“Seraphim”通过精心收集，向本站投稿了7篇家长心声怎么写短一点，以下是小编收集整理后的家长心声怎么写短一点，希望对大家有所帮助。
篇1：家长心声作文
我虽然是四年级的学生，但我的思想已经是很成熟了，所以，我写的这篇日记，可能就是孩子们的心声。
很多家长都会喜欢自己的孩子聪明伶俐一点，又或者是个天才，总是拿自己家的孩子跟别人比，也不理会孩子的想还是不想，只是愚昧的.跟孩子说：“你看人家的孩子多么优秀啊！你也要学习学习！听说好像是周末报了很多的补习班才这样的，下次我也给你报几个！”
这样的问题随处可见，但家长们，我在这想要情教一下你们，强迫孩子学习，难道孩子就会变聪明了吗？会变听话、懂事了吗？答案是：不能。
你越强迫他（她）学习，只会让他（她）更厌倦学习，如果年纪较小的孩子喜欢玩，就让孩子在玩中学习，就比如说买一些幼儿早教动画片。
如果年龄较大的孩子任性，不听话，我就没什么想法，毕竟我也只是四年级的小学生。但我推荐，让孩子上一下能改变性格的节目，就比如：变形记。
我相信变形记许多家长都在看，没看的就上网查出来看看吧！这种节目是非常好的，让有钱孩子体会一下农村生活，体会一下赚钱养家的辛苦；让不懂事，但家里经济条件一般或不是很好的孩子体会一下农村人的关爱，从而改变对家里是人的态度。
虽然我只是个小孩子，但我也很懂大人的心，大人只是想孩子们懂事，聪明一点，但要给孩子们一点自由，哪怕是一丁点。孩子们也要听话懂事，家长的强迫性学习只是想让你们长大了能找一份稳定的工作，毕竟现在的社会找一份工作也要很高的学历。
篇2：家长心声作文
孩子在我们新世纪学校，比过去有了很大的变化。在我们家长眼中就像变了一个人似的。学的东西多了，知道的也多了：连我们大人都会背的“三字经”孩子却能一口气的从头到尾背下来；早上起来学会了叠被子，并整理得非常整齐……孩子的变化让我们家长看了非常满意，我们全家对老师的为孩子的付出表示衷心感谢，并说声：“老师辛苦了！”
在感到欣慰的同时，我们家长也有一个小小的心愿：“孩子做事不认真”的毛病，希望老师多多指导，并提出一些改变孩子缺点的方法，共同携手努力改变孩子的毛病。
篇3：家长心声――家长会有感
家长心声――家长会有感
这是本学期第二次家长会，也是期中考试后的常规家长会。记得开学季的那次家长会，主题是：“成为一棵大树”.
犹记当初，夏的炙热还是很浓，学校浓密的梧桐树叶，翠绿欲滴，不知疲倦的虫蝉欢快的唱着歌谣。透过梧桐树叶，黄色的房子高矮交错，夕阳渐渐西下，余晖掠过，黄绿红呈现出五彩的油画。顺着楼道，从一楼找到四楼，终于找到心目中的教室。推开那扇门时，心中涌起久违的感动。
有惊喜，有肃然。每每走到学校，心中不知不觉地升起对老师的尊敬，对知识的敬畏，以及求知欲的狂喜。玄外将陪伴着你度过美好青春的三年，在这里，玄外即将留下你三年的身影。我看到教室，想到此，心里怎能不激动呢？
不管结局如何？这片土地上，将留下你的欢声笑语，汗水，热情，浇灌梦想的种子……而我将一同见证你的成长历程，参与到你的初中学习生涯。
教室里，有几位同学在布置教室。一个扎着马尾辫的小姑娘在画画，后来得知是陈秋桐同学，只见她静静的在黑板上画着一棵大树。枝干，树叶，随着笔尖的流动，慢慢丰盈起来……随着家长们的到来，大家陆续在枝叶上添加各自孩子的名字，于是，整棵大树，变得更加枝繁叶茂，苍劲有力！（注：大树由陈秋桐、管小雅所画）
每个桌上有一封信，打开信封，粉色的.信笺映入眼帘。细细读来，浓浓的感受到涂老师的用心。一封小小的信封，承载着老师们对家长的期望，对孩子们的关爱。
“成为一棵大树”,是第一次家长会的主题，也是涂老师寄予家长们的期望。希望我们在孩子们的学习生涯中，做一棵大树尽一切所能为孩子遮风挡雨，成为孩子们的避风港湾，同时，也对家长提出了要求。
孩子们终究会长大，也会慢慢成长为一棵大树。我们在孩子们成长的过程中，学会保护她们的同时，也要慢慢学会放手。让孩子渐渐独立，自强，自爱！大树的故事寓意深远，对我而言，也提出了更高的要求，我将静静地，默默地做好坚强的后盾，愿你慢慢成为一棵大树。
参加本次家长会，我走到教室里，一眼看到了黑板上赫然写着几个大字，“与君同行，静待花开”.想必是老师和同学们精心设计的，心里不由一喜，心里涌起一股暖流。坐到指定位置，低头看到了你课桌上的书签，眼里尽是惊喜。经过了解，原来这是涂老师为了奖励孩子们的一点点小进步，而精心准备的，每个孩子都有机会赢取精美书签。小小的书签赋予了一份荣誉与肯定。通过书签，深刻体会到老师的用心良苦。
每次家长会总是赋予我们更多的责任，从教学总结到方法交流，老师们总是不遗余力地倾尽所有，想让家长们明白更好的方法来帮助孩子成长。
Sally老师分享了提高学习的好方法，条理清晰，语言简练，整个人干净利落。听她分享学习经验，有种病入膏肓，遇到了老中医，有救了的感觉。很棒！三个关键词： 进步（先复习，再作业。要求：独立，闭卷，限时）、关注、配合（背默，签字）。
数学李老师，用幽默风趣的语言，举例：练瑜伽，生动形象地道出了学习的注意点，按要求训练，减少惯性，让我们真正地理解了有效可行的学习方法。精辟！
涂老师，光听她的声音就有种如沐春风的感觉，娓娓道来，听她分享学习经验，简直就是在听一首散文诗。关注课内知识，多读名著，课后效率，碎片化写作，复习……无微不至。那份用心，那份责任，总是让我们动容。
此次， 家长会主题：与君同行，静待花开。多了份唯美，更多了份责任和要求。是呀！与君同行，这是老师们多么自谦的态度呀，我们一起携手静待花开。
附：
每次开家长会，班主任涂老师都特别用心。上次是给家长的一封信――《成为一棵大树》，这次依然是一封信，一封孩子写给父母的信。
