“红豆刨冰”通过精心收集，向本站投稿了8篇木匠经典抒情散文，下面是小编收集整理后的木匠经典抒情散文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：木匠经典抒情散文
木匠经典抒情散文
爷爷亲口讲述他年轻的时候串街走巷，背着小木箱给人家做家具的一幕幕，如今他那双粗糙的手，依旧停不下来，他说木匠,作为一门古老的手艺，掌握它的人都是受人尊敬的，整天呆在其他村庄的人家里面，拉开锯子，攥紧凿子，抡起斧头，一下一下敲打木头的声音，在很久以前的村庄最为悦耳动听。那张四十几年前学习木工打制的的第一件作品，保留至今的一张小板凳，亦如忠实的老朋友陪伴在爷爷身边，在这悠长的岁月里，静静地听爷爷讲述他木匠多年手艺人生的沉沉浮浮。
在不算富裕的县城里，它的周围坐落着一个李山村，这个村里大多数姓李，姓陈的是独户，听爷爷说，是祖父从陈家坪上迁移到这里的。
在我很小的时候，爷爷总是用一把木锯给我做出很多小玩意，让我在同龄人的孩子面前，着实的炫耀一把。今日我在小爸爸的空间里，看到了小爸爸为爷爷录的摄影带，他的那把木锯还是那么耀眼，仿佛回到了小时候爷爷给我做小木剑的情景。
听奶奶说，爷爷年轻的时候，木匠的活能挣钱，家里孩子多，就跟随别人出去干木匠的活，那时候一天的工价是一块五毛钱，在那个时候工价已经算是很高了，可以补贴家用。爷爷早上出去的时候带点干粮，就跟随那些手艺人出去了，那时候他是给人帮工，总是跟在人屁股后边学着一切。在闲聊的时候他问老师傅，给人上房梁的尺寸，那时候技术是保留的，老师傅找了个理由搪塞过去了。爷爷没有灰心，他总结着一些口诀，用自己的行动来证明那些老一辈的口诀，一次一次的验证了。
从爸爸的.口中得知，爷爷干木匠三十多年了，他只有一个徒弟，那时候他们俩走街串巷，给别人干活，挣那几块钱补贴家用，出门一般都是几月不回家。父亲看爷爷太累，就退了学堂，爷爷让他跟他一起干活。父亲看辛苦就做起了放羊娃，而放羊的日子对一个二年级毕业的他，感觉放羊的日子枯燥，就在思考下跟爷爷做起了木匠，从此家里多了一个木匠，而今天父亲在爷爷那继承来的手艺，养活着我们家的七口人。随着我们的长大，父亲也像年轻的爷爷开始出门很久不回家，那片周围的村落的房子，都有爷爷和父亲的一砖一瓦。如今父亲不在像爷爷只是个木匠，他现在用现代化机器给人修平房，板房，楼房。
如今，每次回家，爷爷那满脸皱痕的脸，让人看了心疼。弯弓着那曲折的腰，手里拿着他多年的家伙，开着一个木板，组建一个个木板凳，奶奶站在他身边，给爷爷想要的工具，一脸的慈祥，我总是悄悄的接过奶奶手里木锯，对着奶奶做一个不要说话的手势，将木锯递给爷爷，爷爷接过我手里的木具，露着他因抽烟而满口掉落牙齿的嘴巴，“军娃回来了啊，看爷爷给你新作的小板凳怎么样？”说是让我看，其实他丢弃手里的东西，奶奶领着我的行李就进了家门……
如今在这远方，在这录影代里，我看到爷爷和父亲拉木锯的样子，想起儿时的我跟着爷爷一起拉大锯的的情景，让我不经想念如今的爷爷。
篇2：羞愧的木匠抒情散文
羞愧的木匠抒情散文
“老木匠的故事”的故事很简单，相信不少人都看过。
