“镜中我”通过精心收集，向本站投稿了10篇戏里戏外散文，下面就是小编给大家带来的戏里戏外散文，希望大家喜欢阅读!
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篇1：戏里戏外散文
戏里戏外散文
喝罢晚汤，父亲夹着一只凳子要出门去。我问他去哪儿？他说，邻村龙渠寺过庙会，今天是最后一天，今晚还有一场戏。我又问请的是哪儿的剧团？他说是长安县人民剧团。于是，我决定与老父亲厮跟着一块去看戏。
刚走到村中心十字口，忽然想起一件事：我们村的刘宏智在西安开公交车，上个周末他来看望我，说他前几天回老家带了一本书，想送给我，却被他家邻居刘建刚抢先拿去看了。临走时他叮咛：那本书是一个商洛人写的，那人曾当过司机，后来忽然搞起了写作，前两年出版了这本书，他已看完了，写得很精彩，希望我下次回老家取回来好好看一下。
刘建刚家就在我们村十字口附近。我让父亲先行去看戏，我要了书随后便到。
我拿到书后急忙向龙渠寺村戏园赶去。毕竟是最后一天庙会了，天黑以后街道上已经没有什么小摊点了，只是戏园门口有一个卖凉粉的和一个卖油糕的，但几乎没有吃客光顾。我穿过一道仿古门楼进入戏园，远远地就看见明亮的戏台上正上演着一部古装大戏，高音喇叭里传来一阵激越悠扬的秦腔，随着二胡、边鼓等乐器的伴奏直冲耳膜。
我站在观众最外围看了一会儿，感觉这出戏像是《二进宫》，但又不能肯定，就想从父亲那里得到证实。可我瞅了半天，戏台下黑压压一片，寻不见父亲的身影。
戏台中央的`一张桌案后边稳坐了一个花旦，两侧站了几个侍卫，看她一身的凤冠霞帔、珠光宝气，应该是一个公主的角色。桌案前也坐了两个人：左边的是一个须生，那公主口口声声叫他杨侍郎；右边的是一张花脸，怀中持一柄大锤，公主称他徐太尉。公主正襟端坐在那儿，不紧不慢咿呀嗯啊地唱着，动作不多，偶尔才露一下兰花指。须生先是坐着对唱了几句，过一会儿站起来，提袍，甩袖，皱眉，捋须，摇翅，作揖，听不清在唱什么，但感觉他是一脸的忧国忧民，一身的正义凛然气。那个花脸呢，也是坐一会儿站一会儿，动作幅度大，嗓门儿更大，一副慷慨激昂、气冲云天的架式。看他们的脸谱和神色，应该都是小孩子们眼中所谓的“好人”，而绝非“坏蛋”。
戏台上唱得挺闹激烈，戏台下雅静无声。但我看了不到十分钟就有点不耐烦了，因为没看上戏头，又听不清唱词，有点不知所谓。我走到戏台跟前用手机随意拍了几张剧照，看到戏台角落挂着一张戏牌，上面写着：今日夜场《大升官》。我从小是一个秦腔发烧友，但从未听过这个戏名，也看不大懂，便决定回家看书去。转身的一瞬，我看见戏园东边、庙墙西门的文体广场上一片亮光，就慢悠悠散步过去了。
文体广场上亮一个路灯，有几个小孩正在玩着运动器械。我也上前玩了一会儿，忽然从我胳肢窝里掉下来一本书，正是我从刘宏智邻居家拿过来的那本书，我就坐在一个蹬力器上翻阅起来。书名是《城里城外》，作者叫康铁岭，封面上没有出版社名称，封底上也未见书号；书名是贾先生题写的，书中还附有杨乾坤、方英文、陈彦等几位陕西名作家的推荐文章。
别人都在欣赏着戏里的悲喜人生，我却独处一隅，在路灯下看书一一尽管喇叭很嘈杂，路灯也不太明亮，我却很快将一颗心沉浸在书本里，感受着另一种精彩人生。戏里戏外的人生都很精彩，而谁在我的戏里和戏外，我又在谁的戏里和戏外呢？
