“五十滋”通过精心收集，向本站投稿了5篇失之东隅,收之桑榆成语典故，下面小编给大家整理后的失之东隅,收之桑榆成语典故，希望大家喜欢！
篇1： 失之东隅,收之桑榆成语典故
失之东隅,收之桑榆成语典故
公元25年秋天，汉光武帝刘秀建立东汉政权。接着，刘秀就把屠刀指向赤眉起义军。公元26年春天，长安断粮，樊崇领导的几十万赤眉军不得不向西转攻城邑，但遭到占据天水郡的隗嚣的阻击，只得又回到长安来。这时，长安已被刘秀部将邓禹占据。经过激战，赤眉军打败了邓禹，9月又重新占领长安。这年冬天，赤眉军的粮食供应仍然极端困难，不得已于12月引兵东进。刘秀一面派大将冯异率军西进，在华阴(现在陕西华阴东南)阻击赤眉军;一面在新安(现在河南渑池东)、宜阳(现在河南宜阳西)屯驻重兵，截断赤眉军东归的道路。冯异率领西路军，在华阴、湖县一线，同赤眉军相持了60多天。多次被赤眉军打败的邓禹，这时率部到达湖县，同冯异的部队会合。邓禹妄想取胜，派部将邓弘抢先进攻赤眉军，又被赤眉军打得落花流水。邓禹、冯异亲率主力救援，在回溪(现在河南宜阳西北)又被赤眉军打得大败。邓禹只带着24骑逃回宜阳;冯异抛弃了战马，只带着几个人爬上回溪阪，逃回营寨。
公元27年正月，赤眉军在崤底(现在河南洛宁西北)被冯异打败，遭到重大损失。剩下的'起义军折向东南，不料在宜阳又陷入刘秀重兵的包围。赤眉军经过艰苦的战斗，始终不能突围。樊崇等人在粮尽力竭的情况下，投降了刘秀。战斗结束后，刘秀下了一道诏书，名叫《劳冯异诏》。其中有这样几句，“开始在回溪遭受挫折，最后在渑池一带获胜。这就是所谓在日出的东方吃了败仗，在日落的西边却得到了胜利。”
解释：东隅：东方日出处，指早晨;桑、榆：指日落处，也指日暮。比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。
篇2：失之东隅，收之桑榆作文600字
失之东隅，收之桑榆作文600字
有些时候总是埋怨“上帝在给你关上一扇门的时候，也会给你把窗户也关上”。总是悲观的看待生活，其实不然，只要我们用心去体会，你就会发现，所谓的不公平都会在你用心努力下，变得公平。
坦白说，我就是传说中的学渣，各门功课不及格，拖班级后退的那个，但是，我并不是调皮捣蛋的那种，比较我也是很想好好学习，天天向上，但是似乎天生就像没有学习细胞一样，无论我怎么努力都不行，我不是没有认真过，熟悉我的人都知道，为了提高学习我周末、寒暑假天天补课，成效并不好。一次偶然的机会，我看见音乐老师在弹钢琴，于是我走过去，静静的看着，老师也是看出我的好奇了，就问，你想试试吗？我点了点头，有模有样的学着她刚刚的样子弹起来，其实连我自己都不太相信，我只是听过一遍，看过一遍，就会了。当时也没有多想，音乐老师在我走的时候说了一句：“你很有音乐天赋，要不要考虑学习一下。”那时候心里想的是怎么提高学习，哪有心思去玩这些。每天很认真很认真的学习，可是成绩还是不行，还是不及格。那天我跟母亲提议，想学点其他的的东西，母亲向来是知道我的情况，她也明白我的用心，没有任何意见的'答应了，在高三如此紧张的环境下，我毅然决然的选择了学习钢琴，很快就考级了，而且是一路顺利考完。后来我选择了艺考，虽然在文化课上的失利，但是我将之前花在学习文化课的时间改在了学习音乐和钢琴，应了那句：“失之东隅，收之桑榆”。我最后以艺考分数第一的成绩考进了自己理想的学校，如果当初不是果断的选择学习其他的，不知道现在的我该归何处。
篇3：失之东隅，收之桑榆的成语故事
失之东隅，收之桑榆的成语故事
[拼音]:shī zhī dōng yú，shōu zhī sāng yú
[释义] 东隅：东方日出处，指早晨;桑、榆：指日落处，也指日暮。比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。
