“我是大大大笨蛋”通过精心收集，向本站投稿了19篇对做家庭工作的反思，下面是小编为大家整理后的对做家庭工作的反思，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1： 对做家庭工作的反思
这几天的天气不好，我的心情也随着雨水的降临而降至冰点。
这几周，我对自己对孩子们都有一种疲倦感和失望感，总觉得很多事情似乎变得力不从心，我一直努力教导每个孩子，可是总有那么几个孩子让我感觉到教育的挫败，正感觉焦头烂额的时候，又有老师告诉我说，我班的`课间操情况也不是很好，让我更是有一种跌入谷底的感觉，有时候坐在办公室里，甚至有一种迷茫感。
昨天收到消息说，学校要召开反思会，我一瞬间觉得自己的机会到了，开学几周了，这一系列的班级管理的失败也是时候让我反思总结一下了。
班级管理上究竟出了什么错误？在我的班级管理上还从没有这样让我有过挫败感，上完课后我坐在座位上，心里一直在难过，毫无疑问，问题出现在我的身上。
首先，我对于班里一些调皮的孩子，总是用一些冷处理的方法，就是冷漠以待，让他自己知道自己做的不对，老师才会这样对待他，但是昨天开会时，李校长的一句话，让我醍醐灌顶，什么是教育，不是大马路上你的响亮的争吵声，也不是狠狠的压制，而是进行疏导，对孩子有耐心的讲解道理，对于他的改变马上给予表扬和鼓励，今天上课的时候，我班一个调皮到让我头疼的孩子，帮我去办公室把我的资料拿到班里，我对他说了声谢谢，他忽然就很开心的咧开嘴对我说，下回我还帮你拿，我当时愣了一下，觉得很不可思议，然后马上在班里进行了表扬，说他给予了老师帮助，是个乐于助人的孩子，然后接下来的一节课中，我发现他虽然还是有不听课摸东西的现象，不过在我的提示下，竟然也做了不少的笔记，这个发现真是让我感到无地自容，这么简单的道理，竟然现在才知道。
其次，班规班约不明确，我对学校管理上的误区没有及时的更正，每天只是按照学校的规定来要求每个孩子，但是没有根据本班情况来有针对的进行管理，比如做课间操，我就很轻易的走入了一个误区，感觉无人监管就是把孩子送下去站好队就完成了自己的职责，昨天开会以后，才发现自己在思想上的这个误区是非常严重的，然后根据我班的课间操情况进行调整，我决定去看着孩子们做课间操，在此之前我已经针对班里的课间操情况给班里孩子交流了一下，制定了 一些自己班里的制度，下去之后我只是站到最前端，没有刻意的去督促孩子，竟然收到了意想不到的效果，我们班做课间操被表扬了 ，孩子们都乐坏了，我也吸取到了一些经验和教训。
第三，班干部的作用没有被我充分的发挥出来，每天总是感觉自己做了很多事情，感觉很累，但是总是忘了去相信孩子们可以比我做的更好，今天我把班干部的职责，重点强调一遍之后，告诉孩子们以后班里的一系列相关活动都交由你们管理，没想到孩子们竟然完成的很好，有组织下课捡地上的垃圾的，有组织去观看文化墙有没有破坏的，有去整理书架的，等等，孩子们成了我的得力小助手。
我意识到了自己的错误，并努力进行改正，希望还来得及。
篇2：个人简历里对家庭做介绍
，都得有所节制的毕竟简历的名词叫个人简历而非家庭简历。从这个角度看你若对家庭信息做了过于详细的描述，那家庭信息在简历里所占比重就比较高了而这显然是不符合简历的原则。 在简历里不是不允许出现家庭信息而是不能出现过多的家庭信息，还要知道关于家庭的哪些方面无需介绍。 第一，关于父母的具体年收入或月收入是一定不能出现的，你这人怎么随意公布财务方面的信息是不是没脑子了？在工作当中也随意将财务信息告诉别人能行吗？或者是一些机密的东西泄露出去可是很危险的。泄露家庭财务信息就说明你不谨慎，也就是办事让人觉得挺不放心的则因此被刷掉的概率非常高。 第二，不必在简历里说明你的家庭关系多么好，你家庭关系好不好跟你的工作有半毛钱的影响？你家庭非常和谐可培养了你这么一个没进取心、能力差的.人，这么看你应该知道为何家庭关系的描述是没必要的。（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集）还有你在家庭当中受到了什么样的呵护也不用在简历里交代的，也许这些对你的性格是有好处的但工作注重的并非性格而是效益。 第三，家庭的资产结构也不需交代因为这对工作也没影响，如家庭资产有股票、纸黄金、货币基金、股票基金、信托、三处房产、两辆汽车等等，如果你是做金融的那这些信息难道没用吗？这又涉及到表达方式你应该依你自己角度说你接触过这些东西，而不是从家庭角度更不能通过家庭资产结构说明这一点。
篇3： 对班主任工作的反思
对班主任工作的反思
生活就像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎与辛劳，每位班主任都有很深的体会。如果我们没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是你的千篇 一律，道貌岸然，表面上震住了他们（实际心里并不服气）；或者就是他们多种多样，层出不穷的“花样”，使你疲于奔命。接任高一（3）班班主任工作以来，每周阅读汪校长的校长寄语，感慨良多。
首先感到肩上的担子沉重，我觉得要使每个学生争做学习的模范，获得不同程度的成功，有太多的事要做。其次要使学生在学习上取得进步，不仅要有良好的班风，还必须要在班上形成一股强大的凝集力，更要有一种积极向上的精神。那就需要班主任不仅要做好一些常规工作，更应有一颗爱心，责任心，把自己真正融入学生中间，多理解信任他们，用自己的榜样和人格的魅力使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，在你的亲切鼓励的目光下，发挥他们最大的潜能来获得成功。下面我从三个方面总结我的工作：
一、爱是教育的润滑剂。
作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导，表扬，鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感，安全感。在高一入学摸底考试中，我班的各项成绩比我预计的好，我就抓住这个时机，鼓励学生们与高一（4）（理科）班竞争。虽然我班是普通班，但我们应该有信心与高一（4）班挑战。我原与同学们共同努力，打出我们高一（3）的品牌。我的鼓动与激励，唤起了同学们的信心。我不失时机地召开班委会制定了详细的学习上比，超，赶，帮的计划和每个学生的最近发展目标。
班主任信任学生，尊重学生的行动，唤起他们的自尊心，自信心，也激励他们发奋学习，战胜困难，同时产生强大的内在动力。相反，如果我不信任，不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的'甘露。
在班主任的工作中，我深刻的体会到：班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视，没有偏爱，要有足够的耐心和宽容心，能够放得下班主任的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。开学第3周，我布置学生写了一篇周记，题目是《你心目中的班主任》，通过笔谈，我间接了解了学生的所思所想。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。一方面，班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的弱点，缺点以至错误，要给予真诚，热情，严肃的批评，教育和帮助，而决不能歧视，讽刺和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应尊重学生应有的权利，要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会，班干选举及班级日常工作都应让学生自己去筹划。
