【导语】“荏苒冬春蟹酿橙”通过精心收集，向本站投稿了6篇加拿大留学申请文书的技巧，下面小编给大家整理后的加拿大留学申请文书的技巧，欢迎阅读!
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篇1：加拿大留学申请文书的技巧
加拿大留学申请文书的技巧
我们不要小瞧申请文书的重要性，同学们一定要把申请文书写好。
加拿大大学的第一封申请信，在书写的时候留学生要注意把握简洁、明确的'基本要求，之后再注意写作的内容和写作的技巧等。
加拿大大学的申请数量最好不要超过10个，留学生从全部的学校中挑出5到7个适合自己申请的学校后，可以发函索取学校的入学申请表和经济资助申请表，这样学校会为留学生寄来申请表格和学校概况介绍，同时还会告知留学生具体的申请步骤。
加拿大大学的申请材料中，需要留学生准备一封申请信，申请信完成的时间必须是在学校入学前的10到12个月。如果留学生所申请的学校较为热门，或留学生申请了学校的奖学金，那么最好提前到12个月以上，寄出自己的申请信。
加拿大大学的申请信内容主要包括，申请人员的姓名、性别、年龄、出生日期、国籍、学历水平、通信地址及申请人所希望申请的学位、专业、入学时间、入学分数、考试日期、资金来源和是否申请经济资助等。
加拿大大学的第一封申请信应当寄送给学校的入学部门，对其提出入学申请，同时所要入学申请表和基本材料。申请不同学历的留学生应当将申请信寄送给不同的学历招生办公室，做到有针对性的寄送。
篇2：加拿大留学申请文书的技巧分析
加拿大留学申请文书的技巧分析
文书是是出国留学申请中的重要材料，同学们能否被录取，它起了很关键的作用，所以我们要对它多加了解。
加拿大大学的申请数量最好不要超过10个，留学生从全部的学校中挑出5到7个适合自己申请的学校后，可以发函索取学校的入学申请表和经济资助申请表，这样学校会为留学生寄来申请表格和学校概况介绍，同时还会告知留学生具体的申请步骤。
加拿大大学的申请材料中，需要留学生准备一封申请信，申请信完成的时间必须是在学校入学前的10到12个月。如果留学生所申请的学校较为热门，或留学生申请了学校的奖学金，那么最好提前到12个月以上，寄出自己的申请信。
加拿大大学的第一封申请信，在书写的时候留学生要注意把握简洁、明确的基本要求，之后再注意写作的内容和写作的技巧等。
加拿大大学的申请信内容主要包括，申请人员的姓名、性别、年龄、出生日期、国籍、学历水平、通信地址及申请人所希望申请的.学位、专业、入学时间、入学分数、考试日期、资金来源和是否申请经济资助等。
加拿大大学的第一封申请信应当寄送给学校的入学部门，对其提出入学申请，同时所要入学申请表和基本材料。申请不同学历的留学生应当将申请信寄送给不同的学历招生办公室，做到有针对性的寄送。
同学们只有了解了上述的申请文书问题后，才能够更加顺利的被学校录取，希望同学们给予重视。
篇3：加拿大留学大学生申请文书
加拿大留学大学生申请文书
Dear _,
I have always had a fascination with the archaeological world. Archaeology provides me with the opportunity to question how my ancestors lived, worked, survived and created what is now the world today. My interest in learning about humanity’s past arose from when I was a child, where I was captivated with artifacts in museums. It provided a forum which was to my imagination and introduced me to experimental archaeology.
As I have matured, my enthusiasm and excitement for archaeology has grown after visits to Chester and York, where I was able to appreciate not only the archaeological artifacts found in these places, but also the magnificence of the standing buildings that remain today. This lead to a particular interest and eagerness to learn more about the ways of everyday life for the people living in the ancient world, in particular the Roman Empire.
