“Cryin”通过精心收集，向本站投稿了6篇小学体育工作思路，以下是小编帮大家整理后的小学体育工作思路，欢迎大家分享。
篇1：“小学体育工作思路”学校工作计划
一、指导思想
牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项比赛获得好名次。
三、具体措施
体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的'与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。
四、教研课题：
1、教研题目
《立定跳远与游戏单元教学》
2、教研目标
在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯，培养学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现快乐教学。根据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐发展个性。
3、教研措施
（1）建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互交流获得反馈信息。
（2）课堂教学中体现民主平等原则，尊重学生，获取学生的信任，让学生感到教师的可依赖性。
（3）课堂形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。
（4）教学中引导学生发现创新，教师提供教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。
（5）教学中体现教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。
（6）课堂中要体现快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从而培养学生兴趣入手，寓教于乐，发展学生主动参与，自主学习的能力。
五、读书充实，提高自我
1、读书目标：
（1）通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养，努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
（2）浏览各类杂志，拓宽自己的教育视野。
（3）多阅读教学专著，为教学积累资料。
（4）读学生喜爱的书，与学生交流读书心得
（5）通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩
2、具体措施
（1）认真阅读每一本书，及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。
（2）读完教学书籍，认真写好读书心得。
（3）充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
（4）与老师、学生交流教学信息。
以上是我本学期的工作计划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创小学小学体育的辉煌。
篇2：体育工作总结及工作思路
体育工作总结及工作思路 -工作思路
在各级领导的关注、重视与大力支持下，加之各位体育 教师的k勤耕耘和奋力拼搏，三XX年在体育教学、训练、教研、群体活动等方面都取得了一些成绩，为进一步提高我镇的整体水平，现将XX年学校体育工作取得的成绩与存在的问题总结如下：
一、・ 体育教学
体育教学是学校体育工作的重要组成部分，学校体育 的任务主要通过教学来完成。目前，我镇体育课教学质量整体上有所提高，绝大多数教师能根据学期初的安排做到认真备课，备课正常，而且详细，在授课中做到理论指导实践，体育与健康卫生的紧密结合，很多教师积极投入到教学改革中去。但发展不够平衡，部分学校上课内容随意性很大，在教学手段上缺少创新，不能充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，发展学生自主锻炼的能力不够。
二、・・教研活动
