中考考场贴的对联

“小请”通过精心收集，向本站投稿了11篇中考考场贴的对联，下面是小编为大家整理后的中考考场贴的对联，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：中考考场贴的对联

中考考场贴的对联集锦

1. 上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景; 下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

2. 上联：摘星高远志，挑战艰难志高远; 下联：应考平常心，发挥极致心平常。

3. 上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业; 下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

4. 上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志; 下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

5. 上联：下笔千言凝湘水十里; 下联：出门一笑待桂子三秋。

6. 上联：细研七科争佳绩; 下联：勤磨一剑展雄风。

7. 上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

8. 上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪; 下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

9. 上联：十年寒窗书山攀绝顶胸藏万卷成大器; 下联：三百俊才考场竞风流笔落千钧写华章。

10. 上联：十年寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 下联：三百俊才无限憧憬无限追求企盼明天挑大梁。

11. 上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水; 下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

12. 上联：三百俊才多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 下联：九年寒窗无限憧憬无限希冀期盼明天挑大梁。

13. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：挥毫成锦绣王地雄风。

14. 上联：九载寒窗，小试身手抖素质; 下联：一支稚笔，初展才华赞江山。

15. 上联：今日考场争魁，志存高远扬文字; 下联：他年社会折桂，德尚诚信闯海天。

16. 上联：广在往昔求书丹心映雪风流附; 下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

17. 上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益; 下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

18. 上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者; 下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

19. 上联：驰骋直奔千里远; 下联：翱翔必指九天高。

20. 上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去; 下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

21. 上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问; 下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

22. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：举杯无锦绣山座急剧。

23. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：举杯无锦绣山盏急剧。

24. 上联：出门一笑待桂子三秋; 下联：回首无情邀梅家万里。

25. 上联：出门一笑待桂子三秋; 下联：入梦相逢邀梅家千里。

26. 上联：出门一笑待桂子三秋; 下联：回首几时邀梅家万里。

27. 上联：出门一笑待桂子三秋; 下联：回首百年寻山家万里。

28. 上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景; 下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

29. 上联：摘星高远志，挑战艰难志高远; 下联：应考平常心，发挥极致心平常。

30. 上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业; 下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

31. 上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志; 下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

32. 上联：下笔千言凝湘水十里; 下联：出门一笑待桂子三秋。

33. 上联：细研七科争佳绩; 下联：勤磨一剑展雄风。

34. 上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

35. 上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪; 下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

36. 上联：十年寒窗书山攀绝顶胸藏万卷成大器; 下联：三百俊才考场竞风流笔落千钧写华章。

37. 上联：十年寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 下联：三百俊才无限憧憬无限追求企盼明天挑大梁。

38. 上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水; 下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

39. 上联：三百俊才多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 下联：九年寒窗无限憧憬无限希冀期盼明天挑大梁。

40. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：挥毫成锦绣王地雄风。

41. 上联：九载寒窗，小试身手抖素质; 下联：一支稚笔，初展才华赞江山。

42. 上联：今日考场争魁，志存高远扬文字; 下联：他年社会折桂，德尚诚信闯海天。

43. 上联：广在往昔求书丹心映雪风流附; 下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

44. 上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益; 下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

45. 上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者; 下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

46. 上联：驰骋直奔千里远; 下联：翱翔必指九天高。

47. 上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去; 下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

48. 上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问; 下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

49. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：举杯无锦绣山夜急剧。

50. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：举杯无锦绣春月急剧。

51. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：举杯无锦绣山口急剧。

52. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 下联：举杯无锦绣春日急剧。

篇2：中考考场对联

最新中考考场对联精选

上联：起笔有珠玑杏坛霸气;

下联：举杯无锦绣山座急剧。

上联：起笔有珠玑杏坛霸气;

下联：举杯无锦绣山盏急剧。

上联：出门一笑待桂子三秋;

下联：回首无情邀梅家万里。

上联：出门一笑待桂子三秋;

下联：入梦相逢邀梅家千里。

上联：出门一笑待桂子三秋;

下联：回首几时邀梅家万里。

上联：出门一笑待桂子三秋;

下联：回首百年寻山家万里。

上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景;

下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

上联：摘星高远志，挑战艰难志高远;

下联：应考平常心，发挥极致心平常。

上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业;

下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志;

下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

上联：下笔千言凝湘水十里;

下联：出门一笑待桂子三秋。

上联：细研七科争佳绩;

下联：勤磨一剑展雄风。

上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果;

下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪;

