“llliu”通过精心收集，向本站投稿了12篇母亲节征文比赛的计划书，这里给大家分享一些母亲节征文比赛的计划书，供大家参考。
- 目录
篇1：母亲节征文比赛的计划书
母亲节征文比赛的计划书
一.目 的：
弘扬中华民族优良传统美德 烘托校园文化氛围
发掘培养文学素养新人才 缓解平常学习压力
二、活动背景：
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予了它太多的诠释，赋予
太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母
爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉
就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!
我们在一天天长大，而我们的母亲，依然在为我们默默地奉献她那如黄河般宽广的'爱。也许我们不能用锦衣玉食华服车盖去报答他们的养育之恩，也许我们不能陪在他们身边，甚至在电话中也道不出那一声“爱”，但是我们可以在自己的文字中记录这些故事，记录我们成长的点滴、记录那些欢笑和关爱、也记录成长旅途中那些酸涩、误解甚至隔阂、记录我们血液中那永远相连无法隔断的母爱。
三、活动时间：
初赛：4月15日——4月25日
复赛：5月1 日 ——5月8 日
四、活动内容：
征文形式：以“母亲节——说出心中的爱”为主题
五.主 办：
生命科学学院团委学生会编辑部
协办指导：
生命科学学院团委老师及院团委学生会
六.活动步骤：
1、初赛：由编辑部成员从参赛作品中选出20篇优秀文章，优秀
文章作者进入决赛。
2、决赛：对这二十名同学重新制定作文范围(具体作文范围待定)，进行第二轮比赛，经编辑部成员以及院团委老师的审核评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七.评委会：
1.初赛：生命科学学院团委学生会编辑部
2.决赛：编辑部成员以及学院部分老师(详细名单待定)
八.参赛作品要求：
1.以“母亲节——说出心中的爱”为创作主题
2.原创;文体不限
3.感情真挚
4.一千字左右(诗歌除外)
5.稿件注明班级，姓名，个人联系方式
九.投稿方式：
1.由各班长统一收取，交给编辑部成员，联系方式：
编辑部部长 xxxx
编辑部干事 xxxx
2.网络投稿：
编辑部邮箱：xxx
注：写明“母亲节”投稿字样
十.截稿时间：
初赛：xxxxx年4月25日中午12：00时
复赛：xxxxx年5月8 日中午12：00时
十一.奖项设置：
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
优秀奖6名
篇2：母亲节征文比赛
活动主题：妈妈，我想对您说……
母亲，她永远占据你内心最柔软的地方，被妈妈用爱灌溉成长的你，是不是也同样深爱着自己美丽的母亲？不要让爱败给语言，不要在能向母亲大声说爱的`时候选择默默无声，勇敢的来表达自己的爱吧！写出你要给妈妈说的话，就会有机会获得麦格送出的精美礼品一份哦~你也可以在页面给妈妈送祝福和礼物呦！
活动时间：4月29日至5月15日 获奖名单公布时间：205月25日
母亲节征文投稿规则：
1.文章围绕“母亲”为主题来自由发挥创作，字数不限，体材不限！
2.登录麦格社区直接投稿。
3.投稿标题前注明[母亲节征文]字样，如未注明，投稿将视为普通稿件处理，不参与最终评奖。例：[母亲节征文]XXXXXX（XXX部分可自行拟题）。
4.征文活动选出5篇优秀作品，奖励精美小礼品一份。
5.请获奖小作者于获奖名单公布后一个月内主动联系“麦格活动管理员”私聊给她以下你的信息：作者姓名、年级、QQ号、联系电话、详细联系地址，逾期未提交信息则视为自动放弃本次奖品。
写给妈妈的心里话活动规则：
1.在“写给妈妈的心里话”板块对妈妈写几句心里话；
2.内容不得使用不文明语言，内容积极健康，不符合要求的作品取消获奖资格；
3.随机抽取3名用户获得最感人奖，奖励精美奖品一份；
4.获奖作者须通过麦格社区站内信反馈作者姓名、年级、QQ号、联系电话、详细联系地址给“麦格活动管理员”，否则影响证书及奖品的发放，本站概不负责。
篇3：比赛计划书
一、活动目的：
为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水平。
二、活动流程：
1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好乒乓球或羽毛球的学生，由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。
2、比赛地点：乒乓球场和羽毛球场地(比赛时再定)
3、比赛时间：
乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具体时间另行通知)。
4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。
5、比赛方式：
(1)形式定为男单，女单。(2)比赛采用淘汰制。
5、比赛器材要求：
(1)乒乓球和羽毛球由学校统一供给，乒乓板和羽毛球拍由选手自带。
(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。
(3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下：第六名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。