My A-level study of archaeology has demonstrated my commitment to learning techniques, methods and theories needed to engage in effective research, excavations, delicacy and preservation of artifacts. Reading books such as ‘Archaeology is Rubbish’ by Tony Robinson and ‘Excavation’ by Steve Roskams has continued my studies. These books have provided me with extra knowledge of how to deal with specialist sites, such as waterlogged and underwater excavations. Additionally, they have developed my understanding of techniques used by archaeologists to gain the most accurate results when reconstructing the past.
A-Level Religion and Philosophy has extended my knowledge of archaeological aspects such as Roman religion and ritual. Moreover, geology has developed my understanding of how geological features can impact the landscape, which is essential for desktop archaeology and investigating settlement. Geology has also increased my ability to date and provide a location as to where certain artifacts may have come from. I have experienced hands on archaeology at the ‘Dig’ centre in York. This developed my practical methods of excavation and interpretation of artifacts. The ‘Dig’ centre gave me the opportunity to familiarise myself with animal bones and how they can be used to help archaeologists in recreating the past.
I have a particular interest for many sports including, karate, rugby and athletics. My commitment to Karate has earned me the rank of 1st Dan black belt, which has qualified me for the teaching of the subject, and given me effective leadership qualities. Similarly in rugby, I am in the process of becoming a qualified referee. This has been a valuable experience as it has developed my team leading, and team work skills.
My extensive work within the college has gained me a position on the college council as enrichment representative; where I have brought the students and staff closer together. Subsequently, the responsibility and trust placed in me to do this job has provided me with excellent communication and organization skills. Furthermore, as illustrated above, I am a conscientious, hardworking student and I’m more than willing to accept and overcome new challenges that I may face during a place at higher education.
Yours sincerely,
——
怎样快速适应加拿大留学新生活
一、管理时间
在加拿大的学习，是一个人的旅途，没有家长和老师对你进行管教，除了上课之外，所有的时间都是自由的，这时候如果没有很好的支配自己的时间，将会带来很不利的影响。
对自己的时间要有短期和长期的规划，虽然不需要严格到每个小时，但是大家需要为自己确定目标，并且制定实行的大致时间，让自己有一点压力，完成应该要完成的任务，才可以利用好时间。
二、进行理财
大家在加拿大生活，会有国内父母给的生活费，也许还能拿到不同的奖学金，如果兼职的话，还会有一笔相对稳定的收入，这些钱，大家需要进行有序的管理，才能够为自己盈利。
存在银行是一个相对稳定的选择，毕竟没有那么多风险可以承担，大家能够做的，是做好自己的支出规划，尤其是大额支出，一定要谨慎选择，从而减少留学的成本。
三、参加活动
学校除了是大家学习的地方，还是大家社交的主要场所，会有社团活动和学校比赛等的开展，这些都是大家应该要积极参加的，能够为你的履历增加内容，而且还能提高技能。
毕竟大家的正常课程安排，一般在三点左右就会结束，空闲的时间还是比较多的，除了必要的作业、论文等之外，还有大量的时间可以利用起来，应该做更有意义的事情。
四、积极社交
要和同学以及老师保持比较积极的联系，这样能够获取更多的人脉资源，在老师面前多刷脸，能够帮助大家拿到更高的平时分，而且可以更好地相处，对自己专业的学习也有帮助。
如果有机会的话，可以将自己的社交圈打开，多去接触一下其他领域的学生，这样可以认识不同的人，如果可以搞好关系对留学是有帮助的。
加拿大留学有哪些文科专业
一、加拿大文科专业类型
1、加拿大留学女生适合的文科专业
研究型：经济学、教育学、外语、历史学、金融学、营养学、考古学等。
技术型：物流管理、物业管理、园艺技术等。
艺术型、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等。