下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

上联：十年寒窗书山攀绝顶胸藏万卷成大器;

下联：三百俊才考场竞风流笔落千钧写华章。

上联：十年寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果;

下联：三百俊才无限憧憬无限追求企盼明天挑大梁。

上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水;

下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

上联：三百俊才多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果;

下联：九年寒窗无限憧憬无限希冀期盼明天挑大梁。

上联：起笔有珠玑杏坛霸气;

下联：挥毫成锦绣王地雄风。

上联：九载寒窗，小试身手抖素质;

下联：一支稚笔，初展才华赞江山。

上联：今日考场争魁，志存高远扬文字;

下联：他年社会折桂，德尚诚信闯海天。

上联：广在往昔求书丹心映雪风流附;

下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;

下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者;

下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

上联：驰骋直奔千里远;

下联：翱翔必指九天高。

上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;

下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问;

下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

上联：起笔有珠玑杏坛霸气;

下联：举杯无锦绣山夜急剧。

上联：起笔有珠玑杏坛霸气;

下联：举杯无锦绣春月急剧。

上联：起笔有珠玑杏坛霸气;

下联：举杯无锦绣山口急剧。

上联：起笔有珠玑杏坛霸气;

下联：举杯无锦绣春日急剧。

篇3：贴对联左右怎么贴

1.按字调平仄分。

对联比较讲究平仄，这是对联的特点。具体来说，上联的最后一个字一般是仄声，下联的最后一个字一般是平声，否则读起来常常感到别扭。比如“旧岁又添几个喜（“喜”是仄声），新年更上一层楼（“楼”是平声）”。

2.按左右方位分。

贴对联时应将上联贴在右边，下联贴在左边，左与右则以面对大门或壁柱来分。之所以这样张贴，是因为直行书写都是从右到左，所以念对联也是从右向左念。

3.按时序先后分。

就是时间在前的为上联，时间在后的则为下联；或者说先办的事情为上首，后办的事情就为下首。比如“门迎春夏秋冬福，户纳东西南北祥”；“小院栽花香四季，大门结彩乐全家”。

4.按语言习惯分。

比如“福如东海长流水，寿比南山不老松”“风吹杨柳千门绿，雨润杏桃万户红”。人们常说“福寿双全”“风雨同舟”，从来没有“寿福双全”“雨风同舟”的说法。

5.按因果关系分。

就是“因”为上联，“果”为下联。

6.按场面范围分。

在时间、空间和具体事物上一般是从大到小，比如“年年过年年年好，月月赏月月月圆”“一城花雨山河壮，满院春风日月辉”。从时间看，“年”比“月”长；按空间论，“城”比“院”大。

左右联勿贴错

在张贴春联时，往往有的.人把上下联贴错位置。要区分上下联关键在最后一个字，根据格律规定，上联最后一个字必须是仄声字（普通话三声、四声）结尾，下联则是平声字（普通话一声、二声）结尾。

贴春联的时间

民间有一种神话的传说：春联即为天上的神仙，当春联撕破后，就会升上天庭，去向玉皇大帝报告家家户户的情况，希望天神能给民间的家庭带来好运等。

贴春联最好是除夕早上6点到中午12点之间，把旧春联撕破，表示破除不好的运，有除旧布新的意思。

篇4：怎么贴对联

■贴民俗对联：当人正向面对对联时，上联在右边，下联在左边

■贴“福”字：水缸、柜子上的“福”字可倒贴

对联应该怎么贴?“福”字正贴、倒贴到底有啥讲究?

在采访的20位市民里，16人回答的贴对联的方法是：面对大门时，上联贴左边，下联贴右边。

可专家给出的民俗贴法是：正向面对对联时，右手边贴上联，左手边贴下联。

贴对联 八成人不知民俗对联咋贴

昨日，沈阳市民许先生给本报打来电话询问：“眼看就要过年，看到很多地方都贴对联和福字，但贴法都不一样。正确的该咋贴?”

