“快乐小肥猪”通过精心收集，向本站投稿了14篇英语主题报告范文，以下是小编整理后的英语主题报告范文，希望能够帮助到大家。
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篇1：家庭教育主题报告
最新家庭教育主题报告
尊敬的各位家长：
大家下午好!
首先，感谢大家从百忙中抽出时间，莅临xx一中，参加家庭教育报告会。这充分说明了您对孩子教育的重视,也反映出您对双峰一中工作的支持。希望家庭和学校携手育人，共谱新篇。
我刚才看了一下，发现到会的家长大多是70后，应该很多人是跟我一样，响应党的号召，只生了一个孩子，充其量也不过是两个孩子，不像以前的一些家庭，生儿育女一大群，老三不行老四行，老四不行有老五，只要一人能得道，整个家庭都荣耀。我们恰好相反，只能把希望寄托在老大或老二身上，这一个孩子或者两个孩子要是不成器，我们后半生的幸福就会成问题。大家说是不是?而列夫·托尔斯泰说过“幸福的家庭都相同，不幸的家庭各有的各的不幸。”中国也有一句古话，叫做“家家都有本难念的经”。对孩子的教育，很有可能就是本难念的经。不信的话，请对孩子的教育得心应手，毫无问题的家长举一下手!为数不多嘛，证明我的看法基本是正确的吧。有很多家长，工作出色，事业成功，甚至担任要职，一呼百应，可是，回到家里，一对一地教育自己的孩子，却老是磕磕碰碰，不能称心如意。你看李双江，少将哪，歌唱家哪;你看成龙大哥，天王哪，可是家教都不是很成功。这确实是一个值得我们深思的现象。今天下午，我就跟大家就家教育问题谈一谈自己的一孔之见，总共谈三个问题：一是家庭教育的特点及我们的策略;二是教育理论在家庭教育中的具体运用;三是我的育儿故事。不可能包治百病，希望对大家有点启发。另外，现在是网络时代，说什么，怎么说都是很有讲究的，一旦说错了，很有可能在网上被“人肉”，被炮轰，因此，我事先声明：我所讲的一切，都只代表我自己的观点，不代表xx一中，一中是一所伟大的学校，而我却常常犯点错误，请不要把二者混为一谈。
篇2：英语主题课件
设计意图：
认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习“eyes ears mouth and nose”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识这些水果的英文名称,并且初步理解Yes/No/I like …的含义，学会用Yes/No/I like …的句式表达。以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习。
活动目标：
1、培养幼儿对于英语的.兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动内容：
活动准备：
盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件。
活动过程：
1、热身运动。
First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》
Eyes ears mouth and nose,
Mouth and nose, mouth and nose,
Eyes ears mouth and nose,
It’s my body.
教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。
2、学习水果单词。
（1）、apple。
教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望.
T: Look! What’s this?
C：盒子
T: Yes. A box
T: What’s in the box? Do you know?
T: Ok, do you want to know? (引导幼儿说出Yes或No)
Ding ding dong (敲盒子)
T: Who want to try?(作举手状，并引导幼儿说出Let me try)
当幼儿拿出苹果之后，教师：Oh(惊喜的)，What’s this?
C:苹果
T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复读).read after me, apple. （幼儿跟读）
（2）、pear
教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。
教师：Hum！（作吃的动作）It’s wonderful!
然后分给幼儿吃：Eat it！
接着问幼儿：What’s this？（梨）
教师：Yes，pear ! read after me, pear. （幼儿跟读）
（3）、orange
教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。
T: Hmm！（作闻的动作）The smell is good.
然后拿到幼儿面前：Smell it!
接着问幼儿：What’s this?
C:橘子
T: Yes. Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)。
（3）banana
教师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。
T: What’s in it? Do you know?
C: 香蕉。
T: Really?
篇3：英语主题课件
1 Pass the bunny
活动目标：
1．学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。
2．能基本听懂并按规则游戏。
3．愿意在集体面前表演。
活动准备：
1．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2．鼓一个，击棒一根。
3．小兔毛绒玩具一个
4．兔子舞音乐
活动过程：
一．师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1. T：Good morning boys and girls .
C：Good morning teacher .
T：Do you want to dance ?
C：Yes .
T：Ok, let’s dance, please listen .
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)
2．T：（教师做很累的动作）Oh, I’m tired. Are you tied ?
C:Yes.
T：Ok. Please find a chair and sit down .
二．学习单词“bunny”
1. T：Today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look,what is this ?
C:小兔
T：Yes bunny.
T c：:Bunny，bunny（幼儿学说单词）
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children
C:Hello/Hi/ bunny
2．听指令做动作
T：Now, Let’s play the game “I say you do “, Ok?
C:Yes.
T:Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)
Who can try ?Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)
T： Now please say and fllow me .Pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)
T： Pass the bunny and say it one by one. Do you understand?
C:Yes.
T:Ok.Let’s have a try.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、介绍游戏玩法及规则。
T：（教师拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny .(拿出鼓) Here’s a drum .Now ,Let’s play the game “Pass the bunny” .
T： I’ll beat the drum (击鼓) ，and you’ll pass the bunny one to one .(示范给幼儿看) When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下)
2、引导幼儿玩游戏。
T：Now , Let’s begin .(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)
Stop.Let’s see who has the bunny.
C； XX.
T： Well ,XX,come here and take one out.(XX从口袋里摸出一样)
T：what is this ? /what colour is it ?Do you want to eat? Oh ,you are very good/give a little clap .Now Let’go on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop .Let’s see who has the bunny……
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束
T：I’m so happy ! Are you happy ?
