“長濱ねる”通过精心收集，向本站投稿了6篇南师附中分校游记日记，小编在这里给大家带来南师附中分校游记日记，希望大家喜欢!
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篇1：南师附中分校游记日记
南师附中分校游记日记
今天，我来到了南师附中的分校，参加了第三届“小小数学家”活动。这次活动让我开阔了视野，看到了南京名校的风采。
一走进校园，就可以看到几栋教学楼在雨中屹立，校园中心的圆形大广场上还有一块大石头，上面刻着苍劲有力的两个大字“诚朴”。进入教室，高科技的电子白板开始播放着著名数学家的演讲。其中我最感兴趣的是他提到的黄金比，这就是生活中的数学。
在我们的生活黄金比的应用很广泛，它的比值约等于0.618，让人看起来是最美的感觉，因此，黄金比一般用在艺术方面、建筑方面等。比如，一幅画的`主题部分约占总画面的0.618，才会让人赏心悦目。再来举个最常见的例子，现在有许多女士穿高跟鞋，这是为了让身材看起来美一些，让自己的上半身高度和下半身高度达到一个黄金比。这样就会让一些个子矮的女士通过穿高跟鞋让身高接近黄金比。可是高度是因人而异的，有些人为了赶时髦不断穿更加高的鞋子，这样反而不好看了，所以在“创造”“黄金比的时候要进行仔细的计算，不要让黄金比中的美溜走。
听完演讲紧接着就是一场测试，经过一场与试卷的“搏斗”，走出校门，回想一下，名校之游，收获真不少。
篇2：南师附中高考语文临门一脚卷
甲 必考题.6.2
一、语言文字运用（18分）
1、下列词语中加点字，每对的读音完全相同的一组是（3分）
A、症结／症状 哄闹／一哄而散 成见／图穷匕见
B、剽窃／缥缈 胼胝／民脂民膏 岱庙／严惩不贷
C、恪守／联络 谄媚／陷害忠良 拮据／诘屈聱牙
D、评判／频率 琢磨／卓有成效 契约／锲而不舍
【B】( A项：zhēng／zhèng，hōng/hòngjiàn／xiàn；C项：kè／luò，chǎn/xiàn，jié／jí；D项：píng／pín，zuó／zhuó，qì／qì，)
【诘(佶)屈聱牙――这里都读jí】【楔子――xiē】
2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）
A、据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书和优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
B、在常人看来，一些细节问题不足挂齿，但细节决定成败，一个细节的疏忽往往会造成不堪设想的后果。
C、第21届成都花展在百花潭公园举行，园内展出3万余盆鲜花，真让人感受到了什么叫如花似锦。
D、开学伊始，教师应引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。
【B】（A. 慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误；B. 不足挂齿：不值得一提；C. 形容风景、前程等非常美好。在句中使用有望文生义和不符合语境的问题；D. 长此以往：老是这样下去，多就不好的情况说。在句中使用感情色彩不当。）
3、下列句子中，没有语病的一句是（3分）
A、媒体认为：有NBA打球经历的王治郅的回归，将成为姚明的最佳搭档，他们二人将联手在今年的世锦赛和的奥运会上给中国球迷带来惊喜。
B、这次两岸经贸论坛以两岸经贸交流和直接通航的主题，必将对深化两岸经贸合作、构建和平稳定发展的两岸关系，产生重要而积极的影响。
C、建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，才能保障全体公民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展。
D、记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。
【C】( A搭配不当。B成分残缺，“以……为主题”。D句式杂糅)
4. 阅读下面一段文字，用简练的语言概括南方的受灾情况，并着眼将来提出相关建议。（4分）
我国南方地区出现入冬以来最大幅度的降温和雨雪天气。
湖南省大部分地区出现了长达10余天的雨雪、低温天气，1359.5万人受灾，被大雪围困30.7万人；困灾倒塌房屋1.1万间，死亡大牲畜3.3万头。
湖北先后发生2次大到暴雪。持续雨雪低温天气使全省810万人受灾；转移群众7.64万人。蔬菜运不进来，武汉农产品市场“涨”声如潮，每斤小白菜的'价格从1元多涨每斤3.5元。
贵州省500千伏“日”字形环网被完全破坏，全省最多时有18个县完全停电。贵州省24日宣布全省进入大面积二级停电事件应急状态。12日以来，贵州省滞留在各条公路上的司乘人员一度多达10余万人。
安徽全省已有16个市发生雪灾，受灾人口340多万，倒塌房屋5144间。
概括： 。（2分，不超过20字）
建议： 。（2分，不超过40字）
概括：时间长，范围广，人数多，程度重，损失大。（2分，答出四点即可。）
建议：构建完善的特大灾害预警体系，提高承实能力，以便及时有效地应对特大自然灾害。（2分）
