“zhwb308”通过精心收集，向本站投稿了10篇月光下的人散文，下面就是小编给大家带来的月光下的人散文，希望大家喜欢阅读!
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篇1：下人
下人
下人xià rén[释义]①（名）旧时指仆人；也称底下人。
②（名）〈方〉指儿女或儿孙等晚辈。
[构成] 偏正式：下（人[例句] 他只是个～；不要责怪他。（作宾语）[同义] 仆人[反义] 主人篇2：情感散文：上人与下人
情感散文：上人与下人
有和没的看法有多的感悟，生命来到世间，是有不公平的地点待遇。你出生在非洲，出生在美国是出生的不公平。但为什么美国也有穷人，而非洲也有富人啊！出生在哪是出生者不能选择的，但是你的后续的发展是你自己的事了。
当然生存的环境对你的思维和发展有太多的影响，你出生在富人的家庭，你也会有缺失，你缺失的是底层的社会阅历，你出生在穷人的家庭，你要首先为生机而劳作，你要保发展还要保吃饭，这就要看你的长线思维了。
上人与下人的转换，其实，首先就是的.思想的转换。有正确的思想，良好的过程。就能产生良好的结果。再向结果迈进的过程是不断的调整的。下人是可以转换成上人的。只有你自己可以知道怎样的过程和艰辛。转换要顺其自然掌握事物的规律。
你不可能将地球的南北极对调，那不是你能改变的。想你能做的，爱你爱得起的。人可以做梦。也可以做更大梦。梦想成真的第一步，是你先醒来。醒来圆梦。让梦想成真。你要有成为上人，首先是思想上人。你才能成为上人。连想法都没有的人，是平庸不会成为真正的人。更不能成为上人了。
上下虽然是相对的。但是改变是需要能量的。改变的点金术是思想。没有思也没有想的人。能成为上人吗？有思有想还要有做有为。我告诉你。你肯定能成为上人。
你做好了，没有人说你做坏了。也可能有的人不说。但你做坏了，谁能说你做好了呢？这个说的人就多了。坏的消息比好消息的传播的十倍还大。你来到世上，生你生命无选择权。其实活法是你自己的事啊！改不改也变是你自己的事。有没有思想更不是别人的事。你自己的事就自己办，好了。
别人是别人你是你啊！改变不了别人，就的改变你自己啊！改变不了世界。就得顺从规律，
其实。改变是永恒的。不变是相对的！
篇3：下人怎么造句
1、在不确定的情形下人的心理可能会有关闭的趋势。
2、什么样的称赞会比一个聪明的下人的称赞更来得宝贵呢？
3、首先，让我们来了解一下人为什么会打喷嚏。
4、我们的任务就是展示在这样的极端环境下人会怎样表现和作出怎样的决定——这些决定背后的思考和权衡的多样性以及产生的后果。
5、已经说过，看一下人为什么会出轨的原因能够帮助你拼凑起以前有过却失去的东西。
6、但一旦工作起来，这些顾问们在使一般人的头脑变得麻木的情形下人能集中精力。
7、为了理解眼动跟踪是如何工作的，首先我们来了解一下人的眼睛和视觉系统是如何工作的。
8、当人家把你的服事当作理所当然、支使你、把你当作下人看待时，你作何反应？
9、在这里上至老板下至最低微的下人，都有很积极的态度。
10、我们换个角度来分析一下人的生理结构。
11、他说：“只有在身体正常和心情良好状态下人才能睡得深沉。”
12、我不喜欢做家务的。你可不可以给一个机器下人我啊？
13、我不帮忙做家务的。我的机器下人做完了所有的家务。
14、上帝告诉他们这些没有智慧的人是命中注定的下人。
15、正常情况下人体内的两个生物时钟是同步的。
16、本文在着重分析消费主义和技术主义的影响下人与物的现实关系的基础上，对经济决定论语境进行了反思和批判。
17、针对资本主义生产方式下人与自然关系的异化展开了价值批判，并且提出了“自然的解放”的理念。
18、艾呀，这个机器下人都不是在做家务的。
19、所以昨天我跑去看一下人打，没想到我更加困惑了。