C：Yes .
T:：It’s later now , Let’s play next time . Let’s go .(音乐起，师生跳着兔子舞出去)
篇4：英语主题演讲稿
we are not living in vacuum, and the society is formed of various kinds of people. as long as we want to live, study, or work, we have to contact, communicate and cooperate with others. those who enjoy common interests, mutual understanding, common undertakings and common benefits become friends.
some friends are called fair-weather friends, because they are together just for entertaining themselves by eating, drinking, and gossiping. once there's nothing to eat and drink, their friendship is finished. some are spiritual friends who share common ambitions, pursuits and education. “they enjoy talking and laughing with the great talents and never make friends with the good-for-nothings”. the best examples would be yu boya and zhong ziqi of the ancient times who are famous not only for their lofty music but mainly for their lofty characters and mutual understanding and appreciation. they cared very little about material wealth, so their friendship is known as “gentlemen's friendship as pure as water”.the third type of friendship belong to those who show their utter devotion to each other. they are ready not only to share weal and woe but also to die for each other, like the three brothers liu, guan and zhang in the novel romance of the three kingdoms. . we all wish to have this kind of friendship, but it's of great difficulty for the ordinary people to be as devoted as they were.
fraternal love or friendship is wide-ranged and flexible. generally speaking, everyone is our friend, just as chairman mao says “our friends are all over the world”。 but transcend age, sex, nationality, state and economic conditions. to them the most important is common benefit, common interest and understanding. friendship is formed during the course of studying, working and fighting. the battle companions who have survived many hazards usually enjoy long-lasting friendship.
篇5：英语主题演讲稿
however, nobody has ever made out what the word “love” really connotes, not even the most famous people such as great politicians, saints and philosophers can clarify the meaning of “love”， neither can they deal with the various affairs concerning love. love is like a huge boundless net that shrouds us all in. we can neither break away from it nor escape from it. like it or not, we are always entangled in it. it is an invisible net without any form, that shrouds in different people from different angels; it is a merciless net that upsets us or even tortures us to death. it is also a supreme net which almost no human can surpass. even if they are heroes, emperors, wise men or saints, they can do nothing but show their helplessness in its face. those who can breathe through the holes of the net should be regarded beyond commonness and vulgarity. love can bring us temporary comfort and happiness, but mostly they bring about annoyance and sufferings. maybe this is the reason why many people have seen through the illusions of the mortal world. however it is not so easy to break away from this boundless, ever-existing and indifferent net of love.
love is varied and changeable, but roughly it can be divided into three categories: family love, fraternal love and amatory love. not like monkey king who jumped out of the rocks, we were all born after mother's pregnancy of about nine months, hence we have countless relatives without any choice: parents, grand-parents, and grand-parents-in-law, uncles and aunties, brothers and sisters, etc. and once looking at the genealogical tree, we'll see no end. family love is what everyone longs for, but the warmth and support from our beloved ones are what everyone yearns for the most. but how many of us are determined to contribute to our beloved one? and how many don't expect repayment and relaxed. conscience even if they have the desire and preparation to contribute to their beloved. the distance between relatives is different and so are their expectations. but since it's very difficult to know how much we should expect, a lot of worries and distresses emerge.
篇6：英语主题演讲稿
however, fraternal love is not stable. being away for too a long time, losing all common benefits, friends will become estranged. once their interest has changed, they no longer understand each other, and even this would harm friendship. at all times and in all countries, many close friends and battle companions who once worked together and fought together became enemies in the end. quiet a few of the emperors in ancient china even killed those who had helped them found their dynasties. the taiping heavenly kingdom would not have failed if it hadn't been for the contending and massacring among the those who first rose in rebellion at the beginning of the uprising. what else we need to pay attention to is that some friends, after being away from each other for too long a time, have lost so much of their original characters that when meeting again, you will feel that you are still the same as you were, while they are no longer themselves. they may have the same feeling about you, so sometimes it's better not to meet each other again. as the chinese proverb goes “friendship can not last for three years and flowers can not stay in blossom for three months”.it's not so easy to maintain real friendship which needs mutual understanding, tolerance and sacrifice. any kinds of harsh treatment will damage friendship.
amatory love has been a mystery for ages. there's neither a criterion to judge nor a common rule to follow. nobody can tell the exact reasons why love emerges. it is not always because of beauty (the ugly doorkeeper quasimodo in the hunchback of notre dame is loved by the beautiful gypsy girl esmeralda),nor kindness (hitler also has his mistress),nor wisdom ( even the blockhead may sometimes marry a beautiful girl),nor strength (some love starts from sympathy).true love is like getting an electric shock, shaking our soul. it is a sweet dream, a kind of intoxication, indulgence, and endless passion.
true love doesn't need a long time to grow up, to make clear the family tree of the other, neither does it needs the time to look ahead and behind again and again. love is not marriage, which usually starts from love, but doesn't always depend on love to maintain. long-lasting marriage can eventually turn into a kind of family love, a kind of companionship which preserves the companion but loses the passion. love is often an wink of the eye, or a smile that hints mutual understanding. in spite of the great distance between them, people may fall in love incidentally. hence the saying “a distant marriage is tied up with a mysterious thread”. love needs passion, and it can stand bumps and stumbles, ups and downs, complaints and blames. when it turns into a pool of water, especially dead water, without any billows or waves, it's time for it to die.