5、国防科学技术工业委员会副主任金壮龙2月10日在北京宣布，历时5个多月的“月球探测工程标识征集活动”圆满落下帷幕，由上海设计师顾永江设计的作品被确定为月球探测工程标识。请你根据此图介绍其构成要素及其寓意。（5分）
答：（1）一轮 圆 月 。（2）一 双 脚 印 。
（3）一 条 巨 龙 。（4）一 群 鸽 子 。
寓意：一轮圆月，以及一双脚印踏在其上，象征着中国人对月球探测的梦想；一条巨龙飞起，象征中国航天事业如巨龙腾空而起；一群和平鸽子，表达了中国和平利用空间的美好愿望。（能答出三个构成要素和两个寓意就能得5分）。
【标识说明：标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了我国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。】
二、古诗文阅读（34分）
（一）阅读下面的文言文，完成文后6-9题。（18分）
何武字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。市啬夫求商①捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武日：“以吾家租赋徭役不为众先：奉公吏不亦宜乎!”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。
久之。太仆王音举武贤良方正，迁扬州刺史。九江太守戴圣，《礼经》号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部②录囚徒，有所举以属郡。圣日：“后进生何知，乃欲乱人治!”皆无所决。武使从事廉得其罪，圣惧，自免。后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江。圣自以子必死，武平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。武每奏事至京师，圣未尝不造门谢恩。
武为刺史，行部必先即学官③见诸生，试其诵论，问以得失，然后入传舍，出记问垦田顷亩，五谷美恶。已乃见二千石④，以为常。初，武为郡吏时，事太守何寿。寿知武有宰相器，以其同姓故厚之。后寿为大司农，其兄子为庐江长史。时武奏事在邸，寿兄子适在长安，寿为具召武弟显及故人杨覆众等，酒酣，见其兄子，日：“此子扬州长史，材能驽下，未尝省见。”显等甚惭，退以谓武，武日：“刺史古之方伯⑤，上所委任，一州表率也，职在进善退恶。吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见，不可有所私问。”显、覆众强之，不得已召见，赐卮酒。岁中，庐江太守举之。其守法见惮如此。
武为人仁厚，好进士，奖称人之善。为楚内史厚龚胜、龚舍，在沛郡厚唐林、唐尊，及为公卿，荐之朝廷。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除吏，先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。
注：①啬夫求商，名叫求商的乡官。
②行部，汉制，刺史常于八月巡视部属，考察刑政，称为行部。
③学官，学舍，学校。 ④二千石，郎将或太守的另称。
⑤方伯，一方诸侯之长，泛指地方长官。
6．下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．武卒白太守 白：告诉
B．县数负其课 课：赋税
C．酒酣，见其兄子 见：召见
D．然疾朋党 疾：憎恨。
7．下面各句编为四组，全都能够直接表明何武正直无私的一项是( )
①武卒白太守，召商为卒吏。
②圣自以子必死，武平心决之，卒得不死。
③自是后，圣惭服。
④行部必先即学官见诸生，试其诵论，问以得失。
⑤吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见。 ’
⑥好进士，奖称人之善。
A．①④⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②③⑥
8．下面对原文的叙述和分析，不正确的一项( )
A．何武的弟弟何显因不按规定交赋税而受到小官吏求商查处，何武制止了何显要报复求商的作法。
B．九江太守戴圣仗自己名气曾经轻视何武，何武查得其罪，他自请免官；后来他又诽谤何武，何武仍然公正处理他儿子犯法的事。
C．何寿有恩于何武，且身为高官，想让何武提拔他兄长的儿子，何武虽然召见了何寿兄长的儿子，但后来才让庐江太守按照规定推荐了此人。
D．何武能够推荐选拔人才，在用人上坚持严格标准；想要任命官吏，先订立规则条文以杜绝谋私行为。
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)以吾家租赋徭役不为众先，奉公吏不亦宜乎!(4分)
译文：
(2)而圣子宾客为群盗，得，系庐江。(3分)
译文：
(3)其守法见惮如此。(3分)
答案及译文：
6．c
7．B(其中③是间接之事，④是勤政之事，⑥是选拔人才事)
8．C(C项所说“但后来才让庐江太守按规定推荐了此人”不合文意。何武出于礼节如见何寿兄子，但只是“赐卮酒”，未作“私问”之事。而其后是庐江太守推荐了此人，正可见何武在此事上正直无私)
9．(1)因为我们家在租赋徭役方面没有作为众人的表率，奉公行事的官吏不也应该这样吗!
