“热烈保佑”通过精心收集，向本站投稿了15篇读书笔记的实例二，下面小编给大家整理后的读书笔记的实例二，希望大家喜欢！
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篇1：专访实例二
哈尔滨已做好准备 ――访哈尔滨市长汪光焘 本报记者董伟 哈尔滨作为本届亚冬会主办城市，将以怎样的风貌展现在亚洲人民面前？为此记者采访了哈尔滨市市长汪光焘，
专访实例二
。汪光焘说：“我到过慕尼黑、东京等举办过奥运会的城市。这些城市的发展，从某种意义上讲，无不得益于举办奥运会的巨大推动。我相信，亚冬会也必将给哈尔滨的发展带来强大的推动力。”汪光焘介绍，哈尔滨素有“天鹅项下珍珠城”的.美誉。为了办好这届亚冬会，在硬件方面，哈尔滨1993年以来，加快了以路桥为重点的城市基础设施建设，新建、改造了19路、16桥，大大提高了城市载体功能，城市面貌发生了可喜的变化，篇2：专访实例二
美丽的哈尔滨一定会给中外运动员留下深刻美好的印象。 在软件方面，广大青年积极开展青年志愿者活动，以实际行动为亚冬会献爱心、做贡献。全市15万名窗口单位职工接受了文明礼仪和亚冬会应知应会常识培训，有192家参加规范服务竞赛活动的窗口单位通过验收，全面达标。颁布了规范市民文明行为的“七不准”通告。全市人民通过多种途径、各种形式广泛参与、支持筹备亚冬会。届时，哈尔滨人民将会把团结、奋斗、务实的创业精神，文明、健康、向上的社会风尚，平等、友爱、互助的人际关系，洁净、优美、安全的环境质量，展现给亚洲大家庭。为了亚冬会，哈尔滨已作好了准备。
篇3：专访实例二
专访实例二
哈尔滨已做好准备
――访哈尔滨市长汪光焘
本报记者董伟
哈尔滨作为本届亚冬会主办城市，将以怎样的风貌展现在亚洲人民面前？为此记者采访了哈尔滨市市长汪光焘。汪光焘说：“我到过慕尼黑、东京等举办过奥运会的城市。这些城市的发展，从某种意义上讲，无不得益于举办奥运会的巨大推动。我相信，亚冬会也必将给哈尔滨的发展带来强大的推动力。”汪光焘介绍，哈尔滨素有“天鹅项下珍珠城”的美誉。为了办好这届亚冬会，在硬件方面，哈尔滨1993年以来，加快了以路桥为重点的城市基础设施建设，新建、改造了19路、16桥，大大提高了城市载体功能，城市面貌发生了可喜的变化。美丽的.哈尔滨一定会给中外运动员留下深刻美好的印象。
在软件方面，广大青年积极开展青年志愿者活动，以实际行动为亚冬会献爱心、做贡献。全市15万名窗口单位职工接受了文明礼仪和亚冬会应知应会常识培训，有192家参加规范服务竞赛活动的窗口单位通过验收，全面达标。颁布了规范市民文明行为的“七不准”通告。全市人民通过多种途径、各种形式广泛参与、支持筹备亚冬会。届时，哈尔滨人民将会把团结、奋斗、务实的创业精神，文明、健康、向上的社会风尚，平等、友爱、互助的人际关系，洁净、优美、安全的环境质量，展现给亚洲大家庭。为了亚冬会，哈尔滨已作好了准备。
篇4：实例学用CorelDRAW9（二）
二、曲线（茶壶）
上一节，几只海鸥讲述了一些CorelDRAW9的基本操作（啊，不是海鸥，是我），在这一小节中，我也采用相同的办法，利用一个简单的茶壶实例，讲述一下在CorelDRAW9中怎样进行“节点编辑”，当然，其中还会涉及到一些其它问题，例如工具的使用等等。
首先来看看这个实例完成后的效果：（图4）
（图4）
事实上，如果你采用CorelDRAW9提供的绘图工具“手绘工具”创建对象的话，你就一定会感受到这一点：鼠标和笔完全是两码事！即使我相信你是一个非常高明的画师，能够很轻松的画出一个物体来。你仍然会对鼠标作画感到痛苦，而且非常痛苦，你会像一个刚开始画画的人一样，线条完全不会你的控制。对吧？
