“烦流子阿”通过精心收集，向本站投稿了5篇会让孩子很听话的暗示教育法，下面是小编给大家整理后的会让孩子很听话的暗示教育法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：会让孩子很听话的暗示教育法
会让孩子很听话的暗示教育法
在对孩子的教育中，有时候说的太直接了，可能还不会起到很好作用。特别是当孩子犯错了的时候，暗示教育法则更能起到良好作用。
家长都想孩子能听话，可是有时候儿童天性使然就让孩子特别的难教化。其实想孩子听话不用打骂，用暗示法更有效。
暗示，是无声的教育，是“润物细无声”的教育。下面几种情景暗示，或许能在教育孩子时对你有所帮助。
眼神暗示
吃过晚饭，爸爸给东东讲故事。讲着讲着，东东的双手就搞起了小动作。爸爸没有停下来，不过他用眼睛紧盯着儿子的小手。不一会儿，东东的双手就“安静”了。
解析：眼神是一种无声的语言，比语言能更细腻清晰地表达感情。眼神暗示就是用眼睛把要说的话，要表示的态度暗示出来。
表情暗示
家里来了客人，瓜瓜高兴得忘乎所以，发起了“人来疯”。他一会狂笑，一会尖叫，连爸爸的眼神也视而不见。于是爸爸猛地皱起了眉头。这下，瓜瓜总算看到了，声音也降低了不少。
解析：表情比眼神表现得更明确，人的表情能传达多种信息，比如肯定、可以、不能、不该等等，使暗示对象做出反应。孩子做了好事，你对他赞许地点点头；孩子经过努力，解开了一道题，你对他会心地笑笑，都是一种最好的.激励。
言语暗示
浩浩早上起床后从不叠被，妈妈提醒过几次，但效果都不理想。一次，妈妈告诉浩浩，今天遇到楼下亮亮的妈妈说“亮亮很乖，每天总是自己叠被”。浩浩听后表面上不以为然，但渐渐地自己动手叠被了。
解析：既然是“暗示”，就是不用言语直接表态。当要表扬或批评时，采取一种迂回的方法，用讲故事、打比喻、作比较等方法把自己的观点巧妙地“点”出来，让孩子心领神会，在一种柔和的气氛中接受教育。
动作暗示
晚上9时多了，小飞还坐在电视机前。妈妈一言不发，站起来把小飞床上的被子铺开。无声的语言提醒了小飞，小飞看后马上睡觉去了。
解析：动作暗示就是用体态语言把自己的想法表露出来，从而教育孩子。父母辅导孩子做作业时，发现孩子坐姿不正，可以面对孩子做几个挺胸的动作，让孩子接受这种暗示，他就会学着作出反应。孩子需要父母的注意，特别是口头上的赞许，或亲亲他、拍拍他、搂搂他，这些都能表达对他的鼓励。
篇2：怎么让孩子听话
怎么让孩子听话
“听话”第一招：理解儿童
“听话”其实是一个听懂语言并执行的过程，想要让孩子“听话”，首先要了解孩子。孩子“不听话”，常见的原因有以下几种：
1、天性活波好动，容易兴奋
很多家长从自己管带方便的角度出发，一味地希望自己的孩子能文气、安静一些，并把孩子游戏时的闹腾等同于性子浮躁、没耐心，这是很错误的。儿童天生活波好动，这是由于他们的神经髓鞘化没有完成，大脑很容易兴奋扩散造成的。因此要求儿童长时间安静本身就是违背儿童生长规律的。
儿童的大脑要到8岁左右才能完全发育成熟，此时注意力可以达到40分钟左右。
2、自我意识萌芽，渴望独立
自我意识是指自己对所有属于自己身心状况的意识，包括自己的身理状况、心理状况、和周围事物的关系等。随着孩子开始“认生”，孩子的自我意识萌芽，孩子开始逐渐认识自己的身体、认识自己的心情，认识周围的世界，孩子的独立意识高涨。
在中班左右，孩子会有一段时间爱说“不”。但此时的“不”，只是内心一种独立意识的表达，并不是对家长提问的回答。比如：家长前脚问要不要吃，孩子说“不”；后脚孩子又吵着要吃。
3、亲子接触过少，皮肤饥渴。
马斯洛的需要层次理论将人的需要分成5大类，其中身理需要是基础需要，安全需要是第二大需要，情感和归属需要是第三大需要。从安全需要的角度来说，幼儿期的孩子没有独立生存的能力，父母的爱是他们生存的保障。从情感和归属需要的角度来说，幼儿期的孩子尤其需要家长的关心和陪伴。
