“某某”通过精心收集，向本站投稿了6篇Windows 中信息网络安全技术，下面是小编整理后的Windows 中信息网络安全技术，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：息网络安全建设工作简报
阿左旗统计局在加强信息化基础建设的同时，狠抓网络安全管理和系统安全监控，不断提高自身的安全防范水平，确保统计信息网及统计内网安全、稳定的运行。
随着统计“四大工程”的逐步建设，统计网络建设与网络安全已成为统计工作的重心工作之一。阿左旗统计局高标准、高要求、高起点地做好统计网络和信息安全建设工作，并从以下两个方面对统计网络和信息安全工作进行了强化：一是强化组织领导。统计局不断加强全局统计系统网络与信息安全领导工作，对统计系统网络和信息安全工作常抓不懈，设立计算机安全员，按实际情况制定安全策略，对计算机设备、数据的管理制度落实情况进行日常监督和检查，以保证信息系统的安全性。二是不断强化统计内部工作人员安全防范意识。坚持落实信息安全管理机制，安装正版统一的杀毒软件;坚持定期进行全局网络安全检查，及时梳理检查出的问题加以解决，实现技术和管理的有效配合，以保障网络内计算机及数据的安全。
篇2：息网络安全建设工作简报
网络技术的飞速发展，使得信息传播方式发生革命性的变化。互联网已经改变了人们获取信息、交流信息的方式，也逐步改变人们的思维方式甚至行为方式。随着互联网技术的持续发展，这种改变将进一步对社会进步和发展产生深远的影响。在此缤纷多变的发展形势下，总书记4月19日关于网络安全和信息化工作的讲话，为网信工作指明了方向，更是我们网络工作者的工作遵循。
“网”是一种信息传播方法，“信”是信息传播的内容。做网信工作，首先必须要明确工作目标和中心。习总书记指出，“网信事业要发展，必须贯彻以人民为中心的发展思想”。我们网信相关工作人员必须立足本职工作，以满足人民群众的信息需求为目标，以提高开发和服务能力为己任，把人民利益至上作为最高准则，坚决抵制为了商业利益唯点击论、唯用户论的错误做法，要以强烈的责任感和使命感加强网络内容建设，坚持团结稳定鼓劲的原则，做大做强网络正面宣传，努力营造积极健康、崇善尚美的.网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，为广大网民营造一个风清气正、生态良好、健康向上的网络空间。
建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是我们全体中国人民的神圣使命。我国拥有13亿人口、7亿网民。如何凝聚全国各族人民的共识，传递共同的价值观，是我们网信工作者的重要责任。习总书记要求网信工作者，要建设网络良好生态，发挥网络引导舆论、反映民意的作用。我们要用网络宣讲党的政策主张、及时了解社情民意、努力发现矛盾问题、积极引导社会情绪。唱时代主旋律，展美好愿景。
习总书记高度重视核心技术的掌握和运用，他要求，“我们要掌握我国互联网发展主动权，保障互联网安全、国家安全，就必须突破核心技术这个难题，争取在某些领域、某些方面实现‘弯道超车’”。就网络安全问题，总书记指出，“网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提，发展是安全的保障，安全和发展要同步推进”。习总书记所强调的核心技术和安全问题是互联网业务的技术重点。我们作为互联网业务部门对此感受深刻。我个人认为，核心技术可比作汽车的发动机，安全可比作汽车的刹车系统。技术与安全不可或缺，相辅相成。在具体业务工作中，既要加强业界先进技术和产品的引进与部署，也要强化基于应用的自主研发能力的提升，要建立起全方位的安全保障体系、健全安全应急预案，全天候全方位感知网络安全威胁，增强网络安全防御能力，最大程度确保社会公共利益和人民群众权益不受损害。
在人才问题上，总书记提出建设网络强国，要把人才资源汇聚起来，对特殊人才要有特殊政策，不要求全责备，不要论资排辈。对此，我们要有良好成长的发展空间，有职业认同的发展理念去吸引人、锻炼人、留住人，为想干事、能干事的人才尽可能地创造崭露头角的机会，给他们一跃而起的职业平台，最终打造一支政治强、业务精、作风好的强大队伍。