篇7：林场主题调研报告
林场主题调研报告
为扎实有效地开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把深入调研工作落到实处，根据林场党组统一部署安排，从9月下旬到10月下旬，对林场人事、财务、营林股等股室，围绕林场今后工作开展从林场的人员、财务和森林资源等方面开展调研活动，基本达到了摸实清、找症结、解难题的目的。现将调研情况汇报如下：
一、基本情况
1、林场人员基本情况：
全场现有干部职工111人，其中退休53人，在职58人（含临聘委培生1人），其中在岗40人，分流16人，借调2人。在职人员中男职工38人，其中：55－59周岁的4人，50－54周岁的5人，45－49周岁的17人，40－44周岁的2人，35－39周岁的3人，30—35周岁的7人；女职工20人，其中： 45－49周岁的16人，39－44周岁的4人。管理人员4人（指干部），专业技术人员3个（不算双肩挑），工勤人员51人。
2、林场资源基本情况：
全场土地总面积国有0亩，灌木林、竹林、非林地7100亩，占30%。乔木林地面积13000亩，占国有总面积的70%。其中与正市环连、甘溪村，土市镇三广村争议不能动20xx亩；近几年采伐未造林地800亩。未成林造林地1200亩。杉、松针叶林占95%。按林种分，生态公益林地18500亩，商品林地1600亩，商品林在近几年以经基本采伐完。
3、林场财务基本情况：
林场账务上公共经费0元，公路项目经费7万元。林场20xx年9月至20xx年正常运转费至少需20万元；中秋节、国庆节以发尚欠商场的职工福利费2。5万元；九九重阳节1。4万元未发；20xx年党建欠3万元；20xx武装服装费欠1。6万元；欠木材老板罗老板20xx年多交木材款约15万元；如元旦、春节发放职工福利费需要2。5万元；20xx年年终绩效如按人平4000元标准，需25万元。20xx、20xx木材拍卖手续费用、妇女防癌检查及其它开支10万元；经费开支至少欠80万以上。项目欠款：春季造林苗木费欠8万元，抚育劳务费欠3。5万。工区房屋维修欠约5。5万元。公租房配套工程欠约60万元。还项目欠款最少需80万元。如还要维修防火线、下半抚育、20xx年冬季造林等项目，则需欠更多的项目资金。
二、成在的主要问题和原因分析
1、林场人员结构不合理，技术人才缺乏
由于林场条件艰苦，收入低，无保障，很多年没有引进专业技术人才。林场20xx年分配了2名大中专毕业生后，再也没有招录过大中专毕业生了。长时间以来，林场管理人员和专业技术人员不能满足实际工作需要，造成人才短缺，职工队伍年龄偏大，文化素质较低等问题。比如计财股只人会计一个，没有出纳，人事股两名职工只有一年就退休了，资源保护股没有一个会电脑的文秘人员，营林股也只有一名近五十岁的专业技术人员。
2、林场基础设施陈旧，生产生活条件差
一是林区道路差，主要是简易砂石路，抗灾能力弱，一遇自然灾害就成断头路，养护成本高，不利于森林保护和消防工作的开展，也给干部职工、群众生活造成很大的困难；二是工区管护用房破旧，维护成本大。工区管护用房多数是上世纪60—70年代修建的砖木结构房屋，都已成危房。
3、林场经费运转困难
由于国有林场改革不彻底，林场收支两条线方案还未出台，林场工作运转经费尚未拔付、干部职工的住房公积金未解决，林场还要负担工伤保险、一半的职工医疗保险单位部分等开支。木材市场疲软，木材价格下跌，林场商品林资源匮乏等原因，造成林场运转困难。
三、建议措施
1、因为南岭林场现有可利用的.商品林已为零，生态公益林占90%以上，已经完全从采伐林木转为生态保护。县财政应迅速出台国有林场收支两条线方案，把林场工作运转经费未拔付到位。加紧筹集资金缴纳林场职工住房公积金单位部份，解决职工的后顾只有之忧，解决林场工作的运转困难。县财政加大对国有林场的生态投入，及时把林场向省，市争取的生态公益林补助资金、天然林补偿资金和各项营造林项目资金拔付到位。
2、林场要改变森林资源树种单一的格局，加快中幼林抚育步伐，大力发展珍贵用材林树种，积极培育大径级林木，通过战略储备林和森林质量精准提升等林业项目带动林场森林资源增加。实行“生态优先、合理利用、科学经营、永续发展”的办场方针，依法保护和合理利用森林资源，维护国家生态安全，
3、林场职工已经严重老龄化，出现了断层。需要加大对国有林场人才引进，引进专业技术人才和管理人才，以改善林场人员结构，培训提高林场工作人员的整体文化素质，提升经营管理水平。因为我们林场的本职工作是“保护和培育森林资源，维护国家森林生态安全”。同时要改革林场人事管理制度，出台人事激励措施，让林场干部职工有更多时间和精力来建设和管理好林场，保证林场生态功能得以高效全面的发挥。
4、将国有林场道路、水电、通讯等基础设施和管护用房建设纳入到中央、省市基础设施建设计划笼子，结合森林公园、自然保护区资源保护与开发建设，逐步改善国有林场基础设施建设。
篇8：环保主题调研报告
环境是人类生存和发展的基本前提。随着社会经济的发展，环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。对于我们国家，保护环境是我国的一项基本国策，今天小编为大家准备的一篇我国环保调查报告范文，供大家参考。