一个优秀的兢兢业业的老木匠即将退休，老板舍不得他走，便请求他再建最后一座房子，老木匠应允了。但他已不像以前那么认真，不仅用的材料不好，做工也粗。
只是令他意想不到的是，房子建好了，老板却把大门的钥匙递给了他，算是给他这么多年工作的礼物、回报。
接过钥匙的瞬间，老木匠羞愧得无地自容。
人生没有如果，只有结果和后果。
对别人不负责任，往往也是对自己不负责任。
责任是压力，也是担当，就是要我们始终能以一种认真的态度对人对事。
有些事，一旦错过，永远将不会回来。
一个喜欢认真的人，可能不一定是富翁，但一定很少有什么“后顾之忧”，可以睡上不少“安稳觉” 。
认真是一种品质，一种做事态度，也是一种能力。
认真不难，难的是一辈子认真。
认真不是“死脑筋”，而是对工作、对人生一种高度负责的体现，也是对自己负责的一种表现。
生活的'诱惑太多，我们的精力又很有限，一个人一辈子能够做好一件事，也是不容易的，也是很幸福的。
认真的人做不了投机取巧的事。投机取巧的人，也许可能获得一时的利益，但却得不到永久的收获，更不会获得成功。
世上最难买的是“后悔药”。
生活很多时候，也许就在你犹豫的瞬间，一个小小的问题，将你前面所有的努力都付之东流，让你后悔不迭。
成功从来不是一蹴而就的，都是长期点点滴滴汇聚而成。你的每一份努力，每一份执着都算数。
认真不一定成功，但成功一定离不开认真。
一个坚持认真的人，生活自会给你带去幸福美满的人生。
千万不要学老木匠，让自己羞愧一生。
篇3：小小木匠
一、游戏活动背景：
我园地处农村，充分挖掘地方资源，整合周围环境，创造适合幼儿发展的游戏环境是本园游戏的重点，围绕这一重点，我班选择了以木块为主题材料的游戏研究。一年多来，游戏材料从刚开始单一的木条、木块逐步发展到现在各种大小、厚薄、形状各异的木制材料，如木桩、树枝等。这些材料虽然比较粗糙、原始，色彩也不鲜艳，但它具有较大的可塑性、还原性、耐玩性。孩子们在玩的过程中无拘无束，动手动脑和解决问题的能力获得了很大的提高，玩的水平也从简单的敲敲打打发展到能够运用多种方法进行复杂的建构和组合。幼儿在与材料充分接触的过程中，不仅获取了丰富的造型经验和乐趣，还融入对大自然的热爱之情。
二、环境准备：
将区角设置在专用木工活动区，那里有木制的小房屋、凉亭，有浓厚的游戏氛围。同时，将幼儿前期的部分游戏成果及新产生的游戏内容的前期准备以展台、展板的形式呈现，以创造利于幼儿进入游戏的环境。
三、具本目标内容：
观察重点
1．幼儿用敲打、拼装的方法制作家具。
2．让幼儿在相互合作的过程中，体验合作游戏的快乐。
木板、头、 钉子、木块积木、工具、房屋积木
幼儿用头敲打的方法进行家具制作
幼儿能否在遇到困难时主动与同伴商量协作。
拼图
幼儿能自主地用各种图形按自己的意愿用螺丝进行拼图，体验成功的快乐。
几何图形木片、螺丝、螺帽、扳手
1．幼儿选择图形拼。
2．用螺丝、螺冒固定。
幼儿能否拼插出与别人不同的物品。
建构
幼儿在共同商量下，用木桩及一些辅助材料建构房屋、城堡等建筑物。
木桩，木条，树枝
用木桩及木条进行搭建房屋等建筑物。
幼儿能否共同商量进行城市规划，能否利用木桩的不同高度进行建构。