20、从价值教育角度看，全球化问题的'基本性质仍是科技工业文明下人的主体丧失与价值失落之问题。
21、动脉向外下人腺上极。
22、但是我作为一个低等下人，是不方便进来的。
23、因为是国王的宠妾，下人都对她毕恭毕敬。
24、据报道，在理想的状况下人可以活到150岁。
25、早期的美国原住民取下人的头皮，作为战争的战利品。
26、我在这儿认真的读书，你一个下人却跑来告诉我，我读的都是些废物、都是没有价值的东西。
27、第六，当你十分烦恼或悲伤时，想一下人的生命只是一瞬，我们都很快就要死去。
28、如果他对手下人的工作感到满意，便会给他们放假，一干人等都去钓鱼。
29、原来如此，设置一下人的排列，按照年龄以年轻到年老的顺序排列。
篇4：月光遐想散文
月光遐想散文
或残月如钩，或月圆中天，那一抹抹一缕缕皎洁的月光，辉映银光大地，洋洋洒洒，轻轻柔柔，飘飘渺渺。宁静的夏天，宁静的夜晚，宁静的月光，风江花月，山如墨，江如雪。月之所及，触之生情，月中世界，悠然静好。
童年的我，出生在一个偏僻闭塞的穷山村。每到夏天的傍晚，童伴的嬉闹，吵翻农家山野。那圆圆的月亮就象儿时的伙伴，总是悄悄地从山坳爬过来，和我们一同嬉耍。夜幕降临，圆圆的月亮大大的脑袋团团的脸，羞怯微笑，远远帮我们支起红红的灯笼，撒下轻柔的光，帮忙把静默的山村披轻沙，把秀绿的山野裹银装，把晶莹的院坝涮透亮。月光帮我们点缀儿时的游戏，月光帮我们编织童年的歌谣，月光伴着无邪的童年成长。月亮之上，童年天堂。有月光，就有说不完的童趣，有讲不完的乡音，有忆不完的乡愁。
初中毕业，年少懵懂的我，在那个皓月当空的夜晚，第一次走出大山。儿行千里父母牵绊，阵痛恻隐。在月色中，我独自一人行走，一步一回望。月光里父母远方深情地凝望，纷扰了山野月夜的静寂，永远镌刻在那渐行渐远的月光山色之中。山风为依，月色作伴，溪流来合，我翻过了山，趟过了河，听到了陶醉的夜曲，看到了灯火的阑珊。我钟情于命运的公平，感激于月光把梦想点亮。有月光，就有翠屏山奇丽的风光，有忠师校园里一见如故的脸庞，有不知天高地厚的年少与轻狂。
在忠师毕业的.晚上，又是圆圆的月亮，我们围坐在操场，一杯浊酒问明月，共话离别凄凉。憧憬着明天的憧憬，悲伤着别离的悲伤。在似醉非醉中，第一次感受了酒与月的交融，别样的凄美感伤。有月光，就有风风火火的干劲轰轰烈烈的梦想，有花开花落的宁静云卷云舒的瓢逸，有五尺男儿志在四方的慷慨与激昂。
三十而立，在饱经风雨的磨厉中，我走上学校主要领导的岗位。恰风华正茂，却一纸书文把我从学校主要负责人的岗位上调换下来。在那个残月如钩的夜晚，我只身伫立汝溪河畔，静静守候残月破晓，看汝溪河磷磷波光。那淡淡的月光，那忧伤的脸庞，浓缩在想也想不过来的一团迷茫。当残月拨开云雾，余光照亮了山河，我顿悟人生自有五彩光，这一彩，虽不亮艳，但同样可照亮前进的方向。从此，我不再迷茫，不再忧伤。花开花落，潮来潮往，流水卷走时光，以平淡之心，品月光之怀，感人生之悟，“不以物喜，不以己悲”，做永不沉沦的自我。有月光，就有人生的道路上莫名的坚强，有永不泯灭的心中梦想，有人到中年的成熟与方向。
“走了太阳来了月亮又是晚上”。这孩童皆知的自然法则，却朴素表达了对美好的持续向往。冥冥之中，大多时候，走了太阳，没来月亮，难怪词人感慨，“明月几时有，把酒问青天”。古往今来，多少文人墨客，赏花吟月，留下千古绝唱。“海上生明月，天涯共此时”，月光下的情思，寄美轮美奂，羞花闭月，沉鱼落雁；“.春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”，月光下的惆怅，叹人生无常，世事多变，生命悲情；“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，月光下的感慨，意孤高旷远，契合自然，哲理浓厚。我独好月，月中可寄千里明月，月中可诉万般风情。你若是月，我便化作梦中飘逸的青鸟，在月光里梦幻的世界相望探看。
