“钻石命女孩”通过精心收集，向本站投稿了19篇感恩教育主题征文比赛，以下是小编精心整理后的感恩教育主题征文比赛，供大家阅读参考。
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篇1：感恩教育主题征文比赛
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情，
伴随着感恩教育主题班会的结束，心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。
在回家的路上，我高兴着呐!不禁在想：如果让我们感谢，我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受……
作为教师在教育教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应抱怨，而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，并在平凡中收获诸多的`感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人，感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人，是他们的一个微笑、一个眼神，让我疲倦的身心得到了放松，让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。
感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更精彩，
让我悟出了更多生活的真谛。
让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。
范文二：感恩教育
“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。
篇2：感恩主题征文比赛
一、活动名称
琴韵文学社征文比赛
二、活动时间
20**年11月1日——20**年11月25日
三、活动地点
沈阳理工大学
四、活动对象
沈阳理工全体学生
五、活动目的：
提高大家的创作热情，丰富学校的校园文化。
六、主办单位
琴韵文学社
七、创作主题
文字，是水;文字，是阳光;文字，滋润着我们的生命;文字，吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为学校的感恩月社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。
稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。
八、具体规程：
A、活动前期
1、11月1日通知各组积极准备(由人事部负责)。
2、11月1日至11月3日，宣传部绘制板报预备宣传。
3、11月5日由活动部向外联借二块宣传板
4、11月5日张贴宣传板，在综合楼大厅展出，开始宣传。
B、活动中期
1、11月5日至15日活动部收取，整理征集征集文章
2、11月16日—20日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。
3、11月25日颁奖晚会。
C、活动后期
1选取优秀文章，编入电子杂志。
2编辑部写好活动总结。
九、奖项设置：
一等奖证书一张
二等奖证书二张
三等奖证书三张
优秀奖证书四张
十、资金预算：
1)活动宣传费用
海报纸张 10元/张*2张20元
颜料、彩笔30元/份*1份30元
2) 活动奖品费用(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)
篇3：感恩主题征文比赛
学校为同学们创造了良好的读书学习环境，为学习提供了教学设备、读书资料，为生活提供了各种设施，我们礼应对学校抱有感激之情，希望通过本次活动可以提高同学们的感恩意识，感谢父母的养育，感谢朋友的关心，感谢老师的'教导，感谢生活中的点点滴滴，提高自己谦逊的美德，并且可以锻炼同学们的写作能力，展示同学们的文学水平。同学们还可以为学校的建设出谋献策，以表示对学校培养我们的感激之情。
一、活动主题：
提高自我动手能力 增加校园文艺风范
二、活动时间：
20**年5月26日
三、活动对象：
护理系**级全体学生
四、活动内容：
(一)、参赛选手于11月25日前上交作品，并届时一起进行报名人数的统计工作。
(二)、邀请老师为作品点评并打分，根据分数高低评选出优秀作品，并颁发相应的证书和奖品。
(三)、将获奖作品贴于展板上并于5月29日置于四栋过道予以展出。
五、作品要求
选手作品文体自选，主题是感恩学校，内容积极健康向上，字数不限，上交时一份需A4纸打印，另一份电子版发到活动公共邮箱，且注明姓名﹑年级及联系方式。
护理系学生分会女工部
20**年5月25日
篇4：感恩教育主题征文
陪父亲登山
父亲在此前从未登过山，虽然家离T山只有十五公里，却一次也没上过，父亲是一个过惯苦日子的乡下农民，每天日出而作，日落而息，为家辛勤操劳了一辈子。
父亲对T山的了解源于二十年前在T山脚下师范读书的我。“大禹治水下淮泗，禹会诸侯于T山”“山外有山皆如画，树中生树不知年”…….读书三年，已记不清和父亲说了多少次夏禹的传说。父亲每次都认真地听着，眼里露出神往，想象着那如画的T山，想象着“树中树”的样子。我在校的三年内，勤于劳作的'父亲却一次也没上过T山。
近几年，父亲经常问起我黄山风景好看吗?天安门是不是和电视上见到的一样啊?T山的“树中树”长得还茂盛吗?我明白父亲打心眼里也很想出去看看村外的别样天地，只是过于节俭，舍不得我为他花太多的钱而已。
现在每逢农历三月二十八日T山庙会我都会劝父亲上山走走，可是父亲已年近七十，登山不动。而我也常因工作关系没时间相陪。庙会期间老人家每每会一个人乘车到县城，从新城走到老城，老城再走回新城，看看城市的发展变化，看看热闹的花鼓灯表演，看看熙熙攘攘的人群涌向T山，远远地望望山巅的禹庙…….
今年的“五、一”家里来了位远方的亲戚。午后在县城送走亲戚后，感觉天气凉爽适宜，城又离T山不远。我提议借此机会陪父亲登一次T山，父亲眼睛一亮立即说“好!”，但瞬间又犹豫起来，还是担心恁大岁数体力不行。我告诉父亲现在环山公路已修到半山有余，可以骑摩托车和他一起上去，省去大半山路，不会太累，父亲终于除去顾虑欣然答应。
骑车沿山路顺势而上，父亲便说景色很好看。我心中顿然一酸 ：老父亲劳碌一生，没去过一个景点，哪里知道这里比起儿子看过的山色水景这简直相差太远了!可父亲已觉得很美!
从停车场拾阶而上，涂山开始便有了好看的景点，我一路上给父亲介绍着“含晖石”、“系马石”、“朝禹路” “聚仙台”“鸳鸯石”“启母石”……等名字的来历，俨然像个导游，
父亲一路上听着、看着、问着、笑着，对任何一个景点都兴趣盎然，赞许不已。我竟从未见过他如此的开心过!
累了就休息，然后再向上!老人家竟没让我搀扶就趁兴到达T山之巅禹王宫。到了山顶健谈的父亲就和道长盘起了家常，听说父亲已年近七旬、又几十年从未上过T山，道长竟破例免了父亲的门票。进了观中，父亲终于见到了想象了上百遍的“树中树”和千年挂乳的古银杏树、参观了纯阳道院，听着我这个“导游”介绍禹王治水、川锁支祁的传说，看了历代文人墨客留下的碑文古迹，并很虔诚地祭拜了禹王的神像。登上观景台俯瞰荆T山色、淮水相依，榴城美景尽收眼底。老父亲在这里着实感受了一下“一览众山小”。
半天的时间里，父亲累着，但快乐着!