使学生在工作中学会各项技巧，学会思考。本学期的几次主题班会我都让学生自己去谋划，学生们积极性很高，搞得有声有色，而且达到了预定的效果。值日班长由班委会成员轮流担任，并每月进行评比。在学生干部工作遇到失败时，这时班主任要及时地表示关切，理解，伸出热情之手，帮助学生排忧解难，分析原因，鼓励他们不畏困难。此时说一些鼓励的话必然会获得获的良好效应。再则，对一些成绩不是很好的同学同样是多给予关爱。我班李杰是现高二留入我班的学生，摸底考试位置在倒数几位，她的肢体语言告诉我她此时心里非常难受，很需要别人的安慰。我及时与她谈心，鼓励她一定能甩掉尾巴，同时与她一起分析她在学习中的薄弱点，为她制定了有效的学习计划。第二天，她在周记“摸底考试”的反思中，表示了她的决心和信心。从此，精神面貌焕然一新。在10月份及期中考试的五门学科考试中，她的总分成绩一跃进入班级中游。并获得了班级“学习显著进步奖”。通过这件事，让我体会到了爱的神奇力量，也感受到了“爱是教育的润滑剂”的积极效果。
二、爱是教育的催化剂。
每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样，要知道，学生是渴望赏识的，因为它就像生命中的阳光，空气和水一样，是必不可少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会充满信心。我们要培养的是热爱生活，勇于实现自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓励学生的每一个优点和长处，让学生充满自信，自我觉醒。当然，对优秀的学生给予赏识也许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱，赏识，因为他们需要鼓励，更需要信心。一个信赖的眼神，一个鼓励的微笑，都可能带来巨大的效应。
我们应当时时提醒自己，不要嘲讽讥笑学生，尊重学生的任何一点成果，这也是对他的一种无形的鞭策，我们在工作中应及时地发现学生的闪光点予以赏识，鼓励，使他充满自信，激起他学习的兴趣，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。例如，对于学习成绩等各方面都表现很好的学生，可以经常鼓励他们应向高标准看齐，不要浪费了自己这块好材料。对于学习较差的同学，也不要歧视他们，而是鼓励他们尽量争取多学一点知识，同时尽可能发现他们身上的长处，充分发挥他们的特长，只要他们有一点进步，就及时地给予表扬，使他们不至于觉得自己一无是处。
让每一个学生都发现自己的闪光点，对未来充满信心，这是一个班主任的职责。开学初，我为每位学生设计了一份我的成长记录表，时时记录他们的闪光的足迹，目的是促使他们多出成绩，每月让他们翻阅一下他们的成长记录，从而激发他们的上进心，留给他们很多反思…我注意了同学们对这份成长记录的反响，可谓有人欢喜有人忧，对于哪些成绩平平或经常开“红灯”的同学而言，他们认为这是专为优秀学生设计的成长记录表。他们有这种想法纯属正常。为此我专门召开班委会，讨论那些内容可写进“记录”中，经过热烈讨论，大家认为应该给每个层面的同学都有获得成功的喜悦，于是我在班上了设立每月学习标兵奖和成绩进步奖，鼓励同学在不同的起点获得进步和成功。同时我还设想设立多种奖项，给各个层面的同学创造成功的机会，目的在于培养良好的习惯，促使他们进步，获得成功的喜悦。
三、爱是教育的粘合剂。
班主任若真正爱护学生，那首先应该理解学生感情，尊重学生人格，在平等立场上同他们谈话，交往，在交往当中寻找教育时机，只要班主任注意调查研究，摸准学生的思想脉搏，掌握学生心理活动规律，善于捕捉教育时机，教育工作就会更加主动，有效。尤其对后进生来说更为重要。
捕捉学生“闪光点”。对后进生来说，他们的心灵深处同样蕴藏着进取奋发的心理需要。班主任不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的出现，而是应主动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉感，哪怕只是闪电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最佳时机。选准教育时机。在教育时机未出现时，班主任要耐心等待，当最佳教育时机到来时，要抓住契机进行教育，因为此时教育学生，最容易被学生接受，教育效果最佳。
如新入班的后进生，往往会有在新环境中调整自己的欲望，这是转变后进生的大好时机。因此要提前做好后进生的情况调查，主动而自然地接近他们，从开学第一天起就关怀，鼓励，帮助他们，促使其把调整自己欲望变为争取进步的实际行动。某些后进生几经努力仍然不能改掉全部缺点，而继续受到大多数同学的冷遇和歧视，心灵会受到严重创伤。如果这时班主任热情关心和帮助他们，他们就会感受到温暖，安慰和鼓励而再次振作起来，同时，后进生的教育转化工作也会因此得到新的契机等等。如何使自己新接任的班在最短的时间接纳自己，并成为他们的知心朋友，这些年来，我总结出这么几点体会：
1、课堂上要多些微笑，在教学上让他们感到你很棒。
师生关系的和谐程度也能够从课堂教学中反映出来。如果学生怕答错问题被老师批评而有话不敢说，那么这常常是由于教师居高临下，使学生产生畏惧心理而造成的，这必然会妨碍课堂教学的顺利进行。如果任课教师在课堂上多一些微笑，多几句鼓励的话语，主动与学生多进行沟通，坚持“无错原则”，那么，课堂上必然会出现各抒己见的场面。我给自己提出了要求：要面带微笑地上每一节课，不在课堂上批评学生，不用过多的时间处理不良问题，表扬激励的语言不离口。这种做法使我和学生在课堂上关系融洽了。
2、遇事要有耐心。
如果学生的不恰当行为较突出，那么就需要班主任有耐心，付出较大的努力去建立和谐的师生关系，否则就会欲速不达。我班有一个学生，在自习课比较散漫，同学反应很大。几次教育失败后我总结出：对待这样的学生需要根据他的特点，拿出比对别人更多的耐心。因此，在解决问题时，我尽量让自己说话的语调轻松自如，首先肯定他的优点，然后指出他需要改进的地方，把讲道理变成聊天式的谈话，取得了比较好的效果。为了帮助他，我还发动周围的同学经常督促他，使他感受到生活在温暖的群体之中……由此可见，班主任要研究学生心理发展的特点，选择学生能够接受的教育方式对学生实施教育。只有让学生乐于接受我们的教育，才能增强教育的实效性。
3、以情感投入缩短师生之间的心理距离。
爱是学生接受教育的前提。班主任对学生怀有真诚的感情，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受班主任的教诲。只有心心相印，情感交融的教育，才会引起学生感情上的共鸣。我班有好几位外地来我校就读的学生，有的父母不在身边，初来上海，很多方面不习惯。根据这些情况，我主动关心他们，尽可能给他们提供学习和生活上的方便，我真诚的关心和爱护感动了他们，化成了学习上的动力，爱是教育的粘合剂。在10月月考和期中考试中，这几个同学的成绩都进入了班级的前例。其中有一位同学摸底考试在年级是后几位，经过调整和各科老师的辛勤劳动，在期中考试中一跃成为年级的第3名。可谓一匹“黑马”。