(4)比赛顺序由抽签排定，市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。
三 、录取名次与奖励
1、个人取前六名，发给奖状。
2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余类推;仍相同，为并列)，发给奖状。
篇4：比赛计划书
一、活动目的
本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动宗旨
关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。
三、活动组织
主办方：畅想商学院
策划人：刘双桥 周金刚
四、活动时间
辩论规则培训：11月26日~31日;
物资筹备：2011月28日~12月1日;
比赛时间：预赛，2011年12月2日19：00—21：00
决赛，2011年12月9日19：00—21：00。
五、赛事安排
1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分
2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍
3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组;第二场：第二组vs第三组;
4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。
六、活动地点
西校区3教T1教室
七、资源需要
人力资源：畅想商学院全体成员。
物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活 动 准 备
一、人员安排
1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾;
2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系;
3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛;
4、工作人员需统一着正装;
5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票;
6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;
7、工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行;
8、比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置;
9、当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损。
二、宣传工作
1、宣传形式
制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。
2、宣传内容
辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。
活 动 流 程
一、比赛形式
比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，最终确定最佳辩手和获胜方。
二、比赛要求
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有
关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
三、辩论具体流程
1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始;
2、主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场;
3、主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;
4、主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案;
5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始;
6、辩论环节结束后，主席请嘉宾对比赛作点评;
7、嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方)，递送给主席;
8、主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;
9、主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束;
10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。
四、辩论细则
1.正方一辩开篇立论 (3分钟)
2.反方一辩开篇立论 (3分钟)
3.正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
4.反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30 秒)
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