看到精彩处，我用手去摸烟盒，就剩下最后一根了。我点燃烟后美美地咂了一口，朝戏台上望了一眼，看见那个花脸对须生说：“你老了？全不了龙也保了国了么？”突然，我激动起来，这不正是我所熟悉的《二进宫》么？记得小时候，我多次跟着父亲在方圆几里的乡村庙会的戏园里看过这出戏，此时再看忽然感到格外亲切；只是那时候，看戏的人很多，几乎要将戏园挤破，而如今的戏园里的观众相比之下却少得可怜，且都是上了年纪的老人。刹时，我的思绪随着悠扬的秦腔穿越故乡的夜空，一些与秦腔有关的儿时记忆如潮水一般漫上心头……
外界的声响忽然停止了，记忆之门也戛然阖上。我向戏台上望去，红色大幕已然拉上，戏台下散场了，人们正往戏院门口走去。戏结束了，我也该回家了。
到了自家大门外，我沒带钥匙，想着母亲和孩子应该早睡了，便没有敲门，倚在门外等待父亲的归来。很快，父亲也回来了。我问：“今晚的戏是不是《二进宫》？”他说：“是的，也叫《黑叮本》、《大升官》。”
门开了，很快又关了，门里是故园，门外是夜晚。戏开了，很快又完了，戏里是人生，戏外还是人生。
篇2：戏里戏外优秀散文
戏里戏外优秀散文
人生就如一台戏，每一个人都有属于自己的大舞台。年年在咚咚锵锵中度过几天，因为唱戏的缘故，年年对于舞台都有不同的感触。有人说人生没有彩排，每一次登场都是真实的自我在淋漓尽致地挥洒，想一想是极有道理的。
春天里的舞台更是色彩纷呈。你看，追光灯异常明亮，湖蓝色的幕布渲染出一些神秘色彩。在昏暗的夜色中，从远处看到的是一座仙台楼阁抑或是一座海市蜃楼，那若隐若现迷离着暗夜中的眼睛。翠绿色的戏服，衬托着美貌女子的身姿更加袅娜；雪白的水袖一推一送，使女子更加飘逸；满头的钗环随着莲步摇曳生辉。春天里的戏曲开始登场了，乡村大舞台又演绎着那古往今来悲欢离合。年年看戏年年都有不同的感触。
今年更是与众不同，因为我在讲鲁迅先生的《社戏》这一课。在学生预习课文时我就问过学生没有看过在舞台上所演的戏剧的，我让学生举一下手，结果出乎我的意料，讲台下黑压压地举起了一片手臂，我实在是懒得数。于是就换一种问法:谁看过举一下手。好的，这次数清楚了，十四个人在戏台下看过生旦净末丑唱念做打跳，看到这种情况我的心凉了半截，原来备好的课通通推翻。究其原因，《社戏》这一篇课文写作于1922年，现在是，差了快一个世纪了，在时间的跨度上很大。《社戏》中描写的是典型的江南水乡风光，而我们大部分学生生活在北方，对于那里的自然环境风俗人情知道的太少了。跨越时空的距离，搜寻切合点肯定会提高课堂效率的。于是在赏析课文时让学生描述出自己看戏的经过，回忆一下有没有有趣的印象深刻的事情发生。这一回忆还真的带出孩子们妙趣横生的童年趣事:偷“老玉米”、“顺手牵羊”、“挖山药”等等。在学生绘声绘色地描述过程中我们也很好地掌握住了小说的三要素。
回到家里，听说唱戏，我想我无论如何也要带我的孩子们去看戏。在他们的人生经历中不可以落下这具有北方特色的舞台表演艺术。也许他们的兴趣不在关注舞台上的“咿咿呀呀”而是热衷于在舞台下打闹嬉戏；或许他们没有“夏夜行船”的激动兴奋，但是他们有“抢椅子”游戏的热情；或许他们没有“偷豆吃豆”的经历，但是他们参与过几十个小孩子的玩闹追逐。生活是一个大舞台，他们需要的'不仅仅是课本，也不仅仅是电脑、手机和电视。与人协作交流的能力不是老师讲出来的，而是把他们扔在群体中历练出来的。儿子从小到大不喜欢别人触摸他，但是那些孩子们可以拽着他，甚至扳着他的身子左摇右晃，他没有任何气恼的样子，照样玩儿得很开心。女儿口语表达比较差，但是她照样可以归拢几个孩子做游戏，并且可以清楚叙述出游戏规则。戏里戏外要学会转换自己的角色，生活的大舞台每个人都不是看客，在生活中不仅仅是为了生活而生活，生活中更有诗意和远方，在滚滚红尘中做到“心远地自偏”恐怕也不是那么简单的事情，曾经一集不落地看《中国诗词大会》，赫然发现喜爱古典诗词的人都很有自己的个性，也许是耳濡目染的缘故吧，也许是在唐诗宋词中熏陶的结果把，所以才会有气质和底蕴的不同。同样一件事情在不同人身上会演绎出不同的结果，台上台下，戏里戏外很是耐人琢磨和品味。