你写了一封信――《致 : 旧岁月》，写给爸爸的，老师要求孩子们给爸妈报个班，说说心里话。特别好的安排！结果你写了2张纸，我想给爸爸报个“重回过去的班”.文章真情流露，感情真挚！别出心裁，别具一格，没有按照我们的常规思考习惯写，很新颖！
我想对你说：“过去的岁月总是回不去了，这个世界上时间对每个人是公平的，愿你成为主宰自己时间的主人。重回过去，只是我们的美好期望，现在唯一能做的是好好地把握现在！”
撰文：初一（7）班 管小雅妈妈
篇4：中考进行时:家长心声
再过一个月，女儿就要面临她一生中的第一次大考--中考！因为当前优质教育资源缺乏的大环境下，为孩子选择一所理想的高中以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。也因为如此，两年前在一番周折后我把孩子从玉树转到西宁。两年转瞬即过，虽然孩子的成绩没有很拔尖，但一直保持在班级的中上等。我知道女儿很聪明但不够刻苦，再说毕竟错过了最好的小学基础教育，所以现在能在这儿保持这样的成绩我也比较满意。
前些日子，西宁中考的一摸二模已经进行完毕，综合两次模拟考试的成绩，女儿有望上一个西宁重点中学，但是比自己预期的期望还差一些，在分析了女儿前后的考试状态，发现女儿因为性格使然，考试尤其大考中她都会相应的丢20来分，虽然孩子很懊恼，并保证下次考试认真对待，但是对于真正中考，我想这些因素更多的要考虑进去，所以我会依据她的二模成绩填报志愿。
真在我潜心开始研究填报志愿时，一日，女儿放学后告诉我，在学校评定学生综合素质中，她达到了均衡生的标准(3A1B)，这个真的很不错，听说均衡生可以下调50分的重点高中录取分数线！可是意外的是当时班主任把她叫上去，说因为孩子没有达到三年的在校学籍还有不是当地户口，所以这些政策都享受不上，与其让她占着这么多A，不如让给其他考生，没办法，女儿很郁闷地答应了。
昨天，因为想知道更多的中考消息，我踏进了市教育局的门，虽然让我感受到了门难进、脸难看、话难说的尴尬，但是因为想知道确切的消息，我低声下气的咨询一个貌似领导的男人，在问完一连串的问题后，他非常不耐烦的翻开文件，用手指敲着几条说：第一，没有户口。第二，学籍不满三年。第三，不是地震后来的(地震后来的可以享受本地考生的同等对待)。所以只能填报一个择校，更可气的是择校还不统调！知道了这么多的不可以，我悻悻地走出教育局，只觉得脑子里一片混乱，本来以为女儿的机会很多，这样一来，恐怕女儿心仪的学校还不敢冒险报，因为万一考不上，连其他重点都没得上，所以为了保险起见，只能报更低的学校了。唉，谁叫我们不是正大光明的本地考生呢?！
晚上和女儿聊了此事，她也很无奈，孩子还小，不知道为什么这么多条条框框制约着她。为了避免这种负面的消息影响她的复习，我尽量开导她，让她放松心态正常应考。看来，孩子的高中如她的初中又得花一番心思，没办法，好事多磨，在这种环境下只能这样了。
[中考进行时:家长心声]
篇5：中考后家长的心声
中考终于结束了，孩子和家长都暂时大大松了口气。
考点外面林林总总的培训班，令人眼花缭乱，似乎在送出宣传册及小册子的同时，告诉人们，高考的战役即将拉开帷幕，家长们，做好准备了吗？
原以为，拿张画页可以垫在地上坐下来的，可是看到上面赫然出现的分数，不由倒吸一口凉气。孩子们，学校的门槛太高，你们的压力太大。。
国际班悠闲地，似乎高雅地在向询问的家长片言支语什么。
那神态好像在质疑，你的钱准备好了吗？
一家号称军事化管理的学校，也在凑热闹。
家长们三五成群，有的心事重重，有的故作轻松。
人生就是一个大的考场，这是孩子们的第一次人生考验！经过这样的磨练，相信孩子们肯定会飞得高！家长们，你们准备好了吗？相信孩子，默默支持孩子才是我们的梦！
[中考后家长的心声]
篇6：优秀家长发言稿短一点
各位家长：大家下午好！
我是一（2）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩！
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：
第一方面是关于作息时间：
1、学校的作息时间是这样的。现在时间。上午，老师7：20到校，学生是7：30分前到校。中午11：45分午学。傍晚4：25放学。在这儿我要提醒几点：
（1）、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。
（2）、来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。
2、做好孩子在家的作息时间。
（1）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。如果有多余时间，或者自己比较有能力的'家长，可以多花些时间听他读读拼音啊…………
（2）、你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上8：00左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。
篇7：优秀家长发言稿短一点