正常开展教研活动，提高教师的业务水平，促进体育教学质量，训练、竞赛和群体水平有所提高，镇中心教研组有计划的安排了本学期的.教研活动，把着眼点放在学生基本素质、基本技能和身心健康的研究上10月份在林溪进行的全镇的一节课改课，体现了教师主导、学生主体健康第一的新思想，4月份安小承办了北片体育课改课教学比赛活动，衡德海教师获得了一等奖，在县政府对安小的督导中，衡德海、丁芸、宋加刚的课改验收课中被评为优质课，其中对体育资料的验收中对各项资料齐全受到了高度评价，安小教师每周进行互听互评课，一直坚持到期末考试前两周。
XX年在教学教研方面的成绩还有：
衡德海获教师教学设计县三等奖
宋加刚获教师县教学竞赛二等奖
丁芸教师获教学设计县三等奖
丁芸获游戏创编县二等奖
通过各种教学研究活动，使全镇体育教师在认识上和技术上有不同程度的提高，促进我镇教研活动的蓬勃发展。
三、・・体育竞赛及课余训练工作
在镇教育主管部门的直接领导下，在各校的大力支持下，一月份我镇召开的镇小学生田径运动会；1月份召开镇小学生足球比赛；12月份召开全镇小学生乒乓球比赛；经过努力，均取得了圆满成功，
工作思路
体育中心教研组根据县三大比赛（田径、足球、乒乓球）、早做安排，利用k期和节日积极开展工作，在县级一系列竞赛中取得了可喜成绩：
足 球：小学获得第二名，中学获得第二名。
XX年8月份中心小学向足球学校宝应班输送了3名足球运动员。
田 径：小学获得第二名，中学获得第九名。
乒乓球：小学获得第十名，中学获得第五名。
其中，在田径比赛中，小学队被评为精神文明代表队。
初中中考体育考试中，由于领导的高度重视，班主任老师的大力配合，体育 教师的长期努力。在中考中取得了较好成绩。
XX年，11月我镇举行了第五届小学生 足球赛，由于各校的重视取得了圆满的成功，其中林溪小学、太仓小学、崔渡小学成绩显著，这一运动的开展很大程度上，推动了我镇足球运动的发展，目前，中心小学、两所初中都有：班级足球队、年级足球队以及校足球队，都定期开展活动。
XX年12月，我镇举行了小学生足球比赛，由于各校抓的严，落实到位，参赛队的整体水平较高，其中崔渡小学 、花亭小学 、朱郭小学、太仓小学成绩较好，为镇乒乓球队选送了一批优秀的乒乓球选手。
今年我镇体锻达标总体是好的，很多学校比较重视，体育课认真去抓，报表及时上报，全镇体锻达标为92、5%。
在总结成绩的同时，要看到我们的不足： 过去的一年中专兼职教师对工作 少总结，普遍笔头较懒，不能积极投稿，对新颁布的教材，不少教师在备课中把握不住重点，部分学校操场质量较差。
四、 新学年的思路
篇3：小学学年度工作思路
小学学年度工作思路
指导思想：
立校：志存高远,知责奋进,锐意创新,勇争第一（二七教体精神）
成人： 做君子、敢超越、无所惧 （马寨教育精神）
成事：营造和谐生态，激发生命体的内源性发展动力，让自我、他人乃至一切自然生命精彩绽放（新生命教育理念）
路径突破：
一、建设课程教学中心、学生发展中心、学教服务中心，全面优化学校管理结构；
二、重点实现十个方面的工作突破
1、新德育建设
2、课程建设
3、课堂建设
4、评价体系构建与学生发展
5、课题建设
6、教师提升
7、校品发展
8、学教服务优化
9、信息化
10、国际理解教育与国际化
三、工作要点及措施：
（一）新德育体系建设
1、起草、定稿并实施学校新德育发展规划（2017―2020），全面优化学校活动、团队建设、学生发展、班级建设等工作。
2、健全学校教师团组织，选聘团支部书记，加强团队建设，优化学校德育的力量组成。
3、全面深化学校六大德育主题活动、四好班级建设、爱心加油站、理想教育等品牌活动，强化“美丽的规则”、十不十要、三清三齐等常规建设，争创二七德育名校。
4、抓好学校德育核心课题，以德育评价为突破口，建设完备的新德育体系，提高德育成效。
（二）课程建设
1、以二七区3.0课程建设试点校建设为契机完成下列目标：
A、定稿学校课程规划方案；
B、形成1―3个课程建设成果；
C、形成1―3门精品课程
E、培养5―6名课程建设骨干教师
2、定稿横向的学校课程结构图，形成课程全面的影响力，推动学校的品质化建设
3、实现走班选课的制度化、常态化、信息化
4、梦想课程中心建设有突破
（三）课堂建设
1、巩固围绕两个标准展开的公开课、调研课基本路径，实现课堂文化节、十大名片课评选的常态化。
2、深入推进生态成长共同体建设。
3、深入展开以三维生态课堂的学科化为中心的教学研究。