从总体上说，班主任和学生要建立一种新型关系，班主任要从“独奏者”过渡到“伴奏者”，要学会与科任教师协调好关系，使各科老师发挥最大的功力，使班级的整体水平达到最佳状态。同时善于帮助学生去发现，探求知识，引导他们而非塑造他们。使他们成为学习的主人，成为我们社会的有用之才。
篇4： 对学生工作的反思
对学生工作的反思
一、存在的问题：
1、自身指导学生工作的理论水平不高，对学生身心规律发展认识不够。
2、学生工作总体设计方面欠缺，缺乏系统的思考和设计。
3、有好人思想，怕得罪人。
4、班主任和学生管理上，出现了滞后现象，总是发现问题后再去改进， 未做到未雨绸缪，象救火队长。
5、学生管理员的管理上，没有过多的.深入基层去发现工作上的问题，班主任与学生管理员出现脱节管理现象。
6、工作的积极性、主动性、创新性不够，进取精神需进一步提高。思想观念还不能适应学校改革跨越发展的新要求，对学生工作站位不高，眼界不宽，考虑处理问题就事论事，思路不宽。工作激情不够，工作亮点不多。没有时刻以高标准严格要求自己。有时在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够。有时在统筹全校、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去、不求过得硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
8、政策执行力不够强。相互配合不够，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。
9、深入调查研究为学生服务的宗旨不够，服务意识不强。虽然每天都下班级，但不够深入。在了解情况时，研究学生在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面不深入，解决学生困难和问题的方法少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，与学生沟通思想少；听取学生意见少；对重点工作研究多，对科室同志身边的一些问题关心少、关心不够。
二、改进措施：
针对存在的突出问题，通过认真反思， 提出如下整改措施：
1、进一步加强学习，增加思想认识。切实加强理论学习，进一步增强学习的自觉性和系统性。牢固树立正确的人生观、价值观，系统地学习相关知识，不断提高政策理论水平。自觉做到“多学习、多实干、多补位，多奉献”，努力做为学生服务的带头人，做学生信赖的贴心人。
2、进一步加强学生管理干部队伍建设。增强民主意识和民主作风，多听其他老师和学生意见，集思广益，博采众长。
3、进一步强化为学生服务的宗旨意识。牢固树立“学生利益无小事”的理念，千方百计为学生解难事、办实事。
4、要进一步增强改革意识，解放思想，务实创新，增加工作实效。当前面对学生工作的新要求，敢于担当、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。
5、严格自律，加强作风建设和制度建设。要以身作则，严以律已，要求科室成员做到的自己率先做到，在工作中带头作用。进一步完善各项规章制度，严格按照各项管理制度办事。
6、对于班主任的培训应该有计划， 有目标， 有监督， 有考核， 有落实。
7、向有经验的班主任老师及其他有经验的老教师，不断学习，充实自己，让自己在实践中不断完善自己。
8、不断向有经验的老师学习，以及自我看书学习，并理论联系实际，明确工作职责，做到既分工又能够有效合作。
以上就是我对自己管理工作的一个反思， 虽然存在不少问题，但我相信，只要认真，踏实，不断学习，我相信学生科的工作会越来越好，学生管理工作会在学校的改革大潮中再上新台阶！
篇5：对小学班主任工作反思
对小学班主任工作反思
作为一名小学教师，班主任这个名头名头小，可是责任大，班主任的工作说小也不小，说大不大。记得我上学的时候总是很害怕班主任，可是又发自内心的爱班主任老师，尽管每次看到班主任板着脸就吓的哆嗦，但是看到班主任的脸总是感觉很亲切，很和蔼，现在想来就是所谓的“恩威并施”吧！想做一个让学生又爱又怕的老师其实并非那么简单！
我第一次做班主任的时候，总是想着一定得严格要求，严师出高徒么！那时候是三年级，听之前一二年级班主任传授的经验，这个班需要老师“凶”一点，严一点！我当时想着和我的严师出高徒的想法不谋而合，心中暗暗的模拟了如何“严”一点对学生！那时候的`我，只是简单的把“严
”理解成了需要板着脸，我当时认为一定不能给学生好脸色看，新官上任三把火，第一天见学生一定得好好烧烧这把火！这种思想直接导致了我后续班主任工作举步难艰，困难重重。学生都不怎么愿意接纳我这个新班主任，卫生总是做的拖拖拉拉，每次放学都是要不停的整纪律，导致常常全校最后一个放学……第一年做班主任也遇到了家长的不信任，和家长沟通少，因为经验的缺乏在和家长沟通的时候没有底气，总是说的很泛泛。在不断的和老教师沟通学习，以及默默观察了其他的班主任是如何管理学生，如何管理班务的过程中，通过自己不断反思，不断思考以及实践，恍然大悟原来此严非彼“严”。
说是严，其实是在细节上严格要求学生，把每一项工作细化，从班务开始抓细节，班务整好了，学习上自然会省心。曾经我只是会不停的告诉学生要做到什么什么样，却忽略了如何做，怎么做！在后来的班主任工作中，我把工作做细了。首先在一整套的班级事务中先制定一套学生们都接纳的班规，在班会中同学们畅所欲言，引导他们发现班级的不足，并制定激励机制，用小印章，红花表开展小组个人夺星比赛。学期末根据红花的数量抽奖，小印章作为平时的积分达到一定数量兑换红花和小礼物！就从卫生来说，每天早上，中午，下午放学我都亲自到教室监督，后来慢慢培养卫生监督员锻炼孩子门辅助管理班务的能力。这些措施包括了上操，做操，路队，课间活动，以及学习上等等。一个星期养成一个好习惯，慢慢使班级拉上正轨！
在和家长的沟通方面，我不断读书，从书本上学习如何教育孩子，如何做好班主任，如何和家长沟通，这些不仅需要耐心，更需要正确的方法！现在的家长比较年轻，容易接受新思想，对于国内外一些先进的教育理念甚至都有所了解，而他们也是需要老师专业的指导！和家长的沟通，大多数家长还是愿意心平气和，喜欢朋友式的交谈，也就是老师把学生当作自己的孩子一样关心爱护，当家长从老师的语气中感受的真心为孩子好的时候，他们会真心的感激，也会更配合老师共同做好孩子的教育工作！
班主任需要一双慧眼，能够发现每个孩子的闪光点；班主任需要一颗爱心，爱每一个学生；班主任需要一张巧嘴，哄的了孩子和家长；班主任需要有一架天平，公平公正的对待每一个孩子，不偏不倚；班主任需要一双勤快的腿，多观察，多留心，多请教；班主任需要一双“巧手”，呵护每一个孩子，努力编织每个孩子的梦想！
篇6：做家庭小主人心得体会
着爸爸妈妈平时干脆利落地干家务活，我的手也直痒痒，想尝尝当家的滋味。于是,我趁着今天爸爸妈妈都出去的时候,决定当一次家.
这天，我一大早起来，吃完早餐,拿着昨天爸爸给我的10元,就去市场买菜了.到了市场,就能听见一阵阵叫卖声、讨价声汇成了一曲曲新时代的交响曲。首先,我来到蔬果区,全都是绿油油的一片.我看着这么多的菜,不禁长叹一声.究竟买什么菜好呢?突然,我想起爸爸最喜欢吃菜心.我便去压价,把原价2.2元压成2元.第一次交易就如此成功!