20**年7月17日, 著名的经济合作与发展组织简称 OECD (与中国国家环保总局共同公布了首份中国环境政策调查报告 ——《OECD 中国环境绩效评估》。作为一份来自国际组织的环保报告, 这份报告得到了中国政府的全力支持和肯定。欲 OECD 中国环境绩效评估乍由经合组织专家经过两年多调查撰写而成, 长达) 余页, 对中国1990年- 年期间的环境状况进行了全面评估。报告披露, 中国有1/3 的河段, 75% 的主要湖泊,25%的沿海水域, 目前正遭受“ 严重污染” 。主要城市中近半城市饮用水源不合格, 造成城市饮用水源不合格的主要原因是粪便排污/ 另外, 工业和农业化学污染也是城市饮用水源不合格的重要因素。中国超1.7万个城镇没有污水处理厂;近几年, 长江、珠江、松花江等! 个重点流域的水质仍呈恶化趋势, 但大部分已经有所改善。不过, 海河3/5和辽河2/5 的河段, 以及淮河仍处于重度污染, 一些河道丧失了使用功能。“ 三湖”(太湖、巢湖、滇池)水环境恶化的趋势还在发展。
中国是全球第二大温室气体排放国, 仅次于美国, 并仍然是全球制造和使用最多破坏臭氧产品的国家。中国大气污染减排目标不能达到大气环境标准, 一部分大城市的大气环境已进入全球黑名单。生态系统遭到严重破坏, 各处有害垃圾数量远远超出中国妥善安全处理的能力范围, 非法丢弃垃圾对人们的健康和环境构成了巨大威胁。在评估了中国自1990 年到20这的环境状况后, OECD 官员指出, “ 中国的高速发展付出了环境被破坏的代价, ” 随同报告一起,OECD 向中国政府提出了改善环境治理的51条具体建议。 OECD 同时指出“ 环境问题是一个全球性的问题, 中国也正面临着这样的问题” . OECD 表示“ 中国是世界上人口最多的国家, 也是目前世界上经济发展最为迅速的国家。我们坚信, 中国在环保方面的努力将给整个世界、特别是正在迅速发展的新兴国家提供一个好榜样!
篇9：主题教育报告
三严三实既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，本文是关于开展三严三实主题教育情况汇报范文，欢迎大家阅读学习。
根据市委《关于在全市开展“三严三实”专题教育实施方案》要求，结合我局工作实际，现将开展“三严三实”主题教育情况汇报如下：
加强领导，精心部署
为全面贯彻落实“三严三实”主题教育要求，5月19日，我局召开党委会议，专题学习了市委有关文件精神，并结合实际，制定了《****局“三严三实”专题教育实施方案》，列出了详细的学习计划，明确了专题教育活动的对象、目标、方法措施和步骤，成立了由局党委书记为组长，分管领导为副组长，各党支部书记为成员的领导小组，明确了具体分管领导和负责人，确保“三严三实”主题教育各项措施顺利推进。
强化学习，提高认识
5月8日，局党委理论学习中心组重点学习了宣城市委组织部《在全市组织系统牢固树立“五不”标准，将“弘扬沈浩精神、建设模范部门”主体实践活动推向深入的通知》文件精神，要求在全系统深入开展牢固树立“五不”标准，“弘扬沈浩精神、建设模范部门”主体实践活动,并组织干部职工观看了沈浩同志先进事迹电教片;利用每月学习例会，组织局机关全体干部职工学习“谈治国理政”、“马列主义经典著作选编”等理论著作，通过开展个人自学、集中学习等方式，发扬理论联系实际的学风，提升干部职工的政治觉悟;5月21日上午，我局举行“三严三实”专题教育党课报告会。局党委书记、局长俞建平对全系统开展“三严三实”专题教育活动进行了动员部署，并以“践行三严三实，当好市场卫士”为主题，为全局干部职工讲了专题党课，要求全局干部职工要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、廉政意识和服务意识，切实践行“三严三实”主题教育的精神，树立****局勤政、廉洁、为民的良好形象。
深入调研走访，切实为民服务
一是走访调研，了解民情。5月29日，局党委书记带领相关业务科室深入中溪镇部分企业开展调研走访，详细了解企业目前生产经营情况，倾听企业遇到的困难，并提出下一步将针对企业实际情况，在品牌建设、名牌申报、动产抵押、标准化制定等方面给予帮扶和指导，提高企业产品的市场竞争力;二是强化联点共建工作。结合当前文明城市创建活动，6月1日，我局组织干部职工与北园社区联合深入责任片区开展卫生清扫和“牛皮癣”整治活动，广泛宣传文明创建工作，营造“文明城市、共享共建”的良好氛围;三是围绕中心，服务大局。各基层党支部开展形式多样的实践活动，梅林所支部深入企业，为企业申请注册商标、品牌建设等方面进行规范指导;开发区分局支部为保障广大考生的饮食安全，对学校食堂、学校周边的食品经营户进行了地毯式检查，有效消除食品安全隐患，确保广大师生的食品安全。
强化宣传，营造氛围
根据市委组织部、宣传部印发的《在全市开展“三严三实”专题教育宣传方案》要求，我局大力营造良好的宣传氛围。在局网站开辟了“三严三实”专栏，大力宣传全系统开展主题教育情况的进展情况;利用局机关电子屏、楼道展板，普及“三严三实”的要求及内涵;通过短信平台，每日向干部职工发送一条“三严三实”宣传语录，通过多种手段，让“三严三实”主题教育深入人心。
开展“三严三实” 专题教育学习，有利于贯彻落实全面从严治党要求，有利于巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设。下一步，我局将严格按照“三严三实”专题教育活动方案的要求，深化学习活动，深入调研走访，广泛征求意见，深入查摆问题，开展好批评和自我批评，对照“三严三实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，践行三严三实，深化“四风”整治，着力打造一直忠诚、干净、担当的高素质干部队伍。