篇5：月光淡淡散文
月光淡淡散文
一
那年他27岁，她18岁。他是老师，她是学生。她从来没有想到她会遇到这么好的一个老师，他也从来没有想到他会遇到这么好的一个学生。
他们那所学校是一所乡村中学，学校坐落在一个高坡上，远望秦岭似一位慈祥的老人，将学校揽入怀中，近眺那土坡下就有一条小河绕过，流水潺潺，树木掩映。春天来临时，土坡上野花盛开，树上小鸟啾啾，真是鸟语花香，幽静之至。
那年因妻子在一次不幸的车祸中丧生，几乎使他失去生活的勇气，为了摆脱那个不幸的地方，他决定调到一个乡村中学去教书，于是带着仅两岁的女儿来到了这所乡村中学。学生们听校长说，新调来的班主任老师曾毕业于本省一所名牌师范大学，在学校时学习很好，分到县城一所中学教书几年，成绩突出，只是因为家中出了点事，才主动要求到咱们学校来，希望大家与新老师好好配合。
老师来上课了，果然讲得不错，她发现原来乱哄哄的课堂，变得有时鸦雀无声，有时又哄堂大笑，她也在不知不觉中被老师丰富的知识所吸引，被老师幽默的话语所滋润，她心里甜滋滋的就如六月里喝了雪水。
老师一直对他们这些学生很好，学生们也都愿意同老师在一起，班里许多活动搞得生动活泼，各项工作都位居学校前茅。她清楚地记得，那年学校开运动会，她参加百米赛跑时不慎将脚崴了，想送医疗室，好几个女同学抬不动，男同学封建又不好意思抬，是老师跑来，把她背到医疗室的，她心里当时很感动。
老师总是备课、上课、管班务、带孩子，总是忙忙碌碌地生活着。虽然雇了保姆，可他总怕保姆管不好孩子，有时不免为了孩子的事分心。因为他太爱孩子了，所以他有时也显得有点儿狼狈，这些都是她每次给老师送作业本的时候发现的。
她总想为老师做些什么，送作业本时，真想帮老师整理整理那乱糟糟的房子，可老师每次总是不让他干。老师怕耽误她的学习时间，怕影响她的学习，因为老师发现她很聪明，明年将直面高考，她将是班里最有希望考上大学的一个学生。老师总是对她说：“农村娃考上大学不容易啊，你要为农村娃争口气。”她只是点点头说：“嗯。”
她与妈妈商量是否将老师的小孩接到她家，由妈妈来照看，妈妈知道老师人品不错，对自己女儿也好，自己在家也闲着无事，于是欣然答应了女儿的要求。她将这些告诉老师，老师也同意了，老师知道她纯朴善良，她母亲也肯定不错，于是老师对她说：“也行，孩子放在你家我也放心，好集中精力，辅导你们高考。”从此，她们家多了一个天真烂漫的小女孩。那小女孩把她妈妈叫“奶奶”，叫她“姑姑”。
二
多少年了，她仍然忘不了那个月光淡淡的夜晚。那是一个秋日的晚上，晚自习快结束时，她被一道题难住了，于是她请教老师，老师解了几遍也未解出来，于是她同老师一起到房子查资料，终于将那道难题解开了，老师当时很高兴，她也很高兴，可是同伴已回家了。虽说家离学校不远，可一个女孩在晚上经过那片玉米地，总是有些害怕，于是他让老师送他一段，老师答应了。
那天晚上，天上挂着一轮圆月，远望群山起伏不定，好似笼罩在雾中，朦朦胧胧，显得恬静优美；近处的玉米地似南方的甘蔗林，掩映在月光中，影影绰绰，空气中充满了泥土的芳香，且夹杂着淡淡的甜味，这时她才真正体会到了课文中学过的朱自清的《荷塘月色》的韵味。她与老师一边谈着一边并肩前行着，不知什么时候一条狗窜到他们面前，她被吓得“啊”的一声扑到老师怀中，老师像保护小孩一样赶紧把她藏到身后。赶走了那条狗，老师安抚他不要怕，只是她一想起扑在老师的`怀中，就心跳、就脸红。
爱孩子是女性的天性，她无论准备高考再忙，也总是忘不了逗小孩玩。她觉得在学习之余，逗孩子玩一会，最能解除疲劳，最能使她神清气爽。别的同学都是在沉重的压力下复习，在疲惫的状态下参加高考的，而她却是在与孩子的嬉戏中复习的，在轻松的状态下参加高考的，那年她考上了大学。