(2)后来戴圣儿子的门客聚合做强盗，被捉到，拘囚在庐江。
(3)他遵守法令为人所敬畏到了这样的地步。
翻译：
何武字君公，是蜀郡郫县人。何武兄弟五人都是郡官吏，郡县官吏敬畏他们。何武的弟弟何显家有商人的户籍，赋税常不缴纳，县屡次欠应征收的赋税。市场掌管赋税的啬夫求商逮捕羞辱了何显家人。何显发怒。想要甩官吏职事中伤求商。何武说：“因为我们家在租赋徭役方面没有作为众人的表率，奉公行事的官吏不也应该这样吗!”何武终于告诉了太守，征召求商当了卒吏，州郡乡里听到此事都敬服何武。
过了很久，太仆王音推荐何武为贤良方正之人，升官为扬州刺史。九江太守戴圣是《礼经》方面号称“小戴”的人，实行政事多不守法，前任刺史认为他是大学者，宽容他。等到何武作刺史，巡行辖区审查记录囚犯罪状，有检举的犯罪行为就把他们委托给郡官府。戴圣说：
“后辈年青人懂什么，竟要扰乱．别人治理政事!”他全没有判决。何武派从事考察得到他的罪过，戴圣害怕了，自己请求免官。后来他作了博士，在朝廷诽谤何武。何武听到趣些，始终不宣扬他的不良行为。后来戴圣儿子的门客聚合做强盗，被捉到，拘囚在庐江，戴圣自以为儿子一定会死，何武内心公正判决此案，戴圣的儿子最后得以不死。从此以后，戴圣惭愧、佩服。何弄到京师汇报事情时，戴圣总要到何武处谢恩。
何武作刺史，巡行辖区_定先到学校见儒生，考查他们诵读议论，询问政事得失的见解，然后进入传舍，调出公文询问开垦田地和一般田地情况，各种庄稼长得好不好，作完这些事才接见太守，把这作为固定的作法。
起初，何武作郡官吏时，侍奉太守何寿。何寿了解何武有宰相才能，因为他是同姓所以看重他。后来何寿作了大司农，他哥哥的儿子作庐江长史。此时何武奏告政事在府邸，何寿哥哥的儿子恰好在长安，何寿准备了酒席请来何武的弟弟何显以及老朋友杨覆众等，喝酒畅快时，何寿叫他哥哥的儿子出来见客人，说：“这个儿子是扬州辖区的长史，才能低下，不曾问候见面。”何显等人很惭愧，回来把此事告诉何武，何武说：“刺史是古代的方伯(一方诸侯之长)，是皇帝托付信任的官职，是一州的表率，职责在于进荐好的人才罢退不好的人，官吏治理政事的成绩显出卓越的才能，百姓有才能而隐居不出，刺史才应当召见他们，不能有因私询问的事。”
其余试题及答案见www.dgzx.org/zgx/bbs/dispbbs.asp?boardid=62&id=23864
篇3：理工附中分校小升初招生简章
理工附中分校小升初招生简章
理工附中分校小升初招生简章发布，网上报名也开始了(登陆理工附中分校网站，下载报名表)。书面报名自203月1日起正式开始接受报名。
计划招生：280人。面向所有报名学生，依照民办教育促进法自主确定的招生方式，择优录取。
每学期学费1元/生。
我校主要面向海淀区自主招生，同时接收本市外区及外省市户籍符合条件的学生来我校就读，与本市学生同等对待。(初中有部分住宿名额)
招生办法：
1、书面报名：家长请携带学生四、五、六年级学期成绩册、户口本、学籍卡、一寸照片1张及有关获奖证书原件及复印件，到学校招生办公室报名。
2、网上报名：登陆理工附中分校网站，下载报名表，按要求填写完毕后发送至我校专用的报名邮箱lgfxzb@163.com，学校有专人下载编号，与书面报名同效。
报名时间：
网上报名自招生简章发布开始接受报名。
书面报名自2016年3月1日起正式开始接受报名。
周一至周五上午8：30——11：30;下午13;30——16：30
学校地址：海淀区紫竹院南路11号。
乘车路线：乘334、347、360、特5路、87、362、534、482、714、114、689、运通104路紫竹院公园南门(三虎桥)站下车或118、27、701、653、77、61、86路外文印刷厂站下车。地铁6号线、9号线白石桥南站出E口向西。
招生电话：6847844168421542
学校网址：www.lgfzfx.com.cn