为什么不用一下其他的办法呢？
现在开始实例……
第一步：画一个圆！（如图5）
（图5）
圆？能行吗？没错，就是画一个圆，方法很简单，你仅仅需要选择工具箱中的“椭圆形工具”，在画面上拖动鼠标就可以了(如果想画得很……圆，按住Ctrl拖动鼠标就行了）。
想了解如何使用“椭圆形工具”？好的，没问题！
“椭圆形工具”位于工具箱自上而下第六的位置，以一椭圆形的线圈作为按钮，按钮上没有小三角形。一般情况下，你只需要点取该按钮，然后在画面上拖动鼠标即可。
这么简单？？不，当然不！事实上，包括“椭圆形工具”在内，所有的工具都有一个右键菜单，当鼠标移到工具箱上的某一个工具上时（以椭圆形工具为例），点击右键，会出现一个小菜单，上面有两个选项：“这是什么”、“属性”。选择“这是什么”则出现帮助信息，告诉你这是什么，选择“属性”则出现椭圆形工具的属性对话框，你只需在对话框中进行相应的选择设定就可以了，需要注意一下的是“自由变形工具”（位于“选形工具”菜单内）、互动式填色工具、互动式透明工具、互动式变形工具和滴管工具的右键菜单就不一样? 它们的右键菜单有12种选项，其中包括工具列、自订、标准、属性列、工具箱等，
第二步：把圆转换为曲线，编辑节点，使圆成为茶壶的形状。
用这种方法建立茶壶可能实在不是一个好方法，在CorelDRAW9中你可以有无数种建立这样一个茶壶的办法。不过在这里，请你试着按这个方法试一下，因为马上就要讲到曲线的特性了，这一步效果如图6。
在CorelDRAW9中，除去从其他地方引进来的点阵图之外，所有的图形都可以看作是曲线，而事实上，曲线也的确是矢量图形中最重要的一点。不过这个问题我想还是留给那些搞研究的先生去讨论的好，我们只需要注意在CorelDRAW9有几种特殊的对象的特性和普通曲线的属性有一定区别就可以了，它们是椭圆、矩形、多边形、文字。而他们的特殊性也就表现在他们固有的特征上，例如椭圆，他只有一个节点，而且只能沿圆周运动而变为半圆或其它一些具有圆的特征的对象。而且文字一旦转成曲线，就无法换回原来的格式了（只能用“复原”命令）。
这时，我们需要把圆转换成为普通曲线了。
方法是这样：执行“安排”菜单中的“转换成曲线”命令（而转换回来也可以，执行紧挨着的“将边框转换为对象”命令就行了）。
（图6）
还是那句话：理论由给先生，我们干我们的事……但我们到少要搞清楚节点的三种状态是尖角、平滑、对称。（唉啊……别打）
我们继续，继续……
编辑路径，要用的工具是“造形工具”。有三种方法让你选择：移动节点、移动线条、移动节点的控制杆。
选择物体后，就进入了节点编辑状态。这时，主要利用右键菜单操作：把鼠标移动某个节点上（该节点会放大显示，以表示处于选择状态），点下右键，会出现右键菜单，上面包括有：新增、删除、到直线、到曲线、尖角、平滑、对称、自动关闭、接合、打散、反向曲线、弹性模式、这是什么、属性。其中尖角、平滑、对称三种状态的影响完全不相同，相信你试一下就知道了，注意“打散”实际就是“断开节点”（“接合”当然相反）。
篇5：常用商务谈判：商务谈判英语实例[二]
常用商务谈判：商务谈判英语实例[二]
Robert回公司呈报Dan的提案后，老板很满意对方的采购计划;但在折扣方面则希望Robert能继续维持强硬的态度，尽量探出对方的.底线。就在这七上七八的价格翘翘板上，双方是否能找到彼此地平衡点呢？请看下面分解:R: Even with volume sales, our coats for the Exec-U-Ciser won’t go down much.