沐着日光，吹着春风，思绪一直是一种流淌的状态，那一个个方块字在我指尖自由地流淌宣泄。困了累了乏了，出去走走。蔚蓝的天空下，周围是高楼大厦，窗玻璃在日光下反射出刺目的光芒。长久的伏案，脊椎都有些发疼了，漫步悠然地转两圈，披星戴月的日子因为周末终于可以舒缓一些，这里一切就显得那么安宁，因为操场上只有我一个人在溜达，虽然前面还是一片喧嚣和热闹，但是这里好像是被遗忘的角落一般。日光很是暖和，隔着黑色羽绒服分明感觉到暖洋洋的，风还是有一些厉害的从脸边耳畔掠过有些许凉意。一团白色在我面前起起伏伏，很快就飘到我面前来。
蒲公英，带着种子的蒲公英！
阳光下，那一根根纤细的细丝透明发光，朦胧的白似乎很遥远似乎又在眼前，伸手握住，唯恐她随风而去，摊开来，就在我手心，我捏住她的细丝唯恐风儿她悄悄溜走。这一刻，她是安静的就如我一样在独享日光下的温柔。想一想刚刚她还在起起伏伏飘飘摇摇，此刻是多么地安静和温顺！毛球一般的细丝，那么白，白得你不忍心用力去拿捏她，唯恐呼吸会把她呵化。那小伞下面还带着一个小小的褐色的种子，比瓜子还小呢！哪个爱美的少女把一粒项链的吊坠遗落在这里，以至于蒲公英的种子这么唯美！我想仔细看看它的模样。随手放松，没有想到，一阵风吹过，它，竟然飞走了！
天很蓝，那一抹白忽忽悠悠飞过墙角飞过高楼，不见了……
我知道，不远处有一片广阔的田地，那里有成片成片的麦田，蒲公英的种子是去找寻自己的安身立命之所。
倏然明白:这一次，是我入戏太深！我以自己的思维来揣度蒲公英的心思，即使前生有约，又能如何？
更多时候，人的梦想很唯美，为了这个梦想可能会付出很多很多。例如写作，人们只看到大片大片文章的铺就，怎么会想到一个拼音一个字母去敲击，我曾经把一部红米手机点击到屏幕没有反应。但是我坚信有梦想在就好，因为即使没有看到成片的蒲公英的种子如何萌发成长，但是曾经亲眼看到过蒲公英的海洋！
人生就如一个大舞台，任何人都在舞台上扮演着不可替代的角色。世间万物莫不如此，那么我就悄悄地来悄悄地走，不惊不扰，只愿岁月静美！
篇3：《戏里戏外》诗歌
青春的爱恋为谁改
3
说过的.爱，怎么改
我的爱
轻似烟云，淡似雾霭
我的爱
流浪在人海
总有一天，花儿开不败
她在悄悄的开
总有一天，故事会重来
我们携手向未来
篇4：《戏里戏外》诗歌
我的世界我安排
2
为什么，总是寂寞的等待
这些年，我等到了现在
是不是要等到头发白
才有花儿开
我那惆怅的心
洒下了片片云彩
那是千里之外
你转身，离去的悲哀
篇5：《戏里戏外》诗歌
1
淡淡的青春，浓浓的爱
红颜去了不回来
到现在，才发现
都是青春在作怪
我的寂寞谁来睬
我还在，等待花儿开
谁还在，流浪在人海
谁还在，为谁去徘徊
篇6：戏里戏外三年级作文
戏里戏外三年级作文
我该怎么称呼他们呢？唱戏的？农民？
常常看到，一辆老旧的拖拉机，零件早已松散，像一头垂暮的老牛，“哼哧哼哧”的，在颠簸的乡间小路上，在夕阳温和的抚摸下，喘着粗气，艰难的爬行。铁锈色的车厢挡板上，披着如老僧的袈裟般鲜艳的条幅，上面用金黄色书写着“某某乡村戏团”，还有一串随风飘动的电话号码。车上载着一堆钢架，碰撞出“叮叮”的清脆声音，像是牛背上斜坐的牧童，吹着竹笛，清脆悦耳的乐声，在空气中快乐的飞扬开来。