她走了，带着泥土的芳香踏进了大学的校门。这里的一切都是新的，新老师、新同学、新教室、新宿舍。这里一切都被文明的气息熏染着，她感觉一切都新奇，但过了段时间，就开始想家了。她想那小山村，想辛劳半生的父母，想那所在绿树掩映中的学校，想至今仍在那里教学的老师，想那个天真烂漫的小女孩……
她想起来了，临走时，老师送给他一个笔记本，于是她急忙打开箱子，拿出那个笔记本，从前翻到后，又从后翻到前。她总想看看老师在那个笔记本中写些什么，可什么也没找见，于是她好失望、好失望。那晚，她一个人独自在月光下散步，她觉得这里的月光好凉好凉，她好孤独好孤独。
于是他不由自主地给她那位中学时的老师写了一封信，叙述了自己的心情，那位老师回信说，他也感到了寂寞，不过他寂寞时可以看看女儿，女儿的确为他添了不少乐趣，于是，她也准备第三门课考完试后，回趟家，看看父母，也看看那个小女孩。
三
她是一个星期六下午回的家，她将老师寄给她的钱省吃俭用，用余下的钱为老师买了一件衬衣，给那个小女孩买了一个洋娃娃。小女孩见到她很高兴，那天，他来接孩子回家过星期天，小女孩哭着闹着不回去，要和姑姑玩，他只好一个人走了。晚上，小女孩和她睡在一起，兴奋地半夜不瞌睡，于是她给小女孩讲孙悟空、讲小红帽。星期天下午她该走了，可小女孩就是哭着闹着不让她走。老师来送她去车站，她上车时对老师说：“你该为孩子寻个妈妈了。”老师说：“嗯。”
大学一年级、二年级很快就过去了，她听人说，别人给老师介绍了几个对象都没成，有的是他不愿意，有的是他的那个小女孩不愿意，至今他仍一个人生活着，仍一个人带着小孩子过日子，那孩子还放在她家里。
她也还时常回家看那孩子，也时常去看看她的老师。那老师和孩子也时常盼她回去，有时，他领着孩子去车站接她，她感到很惊讶。她有一次问他：“你怎么知道我要回来？”他说：“是孩子告诉我的。”那天晚上，孩子要和姑姑睡，他也没拦。孩子睡不着，要姑姑给她讲故事，孩子天真地问：“姑姑，卖火柴的小女孩怎么那么可怜，她是不是因为没有妈妈？”她说：“是的。”孩子又问：“是不是所有没有妈妈的孩子都很可怜？”她说：“是的。”小女孩哭着说：“姑姑，我想要个妈妈，我想让你给我当妈妈……”她脸红、她心热，她一把将孩子搂在怀中，她哭了，可她至今说不清为什么哭了。
她回到学校不久，一位同班男生频频向她求爱，她和那个同学来往了一段时间，可怎么也爱不起来。当进入大学第四年，好多同学都已是成双成对进出的时候，她仍是一只孤雁，可她并不感到孤单，因为她的心已被那个中学老师和他的孩子占得满满的。
她想她这一生可能和那个小女孩，和那个中学老师分不开了，于是她给那位老师去了一封信，那老师很快就给她回了一封信，再后来，她班的信箱里每周都有一封从那个乡村中学寄来的信，每周那个中学老师也必然收到从她所在那所大学寄来的信。
大学毕业了，她分到一个南方城市工作了。不久他也调到了那个城市工作去了，那个女孩也去了，只是后来听人说，那孩子不再叫她“姑姑”，而改称“妈妈”了。
篇6：列车月光散文
列车月光散文
月亮渐渐升起来，仿佛翩翩起舞的少女。那淡淡的、由天而降的月光，是少女轻舞的纱。不一会，山原野便染上一层淡淡的黄，像镶在纱上的彩图。这寂静的'夜便更显出神韵、妩媚。
“咣当、咣当”，列车给这宁静的月夜带来无限生机。隔窗而望，仿佛一切都“动”起来了。隐隐约约的群山，一座挨一座搞接力赛呢。远处、近处的树整齐排列着，在月光下轻荡。
列车动行着。窗外，闪过一簇簇淡黄的灯光，一处处村寨象谁撒下的一把明珠，要与星星媲美。几年前，也是这样的月夜过凉山，那时村庄稀疏，‘明珠’罕见，只射出煤油灯的微光，和现在的相比，彝家山寨的变化太大了。瞧，那一晃一晃的灯光，是彝村还末休息的人们。也许，他们有的在做着手工活儿；有的在电视机旁收看中央台的新闻......