管理型：幼儿教育、学前教育、旅游管理、酒店管理、商务英语等。
事务型：商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等。
服务型：航空服务、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等。
2、加拿大留学文科男生适合的专业
研究型：经济学、教育学、外语、区域研究学等。
技术型：口腔医学、建筑装饰工程、物流管理等。
艺术型：电脑艺术设计、影视编导、商业美术设计、广告设计等。
管理型：国际文化贸易、经济贸易、国际商务、工商管理、市场营销等。
事务型：人力资源管理、会计、财务管理等。
服务型：航空服务、法律文秘、旅游管理、酒店管理等。
二、加拿大文科专业介绍
1、心理学
在国际上，有很多机构表示，心理咨询师有很大的发展空间，是21世纪的热门职业。加拿大的教育体系非常完善，加拿大的心理学专业教学水平先进，是炙手可热的专业。不过心理学同时涉及一些理科知识，对于文科生来说，学习略显吃力。
2、教育学
教育学是就业前景的十大专业之一，加拿大的教育学专业也一直是较为热门的一个文科类专业。教育学专业涉及教育学、幼儿教育、教育管理、特殊教育等领域。在加拿大，教师是稀缺职位，不过你的英语水平必须要足够高，才能更轻松的在加拿大找到工作哦。
3、传媒学
相比国内的教育，加拿大的传媒更具优势。加拿大的传媒专业设置齐全、教育理念先进、教学方式完善，且更具国际化氛围。传媒是很多文科生热衷的专业，所以要求也相对较高。就业形势一片大好，传媒类专业会细分几个方向，学生毕业后会从事新闻、营销广告、大众传媒、媒体发布、创作表演等几个类别。
4、政治与国际关系
国际关系专业关注研究冲突与和平、贫困和财富、自由和压迫等全球化问题的起因、后果、解决方案以及各个国家、国际组织之间在经济、政治、军事、文化上的交流。
5、视觉艺术与表演艺术
视觉艺术与表演艺术是两个很大的艺术范畴。视觉艺术包括图形艺术(Graphics Art)和艺术(Fine Art)两大类。
6、社会学
社会学是研究社会和人的行为的学科。社会上的一切事情都可以从社会学的角度进行研究，社会学讨论社会结构、人与人的关系、人与社会的关系、各种群体中人的行为以及各种群体的形成和作用，进而探索社会问题和公共政策。
7、社会工作
社会工作专业是训练社会工作者的专业。社会工作者的职责是为人们在家庭、社会生活中遇到的种种难题提供咨询，提供解决的办法。
8、经济学
经济学主要研究经济增长、垄断、失业、通货膨胀等问题，你将了解经济系统是怎样提供商品和服务的。在你学习理论、政策、经济趋势的同时，你也将试着去探索解决个人、公司、国家所面临的经济问题。
篇4：2022简单加拿大留学申请文书
Dear _,
The spectre of global terrorism is prevalent. Fundamental civil liberties are under threat, not only by those who seek to destroy our society, but also by those who have been charged with the task of safeguarding it. We are possibly entering a period of momentous constitutional change and legislative upheaval. Therefore, it seems to me that the 21st century looks set to be both an exciting and crucial time in which to embark upon legal study.
My desire to study Law stems from a growing fascination with World events, as well as with the minutiae of our day-to-day existence. As Helena Kennedy QC states 'The Law is the bedrock of a nation; it tells us who we are, what we value, who has power, and who hasn't. Almost nothing has more impact on our lives,' ('Just Law', 20_): this, I believe, defines the importance of Law. I am stimulated by present-day ethical considerations which may impact upon the legal framework of this country: Everyday Law (Aviva Golden, 2000), for example, stipulates that marital union may take place only between two, consenting adults of the opposite sex; yet, when marriage harbours civil as well as religious implications, is it right to discriminate? How is it possible for one to reliably arbitrate the point at which abortion should be deemed illegal? Both are among issues which I find to be perplexing and fascinating in equal measure. I am interested also in the fundamental components of legal practise; the exposition of complex drafts (such as marriage or business contracts), being something which I feel would be facilitated by a firm and comprehensive grasp of the English language. I would say, in addition, that I am a confident and articulate public speaker - exemplified by my participation in the 2004 House debating team - and one who regularly takes pleasure in assuming the role of 'Devil's Advocate' for the purpose of arguing controversial points of view, irrespective of personal bias.