7.正方一辩进行攻辩小结 (2分钟)
8.反方一辩进行攻辩小结 (2分钟)
9.自由辩论(双方各5分钟)
10.评委提问环节(双方回答时间各1分钟)
11.反方四辩总结陈词(4分钟)
12.正方四辩总结陈词(4分钟)
五、辩论要求
1、开篇立论
——提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅
2、攻辩环节
——此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的'对话，提问、回答和都必须是这四者，各方三辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问
3、自由辩论
——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;
⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止;
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言;
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
4、评委提问
——要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密;反应灵敏，应对能力强;语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。
5、总结陈词
——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵
附 录
奖项设置
1、团体奖 优秀团队2个 书籍2本
2、个人奖 最佳辩手2名 笔记本2个道具
1、计时人员自己动手制作红黄时间提示牌
2、软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法 人员
1、每组2名手动计时人员，共8名
2、2名软件计时人员，两场比赛各需1名
3、工作人员共4名
4、礼仪人员2名
5、评委4位
6、现场负责人2名
篇5：比赛计划书
比赛计划书
赞助大学校园里有益于广大学生锻炼专业能力的活动,已成为商家在学校宣传的的首选方式，如此前在各高校引起轰动的 “百事可乐大学生广告大赛”等，XX学院第三届外文歌唱比赛计划书。此类活动都举办得非常成功，对其赞助单位在名牌知名度，企业形象和销售业绩上都带来了一个质的提高。我校今年在校大学生达7000多人，生源成倍递增，且学院性质属私立大学，学生普遍消费能力较高，需求量大。
再者，我校地理位置偏远于市区，一般的生活必须品基本不缺,但由于商品种类有限,无法满足人们择优而选的心理，而且到我校宣传的企业不多，因此把握宣传的先机对抢先攻占这片市场往往具有决定性意义。
大学市场日益受到商家的重视而成为商家的必争之地,对于这群年龄相差不大,兴趣爱好相仿的大学生消费群体来说,他们有着以下消费特点:
1、消费能力强，需求量大。
2、辐射范围广，消费习惯易引导并影响周围。
3、对新事物接受能力强，易受环境影响，消费习惯易引导。
4、辐射范围广，易对周边地区的销售产生影响。
二、比赛概况
1、活动名称：XX第三届外文歌唱比赛
2、活动主办：XX学院外语学院学生分会
活动冠名：赞助商
3、活动目的：我校一向秉承以外语教育为特色，学校对我院学生的外语学习尤为重视。我们应学校鼓励举办此次比赛，希望通过其丰富同学们的外语学习生活，提高同学们的外语学习兴趣，以及营造一个良好的校内外语学习氛围。
4、参与对象：XX学院全校学生
5、活动时间： 初赛：2008 年5月21日 16：30
复赛：5月28日 16：30
决赛：206月4日 19：30
6、竞赛流程：参赛者以个人或组合的名义报名参赛。参赛者将会按照参赛安排进行初赛，由评委选出海选中优秀20队参赛者进入复赛。进入复赛的参赛者有一个星期的.准备时间准备复赛的演唱。复赛时，参赛者按照会场的安排，进行演唱，由评委老师选出10队进入决赛。决赛当晚由选手抽到的顺序进行演唱，由专业的评委老师和嘉宾评选出得奖者，再由学校领导颁发奖项，工作计划《XX学院第三届外文歌唱比赛计划书》。
7、比赛形式：
初 赛：参赛者以清唱的演唱形式进行初赛。演唱的时间是3分钟，由评委进行筛选。选出20队进行复赛。初赛结束，当晚由评委商量进入复赛名单，第二天公布复赛名单。
复 赛：参赛者上交伴奏，以伴奏的演唱形式进行复赛。演唱的时间为全首歌，再由评委进行筛选。选出10队进行复赛。复赛结束，当晚由评委商量进入决赛名单，第二天公布决赛名单。
决 赛：选手以准备的表演服及伴奏进行演唱。按照会场的安排进行节目的表演，其中穿插嘉宾的表演节目。选手可以按照自己的表演需要向我方申请某些设备，使表演更加精彩。当晚由评委老师及嘉宾评选出得奖的三名选手，当晚颁发奖状。
8、报名方式：
1、以班级为报名单位派发报名表，每班的报名者可以向各班的文娱委员报名，统一上交报名名单。
2、以每栋宿舍为报名点，报名者可以去每本栋宿舍的生活老师报名，由工作人员统一收集报名表。
3、以海报公布的联系方式，用发短信和打电话的方式报名。
4、以工作人员到宿舍宣传的时候，现场报名。
5、评分标准：
6、评分标准：歌声动人，能与音乐的节拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。
7、歌曲内容符合主题并声音动听。
8、表演节目内容丰富及配合恰当，有台风，能吸引观众。