列车内的欢笑声，使我的思绪“飞”了回来。再次将目光投向窗外，山村、原野依然和列车赛跑。月光，更明亮了。
篇7：月光手帕散文
月光手帕散文
很多年以前，我在医院为父亲陪床。病人睡熟之后，陪床的人并没有床可睡。时间已在后半夜，我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么走动了，几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔，有系着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。
我下到一楼，又拾阶上楼，走在我前面的一个小姑娘，约摸是个中学生，行走间蹲下，拣一样东西，旋又走开了，回头瞅我一眼。她走开后，地上一个薄白之物仍放着，像一个手帕。
我走近看，这不是手帕，而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢？原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的，只有一方手帕大的小窗未钉死。子夜之时，下弦月已踱到西天。这一片月光射入，在昏黄的楼道灯光下，弥足可贵。
小姑娘误以为这是奶白色的手帕，她弯腰时，手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅了我一眼，也许是怕笑话。
我不会笑她，这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的'家属，我不知她的病人在床上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感，心里盛着美，不然不会把月光误作手帕。
在她发现这块“月光手帕”前，我已将楼梯走了几遍，对周遭懵然无动于衷。正是因为她弯腰，才诱使我把这一小片月色看成是手帕，或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵，走过来也不会弯下腰去。因为一双磨练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。
许多年过去了，我对此事有了新的想法。我多么希望她把这块“手帕”捡起来，抖一下，尽管这是不可能的事情，但我替月光遗憾，因为它辜负了小姑娘轻巧的半蹲捡手帕的样子。
篇8：月光伊人散文
月光伊人散文
伊人很美，美如月光，所以叫月光伊人。还因为她就是一个人。
第一次认识伊人，认识得很早，还是在我很小的时候，我憧憬的童年，我梦幻的孩提。
月光光，照四方。那时候，我常常静静地依偎在妈妈的身旁，听妈妈轻轻地唱着儿歌，讲着童话故事。
明月高挂，月光如水，照着妈妈美丽的脸庞，我的目光也如水，看着妈妈的脸庞，觉得妈妈的脸庞是第二个月亮。妈妈用双手捧起我的脸庞，让月光照在我脸上，然后情不自禁地说：小可爱，你是我的小月亮。
还记得那首儿歌吗，月亮在白莲花般的云朵里穿行，一句美丽的诗行，就让我的童心，沉醉在这如幻如梦的夜景;让一个充满稚气的理想，插上了翅膀;让一双明净如水的目光，追随着那白莲花般的云朵飞行。
我常常呆呆地望着月光，独自一人变得傻傻的，静静的，可谁也不知道我沐浴在这银色的月光下，我的心已脱壳，已插上了翅膀，已在自由飞行。我要去寻找妈妈讲的故事，去寻找嫦娥飞天的传奇，去寻找九天之上的吴刚，是否醉在了桂花树下，是否偷走了嫦娥飞天的'衣裳。
我要去寻找我心仪的月光伊人，那时候她也还是一个小姑娘吧。那时候，不知不觉就初恋了，恋得那么久，恋得那么深，以至于一生之中，都挥之不去，刻骨铭心。
月光伊人，月光照人，月光迷人。月照窗台，伊人就是天使的化身，仿佛踏着月光姗姗而来，在窗前盈盈落下，在床前款款而至，悄悄地潜入了我的梦里。月照明镜，伊人就在镜里，小口红唇，黑眼水灵，柳眉秀发，妩媚天真，一颦一笑都是那么的清晰，那么的漂亮迷人。弯弯的挂衣勾啊，是我昨夜的梦想，我化指成勾，是否勾住了伊人薄纱一样的霓裳，使伊人成了我的新娘?是否勾住了天使飞天的羽翼，从此不能飞天，留在了人间?