木桩装饰
幼儿能用木桩和废旧材料 进行简单的脸谱表现。
木桩、即时贴、蜡光纸、毛线、剪刀、双面胶等
1．确定装饰形象。
2．剪贴
3．在木桩上组合粘贴。
幼儿能否装饰出人种的主要特征。
板画
1．幼儿能用小木片有规律地装饰版面。
2．能用树技、木桩等材料制作板画。
木胶、小木块、夹板若干块，木桩及一些装饰材料。
1．幼儿装饰版面。
2．选取材料，制作板画
幼儿能否按自己意愿创造性地完成板画内容，注意版画的合理构图。
四、活动组织指导：
1．请小朋友说说今天的新玩法；
2．幼儿各自进入自己选择的区域进行游戏。
观察重点：
① 幼儿在新游戏中碰到的难题是什么？该如何引导与解决？
② 幼儿同伴之间的合作交流如何？
3．评价总结：
① 请幼儿介绍游戏情况及提出碰到的困难；
② 幼儿间的相互评价；
③ 提出下次游戏的.设想。
游戏反思：
木工产品有着悠久的历史。在我们的生活中木工制品无处不在，简单实用的家具，精雕细琢的艺术观赏品，都是人们创造性智慧的结晶，木工制品的加工过程是一个动手动脑的综合过程。我园身处农村集镇，幼儿不仅无时无刻接触到各种各样的木制品，还能看到木制品的加工过程，他们对工人的锯、刨、凿等有着浓厚的兴趣，幼儿耳濡目染的生活经验和兴趣为我班开设木工游戏创造了良好的条件。刚开始我们给幼儿提供了一些零碎的木块、木条。他们敲敲打打，说这是板凳、那是桌子。看着孩子们这么喜欢玩木工，我们从幼儿的兴趣出发，及时请木匠师傅设计了一些较规范的桌面、凳脚。在孩子们玩的过程中，我们发现孩子在敲打时很难将桌面与凳脚固定。因而我们又将这些木块的背面凿出凹面。这样尝试下来，幼儿每到游戏时间，就拿起头敲敲打打，制作了一些方形的桌凳，孩子们又提出在家具店看见过椭圆形和圆形的餐桌，我们又增添了相关的材料。在材料的逐渐发展和丰富中，幼儿的动手操作能力和合作能力得到了很大的提高。在游戏的过程中，幼儿不断地提出新的玩法。我们根据幼儿的要求，逐渐增添了动物拼图、树枝、木桩、镜框画等材料及锯子、扳手、拧子等工具，使小木工的游戏内容更加丰富，孩子们也百玩不厌，乐此不疲地置身于游戏中。在游戏中我们认真观察幼儿，更加了解幼儿的个性、特点及存在问题。文文是我班一位组织能力较强的孩子，经常做小组长，在一次游戏中，他需要孩子们锯下的小木片，就走到锯木片的一组说：“喂，你们快一些锯，我要用的。”俨然一副老大的样子，孩子们就说：你又不是老师，便不再理睬他，文文一下火了，就把装木片的箩筐整个朝天一洒，扔得到处都是。在游戏中我发现沈凯文虽然是一个组织能力较强的孩子，但他个性太强，缺乏与同伴沟通、合作的能力，我想在游戏中教师对幼儿的细心观察，更有利于在以后的游戏中有针对性地个别指导，促进幼儿的全面发展。
这里我要提出来的是可能大家觉得木桩、木块这些材料的颜色灰暗，形状粗糙、原始，但它具有较大的可塑性、还原性、耐玩性，孩子们在玩时无拘无束，不必担心会损坏材料，符合了幼儿好动，控制能力差的天性。