山色空蒙，暮色已近，山下已袅袅炊烟。在暮鼓声中，辞别道长，载一路笑声而归。不知怎的耳边始终响起一首歌曲：“劝他外出走一走啊…...他说老眼昏花……催他四处转一转啊……他说活多放不下…...嗨…孩儿挣钱不容易，这份心意我领啦!”我知道这歌词写的也是我和父亲的心意!
T山已渐行渐远，不知道下次什么时候能和老父亲再次登临。但登T山给老父亲带来的开心笑容，已永远的烙在我的记忆里!今后我一定会让父亲这样的笑容更多更多……
T山我已登百遍有余，而陪父亲登山是我最快乐的一次!
篇5：感恩教育主题征文
小草感恩阳光，因为阳光给它温暖;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;小鸟感恩长空，因为长空让它飞翔;而我感恩爸爸妈妈，因为爸爸妈妈给予了我生命，让我在这美好的世界走了一趟;我感恩老师，因为老师给予我知识，让我明白了人生的道理;我感恩我的同学，因为她们陪伴我度过种种的困难。
我感恩我的爸爸妈妈，因为他们送给了我一件最好的礼物——生命。当我，一个婴儿是哭啼声响起时，世界上便多了一个小生命，从那一刻起，我便成了这世界上的一朵花。当我出生的那一刻起，爸爸妈妈的肩上便多了一个负担，同时，爸爸妈妈也成为了我的第一个老师——启蒙老师，教我说话识字，给我讲这里故事，那时的我，是多么的幸福，这一切的一切都是爸爸妈妈送给我的礼物。
我感恩我的老师，感恩似园丁般辛苦劳动的老师，是他们用知识丰富了我的头脑，使我从一个无知的小孩渐渐地成为一名聪明的中学生。在匆匆忙忙，不知不觉中走过了十三年，是老师，为我打开知识的大门;是老师，带我走进智慧的海洋。老师告诉过我许许多多的道理，让我改变了我的目标，让我学会了以宽容的心去接纳别人，让我学会了以坚强的意志战胜困难与挫折，让我学会了以快乐的心情迎接新的每一天，让我学会了感恩，让我明白只有拥有感恩的心的人才是高尚的……老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，为中国培育出更多的人才，更多的花朵。
篇6：教育征文比赛
篇一：每一朵花都会绽放 ――请关心并鼓励孩子
从上小学起，我们就听老师说：“孩子们，你们是祖国的花朵……”到如今的我成为一名教育工作者，我告诉孩子们：“你们是祖国的花朵……”在这些话语之后呢？我们做了什么？我们告诉他们，这你不能做，会妨碍你健康成长；那你不可以，不利于以后的发展……，然而有没有那么一次我们尝试着去相信他们，去鼓励他们。让我们用实际行动告诉他们“你们是美丽的花朵，你们一定会绽放。”
我接触过很多的家长，很多家长都会当着孩子的面说：我们家孩子××比较不好，或者我们家孩子特别粗心，我在家里都说过他很多次了，还是改不了，你们有什么方法么？……每当遇到这样的问题，我都会让孩子先去看看环境，再与家长聊天。因为这个时候我与孩子还不熟悉，而家长在外说自己不好孩子会觉得自己确实很不好，导致孩子没有自信，对于他存在问题的科目更加的厌恶，想到“我本来就学不好这个”“我本来就很粗心”的想法，这样更不利于他们的学习成长。当以后他犯同样的错误时，他也许会说：“我这方面本来就不好”。也就是我们常说的“破罐子破摔”。其实先贤们曾说过“七不责”，第一点就是“对众不责”给孩子以尊严。难道继承了古人智慧的我们不可以做得更好吗？请多欣赏一下，关心一下你的孩子。
我曾看过这样一篇文章叫做《一位母亲与家长会》。第一次家长会，幼儿园的老师告诉妈妈：“你儿子有多动症，连三分钟都坐不了。”妈妈回家告诉儿子，老师表扬他进步了，由原来的坐不了一分钟到现在能坐三分钟，儿子那天晚上自己吃的饭。第二次家长会，小学老师告诉妈妈：“全班50名学生，你儿子排49，我们怀疑他智力有问题。”妈妈回家告诉儿子，老师说他不笨，只要细心就能超过他第21名的同桌，儿子一下子由沮丧到两眼放光，变得温顺起来了，第二天去上学比平时都早。第三次家长会，初中老师告诉妈妈：“按你儿子的成绩，考重点高中有点危险。”而妈妈回家告诉儿子，老师说只要努力，他就可以考上重点高中。高中毕业后，第一批录取时，老师打电话让她儿子去一趟学校，回来后儿子告诉她，他被清华录取了。我也遇到这样一件事，一个小男孩，他不笨，努力一下，他可以进入班级前十名，可是作业一直拖拖拉拉到最后，字也写得歪歪扭扭的，一直以来都不知道为什么，后来一次的与他聊天，他告诉我，他觉得学习没有什么意思，学的再好又能怎么样呢，没有人在乎，没有人关心，爸爸妈妈只在乎新出生的弟弟。暑假后见到他却发现他似乎长大了，作业不拖拉了，字迹也工整了许多，问其原因，原来假期之间爸爸妈妈有时间了，对他关心了许多，经常对他的一些进步给予鼓励。
奇迹我们身边也许极少有，可是成绩忽升忽降的我们身边比比皆是。这两个故事明确的告诉我们，孩子的没一点进步，每一步成长都与我们的鼓励息息相关。欣赏孩子也许没有那么难。可能他数学不好，但是他语文英语每次都能拿高分；也许他粗心，可是思维运转特别快；或许他成绩不好，但他待人诚恳，乐于助人……鼓励你的孩子，给他设定一个可取的目标，改变、进步并没有那么难。
也许你的孩子是玫瑰，绚烂靓丽；也许他是向日葵，阳光热情；也许他是荷花，纯洁坚守；也许他是梅花，傲视风霜；也许这些他都不是，他只是一株小小的不被人注意的野菊花，但他坚韧刚强，不是吗？每一朵花都有绽放的瞬间，每个孩子都会有成才的那天，请在那天到来之前给他多一点关心，多一点信任，多一点鼓励，静待他的绽放，他不会辜负这些阳光雨露，这美好时光。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《每一朵花都会绽放--请关心并鼓励孩子》
作者： 赵玉洁
篇7：教育征文比赛
在龙文工作将近一年多了，接触到不同的孩子们，大多孩子家境都是比较富有的，大多数孩子们都是一时无忧的，天真活泼，每天有可爱的孩子们满脸带着笑容的围着我们身边转，大多数的孩子们也的的确确存在着不同的问题，在与他们接触的过程中也和不少家长接触，通过交流发现大部分孩子的家庭教育存在严重的问题，尤其是父亲对于孩子的教育和关注。我们都知道家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，让我们的孩子能自然地生长，诗意地栖居。