4、围绕基于标准的教学、教学评一致性展开学校课堂建设重点课题研究，力争有成果、有突破。
（四）评价体系构建与学生发展
1、成立学生发展中心，实现评价体系构建与学生发展的具体突破。
2、围绕绿评数据研究与绿评指标优化全面推进学校质量建设工作。
3、起草、定稿并实施学校质量评价标准及方案，建立、健全学科质量评价标准及方案。
4、细化、深化学校毕业生独特附加值的落实工作，全面提升毕业生八会达标质量。
5、组建评价体系构建与学生发展委员会，定期学习先进评价经验，优化学校评价方案。
（五）课题建设
1、建立学校课题研究专项经费管理机制。
2、建立、健全十大推动学校发展的`课题评选及奖励机制，组织开题报告会、阶段成果发布会，促进课题成果转化。
3、完成课题参与、立项、结项、获奖指标任务。
4、认真抓好电子书包实验班、国学语文实验班的实验研究，成果结集工作。
（六）教师提升
1、依托二七教师三三培养模式，建立学校教师梯级攀升机制，完成名师工作室、名班主任工作室建设指标任务；
2、深化教师案头书规划，以专业阅读促进教师专业成长；
3、推进博客团队建设，以专业写作促进教师专业发展
4、建设幸福培育教师驿站，开设教师微课堂，促进教师幸福成长。
（七）校品发展
1、选聘优秀教师组建校品发展办公室，推动学校品牌建设。
2、全面规划学校美育发展体系，定稿并实施美育推进计划。
3、系统梳理学校体育、艺术，特别是剪纸、足球、跳绳、毽球等方面的特色，扩大品牌影响力。
（八）学教服务优化
1、扎实落实《新生命教育品牌发展报告（2016―2020）》中涉及到的服务优化有关项目指标，全面优化学教服务品质（常规显品质，单项能示范，总评占第一）。
2、认真抓好新建教学楼项目、创客体验中心等十个项目建设工作的资金协调、政策调研、程序规范、项目落地工作，按时间节点、流程要求完成建设任务。
3、落实“温暖二七”有关精神，实现贫困生救助全覆盖，爱心教育全覆盖。
4、提升学校品质化建设宣传力度，完成2012―今的学校大事记整理工作，制作、完成年度学校发展微电影。
（九）信息化
1、形成培育小学智慧校园建设标准，并着实落实。
2、召开智慧校园建设成果现场推进会
3、创建区级数字化校园示范学校
（十）国际理解教育与国际化
1、启动国际理解教育课程开发与实施工作。
2、形成与科技学院英语系、PRT项目组的合作成果。
3、力争在外教或基于信息化的外教教学方面实现突破。
4、在新德育建设方面，实现国际理解教育与国际化的突破。
篇4：小学工作思路
德育首位：
1、和谐校园 安全第一 —— 关注生命与爱的教育，建立健全安全岗位责任制，提高师生的安全意识,构建适合学生成长的和谐校园；
2、习惯养成 自主管理 —— 通过规范的常规管理，养成学生良的学习和生活习惯，促进品格与修养的形成，为学生的幸福人生奠定基础；
3、丰富活动 和谐发展—— 以丰富的活动为途径，用活动搭建平台，在活动体验中促进学生和谐发展；
4、家校共育 促进发展 —— 总结、提升学校家校共育所取得的经验，形成具有泡小特色的促进学生和谐发展的家校共育范式，促进学生的全面发展。
教学优化：
1、落实课程改革，提高课堂教学实效，提高教学质量。上好必修课程，落实选修课程，使每一个孩子最大可能的成长与发展；
2、转变教学观念，改变教学方式，注重书本与实践相结合，使学生更为主动地参与学习；
3、根据学校的工作思路，各个学科组落实教学常规工作。
信息推动：
1、整合学校信息技术课程资源，开发特色校本课程，提高师生信息技术修养；
2、调试、完善校园办公平台，建数字化校园。
2、开展中国教育发展基金会戴尔公司“互联创未来”项目’研究，充分做好项目前期培训及研讨；
3、.继续加强集团内城乡学校间、项目合作学校间的远程交互课堂教学研究，推动教育均衡发展。
篇5：县文化体育工作思路
县文化体育工作思路 -工作思路
～年是全面贯彻落实党的xx届四中全会精神的起始之年，也是实施《象山县“十五”文化发展规划》的收关之年，更是我县创建盛全国文化先进县的冲刺之年。为此确定～年我县文化体育工作的指导思想是：认真贯彻执行党和国家的文化、体育工作方针政策，紧紧围绕“两为”方向、“双百”方针以及“三贴近”、“三创新”原则，抢抓机遇，求真务实，与时俱进，以建设文化大县为己任，以创成盛全国文化先进县为要务，全面盘点文化发展规划落实情况，查漏补缺，巩固成绩，在继续强化文体队伍尤其是党员领导干部建设的基础上，进一步抓好群众文化和专业文化、群众体育和竞技体育、文体市场和文体产业的管理与发展，积极服务于现代化生态型滨海旅游城市建设。同时，努力做到三个结合，即文体工作与小康文化、小康体育建设相结合，与县委、县政府各个时期、各个阶段中心工作相结合，与全国性民族民间文化保护工程相结合。