在生活中，有的家长忙于工作，和孩子接触的'时间少，孩子只有通过调皮捣蛋才能引起家长的注意。长此以往，孩子就养成了“不听话”的坏习惯。
“听话”第二招：尊重儿童
家长的情绪对于孩子而言有很强的传递作用，了解了孩子，我们对孩子的行为就多了一种宽容，教育也更从容。想要让孩子“听话”，除了理解，还要尊重：
1、尊重儿童的年龄特点
家长在向孩子提要求时，应该注意不要提这个年龄段的孩子根本不可能完成的任务，比如一个人静呆2个小时，阅读看不懂的书1个小时等等，这些活动枯燥乏味，儿童很难完成不说，还会打击孩子的自信心和学习的兴趣。
家长可以动静结合，交替进行。如安排孩子：看图画书20分钟、运动小游戏15分钟、玩积木40分钟等。
2、尊重儿童的情绪表达
喜悦、悲伤、恐惧、愤怒是人类的基本情感，儿童也有正常表达自己情绪的需要。研究证明，儿童攻击性行为的主要来源就是挫折。当孩子受到误会却无处表达、当孩子做不好事情家长给予指责而非安慰、当孩子的恐惧、不满、沮丧得不到成人的重视与理解时，孩子就会变得暴躁易怒。
我们希望孩子听我们的，我们首先就要先来听听孩子的。听听他们的想法、听听他们的心情，让他们的情绪得到宣泄和表达，同时也增进对他们的了解。
3、尊重儿童的独立人格
让孩子“听话”的最终目的是什么？是让孩子言听计从，还是让孩子健康成长？在“听话”的过程中，家长培养的不应是孩子顺从的品格，而是孩子对事物的辨别能力。因此，家长首先要言之有理，以理服人。其次，更要懂得“兼听则明”的道理，不可狂妄自大，认为自己一定是对的，搞权威教育，给予孩子辩驳和说明的机会。
构建新型的亲子关系，“听话”已经不是单向的家长说、孩子听；而是一个互说互听、相互理解、相互尊重、平等友好的沟通过程啦！
篇3：如何让孩子听话
如何让孩子听话
1.在得到孩子注意之前不要说话
在你开始说话之前先连接。这意味着你不能在房间的另一边大声下命令，并且期望孩子有所反应。相反，靠近他，保持孩子的高度，轻轻地碰他。观察他在做什么，并与他联系，对此发表评论：“哇，看那列火车开走了！”大脑研究发现，当我们感觉与他人有联系时，我们更愿意接受他们的影响，所以你让他更容易听你说话。但你不是在操纵，你是在承认对他重要的东西的尊重。等他抬起头来，看着他的眼睛，然后开始说话。如果他不抬头看，一定要引起他的.注意，“我能告诉你一些事情吗？”当他抬起头，然后开始说话。
2.不要重复
如果你问过一次但没有得到回应，不要重复你自己。你没有引起孩子的注意，回到上面的第一步。
3.用更少的词
我们中的大多数人用太多的词淡化了重要信息，失去了孩子的注意力。指示时尽量少用形容词。
4.从孩子角度看问题
如果你忙着做你喜欢做的事情，而伴侣命令你停止做那些你不优先考虑的事情，你会有什么感觉？你能把你的搭档排除在外吗？你不必强行改变他的优先权，但如果你能认识到他有多想继续做他正在做的事情，这将非常有帮助。
5.保持冷静
当我们心烦意乱的时候，孩子们会感到不安全，会吵闹或逃跑。在他们为自己辩护或反击的努力中，他们在倾听方面变得不那么有效，并且忽视了我们想要传达的信息。
6.设置例程
父母与孩子的沟通大部分都是唠叨，难怪孩子不听。你拥有的惯例越多，你就越少成为一名训练中士。什么样的惯例？习惯，就像孩子们离开家之前做的那样（刷牙、洗脸、背包、穿鞋等）如果你拍摄孩子做这些任务的照片并将它们放在一张小海报上，孩子会随着时间的推移学习负责他需要做的事情。他将拥有一项新技能，您的角色将仅限于提问：“离开家之前你还有什么需要做的？让我们检查你的日程安排。”
篇4：劳动教育让孩子更加听话
劳动教育让孩子更加听话
很多父母总是将各种工作分出贵贱，以此来教育孩子要努力学习，其实这种做法是错误的。父母应该告诉孩子靠劳动换来的财富才是最宝贵的，教育孩子要务实，事事自己动手，爱劳动，尊重他人的劳动成果。
