“lesley”通过精心收集，向本站投稿了5篇那一次 我读懂了坦然，下面就是小编给大家带来的那一次 我读懂了坦然，希望能帮助到大家!
篇1：那一次我读懂了坦然作文1100字
无数个深夜中默默醒来，靠在冰凉的墙壁上，满心的孤独。室友们轻微的呼吸声此起彼伏，而我却正用无助的眼神，在这夜的迷漫中搜寻，搜寻那坚实的依靠，用清醒的头脑，在这夜的深邃中回忆，回忆那温暖的怀抱。城市那头的母亲，是否早已安睡，梦中是否还有我的存在。整个城市的距离，我的心已然飞回。
逐渐遗失的记忆中，家里总是充满着母亲滔滔不绝的唠叨和喋喋不休的指责，如潮水般，蔓延，上涨，直至吞噬掉整个家，同时也将我推向了室息的边缘。没有硝烟的战争往往一触即发，谩骂、拉扯、厮打，以至于摔门而出。第一次奋然离家，内心的狂躁已让我失去了理智，满腔的愤怒亦让我不再犹豫，年少的执傲摧动着我叛逆的脚步，就这样跑，跑，不辨方向，毫无目的，像一头发了疯的小狮子，又仿佛是正在逃离黑暗地狱的囚徒。耳边的风呼呼作响，四周的建筑迅速后退，街上的灯光怪陆离，让我眼花了乱，我猛地停下，一时竟不知该何去何从了。在街头无力地坐下，无视于路人的诧异，脑子里一片空白。母亲急急地喘着粗气跑来，拉了我回家。转身之间，看见母亲红着眼圈，心最先感到的竟是一丝疼痛。
初中功课不好，老师请过母亲座谈。看着老师眉飞色舞的演讲和母亲唯唯喏喏的点头，心里着实愤恨到了极点，却又不知是为了什么，也许是老师的斥责，也许是母亲表面的懦弱，也许是自己的无能。于是，与生俱来的骄傲在遭遇挫败后陡然显现，我决心用功。可每每到了晚上12：00母亲就准时地拉掉电闸。为此，我们常常在半夜里大吵大闹，我歇斯底里地命令，她歇斯底里地拒绝，如忠实的骑士，坚决地I卫着这最后的堡垒。父亲劝她，她仍旧固执，一丝一毫也不肯退让，一日，我在复习，母亲静静地走进来在我身后坐下。一阵低低的吟诵声传来：世界上最远的距离，不足生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。桌上的镜子里，母亲手捧着《泰戈尔诗集》，正用期待而又夹杂着些许失落的眼神盯着我的背影。我的心咯地一动，整个后背似乎裸露于阳光之下，是温暖，亦是炎热。
高中住读，我与母亲便相隔了这座城市的距离，她在东，我在西，只有周末才能够见上一面，而我自始自终就是一个不恋家的孩子，紧紧抓住这期盼已久的自由，尽力地释放着青春的活力，享受着独立的生活。总是要隔上一两个星期才回家。每次在公交站台下车，就看见母亲拉着小妹笑盈盈地走过来，真巧，我刚过来你就下车了。一次，小妹趴在我背上，附在我身边说：姐姐，你下次早点回来吧，我和妈妈等得腿都软了。我暗暗取笑小妹的调皮，眼睛却紧盯着母亲，只见她尴尬一笑，并未作声，兀自别过了头去，似在掩饰什么，又似在身避什么。我看不见她的表情，她亦没有看见我眼底的泪光。
篇2：那一次我读懂了坦然500字初中作文
那一次我读懂了坦然500字初中作文
只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的能力。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
六年级，毕业考试前夕，我很少有世间投身于我热衷的悦读，无法摆脱无边无际的题海。可成绩却不见提高，我难过极了，心情一下子沉入谷底，不见好转。
那段时间，我抱怨着，叹息着；为什么付出没有回报？为什么耕耘没有收获？我哪里做得不对了？告诉我啊，我苦笑着，突然想起了一直摆在床头的那本名著，很有没有翻阅了，反正闲着也是闲着，偶尔看一下，说不定能分散一下注意力呢。
抱着纠结的心态翻开书本，竟看见一个踏着清风，端着酒杯的人朝我走来，哦。是苏轼。
滴居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆覆难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
看到这里，我不忍问他，被贬杭州，你不会不甘心吗？难道你甘愿被贬？
不，孩子，我学会了坦然。不以物乐，不以物忧也。他笑答。
一路坎坷的他始终坚信自己的信念，坦然的面对一切得失。那么我呢？我是不是也该收获一份坦然的美丽呢？我若有所思。
迷茫的内心还没给我宇哥满意的`答复，一个庐山瀑布下饮酒的人向我招了招手，定目细视，哦，原来是李白。
官道不如意的她，有自己的意识，不受他人影响，怀着满腔热血写下了名诗名篇，他能坦然面对一切，一路高歌，天生我才必有用，千金散尽还复来。那么，我呢？我还没有遇到多大的困难，没有经历多大的坎坷，有何理由放弃？我这样对自己说。
对啊，我还年轻。学会坦然，去收获那份坦然的美丽。
我合上书，告别了李白和苏轼。自信的抬起头。
篇3：那一次我读懂了
友谊是需要用真诚来播种，用谅解来呵护，用爱来培养。正是因为一颗真诚、善良的心，才读懂什么是真正的友谊。
我读二年级的时候，我们班来了一个插班生，她叫小兰。我看她就很不顺眼了，因为她在班上成绩总是遥遥领先，老师经常在班上表扬她。在每一次我们班的同学都用千方百计的教训她，可是每一次都是失败的。
记得有一次，老师让她跟我同桌我心里想：“哈哈，今次总算可以教训你了。”在一节美术课上，美术老师要求我们带一把戒刀。在课间，我把小兰的戒刀拿到操场的沙池里，放了一些沙子在装戒刀的盒子面让她拿出戒刀时很难拿出来。