根据以上指导思想与总体目标，联系我县文体事业发展现状，确定～年文化体育工作以创成全国文化先进县为第一目标，以实施“五项”工程（计划）为统领，即实施“一站一点一品”工程、“特色文化年”计划、体育“三边”工程（建身边场地、抓身边组织、办身边活动）、竞技体育“苗子输送”工程和文体产业培育工程，全面推进我县各个层面文化体育工作上台阶。具体目标任务及措施办法如下：
一、重心下移，着力繁荣农村群众文化
1、除积极组队参与上级有关文艺赛事活动外，要充分利用国家法定节假日、传统节日和各种纪念日等，深入开展广尝社区、校园、企业、乡村、家庭文化活动，计划组织县级以上大型文化活动10次，人民广场文化活动每月一次以上。
2、要继续开展“文化春风遍象山”行动，重点放在在偏僻乡村、海岛渔村，全年计划下乡下基层活动60次。
3、要不折不扣地出色完成开渔节组委会交办的各项文体活动指令性任务，同时以开渔节为契机，创作生产一批体现象山特色、紧跟时代步伐的优秀文艺作品。
4、建设、健全、扶植乡镇、村级群众业余文艺团体，经营性和非经营性业余团体计划达到30支以上。
5、对调查掌握的全县150余支民间文艺团队进行渗透和辅导，不断提高自身业务水平和组织管理能力，为丰富、活跃我县群众业余文化生活作贡献。
6、继续开展“东海明珠工程”和村落文化（社区文化）示范点建设，在建设村落文化示范点的基础上，评选一批小康文化村，以“样板”为示范，推动农村小康文化健康。
7、启动“一站一点一品”工程，意即一个乡镇（街道）文化站要管好一个示范点（阵地）、一个品牌，并以此为主要内容，加强对文化站的考核和管理。
8、实施“特色文化年”计划，主要开展三项工作：一是挖掘、整理、保护以地方民俗文化和渔文化为主要内涵的象山特色文化；二是申请市级保护名录；三是开展一次全县性的特色文化活动展示。
9、加大对社区、乡镇（街道）文化站的业务辅导力度，加强与社区干部尤其是社区文化干部的联系、交流。
二、深化改革，整体推进专业文化建设
10、在上级的`指导下，积极稳妥且有步骤地开展文化体制改革。年内完成象山剧院、县新华书店等下属企事业单位的转制前期工作，为下步转制作好充分准备。
11、加快标志性专业文化设施建设。县博物馆工程要积极创造条件完成土地征用，并力争开工建设。县新华书店象山港路书城要确保基建安全施工的前提下加快建设进程，年底前竣工验收。通过各方不断努力，争取国办文化设施与民办文化设施“两条腿”走路，而且能够走得稳健有力。
三、上下联动，全面提升体育影响力
12、以县体育中心、13个体育社团为依托，大力开展群众性体育活动和各级各类体育交流活动。计划举办县级活动100次，每个体育单项协会要求4次以上，以满足不同层次、不同类型体育爱好者的需求。承办或参与市级活动10次，引进盛全国级活动2次，国际级活动1次，倡导全民健身的浓郁氛围。
13、继续保持竞技体育良好夺金势头，借梯登高、借鸡生蛋，全年力保我县籍运动员在省级以上各级各类比赛中获得金牌及奖牌数居全市前列，争取有5枚以上省级比赛金牌和1枚全国级以上比赛金牌入帐。
14、要想方设法，筹措资金，进一步加快全民健身路径工程建设。年内计划安装50套（处）健身路径器材。同时加强已建路径工程点的管理尤其是安全管理，及时维修破损体育器材。
15、实施竞技体育“苗子输送”工程，加大优秀体育后备人才的选拔力度，深入全县各中小学校及运动会上进行选材，完成市政府和市体育局下达的年推荐30名苗子的指标任务。
16、加强公共体育场馆的管理和使用，提高开放率，发挥资源优势，具体做到每天都有免费体育场馆对社会公众开放。
17、进一步加强电脑体育彩票点管理，提供优质服务，年内争取完成1400万元电彩销售业绩。
四、强化管理，营造良好社会文化环境
18、在坚持不懈地开展一年一度“扫黄”、“打非”专项行动的同时，要集中财力、人力、物力，保质保量地完成上级部门部署的各项整治任务。
19、继续加强网吧管理。在巩固专项整治成绩的基础上，维护好“净网先锋”监管平台，确保软件有效使用，做到人机共管。同时设立举报奖励制度，建立完善群众性的义务监督员队伍，力争使我县的网吧经营秩序有明显改观。