9、富有创新元素、可观价值。
10、评奖形式：冠军、亚军、季军
11、邀请评委：我校专业老师，赞助商也可提供专业人选。
三、宣传方式
1、横幅宣传：在学院人流量大的地方，如校门口，教学楼，图书馆，饭堂等悬挂。
2、海报宣传：在学院允许的范围内张贴宣传海报，并在宣传赛事的海报旁准备一张贵公司的专门海报作为赞助商的介绍。
3、市场调查：在比赛结束后，我们可以为贵公司做相应产品的问卷调查，为您收集部分市场需求信息。
4、派发传单：在比赛结束后，我们组织为贵公司做一次义务的传单派发。
5、设置咨询点：在比赛开始前，我们在学院内设立咨询点供同学们咨询比赛的相关信息。届时，贵公司可以提高相应标志物（如印有贵公司产品的宣传海报等）一并放置于咨询点。
6、广播站：可利用我校广播站宣传赛事时冠上贵公司名称以作宣传。
7、除一些常规宣传（海报，横幅，A字架等等之外）我们还将要求开放一定空间资源---校园文化与企业文化共建从开始合作始，如：宣传墙的装饰，宣传栏的定做，贵公司楼层标志，宿舍门牌等等可利用资源。都可由赞助商统一制作印有赞助企业的标志物，进行免费张贴。在有效宣传期内并抵制贵公司竞争品牌的进驻宣传。
四、宣传效益简测
通过上述宣传方式，贵公司可在我方宣传比赛的同时达到您自身的企业宣传。作为XX学院外语学院的特色活动，外语学院的老师和同学乃至全校学生都将对本次活动投入了极大的关注。与我们合作，您将可以获得如下利益：
1、推广企业品牌，树立专业可靠的企业形象。
2、发掘和吸引优秀人力资源与企业建立长期发展项目。
3、与合作此次比赛的大学建立起良好的长期合作关系，利于以后开展活动。
4、实现近期活动推广。
5、首先在我校这个市场提高贵公司的品牌影响力。
备注：
在本院管理条例和大赛准则准许下，贵方可自行设计在本校与我方合作的方案。
本学院希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见，希望借此机会能与贵公司通力合作,共同完成这次活动各项工作,由于活动日程紧凑，期盼您能尽快回复.期待您的加入!愿合作愉快！
篇6：比赛计划书
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动美丽学校的建设，学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。
书写纸张由美术组统一安排，比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交沙盼盼老师处，四年级交袁长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。
2、比赛时间：12月12日下午班会课时完成。
3、比赛地点：各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视：主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)
一年级：潘x 陈xx 二年级：袁xx xxx
三年级：葛xx 陈xx 四年级：沙xx 葛xx
五年级：支xx 袁xx 六年级：袁xx 郑xx
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写，字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖，以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立：
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;
六、评委：
组 长：郑xx
副组长：袁xx
组员：陈xx 陈xx 葛xx 袁xx 葛xx 缪xx 沙xx 袁xx 潘xx
参评人员：各年级组长及美术教师
篇7：比赛计划书
一、活动背景及目的
随着社会的发展，社会上的压力也逐一附加在了仍然身在校园中的我们身上，来自于学业和就业的双重压力很容易击垮脆弱的大学生内心心理防线，导致一些列心理问题的产生，因此，杜绝此类问题的发生显得尤为重要，而“心情晴雨角”的开展有利于掌握大学生的心理动向及心态健康与否，并能提高学生的自我认知能力以及自我疏压能力。
二、活动主题
“心情晴雨角”设计比赛
三、活动时间
12月9日
四、活动地点
大一各班教室
五、活动主办方
现代管理工程系团总支心理部
六、活动对象
大一新生
七、活动流程策划
（1）、活动前期我们将召开心理委员和团支书会议，通知他们此活动并做好本班上的心情晴雨角设计。
（2）、在活动当天我们部门将和心理指导老师施老师以及院团委心理部的同事们一起去各班教室评比她们的设计成果。
（3）、选出此次活动得到好评的班级，并评出前三名获得班级。
八、活动意义
1、更好的掌握我系各班班级人员的心理动态。
2、让我系心理部与施老师和院心理部的合作更加紧密，方便以后工作的开展。
3、这次活动锻炼了我部门委员的协调性，让他们更好的融入到这个大家庭来。
现代管理工程系团总支心理部
十二月三日
篇8：征文比赛格式
征文比赛格式
征文比赛格式
要求发电子档到“公共邮箱szns41428888@163.com”，格式一律如下：
(三号宋体字) xxxxxxxxx (文章题目)
(小四号宋体字) 广东省深圳市南山外国语学校文华部六( )班 姓名xxx
指导老师 xxx
(小四号宋体字)正文 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(不少于600字)