对联如何贴?记者随机调查了20位市民，16位市民认为：上联贴左边，下联贴右边(面对大门时)。

沈阳民俗学家齐守成表示，当人正向面对对联时，上联在右边，下联在左边。

另外，齐守成还介绍了对联的区分方法，对联要注意声律相对，判断上下联是按照最后一个字的平仄声来区分的，上联是仄声，即读音的三声和四声，下联为平声，即读音的一声和二声。

当记者告诉被采访市民对联的民俗贴法后，刘涛先生笑着说，“看来自己都错误贴了好多年了，今后知道正确的民俗贴法后，一定要改过来。”

贴“福”字 大门口的福字要正贴

齐守成介绍，倒贴“福”字时，是取其“倒”和“到”的谐音，意为“福到”了。

在我国传统民俗中确有这种说法，但不是说所有福字都要这么贴，尤其是大门上。大门上的福字，从来都是正贴。大门上的福字有“迎福”和“纳福”之意，而且大门是家庭的出入口，一种庄重和恭敬的地方，所贴的“福”字，须端庄大方，故应正贴。

民俗传统中，倒贴福字主要在两个地方。一个地方是在水缸和土箱子(即垃圾箱)上，由于这两处的东西要从里边倒出来。为了避讳把家里的福气倒掉，便巧用“倒”字的谐音字“到”，倒贴福字。用“福至”来抵消“福去”，以表达对美好生活的向往。

另一个地方是在屋内的柜子上。柜子是存放东西物品的地方。倒贴福字，表示福气(也是财气)一直来到家里、屋里和柜子里。

大红“福”字 也添彩加“钻”了

今年过年的大红“福”字相比往年，样式更多，大红“福”字也添彩加“钻”了!

昨日，在皇姑区宁山路附近，记者看到的对联五花八门。商贩介绍，最近“福”字卖得一天比一天好。

记者注意到，不少“福”字变身升级，有的在上边加入金粉，有的在上边加入亮钻等装饰物，还有的福字可以放入电池放出音乐，并且是亮彩灯的。

“今年的‘福’字比去年好看很多，价钱从10元到40元不等。”商贩指着带亮钻的“福”字说，“很多年轻人喜欢这样新颖的，一些老年人还是喜欢比较传统的样式。”

对于“福”字变身，齐守成表示，旧时福字的趣解，由“衣”字、“一”字、“口”字、“田”字组成，意思就是“一口田，衣禄全”。现在人们在“福”字上增添新的元素，增添丰富多彩的内容，这种“福”字变身是移风易俗的体现，只要人们能通过“福”字体现幸福、安康的心愿，“福”字还是可以以特色形式存在的。”

篇5：对联怎么贴精选

古时贴春联的时候，会选择上联在右，下联在左，横额文字顺序为从右至左的形式粘贴。而解放后由于横式书写格式改为由左向右，春联也改为上联在左，下联在右，横额顺序也是从左至右，这样做更适合人们的阅读，而如果混合使用让人感觉“左不左，右不右”的话则不大好。

春联分上下联，而上下联单看意思其实并不容易区分，一般来说，上联的第一个字为“仄”声，也就是三四声，而下联的第一个字为“平”声，即一二声，根据这个规律我们就可以准确区分上下联。

扩展资料：

一、对联形式：

顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来(平仄相对)，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。

对联一般都是竖写，上联末字(仄声)贴在右边(上手)，下联末字(平声)贴在左边(下手)。

对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。

不过在实用对联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用。

对联的平仄规律，与诗基本相同，一般套用律诗的 一三五不论，二四六分明的基本法则。

二、经典对联：

1、上联 放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒

下联 吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗

2、上联 春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水

下联 酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁

篇6：对联怎么贴精选

1、首先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。

2、其次是区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法：

一是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音),“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。

二是按因果关系分。“因”为上联,“果”为下联.比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”,因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。

三是按时间先后分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”。“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。

四是按空间范围分。一般是小者在前，大者在后。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。这副春联中的“国”比“家”大,所以“家”在前,“国”在后。

3、特别注意，传统的对联是右为上左为下,即横批是自右向左读。而当今有的横批是从左至右读的，那么贴对联的位置就不能顾及门的上下首了，要调换过来才对。

篇7：左右对联怎么贴

左右对联怎么贴

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。左右对联怎么贴的呢，我们来看看。

这里按脸背对着大门时的时候来说左右。

上下联之分：最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，比如“新年纳余庆”;最后一个字为平声的是下联，一般为一二声，，比如“佳节号长春”。

对联贴法：这要从古时候崇尚的方位说起。我们中国古代多以“左”为大位。所以对联的上联应当在“左”边。这里指的左边，是指背对门脸的时候，以对联自己的位置为标准。如果以看对联人的位置为标准，即面对门脸的时候，就是右边。这里以对联为方向暂称。