[语出] 《后汉书·冯异传》：“始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓失之东隅，收之桑榆。”
[例句] 谷城之变，朕还是不肯治他的罪，仍望他“～”。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第十九章
[成语故事]：
东汉刘秀即位为光武帝后，派大将冯异率军西征，敉平赤眉军。赤眉佯败，在回溪之地大破冯军。冯异败回营寨后，重召散兵，复使人混入赤眉，然后内外夹攻，在崤底之地大破赤眉。事后，汉光武帝刘秀下诏奖之，谓冯异初虽在回溪失利，但终能在渑池获胜。可谓在此先有所失，后在彼终有所得，当论功行赏，以表战功。
[造句]：
1. 事先败而后成，曰失之东隅，收之桑榆;事将成而终止，曰为山九仞，功亏一篑。
2. 古人云:“失之东隅,收之桑榆”,也就是这个道理。
3. 除了“坐树不言”、“披荆斩棘”、“失之东隅,收之桑榆”外,还有“畏天知命”、“以逸待劳”等成语也和这位大树将军有关。
4. 他虽然赛场失利，但在大赛中积累了临阵经验，也算是失之东隅，收之桑榆吧。
5. 租界的文化语境，对于左翼文学现象来说，是一种“失之东隅收之桑榆”的历史安排。
6. 失之东隅,收之桑榆,欧阳克也没想到,原本是奔着【九阳真经】去的`,没想到在失去【九阳真经】的时候,却能得到【斗转星移】和【参合指】的藏匿消息。
7. 始虽垂翅回奚,终能奋翼黾池,可谓失之东隅,收之桑榆。
8. 失之东隅,收之桑榆,原来,只要坚强地活下去,在红尘喧嚣中,她就能如花绽放,一路锦绣。
9. 殿下,此番定下之计已不能行,但是失之东隅,收之桑榆,此番我们也不是劳而无功。
篇4：市“百优教师”发言稿：失之东隅，收之桑榆
舒叶和
各位领导，各位同仁，下午好。在庆祝第33个教师节的今天，我坐在这里，即倍感荣幸，又忐忑不安。南中的优秀老师与班主任如恒河沙数，我只是平凡一员，所以很是惶恐。基于此，我与大家分享一点我的心得体会：
一，班级强则个人荣
蓬生麻中不扶自直；白沙在涅与之具黑。德国教育家雅斯贝尔斯说：教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这都指出了环境的影响力。作为学生，影响最大的环境是班级，班级强则个人荣。我希望为学生创造一个团结奋进、班风学风俱佳的班级，对学生的要求是：高标准要求自己，让优秀成为习惯。经过打磨，班级也慢慢成为孩子们的心灵归属，他们与班级荣辱与共，与集体共同进退。毕业的学生们说，感觉生活在这个班很自豪很骄傲，还有孩子说，当你想偷懒或是掉队时，看到班级其他同学都在学习，都在进步，感觉不学习不进步都不好意思，这也许是班级团队的力量。
二，每个孩子都是一朵花，只是花期不同
有人说，每个孩子都是一朵花，只是花期不同。我们要做的就是仔细观察与耐心守护，静待花开。
阿顺是打架抽烟睡觉等恶习等身的人，但其情商很高，能说会道；小昱初到班级是年级的160多名，但他积极上进，从不偷懒，每次找他谈话都会发现他非常有想法，并会将老师的建议付诸行动；小嘉分班时110多名，语文外语一般，数学很差；李小是高一的四大天王之一，但他正义感很强，大有潜力可挖……每个学生各有个性，作为班主一定要了解每个孩子的特性，针对他们的优缺点采取相应对策，让他们的潜能得到充分挖掘与施展。经过努力，阿顺现在在加拿大求学，小昱考了549分，小嘉572分，而李小也上了心仪的学校。
三，大厦之建，独木难支
