“山顶见”通过精心收集，向本站投稿了6篇西藏来的老师，以下是小编为大家准备了西藏来的老师，欢迎参阅。
篇1：西藏来的老师
西藏来的老师_小学写人记事作文
头发卷卷的，飘飘欲仙；眉毛尖尖的，犹如柳叶；眼睛大大的，炯炯有神；嘴巴小小的，红似樱桃；皮肤被高原的阳光晒成健康的颜色---这就是我的西藏老师，桂桑老师，她和所有西藏人一样，美丽、亲切、热情。
桂桑老师和我算得上“铁”了，最早桂桑老师是通过同学录认识我的。以前，我们班也有西藏老师来实习，我都因为没能留个念而遗憾，这次，我刚见了桂桑老师，就给了她一张我的同学录，请她签名。因为桂桑老师人缘好，总有没完没了的同学录签，所以我的就等了好长时间，于是，用我爸的话来说，我就是个脸皮厚的`“跟屁虫”，天天跟着桂桑老师要签名，老师也就和我熟了。
当桂桑老师更进一步了解我时，我“蜕变”了，不再是那个“跟屁虫”，我是一个去参加三个学校组织的英语口语比赛的学生。桂桑老师在台下当观众，我比完时，桂桑老师伸出了那只瘦瘦的大姆指，用不太标准的普通话对我说：“表现的不错啊！”就这小小的，在别人眼里不起眼的一句话，鼓励我在接下来的比赛中获得了第二名的成绩，更让我和桂桑老师的友谊又“铁”了一步。
再后来，桂桑老师和我们每个人都成了“老铁”，她每天都送我们放学，辅导我们学习，和我们一起做游戏。虽然她和我们只相处了短短的三个月，却如相处了几年似的爱我们，她常常送我们礼物，一根小小的笔，那里饱含着深情；一个厚厚的本儿，扉页上写有她深深的祝福。
现在，桂桑老师回到了她美丽的家乡。握着她送我的笔，我常常想到桂桑老师，想到她说的西藏---白云似的雪山，雪山似的白云；蓝天似的湖水，湖水似的蓝天！
美丽的桂桑老师，扎西德勒！
篇2：老师来我家
我盼着星星与我入梦；盼着月亮与我唱歌；盼着外星人乘着飞船与我玩耍，却从没盼过老师来我家……
期末考试结束了，老师便宣布明天要去同学们家家访。
早晨，天空下起了蒙蒙细雨，天气够冷的。但是，我早早地起来收拾房间了，因为今天班主任老师就要来我家家访了，不好好收拾一番怎么行呢。
收拾完毕，我就心情忐忑地在门口等待着老师的到来。门口每过去一辆车，我的心就“怦”地跳动一下，仿佛心里揣着一只小野兔。突然一个穿着雨衣骑着摩托车的熟悉身影出现在我的视线里。没错，是老师。我三步并做两步小跑着进屋去泡茶，准备招呼老师。“请问有人在吗？”老师清脆而又响亮的声音在我耳旁响起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地从屋里跑出来，看见老师的手被冻得发红，不停地颤抖，还不时地摸着鼻子，好像鼻涕就要流出来了。我看着这一切，瞬间一股暖流涌上心头，泪花在眼眶里打转。我连忙向老师问好，老师露出了和蔼可亲的笑容。虽然老师面带笑容，但我的心跳还是越来越快，我紧张地抓住衣角，在心里默默祈祷：老师啊！您可千万不要向我爸爸打小报告呀！进屋以后，老师和爸爸愉快地交流着，而我则在旁边认真倾听。听着听着，我明白原来老师来我家是为了和我爸探讨，如何帮助我培养学习兴趣。因此，我高悬着的心终于放下了。
老师临走时，真诚地对我说：“你有一个聪明的头脑，只要肯努力，学习一定会更上一层楼的！”
望着老师美丽的身影在雨中消失，我豁然开朗，看到了自己的缺点，也明白了自己应该朝什么方向继续努力。老师的话始终在我耳边回荡，深深铭刻在我心中，时刻提醒我朝着自己的目标努力奋斗。
四年级:燕婷
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老师来家访_作文
星期天下午，天气较冷，张荣从邻居家下完棋回来，在家门口听见班主任王老师熟悉的声音。这时他想：糟了，王老师准是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷看那本吸引人的.连环画，被老师发现了，又为了争抢打乒乓球同吴林吵了一架，过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨老爸一顿打。如今，新班主任又上门了！
张荣在外面听着，只听见王老师告诉爸爸：“......前一段时间，张荣上课时注意力不集中，只顾看什么连环画，老师讲的什么他一点儿也听不进去。有好几次叫他回答问题，他都答不上......”