记得自己在读书的时候家长会，大多是妈妈参加，觉得爸爸在家庭教育中的缺失现象很严重，一个孩子的日记里这样写到：“我的爸爸是一个好人：他要求妈妈辞去工作，专心致志地照顾我的生活起居；而他则每天拼命地赚钱，让我们衣食无忧，住大房，乘大车，过着‘因富裕而幸福’的日子。同时他也是一个坏爸爸：每天早上我上学前，他已经抢先一步去上班了。每天晚上我上床睡觉时，他还没有回来，几乎天天要应酬和加班。每次的家长会都是由妈妈参加的。我们之间没有时间交流，也没有话题可以谈论，因为他的眼里只有工作。在我看来，他只是一台高级的赚钱机器。爸爸成了我‘最熟悉的陌生人’。”
孩子的心声真的希望能以你一些共鸣，爸爸在孩子的整个成长过程中到底做过哪些利于他们成长的事，我也听过身边不少老师在谈自己学生的爸爸总是严声厉色，甚至于爆粗口打骂孩子，有一名学生在自己的QQ签名上这样写着，在我的记忆中爸爸只会打我，只会打我，我没有从爸爸那里得到丝毫的温暖。这是我的家教。这是孩子的真实感受，也有这样一位家长真的是感动到我了，现在小姑娘正直高三，面临高考的压力，她的爸爸却一直陪着他，每次要将她送到校区，基本上要等待自己的女儿上完一堂课陪同女儿一起回家，他会为了自己的孩子和各个科目的老师进行交流。让每一位老师尽可能的帮到自己的孩子。那种点点滴滴的父亲对于孩子的关爱和教育是现在大部分做家长的没有办法企及的。
最近《爸爸去哪儿》是这几个月屏幕中最热的节目，它也在提醒每一位爸爸，不管你是明星还是贫民，我们都有一个天底下最重要的身份--父亲。父亲们需要懂得，他们的任务不仅仅是给予孩子生命，一个真正的父亲需要具备抚养孩子、为孩子付出的能力。我们不妨扪心自问，有多少爸爸仗着养家糊口、工作第一的观念，将孩子的教养责任全部甩给了母亲？有多少爸爸日复一日早出晚归，和孩子日常的交流仅仅局限于做完作业了吗？考了多少分？一个真人秀节目将父子间的剪影放大于我们面前，折射出当下的情感困境和家教疑惑。”
一名爸爸惭愧地说：“回去好好反省一下，做个正能量爸爸，争取下回能成为优秀家长。”在这样一个复杂多变，节奏快压力大的环境下，家庭教育和学校教育存在着各种利弊。很多问题也逐渐的斩头露角，甚至于很多的矛盾也在不断的激化，那么在大家都像车轮一样转的时候，这些貌似在心灵上被忽略被抛弃的孩子们，就留给了我们，作为一个实实在在的教育工作者，我觉得，我们不仅仅每天思考着做多少学问，做多少教育，得到多少利益，真正的活着价值是我们对于这些需要帮助的孩子们给予了什么，付出了什么。有没有想办法从心灵上去帮助他们，了解他们，走近他们。做孩子的特殊家长，做孩子们心灵上的好朋友，好老师，让他们快乐学习，懂得学习的价值，懂得生活的真正意义，弥补家庭教育带来的缺失，教育这项良心工程始点有了，但是过程却是那样的漫长，实践者们的付出是有，但是还不够，很多方面值得我们去重新思考。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《爸爸的失职的日子我们能做什么》
作者： 王军霞
篇8：教育征文比赛
新收了一个小一的学生，初次来很腼腆，很安静，长得很乖很惹人怜爱，他来的时候其他老师都用一种很同情的眼光看着我，我并不知道他的情况，也没有在意。孩子比较内向不怎么爱说话，我试着教他拼音才发现他可能有轻度的口吃……
我教他拼我的姓，他一直都是把zhang读成了dang，其他的拼音读的也不怎么准确，试着和他沟通，他总是一脸无辜的看着我，却并不答话。
照例向老大询问新进学生的家庭状况，老大告诉我，他父母离异，爸爸新娶，有了个三岁的弟弟，突然就觉得很心疼，这么小的孩子就要承认父母离异的痛苦……
在后来的日子里，我总是特别关注他。放学后，一遍遍的帮他纠正发音，一遍遍的教他写字的正确方法，闲暇时间给他讲故事，教他做手工，玩游戏，陪他一起玩耍。虽然，有时候会觉得厌烦，一个简单的发音教那么多遍还是读不标准，也会对其他孩子有种愧疚感，单单为了他，顾不上其他的学生。但经过一段时间的努力，现在，他不再是那个内向腼腆的小男孩，性格活泼多了，不再抵触和别人的交往，成绩也在慢慢好起来。看到他的改变，打心底里高兴，为人师者，或许这就是最大的安慰。
每次收到单亲家庭的孩子都会心疼，偏偏现在又是那么普遍，曾经有个孩子问我：老师，我是不是不可爱，不然为什么我三岁时爸爸就不要我了呢？也有个孩子问我：老师，我的爸爸妈妈为什么要因为另一个阿姨离婚呢？还有个孩子说：老师，我现在的妈妈对我很好，很照顾我，可我就是不喜欢她，我想我妈妈了，她为什么把我丢下就不回来了呢？奶奶说她死了，可我知道她没死，她被奶奶赶走了……
每次当他们眨着那干净无辜的眼睛看着我问我这些的时候，我就很心酸，其实我也不知道到底是因为什么，我总是告诉他们，不管怎样，爸爸妈妈都是爱你们的……可是为什么还是离婚了，给了孩子一个不完整的生活环境，造成了很多孩子敏感自卑的性格，从而形成了很多问题。
现在的离婚率越来越高，所谓的家庭责任感已经不再是束缚人个性的教条，相反个体的舒适快乐取代了传统的责任感，人们一味的追求自我满足，今天高兴就在一起，明天不高兴了就分开，对待婚姻也是如此，满足了个人的一时快感与私欲，婚姻的最大产物孩子却成了最无辜可怜的牺牲品……
或许很多时候人们已经忘记了孩子的感受，或者他们以为孩子也跟他们一样不在意，也或者他们以为孩子不会懂这些，其实那些小天使怎会不懂，孩子的心最是通透干净。
说起这些我很无力，我无法改变现状，无法抹去那些孩子心灵上因为父母离异产生的阴影，能做的也只是有意识的引导他们淡化这些，希望他们也能跟普通孩子一样快快乐乐的成长。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《别让孩子成为折翼的天使》
作者： 张丹
篇9：教育征文比赛
10月1日，秋天大摇大摆地在莞地上行走，没有太多装扮，倒也带来了如往的沁凉。此时的联邦国际广场在天空的印记下格外分明，一格处的“龙文教育”正在开展“成长部落格”的广播节目，由甲乙丙主持。）