20、加大对出版物市场打击力度。严厉打击步行街商贸集市、校园周边、车站码头等区域、时段内的流动摊贩、个体游商非法兜售活动。
21、加强公众聚集场所消防安全检查。以歌舞娱乐厅、录像放映厅、演艺厅、网吧以及印刷厂等公众聚集场所为重点，分组分片开展经常性的消防安全检查，防患于未然。
22、开展经营性 活动场所的专项治理。制订方案，出台措施，会同公安、工商等部门对全县 室进行一次全面清理，禁止赌博活动。
23、增强文化市场稽查力量，加大综合执法力度，使因交叉执法留有间隙的文体经营性单位无漏查之机，维护市场经营秩序。
五、培育引导，积极发展县域文体产业
24、开展文体产业调研。文体产业属第三产业范畴中的新兴产业，发展潜力巨大，前景看好。年内，我们将组建工作班子对全县文体产业进行一次调查，全面了解和掌握我县文体产业发展的底数。
25、启动实施文体产业培育工程。具体做好四项工作：一是培育“四大”文化产业。即为中国运动服装产业、中国根艺产业、影视娱乐产业和渔文化产业。二是形成“四大”文化产业区块。即以爵溪为中心的中国运动服装产业区块，以“丹西―西周”为中心的中国根艺产业区块，以新桥为中心的影视娱乐产业区块，以石浦为中心的渔文化产业区块。三是强壮一批文化企业。如中国渔村、石浦渔港古镇开发有限公司、《神雕侠侣》影视城等。四是明确一批重点设施。总的目标是，在县委、县政府的正确领导下，使我县“xxx”期间文体产业具有“类型独特、个性鲜明、效益显著”的特点，同时确保“四个”一批重点（一批重点文化产业、一批重点产业区块、一批重点文化企业、一批重点文化设施）能够朝着高效、健康方向发展。
六、夯实基础，构建事业发展保障体系
26、强化“以人为本”的思想，树立“终身学习”的理念。以局党委中心学习组、局党政班子联席会议和机关干部学习例会为重点，制订计划，落实措施，抓好机关干部职工的思想政治和理论业务教育，不断提高政治素养和业务水平。
27、引进紧缺人才，充实专业队伍。在用足用好现有文体专业人才、发挥工作积极性和主观能动性的基础上，通过“招”、“引”、“培”等途径，弥补文体队伍存在的“结构不合理、梯次未形成”等问题，特别是要加强县体育中心、文化馆、文物办等单位的专业队伍建设。
28、抓好党风廉政建设和“双服务”工作。加强教育预防，执行“四条”禁令，规范从政行为，落实党风廉政建设责任制。继续在局属单位中施行优化经济发展软环境承诺制，充实、扩大行风监督员队伍，深化政务公开，加强便民中心文体窗口建设，减少办事环节，提高办事效率，全心全意为人民服务。
29、建章立制，从源头上规范机关运行秩序。进一步加强机关规章制度和管理办法的修订完善，建立一套行之有效、操作规范的管理制度，促进和维护机关各项工作的有序运转。
篇6：小学教学工作思路
小学教学工作思路 -工作思路
一. 指导思想
坚持“和谐、优质、发展”的主题，更新教育观念充分发挥教学管理的职能，创新教研工作模式，促进教师专业化发展和学生全面素质的提高，
二、工作目标
1、做优教育科研。落实科研常规，做扎实的科研；避免教研科研两张皮，做真实科研；倡导草兵研究，做全员科研。
2、做实常规管理。落实“三级质量监控”，规范教师教学行为，提高全面育人质量。
3、完善培优工作。组抓培优教师队伍建设，做好培优内容的序列化管理，提高培优工作的实效性，力争培优工作再创佳绩。
三、主要工作
（一）以校本培训为依托，提升教师素质
教育改革的深入，学校的长足发展，学生全面素质的提高，都依赖一支思想、业务素质优秀的教师队伍。因此，加强对教师的师德及业务培训一刻也不可松懈。
（1）学优秀同行。认真学习名师，以学名师教学思想，名师教学经验，名师教学风范为重点，深入开展“学名师，做优秀教师”活动。
（2）学身边的典型。学习“感动中国十大新闻人物”、学习《一枝一叶总关情》中的优秀教师，学他们的事迹，以净化自己的灵魂，提升教师生命的质量，生命的价值。
（3）学名人励志，悟成才之路。多读名人传记，勤学名师教学，乐于反思，努力提高自己的业务能力。
（二）以科研课题为主导，实现常规工作整合。
科研工作常规化，常规工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的眼光，筹化常规工作，使其经常化、制度化。要实现常规工作的整合，必须以科研为先导，才能提升自己的办学品位，形成自身的办学特色。本学期继续以校“十一五”科研课题之课堂观察研究为重点，立足课堂，深入推进课堂教学达标创优活动的成果，继续实行推门听课及跟踪听课制度，提高课堂教学质量。基本思路：根据课题选择一般性和学科本位性观察点——按学科提供研究课