车上少不了的，自然是他们。素面朝天，谈笑风生，朴实的笑容在温暖的阳光下绽放，这就是他们的戏外模样。古铜色的皮肤依稀闪映着泥土的光芒，眼角的皱纹里荡漾着清澈河水的粼粼波光，在一包包略显古董、陈旧的戏服中，他们永远以一种近乎于泥土的淳朴气息而光鲜照人。
支好架子，铺上木板，搭上油布，那就是他们简陋的戏台。一盏两百瓦的白炽灯，一张小小的八仙桌，两把做工粗陋的椅子，铺上俗气却无比喜庆的红绸布；台下，日出而作、日落而息的农民们忙里偷闲，凝神细看，一阵阵爽朗的笑声不时在上空回荡。
那场《郭巨孝母》仍记得很清楚，演郭巨的那声凄厉的“儿啊”，震得似乎天上的`星星都落了泪，震得人心都紧紧地揪成一团。“郭巨”用衣袖拭着如潮水般汹涌而来的泪水，缓缓转身，留给人沉痛的背影，背微驼，肩一颤一颤，脚步沉重而蹒跚。
戏里的他们，涂着雪白的脂粉，描着浓黑的眉毛，清秀的脸庞上有着或温柔或哀伤的眼睛；戏外的他们，是普普通通的农民，心里惦记着那半亩菜地，玉米该摘了，花生该挖了，东家的孩子该满月了。
戏里戏外，他们演绎着不同却圆满的人生。快乐便是一种圆满，极致更是一种圆满。
人生如戏，有时在戏里，有时在戏外，戏里戏外，谁都可以成为自己的主角。我们都有一个自己的舞台。舞台上的一举手一投足，都是在演绎我们的历史。
我的心里似乎有了答案。
篇7：戏里戏外,抵不过现实随笔
戏里戏外,抵不过现实随笔
一台戏，终会有好评和差评。大多数的戏剧上演的无非就是现实的影子，或者活在人脑海里的世界。似乎牵强，又似乎实诚。
现今上演着种种戏码，多数以悲剧为主线，无可厚非的是，这个世界本来就是悲伤的模样，走悲剧路线是不可逆转的潮流。
世界里，那一个角落患过悲伤的人，将自己深深埋藏在人海。踏步着伤害过自己那些人的脚一一步步走过去。再一次强烈的疼痛，在身体蔓延。却遏制不住前行的步伐，只有这样的体会，才会刻骨的记住那些被历史泯灭的曾经。
原地打转的那些年，不是忘记了疼痛的回忆，而是需要寻找一个突破口。将伤痕累累的自己安安全全的带出这个充满罪恶的地域。随后，在下一个起点，一路追随伤害而去，越痛越清醒的难过，该有多勇敢，才会如此决绝。
一个人坚定的立场是万事的强大动力。要知道，决心决议，是因为那些人的'绝心绝情。只有漫天大雪过后，才会有凛冽的冬季。刺骨的痛，是永生难忘的财富。
慷慨高歌不一定是主唱，一点点蔓延的音符不一定会消失在人海。每个人，每件事以他独特的姿态傲视于这个世界。许多不可小觑任何独特的姿态。终会有它们绽放光芒之时刻。
如果你想要站在他人的肩上俯视这个充满邪恶的社会，那最终的下场是你将在这肩上被罪恶所吞噬。慢慢地，你不在是戏剧里的主角，而是一个沦为万人唾弃垫脚石。你的罪恶，会一直一直在寸土上滋生蔓延，然后慢慢地，被他人所清扫。
戏剧的语言逃避不了一针见血，少不了戏剧性的戳破现实的功能。凡是冲入戏剧之内，无得自由可言，只有最真实，最激烈反应现实矛盾冲突，调和戏里戏外的各种情趣。
总总而言，没有说戏剧之多变，没有说戏剧之繁多。所以，日本上演的购买钓x岛不过是一场闹剧，它终究抵不过钓x岛属于中国的事实。
日本，你要记住，对中国那些曾经的伤害。伤天害理是容不得在这个世界的生存。要记得，终归要付出的偿还。今日钓x岛之我国土，是你永远改变不了的事实。
篇8：戏
戏_小学写人记事作文
开学了，不幸的是我和原来那活泼开朗的同桌分开了，因此我换了个新同桌，这是快乐的结束，也是每天可以看好戏的开始。
每天我总能看到每一场精彩的电影。
看！他们又在“拍电影”了。甲：我前面的女生。乙：新同桌。丙：旧同桌