甲乙丙：亲爱的你们，早上好 ！欢迎大家收听“成长部落格”，我是甲乙丙。听说，每个人的成长都是一程历史。在历史中，我们或许如图画般五彩缤纷，或许如天空般一望无垠，又或许是乌云密布，或许是溪流窄小。在历史中，我们、你们，都有想走的路。今天，我们一起来分享老师与孩子间的几份感情。
（歌曲《最初的梦想》--“心”路）
甲乙丙：在我身边，有这样一个她。她今年读二年级，皮肤嫩白，眼睛清澈，睫毛像柳芽一样新，一头富有层次感、零乱美的黑发。她不是特别爱说话，自信心不足，容易哭鼻子。不要说她依赖性太强，不要说她不坚强，不要说她内向。在老师看来，她是在寻求“心”的呼唤。妈妈因事去了广西，她打电话给妈妈，认真地听妈妈讲话，泪水在眼眶里打转。但，电话挂断后，她脆弱地哭了。这是我们的“心”路，孩子有着该有的脆弱，但她们也会坚强。作为教师的我们，应该对她给予肯定，拥抱她，给她安慰，但也要她逐渐懂得坚强的道理。
（歌曲《海阔天空》--心“朗”）
甲乙丙：今天的天气灰蒙蒙的，下起了些许小雨，像棉针，像牛毛。但格落里很温暖，因为有孩子的体温。还有这样一个他。他是一个听话的孩子，因为基础比较薄弱，读拼音也有些困难，作业题目审查不清，答题有些无从下手。在知识的海洋里，他就像一叶迷失的扁舟，对作业他有所恐惧。每次，看到他的那双眼睛，我便心疼。他的老师告诉我，虽然他学习基础还较薄弱，但是他的心是晴朗的，正如他的名字一样。作为教师的我们，对于学生要有耐心、爱心。
（歌曲《我要的飞翔》--心“涵”）
甲乙丙：有一个孩子，她成绩较优秀，来龙文补习，主要是为了培优。她是一个很可爱的六年级女孩儿，爱唱歌，爱跳舞，思维活跃。每次老师给她上课时，她都会“卡哇伊”地撅起嘴。她很懂事，明白自己的目标。她的老师和我说，给她上课是一件很快乐的事情。然而，这样可爱、快乐的孩子，也有她的烦恼。她也因自己满满的学习时间而受伤，她在快乐的眼神下仍留有一韵忧伤与无奈。对于这样的学生，作为老师的我们，应该以成人的方式轻松与她交朋友，让我们能够真正走进孩子的心里，让孩子的内心开始有“分量”。
（歌曲《和你一样》--心花怒放）
甲乙丙：亲爱的听众朋友们，也许你现在还是一个纯真的小孩，那么你尽情享受你的纯真，要相信世间的美好！也许你现在已是一个成人，或许已为人父、人母，希望您能够深记自己在童年时真正想要的是什么。也许你现在是一位教师，那么和身为教师的我们一起好好为孩子创造一个轻松、快乐、有意义的生活氛围，好吗？下周同一时间，再会！
（外景，月10日，草地上）
在生命自由的草地上，阳光散落在孩子们身上，孩子们尽情地奔跑，向白云的方向。父母们，远远望着，笑着。老师们，心底祝福着。
甲乙丙：孩子们开心，真好！
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《成长部落格》
作者： 唐玲
篇10：教育征文比赛
近期《爸爸去哪儿》的热播，在强大的媒体宣传播放下，我也关注了这个节目。这群远离了温暖舒适的安乐窝的明星们和他们儿女必须相互扶持依靠，迎接他们从未遇到过的挑战。
这期间的感触颇多。其中的几次镜头让我内心一阵刺痛，因为节目采用的是追寻当事人的第一视觉和感受的拍摄手法，当镜头随着小小志奔跑时，镜头里看到都是人腿，看到的都是比他高的草丛，当摄像抬起时，我们看到的'是习以为常的人群、稀落的杂草丛。原来熟悉的成人视觉环境在小孩子的眼睛里是截然不同的景象。
林志颖在所有的明星爸爸中，得到的评价是比较高的。其他方面不多说，但可以注意到的细节是林志颖跟小小志在一起，多一半是蹲着。他与孩子同一视角，去审视这个世界，设身处地去了解孩子的恐惧，兴趣，思想。在节目中孩子们常会有苦闹，其实孩子们往往言行不一地掩盖他们真正所害怕的事情。如一些孩子每当爸爸要外出时总是哭闹不止，不让爸爸出去，而实际上他是怕一个人呆在屋子里。因此，要细心观察孩子的日常言行，了解他真正害怕的事情，有些爸爸往往会在这种情况下训斥孩子，说孩子是“胆小鬼”，甚至给以处罚，这些都会对孩子的自尊心造成极大伤害。这不仅改变不了孩子的胆小状况，反而可能使孩子的惧怕心理加重。一位儿童心理学家说过：“儿童产生惧怕心理的原因与成年人一样，关键的问题是成年人懂得如何去应付恐惧，而孩子们却还不知道。”因此，父母应细心观察，找出孩子产生恐惧的原因，并帮助他们消除恐惧，从而培养孩子的自信心和勇敢的品质。
要按照孩子的方式消除他们的惧怕心理。孩子们从小就从小人书和童话故事里知道了鬼怪的故事，因而惧怕鬼怪，这时给他们讲科学是无用的。有效的办法是对孩子说他是勇敢的孩子，当他在屋里时鬼怪是不敢跑进来的，或者说鬼怪怕好孩子等。这样，孩子便很容易接受你的话，并消除惧怕心理。和孩子一起去面对害怕，最重要的是帮助孩子克服它，而不是克制。
对于青春期的孩子，这种“蹲下去交流”的沟通方式，依旧还是可行的。处在青春期的孩子，自控力差，情绪波动大，如果一味命令、训斥，只会使孩子变叛逆、变暴躁，根本听不进话，不但达不到教育目的，反让孩子心绪受挫，不再信任父母，甚至抵触。蹲下身子，放低身段，不再居高临下，只有孩子感觉得到了平等对待，或许才会慢慢打开心扉，将最真实的想法，把家长当朋友一样倾诉，而父母也只有在彻底了解孩子想法后，才能有的放矢进行疏导、教育。与孩子同一视角，去审视这个世界，鼓舞孩子多听、多看、多想、多做。平常父母可以多引导孩子听一些胡思乱想的神话，多引导孩子本人翻阅一些科幻图书，带孩子多看看大天然的美景，倾听桃红柳绿等，并鼓舞孩子“构思”一些想入非非的故事；与孩子一起进行阅读，并在这个过程中鼓励孩子发问、比较、猜测，画下来、演出来、发表不同想法，想象力的培养就能事半功倍。常给孩子一些想象力方面的训练。比如给出一些简单的符号如一条线、一个半圆、一个圆圈，让孩子根据这些来组合故事，鼓励孩子尽可能多地组合一些更复杂、完全不同的故事。 当然所有这些行为，父母应给予必要的辅导和协助，让孩子在活动中有可以获得成功的高兴，从而使孩子的幻想得到认可，以致不断增强其幻想的自信心。不要再设定唯一正确的标准答案了，还记得一个经典的案例是这样的：老师问“雪化是什么？”有孩子回答“雪化了是春天”，结果这个答案被老师打上红叉，因为它与标准答案不符。不要制止孩子与众不同。还有有一个经典案例：一个孩子在图画本上画了一个绿色的太阳，结果被老师和家长纠正过来，因为“太阳应该是红的”。这样的做法会让孩子不敢进行与众不同的想象。不要替孩子做他们力所能及的事。比如替孩子洗碗、洗衣服、背书包、系鞋带，使孩子丧失基本的动手能力和好奇心。借用鲁迅先生说的话：“孩子们是可以敬服的。他常常想到星月以上的境界，想到地下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”蹲下去看看孩子们的世界，我们想想自己曾为孩子时候的情形，给我们的孩子我们曾经渴望的吧！