昨夜的梦里，在月光下，谁和我倚窗而立，谁依偎在我怀里，谁裹在我梦里，甜甜地睡去。昨夜的梦里，那一条流光溢彩的小溪，涓涓细流，仿佛轻柔抒情的伴奏，演奏着我们窃窃私语里的甜言蜜语;那一池荷塘，月光照着荷叶，荷叶下的精灵，窥觑着一对热恋的情侣，平静的水面，水中倒影，闭月羞花，心心相印。一阵风吹来，弄皱了水面，轻轻地泛起涟漪。
昨夜的梦，还留在今夜的梦里，让美梦一夜连着一夜，一集连着一集，永远梦下去。我的月光伊人，你一直留在我心里。童真如诗，长大后的日记，是一本厚厚的长篇，一页连着一页都是你的名字，思念连着思念，撕成碎片，变成万千飞絮;那万千飞絮既使化成蝶，满天飞着，也是蝶恋花，偏偏喜欢你。
月光伊人，我的美人，我的爱恋，始终不渝。我还是一个人，始终在等待着，可你还是伊人吗?
你还是一个人吗?
篇9：黎明月光散文
黎明月光散文
银色的月光照在你脸上，初冬的晨一地的轻霜。远处曙光微微，是谁在低吟浅唱。请别惊醒我心爱的姑娘，你熟睡的脸庞，暖了心房，真怕一眨眼，你去了远方。
黎明爱上了月光，可是他们注定了无缘，只有短暂的相逢。而且上弦的月是不会见黎明的，黎明的苦苦追求也只能在月末与月光相逢。月有她自己的归宿，有自己的人生轨迹。
就算是在下弦也还要看天公是否作美，不然几天的时间就在忧郁中度过。这夜月光很好，黎明早早的来到，下弦的月在天空中微笑，看着黎明温柔地走来。“我想牵你的手，感受你的温柔。”黎明说。月没有说话，只是娇羞的将头扭向了一边，黎明有些失望，他不知道是哪里做得不好，让月不高兴了。黎明紧张地搓着手，默默地走在月的身边，他怕这短暂的相逢就这样溜走。他想牵月的手，又怕月生气地溜走，几次话到嘴边，又强咽下。
他很爱月，他也知道月不属于他，可他就是放不下月，哪怕是短暂的相拥，他也愿意花很长的时间去等待。可是月，为什么不肯出来，为什么要躲着不见。
月知道黎明的等待，月知道黎明的用心，可是她不能来，她得循着既定的轨迹前行。她心疼黎明，也知道黎明为她的付出。可是，她却不能因黎明而越轨，因黎明乱了生活的轨迹。所以她只得期待下弦的天气晴好，与黎明作短暂的相遇，圆那个并不圆满的梦，但至少他们爱过，不枉相遇一场，不枉来人间走一遭。
天边渐渐地泛出了鱼肚白，黎明知道，他们相逢的时间越来越少。他快步地走向月，将月揽在怀里，月没有挣扎，或许是黎明有力的大手不容许月挣扎。月轻轻靠在黎明的肩头，黎明用心地包容着月的每一寸肌肤。生怕风惊扰了沉睡的月，又怕露湿了月的心。黎明用体温暖着皎洁的月，低头对月诉说着心声，温情的呢喃在月的.耳边回荡。月温柔地依在黎明的怀里，小脸贴在黎明的胸前，聆听黎明的心跳。黎明拥抱着月亲吻着，生怕一松手，月就会溜走。月调皮地眨着眼睛，轻轻地挣脱黎明的手，惊悚的黎明赶紧地张开双臂，将月紧紧拥住。“月你要走了吗？太阳还没有出来，我弄疼了你吗？我让你生气了吗？”黎明一连串的问话让月喘不过气来，她只是把头歪向了一边。黎明赶紧的用手抚摸着月的头：“傻瓜，会冷的。”月知道自己并没有那么的喜欢黎明，可是黎明的话语却让她心在颤抖，她知道，这一刻她是在黎明的心上的，他们都爱着对方。月揽过黎明的头，在他冰冷的脸颊上亲吻着，她感到幸福，这是她长久的寂寞日子里所没有的。黎明雨点搬的吻落在月的脸上、肩头、乃至全身。月醉了，倦曲着身子任由黎明的爱抚。