拍一声，好戏开始上演了。这一场电影开播了：甲一手拿过乙方的一只笔，说：“我看看，这只笔。”乙方正埋头写小练笔，装着不闻不问的样子，我猜他心里想着可能是：我知道你拿了我的笔，先不理你，我还要赶作业，我大人不记小人过，先放你一马。甲方似乎看穿了他所想的事，接着再拿乙方的笔。乙方终于耐不住了，站起来，一把抢过甲方手中的.笔，说：“甲，你干吗？没看到我在写小练笔吗？别以为你是女生我就不敢欺负你，再动我的笔，甲，对你不客气！”说这句话时，乙的手中的钢笔不由得对甲指指点点。甲有不满：“乙，你凭什么对我指指点点的。”乙顶起脚尖，把头扭向一边又抬高起来，对甲说：“凭你动我的笔，我告诉甲，你不是人。”歇着没事干的丙走到战场上，一齐对付乙：“甲，他这种人你不要理他。”甲连忙接下一句：“对，像你这种人，我大人不记小人过，懒得理你。”说罢，甲转过头和丙在一起闲聊。可乙却不罢休，说：“等我写完小练笔，再找你算帐。”大约过去了30秒，丙走了。乙对着甲说：“甲。”“干吗？”好像已经刚刚的事已经过十几年，甲忘记了。乙说：“我还没有找你算帐呢，甲。”甲：“算什么帐啊！
”甲好像有点明白乙的意思了。“你敢我算吗？”“谁说我不敢。”乙用手轻轻地拍了拍甲的胳膊，甲还一掌，乙又还了掌，来回几次。乙说：“我不跟你玩了，甲。”甲说：“那你先停。”乙停下了，但甲还以为乙还要打，无意中多打了乙一次，乙还了一掌，甲坐下，又还了一掌，这才停下。这场电影结束了。
以后每天，我还是少不了他们拍的戏……
篇9：戏
说起看戏，我想最感兴趣的也是爷爷辈的老人们了。
不过有可能，我也有一颗老人心，我很喜欢跟着我爷爷在温州到处看戏。但是，我看戏和他们看戏不一样，我主要看得是剧情，而他们还在听戏曲。
这次，忙里抽闲，和妹妹陪爷爷去看戏。一眼望去，都是老爷爷老奶奶，很少年轻人，妹妹说了句：早知道就不来了……
等找到位置坐下，戏差不多就开始了。这次看的貌似的黄梅戏，看着台上的演员化妆化的浓妆艳抹的，不知道为什么我就兴奋!有好戏看了!原谅我一颗老人心。
喜欢看戏，也是因为戏中总会掺杂着戏曲，我觉得很好玩。
我正看得入迷，感觉到有人在扯我袖子，我一扭头，妹妹凑近了过来。
“旁边的老爷爷好吵!”
我看先妹妹所说的老爷爷，见他正张嘴，仔细一听，原来这个老爷爷正在跟着唱呢！
“我现在都有种冲动，让他不要再唱了!”
我苦笑了一下，继续看。
还记得读幼儿园的时候，在爷爷奶奶家，几乎每个星期都去看戏。
小时候认识的字还没有那么多，继而也那么多耐心和兴趣去看两旁的字幕。
那为什么还要去看戏呢？因为有糖吃啊！依稀记得，小时候每次看戏看到最后都会有糖扔下来，我就特别开心的跑到台前去抢糖!
但不知道为什么这次没有……这，我就有点失望了。
等到看完戏，太阳也要落下，天色渐渐暗了下来。家乡的空气永远那么好，天空永远那么蓝。
篇10：戏
人生，听起来，总是那么飘渺，怎么也摸不到……
——题记
戏，置人生若戏。
人生，似一场戏，一场由自己主导的戏。没有闪光灯，没有舞台，没有观众。有的只是自己小小的一方净土。任你舞，任你闹。我们，或许只能做一辈子的幕后，默默地，看着别人，尽情地，用生命去舞蹈，却，无法站上去，同别人一起高歌。
还有一种人，总带着无与伦比的自信，立于高出，睥睨天下，用热血，去舞尽一生。最终，也傲然长逝。
戏，戏人生无惧。
也许，会有人说，人的命，天注定。但，又有多少人想过戏天。若人生不如你所愿，那么，戏天，逆天，又如何？人，只要活得开心，活得释然，拥一世傲骨，便无怨无悔。天命呵？我不信！
我只属于自己。
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