D: Just what are you proposing?
R: We could take a cut(降低)on the price. But 25% would slash our profit margin(毛利率).We suggest a compromiseDD10%.
D: That’s a big change from 25! 10 is beyond my negotiating limit. (pause) Any other ideas?
R: I don’t think I can change it right now. Why don’t we talk again tomorrow?
D: Sure. I must talk to my office anyway. I hope we can find some common ground(共同信念)on this.
NEXT DAY
D: Robert, I’ve been instructed to reject the numbers you proposed; but we can try to come up with some thing else.
R: I hope so, Dan. My instructions are to negotiate hard on this dealDDbut I’m try very hard to reach some middle ground(互相妥协).
D: I understand. We propose a structured deal(阶段式和约). For the first six months, we get a discount of 20%, and the next six months we get 15%.
R: Dan, I can’t bring those numbers back to my officeDDthey’ll turn it down flat(打回票).
D: Then you’ll have to think of something better, Robert.
篇6：广播新闻实例二
老人把秤提得高高的，笑咪咪地说：“别急嘛，你看！”只见六个孔里的水珠直往下滴。这时记者才悟出六孔秤盘的'道理。 这位老人叫龙得才，是三圣乡水口山村的养鱼专业户。今年八月的一天，他挑了一担鲜鱼到市场上卖，每称一次鱼秤盘里都有些水，自己心里感到不是滋味：“把水当鱼卖，这是卖的亏心钱哪！”他回到家里，就用钉子叮叮当当在秤盘上钉了六个孔。老伴见了埋怨道：“鲜鱼水中捞的嘛，哪能没有水！”老汉笑嘻嘻地对老伴说：“人嘛要讲道德，我活了六十多年都没有做过亏心事，怎能把水当鱼卖？”说得老伴点头笑了。
篇7：调查报告的实例二
。一代代英才创下的伟业装点着这块富饶土地。今天，他们的后代用现代文明开拓了一条计划生育幸福之路，托起新的辉煌。全地区连续人口自然增长率控制在10％。以下，少生人口129万。361万汉中人生育观发生了转变！ 用身边事教育身边人 十几名青年妇女坐着小板凳，围成半圈在院子里学习，她们谈论较多的是计划生育致富，这是中心组的兴奋点。汉中有不少困难户得益于计划生育，不仅脱了贫，而且逐渐富裕起来。尤其是富裕户和贫困户结对子，开展“一帮一”活动更为见效。城固县柳林镇小营村中心组的妇女不知讲了多少遍周世润脱贫致富的故事。周世润婚后十多年未生育，为治病借债8000元。天天有人上门讨帐，到后来连买盐的钱也借不到。就在周世润对生活失去希望时，计划生育协会上门帮助排忧解难，先是帮他治病，后来又贷款为其买设备加工食品。