“昭昭”通过精心收集，向本站投稿了8篇教室里来了“小客人”，以下是小编为大家准备的教室里来了“小客人”，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：教室里来了“小客人”
教室里来了“小客人”
四号选手：徐张一
学校、年、班：江苏省镇江市句容市崇明小学三（5）班
今天，我们教室里来了一位“小客人”――一只蜜蜂。当我发现它的时候，它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢！
我在《现代汉语词典》中查到，蜜蜂是一种昆虫，它的身上有很密的绒毛，刺能蜇人，它能采花粉酿蜜，帮助一些植物传粉。它酿造的蜂蜜可有着很高的营养价值。
这时，汪老师也发现了它，汪老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器，蜇伤了小朋友；也许是想让它重新飞回大自然去，她试图用小旗把蜜蜂赶走。可是，这只蜜蜂不但不肯飞走，还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然，蜜蜂停留在了一位小朋友的上空，随即，就听到了一声尖叫声。这时，教室里立刻热闹起来，同学们有的叫、有的喊，教室里炸开了锅。有的同学把教室里的窗户全部都打开了；有的'同学脱掉了外套，用来驱赶蜜蜂；有的同学竟然吓得钻到了桌子底下。又是一番“人仰马翻”后，终于，同学们在老师的带领下赶走了蜜蜂，大伙儿这才长长地松了一口气！
我知道，这只勤劳的小蜜蜂已经飞回到了大自然中，它一定会在明年的百花丛中，采更多的蜜，然后把它的胜利品----蜂蜜奉献给我们！
指导教师 汪竹芳
篇2：教室里来了“小客人”作文
教室里来了“小客人”作文
教室里来了“小客人”作文江苏省句容市崇明小学三（5）班 徐张一
今天，我们教室里来了一位“小客人”――一只蜜蜂。当我发现它的时候，它正在同学们送给老师的`鲜花中采蜜呢。这时，老师也发现了它，拿起小旗想把它赶走。老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器，蜇伤了小朋友，也许是想让它重新飞回大自然去。可是，这只蜜蜂不但不飞走，还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然，蜜蜂停留在了一位小朋友的上空，随即就听到了一阵尖叫声。这时，教室里立刻热闹起来，同学们有的叫、有的喊，还有的把教室里的窗户全部打开了，更有同学脱掉了外套，用来驱赶蜜蜂，还有的同学竟然吓得钻到了桌子底下，真是“人仰马翻”啊。正在我们着急时，蜜蜂竟然自己从窗户飞了出去，大伙儿这才长长地松了一口气。我知道，这只勤劳的小蜜蜂已经飞回了大自然，它一定会在百花丛中采更多更香甜的蜜。
（指导教师 汪竹芳）
篇3：教室里来了小客人作文
教室里来了小客人作文400字
今天下午，班里有位学生把她们家的鹦鹉带到了学校。她刚一进门儿就好多同学跑过去围着鹦鹉看，当然，我也跑上去凑个热闹。这位学生手中拿的是一个小笼子，笼子里面有两只小鹦鹉，有幼儿园小朋友的拳头那么大。这两只小鹦鹉在笼子里活蹦乱跳的，好可爱啊！
鹦鹉的`头很圆，像毛茸茸的小棉球似的。颜色绿里透着黑，小嘴尖尖的，是乳黄色的，说明它还小。上嘴壳大，成钩状；下嘴壳就比较小了。嘴巴下面有一片浅黄色的羽毛，像它的胡须一样。嘴巴的两边各有一个椭圆形的小鼻孔，跟嘴巴相衬起来显得格外有趣。两只圆圆的眼睛，黑黑的，转来转去，充满了滑稽和天真。鹦鹉的翅膀有黑、灰、绿三种颜色搭配成的，看上去很舒服，很养眼。它的羽毛呈片状，柔柔软软的，摸上去好轻柔呀，像编织好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是绿色的，背上的毛就是深黄色的，像穿了一件黄马甲。尾巴的毛比较长，是深绿色的，如同一把半开的扇子。
我们正在观察，老师看到了，就把它放到展台上，让我们全班同学观看。鹦鹉投影到大屏幕上后，变大了好多倍，看的更清了。连毫毛都可以看出来。
一节有趣的动物课开始了！
篇4：教室里来了小客人小学生作文
教室里来了小客人小学生作文
今天，我们教室里来了一位“小客人”——一只蜜蜂。当我发现它的时候，它正在同学们送给老师的`鲜花中采蜜呢。
这时，老师也发现了它，拿起小旗想把它赶走。老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器，蜇伤了小朋友，也许是想让它重新飞回大自然去。可是，这只蜜蜂不但不飞走，还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然，蜜蜂停留在了一位小朋友的上空，随即就听到了一阵尖叫声。
这时，教室里立刻热闹起来，同学们有的叫、有的喊，还有的把教室里的窗户全部打开了，更有同学脱掉了外套，用来驱赶蜜蜂，还有的同学竟然吓得钻到了桌子底下，真是“人仰马翻”啊。正在我们着急时，蜜蜂竟然自己从窗户飞了出去，大伙儿这才长长地松了一口气。我知道，这只勤劳的小蜜蜂已经飞回了大自然，它一定会在百花丛中采更多更香甜的蜜。
