“栗子要睁大眼睛”通过精心收集，向本站投稿了10篇梁家河精神感受，下面小编给大家整理后的梁家河精神感受，供大家阅读参考。
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篇1：梁家河精神感受
今天，我有幸研读了《梁家河》一书，这本书以纪实文学形式真实再现了习总书记七年知青岁月生活，书中没有过多赞美夸大、没有华丽词语，都是基层群众最朴素的语言，生动讲述了习总书记从“黑五类”知青到大队党支部书记的成长历程，也通过梁家河几十年来的翻天覆地变化来展现中国社会大变革大发展。
不忘根本、知恩图报。“陕北高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”本书开篇第一部分“树高千尺忘不了根”就讲述了习总书记离开四十年后再回到梁家河的所见所闻，体现了习总书记在七年知青岁月中与群众建立的深厚、质朴情谊。他始终没有忘记梁家河人民当年的恩情以及那些同甘共苦的小伙伴，1993年和两次回到梁家河看望父老乡亲，到延安调研时也不忘和插队时的小伙伴“团聚”。通过他的这些行动，能感受到习总书记是一位重情义的人，是梁家河人民心中的“好后生”。
知恩图报是中华民族传统美德，密切联系群众、全心全意为人民服务也是党的根本宗旨，总书记与梁家河群众那种血浓于水的质朴情谊值得我们深入学习、传承。作为一名神东保矿员工，我们要懂得知恩图报，踏实工作，用出色的工作业绩来回报党和企业给予展示自我的机会，感恩家人的支持。
不忘初心、巧干实干。“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”从大城市北京“逃离”到陕北小村庄梁家河，面对种.种落差，总书记由刚到梁家河迷惘、彷徨到坚定信念、为民办实事，不等不靠不要，先后带领群众打淤地坝、建沼气池、办铁业社、代销点、缝纫社，解决群众最迫切的需要;身先士卒，挽起裤管带头跳进冰碴子中打坝;在建水坠坝淤地时主动去抽水泵出水口处铲土;建沼气池时，亲自检查导气管，粪水溅了一脸也来不及擦，经过自己的苦干实干，逐步赢得了梁家河乡亲的信任和支持，逐步成长为梁家河大队党支部书记。
通过阅读习总书记的实干经历，我不由得心生佩服，在如此艰苦的环境下，吃不饱、穿不暖，却始终保持着一颗为民办实事的心。我们要学习习总书记不忘初心、扎根群众、造福群众的巧干实干精神，想群众之所想、急群众之所急，多为群众办实事、办好事。
不忘学习、修身养性。六七十年代，那是一个被撕裂的年代，整个社会停滞不前，人人都承受着身体和精神的双重压力。习近平选择了“逃离”北京，读后感m.simayi.net响应毛主席的号召自愿到陕北农村插队。艰苦的生活环境、从未经历过的农村劳动、刚到梁家河感受到的不信任并没有让习近平消沉下去，白天一整天的高强度劳动，吃的是糠窝头，吃饭时看，放羊时看，始终没有忘记读书和思考，他不像其他知青读书用来打发枯燥、单调的生活，而是通读深学还能有自己独到的见解，国内国外、文学军事、期刊杂志都是他渴求知识的源泉，并且留下“三十里借书、三十里讨书”的生动故事。
我们要学习习总书记爱读书、勤思考的求知精神。作为一名基层员工，新设备新模式更迭，我们只有不断学习、思考才能不断充实自身的知识储备，才能赶上行业发展的脚步，才能成为一名合格的新时代煤矿工人。
以上是我研读《梁家河》后的几点心得体会。多读《梁家河》，你每一次都会有不同的体会和收获，榜样的力量是无穷的，越读它就越能贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想。
篇2：梁家河精神感受
5月2日，总书记的《梁家河》首发以来，各地纷纷掀起学习热潮。第一次拿到《梁家河》这本书是在团县委的表彰大会上，读完《梁家河》，感触颇深。它不似外国文学那样枯燥乏味，也不似古典文学那样晦涩难懂，而是以朴实的语言、真挚的感情、生动的情节、图文并茂的讲述了总书记在陕北七年知青岁月的点点滴滴。
这本书封面上印的“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”这句话是总书记回到梁家河对年轻人和孩子们说的。诚然，梁家河是总书记演绎了他知青岁月的大舞台，在这个大舞台上，他表初心、敢担当、攻坚克难、当表率，一个又一个故事诉说着他知青岁月的艰辛，但却是激情燃烧。常常听现在刚参加工作到乡镇的年轻干部抱怨，乡镇太辛苦，农村工作好难。相比而言，工作生活条件可谓是一个地下、一个天上。其实，我们的“梁家河”就是在基层，在这片广袤的农村土地上。总书记在“梁家河”刻苦学习、锤炼党性、提升素质、为民服务、啃硬骨头打硬仗，那我们何不用自己基层干部的身份在属于自己的“梁家河”去演绎精彩的人生?