本次活动中，在游戏的开始时，我们尊重幼儿的意愿，按照他们提出的想法，开展游戏，幼儿也能够自主分配，自由进入喜欢的区域游戏。在游戏中我发现孩子们独立能力和解决问题的能力提高了：如在做镜框画的时候，小朋友发现原先一直提供的取木胶的工具没有了，怎么办呢？他们就想到利用提供的材料：小树枝代替；还有小朋友用夹板做的小鸡、路标等要固定在马路边、池塘里，原先给小朋友提供的是橡皮泥，今天小朋友想到了用树桩的天然裂缝固定，这样又牢固，又和建筑的材料浑然一体。其次，我发现孩子们的评价能力也提高了，在结束时孩子们纷纷发表意见，对设计师搭建的城市提出合理建议，如他们提出飞机场没有跑道，马路上太挤要架一座红绿灯等。在整个游戏中，孩子们兴趣盎然地玩着，专注于自己所做的事情，非常开心。
这里有一点要提出来的就是锯子，他对孩子掌握技能要求较高，不是每个幼儿都能玩得好，刚开始我们投放的是小锯子，请木匠师傅专门做了指导，能力强的幼儿玩过一段时间，会锯后觉得小锯子容易断，提出要换大锯子，我们满足了他们要求，并请师傅做了专门的指导，当然我们也考虑到使用锯子的危险性。但我想，到大班以后，孩子经常玩这个游戏，已经具备了较强的自我保护意识和安全意识。游戏开展到现在，在老师的特别关注下，没有发生过意外。今天的游戏中会使用锯子的幼儿去别的区域玩了，而有两个不太会的幼儿都兴致勃勃地玩起了锯子，虽然不大会玩，但他们兴趣很高，到游戏结束时，还满头大汗地在锯。我有一份担心，也特别关注，但看到他们这么认真，从开始的笨拙到后来的有些熟练，锯下了一小块木头高兴的样子，我也放心下了，使我真正体会到了兴趣是学习的老师这句话的含义。
篇4：木匠和画师
古时候，印度有一位木匠，非常聪明。他用木头做了一个少女，栩栩如生，能够走动，也能招待客人，就是不会说话。
木匠听说有个画师很有本事，有意和他比一比手艺，就特地的备了一桌丰盛的酒菜，请画师来做客。席间，木匠让少女来招待他，一会儿斟酒，一会儿夹菜。画师吃的很惬意，酒也喝了不少，有些忘形，就用手去拉少女。谁料这一拉，画师立刻觉得不对头、少女的手邦邦硬，冰冰凉。他对少女仔仔细细的端详了半天，才恍然大悟。顿时，他脸涨得通红，心中好不惭愧。当天晚上，木匠留画师在自己家里过夜。
第二天早晨，木匠来唤画师吃饭，怎么敲门也敲不开，叫门也没有人应。木匠扒着门缝一看，不禁大吃一惊，只见画师吊死在房梁上了。他急忙踢开房门冲进去，举起刀子就去砍那绳子。只听得“噗”的一声，刀子竟砍到墙壁上。这时，画师笑眯眯的从床底下爬出来。木匠再朝墙上一看，才看清楚墙上原来是一幅画。
山东菏泽单县单县杨楼镇中心小学六年级:单县杨楼镇姜晨
篇5：严木匠美文
严木匠美文
严木匠是15岁那年跟着师父来到小镇的。
师父的手艺当年在闽西北一带颇有名气，因此收徒也极为挑剔。那年，父亲带他去拜师学艺，师父问他，你想学大木还是学小木？严木匠说，大木小木都学。师父笑道，好大的口气！
小镇人都知道，大凡木匠，分为大木和小木两大技艺：大木指的是建房，这类活较粗糙，花工耗时长，须知总体设计；小木指的是打家具，这类活要细腻，精雕细琢，来不得半点马虎。因此多数木匠要么做大木，要么做小木。大木小木都会的不多，这就是所谓的“术业有专攻”。