安徽网络广播电视台以服务我省经济、社会发展，扩大我省广播电视节目网络影响力为己任。目前虽有多种业务内容和技术平台，但与先进的同行相比还有不小的差距。通过学习习总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，我们将进一步加强责任感和使命感，抓住机遇，加快发展、不断强化网络安全和信息化，为推进“四个全面”战略布局、奋力开创美好安徽建设新局面多做贡献。
篇3：息网络安全建设工作简报
近日，原阳县检察院召开党组(扩大)会，传达学习省检察院检察长蔡宁对网络安全和信息化工作指示精神，从三个方面把握要求，抓好落实。
一是统一思想，迅速行动。该院充分理解党中央关于加强网络安全和信息化、建设网络强国的重大决策和最高人民检察院适应信息技术发展趋势，运用“互联网+检察工作”战略思维，加快推进科技强检战略。二是建立内部协作体系。该院坚持以优化工作流程、提升办案效率、方便干警操作为导向，技术部门与业务、行装、保密安全及其他部门加强沟通协调，各部门作为需求方积极提出要求，技术部门主动对接，共同破解信息化建设和运用难题。三是深度推进科技应用。该院结合实际需要，充分考虑适度超前的原则，向地方党委、政府争取资金，加强硬件建设。在职务犯罪案件侦办中全方位运用手机恢复、心理测试、身心监护等两化措施，用信息化手段促进审讯突破。树立用数据说话的意识，最大限度发挥信息资源的作用和整体效益。
篇4：中学生物教学中信息技术研究论文
中学生物教学中信息技术研究论文
【文章摘要】改革开放以来，我国的科学技术取得瞩目成就，科学技术逐渐渗入到社会的各个领域。信息技术在初中生物教学中的应用也引起人们的高度重视。本文从信息技术在中学生物教学中的优势入手，分析了当前我国信息技术在初中生物教学中存在的问题，并提出相关对策完善信息技术在中学生物教学中的应用。
【关键词】信息技术;中学生物教学;应用;对策
随着新课程改革的逐步推进与科学技术的不断进步，信息技术越来越多地应用于教学中。为更好地实现新课程改革的目标，中学生物教学在借鉴传统教学模式的基础上，引入信息技术对教学目标，教学模式及教学内容进行改进，从而提高学生自主学习能力，培养学生良好的学习方式，促进学生全面发展。因此，研究信息技术在中学生物教学中的应用对教学水平的提高与学生素质的全面提升具有深刻的现实意义。
1信息技术应用于中学生物教学的优势
1.1激发学生学习兴趣
在传统生物教学模式下，教师大多照本宣科，采用灌输式教育方法，学生只被动接受书面知识，缺乏独立思考和分析。这种教育方式容易造成学生对生物学科的抵触，缺乏学习兴趣和学习动力。而在中学生物教学的过程中运用信息技术，可以将抽象的生物知识变得形象具体，教师运用多媒体教学，播放音乐和视频，能够给予强烈学生听觉和视觉冲击，引起学生的好奇心，激发学生学习兴趣，从而达到教学目的。
1.2提高学习效率
信息技术能够将生物知识具体展现在学生眼前，让学生近距离接触生物，观察生物学科中的现象，培养学生独立思考和分析能力，增强学生主学习的意识。另外，信息技术在生物教学中可以将人类肉眼无法看见的微观世界形象地展现在学生眼前。同时，还可以全面地展示整个宏观世界，将现实生活中极为少见的动植物呈现给学生。使原本抽象的书面知识，变得形象具体。信息技术在初中生物教学中的应用，有利于增强知识的直观性，提高学习效率。
1.3提高自主学习能力
新课程改革要求学生作为学习的主体，拥有较强的自主学习能力。这就要求学校在教学改革中，着重培养学生的自主学习能力。信息技术在教学中的应用促进了学生自主学习能力的提升。在教学中让学生自主运用信息技术进行资料查询，并对所得信息加以思考和分析。能够有效提高学生独立思考和分析能力，培养学生自主学习的'习惯，提高学生自主学习能力。
2信息技术应用于中学生物教学存在的问题
2.1教师准备不足
虽然信息技术在中学生物教学中的应用越来越普遍，受到人们的重视。但是仍有一些教师对信息技术教学准备不足。首先，有些教师习惯传统的板书教学模式，认识不到信息技术在教学中的优势，甚至认为在教学中运用信息技术浪费时间；其次，有些教师对信息技术不了解，无法在教学中使用信息技术；最后，一些教师在备课过程中为了节约时间，放弃了采用信息技术进行课件制作和内容讲解的方式。
2.2学生注意力的转移