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《蹲下去看看孩子们的世界》
作者： 陈享玉
篇11：教育征文比赛
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
白衣苍狗，转瞬即逝，的钟声即将敲响，作为扬中龙文的校长，此时此刻我的神经如同雕弓满月的弦，一刻也不敢松弛。虽然过去的峥嵘岁月里我们满载而归、硕果累累，我们打马凯旋、旌旗高扬，我们横槊赋诗，一日千里，但一切已是俱往矣，我深领“士不可以不弘毅，任重而道远”的旨意，竞风流，还看今朝。
三年光阴如白驹过隙，三届学生也已各奔前程，但在我看来，每个学生都是独一无二的天使，都是我生命中最宝贵的财富。虽然在进入龙文前你们的学习成绩差强人意甚至不尽如人意，虽然你们个性不一有的顽皮有的乖巧，但是当我看到你们可爱的脸庞、灿烂的笑靥，听到你们稚嫩的话语、爽朗的笑声，“诲人不倦”的使命油然而生--我一定尽其谋、竭其力、播其惠帮你端正学习态度、改善学习方法、提高学习效率，圆你进入理想象牙塔的梦想。从此，你们的一言一行、一举一动、一颦一笑都深深地印刻在我的脑际；从此，你们的点滴进步、小小提高、可喜成就都悄悄地流进我的心田，从细微之处观察并审视你们的改变与成长成为我每天的必修课。而你们的每一个良好习惯的形成、每一次学习成绩的提高，于我都是莫大的支持与鼓励。
有人曾经问我：这么多的学生里你最喜欢哪一个或是你跟谁最亲？我默然无语，亲近的距离无法用一把标尺衡量，就像情谊的深浅不能以生命能否承受来计算一样，他们都是我生命中匆匆的过客，与此同时也都是在我心底留下印记的行者，我不能厚此薄彼，只希望一视同仁--善待每一个学生，相信每一个学生，不放弃每一个学生。是这些可爱的学生让我的生活富有绚丽的色彩，让我懂得不能承受的生命之轻，让我深知自己责任的重大，让我感受人间至善至美的温情，让我获取拼搏的喜悦……那些青涩的面庞深深印在我的脑海，那些蓬勃的朝气满满溢于我的心怀，化作我奋斗的轨迹，演变成我成功的推力，
自任校长以来，我真正彻悟教育的含义---教育是付出、责任与爱的合体。我们学校的使命是为学生的的未来奠基铺路，把每个学生锻造成独特的自己、强大的自己。所以，作为教育者，我应尽自己的天职去尊重并呵护每一个学生，使他们能够在爱的阳光下茁壮、健康地成长。让我们的个性化教育在爱的春雨中漫步，用爱的甘泉滋养学生的智慧，用爱的甘霖浇灌学生的快乐与幸福，用爱的良田孕育学生的坚强、勇敢与感恩。同时，我认为教育的过程也是感悟的过程，管理的过程就是服务的过程，我们的任务就是对每个家庭的幸福负责，对每个学生的前途负责。学校的全部工作就是营造良好的教育文化氛围，让学生在积极向上的氛围中去学习、思考、理解，提升能力、净化灵魂、升华人格、臻善自我。而作为校长，心中有爱，以人为本，打造一支“学高为师、身正为范”的高素质教师团队是我的责任与义务，是学校得以生存、发展并壮大的核心根本。
我不是诗人，但要有诗人的气质；我不是演员，但要有演员的才能；我不是哲人，但要有哲人的思考；我不是将军，但要有指挥千军的气概，就因为我是扬中龙文的一校之长，我是所有老师凝聚的中心，是所有学生学习的榜样，是所有家长信任的寄托。所以，尽管创校伊始至今，我们的管理模式和教学方式仍然存在弊端，但是我一如既往孜孜以求改弦易张的良策并在各个方面都要求做到做好。正如伟大诗人屈原一样“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为了达成目标，无论多难，我都要咬牙坚持；无论多苦，我都得昂首挺胸，身披朝霞去又怎样？带月荷锄归又何妨？因为我面对的是家长们的期待，面对的是同学们的期望，面对的是自己的良心--我的校区未必是最优秀的，但必须是最努力的；未必是最出色的，但必须是最刻苦的；未必是最精良的，但必须是最专研的--在这一点上，我幸不辱命。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对过去，我会珍惜每一次相遇，铭记每一次快乐，牵挂每一次分离，享受每一份情谊，祝福每一位同学，愿大家学业有成。展望未来，我将更加奋然前行，因为我坚信：比别人多一点努力，就会多一份成绩；比别人多一点志气，就会多一份出息；比别人多一点坚持，就会夺取胜利；比别人多一点执着，就会创造奇迹！
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《凤翼天翔》
作者： 朱春芳
篇12：感恩教育征文
有一个天生失语失聪的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，干着繁重的活来维持家计。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里，一块小小的年糕都是人间的美味了，这也是小女孩最快乐的时候了。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上，她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时，小女孩擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着， 让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，”她就这样 站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上