篇10：述职报告主题大学
好心态创未来
时间：20**年十月十八号 地点：1515教室
参与人员：辅导员，人物流一班同学
活动主题：要同学们为以后求职保持好心态，做好准备； 记录人；邓呈萱
班会目的；因为我们现在大二了，快临近毕业了，我们也要开始考虑自己以后的就业问题了，这次班会主要是告诉我们在求职当中我们遇到了一些心理问题，我们应该怎么面对；和我们现在在校学习期间应该怎么做。
主要内容：
1.现在我们班上主要存在的问题就是；对自己以后的人生没有规划，还是处于渺茫的状态，大多数人都好像处于还在浑浑噩噩过时间的那种态度，这对我们以后的就业是个极大的弊病，就像你打着一场没准备的账，当你真正毕业了,你才会后悔。所以我们要调整好自己现在的心态，真正的学习认真起来；
2.我们在大一的时候就开始上大学生就业的课程，我们在当中了解到现在就业竞争压力很大，有很多的竞争对手。为此对我们这些刚毕业的大学生来说我们可能会存在面试紧张，对自己没信心的心理，还有可能出现那种高不成低不就的状况，因此不上班，变成了所谓的啃老族；
我们要警惕这种现象的发生，因此我们现在就要做到；首先就对自己人生有一定的规划，明白自己适合什么样的工作，或打算毕业后去做什么样的职业，并对此做好准备，当然做好这些的前提是真正认认真真的学习，不要荒废日子，认真学好自己专业。
对于以后就业时所出现的一些心理状况，我们要通过一些方法进行调试；充分相信自己，才能成功，接受客观事实，调整就业期望值，坦然面对失败，提高心理承受力，开拓进取，勇于创业。
篇11：述职报告主题大学
一. 班会主题：放飞心灵，超越梦想
二. 活动背景：
亲爱的同学们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样足迹吗？人们常说“有志者，事竟成”。还有人说“最贪的是无才，最贱的是无志”。由此可见，人不可无梦想，我们青年人好幻想，但幻想终究只是一种单纯的想法，它不可能变成一种现实。青春应该是舞动的，所以，我们在这美好的时光里，要敢于拼搏，敢于向前看，学会放飞心灵，超越梦想！
三. 活动的目的
1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。
2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。
四. 活动时间：20**年11月22号 星期二
五. 活动地点：2教多媒体教室。
六. 活动对象：市营四班全体学生
七. 主持人：余戈 潘虹
八. 活动形式：主题班会
九. 活动流程：
1.班长确定活动场地，并通知大家相关事宜，以确保活动顺利进行。
2.①主持人开场白（播放音乐“年轻的战场”或“我的舞台”）宣布主题班会开始
②班长和副班长发言
③互动小游戏（具体的适当时情况而定）、互动歌曲等
3.①播放班级同学为梦想奋斗积极阳光的的幻灯片（图书馆照片、上课照片、做作业照片、羽毛球篮球照片，更多记录生活的照片。）
②大家踊跃发言结合自身谈感受
③辅导员发言总结（播放音乐“我的未来不是梦”）宣布主题班会结束
十. 后期总结：
通过本次班会，让同学们能够更加深刻了解自己的梦想，确认大学的目标，改变消极迷惘的的生活状态，并且能够为自己拟定一个合理的学习计划，让我们为梦想奋斗，让自己的大学生活过的充实而快乐。
[述职报告主题大学]
篇12：家乡主题社会实践报告
一、实践概述
湖南——湘土之地，他是我们的家。是指挥前场英勇无畏的毛主席刘少奇等英雄的隽土，抑是笔力矫健痛斥罪恶的丁玲沈从文等“战士”的故乡。湖南，作为抗日战争时期重要的战略要地，把华中、华南联成一片并进占西南的必争之地，因而也奠定了湖南抗战在全国抗战中的重要地位。湘土大地，人杰地灵，为此次我们的'红色历史追寻之旅引领了最好的道路。此次社会实践，我们小组将于7。15至7。25暑假期间，结伴前往各红色纪念场馆和相关人物故居，灵活调整时间路线，在实践过程中既开展实地调查，也积极参加各方面宣讲活动，将所见转为所感，将所感升华为共鸣。愿曾经熟知的文人将士能带给我们新的认知，愿重走这段路程，给予我们新的感受。
二、实践背景及目的
（一）实践背景
1、70周年忆抗战，历史热潮重掀起
1945年9月3日，经历了八年艰苦卓绝奋战的中国人民最终赢下了抗日战争，为世界反法西斯战争的伟大胜利做出了巨大贡献。时至今日，已过去70年，人民生活和谐稳定，但我们永远不能忘记牺牲的烈士英魂，永远不能忘却艰苦的抗战历程。
XX年，世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，人们缅怀着抗日战争中浴血奋战的革命英烈及国际友人，回顾着八年抗日战争血与泪的时光。在此热潮下，我们以“惟楚有才实践团队”的身份前往红色景区，追寻历史的痕迹，感受抗战的艰辛，通过这次实践活动来回顾历史、缅怀先烈、汲取教训、面向未来。
2、青少年普遍缺乏对抗日战争真实历史的了解
当今社会，在抗日“雷剧”对于历史的娱乐化、戏剧化、不实化的误导下，许多年轻人对抗日战争历史的了解出现了严重偏差。很多幼龄孩童对抗日战争的最初印象来源于电视节目：抗日“雷剧”中对人物过分的夸大、对战争不实的描述，使孩子们从一开始就没有接触到真实的历史。青少年在学校中对历史的学习也趋于僵化，大多是为了所谓的好成绩而死记硬背，加之教材对历史描述的不完整性，青少年很难对这段历史有深刻的了解。