一要常学习，提升自身能力素质。学习如逆水行舟，不进则退。总书记的习近平新时代中国特色社会主义思想在梁家河汲取了营养，所以在《梁家河》“修身”篇中会讲述到“在梁家河人的印象里，习近平常看砖头一样厚的书，吃饭时在看，上山放羊时，手中还不忘拿书阅读”。因此，学习应该是我们每个基层干部应该上好的必修课。我们既要学习党的方针政策等理论知识，又要学习基层工作经历，同时更要利用业余涉猎更多的文艺作品，这样才能不断丰富自己的精神世界，从而适应新常态下农村工作。
二要多锻炼，增强为民服务本领。任何事情都不是一学就会，而是要经过不断锻炼的。“窑洞里长满了故事”通过讲述了总书记带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等来不断锻炼自己，真正的磨练自己，真心地为民服务。在农村，首先要锻炼的是农村方言，操着一口普通话到农户势必会碰很多钉子，一口纯正的农村方言能改变跟农民沟通障碍。其次要锻炼的是说话的方式，会说的人不不会说话的人多很多优势。最后就是要锻炼处理问题的方法，农村问题纷繁复杂，简单粗暴固然很快，但是解决不了根本问题。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。再农村常锻炼，任何问题都将迎刃而解。
三要把老百姓装心里，拉近干部群众鱼水情。群众是水，干部是鱼，鱼儿离开水就不能生存。一切为了群众，一切依靠群众;从群众中来，到群众中去。说的就是这种干群关系。七年的知青生活，总书记同梁家河人民一起生活，一起工作，一起吃玉米面窝头，一起打坝修梯田，当着一个地地道道的农民，把心留在梁家河这片黄土地上。当前正值脱贫攻坚的关键期，只有贴近农村土地，贴近农民，下决心扎根农村，要把走村入户成为常态，把“十个一”交友活动成为常态，把解决贫困群众最棘手的问题成为常态，才能改变贫困村的面貌，才能真正脱贫。
总书记的“梁家河”是一个有“大学问”的地方，一个把心留住的地方，一个让人向往的地方。我们的“梁家河”也因如此，撸起袖子加油干，让幸福奋斗出来。
篇3：梁家河精神感受
细读《梁家河》，我深切感受习近平青年时期成长的艰辛与不易，进一步坚定了我要深入基层、融入群众，把群众事办好的信心文章。如此，才不辜负党的重托，群众的期望。通过阅读学习，我感受最深的，一是习近平总书记在恶劣艰苦的环境中敢为人先办实事，艰苦奋斗铸才干;
二是习总书记与群众之间源源不断的淳朴深厚的感情。看了习总书记的故事，我明白了不是群众不愿与你交朋友，而是你有没有真心跟他交朋友;
不是群众不跟你讲感情，而是你首先有没有倾入真感情
实施脱贫攻坚以来，我县派驻驻村工作队下基层，扎实落实“五农”工作法，与村组干部一起解民忧、办民事，干群关系更和谐，鱼水情更深，百姓得了实惠，党的干部得了民心，工作得到支持。“你的干劲有多足，取得的成绩就有多大”心得体会。在那艰苦的环境岁月里，总书记始终心怀群众，一心为民，从“一个什么都不会做的十五六岁孩子”锻炼成为群众眼里“能吃苦、干实事、好读书的好后生”;
在这段艰苦的岁月里，他养成了脚踏实地、自强不息、艰苦奋斗、敢做敢为的可贵品格。
作为一名驻村第一书记，我将大力弘扬“梁家河精神”，认真学习习总书记在梁家河插队时，身上闪耀的一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公的“梁家河精神”，学习他时刻将人民群众的衣食冷暖放在心上，践行党的群众路线;
学习他敢为人先带领群众致富，造福一方百姓;
学习他把群众当亲人，吃苦耐劳、不知疲倦的奉献精神。当前，最重要的工作任务就是要打好脱贫攻坚战，我将不忘初心、牢记使命，进一步发挥驻村工作队“领头雁”和村“两委”班子的战斗堡垒作用，把大家的思想统一起来，干群之间的心凝聚起来，两河口村脱贫计划必将如期实现
篇4：梁家河精神感受
近期，《梁家河》一书在全国热学。“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”《梁家河》封面上的这句话，道出了习近平对梁家河的真挚感情，也表达了一种人生观。