My work experience with the Crown Prosecution Service in Gloucester really fired and reinforced my enthusiasm for a career in Law. I had the opportunity to shadow administrators, solicitors and office clerks, observing critical procedures at every level: from case-work and preparation, all the way through to the excitement of litigation in the Crown Courts. This enabled me to lay to rest any sensationalised preconceptions (such as those arising from TV dramatisations) in favour of a more rounded insight into the legal field; backed up, of course, with Brian Heap's 'The Way In', and Philip Kenny's 'Studying Law' - both of which have provided valuable insights. It has also invested me with some notion of what to expect from the very wide range of career opportunities currently available within the legal domain.
With respect to my extra-curricular life, I work as a sales assistant for Maltby Books in Cheltenham. I am also the recent recipient of a Millennium Volunteers Award of Excellence for having contributed 200 hours to my local community - to whit, the Pate's School Library, and Cheltenham Children's Theatre Association. As regards the latter, I am currently director, secretary and Committee member of three years' standing, in addition to having acted lead roles in several Summer productions. I also played the part of Richard Greatham in a recent Pate's 6th form production of No?l Coward's 'Hay Fever'. All these activities have demanded a significant degree of sustained commitment, integrity and competence; in addition, they have afforded me the opportunity to develop administrative skills, computer literacy, and the ability to communicate ideas to people under a variety of circumstances. I would say that I have acquired valuable skills and experience as a result of these ventures; qualities which I hope would contribute significantly to a promising career studying Law at university.
Yours sincerely,
xuexila
留学加拿大选校考虑事项
1、学术成就
可以先考察学校已知的成就，包括在国际上的排名情况，学校发表的论文，获取的研究成果，以及在社会上的评价，这些都是需要经过长时间的积累才能够拥有的，是比较可靠的信息。
2、师生比例
老师和学生的比例高低，会直接影响授课的模式和成果，一般比例高的情况，会更有助于老师对课堂的把控，也有利于调动起学生的积极性，在一个比较自由轻松的氛围中学习，而且精英化的教育会对学生潜力进行发掘。