师父说，我出个谜，你要能猜着我就收你，猜不着就另请高明。见严木匠点头，师父就说，我有一间房，半间租与转轮王，要是射出一条线，天下邪魔不敢挡。严木匠思索片刻，便指着师父手里的墨斗说是它。师父哈哈大笑，对严木匠的父亲说，这孩子机灵，我收下了。
都说三年学徒三年帮工，严木匠却跟着师父整整学了九年。头三年，严木匠学使锯。师父告诉他，千斧头，万把凿，抵不上锯子窸窸窣。三年下来，严木匠能用锯锯出花来。后三年，师父才教他使斧刨钻凿，备材下料。师父常说，你要想建房，心里首先要有一座房；你要想打家具，脑袋里就要有家具的样子。师父将毕生技艺悉心传授，九年下来，严木匠锯、刨、凿、雕样样精通，不仅学会建房上梁的大木技艺，也向师父学会了一手精雕细琢的小木工艺。
在严木匠25岁时，师父驾鹤西去，临终前把女儿托付给了他。师父走后，严木匠在小镇就成了首屈一指的.巧匠，名声极响，无人能及。
那年，严木匠领着数十名木匠为镇上大户杨鹤亭建烽火大宅。99间房上厅下廊，斗大的顶梁柱就竖起了99根，且丝毫不差楔人梁榫，严丝合缝，令小镇人赞叹不已。
半年下来，大宅建好，巍峨壮观。屋顶雕梁画栋，窗户镌花刻鸟。万字格屏风，鹤鹿同春的美人靠……每一处都精美无比。再加上严木匠用上等红木为王家打制的太师椅、龙头案、栖凤床、八仙桌、五斗橱、梳妆台等，一件件家什精致灵巧，看到的人都会啧啧称奇。
日月如梭，一转眼，严木匠年近古稀。他徒弟众多，声名显赫，走到哪里人们都毕恭毕敬尊称他“严爷”。一年秋，镇西王寡妇寻上门来，请严木匠建房。经不住王寡妇的恳求，严木匠答应了下来。他心想，帮她建完房就收身，也好含饴弄孙，安度晚年。
别看严木匠年近古稀，但身子依旧硬朗，每天日出而作、日落而息。到了晚上，严木匠还爱喝上两口小酒。他有个癖好，就是爱用熏过的鸡胗下酒。王寡妇知寒知暖，杀了鸡，总给严木匠留着。
可王寡妇那小儿不懂事，总在碗里跟严木匠抢，让严木匠的酒喝得很不是滋味。后来，王寡妇再杀鸡，严木匠就没见酒桌上有鸡胗了。严木匠想，王寡妇是留给自己的小儿吃了。没有也罢，顶多就不喝那两口小酒了。想归想，严木匠嘴上是不会说的。等王寡妇再温出酒来，严木匠就不喝了，这让王寡妇十分忐忑不安。
不出俩月，房建好了，只等次日正梁一上，就万事大吉。这天晚上，严木匠起来小解，路过灶房时，突然闻到一股久违的香味。从虚掩的门缝探头一瞧，见王寡妇正捧着个篾盘在熏制鸡胗。严木匠不吭声，悄悄退出来。
第二天摆安梁酒，严木匠没看到王寡妇拿出鸡胗给他下酒，心里就有了怨气，不免有些气恼。自己在小镇几十年，哪天不受人尊敬，想不到竟让一个寡妇刻薄，真是岂有此理！
竖梁时，脑袋一闪念，便指挥帮工将大梁头上脚下竖了起来。当然外行人是看不出什么端倪的。那粱是严木匠一手刨出，两头粗细一模一样，除了他自己，谁能知道哪头是根哪头是尾呢？这可是竖梁的大忌，顶梁柱是绝不能本末倒置的，按小镇人的说法，这样必给主人带来血光之灾。
正梁竖好，工事完毕，严木匠结算完工钱返家。走到半路，总觉得有股浓浓的熏香味从自己的背囊里散发出来。他好奇地打开背囊，顿时就傻了眼：背囊里多了一包熏制的鸡胗，个个金黄，香气扑鼻。严木匠才知道自己错怪王寡妇了，原来她是怕小儿在饭桌上和自己争吃，故平日里将鸡胗收起来熏制好，今天悄悄塞他包里了。