随着时代的变迁，人们越来越倾向于通过电视和网络来获取所需的知识，尤其是现在中国电视剧的受众主体，已经集中于青少年和一般知识水准的普通百姓。如果电视剧创作者不能以严肃的态度对待历史，那么作品所呈现的影像及表达的主题必定会误导观众，并产生极大的消极影响。在这种情况下，青少年的价值观、民族精神极易受到误导，实在是令人担忧。
（二）实践目的
1、重走烽火潇湘路，反思感悟抗日魂
通过走访参观，追溯抗日战争期间中国军队与湖南省境内进行的几次惨烈战役（包括长沙会战、常德会战、衡阳保卫战等），了解真实的抗战历史，亲身感受抗日战争的壮烈和烈士英魂的伟大。
2、宣讲真实抗战路，引领青年历史行
结合查询资料所获知识和亲身参观学习的真实历史，制作一份针对各年龄段相关问卷（主要对象确定为12～17岁的青少年），并根据收集结果撰写一份关于8年抗日战争的宣讲稿，由我团队各成员于各自居住地的小区和母校进行宣讲，以引导青少年走出电视，走出书本，亲身感受真实的抗日战争为主要目的，推动回顾中国历史的热潮。
三、实践准备
（一）资料准备
通过网上搜索，书籍文献资料查阅，与有经验的学长学姐沟通了解，我组通过查阅网站“湖南抗日战争纪念网”，《彭德怀与抗日战争》等文献搜集了湖南省与抗日战争有关的历史景区、著名的历史人物，粗略了解了湖南省在抗日时的几场战争，对湖南的抗日历史有了初步的了解。也通过网上搜索和许多论文文献分析了现在青少年对抗日历史的了解情况。通过查阅这些资料，我们确定了我们的实践主题，为我们的实践做好了准备。
（二）实践内容规划
通过网上沟通和组内会议，我们对实践内容有了比较具体的规划
1、会议准备
（1）确定实践主题
经过大家讨论、协商，最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象，我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
（2）确定实践地点
我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果，最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
（3）信函准备
由组长发出并收取回函、教师推荐信。
2、内容规划
（1）准备阶段
1、人员、安全、物资等预备方案；
2、对确定的实践地点进行了解与提前预约，确定采访地点，采访范围和采访对象。
（2）实践环节
1、实地历史考察阶段；
2、问卷调查阶段；
3。实地采访阶段。
（3）总结阶段
通过之前的资料收集和分析，提出自己的看法和对现状的建议。尽可能通过各种渠道向青少年宣传了解真实抗日历史的重要性，并敦促青少年进行历史亲历活动，从中得到感悟和升华。
（三）人员分工安排
1、标书制作安排
两人一组分为三个小组，分别进行各自分配任务的制作，组长负责整合提炼。
2、实践行动分工
在参观过程中，一人负责路程安排，一人负责沟通与联系，其余人听从组长安排，认真记录和分析。采访过程中，每组分别制作问卷，大家通过各自渠道发放问卷，最后进行问卷整理分析。
3、实践报告分工
实践后通过整理分析记录，讨论后分为三个小组，各自进行任务分配。
四、实践内容
中国人民抗日战争胜利受降纪念馆
衡山罗荣桓故居
衡阳会战纪念馆
张家界市贺龙故
长沙市岳麓山
五、实践特色
（一）宣传方式
采用网络宣传和传统宣传相结合的方式，增强宣传力度，扩大宣传范围：
建立微信公众平台，实践期间即时推送实践进程和内容信息，可以包括部分图片、访谈记录、实践收获和队员心得等等，向受众提供最真实、最详细的信息资源，加深其对相关主题的了解和认识，更好地达到实践目的。实践结束后，推送队员们后继追踪了解的相关抗日纪念活动或者最新信息变化动态，帮助大家更方便地学习了解。
实地宣传。团队计划采取宣讲会等形式，在湖南省内各地举行实践成果宣讲会等形式，地点初步选取为各地的中小学，并会在事先与相关单位取得联系。结合宣传单，介绍团队实践的成果内容展示宣传，让大家在时代背景下，更加透彻地了解家乡文化。
（二）调查方式
问卷、深度访谈、实地探访等多种途径同时实践调查：拓宽实践对象的范围，全面了解各类人群对抗日战争的理解和看法（并比较分析青年大学生群体），通过访谈和实地探访的方式深化、细化部分问题的讨论研究，拓展实践深度。
团体实践和分别实践相结合：本次实践分为团队实践和队员分别实践的部分，队员在团队合作的相互配合的同时，发挥个人的力量，同时增大了实践的广度，使其更具信效度。
（三）地域特色
本次暑假实践具有一定的地域特色。团队队员长期受到湖南特色红色文化熏陶，对湖南地区的抗日历史有了一定的了解，将家乡湖南作为实践地点有相当的优势。近代史上的湖南素出革命将领，红色文化积淀深厚，抗日历史文物丰富。其中有芷江日本投降纪念馆，长沙会战纪念碑，常德会战纪念馆，以及在抗日战争中有突出贡献的伟人故居，如领导中国共产党“反对内战，共同抗日”的毛泽东，指挥百团大战的彭德怀。且湖南是抗日老兵最多的省份，利于开展实地访谈。
六、实践保障
（一）可行性分析
1、选题恰当
近年来，国际反法西斯情绪高涨，XX年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。
这个假期我们小组七位成员将会在长沙、衡阳以及怀化三地进行社会实践活动，对当地的各个红色旅游景点进行参观考察，并与当地的景点负责人进行联系交流，了解真实的历史情况，并结合调查问卷等了解当地青少年对于红色青春及相关红色影视作品的认知程度，思考当今社会“抗日神剧”层出不穷，过分夸大甚至虚构历史的原因，以及调查其对青少年们影响。