例——评议研讨交流——撰写研究论文、案例、观察报告等。基本要求：1、让学科活动渗透其中。 “走近名师 提升自我”校本专题研究，要求各学科教师一定要把握本学科研究的重点开展教学研讨。在完成常规工作任务的同时做实做优课题。2、全员参与。中青年教师当是研究的主力军，要不畏困难，积极进取，勇挑重担，力创佳绩；老教师要积极主动参与，不断学习提高。
（三）以“三级质量监控”为抓手，落实常规管理。
1、加强日常教学管理，规范教师教学行为。重申教学管理条例，加大巡堂力度，杜绝体罚或变相体罚学生现象；狠抓“文明办公室”建设，要求办公环境整洁优雅，有学科特色；教师衣着得体，语言文明，举止大方。
2、加大月常规工作检查的力度。采取定期与不定期相结合，集中反馈与个别交流相结合，个人表现与小组，年级状态与学校教师绩效挂钩等形式，督促教师做好备、教、改、辅、考、研等工作。重点以抓“作业的设计、布置、指导、批阅、纠错、提高”为内容的学生学习情况及时反馈环节，扎实加强质量的过程督促，达“减负增效”的目标，
工作思路
3、抓好年级集备展示工作。备是教的基础，四十分钟的质量来源在备课环节。要求各年级以自己的课题研究点为出发点，认真组织好集备展示活动。让讲者有所得，听者有所获，一切参与者有所思。在同伴互助中共谋发展。
（四）以全面提高质量为目标，促进师生身心和谐发展。
要求全体教师着力于学生良好习惯的培养和良好学习品质的构建，确保在基础知识的掌握、基础能力的形成、智能与情感的培养上全面达标。同时认真做好班级培优补差工作。做到定时、定点、定内容，让学有不足和学有余力的学生都能得到不同程度的发展与提高。让师生在教学合作中，在个别与集体辅导中身心愉悦，共同促进，和谐发展。
四、主要工作安排
九月：
1、完成学科教研计划，按学科分组安排本学期教研活动及相关工作。
2、组建校3至5年级培优班，启动培优训练工作。
3、安排部署本期教学常规工作的检查重点，组织好各年级集备工作，进行作业设计科学化探究。
4、六年级教师新教材培训及研讨工作。
5、选拔并准备参加区数学“走近名师，提升自我”系列活动之践行名师课堂教学评比活动的教师与课题。
6、语文学名师观摩活动。
7、校九月教学常规检查、评议及反馈。
十月：
1、组织开展校“课堂教学观察研究”活动。按推门听课指导（专家指导）——小组研讨上课——全校观摩研究课——撰写观察研究报告——上交观察研究报告等形式进行。
2、组织数学教师参加区数学“走近名师，提升自我”系列活动之践行名师课堂教学评比活动，及校本教研活动。
3、组织好校“课堂教学观察研究”活动，专家讲座、指导、点评引路及教师报告撰写等工作。
4、规范英语课程，迎接区学科重点调研检查。
5、十月教学常规检查，重点检查作业布置的'“量”和作业批阅的“质”，落实全区常规工作要求。
十一月：
1、组织好年级期中检测及质量分析工作，针对问题提出下半期改进方案。
2、抓好校本教研之语文学科“作文”教学的备课、点评与指导等工作。采取专家听课——重点指导——专题讲座——典型引路的基本步骤，落实常规教研活动，提高研讨的实效性。
3、品德课研究指导活动，进行提高品德课课堂教学质量有效途径的研究。
4、组织好科学学科实验操作及考核工作，将小学科质量提高作为常规教学管理的重点强化内容，促进学校教学管理的科学规范化。
5、十一月常规教学检查，重点检查作文教研研究工作的实效情况和小学科课堂教学质量落实情况。
十二月：
1、组织一次教师备课本展示活动，加强教师间的相互学习，提高备课质量。
2、收集、整理教师教学常规相关资料，加强规范化，督促“双优”评比工作。
3、组织一次学生经典教材篇目的朗读与讲解测评活动，促进语文学科朗读能力的提高训练。
4、组织学校学科知识综合测试，评选培优的“优秀学生”。
元月：
1、组织好期末复习、备考工作，加强督促与指导，提高综合评比效率。
2、组织好期末各学科测试工作，做到公平、公正，规范评价每名学生的学业成绩。
3、组织好语、数、外三个主要学科的期末考试、考察工作，完成相关质量分析工作等。
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