篇5：我家来了小客人
我家来了小客人
我家来了小客人正文：我家来了小客人 湖北省武汉市 武汉市武昌区千家街小学 一（五）班 何曼妮 昨天，我盼了很久的非非哥哥和辰辰姐姐来到我家作客了！我高兴得几乎要跳起来，赶快把家里好吃的东西拿出来招待他们。 该学习了，我和辰辰姐姐一起学李阳疯狂英语，我们先跟着电视小声读，接着大声读，最后大声喊出“now”！我们还一起读对话，我读错了，辰辰姐姐就纠正我，不会读的`地方她就提醒我。她真是个热心的姐姐。 学习完了，我们一起做游戏，我们最爱做“老顽童”的游戏了。非非哥哥当老顽童，我俩当他的对手。只听见老顽童大喊一声：“看招，鸳鸯腿！”我们俩应声倒下。辰辰姐姐也大喊一声：“哗，龙卷风！”可是，老顽童没倒下，她自己却摔倒了！我们玩得满头大汗。 家里来了客人真好，我有了小伙伴，大家都很开心！投稿:2003-8-6 11:23:42
篇6：客人来了
今天，我们家里来了一批“客人”，它们暂住在我们家的水箱里。问它们是谁？嘻嘻，这是个秘密！我只能告诉你，它们都是很威风的“大将”呢！不信？听我慢慢道来。
它们举着锋利的“铁钳”，披着坚固的“战甲”，好不威风！可是这些看似沉重的装备却没有影响“大将”们的行动。瞧，“水下石油钻井机”轰隆隆地向这儿过来了。可是，还没等“钻井机”伸入水面，它们就已经在一眨眼间逃得远远的了。它们的反应怎么这么快？莫非是身上装了弹射装置？“一看不知道，查了才知晓。”“请教”了百科全书之后，我才知道，“大将”们的足后还有8只硬鳞脚，可以增加它们的跳跃力。原来是这样，我说它们怎么跳得那么高呢！
它们的速度已经让我吃了一惊，它们的吃食却让我大跌眼镜――眼镜碎了！因为它们软不吃，硬不吃，偏偏对那发臭的腐肉情有独钟！它们先稍作试探，然后抱着食物就啃！唉，先别吃啊，“大将”！等我错过去再吃！
它们有的很爱运动，总是把我扔进去的一块橡皮当足球玩。它们也很爱“思考”，经常静静地卧在一旁，望着天花板，俨然一副哲学家的模样。它们那“低头深思”的样子，把我们全家人都逗笑了。
它们叫大将，顾名思义，肯定很好斗。这不，一位“大将”现在就向另一位发起挑战了。两位摆好架势，便开始了它们的“比武大会”。看，一位使出“降龙十八掌”欲先发制人；另一位则使出“一阳指”想一招定胜负；另一位可没那么好打发，使出“控鹤功”将其牢牢抓住……它俩你追我赶，终于分了个胜负，败得浑身挂彩，灰溜溜地向远处游去；胜者则在水中欢快地跳起了舞……
这就是我们家的“新客人”――虾。虽然它们明天就要成为餐桌上的美味，可我依旧喜欢它们欢快的身影，它们有趣的姿态。
篇7：客人来了
大家的家中都来过客人，前几天我家里也来了一位“客人”。它可是在生活中常常用到的。告诉你吧，它就是――茶几了。
说起茶几，应该说家家户户都有，茶几的造形也各不相同。我家的茶几顶上有一块长方形的玻璃，厚度大约为2厘米。紧贴它下面的是波浪形花纹。4个角下有形状像水晶花瓶一样的支架，形成了上下两层，可以盛放东西。第二层的中央是鱼嬉戏的图案：一条小鱼在水中游 ，波浪荡漾着，鱼的嘴里还不停地冒着水泡，小鱼旁边的水中冒出了一朵朵盛开的荷花，上面还有可爱的露珠。俗话说：“红花还须绿叶配。”荷花中央有着像玉盘一样的荷叶点缀着粉红色的荷花。好一幅“鱼戏花”的画！
第二层的正下方有一个抽屉，可以给我放一些小物品。最低下是由支架托起的。那支架的底部又光滑有平整，这样能牢固的站立起来，支架凹凸的地方有一棵小小的钢珠，这珠子可以随意地转动。
自从有这茶几，我们家也增添了几分生趣。一到晚上，我吃完了饭就悠闲地坐在沙发上，拿出盒子，享受那美味的花生仁，那种感觉别提有多美了！我已经把哪儿当作了我轻松角落，我真想一天到晚待在那儿，什么也不管。爸妈姐也常常在那儿聊一聊家常。
我爱我那温馨可爱的家园，更那个美丽又大方的生活用品――茶几。
篇8：客人来了
晚上，我在噩梦中游走，没有睡好觉第二天起来觉得浑身酥软。匆匆地吃完饭，做完家务，便开始做作业。
“叮咚叮咚”门铃响了，我一看原来是对面的刘阿姨。她抱着八个月大的小妹妹来做客。她和我特别亲，我一张开双臂，她就一个劲朝我扑来。
大家都努力逗小妹妹开心，表妹最积极了。她一会儿扮鬼脸，把脸皮拉下来，眼睛便成了两只小蝌蚪，逗得小妹呵呵地笑；一会儿又拿着小毛虫和大毛虫滑稽地跑着，假装找不到，逗得小妹妹哈哈大笑；一会儿把沙发垫拿起来来回滚动，这会儿小妹妹不是尽情地玩耍，而是回不转睛地盯着表妹，不时露出两个迷人的小酒窝。
我在一旁看着，心想：为什么孩子都要哄的，人不是开心的时候开心， 不开心的时候就会少言寡语吗？这样想着想着，小妹妹的脸由晴转阴，最后竟然“呜呜”地哭起来。这时候我抱起小妹妹，告诉她去找妈妈，她的脸马上又晴空万里，露出那可爱的小酒窝。来到妈妈身旁，小妹妹马上扑到妈妈的怀里，我看着忍不住笑了。
看着这情景，一时耳边响起一首歌来：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
★ 我的小客人作文
教室里来了“小客人”（精选8篇）