接着,我走到肉类区的时候,看到一个猪肉档,就走了过去.一问价钱,17元一斤.我问他能不能便宜一点,他却说:”小朋友,我已经亏给你啦.”我记得妈妈说过,现在的猪肉的价钱上涨了,只是15元一斤,还没至于17元那么贵.于是,我就想到了这档主是骗钱的,我就走了.谁知那档主破口大骂:”你这臭小鬼,不买还来捣乱.”
我离开了肉类区.又来到了海产区.我看见那一条条的草鱼很新鲜,就买了6元鱼腩. 我用了不到十元就买到了营养丰富的菜。我真是太高兴了!
回到了家,我先洗好米煮饭;然后洗好菜;接着把鱼腩洗干净,再放上姜,葱,油,酱油,等饭快熟的时候就把鱼放到饭上面蒸;一会儿饭熟时就从冰箱里拿出两只鸡蛋和菜心滚汤.
我心想：我忙活了半天就已经疲惫不堪了，爸爸妈妈每天都在勤勤恳恳地为这个家服务。他们为了这个家呕心沥血，却从未得到过什么，而我们干的家务活非常非常少，却生活得很好。我们的幸福生活是爸爸妈妈用辛劳和汗水换来的。我们真幸福啊!
“叮咚,叮咚”妈妈回来了.她看见一桌的菜,高兴对我说:你长大了!”于是,我们情不自禁地笑了.
通过这次当家，我深深体会到当家是很累的。当家要每天考虑吃、穿、用，要每天想到水、电、气，要计划用钱，要合理安排家庭生活。我真不想当家，但是我必须学会当家。
看着当家的妈妈有权有势，可以威风凛凛地对我和爸爸指手画脚，吃的、穿的、用的都在她的掌握中，我的心里一直不平衡，天天梦想着啥时候也能当回家。今年暑假，在我的软磨硬施下，妈妈终于答应让我当一天的家。
早上，悦耳的闹钟声提醒我今天当家。我使劲撑开朦胧的睡眼，强打精神向妈妈讨教如何自己煮水饺。
中午，在妈妈的指导下，我在超市里挑了自己爱吃的新鲜带鱼、称了大半斤活蹦乱跳的对虾，还有青菜、豆腐，又直奔零食区抓了两大包薯片。妈妈提醒我：“作为一个当家人，购物时首先想到的是家里其他成员的需要，而你爸爱吃的臭豆腐、紫包菜啊都还没买呢!”我一拍脑袋，再奔豆制品柜、蔬菜柜……粗略一算，超支啦!我无奈地与薯片说了“拜拜”。
傍晚，因我年龄小实在不会做饭，所以全家人的晚饭由妈妈代劳。我便打开电视机，把身体往沙发里一扔，舒舒服服地欣赏动画片了。可是，厨房里的妈妈又提醒我了：“当家人是不会在家务活没干完的情况下舒服地看电视的。”第一次干擦地板这种活，怎样绞干拖把都让我大伤脑筋。好不容易干完，满头大汗、气喘如牛的我立即四仰八叉地躺在地板上不愿起来了，再想到饭后还有一大盆碗碟要洗，我的头都快晕了!
今天，在妈妈的监督与帮助下，我完成了一天的当家任务。我认识到：自己原先的想法是错误的。当家并不像我所想的那么简单，要以家人为中心，清楚每个人不同的喜好，有选择性地购买物品，每天除了上班，还要完成大量的家务活。正如妈妈说的：当家人要有很强的家庭责任心，忧家人之忧，乐家人之乐。我一定要尊敬父母，帮他们多做些力所能及的事，减轻他们的负担!
篇7：做家庭小主人作文
当清晨的第一缕阳光射进窗户，当清脆的第一丝铃声传入耳朵，睁开睡眼，伸个懒腰，崭新又值得期待的一天开始了。“劳动最光荣”，曾经听到这句话还认为是儿戏，但长大后，每天看着母亲辛苦的劳动，不禁为她心疼，所以今天准备做一名“家庭小主人”来尝尝母亲每日的辛苦。
每天早上，母亲都要很早的起床，为我们做饭，因此，我早早的起了床，又到楼下的早市逛了一圈，从不逛的我，也有些不知所措，只好买了一些面包，便匆匆回家了。回家后，叫醒平常叫我起床的父母，他们睡得很香，早餐也不过只是牛奶、面包和汉堡罢了。吃完早餐后，洗了洗杯碟，又把所有的房间都简单的打扫了。当把最后一盆脏水倒掉后，一股酸痛遍布全身，四肢无力地倒在床上，不想动弹。想放弃，下午好好休息。但脑中、心头、眼前都浮现了母亲每天都累得腰酸背痛，而我，只做了这么一会便想放弃了。 想起了“米尔”的话：母爱是世间最伟大的力量！我振作起来，决定继续做下去。
中午，我做了我最拿手的“名菜”方便面，简简单单的。下午，我将所有屋子，扫了扫，拖了拖，汗流浃背的我十分高兴，因为我终于明白了母亲对我无私的爱！ 晚餐，母亲手把手教我如何做菜、煮饭，一句句津津教导，一个个认真动作，母爱正不知不觉的流入了我的心房。即使晚餐并不美味，盐多油少，咸淡各异，但母亲说：“这是我吃过的最好吃的晚餐”。虽然我很不好意思，但母亲的`话更像是一把枷锁，把心与心紧紧地连在了一起。
晚饭过后，一家三口和和美美的走到庭院中，看看星、望望月、瞧瞧草、赏赏花。 短暂且充实的一天在我的身边溜过，晚上，仔仔细细的想了很多，想起了做饭时烫的伤，想起了劳动时流下的汗，想起了与家人在一起的欢声笑语。
时光老人给我留下了美好的回忆，让我懂得了很多道理，懂得了“劳动最关荣”的本意，想起了母爱的伟大，慈母手中线，游子身上衣……
篇8：做家庭小主人作文
在我人生的十几载中，忘不了父母的辛勤劳累，忘不了父母的点滴汗水，在此寒假期间，为帮父母分忧，我决定做一次家庭小主人。
那天下午，趁父母上班，我便开始了家庭小主人的体验。起先，我拿出一家三口换下的衣服，家里那台旧式洗衣机我不会用，就接了一大盆水，之后，我便和爸爸的一件毛衫“做起了斗争”，一块油渍怎么也洗不下去，我就一个劲儿涂肥皂，油渍才微微裉了色，我又急又累，弄得满头大汗，最后只洗了这一件衣服。洗衣服的体验算是以失败告终了。
离开很乱的卫生间后，我就决定开始做晚餐。做菜要有食材，我就先去了最近的超市。在向妈妈申请做小主人时，妈妈只给了我10元经费。来到超市后，左拿一个西红柿，右挑几个鸡蛋，不知不觉这钱就花光了。回家时心里暗想：这菜怎么这么贵啊，看来今晚上只能做一个菜了，唉……
回到家，我便演奏起了“锅碗瓢盆交响曲”，洗菜、打鸡蛋……一切进行的有条不紊。听妈妈说过，西红柿炒鸡蛋要加糖才好吃。放油、翻炒、加盐和味精，嘿，出锅！虽然厨房乱成一片，但看着这美味佳肴，心里也乐开了花。品尝一口，咦？怎么和妈妈做的不一样呢，好难吃。唉，做菜的体验也失败了。
“扫地！”我给自己下了命令。我有些急躁起来“这做家务怎么这么难？”我坚定地拿起扫帚，把家里的每一个角落都打扫了一遍，房间顿时变得整洁一新。这也是我做小主人的体验中唯一成功的一项了。
做了一下午小主人的我瘫坐在沙发上，这时妈妈回来了，手里拎着菜。看来她对我的小主人体验压根儿就没有信心。我将这一下午的经历告诉她后，妈妈笑着对我说：“油渍不搓怎么能掉呢，买菜不货比三家怎么能不贵呢，做菜不放盐怎么能好吃呢。做一个家庭的主人既需要责任，也需要智慧。”妈妈望着乱成一团的卫生间与厨房，却舒心地笑了。这次做家庭小主人给予我的体会也颇多：一个下午我就累得汗流浃背，而父母十年如一日的辛劳，都不曾喊过苦和累，以后我也一定加强生活技能的培养，成为一个自强自立的男孩，来报答辛苦操劳的父母。
