“未解忆长安”通过精心收集，向本站投稿了3篇高考备战：教你用模考分数估算高考成绩，话助你当黑马，下面是小编给大家带来高考备战：教你用模考分数估算高考成绩，话助你当黑马，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：高考备战：教你用模考分数估算高考成绩，话助你当黑马
备考经验：16句话助你当黑马
1、永远不要在意各种小考模拟考的成绩。成绩好就记住它，那是自信的源泉。成绩不好就忘了它，高考多得是黑马。
2、永远要重视各种小考模拟考，考试最能体现知识的缺陷、最能锻炼应试能力。
3、有条件提前开始综合训练。购买合适的资料，提前开始训练。最好是英语语文随一轮复习开始就做，其他科目一轮复习结束(约寒假)就开始做。早做不吃亏!
4、永远都要用好老师这个资源。问，缠着老师问。只要你问的不是1+1。尤其是文综，自己做的练习最好请老师批改判分，指出问题。
5、文科生的数学和英语绝对不能瘸腿，瘸了腿一科想考好学校就基本没门。
6、永远不要相信什么情侣携手考北大，纯粹放屁，非常有可能两个人双双报送补校。真理就是，不以结婚为目的的谈恋爱就是耍流氓。别不相信我。
7、永远不要太迷信老师，尤其是一些水平特差的老师。如果你确定你能够在没有老师讲解的情况下学好，你可以在一些老师水平特别差的科目上自学。(部分科目如英语数学除外)
8、学数学要把基础知识烂熟于心，掌握方法尤其是数形结合和通行通法，剩下的就是做题。
9、英语背单词固然重要，但你会发现其实做题时巩固提高英语最有效的方法。
10、理解能力总结能力差的同学对文综不妨背一背经典考题的答案，学规范学术语。有很多人的答题术语实在太差，让人怀疑是否学过这一科。
11、掌握好每天的时间，巧妙地利用课间午休饭点，你能多做很多事。
12、永远别和别人比，只和自己比，比过去的自己进步了那才是真的进步。
13、永远别在高三省劲，省什么劲?留给高四用吗?我没见过学习学死的人。
14、别买太多辅导书，一本好的就够。老师发的试卷最好能及时做完，做完了再努力多做题。高三，就是做题。
15、找准定位，你是名牌、一本、二本、三本、专科。提前找准位置，经过高三一年，好的话可以升1-2的档次，孬的吧，就不说了，大家都懂。至于什么专科一跃成为名牌，不是不可能，确实有难度。
16、高三不是不可以熬夜，因人而异。熬夜白天不困可以熬，要是白天困就算了吧。
高考倒计时：教你用模考分数估算高考成绩
由于试题难易度、测试重点不同，模拟考试与高考没有直接的相关性，不能简单地以模拟考试成绩加减多少分来估计自己的高考成绩。但通过模拟考试可以估计自己处于学校或全区考生中的大致位置，从而判断自己填报志愿的重点，因此模拟考试是对自己相对位置的定位，而不是简单地看绝对分值。
具体来说，一是根据模拟考在区(县)的排位，了解这些排位的学生往年报考的情况;二是了解自己在学校里的排位情况。一般每所学校都有一本率、二本率，考生了解自己的排位情况，这样在志愿填报中才不易出现定位偏差。
有人形象地把高考第二轮复习比喻战争的相持阶段，这个阶段也是同学们学习水平的分水岭，成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。要赢得这个阶段的胜利，关键是心中有目标，那么模拟考之后，考生该怎样尽快提高自己呢?