如今这一家生了娃，年收入上万元。“一帮一”帮他走出了贫困。 中心组还是个智囊团。人说家家有本难念的经，而中心组一商量，许多棘手问题便迎刃而解。对婆媳不和、家长干涉儿女婚姻、老人无人赡养等，中心组都列入议程，拿出对策予以解决。她们在村中蛮有威信。 有看的 有听的 有读的汉中计划生育宣传已形成立体化和网络化。所谓立体化就是空中有广播，地上有报刊，实际是借用当地一切新闻媒体，开动所有宣传机器为计划生育服务。而各新闻单位又主动作载体，为计划生育宣传铺路搭桥。汉中电视台播放了100多期“人口与社会”，观众说“这个节目办得好，是非看不可的”。广播电台开播了人口与计划生育知识讲座；《汉中日报》开辟了“警钟长鸣专版”；《汉中经济》开设了“人口之窗”专栏，
报告
地委书记、专员和县委书记、县长每年都要写一篇人口与经济、社会、环境协调发展的文章，刊登在报刊上。 广告式的宣传也颇有特色，城区各交通要道建立了基本国策宣传线；道口、路口建有“国策门”；街头巷尾及集镇设宣传栏和壁画。黑板报、墙报也未“退役”，充当宣传的配角；在毛巾、围裙等日用品上，也点缀计划生育的图案。 用文艺形式宣传计划生育最生动直观，群众在笑声中受教育。戏剧、相声、快板、交响乐、民乐等都在计划生育宣传中合轨。山里人还敲起锅碗瓢盆演出，阳春白雪和下里巴人均受欢迎。去过汉中的人都深感那里有浓浓的计划生育氛围。这种氛围促使大家。自觉实行计划生育。 做表率 当典型 树样板 计划生育工作说到底是群众自己的事，是做人的工作，需要感染力和说服力。汉中人说，建国初期在农村流行的“村看村，户看户，群众看干部”这句话，至今在计划生育工作中仍有很大影响。一些思想还未完全想通的人，只要干部带头，他们会马上跟着走。群众容不下说一套做一套的干部；更容不下在计划生育工作中弄虚作假的人。计划生育，干部先行，是无声的命令，最有号召力。可以说一个实际行动超过“一打”口号。汉中在宣传计划生育过程中，始终抓干部形象，抓典型做表率。 这里涌现了许多计划生育工作的.典型人物，有获得“中华人口奖”提名奖的地区政协工委主任崔兴亭，有“计划生育之星”刘利华，有奋斗终生的魏存侠。魏存侠事迹最感人。她不顾自己年老多病，跋山涉水为妇女查病治病。巴山秦岭留下她的脚印，村村寨寨洒下她的汗水。去年魏存侠为妇女治病时，由于劳累过度突然躺倒在地，从此再也没有起来。人们流泪呼喊：“魏大姐，您不能走，您是活活为咱们健康累死的。”开追悼会的那天，许多妇女从四面八方赶来，抬着花圈、挽联给大姐送行。许多人提议要为魏大姐立碑，纪念这位为计划生育工作奋斗到最后一刻的好大姐。 汉中不仅成为陕西省和全国计划生育工作的排头兵，经济发展也令人羡慕。汉中市农民人均纯收入居全省前茅。南郑县是全省计划生育的样板县，成为西北地区“首富县”。去年底，国务委员、国家计生委主任彭佩云在视察汉中时说：“汉中为我国中西部地区开辟了一条计划生育工作的成功之路”。篇8：日记的实例二
日记的实例二
18日
星期五
晴
午后有雷雨
在拒绝美援和美国面粉的宣言上签名。这意味着每月的生活费要减少六百万法币。下午认真思索了一阵子，坚信我的签名之举是正确的。因为我们反对美国扶植日本的政策要采取直接行动，就不应逃避个人的责任。
引自朱自清的日记
篇9：读书笔记的实例
关于读书笔记的实例
我只想在痛惜之余，说出几点希望 首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们，以及那些一味争名夺利，甚至对社会主义祖国至今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的人们，多读读他们的事迹。……