篇13：感恩教育征文
慈母手中线，游子身上衣。这是在牙牙学语就会的诗句，然而，旧诗新读，又咀嚼出了一番新滋味。很少有人会发现，给予我们最多的父母，却很少得到我们的感激与关心。是我们对于父母的付出早已习以为常甚至木然了吗？忽然发现他们老了，在这个漫长的冬天过去以后，爸爸看报纸就说看不太清了，妈妈在一旁说是老花眼了吧。我惊了，那不是七老八十才会有的毛病吗？更重要的是，爸爸一直是以有一双5.0的眼睛自豪的。
两相对比，让我觉得更心酸。岁月真的很无情，我曾经那么的期待它流逝，为了盼望已久的长大。但是，现在的我恐惧于自己的长大，因为它有太沉的代价，因为爸爸妈妈也会已经渐渐衰老……我感到悲哀，不仅仅是因为父母的衰老，更是因为我的不经心。
生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。人生的道路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。烦恼、苦闷象夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息，就轰然被击倒。望着周身的荆刺，遍地的沼泽，我们茫然失措。
举目四顾，是谁先向我们伸出援手？——是父母。而我们却一直幼稚的以为那是理所当然，因为我们是父母的孩子。我们是孩子，所以可以理直气壮的依赖着父母，让父母为我们忙前忙后，而自己在一旁坐享其成，但是，我们没有发现人生的风霜已经让昔日的父母鬓角开始斑白，父母已经开始衰老了，我们不知道的是，他们也需要一个依靠。
篇14：感恩教育征文
梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗的江南，爱便是诗中的小船；
枫叶红时的轻烟落日点缀着如画的远山，爱便是心中的大雁。
峨冠博带的诗人把爱写得亘古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看见村头的一池碧水，轻轻对自己说：其实爱，就像池边树，淡淡风。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了轻盈的蒲扇——就像儿时无数个伴着星辰和清风虫鸣入眠的夏夜，太祖母手摇蒲扇为我驱蚊，重复着古老的牛郎织女的故事……。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了挥舞的拐杖-----那是顽皮撒野的我奔跑中被门槛绊倒摔掉了了门牙，为了“替我出气”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教训”了它。让我破涕为笑，却打坏了陪伴她十五年的红木拐杖……。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了颤抖的竹竿——仿佛又回到了儿时的那个傍晚，小伙伴们围在槐树下争抢着接树上小虎摘下的槐花，又因为我打碎了小虎妹妹的瓷娃娃，他故意不丢给我，还嘲笑我“馋嘴猫”。当我哭的稀里哗啦回家，太祖母便拖着院子里那根长长的竹竿去槐树下为我打槐花。小脚的她连走路都颤巍巍的，双手举着竹竿更是颤抖的不像样，可乐坏了馋嘴的我，围着她一圈圈的跑，忙的不亦乐乎……，想着想着，我笑了，却笑出了苦涩的眼泪……。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了苍老的手臂———90高龄的太祖母突然被青光眼和白内障的加重丢进了一片黑暗中。听到我的声音便着急的摸索着下炕，紧紧的抓着我的手臂。她的手臂，那样苍老那样无助，像孩子一样。透漏着委屈，却又强忍着情绪，仅是询问着：“丫头，学习累了吗？吃的好吗？同学对你好吗……？”最后还是哽咽了，用手摸着我的脸，“丫头，我也看不见了，你瘦了吗？……”她浑浊的的老眼里充满了晶莹的眼泪。
最后一次看见她的手臂，是去年的正月。她染上风寒，一病不起，大小便也失禁了。可怜她是多么整洁自尊的一位老人！听焦急的婶婶说她居然绝食了，因为怕制造麻烦。我跟妈妈赶忙回老家。一进屋，一股臭味扑鼻而来。妈妈扶她起来，为她换了身整洁的衣裳。我陪着太祖母坐着，装作自然的东扯西扯拉家常，却注意太祖母的手始终远远避着我，我仔细一看，才明白，她的手上沾满了污垢，她不愿“弄脏了我”，我打了盆热水，小心翼翼的为她清洗双手，然后剪指甲。我笑着说：“小时候你给丫头剪指甲，丫头还不听话，现在丫头给你剪指甲，你可真听话……。蓦然抬头，看见太祖母那张岁月雕刻的脸上已是老泪纵横……。
风呢喃，树枝摇摆，我静静的做着祭奠，把思念和悲伤揉进纸钱里烧成灰烬，流着泪看着它在空中旋转……，跳跃的火焰中仿佛又浮现了太祖母的音容笑貌，我恍如听到梦里慈祥的叮嘱：“丫头啊，好好学习……”。
逝者已逝，生者长存，借自己的手轻柔自己的头发，对自己说：“好好学习，好好生活，好好做人”。
梅子黄时的江南有诗中的小船，梅子永远凋落了，小船仍在走；
枫叶红时的远山有画中的大雁，枫叶永远飘零了，大雁仍在飞……。
篇15：感恩教育征文
伴随着第一声叫声，我们来到了这个世界上，在这个世界里我们得到过许许多多的关心与帮助，虽然我们都不能一一回报，但是我们必须时时刻刻怀着一颗感恩的心，感恩励志教育心得作文850字。