Δ 劳动教育很重要
现在很多家长往往都只重视孩子的学习成绩，也就是智力发展。其实，德智体美各项全面发展才是真正的优秀。因此父母不应该只重视学习、生活习惯、听不听话，其他的像是体育能力、品德表现、劳动表现都应该是父母教育的内容。
Δ 摒弃错误的观念
很多家长总是对孩子说，你要是不好好学习，将来就要去扫大街。其实这种观念并不利于孩子的发展。环卫工人的工作虽然说工资低，活脏累，但是却是用自己的双手劳动的成果，这应该是光荣的，要比路边讨钱要饭、诈骗、谋财之人高尚了太多，因此父母应该摒弃这一错误观念，告诉孩子靠劳动就是最好的，鼓励孩子自己动手，丰衣足食。
Δ 劳动教育的益处
如果父母关注劳动教育，便会要求孩子做些简单的事情，也就是自己动手做事情，可以帮助孩子提高独立性，至少可以学会基本的'自理能力，这要比娇生惯养的孩子更能适应生活，更早学会长大。
Δ 劳动教育的方法
家长们可以带着孩子一起在家里栽种植物，让孩子了解一种植物的生长过程，以及如何悉心照料它，这可以教育孩子平时的食物都是农民伯伯自己种出来的，劳动是最伟大的事情。另外，像是一些基本的家务都可以交给孩子去完成，让他们学会照料自己。不要乱扔垃圾，要保持环境的整洁，不要随意的浪费粮食，要学会尊重他人的劳动成果。
篇5：让孩子听话的方法
让孩子听话的方法
1、进行鼓励
可以通过一些技巧性的话来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对？”
2、尊重孩子
如果你的孩子问：“在我们出去之前,我可以看完这部电视剧吗？”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该充分尊重孩子请求的权利。
3、学会自律
当出现问题的时候，不要说：“你要是再这样,你就快该挨打了！”、“还记不记得上次我为什么打你？”……这种武力威胁是错误的做法，尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发拒绝与你合作。所谓的代沟不正是有些家长自以为是所造成的吗?
4、要讲道理
当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。不要低估孩子的智商，你说的话他都明白，只是不善于表达。
5、放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
6、放手体验
家长应该放手让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7、做好协商
同孩子做协商时要注意，不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事。因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
8、多多赞扬
如果某天你的孩子把玩具收进玩具盒里面去了，那么应该表扬他的'这种行为。当孩子做出家长希望他们做的事情时，及时地赞扬他们。微笑、拥抱和赞扬的话，会促使孩子不断地做出令家长感到高兴的事情。
9、分散注意力
分散孩子的注意力，是一种非常简单而又行之有效的方法。把孩子的注意力从错误的行为中引开，然后告诉孩子另外一件他可以做的事情。转移注意力常常能够避免孩子的哭闹，并且不需要对孩子说“不”。
10、保持一致
当孩子做出不好的事情时，家长一定要以一贯的态度对待。当家长想要制止孩子的某种行为时，用分散注意力或其他方法都可以，但是一定要确保和以前对待孩子的这种行为的态度要一致。
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会让孩子很听话的暗示教育法（通用5篇）