严木匠回身就往王寡妇家跑。进了门，他见帮工们还在喝上梁酒，便呼喊众人赶紧将正梁放倒，再竖起。然后，挥起鲁班斧割破手指，指天说道，祖师爷在上，严木匠愿挨此斧，一切罪孽由老朽承担，保佑王寡妇一家平安吉祥，世代永昌。说完，将工钱悉数还给王寡妇，头也不回地走了。
篇6：木匠叙事散文
木匠叙事散文
升学无望，回到家里，我意识到自己必须接受一个严酷的现实了，那就是扎扎实实地做一个真正的农民。可是我一时还适应不了农田里的生活。锄地的时候，经常是草没有除掉，庄稼倒了一片，气得年长我一岁，但已务农好几年的三哥火冒三丈。许多时候，他会用一种非常鄙夷的口气，把我糟踏得一无是处。
有时候我是真想帮他的忙，却往往帮了倒忙。有一天早晨，三哥在地里摘了几袋子青椒、洋柿子（西红柿），结结实实地封在自行车的后座上，准备去七十里路外的枣庄市里去卖。为了赶早，他天没有亮就下地了，等我起来的时候，他已经将车子停在了家门口，回到院子里收拾了杆秤和挎包等准备出发。我见车子停在门口，有点好奇，也想尝试着自己是不是可以驾驭得了，不曾想，我刚一把后车座下的“腿撑子”踢开，还没有扶稳车把，那一辆后座上装满了青椒和洋柿子的“大金鹿”自行车，就义无反顾地向后仰翻过去了。我连一点反应的能力都没有。想把车子扶起来，可是我费了好大的劲，怎么也扶不起来。提着秤和挎包出来的三哥见状，几乎就要崩溃了。他什么都没有说，只是一把将我推开，一个人把那仰面倒地的车子扶了起来。他正了正车把，晃了晃后车座上的筐子，一个人推着车子往村头的路上走去。我凄然地在那里，满脸羞愧地看着三哥推着车子上了村头的公路，晃晃悠悠地走远了。
大哥和二哥此时都已成家单过，姐姐也出嫁了，三哥就成了家里的壮劳力。我的突然下学，不仅我自己还没有适应，母亲和三哥也还没有习惯过来。在家里和三哥干了一阵子农活之后，经常因为自己的笨拙和不得要领和三哥发生矛盾。母亲见我不是下地干活的料，就和大哥二哥商量着，想让我学一门手艺，也不枉上了这么多年的学。
这时，伯父家的堂哥张继连，刚从沟西的表叔那里学成木匠归来，正愁着没有一个帮手呢。似乎是顺理成章，我做了继连哥的第一个徒弟。继连哥比我也大不了几岁，他基本上没有上过学，先是练过武术，后来脑子灵活的他又跟着沟西的表叔学了两年木匠，听说在沟西的时候，吃了不少苦，受了不少委屈，还没有等到三年出徒，就自己回家单干了。
别看继连哥没有多少文化，但懂得的礼数却不少，想必也是在沟西的木匠表叔那里学来的吧。他说，学艺不如偷艺。意思是说，不能光等着师傅来教你，你自己要有眼神头，要自己在心里偷偷地记，慢慢地琢磨。除了眼神头好，手脚勤快之外，还要吃得苦中苦，才能学到手艺。起初的那些天，我由于受不了这些苦，曾经想打退堂鼓。母亲告诉我说，家里供你上了这么多年学，你又干不了地里的活，不学一门手艺，将来自己怎么支家过日子？再说，这点苦你都受不了，将来还能做什么！
我硬着头皮跟着继连哥学木匠的时候，也正是继连哥的木匠手艺处在实验和摸索阶段的时候。后来，三叔家的堂弟栓也加入进来，我们两个把伯父家南墙根堆放的一堆木头划线、锯开，然后在继连哥的指挥下，尝试着做成大小不一的椅子、柜子等家具。等到继连哥的手艺差不多的时候，我们便去杀了伯父家的一棵洋槐树，做成结婚用的五斗橱、八仙桌等，拿到了集市上去卖。