你看。明清时期建成的北京故宫、颐和园的所有对联(门联、柱联、窗联)都是上联贴左侧，下联贴右侧。全国许多名山大寺、名胜古迹、庵庙道观等处的对联也是如此。以“左”为大位的传统一直沿用至今。就是现在各级重大会议上领导者的座次安排也是以从左至右为序的(报纸上所标方位的“左”“右”是以读者为观点的)。我们现在贴对联也应该遵循这个顺序：上联贴左侧，下联贴右侧。这里所说的上联联语中的'最后一个字为仄声，下联的最后一个字是平声。比如“新年纳余庆，佳节号长春”中的“新年纳余庆”是上联，“佳节号长春”是下联。有个别用从诗词、文章中摘出来的对偶句子作对联的，平仄也有例外。比如江西南昌市滕王阁里有一副毛泽东生前手书的柱联“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”，上下联的位置就不同：最后一个字为平声的“落霞与孤鹜齐飞”是上联，而最后一个字为仄声的“秋水共长天一色”却作下联。这副联句是唐代王勃的名篇《滕王阁序》中的一副对偶句。可能是别人从毛泽东通篇手书中摘出作联的，也可能是毛泽东自己从王勃名篇中摘来作联的。另当别论。但是，同样在滕王阁，还有其他所有对联都是以古时的“左”为大位的。

其实，过去人写东西，先右后左，也是这个意思。从书自己的方向来看，是从左到右的。反映了古代人的哲学和道德观念。

所以按面对大门方向来看，上联要在右边。

看横批：现在许多人已经不遵造过去的书写方式了，也有从左向右书写的。所以，主要看横联。从面对大门的方向看：如果横联是从左向右的现代写法。对联也是上联在左，下联在右;如果横联是从右向左的写法，对联也是上联在右，下联在左。

补充：

首先说一说什么是对联？对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，由两个互相对偶的句子组成：上联（出句）和下联（对句）。其要求是既“对”又“联”。字数相等、词性相当、结构相同、节奏一致和平仄相谐都是“对”，“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个互不相关的事物，两者不能贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

了解了对联的以后，我们看看对联应当怎么贴呢？

大年初一吃过早饭，我便和孩子一起贴春联，孩子问我怎么贴？我说，先分出上下联，然后上联在左，下联在右，孩子又问，上下联怎么分？我说，两个直联中，最后一个字读音为三四声（即仄声）的那联为上联，读一二声（即平声）的那联为下联，就在我这样对孩子说的时候，对门和楼下的两户邻居也在贴对联，我们贴好后，因为还要给单元楼的楼门再贴对联，我下楼路过楼下这一层时，他们还没有贴完，楼下的两户中，东家是上联在右，下联在左，横批是从左向右写的，和我说的刚好相反，西家正好和我家贴切的是一样的，不过我们三家的横联（也叫横批）都是从左向右书写的。

那么究竟应如何贴才比较妥当呢？大部分人家又是怎么贴的呢？带着这样一个问题，初一和初二这两天走在街上我注意看了一下，虽然没有具体统计，但我发现，横批都是从左向右写的（未发现从右向左写的），而占比例大一些的还是两直联中，上联在左的为多数，而上联在右的虽不是多数但也不少。那么究竟该如何贴才比较合适的呢？

这还得先了解一下古人的书写习惯，古时候，人们的书写方式是从右至左，竖写；写横幅，也是从右至左，横写。所以，春联的张贴方法应该是当你面向对联时，上联在右侧，下联在左侧，此时横批当然也是从右向左书写，横写的。但是，现在的书写方法改为从左至右，横写。所以，现在贴对联，先看平仄，再看横批。通过平仄判断上、下联之后，将上联贴在横批首字一方。如：横批为“风调雨顺”（左起），上联就应贴在左边。

通过观察我还发现，现在有的对联，两个直联的最后一个字一个是一声，一个是二声，按现在说法，没有仄声，怎么办呢？如果两联的最后一字是一或二声，就必须用台语念看看是否为入声字！其中入声字的判别方法是用台语发音，音短促而重者即是。用它作上联就是了。

至此我们不难明白，一个门口的三个联，即一个横联和两个直联构成一个整体，在这个整体中，要么都从左向右读（现代常用贴法），要么都从右向左读（传统贴法），这都行，可是若是一个门口的三个联中，横批从左向右读，两个直联又从右向左读（传统与现代的贴法混在一起的贴法），是不是不协调呢？应当是不妥当的。

以上仅为个人观点，愿与有此兴趣的朋友探讨。

篇8：高考考场对联

今年湖南长沙各个考点的对联不仅充满湘潭气息，还洋溢着鼓舞考生的人文关怀。每个考场的对联将个性色彩和湘潭文化结合得非常恰当，有些包含学校对学生的期望，有些涉及诸多用典，境界广阔，意境深远。