在新课程改革的要求下，大多教师积极改进教学模式，在教学中运用信息技术达到事半功倍的效果。但是，由于中学生强烈的好奇心以及追求新事物的观念，在教师运用信息技术进行讲课的时候，有些学生会转移注意力，由注重知识转而注重教师的信息技术运用。比如，有的教师在上课时播放是视频和录音，使得学生出现放松的心态，只注意接收网络视频和录音，而缺乏知识的联系。
2.3教师直接引用教学视频
在教学过程中引入信息技术方便了教师备课和信息的搜集，提高了教学质量。但仍有教师为了省力，直接将网上找来的教学视频在课堂上播放。学生在学习中依旧处于被动地位，缺乏独立思考和对问题的分析。另外，学生的学习水平不一，弱点不同，这要求教师制定个性化教学方案，具体问题具体分析。而直接引用教学视频缺乏针对性，对教学质量的提升毫无益处。
3信息技术在中学生物教学中的应用策略
3.1提升教师素质
在信息技术运用于中学生物教学的应用过程中，学校应全面提升教师素质。首先，端正态度，正确认识信息技术在生物教学中的优势；其次，与时俱进，提高教学技能。教师要积极学习信息技术，并探索科学的教学模式，提高自身素质；最后，提高教师职业道德，增强责任心，端正工作态度，真正做到一切为了学生。
3.2加大重视程度
目前信息技术在中学教学中的应用越来越普遍，但是仍有一些学校没有多媒体设备。对于这中现象，学校和政府应提供资金支持，加强硬件建设，为信息技术在教学中的应用提供条件。另外，即使有些学校有多媒体设备，但由于教师教学的过程中极少使用而成为摆设。对于这种情况，学校应积极重视，鼓励教师在教学过程中运用信息技术，培养教师运用信息技术教学的习惯。
3.3加强对学生的思想教育
信息技术运用于初中生物教学中，会造成一些学生在课堂上转移注意力。面对这一问题，学校应加强学生的思想教育工作，使学生正确认识信息技术的用途和作用。同时，积极鼓励学生学习信息技术，在学习的过程中，主动运用信息技术查询资料，探讨问题以及分享学习资源，使信息技术发挥最大功能。
3.4采取预防措施
信息技术应用于中学生物教学已成为普遍现象，学校在应用信息技术进行教学的同时，应考虑到所有可能出现的问题，并采取措施进行预防。例如，多媒体的应用安全问题，多媒体设备的保护以及网络资源的筛选问题。这些问题要求学校积极采取预防措施，制定相关方针，引导教师和学生正确对待和运用信息技术，充分发挥信息技术的优势，提高教学质量。
3.5探索科学教学模式
信息技术应用于初中生物教学具有巨大优势，但是如何科学地运用信息技术进行生物教学依然是一个值得我们思考的问题。面对这一问题，学校应在新课程改革的引导下积极探索科学的教学模式。在备课，讲课以及测评环节做到正确运用信息技术。在备课环节，不只是将教案做成PPT，更要积极搜集相关资料为课堂讲解做好准备。在讲课环节，运用信息技术，增强知识的形象性和直观性，但是教师在使用信息技术的同时，要引导学生将重心放在知识的学习上。另外，在测评环节，教师可以运用信息技术，借鉴优秀的测评模式，使信息技术在初中生物教学中发挥最大作用。
4小结
信息技术在教学中的应用越来越普遍，引起人们的重视。信息技术在初中生物教学中拥有巨大优势，能够增强学生学习兴趣，提高学习能力。同时，信息技术的应用能够改变传统的较学模式，提升教师素质，提高教学质量。信息技术的应用对于新课程改革的开展具有直接的现实意义。
【参考文献】
[1]王新春.信息技术与初中生物实验教学整合的研究[D].首都师范大学2007
[2]周长梅.信息技术与中学生物教学的有效整合[J].现代教育技术.2007(12)
[3]罗梅,宾淑英,林进添.信息技术在植物保护教学中的应用[J].安徽农业科学.2010(09)
篇5：小学英语课堂中信息技术研究论文
小学英语课堂中信息技术研究论文
摘要：信息技术对当今社会的发展起到了至关重要的作用，尤其是对现在的小学课堂发挥着不可替代的作用，所以信息技术在小学课堂中的运用是最为重要的，它对提升小学英语课堂教学水平也有着非常大的作用，本文将着重讨论信息技术在教学中的作用与具体应用。
关键词：小学；英语；信息技术
小学英语的发展往往离不开信息技术的应用，信息技术不仅效率特别快，而且还大大的解决了老师以及学生在多方面的困扰，使学生能够快速的进入学习中的角色，激发对学习的热情并灵活运用。信息技术的应用打破了课堂单调的课堂氛围也方便了与同学之间的联系，使同学能够更加快速的投入到课堂之中。