“谁言寸草心，报得三春晖。”每当想到这句话，就会让我想起生我养我的父母来了。感恩父母，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界，回忆起小时候是父母用手牵引着我们，让我们学会走路，学会奔跑……每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们，让我们有克服困难的信心与勇气，随着我们年龄的增长，父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹，但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白?哪一丝皱纹不是为我们所生?反而，随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。然而，认为父母给予我们的一切是我们应得的，可以尽情的享受。我们何尝想过感恩父母呢?在今天，我终于明白了父母的恩情我们无以回报，从今以后，我们要学会感恩，学会珍惜我们身边的一切，我们要为父母做一些力所能及的事，多帮助父母做家务减轻父母的负担……以自己成绩的优越与进步作为对父母的回报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了，850字作文《感恩励志教育心得作文850字》。感恩老师，在那次感恩教育活动中，当与老师拥抱的那一瞬间，我们似乎想到了什么：老师啊!你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着，在早上您一早就回来教导我们要好好珍惜早上的时间，然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。在中午，当我们在看电视、在玩耍时……老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时，唯有您的屋里是亮着灯的，在那灯光下是您老师一直拿着笔不放为明天备课……想到这儿我们不禁流下了眼泪，在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了，我们没有明白您苦心孤诣是为了谁，您辛苦的付出是为了谁……老师，花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报，那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧!
感恩有你，感恩有我，正因为有感恩，才会有这个多彩的社会;正因为有感恩，才会有真挚的友情;正因为有感恩，我们才懂得了生命的真谛。
篇16：感恩教育征文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”一首脍炙人口的歌曲被人们传唱了许多年。什么是感恩？有人说，感恩是《陈情表》中，李密对祖母的“乌鸟私情，愿乞终养”，也有人说，感恩是《出师表》中，诸葛亮对蜀汉的“出师未捷身先死”，而我认为，感恩是你真正从内心感谢、尊重、珍惜那些在你人生路上给予你帮助的人。
人生在世，身边总会有父母、亲人、师友的陪伴。父母是你成长之路上的基石，他们给予你生命，给你生活、学习的权利，从外界汲取知识的机会，他们在你开心时比你更加开心，在你难过时却比你更加沮丧，所以，人最应该感恩的首先应该是自己的父母。每个人出生都如同一棵小树苗，经不起风吹雨打，而父母是小树苗外的屏障，他们为你遮风挡雨，为你遮挡一切不利因素，而你也一点点茁壮成长，成为一棵能承受住狂风暴雨的大树，但父母却一点点老去，腰渐渐向下弯曲，腿脚也不再灵活，而作为大树的你更应感恩，伸出那强壮的枝条，为父母遮挡一切。
古人说：“人非圣贤，孰能无过。”人的一生中，会犯许多的错误，而又有谁给你纠正错误呢？是老师。老师如同花园中的园丁，如同岔路口上的指示牌，帮你修剪多余的枝叶，不必要的树枝，为你指明接下要走的道路。他们帮你将歪枝扶正，将杂叶去除，同时给你适当的养料，充实你的内心和精神，让你成长得更加茁壮。而在你能自主的时候，也必须需要感恩那些帮过你的老师。
孔子说“三人行，必有我师焉。”每个人都有朋友，而每个人的朋友都会对其有帮助。有一句话叫作：“人生不如意事十有八九”，每个人都有低谷期，每个人都会遇到挫折，而当你沮丧时，朋友会真诚地帮助你，帮你看清眼前的迷雾，指明前方的道路，而当你真正走出困境时，也必须要感恩那些曾帮助过你的朋友。
生活的河流是无法阻挡的，在这条河流中漂流的你必会遇到许多帮助过你的人，唯有真正尊重并珍惜，真心对待这些人，真正去感恩这些人，方可顺着河流感受生活的真谛。
篇17：感恩教育征文
感恩，一种和谐的美，含蓄亦张扬，简单亦复杂，平凡亦伟大，民族精神之绝唱—感恩。
爱因斯坦说过“每天我都要无数次的提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在他人的劳动基础上，我必须竭尽全力像我曾经得到的正在得到的那样做出同样的贡献。
只要心存感恩，一些看起来平淡无奇的东西，也会成为幸福，快乐的片段，只要心存感恩，残落得花瓣也是美的奉献，正如“落红不是无情物，化作春泥更护花。”学会感恩不是为了求得心理平衡的片刻答谢，而是发自内心的无言回报。在我国悠久的文明长廊中，自古就有“施恩不图报”“滴水之恩当涌泉相报”的美德，自古就有“乌鸦反哺，乳羊跪哺”的故事，自古就有“知恩不报非君子”的古训，更有“吃水不忘打井人”的处世信条。
在XX年10月13日下午17时20分佛山南海小悦悦事件，引起了社会各界人士的反思和质问，这一天，令人尤有切肤之痛，我们痛恨那些“冷漠人”面对一个两岁的孩子被两辆车辗过，经过18个人竟有“绕道而行、不闻不问”残忍的情景。我们不尤感慨，经过小悦悦事件反应了“冷漠人”的无情，也体现出“有心人”的关爱。在10月17日18：05分，悦悦妈妈微博发布信息称：小悦悦还在icu还不能自主呼吸，但四肢已经有了轻微的知觉，医生说进展情况比想象的要好的多，微博里有这样一句话“感谢上天、感谢成千上万关心我们的，有无数打电话过来强烈表示要帮助我们，无言感谢、感谢无数热心人。”虽然这一场惨不忍睹的意外谁也不想了看到，但经过小悦悦事件之后我们深切的感受到悦悦妈妈从心中的那份诚朴感恩的心，一种无法用语言来表达心里的感激，自然在心里有莫大的感恩。