行距：单倍行距
征文比赛范文
广州大中学生征文比赛开锣
要求写出自己的“悦读”故事，不得使用网络语言
羊城晚报讯 记者杨辉、通讯员陈桂芳报道：为推动广州市民全民阅读，倡导阅读成为公众的生活方式，广州市青年文化宫、广州市中学语文教研会、广州市中学生文联联合推出“阅读·悦读”广州市大中学生征文比赛。
本次比赛初中组、高中组1000—2000字，大学组2500字以内。可选用除诗歌以外的'文体，要使用规范的汉语文字，不得使用网络语言。
征文5月31日截稿，要求用电子版发至邮箱：w***@gzqg.cn。
本次征文比赛初、高中组分别设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名及优秀奖40—50名;大学组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名及优秀奖15—20名。颁奖会定于9月14日在市青年文化宫举行。
了解比赛详情请登陆广州青宫网站 www.g***g.cn 或新浪@广州青宫，咨询电话：(020)8339***。
篇9：征文比赛格式
征文比赛2017格式
征文比赛2017格式
征文启一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1.征文的'宗旨，即本次征文的意图。
2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。
3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求(最好在300字~500字)等等。
4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。如即日起至3月31号。
5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“××杯赛征文启事”，还在“××杯”后加上征文范围或对象，写成“××杯全国(或省、市)××(职业，如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。
征文比赛通知范文
学院：
根据省教育厅、《新华日报》社《关于举办国庆60周年“我与祖国”征文活动的通知》(苏教办〔2009〕16号)精神，经研究，决定在全校大学生中开展国庆60周年“我与祖国”征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题
歌颂祖国和党、赞美社会和家乡发展变化、表现人性真善美
二、征文要求
1、题目自拟，体裁不限，作品必须原创，严禁抄袭;
2、提倡写身边人、身边事，要求有真情实感;
3、字数在500至3000字之间;
4、格式要求：标题二号华文新魏居中，若有副标题，副标题小二号华文新魏居中，作者名四号楷体居中，正文小四号宋体、1.5倍行距;
5、各学院至少报送两篇切合主题的作品;
6、征文作者请在文末注明姓名、所在院系、班级以及联系方式，邮件标题请注明“我与祖国征文”字样。
三、征文对象
全体在校学生
四、时间安排
纸制文稿： 5月12日到5月31日;
电子文稿：截止到5月31日晚9点;
联系人：张同学(15第一公文网33)
五、评审：6月12日到6月16日
为了突出本次比赛的公开公平公正原则，特邀请马克思主义学院4位老师组成评审团进行评审。
六、颁奖：4月下旬
颁发相应的证书和奖品，优秀作品推荐至学校网站发表，制作征文展板，在校内宣传栏展出。
七、奖项设置：
一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干名，颁发奖品以及获奖证书。
20xx年x月x日
篇10：征文比赛
为了进一步弘扬社会正气，激发社会正能量，发现法治新闻人物，大力宣传“国家宪法日”，中国新媒体信息网法治频道将整合优势资源(各大中专院校、书画院和其他网络媒体资源等)联合开展全国“平安与和谐”征文大赛。具体事宜如下：
一、征文主题：平安与和谐
二、征文范围：全国
三、征文时间：20**年12月4日至12月4日
四、征文组别：
1、社会组：主要面向社会各界，不分年龄、性别、职业等非全日制在校学生;
2、校园组：主要面向全国各大、中、小学校园记者和喜爱创作的学生。
五、征文类别：
1、新闻类：各地原创法治新闻(包括消息、通讯、时评等，必须附有照片);
2、文学类：用诗歌、散文、小说等文学形式讲述你心底的法治故事;
3、摄影类：各地平安创建过程中的摄影作品，尤其欢迎见义勇为和公益类的新闻图片，必须美学和新闻要素兼备;
4、书画类：书法作品尽量突出“平安与和谐”主题，绘画作品可不受主题约束，能体现和谐的艺术审美价值即可。
六、奖项设置：
大赛按组别分类设奖，各设一等奖10名，二等奖50名，三等奖200名，新人奖若干，并附设组织奖。所有获奖名单将在网站公布，其中一、二、三等奖颁发荣誉证书，获奖作者将择优聘为本网兼职采编或频道通讯员;优秀作者，尤其是书画作者可由本频道采编在网站给予专题采访报道;获奖作品择优在网站法治频道刊发，所有获奖作者和单位将有机会获得刊有获奖作品的《平安中国》刊物一本，并有机会参加在国家著名5A景区举办的笔会夏令营。
七、注意事项：
1、投稿务必注明征文组别和类别;
2、大赛组委会对所有参赛作品有处置权;
3、本次比赛不收报名费。
朋友们，别再犹豫了，拿起您的笔，或者掏出您的.手机，举起您的相机，或者敲击您的键盘，为我们讲述发生在您身边“平安与和谐”的精彩瞬间吧。您给我们一个故事，我们会还给您一生的宝贵机遇!