一、信息技术在小学英语中的作用
在小学英语的课堂中经常会出现诸如单调、乏味等类似的课堂现象，所以致使大部分同学大大减少在学习中的积极性，以至于成绩不太理想。导致家长在一定程度上为孩子的成绩更加的堪忧。而信息技术在英语课堂中就发挥了极大的作用，不仅调节了课堂氛围，而且还会提高学生的学习成绩，活跃课堂气氛，使学生更加的投入到学习当中。现如今，信息技术正在逐步走在时代的前列，更加的发挥了不可磨灭的作用。随着时代的不断发展，信息技术已悄悄的走进了学生的课堂之中，老师也会在一定程度上运用信息技术，将教学与课堂紧密的联系起来，不仅上节约了时间，还使学生对学习的内容的理解更加的通透，也激发了学生对学习英语的热情，解决了家长的困扰，也帮助老师提高了效率。信息技术在课堂上的使用能够提高学生的创新能力，创新是当代青年发展必不可少的一项元素，小学英语中的创新能力也是学生发展的一项重要内容，信息技术的运用为英语课堂注入了新的活力与色彩，让学生觉得更加的新奇，在当前使用信息技术是当代老师的一项突破，使信息技术自身的优势完全的发挥出来。总之，信息技术的运用是一项创新的教学应用，它在很大程度上打破了传统，打破了以往的教学模式，展示了自身身上具有的优势，优化了传统教学，提高了效率。信息技术应用于小学英语课堂的这种教学方式方法为英语课堂以及学生的学习注入了更多的色彩，给学生们增添了更多的平台和机会，也让学生的学习活动在英语课堂之外的不断延伸，学习英语的方式越来越多元化。这种方法不仅可以运用到现在而且还可为学生后续学习生活中运用，一点一滴地积累对自己有益的知识。
二、信息技术在小学英语中的具体应用
众所周知，在小学英语的课堂当中信息技术发挥了重要的作用，老师和学生可以利用信息技术将声音和图像结合在一起，更好的开展活动，比如在开展一些主题班会时，老师会使用信息技术将枯燥的课堂活跃起来，指引同学将自己积极主动地投入到活动之中，圆满的完成各种课堂教学任务。由此可以看出除了课堂教育之外，信息技术在课后的延伸也是必不可少的，课后的延伸会在学生的发展上帮助更多，不仅能够提高学生的学习成绩，而且还会开阔学生的视野。信息技术的发展不再是一种外在的摆设，而是真正地融入到了每个人的实际生活当中，发挥了它应有的作用，与传统的教学模式相比，信息技术突破了传统的教学模式，提高了学生们的学习效率。信息技术时代的课堂更加的形成了一种师生互动的氛围，一定程度上能够激发学生参与课堂的主动性。信息技术教学这样的方法具有较多的好处，一方面可以大大的缩短教学板书的时间，教师可以利用信息技术另辟蹊径。例如：教师可以申请运用ipad教学工具进行英语学习，通过ipad，电子白板等传递给学生想要学习的知识，学生还可以自己通过单词记忆等进行知识点游戏互动和进行小组之间的学习交流，这不仅节约了双方的时间还把学生需要学习的重点教授给了他们。而且信息技术教学可以超越时间限制这一缺点，老师通过信息教学不仅丰富了课堂的`内容，在一定程度上还丰富了学生的知识素养，帮助学生学习了更多的课外知识，开阔了学生们的眼界，促进了学生学习的积极性。教育者应当让信息技术与课程和日常生活结合，充分发挥信息技术在学生寓教于乐实践中的优势，但同时能够达到传统课堂做不到的教学水平。这样的方式方法能够提高学生思维能力与反应能力，在语言环境中学习、运用语言，达到学以致用的目的。另外，老师采用信息化教学能够有效的利用教学时间，充分的利用时间，是时间得到最好的利用，以学生的实际能力为衡量尺度抓住课堂节奏为学生更好的提供了更多的实践机会，从而实现课堂效率与实际学习效率的双重提高。教师将利用自己所学的知识与信息技术紧密的联系起来，通过家长之间的交流，学生之间的交流，老师之间交流，使得学生的学习更加的多元化。使学生得到全面的发展，这种教育的形式不仅能够运用到当前，对今后学生的发展也是起到了至关重要的作用。
三、结束语
随着网络时代的到来，科学发展和信息技术越来越被人们所重视，都发挥不可替代的作用，都对人类的生活和学习产生了不可磨灭的影响，作为一种新型的教学手段，在学生的英语课堂中将会发挥着不可替代的作用和影响力。网络与人们的生活息息相关，希望教育机构能在政策上提供合理建议和改革制度，通过学校课堂实践的不断地摸索和探究，信息技术走进小学英语课堂的方式和质量将会越来越优秀，也越发值得学生和家长们去期待。