应该承认，继连哥是一个木匠的天才。他不认识几个字，但买回来的家具图纸和样式，他都能基本上模仿出来。很快，我们做的家具由于样式新颖，油漆独特，在集市的家具摊上成了抢手货。有时，还会有一些外庄上的亲戚和熟人什么的，请我们到家里去打制家具。起初，继连哥带着我和堂弟栓，到人家里一干就是好几天。
后来，活越来越多，继连哥的名声也越传越远，就有慕名的学徒托了各种关系找到伯父家里来，继连哥徒弟也多了起来，最多的时候，记得吃饭时可以坐满一个桌子。后来的徒弟多了，刚收进来的，继连哥就让我先带着，教一些规矩和基本的入门手艺。后来，忙不过来的时候，他就让我独自带着一帮子人马，去人家里把一单子活干完，等到快要结束了，他才过来看一看，收了工钱走人。
除了接受邀请去外地做活之外，有相当多的时间，继连哥会把众多的徒弟放在家里干活。那个时候的家里家外，俨然是一个小型的家具加工厂，锯声隆隆，刨花飞一溅，彻夜的灯火挑在院子里，老远都能看见院子里的光亮。
继连哥的家具作坊里生产的家具，大多会集中到过年逢会的时候，把打磨油漆好的家具装在两辆地排车上，分别用两三辆自行车拖着，方圆远近地逢集赶会，卖了不少好价钱。看着源源不断的票子进了继连哥的.腰包，我当时的心里多少有一点不平衡了。
我偷偷地在家里置办一些简单的锯子、斧子、凿子和刨子等木匠的家什，尝试着自己做一些简单的家具。由于和伯父家只有一墙之隔，我在家里敲敲打打的时候，继连哥肯定是知道的，但他心里有数，凭着我当时的手艺，做不出什么像样的东西来。因为他那些看家的本领，还没有舍得教给我呢，关键的“划线”“粘膘”等技术活，他大多是自己拿到屋里，或者把我支开，自己单独完成的。这似乎是传艺人不成文的老规矩。
后来，继连哥见我有要脱离他的意思了，就跟我说，你是不是想自己干了？我说，没有呀，我还没有学徒出师呢。他就笑着跟我说，你是不是觉得自己的翅膀硬了，想飞呀？我一听他话里有话，也就闷着头不说话了。过了几天，继连哥说，你这一年来也吃了不少苦，出了不少力，这样吧，你再跟着我干一年，我让你提前一年出师，给你置办一套家什，你也可以另立门户了。我忙说，早呢，早呢，就是跟着您学上三年，我也不一定能出得了师呀！继连哥就说，就是吗，我在沟西那么苦，学了快三年（实际上是两年还不到），也不就是学了个“半瓶子醋”吗！这样吧，你活儿干得也有模有样了，也不能让你亏着了，每月开你十五块钱的工钱，活多了，再给你加点，你看咋样？
我长这么大，还从来没有想到过工钱是怎么一回事。继连哥这么突如其来的提起了工钱，并且一提就是十五块钱，我一下子就懵掉了。忙点着头，涨红了脸地“嗯嗯”着。晚上回到家里，我把工钱的事给母亲说了。母亲说，不要做没有良心的事，你堂哥待你不错，给不给钱的，你都得跟着他干满三年再说。
可是，随着我在继连哥的木匠班里，独掌一面的机会越来越多，我的心里，慢慢地开始有点儿膨一胀了。即使是嘴上不说，心里的情绪还是有的。加上继连哥对徒弟的抠门，已经有好几个徒弟找理由离开了。虽然很快又有新的徒弟收进来，但继连哥似乎也意识到了问题的严重性。他分几次给发了工钱，并说，你好好干，那几个二半吊子，没有一个是当木匠的料，将来最有出息的肯定是你。