特别提示：现向社会各界征集大赛冠名单位和赞助单位和各省市承办单位，一旦确定将在网站法治频道公布。
投稿邮箱：**{*@163.com
咨询电话：010-63256** 1530312**
篇11：征文比赛
2017征文比赛
2017公益节征文比赛征文佳作一
平民英雄，民族脊梁
——观看《20感动人物王峰》有感
三A班 刘禹伶
北宋张载有句话讲得好：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”2016感动中国平民英雄王峰用生命践行着这一质朴的情怀。
2016年1月，在一个看似平常的日子里，因电动车充电设备着火，危险逼近了熟睡中的人们。
“里面还有人，我还要去救人。
”最先有逃生机会的王峰在爆炸声中再次冲进了火海。
他一次又一次地冲进火海，助人火海逃生，小巷里留下他带血的脚印，出来时他已烧成了炭人，全身烧伤面积达98%，双眼烧伤，呼吸道重度灼伤。
面对一千度的烈焰，他没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。
到底是什么样的力量支撑着他呢?
“帮助别人是他的职责。
”妻子潘品如是说。
当我听到这样的诠释时，我心释然了。
这不正是我们社会所需的社会担当吗?不正是我们老祖宗早就有的心怀天下的胸怀吗?在2016年感动中国的人物中，他们尽管从事的事业不同，做事的出发点不同，但无一不是在社会需要之际挺身而出，勇敢担当!他们的举动温暖我们的心，也感动了整个中国。
这些人是我们心目中的大英雄，是我们民族的脊梁，他们高贵的灵魂在我们心中永存!
反思我们，虽然我们可能改变不了什么，但至少可以多留意一下周边，楼道上有块纸屑，弯腰捡一下;同学有什么不便，稍为代劳;公交车上为有需要的人让一下座;扔垃圾时，确保投进垃圾箱里才离开……这些，或许不能感动全中国的人，但至少能感动周边的人，带动周边的人。
就让我们在受感动之际，即使只是平凡地活着，也努力去做一个有影响力的人吧!
2017公益节征文比赛征文佳作二
《2016感动中国》观后感
三B班 王羽佳钰
2月8日晚，在中央电视台举办的2016感动中国十大人物颁奖晚会上，江西农村最美乡村教师支月英老师当选“感动中国人物”。
在大山深处教书育人36年的支月英，深刻解释了执着和奉献。
边远山村教师奇缺，当年只有十九岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。
36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。
支月英，很多人说您是个傻子，但是我不觉得。
您女儿说您是一个好老师但不是一个好妈妈，我也不觉得。
我觉得您是一位好老师，是一个很负责任的老师，为了教育事业付出了您的青春。
到了退休的年龄还在继续坚持，直到干不动为止。
我觉得您适合成为“感动中国”的年度获奖者。
您也是一位好妈妈，因为你说过:“山里的孩子也是我的孩子，你也是我的孩子。
”这说明了您很爱自己的孩子，同时您也把爱给了山里的孩子，所以您是位好妈妈!