北京理工大学附属中学分校是一所国有民办完全中学。学校以创建“规范化、现代化、精品化的优质学校”为目标，以“办人民满意的学校”为基本的办学理念。校园环境素朴清静，现代化教育教学设施完备，各个教室都配有全套先进的多媒体教学设备，有宽带与国际互联网链接，校园网全方位展示学校最新动态。教育、教学等各项管理严谨有序，校风质朴纯正，是国家级优质民办中学、北京市文明学校。
我校领导和任课教师以北京理工大学附中原初中部教师为基础，同时吸纳全国优秀教师加盟，构建了一支师德高尚、业务精湛、教育思想先进、富有进取精神的稳定的优秀教师队伍。其中具有硕士学位或研究生学历的教师占40%，85%以上教师具有中、高级职称。另外，我校还聘请外籍教师，为学生开设英语口语课。每位教师都本着“对学生负责、对家长负责、对学校负责、对自己负责”的态度工作，努力调动每一位学生的`积极性，全面开发学生潜能，让每一位学生都能体会到进步和成功的喜悦。
建校以来，中、高考成绩屡创辉煌。中考总平均分一般都超出全区平均分30至40分。包括市、区重点校及示范校在内，总成绩在海淀区74所各类学校中一直保持在前10名左右，超过多所重点中学和示范校。有半数左右学生升入市、区重点校和示范高中校学习。其中的杰出代表包括：届徐子文同学以中考总分551分的好成绩名列全区第2，2008届杨肖宁同学以总分554分考进全区前50名，届刘雨涵同学以总分562分获得全区第9名，朱芃同学以562分获全区总分第11名。中考总平均分达到526.85分，有7名同学8人次取得数学、英语、化学满分。近年来我校共有27名同学摘取了海淀区物理、化学、英语、语文学科的单科状元桂冠。
篇4：南师大二附中教师课堂教学比赛方案
一、指导思想：
为贯彻全市教育工作会议精神，推动扬州市教育质量科研推进年，探究我校“凸显主体、多元互动”的“活力”课堂教学模式，打造精品高效课堂，提升学校教育质量效益，为中青年教师提供更多的展示机会，全面培养中青年教师教学业务能力。学校决定关于举办第四届“新荷杯”与第三届“盛荷杯”教师课堂教学比赛。
二、组织领导
成立第四届“新荷杯”与第三届“盛荷杯”教师课堂教学比赛工作领导组。组长：刘世星 组员：章新荣、孙明喜、奚彩林、张月晴、徐克、古良忠、丁敬业、唐国存、杨桓、刘在云、陈瑜、周芳、郑竞发、吴靖、金学超、郝良群、倪金国、袁彩美、张其珍、邵兴宝、乔丽、张晓飞、杨志权。
三、参赛对象：
年龄在35周岁以下的青年教师参加第四届“新荷杯”比赛，年龄在35周岁以上45周岁以下的中年教师参加第四届“新荷杯”比赛，（科目包括：文科组：语外政历地音；理科组：数理化生体美）。
四、参赛课基本要求：
1、要体现新课程理念，尤其是要体现我校课改和常规教学的要求，课题由各教研组商定。
2、借鉴我校“凸显主体、多元互动”的“活力”课堂教学模式，激发学生的兴趣和思维积极性，打造精品高效课堂。
五、比赛形式与比赛时间：
第一阶段：三月份，完成“新荷杯”教师课堂教学初赛；四月份完成“盛荷杯”教师课堂教学初赛。各教研组按时准备好“新荷杯”与“盛荷杯”的初赛，并推荐决赛选手。“新荷杯”与“盛荷杯”语数外各推2人，其他组1人。
第二阶段：五月份，进行第四届“新荷杯” 与第三届“盛荷杯”教师课堂教学校级决赛。
六、评比办法：
（1）分文理各设一等奖2名、二等奖4名。
（2）奖励方式：大会表彰，颁发证书。
七、几点要求：
1、开课老师要求：公开课要体现新课程理念，根据学科特点、教材特点、年段特点，选择合适的教学方法及学习方式，最大限度地激发学生的兴趣和思维积极性，尤其是要体现我校课改和常规教学的.要求，同时准备好简案30份课堂分发。
2、教研组组长要求：
负责召集组织全组的老师的听课与评课，做好评课，收缴一份完整的教学设计。
教科室
篇5：江苏省南师大二附中高三生物强化训练试卷
江苏省南师大二附中高三生物强化训练试卷
一、 选择题
1．固氮菌代谢类型不同于硝化细菌，那么在生态系统成分中，固氮菌属于
A．生产者 B．分解者