可是，旭日终究要升起，而月终将要离去。黎明紧拉着月的手，忧郁的眼神有几分悽苦，眼里泛着泪光。月说：“黎明不哭，月在你的眼里，你在月的心中”。黎明说：“我们为何不早点相遇，而你的脚步总是匆匆。如果有下辈子，我愿是一片云，与你形影相随，左右不离。月，黎明爱你，用心来换相逢都愿意，你在我的心里，再容不下别人。”
月依依不舍地告别黎明而去，她知道，他们之间没有结果，她还要回到原来的生活。许多的条条框框容不下她与黎明相依，他们只能作短暂的相逢。
月光在晨曦中渐渐地暗去，月也是恋恋不舍。月知道黎明是真爱她的，不然，不会将她紧紧搂着，他知道：他们是不能在一起的，她很珍惜这段缘分。她向黎明告别，黎明眼中浸满泪水，将月再次揽入怀中，带着泪水在月的脸上吻别。他知道留不住，月终究是要离他而去的。可他还是放不下月、月走了，随着一缕晨风慢慢的隐退在山之尖。黎明没有去送别，他瘫软地跌坐在地，看着月渐行渐远，慢慢地消失在天际。
清晨的草叶儿上有一层薄霜，那是月流下的泪。在阳光下晶莹剔透，却似黎明圆不了的梦，轻轻地被风吹走，在烈日下化作一缕轻烟。黎明知道，月走了，带着牵挂还有不舍。黎明收起泪水，等待下一个相逢之期，他相信月一定会来，只是不知道会在那一天。
黎明只有等待，换上笑脸与晨曦互道早安。
篇10：邂逅月光散文
邂逅月光散文
都市生活给予了我们很多享受，但也会有些许遗憾。偶尔的小区停电，竟能给我带来意外的惊喜。昨夜，我与月光邂逅。临窗看去一轮明月，静立苍穹，一泻千泓，轻一盈柔美，朗静皎洁，淡淡的却丝缕绵绵，似雾如脂般的舒展于天地，宁静里带有几分遥远，孤寂中氤氲些许浪漫。虽然少了斑驳的树影与时远时近的`蛙鸣，但这如梦似幻的月夜依然是大自然最美丽的恩赐。
屏息沐浴在这月光里，心情是如此恬静，静静的感受她赋予我的无穷妙意，任思绪溢彩飞扬。好似有一古装女子，白衣胜雪，衣袂飘飘在月下轻一盈起舞。又好似她在水榭亭台之上，与月儿相依挚手，临水闲看鱼戏月，倚窗静听花吟诗，盈一份静想与诗意，感一份唯美与欣然。
圆月宛如一朵盛开的幽荷，清新、淡雅，仿佛从远古的墨香中走来，恬淡若水，和着月韵悠悠，将心融入那份恬淡，感受那种怡然，轻轻的，将染香的心事放逐。
我沉醉，沉醉于那份缥缈的雅致，淡淡，轻一盈，仿若烟雨的幽静，空灵而悠远。月光中，记忆仿佛也变得透明，在微风中舒展着自一由，弥漫着温馨。
昨夜，我与月光邂逅，她柔美的穿越了我的心海，人的一生，月圆无数，能有几次望月是纯然净心？那些浮炫的憧憬最后在亘古的月光中变为空旷... ...
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月光下的人散文（共10篇）