家庭小主人的体验虽然只有一个下午，但却让我的内心有了很大的触动：父母的辛劳，我必将报答！
篇9：做家庭小主人作文
寒假里的一天，爸爸妈妈上班去了，奶奶到我家来陪我。我写过作业后，对奶奶说：“我也要做个家庭小主人，帮您做事情吧！”奶奶高兴的答应了。奶奶说：“就从洗你自己的袜子开始吧，好么？”我说：“太好了，现在就开始吧！”
在奶奶的指导下，我接了一些的水，放了适量的洗衣液，把我的脏袜子投到水里。奶奶说：“要浸泡十分钟后再洗！”我说：“知道了”。我搬来了小凳子放到卫生间的地上，把洗袜子的盆放到凳子前。10分钟后，我坐到之前准备好的小凳子上开始洗袜子了，奶奶教我怎样搓洗，我就照着奶奶的样子洗呀、搓呀，再搓呀、洗呀的，中间还举起来看一下干净没有，我反复的做着，观看着……可怎么看也不干净呢？哎，这可真是个力气活呀！
中午，爸爸妈妈回来了，还夸我真能干呢！我我忘记了累，又认真的洗了起来，我把每只袜子都认真的搓洗了两三遍，可还是洗不太干净。我有点着急了，也感觉很累了。后来，还是是奶奶帮助下，我才完成了洗袜子的工作，把它们甩干并搭在衣架上晾晒。
晚上，爸爸妈妈下班回家，吃过饭后，妈妈问我是怎么洗袜子的，我把事情的经过讲给她听。妈妈的脸上很严肃，她对我说：做事情要善始善终，要持之以恒，要坚持不懈的把一件事情做好，不要半途而废。只有这样才能够在今后的学习和生活中养成一个良好的习惯，才能够实现自己的理想。听了妈妈的话，我不由自主的点了点头，脸上微热起来……
睡前妈妈还给我讲了两个故事：“只要功夫深，铁杵磨成针”和“鲁班怎样发明了锯”。这两个故事让我深深的知道了一个道理：人不仅要有理想和追求，还要有为了理想和追求不断的付出努力和坚持不懈的攻坚克难的精神。只有这样，才能逐渐的向你的理想和追求不断迈进。今天，我做事情虽然坚持下来了，但信心还是有点不足，存有畏难情绪。但我也从这次家庭实践活动中深深地体会到了爸爸妈妈的辛苦：他们不仅要上班，还要教导我学习，为了我每天都穿得干干净净的还要帮我洗衣服和袜子。我暗暗的下定决心，无论将来再做任何事情都要认认真真，踏踏实实，始终如一，坚持不懈，做好每一件事，不断地为实现自己的理想而奋斗。
从现在做起，从我做起，我要自己的事情自己做。今后，我决心做爸爸妈妈真正的小帮手，做一个合格的“家庭小主人”。
篇10： 做家庭小主人心得体会
家庭小主人，一听名字，就知道是一个小的家庭主人，我作为家里最小的，理所当然，我就是家庭小主人。作为家庭小主人，就要家里脏了，就要打扫；家里东西坏了，就要修理；家里大小事，都要管。
今天家里脏了，作为家庭小主人的我当然要行动了，我先扫地，我拿起了扫把，扫了起来，我先把土扫成一堆，再扫入簸箕，我认认真真的扫个不停，终于扫完了。于是，我去拿墩布，湿了一下水，又叠了一下，我就跪在地下，开始擦地，擦了好久，终于擦完了，我一看中午了，就开始做饭了。第一次煮米饭的我，平时只是看着父母去做，也知道一些程序，放米、淘米……但头一次煮米饭的我并不知道米要放多少，就慌慌忙忙地加了三瓢米，结果十分不好意思，我做出了我们家将近两天的米饭。后来实在不行了我们只好吃方便面了。到了晚上，我一看还有那么多米饭呢，也不能浪费了，于是我就找了个西红柿，把他先切成片，然后撒上白糖，又做了一个黄瓜。吃完后，累了一天的我，躺在床上就睡着了。
做了一天小主人的我，终于明白了劳动的艰辛，我只是做了这么一天的小主人，就已经累了个半死，何况是每天做的父母呢，所以在以后的生活里，我是不敢浪费粮食和挑食了，因为劳动最艰辛啊！
篇11： 做家庭小主人心得体会
今天，我要做“家庭小主人”。一大早我就起来了。我叫爸爸去买菜。爸爸把菜买回来后，我就把菜放进盆里泡一泡，再洗一洗。最后捞起来放好，然后一起炒。可是，油炸得太厉害了，似乎要飞到我的脸上。
没办法，我还是叫爸爸妈妈帮忙炒。吃完饭，我和爸爸妈妈一起做家务。我是“小主人”，负责洗碗、擦桌子、扫地、拖地、洗衣服。爸爸妈妈个子高，负责擦窗户。洗碗时我先放一些洗洁精，再接一些水，把碗洗一洗放在旁边，把水倒掉，再用清水冲一冲，拿起来放好，然后用布把桌子擦干净。
我认认真真地把地上的垃圾扫掉，再仔细地把地拖干净。洗衣服我先是接半盆水，放一点洗衣粉，把衣服放进去泡几分钟，再搓一搓拧干，把水倒掉，再换清水，把衣服放在水里搓一搓，拧干，然后，挂在衣架上。客人来了，我请他们坐，泡茶给他们喝，他们表扬我做得很好。晚上，我还要检查一下灯关了没有，电风扇关了没有，煤气关了没有，门关了没有……啊！做家务还真不容易呀！
家庭小主人也不是好当的哟！
篇12：家庭工作年终总结
家庭工作年终总结
20家庭工作年终总结年，我继续坚持“忍让妥协，谋求和谐”的方针，进一步贯彻落实“老婆至上”的原则，按照“打不还手，骂不还口”的工作要求，通过加强领导，强化措施，狠抓落实，使家庭精神文明建设和物质文明建设有力有序有效进行，维护了社会稳定，推动了和谐家庭又好又快发展，现就一年来的工作简要总结如下：
1、家庭气氛进一步和谐。一年来，我始终以“老婆满意不满意，老婆高兴不高兴，老婆赞成不赞成”为自己的行动指南，坚持“老婆不高兴的话不说，老婆不高兴的事不做”，有效地推动了和谐家庭的建设。面对老婆年届四十的实际，在与老婆的相处中，我做到了“三不”即：不议论年龄、不议论年轻女性、不看与四十岁女人无关的电视。口头表达中一律删除“半老徐娘”“黄脸婆”“满脸打折”等不利于老婆心情的用词，以“风韵”“魅力”“成熟”等一些群众喜闻乐见的词语代替，推动了老婆好心情建设。老婆心情好，家庭就和谐。
2、家庭凝聚力进一步强化。女儿已进行高考倒计时，为此，老婆非常重视，在组织召开专门家庭会议，明确规定我在女儿倒计时阶段“不许在家里大声听网络歌曲、不许在家里约见三朋四友、不许深夜回家”的基础上，进一步指出：当前和今后一个时期的'所有工作，都要服从和服务于女儿高考这个大局。与此同时，老婆大人身体力行，以身作则。为避免打扰女儿学习，晚上八点就睡觉;为加强女儿营养，早晨四点就起床做早餐。通过召开会议，明确要求，强化措施，家庭凝聚力得到进一步增强。目前，全家上下空前团结，正朝着这个宏伟目标有序前进。
3、家庭财政进一步紧缩。今年，面对物价持续上涨，基金持续下跌的局势，老婆大人审时度势，果断做出了收回我的工资折子、限制我的个人消费的正确决策。5月份，老婆大人多次与我谈心，要我识大体，顾大局，上交个人工资折子，并再三审查了我是否拥有个人小金库。通过谈心和审查，我心悦诚服地上交了个人工资折子，取消了个人小金库，并大幅度压减个人消费。仅抽烟一项，就从原来的每盒10元，降至现在的每盒5元。初步估计，到年底就可为家庭财政节约近元人民币。老婆大人满怀信心地说：照这样下去，用不了多久，就可挽回基金下跌造成的直接经济损失。