C．消费者 D．有的是消费者，有的是分解者
2．下列哪项物质中含有糖类
A．DNA B．淀粉 C．生长素 D．乙醇
3．用32P和15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中可检测到
A．有32P B．有15N C．有15N和32P D．没有15N和32P
4．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度时会发现
A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．两侧的生长素浓度差不多
D．无法确定
5．一对表现型正常的夫妇生了一男一女两个孩子，其中男孩正常，女孩患有某种遗传病。倘若该男孩长大后和一个其母亲为该遗传病患者的正常女人结婚，婚后生了一个正常的儿子甲。则甲携带该患病基因的几率为
A．3/5 B．4/9 C．5/9 D．11/18
6．下列与蛋白质功能无直接关系的是
A．效应T细胞使靶细胞裂解 B．目的基因与运载体连接
C．矿质离子在导管中向上运输 D．C3植物固定二氧化碳
7. 基因型为AaXbY的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因组成为AAaXb的精子，则随之产生的'另3个精子为
A．AaaXb、Y、Y B．aXb、Y、Y
C．AaY、AaY、AAaXb D．Xb、AaY、AaY
8．科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清某些化学反应的详细过程。通过这种方法，科学家
A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C．用14C标记CO2最终探明了CO2 中的碳在光合作用过程中转化成有机物中碳的途径
D．用含有35S标记DNA的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质
9．荠菜胚的发育过程中，由受精卵形成胚体，经过了n次细
篇6：扬大附中东部分校-第二学期
试题预览
扬大附中东部分校2008-2009学年度第二学期
高一英语期中考试试题答卷
第Ⅱ卷(非选择题, 共35分)
第四部分:任务型阅读 （共10小题；每小题1分，满分10分）
71.____________72.____________73___________74._____________75.__________
76.____________77._____________78.__________79.____________80.__________ 第五部分: 单词拼写（共10小题；每小题0.5分，满分5分）
81.____________82._____________83.___________84.___________85.__________
86.____________87._____________88.___________89.___________90.__________
第六部分: 书面表达（满分20分 ）
Dear Editor,
The students of Class 3 held a discussion about whether students should live in the dormitory or not last Wednesday afternoon. Different students have different opinions.
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★ 厦大附中自荐信
★ 西工大附中座右铭
★ 秦皇岛游记日记
★ 兵马俑游记日记
南师附中分校游记日记（锦集6篇）