根植于百姓，水乳交融 。在梁家河，习近平与老百姓同吃同住同劳动，从不适应农村的艰苦环境到习惯了一身泥土和粗茶淡饭，习近平是处处留心百姓的困苦，处处用心为百姓办实事的，他留心到了村民生活和劳动中的不便，用尽心思办成了陕北也是陕西第一口沼气池，打了一口甜水井，相继又办了“铁业社”、“代销店”、“缝纫社”、“磨坊”、“菜园”，实实在在的解决了村民的难题和困扰，也正是这份留心和用心，他和村民们日渐水乳交融。梁家河的农民养育了他，保护过他，在这里他也学到了农民实事求是、吃苦耐劳的精神。
不畏艰苦磨砺，坚定信念。习近平是当时梁家河最年轻的知青，在最贫瘠的地方经历了艰难困苦的考验，入团、入党都不是一帆风顺的，特别是到最后只剩下他一个知青，如果没有坚强的意志，可能就会被击垮或退缩。但在逆境中他始终没有放弃理想和信念，没有放松读书学习，正是这7年的磨砺，使他学到了大学问，使他的思想和精神境界得到了升华。也为他今后的人生道路奠定了坚实的基础。
不忘初心，砥砺前行。习近平说“梁家河一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”习近平不忘初心，多次回陕北回梁家河考察和看望乡亲们，时刻惦记着家乡的建设和乡亲们的生活。总书记始终将自己看做是黄土地的儿子，正是从农民中来，从艰苦的地方来，才能始终感知人民的需求，始终感知人民的智慧和学问，始终为了人民的幸福而奋斗。
篇5：梁家河精神感受
读完《梁家河》这本书，对习总书记的知青岁月有了新的认识，也对梁家河有了新的解读。下面两篇读后感，仅供参考。
从5月24日早上10点多领到《梁家河》这本书到现在想提起笔写点什么，中间不过12个小时，去除掉睡觉时间，我几乎是马不停蹄地地读完了《梁家河》。
去年本有一次机会能去梁家河，但最终因为自己的原因放弃了，想来有点后悔。但此刻，读完这本《梁家河》，我却庆幸我没有在浑浑噩噩、对梁家河一无所知中踏上那片神圣的土地。
习近平总书记曾经待过七年时光的梁家河其实于我而言不算陌生，我的母亲是子长县人。子长距离延川不过100来公里路程，这里诞生的谢子长曾经是和刘志丹、习仲勋等一起创建陕甘边革命根据地的老一辈革命先烈。我曾经在子长待过一个暑假的时间，虽然到现在陕北方言我说的依旧不太顺溜，但我基本上都能听懂，所以在读到《梁家河》书中所说的“婆姨”、“一满帮间”、“受苦”时，我觉得格外亲切，因为这些词汇曾经天天在我的耳边回响。
虽然离开梁家河40年时间了，但总书记对梁家河的山山水水还是那么熟悉，用总书记的话说：“当年，我人走了，但我把心留在了这里。”从总书记给梁家河的每次回信、自费接吕侯生到福州医治腿、给梁耀才寄钱让其妻子治病，再到三次回梁家河探望乡亲，“叫着咱小名询问光景”都是总书记用真切地实际行动表达着对梁家河这块养育他、帮扶过他的土地和这里的乡亲们的深情厚爱。
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记当年离开北京插队到梁家河，从一个15岁的少年成长到22岁的青年，从被动、抵触地适应这片土地到主动、用心地带领这片土地上生活贫困的乡亲们战天斗地、创造新生活，是这片宽厚包容的土地接纳了当年无依无靠的他，是这里朴实、厚道的乡亲们从自己嘴里省下粮食分给他吃，是这里的黄土地用7年时光磨练了他，读后感.让22岁离开梁家河的习近平不再迷惘、不再彷徨，而是有着坚定的人生目标，对未来充满了自信。在接受《我是延安人》栏目记者专访时，总书记说：“陕北高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”
合上书，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出的优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。