回顾一年来的工作，我们虽然做了大量工作，很多方面也取得了一定的成效，但也存在一些不足和问题，主要的有：一是基金公司寄来的对帐单太多，直接影响老婆心情，导致我也为此无端受到老婆的训斥;二是个人使用的电脑内存太小，仅256MB，严重影响到我的网上生活，但面对严峻的经济形势，又一时没有财力更换;三是煤炭价格上涨过快过高，导致近年来健康发展的农家乐事业受挫。楼下杂物间的热炕，因受煤炭价格上涨的影响，今年不得不停止工作;四是供暖公司供热长期不达标，交了暖气费，又要使用电暖气、电褥子等一些电器设备，造成重复投资，等等。
即将来临，我决心继续巩固成果，进一步落实“不该花的钱一分也不花，不该说的话一句也不说，不该做的事一件也不做”的原则，在个工资全部上交、个人消费全面下调的同时，考虑在业余时间打工挣钱，以最大限度地节约家庭开支、最大限度地满足个人消费需求，不断推动家庭精神文明建设和物质文明建设又好又快发展，老婆好，家庭就好，家庭好了，就算我活不出人样也没关系。
篇13：家庭工作年终总结报告
家庭工作年终总结报告
作者 王涛尊敬的夫人：
光阴似箭，岁月如梭，转眼新的一年就要到来了。过去的一年中，我在您的直接领导下，在岳父岳母的英明指导下，在大姨子、小舅子的集体关怀下，遵照您的指示，按照您的部署，兢兢业业，恪尽职守，摸爬滚打，积极进取，各项家庭工作均取得显著成效。据统计，全年家庭固定资产三项指标同比增长了18％、19％、20％。超额完成了年初制定的“三项指标增幅要达到15％”的任务，同时咱家还被本胡同评为“五好家庭”，我被本楼道评为“最称职老公”，您则光荣当选“最幸福太太”，实现了物质文明、精神文明的双丰收。为了总结成绩，发扬优点，改正缺点，更好地开展明年的工作，现将本人一年来的工作情况总结如下：
一、以“服务夫人”为工作重心，抓好家庭日常工作。一年来，我紧紧围绕在夫人周围，坚定不移地贯彻夫人的指示和要求，狠抓家庭日常工作。一年来，我每天赶早市去买菜，接送孩子上下学，承包了家中所有的卫生打扫和垃圾清理任务，有时在老婆心情不好的时候能够主动为夫人打洗脚水，讲笑话逗夫人开心，较好地促进了夫妻感情，营造了和谐氛围。
二、以“夫人旨意”为工作重点，抓好家庭经济建设。过去的一年中，我认真贯彻夫人年初做出的“要把家庭经济搞上去”的`重要指示，采取得力措施，加大工作力度，狠抓经济建设，终有所成，家庭三项经济指标均比上年度大幅度增长。我的主要做法是：
1.严格遵守财经纪律。一年来，我不折不扣地执行了工资、奖金等主营收入悉数上缴，再由夫人回拨零用钱的收支两条线政策，本年度中的稿费、饭费补助、通讯补助等副业收入纳入预算资金管理，向夫人打报告审批使用。一年来，由于我严格遵守财经纪律，做到了不截留挪用，不挤占乱花，不隐瞒收入，不设小金库，使夫人总揽大权的地位得到了进一步巩固，家庭收入管理更加规范，资金使用更加合理。
2.厉行个人节约，注重自我节流。一年来，我戒烟、戒酒、戒茶、戒零食、戒请客，总之，将个人吃穿用等费用降至最低，每月手机话费控制在50元之内，每月100元的零用钱均有剩余，积蓄一定时日，全数赠与夫人，既增加家庭资产，又给夫人带来惊喜，一举两得。
3.积极探索，广开财路。在完成夫人交代的中心工作前提下，充分发挥自身摄影、写作、书法特长，牺牲业余时间和节假日，白天外出采访抓“活鱼”，晚上笔耕不辍到深夜，撰写稿件投稿报刊、杂志赚取稿费。
三、以“夫人喜好”为出发点，抓好家庭安定团结。过去的一年，我始终以“夫人喜好”为标准，一切听从夫人，听从夫人一切，夫人说一，我不说二，夫人让我立正，我不敢稍息，用模范丈夫和“好好男人”的标准不断规范自身行为，搞好家庭安定团结，主要经验做法有：
1.婚前死党小黄、小李、小谢、小军、小杨诸人一向好吃懒做，行事全无章法，经常来家骗吃骗喝，引起了夫人的不悦，我遂将彼等列入损友名单，逐一割袍断义，中断往来（注：小李因欠我50元债务的缘故，暂还保持联系）。
2.过去我好吸烟，一天两包不在话下，夫人厌恶之，年初伊始，我便痛下决心，誓与烟绝。如今，瘾来时，尽可能地忍耐，实在忍耐不住，也绝不抽一口，而是凑到吸烟人士身边闻闻烟味以解馋。
3.以前我看望父母次数多于看望岳父岳母一次，夫人不悦，今年来，我遂积极整改，以实际行动纠正偏差。据统计，截至年底，我看望岳父岳母次数超出看望父母次数两次，在时间总量上超出4小时，在孝敬财物总额上超出21元。
4.央视主持人刘仪伟，风格清新，厨艺一绝，夫人爱甚，视为新好男人，我遂理一板寸头，学一口鸟腔普通话，苦研《天天厨艺》菜谱，每日推出一样特色小菜。由于我紧紧把握“夫人永远是对的。如果夫人错了，请参照上句执行”的方针，认真贯彻“打不还手，骂不还口，夫人一脚踹过来，我就躲着走”的基本原则，家庭安定团结局面一派大好，夫妻相敬如宾，居家气氛温馨。
一年来，我在家庭工作中，取得了一些成绩，但离夫人的要求和满意度仍存在较大差距，主要表现在以下三个方面：
一是领会夫人意图不明确。夫人高瞻远瞩，智慧过人，一年来提出了很多新思想、新观点、新理论，但本人才疏学浅，天生愚钝，没有很好地领会夫人的意图，使夫人的英明决策，有时候得不到很好的执行，工作没有达到预期效果。
二是落实夫人的指示不够坚决。结婚后，夫人要求我除了她之外，该看的美女不能看，碰见穿的太少的性感美女要捂住眼睛。但是一年来，我没有很好落实夫人指示，在上网的时候，有时弹出身着比基尼性感美女照片的聊天广告，被我看了38次。
三是工作中缺乏创新意识。当前全国上下都在搞创新，机关在搞创新型机关，企业在搞创新型企业，作为一个家庭，在开展工作中也应该有所创新，但是一直以来，我总是不求进取，按部就班，缺乏特色和创造性。
尊敬的夫人，在新的一年中，我将克服缺点、发扬优点，在巩固去年成绩的基础上，百尺竿头更进一步，使咱家的生活水准芝麻开花节节高，夫妻恩爱此情绵绵无绝期。
老公 小涛涛
12月 31日
（此总结一式八份）
抄报：岳父、岳母
抄送：大姨子、小舅子、各位连襟
篇14：对Excel工作表做统一修改
在用Excel2007进行报表数据处理时，如果你的工作簿中包含大量的工作表，需要对每个工作表的同一个单元格进行相同编辑处理(比如单元格数据修改)，一一切换到对应工作表下修改显然就很浪费时间了，其实有一个方便的办法，