张荣听着听着，不禁小声嘀咕道：“完了完了，这下等着挨打吧！”爸爸听见门外有人说话，便去开门。可开门一看，原来是张荣。爸爸十分生气，将张荣拎进了屋子。
爸爸气得脸都红了，大声问张荣：“说，你是不是在上课的时候不注意听讲，偷看连环画了？”爸爸的声音似乎要将屋顶震破，把王老师都吓了一跳。没等张荣开口，王老师又对爸爸说：“其实张荣这个孩子很聪明的。那天我出了一道难题让同学们做。哪知，不到五分钟，张荣第一个给我看了他的解提方法，又正确又简便，连我都不怎么敢不相信，因为那道题是和刚学的新课有关，而那节课张荣并没有听呀。张荣他爸爸，你别那么生气，调皮也是孩子的天性嘛！”
听了王老师的一番话，张荣鼻子酸酸地，心想：老师来家访也是为了我好，我不能一错再错，还是将真相告诉爸
爸吧！张荣走到爸爸面前，说：“爸爸，对不起，我在上课时看连环画，没有好好学习，辜负了您对我的希望。您，您打我吧！”
爸爸听了王老师的话，火已经消了大半，又听了张荣的话，火已经消失地无影无踪了。
张荣正等着爸爸的一顿“狂风暴雨”，哪知，爸爸却抚摸着张荣的头，说：“孩子，这次我不打你了，知错就改就是一个称职的学生。”
张荣望着王老师远去的身影，眼睛里充满了感激的泪水，心想：王老师，我一定不辜负您的期望，好好学习的！
篇4：老师来家访
老师来家访70字
我正在玩得时候，妈妈兴奋地对我说：“黄老师过来家访。”我急切放下事情，把大厅的灯打开，大厅像挂满了灯龙。这时妈妈已经在煮桂圆汤了。
黄老师来了，就跟着妈妈来到我的房间，黄老师就跟妈妈讨论书法的事。
桂圆汤煮好了，妈妈端来了一碗桂圆汤，我看着心里“直流口水”。黄老师分了一小部分给我，这时我心里美滋滋地，比吃了蜜还要甜。
篇5：老师来赔
老师来赔
我因为要开展有关恐龙的活动，所以在活动前向孩子们收集了各种各样的恐龙玩具。那天活动结束后，小朋友们都领回了玩具，唯独浩浩小朋友带来的小恐龙不见了。浩浩一脸得不高兴。
于是，我召集了小朋友和他们讨论这件事。
开开说：“不见了，就叫妈妈再买一个。”
“我来送一个小恐龙给浩浩！”一向大方的菲菲说。
“让圣诞老爷爷送个恐龙给他……”一时间，小朋友想出了各种各样的.办法。
我做了个手势让大家静下来，接着便说：“大家说得都挺好的，但浩浩的小恐龙是因为老师的一时疏忽弄丢的，应该由老师来赔！”“怎么能让老师赔呢？”开开立刻发表自己的意见，许多孩子也随声附和着。是啊，在孩子们的心目中老师是最好的，即使老师犯了错误，也是可以原谅的。而我平时看到孩子有一点点错就很严厉，想想孩子对我的宽容和我对孩子的严厉，相比之下真是感到很惭愧。我激动地对孩子们说：“每个人都有做错事的时候，但错了要学会勇敢的承担责任，及时的改正。这次是老师弄丢了恐龙，应由老师来赔！”一双双小眼睛目不转睛地看着我，好象明白了许多许多。第二天，我把一个新的小恐龙交到浩浩手中，小朋友们都鼓起掌来……
从这件事上，孩子们教育了我，我也让他们懂得了：当你做错事的时候，要诚实、勇敢地去面对它，去承担应有的责任！即便你是老师也不能例外。
篇6：西藏高考作文
秉可为之志，行有为之事
当历史的车轮悄然转过百年，一代代大有作为的中国脊梁带领人民进行伟大斗争，而孕育出的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。沐浴着阳光，伟大的祖国正走向伟大复兴的新征程，正处于一个大有可为的时代的我们，诚应秉可为之志，行有为之事。
怀可为之心，成有为之果。回望往昔，大凡有为之人必有可为之心。如果没有项羽“学万人敌”的志气，也便不会有破釜沉舟、大破巨鹿的“西楚霸王”；如果没有周恩来“为中华之崛起而读书”的觉悟，也就不会有以家国为己任、如果没有茅以升从小想为国造桥的想法，就不会有闻名中外的钱塘江大桥。由此观之，欲想有为，必先怀可为之心。君子要有可为，才能有所为。
立下可为志，需时亦有为。百年前，中国处于动荡变局，在这个紧要关头，中国共产党励精图治，振兴家国，为中国的复兴开辟了一条崭新的道路。在那个急需变革的年代，是时代的需求促使有为之人站了出来。而在今天，世界正处于百年之大变局，在这个大有可为的时代，同样需要有所作为之人。面对肆虐的'疫情，是钟南山与其他抗疫英雄“需时疫有为”，帮助中国挺过难关；利用腾飞的科技，是众多科学家废寝忘食的研究，让祝融“叩问”火星，让中国成为领先探索火星的国家；看贫困的山区，是每个人不懈的努力，让中国实现全面脱贫，向着社会主义强国发展。时代需要我，我便挺身而出。可为时代能够孕育有为之人，而有为之人又能铸就可为时代。
秉可为之志，行有为之事。青年当知何为可为，青年当思何为有为。时代的接力棒已交于我们一代青年手中。作为新时代新青年，我们应当挑起时代的重担，坚守信念，勇敢担当，做到可为；日日自新，勇攀高峰，做到有为。君不见，在角落处仍有弱小待我们帮助；君不见，仍有个别恶人作乱世间；君不见，我国仍遭遇其他国家的偏见。这些都是等待你我去解决的问题，我们将成长为祖国的好儿女，我们定要肩起大任，大有作为，更好地建设我们的家国，更好地爱我们的国家。我们终会长成栋梁，披荆斩棘，乘风破浪，秉可为之志，行有为之事。
心中有阳光，脚下有力量；秉可为之志，行有为之事。我们的未来将融汇于伟大复兴的新征程，我们正扬起风帆，正驶向光辉的彼岸。
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