其次，我想说，希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。
第三，我也想对活着的蒋筑英、罗健夫等同志说几句话。共产党员是一不怕苦、二不怕死的，是随时随地准备着为了共产主义事业的利益，为了社会主义祖国的利益，为了十亿人民的利益而牺牲一切。我们不是那种认为一个大学生“不值得”为一个农民的生命而牺牲自己的人，那样的人，如果在别的岗位上，当然也不会冒死去抢救一个小学生，或者同一个甚至几个拿着凶器图谋犯罪的歹徒格斗。
这是事情的一个方面。但是事情还有另外一方面。我想，蒋筑英和罗健夫都并不是必然要死（我不懂医，不知道罗健夫同志所患的“低分化恶性淋巴瘤”和蒋筑英同志所患的多种凶险疾病能不能在早期治愈，这里是假定能够）。如果他们还健康地活着，尽管报纸上不会这样大量地表扬他们，但是他们却能为祖国和人民作出更多更重大的贡献，这是毫无疑问的。我们经常提倡自我牺牲，但是我们不是说一个共产党员或先进分子的生命和健康就不重要。
生命和健康，这是我们战胜一切敌人而建设伟大的社会主义祖国的资本，它们不是属于我们个人而是属于祖国和人民的，对于党员，就是属于党。我们反对借保护自己的生命和健康而损公利私，而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，还是要治，并且要治好。
篇10：发言提纲的实例二
发言提纲的实例二
中学生如何提高写作能力
一、为什么要提高写作能力？
1．写作是一种基础能力，一生受用
2．是搞高文化素质的需要
3．是建设四化的需要：
①宣传、鼓动
②科研
③交际
二、怎样提高写作能力
1．观察：留心观察身边的各种事物；假期组织社会调查，深入生活，了解社会。
2．多读：浏览、精读、背诵名篇佳作
3．多写：
①作资料卡片，既能积累资料，又能练笔
②记日记，随时记下所见、所闻、所感、所想
③为板报投稿、试着向刊物投稿
三、希望
篇11：CAD绘图基础实例（二）
二维绘图是CAD的主要功能,也是最基本的功能,而二维平面图形的形状都很简单, 创建起来也很容易，本CAD绘图基础实例一个一个讲一些简单的图形的画法：
本CAD绘图基础实例如下图：
第1步：画直径26然圆，然后再用圆命令，通过追踪功能向右追踪（启动圆，然后靠一下圆心不要点击，然后向右滑动即可）
第2步：用追踪距离为44，然后回车输入半径37/2 （18.5）回车
第3步：多边形命令，输入边数，然后点击中心，再出现的选项中选择外切（这是新版CAD，旧版CAD没有这样的选项版，得在命令行中控制）
第4步：输入多边形的外切值为8，然后回车
第5步：用同样的方法画另一个多边形，外切值 12.5
第6步：选中多边形进行旋转，旋转角为90度
第7步：画一条角度为172度的直线，方法是按住shift再按<,然后输入142回车（后面这一步就不说了，动动脑都知）
第8步：旋转多边形，旋转时记得输入”参照（R）“
第9步：拾取旋转中心，然后拾取如图所示中点（哪一个点要与142度直线对齐就拾取哪个点）
第10步：然后这个多边形就会跟着光标动了，这时只需拖动到直线处点击直线上任意一点就可以
第11步：画上侧的相切线，启动直线然后按住shift+右键，这时会出来一个临时捕捉列表，找到切点，再点击第一个切点，再shift+右，再点另一个切点处，这样切线就画好了
第12步：用”相切-相切-半径”画圆，点第一点相切，再第二点相切，再输半径R50
第13步：修剪掉多余的圆弧（如果用圆角速度更快）