国产“抗日神剧”层出不穷，争相向社会大众讲述着当年的那段抗争史。然而，在商业利益的驱使下，部分神剧过分夸大甚至虚构了当年的历史，这在一定程度上影响了青少年们对历史的认知。因此，调查思考神剧产生的意义及对青少年的影响是很有意义的。
2、选地合适
“惟楚有才，于斯为盛”，早在革命时期，钟灵毓秀的湖南就诞生了一批批的革命领袖人物，他们在这里为了辉煌的明天而进行一次次的抗争与奋斗，这里遍布着他们的足迹。在革命胜利之后，后辈不忘先辈恩德，一座座纪念馆、纪念碑拔地而起，歌颂着他们的丰功伟绩。对于这次社会实践工作而言，这无疑是十分方便的，集中的红色景点可以让我们进行大量参观考察，然后进行对比分析，得出准确的结论。极好地契合了本次实践的主题，为实践课题的可研性提供了保障。
我们在实地考察前就已与相关部门取得联系，并得到回函，为实践活动顺利开展奠定坚实基础。
3、团队特点
小组领队具有极强的责任心和协调能力，队员之间相互了解，就注定了我们是一个凝聚力很强的团队，利于实践时活动严密有序的展开。团队有一位成员来自怀化，对当地的状况有着较为深刻的了解。同时，其他组员作为土生土长的湖南人，对湖南非常熟悉，有利于实践活动安全、顺利进行，小组其他成员也将积极利用寒暑假在各自的家乡进行着实地调研等活动，对活动的合理进行有重要的参考价值。团队成员由来自管工、国经贸、政管、体经等多个学院的同学组成，学科交叉，保障考虑问题的全面周到，掌握各方面专业知识，运用相应的进度控制，财务管理，心理学等方法保障实践活动的完成。共同为团队建设贡献力量。
4、前期准备
在确定主题前，本小组成员进行了激烈的讨论，设想了许多可能遇到的困难及应对措施，上网搜集了大量的相关资料，力求使主题具有研究价值并切实可行。确定主题后，小组成员结合各自的特长等进行了合理的分工，并统筹安排好了时间，制定相对完整的安全预案，保证整个活动能够取得满意的成果。
（二）安全预案
实践开展不会一帆风顺，为了顺利完成实践活动，及时控制并妥善处理一些突发事件，保障团队成员的人身财产安全，我们在秉持安全第一的理念下制订了此次实践活动安全预案：
1、交通安全
我们会提前规划好具体行程，使得实践活动节奏紧凑而不慌乱。本次实践地点有三处，分布在湖南境内，会乘坐火车，汽车等交通工具，对此，我们会普及交通安全知识，保证交通安全。由于队员处在湖南不同市县，我们已互留联系方式，制成团队通联，并告知家长，保持通讯畅通，在到达目的地后及时与本地成员联系。
2、饮食保障
队员尽量到有卫生保障的餐饮店就餐。饮食一旦出现问题，及时与医院部门联系、解决。特殊事件发生后，应及时与公共场所负责人联系，制止事态发展，保护现场救治伤员，或拨打110、120、119处理，不得拖延。
3、人际和谐
尽管已取得实践单位的回函，但仍不排除会遇到单位不配合的情况。为防止这情况，前往实践单位前我们会通过电话或邮件联系实践单位，确定相关人员的接洽。在实践过程中可能会产生组员间或者与单位人员之间的冲突。在实践前，组员之间会互相提醒和照应，注意态度和行为，礼貌和客气地对待采访者。若发生冲突，组员要及时制止，并且通知组长，及时道歉和解释，和平地化解冲突。
4、天气防范
湖南省气候属于亚热带季风气候，暑假期间气温偏高，在户外长时间活动容易生病（中暑、感冒等），可能会出现意外。所以我们会尽量避免在高温时段外出实践，外出时组员将配备水、帽子、遮阳伞和一些简单防暑药物。同时，夏天天气容易突变，我们会随时注意天气状况，安排实践活动，并带好雨具及常备药品。
七、附录
（一）团队文化
一群来自湖南东南西北的小伙伴，志同道合，组成了独特的惟楚有才队。
首先是队名的由来。惟楚有才，出处源于《左传·襄公二十六年》：“晋卿不如楚，其大夫则贤，皆卿材也。如杞梓、皮革，自楚往也。虽楚有材，晋实用之。”长沙岳麓书院更是有着“惟楚有材，于斯为盛”的名联。
惟楚有才队还有着含义丰富的标志和队服。红色，代表革命的热血，民主的自由，新生的希望；也是生活的情，乐观的态度，向上的姿态。辣，是湖南传统的饮食风格，辣椒是其中的主角。身为湖南人的惟楚有才队融合湖南的典型元素，将红色辣椒作为团队标志和队服图案。我们也将带着湖南革命前辈的优良传统和湖南人的干劲，定将暑假社会实践的任务成功完成！
（二）会议记录
时间：XX年5月23日晚7—9点
地点：中央财经大学东区食堂一层
与会人员：（齐）
队长：
成员：
会议内容：
1、确定实践主题
经过大家讨论、协商，最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象，我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
2、确定实践地点
组长高亨通过查阅资料，给出了怀化芷江抗战受降纪念馆、岳麓山、韶山毛泽东故居、湘潭彭德怀故居、衡阳保卫战纪念馆、衡阳南岳忠烈祠等选择地点，我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果，最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
3、讨论标书重点
经研究探讨，大家选取了实践背景及目的、实践特色、可行性分析三部分为标书重点。
4、任务分配