1、分析
一道题失分了肯定是有原因的，或是因为基础不好，或是因为粗心大意，又或是思维方式错误，等等。所以说，同学们应该仔细分析下试卷和自己的做题情况。一模是针对第一轮复习的诊断性考试，是检验一轮复习的效果的考试。高三生在知道成绩和排名后，应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况，根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。
2、利用
一模相当于一次高考模拟，同学们在接下来的二模甚至三模，都应该当作高考来对待，特别是心态上，经历过才不会紧张，所以正确对待了，到真正高考时才会坦然从容的面对，对于心态调节是极好的!另外就是考试技巧上，具体来讲是说考试时做题的技巧。
3、总结
在学科上，总结得失。对于弱科，就要适当多倾注些时间，努力向上赶超;对于基础知识不牢的地方，就好拿出时间来再复习课本，把概念、定理、公式等基本内容牢牢记住，包括其使用的范围和界定;对于解题不规范，就要搞清楚怎样规范做题，步骤清楚，该得的分一定不要轻易丢掉。
在心态上，认识自己。对于因为心理问题影响的考试和复习，要及时找心理老师诊断和治疗。
篇2：复旦招办主任讲话：模考成绩无法估出高考分数
模拟考成绩无法估出高考分数
复旦招办主任郑方贤提醒学生和家长――
3日在上海体育场举行的二本类院校招生咨询会上，记者注意到一个现象：许多家长考生喜欢用模拟考试分数预估高考分，他们往往拿着模拟分数问各高校的老师：“我这个分数能进你们学校吗？”
复旦大学招办主任郑方贤认为，目前两个趋向很明显，一是中学的模拟考题难度大，考分偏低，实际效果是影响了学生的报考信心，很多一贯优秀的学生在模拟考的打击下，对获得高考高分失去信心，对报考名牌大学心存恐惧。另外，不可忽视的一面是高考难度不断降低，高考得高分的可能性大大增加。所以，往往在高考后，许多考生获悉得到高分已经是追悔莫及，因为，他们以模拟考为依据，失去了报考一流大学的机会。
郑方贤认为，模拟考试还是有参考意义的，但不能拿它去对应高考分数。首先，应该是以模拟考试成绩所表明的相对排位信息作为主要参考，即这个学生在其中学的排名、或者在区内的所有考生中的排名。因为，绝对分数没有参考意义，在一个比较大的群体中的相对排名才具有其稳定性。
其次，以这个排名为基准，参照去年这个位置的学生的高考成绩，再对应去年各院校的录取分数线，可以基本定位与其估计分数合适的一批院校。最后，根据对这些院校的深入了解（包括往年的录取信息），选定一所学校。
郑方贤说，对于上海考生来说，由于实行平行志愿填报模式，有了更大的选择范围，但是，考生还要明白一点，A志愿未必是最重要的，B还是C志愿的填报对考生而言，才是关键的一步。从去年的统计数据来看，被招生院校以A志愿录取的考生比例不超过25%。所以，考生应该将最理想的院校排在C位置，这样为自己留出了更多冲击名牌大学的空间，当然对于偏保守的学生来说，把最适合自己的院校放在B位置也是正确的选择。
[最新复旦招办主任讲话：模考成绩无法估出高考分数]
篇3：填报高考志愿要用好“模考”成绩读懂招生的章程
关于填报高考志愿要用好“模考”成绩读懂招生的章程
1.考生个人定位：
一模成绩是定位的重要参考数据，考生要根据自己在本区的一模排名或与本区一模所划管理线的分差来给自己做一个初步的定位，再综合平时成绩来看自己的位置是否稳定。如果很稳定，我们通常就会说参照效度很高；否则，考生和家长考虑的问题就要更全面，注意在考生成绩上打一些折扣，进行个人定位。
目前，考生定位主要有两种方法，一种是排名法，主要用于全区考生成绩样本比较稳定的区县；另外一种是分差法，用于考生成绩样本居于中游的区县。
以分差法为例，考生要根据自己在本区的一模成绩以及区里对一模的各批次划线情况，用分差法给自己定位，即，一模成绩减去批次划线等于分差。各区的划线，是根据常年经验积累、多年的数据分析并结合当年的情况划定的，参考价值很高。
使用分差法定位的区县，一般会在本区高招办的网站上公布近几年各高校的提档线，作为家长和考生初步筛选志愿的参考。
【提示】
①提档线不是录取线，这两个概念一定要分清；
②要运用好录取统计资料，细致地为院校及专业定位；
③一模考试区域性很强，本区所划的线才有参考价值。
2．院校及专业定位
在考生给自己定位的前提下，院校及专业也可用分差法定位：用录取人数比较多的分数段，减去当年的录取控制线，所得的`分差。这个差值与个人定位所得的差值去进行趋近度的比对，如果趋近度很高，就可以将其列为备选志愿。
【提示】
①在给院校及专业定位的时候要注意，去两头，看中间，不要看最低的分数段，一般在这个段里都会有一些特殊考生，如艺术特长生、体育特长生等；
②不要被某所高校高分数段吓倒，二志愿考生、专业忠诚度很高的高分考生会在其中；
③要看录取人数较多的那个分数段。
3．定位中要走出分数的误区
一些考生、家长在进行定位时，容易走入分数的误区，即用考生一模成绩，与各校往年录取分数去比较，来确定高考志愿结构，这是错误做法，不可采用。
【原因】
①一模的命题工作一般由各区的教研部门及中教科来完成，考生样本不完整；
②因题目不同、考试氛围不同、阅卷教师不同等因素，每年的一模成绩与高考成绩不具任何可比性；
③高校每年在京投放的计划、报考该校的群体、群体质量都会有变化，单纯用模拟考试分数与往年该校的录取分数比较没有任何意义。
读懂院校招生章程，规避退档风险
在仔细阅读各高校的招生章程时，考生要注意关注学校专业培养对单学科考试成绩的要求，对加试、口试、面试的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法、有无志愿级差及专业级差、是否预留二志愿比例）等信息。否则，稍有偏差就可能使考生落入被退档的险境。比如下面这位考生就因一个疏漏，导致当年高考落榜。
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高考备战：教你用模考分数估算高考成绩，话助你当黑马（精选3篇）