周五的家长会让我受益匪浅。家长会上，首先德育校长做了关于《学生成长务必理解磨练、鼓励、批评教育》的报告，并就学校的基本状况、学校的办学思路和近期的设想向各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话，振奋人心，能够令人充分感受到这所学校正在努力透过一系列措施，来改善教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水平的决心。正像校领导说的那样一切为了孩子，为了孩子的一切。目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通，同时又对孩子就应承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理潜力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。透过听报告使自我更加懂得了，怎样带孩子、怎样样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。因此，家长务必转变观念、实事求是根据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育务必从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯。
校领导做完报告后，班主任关老师就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方面发表了独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，能够看出，关老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。班主任关老师期望家长们能够跟她一齐，努力帮忙孩子们养成一些好的学习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要的作用。关老师指出：要让孩子们养成专心学习、主动完成作业、并把每一次写字当成练字的习惯；培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持写日记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子们周期学习的习惯（预习、听课、复习）。宋卓伦从一年级以来，一向按照班主任关老师这样的要求来规范她的学习方法，使这种学习方法变成了她的一个习惯。每一天放学回来后先做作业，并每一天都坚持记日记，完成作业后，看一些课外的知识读物，或者看一些动画片。不认识的生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的知识都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便有着很宽的知识面。上次期未考试时语文考了满分，这次期中考试语文又考了满分的好成绩，跟她拥有了这个十分有效的学习方法是分不开的。今后我们还要督促宋卓伦持之以恒地把这种学习方法坚持下去，使她终生受益。
最后，代老师对班里每个孩子的数学状况向家长做了分析，并总结了每个孩子的特点。40多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，学生有必须的差异。代老师看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用午休时光让学生每一天做一道数学题，做后抽时光立即批阅。如果错的同学比较多，上课立即讲，第二天再做一次，确定没问题才放心。我个人认为代老师的这种做法不仅仅弥补了学生在数学学习上的差异，也锻炼了好学生的计算潜力。所以，宋卓伦在本次考试中数学考出了满分的好成绩。
学生的学习，还要学校、班级尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自我的家一样地看待，对班群众产生一种依靠感，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自我当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的潜力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。透过这次家长会我认为青云山小学给学生创造了良好的学习氛围，而关老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。关老师在这方面另辟蹊径。从有利于学生更好地发展的角度出发，全方位地培养学生的综合素质，针对班级里不一样学生的特点，班主任关老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子们的身心成长。
透过这次家长会，我深深体会到，在此刻这种形势下，对孩子的教育不仅仅仅只是学校，同时家长、社会各方应对学生的教育都有不可忽视的职责。我觉得作为家长，对自我的子女要作到严而有度，不能将自我的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时光。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们务必以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就就应避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
以上是我的心得，在此，衷心地感谢——小学领导为孩子带给了一个这样好的学习环境，更要感谢两位十分有爱心，十分敬业的老师——关老师和代老师，把孩子送给你们，我们一百个放心。再次感谢班主任关老师动脑用心用情管理出和谐班级。多谢！！！
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家长心声怎么写短一点（共7篇）