对Excel2007工作表做统一修改
，
本篇将为大家介绍如何快速对Excel2007工作表做统一修改。。
在某一个工作表标签上右击，在弹出的快捷菜单中选择“选定全部工作表”，然后在某一张工作表完成修改，则所进行的操作对所有的工作表有效，其他工作表就会自动地完成对应修改。
篇15： 对自己工作不足的反思
按照大队《反思日制度的通知》精神，我把本人工作实际与《通知》要求相比，对照查看内容，发现存在一些具体问题，并从自己内心深处反思如下：
1、政治理论学习不够。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但是近几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向，一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快，要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作。
2、对为民服务的观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。
所以在今后的工作、学习、生活过程中我要弥补现在存在的不足之处，完善自我： 首先，要进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务观念，使自己的一言一行都体现出城管执法人员的形象。
其次，要进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应工作的需求。
最后，要加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作。
篇16： 对自己工作不足的反思
八年级很快就要过去了，我们马上就要进入九年级了，不管是学校的领导还是我们老师自己都非常的着急这届的学生，他们从各个反面表现都不突出，特别是在学习上与实验中学的差距非常的大，因此作为我们老师来说，就不得不坐下来认真的反思，认真的总结，想对策，怎么整改。
分析原因
自身的原因
一、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时，还采用了灌的方式，当学生半天想不出来的时候，我就着急，怕教学任务完不成，我就把所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯，久而久之学生自己动脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的。就等着老师讲了。
二、备课不备学生，不了解学生具体情况。对学生的基础与能力估计过高，出现“能听懂课，不会解题”的原因。
三、有时没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务
四、有时辅导学生不到位，布置的作业检查有时不落实不及时、训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。
五、感觉自己的责任心不强，教学水平不太高
学生方面
1、.课前不预习，被动听课
2、听课时精力不集中，缺乏思考,既不预习又不认真听课就失去了解物理的基础。听课时身在教室心在外面。
3、不懂装懂，缺乏学习的兴趣和动力
4、不能及时复习巩固，几乎是学过即忘
5、对老师的依赖性太强，上课不记笔记，消极听课
6、八年级普遍的书写都很有问题，这也是对阅卷的老师来说是没有耐心去看，导致正确的题也得不到满分。
其它方面
1、课程设置得太多，学习任务重，没有预习和复习巩固的时间
2、休息时间不够，得不到应有的休息；我们这里的学生有的是跑读，回去就很晚了，在加上回家了还吃点饭，还有的学生家长管的不严，在看看电视，休息的时间就少了。
二、整改措施
1、自己首要的是要有工作的积极性，没有积极性那就不要谈什么教学了。
2、自己要在备课上下功夫，带领本组备好课，研讨课。按照卢校长指导我们所说的“先看教材、在做作业、在备课”，我认为这样很好，能让我们把握教材。
3、我要在上课上下功夫，要把时间交给学生，不要怕浪费时间，尽量的让学生自己去完成任务。
4、认真抓好学生的基础，让低分人数减少。
5、抓好学生做题的规范性，好好整改学生的书写，这也是我们八年级所以老师要一起努力的。不要让他们在书写上吃亏。
6、对学生的作业及时的批改，及时的找出原因，及时的辅导。
我相信，只要自己努力了，教学成绩就不会差到那里去，在说教书是一个良心活路。还是要对得起自己的良心。
篇17： 对自己工作不足的反思
自X年X月进入XX以来，在XX工作的这段时间通过认识、了解与磨合中发现自己还存在以下不足需要进一步的改进。
一、端正自己的工作态度，摈弃自身原有的亚文化、亚态度，容入XX的企业文化，建立企业共同的情感、责任和追求。
刚进公司的一个月我很郁闷，本部门的经理不在，我不晓得本部门的.工作制度与工作流程，我不知道我的工作范围与权限，就不知道自己该干什么，只是等待领导让我干什么我就干什么，公司的项目方案图还在设计阶段，我不知道我做为预算员除了领导交待的一些市场调查工作我还应该做什么。很郁闷却不主动去了解情况和解决我内心的困惑。反思过去我不否认我身上存在事不关已漠不关心的缺点，缺乏想问题的超前意示，缺乏主动工作的主人翁意识与热情。不谈论他人是非、不传播谣言，努力做好份内的事，自己工作以外的事我从不打听、从不主动去管去问。正因为这样的工作态度让我只是默默无闻地活在自己封闭的世界里，孤陋寡闻、信息闭塞。李总教育我们没事要自己主动去找事做，积极主动地工作。如果我当时主动去了解本部门的工作职责与流程、了解自己应做的工作与权限，就会为下一步工作指明方向，怎么会有不知干什么的困惑？X月底去XX培训，感受了XX的工作氛围与企业文化，在以后的工作中我不断调整自己的工作态度，在以后的工作中有所改进，比如监理单位的选择上，我积极与上级领导沟通按照XX合约部合同管理制度，与公司其他部门收集监理单位，通过对监理单位的资格预审以及就监理费用和对我公司开发项目如何服务做了初步洽谈，并将预审与洽谈结果分析汇总上报上级领导。制定监理单位考察计划及考察结果评分表，组织工程管理部、设计部对甲级监理单位进行考察，并将考察结果分析汇总上报上级领导。公司初步选定5家甲级监理单位组织公司内部招标，编制了监理招标文件及投标邀请函，于X月X日组织开标，通过综合评审现已确定监理单位中标人，并将中标结果通知各投标单位。