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第15步：画好中心线 就行了（如果中心线太稀或太密，这时你需要调整线型比例，调整的方法可以去看网站中CAD理论教程）
篇12：商品广告的实例二
供进口、合资胶合板、贴面板进口原材特供泰柚贴面板 泰柚贴面板木质细腻、木纹飘逸清晰、高贵典雅，揉合了传统与现代的气息，脱俗于一般的'装饰板材而成为国内外宫殿、大厦、楼宇及家居室内装修设计的首选，
商品广告的实例二
。我厂引进西德精密刨切设备和技术，采用上乘的进口油木，大量生产泰柚贴面板，板面光洁油润，胶合力强，可与国外先进企业相媲美，部分产品远销日本、新加坡及欧美地区，是国内大型生产柚木贴面板的生产基地。 本企业可供3－18mm各规格进口、合资胶合板、水曲板、榉木（银棒、白棒、红棒）等各式贴面板及各款保丽板，并有大量进口柚木（方材、原材）批发零售，欢迎各界人士垂询，篇13：文体广告的实例二
文体广告的实例二
赛马扣人心弦
参与乐在其中
温江金马太极地迎“国庆”开展有奖赛马
温江金马太极地旅游区，是四川省五大旅游开发区之一，它是融现代气派和川西平原民族风情，集吃、住、行、游、乐、购，健身和举办会议等于一体的综合性多功能旅游娱乐区，人称“天府迪斯尼”乐园。为隆重庆祝“中华人民共和国建国四十五周年”，举行有奖赛马活动。
时间：一九××年×月×、×日下午2∶00钟开赛
地点：温江金马国际赛马场
奖励：按所购票总金额的70％奖给中奖者。当场兑现，公证监证，祝君好运，瞬间变富。与此同时，骑士俱乐、冲锋舟、帐逢营，森林狩猎等新项目正式开业，供各位游客游乐。配套服务项目：ktv、桑拿浴、餐厅、住宿、钓鱼等。
联系人：傅××
电话：（0815）781065
乘车路线：成都西苑酒店（中巴）罗家碾磨底河车站＠金马
篇14：教案实例二网上获取信息
教案实例二网上获取信息
经典电影推介会---网上信息的获取 1、异质分组 由于学生个体的差异性，本案例采用异质分组的形式，将不统计出的学生搭配起来进行学习，充分发挥自己的长处， 评价机制：个人自评，小组互评，小组集体评优，老师评价等 组内监督机制：小组分工合作，组长协调，分工到位 兴趣激发：目标明确，有趣（电影推介会)，自主协作学习，学生主体，小组竞争，组内个人价值实现，榜样的作用，老师的鼓励和指导。 2、设计流程 第一课时：分组，协作学习 第二课时：各小组选派发言人，交流汇报，评价。 3、评价表设计 小组分工表 学习记录表 自评表 他评标 小组成绩评价表 教师评价 反思： 1、评价的有效性和可操作性：子项目涉及学生实际实践活动，并有较好的代表性，最好在纸质学案中附加 2、分组活动设计及主题选用，任务驱动是亮点，但分组和汇报可以在课外进行，提高效率，更多的时间用来总结信息获取的`方法 3、提高课堂的深度广度与有效性的关系：教师提供的学案具有全面的，大量信息的关于搜索引擎方面的知识和技巧，但学生在实际使用中不多花过多的时间去自学，更多的愿意停留在经验层面。建议：学案更具针对性和使用性，教师做适当的引导，方法技巧在作品交流时系统交流，梳理。 4、过程vs结果和目标 课程的主线不是教学活动本身，即使是综合探究课，教师在指导的过程中，如何更加具有启发性，体现方法习惯的培养，能力和信息素养的提高。 5、活动的设计要更加细化，强调老师的引导和启发，提高小组学习的效率。篇15：对外汉语教学教案实例展示二
对外汉语教学教案实例展示二