史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血，义士关云长报曹操赏识之恩，不惜舍命放曹操于华容道，孟郊曾吟诗一首以报母亲养育之恩，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。
生活赋予了我们很多东西，比如生命、阳光、成长、亲情、友情、爱情，因此，我们的内心充满了各种情感，在这个喧嚣的尘世中，只要时常怀着一个善良感恩的心，就会发现这个世界原来真的很美好，首先，“古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基”学会感恩，要感谢父母给了我们旺盛的生命，哺育我们长大，培养我们成长，是父母给予我们延绵不绝的关心爱护，是他们教会了我们做人的道理，让我们领略到生活的美丽，让我们尝到血浓于水的亲情，让我们有信心去面对今后的人生。
感恩阳光供我们光明与热能，感恩空气供我们呼吸，感恩花草树木供我们赏悦，感恩大自然使我们体会到了山水景观中的那一份自然的灵性与“石也偶看清泉低，风过微闻松叶香”的闲适。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。感恩老师。是他们无私的奉献和淳淳教诲，引领我走进知识的殿堂，帮我们把握人生的航向，让我们树立人生目标的追求。
感恩朋友，使他们给了我们阳光和快乐，让我们懂得了什么是最真挚的友情们给我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望，是他们让我们了解生命的意义。
甚至要感恩那些伤害过我们，带给我们疼痛的人，正是因为他们让我们对世界有了一个更深刻的认识，感恩那些嘲笑我们的人，是他们激发了我们的自尊，是他们使我们懂得人生道路上面的曲折与困苦，是他们给了我们一些生活的经验与教训。
还没有学会感恩的朋友，放开自己的心怀，让霏霏细雨洗刷你的心灵的污染吧！带着感恩的心去遨游世界，你将发现世界因有感恩而更加美丽，会让我们的心无旁骛地享受生活。
篇18：感恩教育征文
用感恩的心做人，用忠诚的心干事，敬业爱岗是员工忠诚职业的重要体现。
“滴水之恩，当涌泉相报”的古训、“吃水不忘挖井人”的格言和“羊羔跪乳、乌鸦反哺”故事的启发，我们要懂得感恩。作为企业员工，不要将拥有的一切都视之为理所当然，对公司我们要有一颗感恩的心。当我们参加工作，踏进企业的大家庭后，虽然为企业做了许多工作，更是企业养育了我们，给我们巨大的关怀，在这里我们追求着事业的成功，享受着工作带来的乐趣，实现着人生的价值。感恩企业给我们一个良好的工作、生活、学习的环境，给我们提供了优厚的待遇和物质生活的保障，更为我们构建了一个展现自我价值的平台，让
我们可以全身心地投入到自己的工作当中，感受到了工作的充实，生活的快乐。感恩企业给予的恩惠，我们会更加忠诚敬业，尽心尽力，勤奋的工作，提高工作效率，工作质量，与企业发展风雨同舟，荣辱与共，兴衰同在，为企业发展壮大努力工作。
心存感恩，生活会更和谐;心存感恩，工作会更快乐，让我们心怀感恩去回报企业，祝福我们的企业明天会更好。
学会工作、懂得感恩，是世界众多知名企业的企业文化，是企业生存和发展的重要方式，也是员工持续进步的动力。
有一份属于自己的工作实在是一件幸福的事情!当咱们从学校走出，正式步入社会的时候，企业为我们提供了宝贵的培训机会，让我们从学生迅速转变为职业人;每个月底，我们会有一份收入;企业为我们提供了各种各样的岗位和工作，满足不同个性和特长的员工的不同需求，让我们获得施展自己才能的舞台;当我们努力工作，并且取得一定成绩的时候，企业为我们提供升职和嘉奖的机会，让我们获得满足感和幸福感。企业其实就是我们的衣食父母。
作为一名员工，我们必须懂得感恩。只有懂得感恩，你才会竭尽所能、主动、高效、热情地完成自己的任务，用心去经营属于自己的职业;还要将你的上级、同事看成是和你同舟共济的伙伴，他们是这个企业的合作者，而且只有每一个人都努力做好自己的工作，企业才会前进。每一个人的命运都将和企业紧紧地捆绑在一起，与企业同生死、共命运。所以，你不但要为企业做好自己的本职工作，还要保护你的企业，不让它在中途抛锚。只有企业发展了，你的生活才能得到保障。
篇19：感恩教育征文
感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。感恩国家，她给我们创造了良好的求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！
感恩可大可小，并非都要用金钱和物质去衡量，感恩其实很容易。外出旅游时，除了脚印，什么都别留下，除了记忆，不带走任何东西，这是对自然的感恩。汶川地震，祖国亲人有难，请捐出你的零用钱，这是对社会的感恩。下雨了，朋友邀请你和他共用一把雨伞，请别吝惜你的感恩，那也许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事，至今仍令我不能忘怀。记得小学时，有一次教数学的王老师碰伤了胳膊，同学们以为她会在家休养一段时间。可是上课铃响时，王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带，双眼中充满了血丝，但脸上依然挂着和蔼可亲的笑容，认认真真的给我们上课。
这节课，大家是出奇的认真，听得津津有味，就连平时最调皮的同学也坐得端端正正的。下课铃一响，大家就围住王老师问长问短，抢着帮王老师拿教本，那一刻我分明看到王老师的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的老师，他们呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去，试问，我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。
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感恩教育主题征文比赛（共19篇）