我的堂弟栓，比我学徒的时间晚不了天，见我每月拿着十五块的工钱，心里不平衡，怪话也多了起来，甚至连三叔也在一次酒后当着继连哥的面，表达了类似的愤怒。可是继连哥说栓不能和我比，眼里没有活，手上没有劲。三叔很生气。没过多久，堂弟栓就不干了，投奔了广州他大舅那里。堂弟栓的大舅，是一个世袭的木匠，当年逃荒去了南方，当时是一家木器厂的老工人。
篇7：木匠除妖寓言故事
木匠除妖寓言故事
从前，有个鲤鱼修炼三千年，成了妖，然后就开始干坏事。他向方圆五百里的每户人家要一个女孩，把女孩一个个吃掉。
没多久，国王心爱的公主也被鲤鱼妖抓去了。公主漂亮又聪明，鲤鱼妖没舍得吃她，就娶她做了老婆。
公主细心服侍鲤鱼妖，试探问他怕谁，鲤鱼妖总是不肯说。有一次终于说漏了嘴，说有个地方的一个木匠很有本事。
公主听说之后，写信告诉父亲派人去找木匠，要他来救自己。
国王听到这个消息，找到了木匠，请求他救公主。
可是木匠怎么都不答应，国王和王后嘴皮子说破了都没用。
有个大臣想了一个办法，召来五千个小孩，要他们哭着去求木匠，希望小孩的眼泪能感动木匠。
木匠最看不得小孩哭，没办法，只好答应了。
木匠来到鲤鱼妖洞口，鲤鱼妖锁着门呆在里面，不出来。
“你最好还是出来，不然我就砸烂你的窝！”木匠说完就动手砸门。
鲤鱼妖感到躲不过去，走了出来。
木匠和鲤鱼妖打了起来。打来打去，不知打了多久，鲤鱼妖被打败了，向木匠求饶：“不要打死我，世界上没有比我们两个更厉害的.人，我们把地球一分为二，你一半，我一半。”
“好，要划出一条界线。”
木匠打了一把几百斤的犁，套上鲤鱼妖，开始量地，犁出了一条很深的沟，一直犁到海边。
“好了，”鲤鱼妖说，“现在我们分好了。”
“地是分好了，现在来分海，不然你要说有人占了你的海。”
鲤鱼妖走到海中间，木匠把他淹死在海里。那条沟现在还看得见，沟边高出地面好几尺，人们在附近犁地，从不动它。有人不知道它的来历，叫它做堤坝。
木匠做了好事，不要报酬，还去当他的木匠。不过国王的公主看上了木匠，一定要嫁给他。
篇8：《木匠》阅读答案
7.【解析】A“担心赵木匠耳朵背，怕跟他说不清，说这个，他听成那个”是指没告诉他“我们”要干啥，这不符合原文，B“我知道送出去的礼早晚会收回来”理解错误，而是我很珍视这种对亲人和家园的情感。C“一个“捞”字反映出我对基层干部的不满情绪”理解错误，这里的“捞”字只是写出了乡人的淳朴。
【答案】D
8.【答案】
（1）人口正在急剧减少，只有去的，没有来的。
（2）地处乡村，民风淳朴，乡情浓厚。
（3）相对闭塞落后，生产力水平低，经济物资缺乏。
（每点2分，3点都答对给满分）
9.【答案】“寿房”是人死后备用的东西，这里为全文营造了一种伤感的氛围，增强了文章的感染力。（2分）人死的多，出生的少，只有去的，没有来的，暗示着乡村的没落。（2分）通过“寿房”这一物象，表达内心的荒凉，传达出对故乡的没落的一种焦虑情绪。（2分）
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木匠经典抒情散文（共8篇）