一个班级要取得一点成绩，如果没有得力给力的任课老师，单靠一个人绝对是独木难支。我的幸运就在于我的任课老师（谭永平、赵杰英、贺一萍、申玉潇、牛丽冬）都很给力，很优秀，这五位老师经常给孩子们开小灶加餐，作业针对性地面批面改，还找学生谈话，给学生指点迷津，申老师还经常给孩子们带糖果小吃，深受学生的喜爱与信任。除了任课老师，年级组领导尹主任、张冰老师、学校领导米校长、叶校长、张主任都曾给予1413班很大帮助，他们为13班出谋划策、给孩子们做思想动员，鼓励他们、督促他们。另外学校的很多老师如刘正芳老师、谢舒雅老师、谭海云老师、段桔红老师等都给了13班莫大的帮助与支持。再有13班的家长也是非常支持我的工作，除了参与班级管理外，他们还给孩子们提供水果、点心，坚持了一个多月。如果说13班获得了一点成功，应该归功于以上所有的老师、家长与领导。借这个机会，也对他们说一声“谢谢”。
四，心态大于实力
高考的较量，在某种程度上是心态的.较量。所以要关注学生的心态，尤其是种子选手的心态，不要过于迷信一向稳定的他们不会出差错，不会筐瓢。
班级一直是非常稳定的学习精英，高考却与一本失之交臂，就是焦虑、不自信等导致的。反倒是平时大大咧咧的几个孩子，在高考中发挥稳定，高中金榜。种子选手的失利也是我最大的遗憾，是我今后工作特别要吸取的教训。
回首往事，流过汗也流过泪，有遗憾也有失落，但更多的是收获。我收获了成长，收获了信任，收获了多方力量的支持与理解，收获了弥足珍贵的精神财富，收获了满满的幸福与感动。所以我要说，失之东隅收之桑榆。我骄傲，我是班主任。
篇5：精选成语典故
1、围魏救赵
战国时期，魏惠王任命庞涓为大将，大举进攻赵国，围攻赵国的都城邯郸。赵成侯知道国力难以抵住魏军，就把中山之地献给了齐国，求齐国派兵解围。齐王即拜田忌为大将，孙膑为军师，率兵救赵。孙膑献计说：“魏国攻打赵国，一定把精锐部队统统派出去了，而国内只留下些老弱病残。我们不妨扬言攻打大梁，魏军听闻后一定会撤下邯郸外围的兵力，回头救大梁，我们在中途袭击魏兵，定可大获全胜。”田忌用了孙膑的计策。庞涓听到齐国进攻大梁的消息后，马上撤下包围邯郸的兵去救大梁，谁知魏军在桂陵遭到齐军截击，被杀得不得不撤回大梁，赵国之围得解。
成语“围魏救赵”，指袭击敌人后方的据点，以迫使进攻之敌撤退的战术。
2、完璧归赵
公元前283年，赵国的国君惠文王得到了一块玉璧，叫“和氏璧”，是个无价之宝。秦昭王听说后，非常羡慕，就想把它弄到手。
于是，秦昭王派使者带书信去见赵惠文王。说秦国愿意拿15座城池来换那块“和氏璧”。这可让赵王作了难，给玉璧吧，怕秦王不守信用，得了玉璧不给城;不给吧，又怕惹恼秦王，领兵来攻打赵国。他就和大臣们商议此事。后来有个人推荐他的门客蔺(lìn)相如去秦国处理此事。惠文王派人把蔺相如叫来一谈，也觉得他是个合适的人选，就决定派他带着和氏璧去秦国。
成语典故
蔺相如到了秦国，把玉璧献给秦王，秦王接过一看，只见玉璧洁白无暇，晶莹透明，果真是个无价之宝，顿时高兴得合不上嘴。他翻来覆去欣赏了好半天，又传给身边的大臣和后宫的美女看，他们个个赞不绝口，纷纷向秦王表示祝贺。蔺相如站在旁边等了好一会，也不见秦王提换城一事，知道秦王要诓(kuāng)骗玉璧。但这时，玉璧已给了他们，又不能硬抢回来。蔺相如急中生智，客气地对秦王说：“这和氏璧虽是天下至宝，可惜上面还有一点小斑瑕(xiá)，大王可能还没看见，让我指给大王看。”秦王信以为真，把玉璧还给蔺相如。蔺相如把“和氏璧”拿在手中，连连倒退几步，靠在殿柱旁，义正词严地说：“这‘和氏璧’是天下人人皆知的宝贝。当初大王派人送信去说要以15座城池换这块玉璧。可是今天我看大王坐而受璧，又把玉璧随便给人传看，根本没有换城之意，所以我把玉璧收回。大王若是逼我的话，我宁愿把头连同这块玉璧一起撞碎在这殿柱上!”说完，就要往柱子上撞。秦王连忙陪着笑脸劝阻，又让人拿来地图说明把哪些城地割给赵国。蔺相如知道秦王这是先稳住他，再把玉璧骗去，就对秦王说：“这玉璧是稀世珍宝，我们赵王在送璧之前，斋(zhāi)戒了五天，又举行隆重的送璧仪式，大王要是真心换璧，也应斋戒五天，举行相应的受璧换城仪式，我才敢把玉璧献上。”秦昭王见蔺相如态度坚决，知道硬夺不行，就答应了。