湖南师大附中

闱事越千年持国运民情又喜金花开陌上

南窗临万卷效行川大岳还当壮志立云端

上联紧扣高考，“闱事”指科举之事，点出高考，“金花”为古代新科进士跨马游街帽簪之花，寓含对考生的美好祝福，中串“国运民情”，讲为国选材，境界为之开阔，体现学校为国为民育才的教育理念和情怀。下联“南窗”化用陶潜“倚南窗以寄傲”，寓指读书，“行川大岳”，言莘莘学子不仅要有流水一样的灵动，还要有山岳一样的涵养和气度，末以励志。整副对联工稳、大气、如行云流水，既有深厚文化内涵，又有诗意、深意，余韵无穷。

(欧阳荐枫撰联并解读)

长沙市实验中学

传屈贾鸿文 滋楠润梓 蒙谁将满腹真知和盘授与

御楚天浩气 奋翼张翮 待我把蟾宫馥桂信手折来

上联旨在赞颂老师的辛勤付出和奉献精神，在传道授业方面将自己所学毫无保留地奉献给学生，让学生得到雨露滋润，健康成长。屈原的辞、贾谊的赋，具有鲜明的湖湘特色。下联旨在表现考生的豪气与自信。如大鹏展翅，乘着楚天的浩然正气，折得桂冠。

(李燕 孙文斌撰联并解读)

长沙市一中

学诗以言 学礼以立 格物求知 当仁不让行大道

闻过则喜 闻揄则忧 储才养气 顺势堪为亮天功

上联意为，年轻学子要广泛学习人类优秀的文明成果，打下扎实的学问功底，勇于担当，走人生正道，走人类社会发展和进步的康庄大道;下联意为，永葆谦逊的态度、自省的意识，不断提升自己，顺应天下大势的年轻学子，一定能在抡才大典上收获佳绩和实现自己的人生价值。

(徐国鸿撰联并解读)

雅礼中学

六艺三才随大用 五洲四海任高翔

上联表示学子们具有六艺(多种)技能，又怀有“三才思想”，随时随地都可大有作为，所谓“艺不压身”。下联的意思，即在世界形势日新月异的今天，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征途中，国家需要各方面的优秀人才，进入大学固然可喜，自学成才也有天地，所谓五洲世界，四海中国，有理想，具才华，肯坚持，愿奋斗，环宇世界、朗朗乾坤，就可以自由高翔。

明德中学

麓枫为笔千年文脉昭禹甸

湘水作墨万丈澜涛起宏图

(陈良玉撰联)

麓山国际实验学校

思方行圆 笔凝湘水真智慧

言近旨远 卷纳麓山大文章

(张曲撰联并解读)

天心区一中

远眺争流湘水碧

高登揽月楚天舒

(向良士撰联)

长沙铁路第一中学

博见专攻，墨舞笔歌强国千秋梦

高情朗抱，鹰扬鹏举砺己天下心

南雅中学

事理明察同造化 星空仰望共辉煌

(胡党生撰联)

望城一中

十载耕勤，望远当怀青云志

一生行健，登高以勖赤子心

(夏育华撰联)

雷锋中学

雷传千里雄声，直上广寒斟桂酒

锋聚三军锐气，相期谈笑试牛刀

湘府中学

博修文理，雅诵诗词，融通万卷千家会

笔起波澜，胸罗锦绣，砥砺十年一梦圆

湖南省地质中学

湖湘盈底蕴殚精竭虑格物致知争日月

笔下起波澜静气凝神挥毫对策写春秋

(袁东亮撰联)

长郡中学

湘流九曲众浪齐奔 水拍云涯开胜境

学盛百年群贤竞秀 衿舞翰墨展鸿图

上联虚写。紧扣湖湘文化谋篇立意。“湘流”语出《楚辞》，着“九曲”、“齐奔”等词摹之，境界开阔，气势磅礴，极言湖湘文化源远流长，有“惟楚有材，于斯为盛”之韵意，尽显湖湘文化之泱泱。下联实写。在有着百年悠长文韵的长郡考点，考生们挥毫泼墨，写出锦绣文章，铺展人生的宏图大志。