参考文献：
[1]周娜.微课在小学英语教学中的应用研究[D].福建师范大学2015
[2]徐欣.多媒体技术在小学英语教学中的应用现状调查研究[D].南京师范大学2014
篇6：浅析网络安全技术
浅析网络安全技术
论文摘要：文中就信息网络安全内涵发生的根本变化，阐述我国发展民族信息安全体系的重要性及建立有中国特色的网络安全体系的必要性。论述了网络防火墙安全技术的分类及其主要技术特征。
论文关键词：网络安全 防火墙 技术特征
1.概述
21世纪全世界的计算机都将通过Internet联到一起，信息安全的内涵也就发生了根本的变化。它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范，而且还从一种专门的领域变成了无处不在。当人类步入21世纪这一信息社会、网络社会的时候，我国将建立起一套完整的网络安全体系，特别是从政策上和法律上建立起有中国自己特色的网络安全体系。
一个国家的信息安全体系实际上包括国家的法规和政策，以及技术与市场的发展平台。我国在构建信息防卫系统时，应着力发展自己独特的安全产品，我国要想真正解决网络安全问题，最终的办法就是通过发展民族的安全产业，带动我国网络安全技术的整体提高。
网络安全产品有以下几大特点：第一，网络安全来源于安全策略与技术的多样化，如果采用一种统一的技术和策略也就不安全了;第二，网络的安全机制与技术要不断地变化;第三，随着网络在社会个方面的延伸，进入网络的手段也越来越多，因此，网络安全技术是一个十分复杂的系统工程。为此建立有中国特色的网络安全体系，需要国家政策和法规的支持及集团联合研究开发。安全与反安全就像矛盾的两个方面，总是不断地向上攀升，所以安全产业将来也是一个随着新技术发展而不断发展的产业。
信息安全是国家发展所面临的一个重要问题。对于这个问题，我们还没有从系统的规划上去考虑它，从技术上、产业上、政策上来发展它。政府不仅应该看见信息安全的发展是我国高科技产业的一部分，而且应该看到，发展安全产业的政策是信息安全保障系统的一个重要组成部分，甚至应该看到它对我国未来电子化、信息化的发展将起到非常重要的作用。
2.防火墙
网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制，防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络，访问内部网络资源，保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。它对两个或多个网络之间传输的数据包如链接方式按照一定的安全策略来实施检查，以决定网络之间的通信是否被允许，并监视网络运行状态。?
目前的防火墙产品主要有堡垒主机、包过滤路由器、应用层网关(代理服务器)以及电路层网关、屏蔽主机防火墙、双宿主机等类型。?
虽然防火墙是目前保护网络免遭黑客袭击的有效手段，但也有明显不足：无法防范通过防火墙以外的其它途径的攻击，不能防止来自内部变节者和不经心的用户们带来的威胁，也不能完全防止传送已感染病毒的软件或文件，以及无法防范数据驱动型的攻击。
自从1986年美国Digital公司在Internet上安装了全球第一个商用防火墙系统，提出了防火墙概念后，防火墙技术得到了飞速的发展。国内外已有数十家公司推出了功能各不相同的防火墙产品系列。
防火墙处于5层网络安全体系中的最底层,属于网络层安全技术范畴。在这一层上,企业对安全系统提出的问题是:所有的IP是否都能访问到企业的内部网络系统?如果答案是“是”,则说明企业内部网还没有在网络层采取相应的防范措施。
作为内部网络与外部公共网络之间的第一道屏障,防火墙是最先受到人们重视的网络安全产品之一。虽然从理论上看,防火墙处于网络安全的最底层,负责网络间的安全认证与传输,但随着网络安全技术的整体发展和网络应用的不断变化,现代防火墙技术已经逐步走向网络层之外的其他安全层次,不仅要完成传统防火墙的过滤任务,同时还能为各种网络应用提供相应的安全服务。另外还有多种防火墙产品正朝着数据安全与用户认证、防止病毒与黑客侵入等方向发展。
★ 网络安全技术论文
★ 中信出版社征文
★ 汕头中信度假村
★ 情人节短息
★ 中信证券公司笔经
Windows 中信息网络安全技术（锦集6篇）