蔺相如回到宾馆，派一名随从化装成穷人的样子，把玉壁包好缠在腰间，沿小路偷偷送回赵国去了。
五天以后，秦王邀请了楚、燕、齐、魏等国的使者来参加受璧仪式，想借此来显示一下自己的威风。安排完毕，宣赵国使者上殿。蔺相如按照使节的仪式行过礼，秦王见他手中空空如也，就问他玉璧在哪里?蔺相如不慌不忙地说：“贵国从穆公以来，前后有20多位君主，没有一个讲信用的。如今我也怕受到欺骗，就派人把‘和氏璧’送回了赵国了。”秦王一听，火冒三丈，让人把蔺相如绑起来问罪。蔺相如从容地说：“大王请息怒，让我把话当着大家说明白：大家都知道，秦国强，赵国弱，天下只有强国欺负弱国的事，从没有弱国欺负强国的道理。大王如真想要璧，这并不难，先把15座城池交给赵国，然后派一使者跟我去赵国取璧，赵国绝不敢得了城市不给玉璧，去背个不守信用的名声。我知道这次愚弄了大王，罪该万死，请治我的罪吧，让各国都知道大王为了想得到一块玉璧而杀了赵国的使者，天下的人也可以知道是非曲直了。”一席话说得秦王目瞪口呆，他想就是杀了蔺相如也得不到璧，还落个坏名声，就下令把蔺相如放了。结果，秦国舍不得15座城池给赵国，赵国也没有把“和氏璧”给秦国。
成语“完璧归赵”，后来比喻把原物完好地归还本人。
3、负荆请罪
战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面侮辱蔺相如。蔺相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处避让廉颇，上朝时假称有病，以便回避。
有一次，蔺相如乘车外出，远远望见廉颇的车子迎面而来，急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。他手下的人便以为主人害怕廉颇，非常不解。蔺相如对他们解释说：“秦国这样强大，我都不怕，廉将军又有什么可怕呢?我想，强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。如果我和廉将军两人不能和睦相处，像老虎一样相斗，必定有一虎受伤，秦国就会趁机侵略赵国。我所以对廉将军避让，是因为我把国家的安危放在前头，不计较私人的怨恨。”
蔺相如这番话传到了廉颇耳中，廉颇为蔺相如如此宽大的胸怀深深感动，觉得十分惭愧。于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到蔺相如家请罪。两人从此成为至交。
后用“负荆请罪”表示向人认错赔罪。
4、纸上谈兵
战国时，赵国名将赵奢的儿子赵括，从小熟读兵书，很能谈论用兵之道，连赵奢也难不住他，日子长了，赵括便以为天下没有人能及得上自己。
公元前260年，秦兵进犯赵国，赵孝成王命廉颇为大将，率军抵抗。廉颇见秦军强大，就在长平筑垒固守，与秦兵形成对峙(zhì)局面。秦国一时无法取胜，就派间谍到赵国散布流言，说廉颇惧怕秦兵，秦国担心赵王任命赵括为将。赵王果然中计，令赵括代廉颇为大将。由于赵括没有实际作战经验，只会纸上谈兵，结果陷入秦军重围，他也在突围中被乱箭射死，赵国40万军队也被秦将白起活埋。
“纸上谈兵”这个成语，现用来比喻脱离实际而夸夸其谈的人。
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失之东隅,收之桑榆成语典故（共5篇）