周南中学

揽岳麓为笔 倾湘江为墨 尽书屈贾才调

延清风在闱 养浩气在胸 坚守笃诚品格

上联以宏大的时空为载体，表明对考生的称许，高考本就是人生中的一场笔墨盛会。屈、贾二人是两千多年前国之栋梁，有经天纬地的才华，也是湖湘文化的重要符号性人物，此处意为高考将为国家选拔出像屈贾一样才调无伦的人才。下联将考场纪律、考试态度与周南文化、社会主义核心价值观融为一体，就高考也就人生，表明对考生在德行方面提出的希望。

麓山滨江实验学校

厚德传薪火 树蕙滋兰开新境

博学著雅章 兴邦治国选伟才

本联对仗工整，典雅大气，厚重含蓄。厚德、博学是考点学校的校训，也是国家育才的标准。“兴邦治国”是国考选材的宗旨，“兴邦”之意切合时代，寄寓深远，暗指中华民族的伟大复兴。“新”字含义多重：一方面学校经过提质改造与合作办学，整体面貌焕然一新，发展前景广阔。另一方面恰逢近期新校门落成，学校同时增设为新考点。

(钟武伟撰联 杨万维解读)

篇9：高考考场考场对联

高考考场最新考场对联

上联：阳春三月翘首以盼;

下联：百日冲刺迫在眉睫，

上联：心存大志舒豪气;

下联：声声誓词冲云霄。

上联：沐风十载，身成梁栋看谁好;

下联：试翼今朝，志向云天待我飞，

上联：十年面壁勤攻读;

下联：名题榜上展宏图。

上联：为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下;

下联：为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!

上联：旌旗摇，号令催，百日炼真钢;仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌;

下联：血可流，头可破，斗志更昂扬;逐鹿考场，战鼓号角扬军威，百战百胜!

篇10：小学生考场对联

小学生考场对联

1、上联：祝诸生下笔中题名登金榜，下联：愿考生出门大喜誉播楚湘

2、上联：与诚信携手同行，下联：跟欺诈挥手道别

3、上联：迎新春春风化雨十年木百年人乐育栋梁拔地起，下联：继绝学学海扬帆千里波万里浪喜看鲲鹏展翅飞

4、上联：薰风润龙洲笔墨总随才子意，下联：豪情留答卷乾坤最解考生情

5、上联：学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考，下联：自强不息二日拼搏敢凭实力上青云

6、上联：胸中学问成峰岳，下联：笔下文章起波澜

7、上联：胸怀万卷登峰须有凌云志，下联：落笔千钧折桂终是面壁人

8、上联：潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞，下联：华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心。

9、上联：下笔千言，正桂子香时，槐花黄后，下联：出门一笑，看西湖月满，东浙来潮

10、上联：惟大胸怀能坦荡，下联：有真才学自从容

11、上联：盛世不遗贤但临大事心须敬，下联：精思宜放胆已邃群科气自华

12、上联：情入神毫操胜券，下联：喜随鸿雁送通知

13、上联：六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路，下联：千名学子千日求索千所高校任你挑

14、上联：立品读书当胜日，下联：成长创业趁华年

15、上联：科场舞弊，皆有常刑，告小人毋撄法网，下联：平生关节，不通一字，诫诸生勿听浮言

16、上联：考试并非难诸生沉着细心化雨已滋红杏熟，下联：录取尤有望各界认真关注金风先报墨池香

17、上联：九万里云程登梯得路兹门入，下联：十二年夙梦彰榜题名此地圆

18、上联：京试选英才学子畅抒兴国志，下联：龟台迎盛会园丁喜庆李桃红

19、上联：进考室百倍努力一丝不苟，下联：写答题千般注意十分用心

20、上联：才思奔笔底，下联：创意蕴心中

篇11：春节——贴对联

春节到了，又要贴对联了，大家一起贴对联。今天，我们一起贴对联。我看见爸爸他们贴对联好像很好玩，于是我也吵着要贴。爸爸对我说：“贴对联要贴正的，而且都是大人来贴，小孩子贴什么？”

这时，我看见爸爸把福贴反，我说：“爸爸，福贴反了！”爸爸说：“福倒过来代表‘福到了’的意思，懂了吗？”“哦，我学到新知识了。”并且，我还知道了上联的最后一个字是一二声，下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边，下联贴在左边这些知识。我高兴极了！

这时，外面的爆竹声接二连三的响了起来，可是，我却不觉得难听。可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。

看着红红的春联，听着‘好听’的爆竹声，心里想着学到新知识的乐滋滋的喜悦。

时间老人，我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊！哪怕就一会儿，也是美好的，让我回味无穷啊！

因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊！

四年级:莉莉小公主

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