“叮叮叮”上课了，上课了！美术老师让我们开始做手工。只见，小兰她怎么也拔不出来。我心想：“哈哈！活该。”于是，她用尽自己的力量一把，一不小心她把我的袖子的地方弄了一条裂缝。于是，我破口大骂，连忙地骂：“你为什么会把我的衣服弄成这样，这件衣服是我一年的零用钱买来的，我明天穿什么衣服？”她一边点头，一边说“对不起”。
第二天早上，她带了一朵漂亮的小花和针线，坐在座位上等待我的到来。我回到座位上，因为我气还没消，所以我做了一个鄙视的眼光，就坐在座位上。她乞求我把衣服给她，我对她说：“给就给，你弄不好就要你赔。”我坐在座位上，我忽然有点后悔，早知道我就别这样做，我真是海基也害人啊！于是，她帮我缝了一朵小花。我看了一下，我惊讶地说：“好漂亮呀！”这朵小花手工很精致、缝得很好。
后来，我有点自责，自己是不是太冲动了，手段是不是太卑鄙了。
第三天的放学，我和小兰一起放学。小兰好奇地问：“你为什么怎么主动陪我放学？”我低下头，脸蛋都红得像一个苹果。小兰自卑地说：“你虽然你原谅我，但是你心里是讨厌我的。”我说：“对不起。”她说：“没关系，是我不应该把你这件宝贵的衣服弄了一条裂缝。”
每当我穿上这件衣服，我都有许多个“对不起”。因为这件衣服，让我读懂了友谊是有一颗真诚、善良的心。
篇4：那一次我读懂了坦然积淀的优秀作文
那一次我读懂了坦然积淀的优秀作文
只有经过般的，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出的.绝唱。
――题记
自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见？为什么为什么为什么
思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也不住了他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前一叠文学名着。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、艰辛的他始终坚守着自己的。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？
篇5：那一次，我读懂了他们
曾记得化学课，老师在课堂上告诉我们，中国的资源浪费多是因为开采得不合理，小煤窑的开采率只有百分之二十几，当煤窑废弃后，那百分之七十几的原煤，就这样成了浪费，当时同学愤慨地说：“都是那些地区的人素质差，根本就不知道保护资源环境的重要。”我们固然有学识，我们固然知道保护资源环境的重要，但是我们不是他们，我们尚未读懂他们。 当我翻开《乌蒙矿工》，当我看见一副副陷在乌黑中的面孔，当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑，当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸――这些照片只有黑白二色，犹如炭笔画的素描。但这就是他们真正的颜色，他们的生活只有黑白二色，怎可能如我们般万紫千红?
周奇元，我记得这样一个名字，照片上的他看起来不过十岁年龄，与我的表弟相仿。表弟是家里的独子，他可爱、天真，人见人爱。然而到了周奇元身上，我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。照片里的周奇元在吞云吐雾，十岁的他烟瘾极大，给他一根烟，他一口气能吸掉三分之一。从边角注释上，我还知道了周奇元是家里最小的孩子，然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用，工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟，于是周奇元便也学着……读到这我不禁要落泪――喝酒?吸烟?他还是未成年人!
但他同时是一个矿工，每天要让煤从自己身边倾泻而下，浑身是煤粉留下的乌黑，这样也就遮掩掉了他的`圆脸上的稚气，磨洗了他初生时和我们一样的憧憬……
乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗，而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华――惨淡黑白!
复杂地注视着那张图片，周奇元的双眼茫然地望着远方。
那一次，我读懂了他，读懂了他们――矿工们。
当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候，课堂里走神想着放假在哪里玩的时候，矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。
我们有“未来”，他们却只有“现在”，因为“现在”才是“生存”。
而“生存”在他们只是挖煤，因为不挖煤就没有生存。既无法生存怎么去想教育，怎么去想未来。
那些对未来美好的梦，即便有，也被黑色吸收埋葬。
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那一次 我读懂了坦然（集锦5篇）