3、图书藏量
能够直接反映学校的规模和成就，因为除了学校进行采购之后，校友捐赠也是很重要的图书来源，而且还需要保证核心刊物的订阅，这样学生在查找资料的时候会更方便，对学习也是有积极的影响的。
4、出版刊物
学校内的刊物也是学校实力的重要展示之一，虽然大都只对内发售，但是文章的来源也是学校，能够直接反映学校内部学生和老师的学术和研究的实力，毕竟一篇优质文章的炮制，是受到各方面的影响的。
5、热门专业
即便是综合大学，也不能够保证各学科全面发展，肯定是会有高有低的，确认一个专业是否是热门，可以看学校投入的资源的多少、专业的排名和声誉，进入热门的专业学习，大家会更有优势。
6、入学要求
学校和专业的入门门槛，也是大家不能够忽视的地方，毕竟选择是双向的，大家在考察对比学校的时候，学校也会对申请者进行筛选，只有满足了基本的要求，才能够有资格进入学校开始学习。
7、软件服务
除了各项硬件的考察，留学生还需要注意学校提供的配套服务，包括医疗服务、心理服务和学生服务等方面，这些会对学生的归属感带来比较大的影响。
篇5：2022简单加拿大留学申请文书
一、奖学金种类
1、奖学金
奖学金在颁发上跟别的是不一样的评选标准，也不单单是看学生的学术成绩，像是学生在运动比赛或者综合素质等等这些内容，其实都是它的评定标准。
2、补助金
这一类在评选上一般都是看一些很明确的项目，比如说学生是否有在其他国家来完成学术研究这些等等。而且它在审核上也会看学生的财政是否有需要，或者是看学术以外的内容，像是义工经历这样的活动。也就是学生有可能可以得到多项的补助金。
3、助学金
助学金一般是给那些很需要资金帮助，否则难以完成留学的学生，它其实跟补助金是类似的标准，也都是按照学生的财政需要，还有按照学术性以外的内容来评比的。
4、助研性的奖学金
这个跟普通的奖学金不太一样，是看学生的学习成绩或者是研究能力的，而且学生也必须在校内工作，但学校还是会按照学生所工作的时间给他们一些报酬，一般是帮助教授做一些研究这样的工作。
二、如何申请
要拿到这里的奖学金，学生得要够一定的条件，毕竟奖学金的发放大多是给成绩比较好的学生，所以在申请时学生要拿着自己的托福/雅思、GRE等等这些成绩来申请。而且文书材料也会影响到学生在这方面的申请，文书写的出色，学校就会觉得学生比较优秀，这样才有给他们奖学金的可能性。
除了要具备的这些条件外，大家还得注意申请的时间，像是硕士的申请，就是跟入学申请同时提交的，而且是学生在被录取之后才能拿到奖学金。
三、注意事项
加拿大在本科的奖学金上会有比较高的条件，而且一般能够拿奖学金的学生学校都是会直接录取。另外要是学生的高中成绩很好，能够有比较高的平均分，加拿大政府也会给这些学生提供一些奖学金。此外奖学金一般只会发一个学年，要是学生的表现比较不错，那么就能延长奖学金了。
篇6：加拿大的留学申请文书格式
加拿大的留学申请文书格式
申请文书可以分为三个基本部分：个人陈述、简历、推荐信。
个人陈述
留学专家表示，准备一份独一无二的个人陈述，会令录取委员更好的了解自己。个人陈需要按照学校的要求来写，主要是关于学生的申请目的、个人背景、学术成就、职业目标以及未来研究方向方面的内容，院校会根据个人陈述中提供的信息，确定申请者是否是他们所需要的。
在申请文书的写作中，需要注意的地方主要有下面几点：
1、逻辑性要强。个人陈述一定要有逻辑性，内容层次分明、结构严谨。陈述过程中，可以增加几个实例，增加说服力和可信度。
2、内容要精简。个人陈述不一定要很长，也不能过短，语句要通顺，600-1000字的英文单词即可，也不要出现拼写错误。
3、体现自身优势。个人陈述中的内容，是院校了解申请者的重要材料，因此，要体现自身的优势，让院校认为自己是独一无二的，而
且是他们需要的。
个人简
准备个人简历是为了更加方便、直观的展现出申请者所具备的能力，一般要求是简单、全面。
个人简历主要包含的内容是：
1、个人信息：姓名、性别、出生年月、联系电话、E-mail、联系地址；
2、标准考试成绩：说明参加考试的时间、地点以及获得的分数；
3、教育背景：个人简历中要体现出自己的教育背景，包括就读院校、学习的专业以及考试成绩；
4、获奖情况：在学习过程中，获得的奖励，如院校各类奖项、获得的奖学金、社会活动方面的荣誉等；
5、个人经历：包括在学习过程中的实习经历、工作经验、学术研究成果、社会实践经历等，这些都是留学申请的.重要材料。
推荐信
一般情况下，申请者需要提供2~3封推荐信，而且要真实客观。推荐信是从第三人称的角度来介绍和评价自己的。
在选择推荐人时，最好是选择熟悉自己情况的人，这样可以对你在学术领域的潜能及成就描述出来。另外，推荐人最好是具备一定的专业性，如大学导师等。
推荐信的主要内容包括：推荐人与被推荐人的熟悉度及关系，然后是推荐人对被推荐人的整体评鉴，从个人素养、性格特点、学习能力、科研能力、沟通能力、组织能力等方面进行评价，如果有条件，可以列举些案例做以支持。
★ 丹麦留学申请文书
加拿大留学申请文书的技巧（合集6篇）