您放弃了安定美好的生活来到山里做老师，不怕困难不怕辛苦，这难道不是我们每个人应该拥有的优秀品德吗?您真的很厉害，您在所有人的心里是位名副其实的好老师。
支老师我想对您说：如果有一天当您想念女儿的时候，就回去看看她吧，我相信她肯定会理解您，也肯定会以您为榜样为骄傲。
而且会有越来越多的人来学习您，把这样的教育事业传播下去。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”最美乡村教师代表支月英的感人事迹激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，向周围的人们传递更多的正能量。
2017公益节征文比赛征文佳作三
《2016感动中国》观后感
三B 孙沁琳
最近观看了感动中国这套节目，里面有前段时间让我们大开眼界的女排，有为国家航天事业做贡献的孙家栋，更有远赴山区的支月英，但最令我感动的是王锋。
王锋，一个普通而又简单的名字，但他的人生却不跟他的'名字那样普通。
在一个平静的夜晚，一栋房子发生了火灾，当住在一楼的王锋听到了响声，立即下床，发现是发生了火灾后叫醒了家人，然后他一次又一次地冲进楼上的火海，救中20多个人。
最后从火海里出来的王锋，已经被烧成了炭人，一个个血脚印变成了他英雄的足迹。
这时的王锋被急时送往医院救治、手术。
手术后，谁知，那轻轻地挥手却成了他最后的道别。
葬礼那天，原来晴朗的日子也下起了蒙蒙的细雨。
面临熊熊大火，王锋没有退缩，面临身体的疼痛，王锋也没有放弃，他想的只是我能再救几条人命，我还能再唤醒多少人，这种难得可贵的精神，难道不就是民族精神的伟大表现吗，不就是中华民族传统美德的传承吗?虽然他已经离开了人世，但他那舍己为人的精神却留了下来，这不正是我们所要追求的宝贵的精神吗?
王锋的事迹感动了不少人，许多人都为他再次落泪，我面对荧幕中王锋的遗像，也不禁哭出了声，他是我们的英雄，是我心中的英雄，与他救出来20多条人命相比，与他不畏牺牲的大无畏精神相比，我在生活中所做的微不足道的帮助他人的事例又算什么呢?
虽然我们还小，不能像王锋那样冲进火海去唤醒它人。
但是，我们可以帮助别人，从身边的每一件小事做起!在以后的日子里，我要传承助人为乐的传统美德，帮助他人，从小事做起。
篇12：征文比赛稿
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”中华民族上下五千年的文明，主要就是书传承下了辉煌的人类文明。我们的先人为我们留下了许多不同领域的书，为我们留下了中华的文化。我们读不同领域的书，可以增长我们的见识。所以我爱读书，我们也需要读书。
“书籍是人类进步的阶梯。”所以读一本好书是对人们很有帮助的，甚至可以影响人的一生。它可以升华人的思想，使人们不在低俗，思想变得高雅，从而使人们有上进的精神。
读书可以陶冶我们的情操，增长我们的见识。所以读书不仅可以增长我们的知识，还可以让我们修身养性。
读书还可以解闷，当你感到无聊的时候，就可以拿上一本书，静静的坐在那，和书中的人物对话，感受作者内心的情感，会有种书在给你讲道理，讲故事的感觉。读不同的书，会有不同的感受。
例如，读侦探推理小说，会有一种惊险刺激的感觉，读言情小说，你会为书中主人公跌宕起伏的人生经历而揪心，读科普文章，可以增长你的见识，读哲学类的文章，就像是在听一位学者为你讲人生道理一样。所以我喜欢读书，读不同的书，就像是和不同学历不同年龄的人交谈一样。
我比较喜欢读科普类文章，因为读科普类文章可以增长见识，然后再把我读过的比较好的文章推荐给我的朋友，同学们来看，或者直接讲给他们，这样读书的好处就是既让我们增长了见识，学习了知识，有比较容易和同学们找到共同的话题，这就是我认为读书的益处，既有利于自己，又有利于身边的人。读书让我学会了和别人的相处之道，使我更加了解世界。
书籍是人类文明的结晶，它完整地保留下了古人的思想，保留了古代的文明，让我们可以了解古人，向他们学习知识。
我爱读书，我喜欢书中的气息，书中的道理。
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母亲节征文比赛的计划书（精选12篇）