通过反思，我应从以下几方面端正自己的工作态度，时刻培养自己积极的心态：
1、主动改进的态度：
许多人由于对工作不够熟悉，只一味地像“瞌睡虫”一样盲目地服从老板的命令。应正确领悟上级领导的指示，正确传递、执行领导的指示，对领导的指示要举一反三，不要有任何借口，认真执行、圆满完成任务。
2、主动进取的态度：
今天的社会，一个高度竞争、充满机会与挑战的社会，是一个以绩效论英雄的社会。在这种残酷的环境中，每个公司必须时刻以业绩的增长、竞争力的增加为目标。是要达到这个目标，公司员工必须与公司制定的长期目标保持步调一致。而真正能做到“一致”的，只有主动进取的优秀员工。因此，任何时候，你都不能满足于现有的知识，一味“低头拉车”，这种不良思想，会阻碍你百尺竿头更进一步。优秀员工在“拉车”的同时，总是“抬头看路”，把眼光放在远处，自我鞭策，自我栽培，自我锤炼，从而不断把绩效平台提升到更高处。 3、注重细节的态度：
责任胜于能力，细节决定成败。集小恶则成大恶，集小善则为大善。做什么事情应做好全面的评估，各种状况都要想到。所以在工作中我们要树立一种良好的心态，一种饱满的热情，无论我们的工作多么琐碎，都不要轻视它，所有正当合法的工作都是值得尊敬的，都值得我们认真对待，用心去做，能做到最好，决不允许自己做到次好。例如合同的起草上，我们不仅要内容要完整、条款明确、严谨，还要注意双方签字盖章的每一个细节。
有人说，假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的工作，那你的生活就是地狱。因为在每个人的生活当中有大部分时间都是和工作联系在一起。不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。人不能改变过去，但可以改变现在；人不能改变别人，但可以改变自己； 人不能改变环境，但可以改变态度；人不能样样顺利，但可以事事尽心。
二、加强主动沟通的协作能力。
通过沟通参与团队的讨论，可以了解项目的推进情况和进展程度，我们每个人工作需要各部门的相互支持、协作与制约，只有通过沟通了解各部门的工程进展情况我们才可制定合理有序的计划开展本部门的工作并配合公司其他部门协作完成任务。在平时工作中我往往缺乏主动沟通意识，有问题有想法应主动去找上级领导与同事多沟通，如果自己的想法是对的可以通过与上级领导及同事的沟通正确表达自己的观点得到领导与同事的认可与支持，如果错了，也不应有顾虑，虚心接收别人的观点全力支持他人工作，也可以从沟通中了解自己错在哪里，在今后的工作中会有所改进与提高。99%的矛盾来自误会，解除误会只有通过良好的沟通才可以消除顾虑与矛盾，避免一些垃圾情绪影响自己的工作。 三、提高自己的专业水平，努力提高自身的综合素质。 不断学习业务知识，掌握工程造价管理方面的新知识、新动态、新信息、新工艺。做好一些预算基础数据的收集、分析，对每个数据要严谨、有依有据。合约预算工作需要广泛的知识面与灵通的信息，需要严谨的工作态度与良好的沟通协作能力，努力提高自身的综合素质，踏踏实实做好手中的每一件事，从每天的一点一滴中不断的总结、反思、改进，多学习、多交流、高调做事低调做人，将自己容入到企业的大家庭中，共同成长与提高。
人的工作生命是短暂的，面对逝去的时光，不要因曾经的碌碌无为而悔恨，不要因无谓的抱怨而迷失了方向，而应该以积极的思想不断地调整自己的心态，不断地找寻工作中属于自己的那份快乐，用乐观、积极的工作态度，面对每一天的工作，迎接每一天崭新的朝阳！
篇18：幼师对自身的工作反思
我作为一名青年教师一心想提高教学水平，我主动向有经验的教师学习，经常跟班听课。尽管课堂教学设计，教学方法，甚至教学语言都与有经验的教师一样，但是教学效果就是不佳。
我的努力并没有收到预期的效果，我开始自我反省，如何能促进自我成长 呢?我在教学上关注了教学设计，教学方法，教学语言但是只注重模仿，却忽视了教学过程中幼儿的存在，是一种目中无人的教学，重认知轻情感，重教书轻育人。幼儿是学习的主体，教师作为一个引导者，要完善个性，展现自己的魅力让幼儿亲近自己，增强师生感情的交流教学效果会渐渐好转的。
教师要学会教学反思，找出自记得不足和优点，不断提高自己得教学水平，做一个合格的老师。
篇19： 我对家庭与学校教育的教学反思
我对家庭与学校教育的教学反思
孩子的成长与家庭教育、学校教育、社会影响以及学生自身的努力是分不开的。家长应负起对孩子教育影响的责任；学生个人更要努力；教师搭成对孩子的教育的作用。下面就是发生在我身边的几个事例，仅供各位同仁思考：
腊月二十六集，我到集上去买对联，遇到了李某同学的家长，她说：“我儿子这次考试总分与第一名仅有8分之差，他爸爸整天对他没有好气。”我说：“你儿子在各方面都不错，请你放心，你就准备上大学的钞票吧！”与这位家长告别后，我继续挑选我的对联。此后，我在回家的路上想了很多，作为一名家长比教师对孩子的成长更为心切，而我们作教师的更应言行谨慎。
家长望子成龙望女成凤的心理是可以理解的，而且家长对孩子有时严厉的要求也是必要的。
记得我初中时的一位同学的女儿因2分之差未考上高中。她妈妈心平气和地对她说：“从今天起你就到山上放牛去吧。”这孩子真的二话没说，从此，无论秋雨霜冻严寒风雪春风微冽夏日炎炎，每天早出晚归，认真地履行一个牧牛女的义务。一年后，她家的`牛肥了，而女儿却消瘦了、精神了，她似乎一下子明白了什么。突然有一天，她对妈妈说：“妈，我要上大学！”就是这么一句朴实而发自内心的话，深深地打动了妈妈；于是她们母女二人又搭成了君子协定――不达目的不罢休！果然，一年以后，她女儿考入了重点高中；又过了三年，她女儿考入了理工大学……
由此可见，必要的劳动反思是可取的。诸如这样的例子女孩中有，男孩中也有，穆某某同学的事例与此大同小异，只是时间仅仅一个暑假的田间劳动，与母亲同感劳动比学习更为艰辛，我在此就不一一赘述了。
我是一名科任教师，在甸子中学工作近十九年了，我认为科任教师对学生的家访工作完全可以随时随地进行。因为家访的目的是：一方面双方搭成对孩子的良好教育，另一方面是教师履行教学的义务，配合学校、班主任和家长对学生实施素质教育。
“爱听表扬，不爱听批评”是人之常情，能真心实意地接受教师的批评的家长并非百分之百。若家长把批评变为对孩子恼怒的发泄，那就会失去搭成教育目的的意义。
★ 家庭电路教学反思
★ 对家庭养老的体会
★ 工作反思
对做家庭工作的反思（共19篇）