我组采用的是分工合作方式，除组长外两人结为一组，分组完成任务，每组完成后交与组长，组长进行整合补充。
篇13：督导述职报告主题
开展保持员先进性教育活动是党的十六大作出的一项重大战略部署，是党的一项政治任务，搞好督导工作是开展好这次活动的重要保证。根据省委先进行教育活动工作的统一部署，我被抽调到省委省直督导组，参与督导124个省直机关的先进性教育活动，历时半年。期间，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神，高标准、严要求，现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下：
在学习动员阶段，为了通晓上情，了解下情，确保督导质量和方向。我总是先行一步，认真学习了许多书籍和文件，研读了大量有关资料，力争学通政策，吃透文件，做到学深、学精、会用。在此基础上，按照分工，我走访了20多个省直机关，了解学习情况，检查读书笔记，并给以恰当的指导，督促各单位不打折扣地完成了学习任务。
在分析评议阶段，我到许多机关进行了调研，抽查了大量征求意见表，听取了各单位的汇报，并对其作了分析记录。同时，对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等，认真负责-地进行了审阅，并提出了具体意见，还参加了近10个机关的民主生活会，确保了每一个环节到位，力争每一步都见到实效。
在整改提高阶段，我对一些单位进行了检查，查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况，并详细了解了整改进度，针对各单位的实际情况，进行了有的放矢的督促。
在整个督导过程中，我积极开动脑筋，出点子想办法，探索思路;做到上下沟通，搞好上情下达、下情上报;严格要求自己，自觉维护省委形象;并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几十篇，现已公开发表3篇，真正做到了“指导不领导，督促不包办，到位不越位，参与不干预，服务不添乱”，向党交上了一份合格答卷。
虽然取得了一定成绩，圆满完成了任务，但是由于长期以来失眠、腿疼，每天上下班要周转2个多小时，晚上还要加班处理本单位的工作，所以影响了精力，一些该深入总结的经验没有及时总结出来，一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来，而且由于第一次参加类似工作，经验不足，督导程序较为复杂，所以在工作中很难完全做到解放思想，开动机器，游刃有余。
总之，通过参加这次活动，学到了很多东西，积累了一定经验，经受住了组织考验，也使自己在各方面有了进一步提升，为今后的发展奠定了良好基矗以这次教育活动为契机，我一定努力工作，开拓进取，争取在未来的工作、学习和生活中取得更大成绩。
篇14：督导述职报告主题
一、学习、贯彻国家和省、市中长期教育改革发展规划纲要和即将出台的《督导条例》，加强机构和队伍建设
(一)坚持督政与督学并重、监督与指导并重;积极探索、建立区域义务教育均衡发展的督导评估制度;强化对政府落实教育法律法规和政策情况的督导检查。
(二)筹备新一轮的督学、特约督导员换届，优化督学队伍的结构，提升督学的专业化水平。
(三)加强督学的学习和培训，提高督学的知政通学的能力。
二、继续推进规范化学校建设
(一)对20__年政府工作报告提出“新增100所义务教育规范化学校的任务”进行跟踪检查，对如期完成建设的学校逐个组织督导验收。
(二)关注义务教育阶段民办学校的建设，拟制定义务教育阶段民办学校规范化建设的指导意见，将义务教育阶段民办学校纳入规范化学校的管理和评估范畴。
(三)指导其他区、县级市认真对照《义务教育规范化学校终期督导验收方案》，加快义务教育规范化学校的建设;并根据省教育厅对我局关于义务教育规范化学校问题请示的批复，对相关区政府的承诺进行限时督办。
三、积极推进教育现代化先进区建设
积极创建“广东省推进教育现代化先进区”，是加快教育现代化建设的重要抓手和契机。指导区、县级市开展广东省推进教育现代化先进区的创建工作，以评促改、以评促建，以评促发展，把“广东省推进教育现代化先进区”的指标体系作为当前教育现代化建设的行动指南，结合指标体系中关于教育现代化的育人理念、管理模式、教学手段、质量水平以及教育的国际意识等进行深入研究、整改提升、突破发展，为___实现教育现代化夯实基础。
四、开展20__-20__年基础教育工作责任考核
按照省的部署，做好省对我市分管教育工作的领导干部20__-20__年基础教育工作责任考核的各项准备工作;组织对区、县级市党政领导干部20__-20__年基础教育工作责任考核。
五、开展强镇复评
继续组织对达到年限的教育强镇的复评工作，使强镇更强。
六、继续推进学校评估
继续组织对公办幼儿园、普通高中学校的等级评估，加强对民办高中的教学水平评估、民办市一级学校评估和民办义务教育规范化学校评估。
七、推动督导制度创新
拟建立督学责任区制度，以规范学校办学行为为重点内容，开展经常性、常态化的随机督导。
八、开展语言文字工作
(一)召开新一届语委会成员会议，研究部署新时期语言文字工作任务，进一步提升我市语言文字工作水平。
(二)推进普通话计算机辅助测试的工作，提高我市普通话测试的信息化水平。
★ 报告英语
★ 社会实践报告主题
★ 英语实习报告
★ 述职报告英语
★ 英语讲座报告范文
★ 林场主题调研报告
英语主题报告范文（共14篇）