实力展示（三）你睡午觉吗？ 教学步骤 第一课： 一、通过提问引入新课 提问：你什么时候来中国的 二、学习本课生词 学生读生词 老师范读生词 老师带读生词 三、语音辨析 四、分析多音字 五、辨析形近偏旁、形近字 六、理解课文 1、通过学生朗读、老师范读课文，让学生熟悉课文 2、老师第二遍范读课文之前，提出理解课文口头练习人物 3、理解课文口头练习（根据课文回答问题） 七、扩充词汇练习 根据课文中的常用短语做扩充词语口头练习 睡午觉的习惯 ~~~~~的习惯 休息时间 ~~~~~的时间 八、课后练习 第二课时 一、熟悉课文 让3~4位留学生朗读课文，注意纠正发音 二、讲解语法点 （一）动词重叠 1、提出课文例句：他们吃了午饭以后都休息休息，睡睡觉 2、补充一个例句 晚上睡觉以前我喜欢看看杂志 3、将同一个动词的重叠形式与非重叠形式作对比 4、板书 重叠 与 非重叠形式 5、提问：两者相同吗 6、归纳学生意见，指出“动词重叠”的语法意义（引导学生看“注释”） 7、板书 动作的时间缩短，程度减轻 单音词 AA 例如 双音节ABAB 例如 8、练习用下列动词的重叠形式造句子 看 听 打 唱 练习 锻炼 9、注意（1）有的动词不可以重叠 有 是 喜欢 结婚 （2）离合词的重叠形式是：AAB （二）时段次 1、提出课文中的时段词 三个月 一个小时 2、将同一个时间词的时段词与时点词语对比（板书） 3、提问：两者是否一样 4、归纳学生意见 并指出“时段词”的语法意义（注释2） 5、板书 6、口头练习（三）时量补语 1、提出“时量补语”的定义（引导学生看注释3） 2、板书：动词+时量补语（时段词） 例句 3、提出课文例句：我有时候睡四个小时的'午觉 板书：动词+时量补语+（的）+宾语 例句 动词+地点词语+时量补语 5、口头造句子（动宾短语带时量补语） 看书 打篮球 打电话 上课 （四）时量补语 有无语气助词“了”表示的意思不一样 1、板书 句尾没有“了” 他学了半年汉语 （3个例句） 动作不再继续 句尾有“了” 他学了半年汉语了。 动作继续 2、用以上例句指出 规律 3、练习听句子 说明句子意思 三、作业 第三课时 一、熟读课文 让学生朗读课文 纠正发音 二、检查上次讲课讲的语法是否已经掌握 学生口头造句 动词重叠 时量补语 三、讲解语法点 （一）副词“一般” 1、找出例句 2、板书 例句1 例句2 3、提问：语法意义是什么 4、引导学生看注释4 5、板书 一般+动词 6、口头练习（二）有/没有时间+动词 1、提出课文例句 补充例句 2、板书 3、引导学生看注释5 4、口头练习四、课堂练习第四课时 一、检查学生的课文朗读 二、检查上次讲解的语法点是否已经掌握 学生口头造句 一般 有没有+动词 三、阅读理解练习四、听写 1、听写词语 2、听写句子 3、课后作业 1、作文 2、预习生词 实例展示（4） 约会 教学环节 一、复习1、回答问题 2、听写句子 二、生词 1、听写生词 2、词汇扩展 约会：去约会 有一个约会 跟朋友有一个约会 三、语法 1、“就” 用例句引入 “就”所表示的含义 早、快、顺利 2、“才” 用例句引入 “就”所表示的含义 晚、慢、不顺利 练习用“就”和“才”填空 3、“一……就” 提问引入 下课以后你做什么？ 练习下课 去食堂吃饭 到北京 买飞机票 4、“一点”和“有点” 一点 （1）“动词+一点+宾语” 表示宾语的数量情况 （摆出例句） “形容词+一点”表示比较的程度 (摆出例句) （2）“有点+形容词” 表示程度不太高，形容词常常有消极的意思 （摆出例句） 四、课文 1、板书提示词 老师说两遍 对话部分说成陈述体 2、提出问题 提问学生 3、学生 复述课文 五、作业 1、书面作业 课后练习2、预习生词★ 广播新闻实例二
★ 文体广告的实例二
★ 公文写作实例
★ 英语面试实例
★ 感谢信写法及实例
读书笔记的实例二（整理15篇）