品读着书中质朴、真情的文字，欣赏着书中梁家河恬淡、幽静的清晨风光，脑海中仿佛闪过一幕幕梁家河人民挖沼气池、修梯田排子、打水坠坝火热的劳动场景。年轻后生们扑满灰尘的脸上流淌下的汗珠，姑娘、媳妇们憧憬新生活露出的欢欣笑容，老人们爬满皱纹的脸上被岁月写下的沧桑，孩子们迎着新时代的朝阳茁壮成长，这里孕育着希望，这里窖藏着信念的磅礴力量，就是这块曾经贫瘠的土地用实干孕育出了中国梦新的希望。
作为一名年轻的党员，有一天我一定要亲自踏上梁家河那块青年人向往的土地，去接受专属于新时代青年的一次精神洗礼，从此更加坚定我们奋斗的目标，跟着党走，向着新时代的征程迈进，绝不辜负这个伟大时代赋予我们青年的神圣使命
篇6：梁家河精神学习心得体会
近日，通过集中学习和自学《梁家河》以及到梁家河实地参观学习后，我感触颇深。当年，年仅十五六岁的习近平，插队梁家河，在这里生活、劳作、学习，在这里磨练成长，在这里树立人生航向，在这里锤炼意志，在这里塑造品格，可以说梁家河是习近平人生的新起点，奠定了习近平后来的人生路。习近平说，不要小看梁家河，这里有大学问。这里总书记的意思是说，要重视像梁家河一样的基层农村，这里可以学到如何做人，如何做事，如何修身，如何看待人生；在普普通通的群众身上，在偏远贫瘠的土壤里，蕴含着大学问，大道理，大智慧。
学习《梁家河》，就是要深刻感悟习近平在梁家河的成长岁月，沿着习总书记优秀的品德和伟大人格的形成轨迹，深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。主要学习习近平在梁家河七年知青岁月中蕴含的四种精神。
一是要学习能吃苦的精神。在梁家河，习近平抢着干脏活、重活，被社员们称为“好后生”，干活“不撒奸儿”。习近平通过身体、肉体上的“受苦”“吃苦”，达到了思想和意志的锤炼，锻造了百折不挠、坚忍不拔的品格，这是能干大事、干成大事必备的品格。
当前，全民艺术普及正在我市拉开帷幕，相对于“免费开放”的服务理念，它更加突出了文化的公益性、服务的主动性、主体的责任性、社会的全面性和艺术的专业性，同时也对我市群艺馆现有的团队资源提出了严峻的挑战。开展“全民艺术普及”是党和政府在新时期交给我们群文工作者的一项重要任务，也是群艺馆不可推辞的重大责任和历史使命，要取得这项工作的胜利，群文干部没有任何投机取巧的机会，必须要以超常人的毅力和决心，流血流汗、吃苦耐劳，才能不辜负党和政府交付的职责和使命。
二是要学习敢担当的精神。习近平冒着风险动员社员打坝淤地，顶着压力带领村民建沼气池，这些都需要一种敢于担当的精神。随着社会的发展进步，文化软实力已成为国民经济发展的重要体现。
在现阶段，广大群众物质生活水平的提高必然带来对精神生活的更高追求，人们已经不满足于作为观众去欣赏节目，而是乐于参与其中，展示自我的风采，群众文化活动广泛的参与性正应和了人们的这种需求，因而广受欢迎。所以，我们群文工作者要主动担当起群众文化生活的引导者，要开拓思路，狠抓培训，把民间社团打造成一支支具有高水平的普及群众文化队伍。
三是要学习勇创新的精神。在梁家河，习近平倡导建沼气池，进行“厕所革命”即男女分厕，像这些创新的事，俯首皆是。当年，习近平身上焕发出来的不守旧、不认命，求突破，求创新的精神，今天更值得我们群文干部学习。
在社会主义市场经济的新形势下，群众文化工作应进一步解放思想，转变观念，随着广大群众生活水平的提高，群众文化工作也面临着崭新的机遇和挑战，其发展不能拘泥于沿袭几十年不变的单一的文化主体，需要群众文化工作者创新思绪，开拓进取，广泛开展多种形式，特别是习总书记提出的“坚定文化自信”，这就对我们群众文化工作提出了更多、更高、更新的要求，群众文化工作要想适应新时期的群众要求，就必须创造性地去做好群众文化工作，这也是摆在我们面前的一项新任务、新课题。
四是要学习不忘本的精神。习近平离开梁家河后，心里依然记挂着梁家河。他说陕北黄土高原是我的根，梁家河的乡亲们养育我，保护我，关心我。所以习近平忘不了这里的山山水水，始终惦记着村里的伙伴和朋友，时常给村里写信，接村民到他那里治病等等，归根结底，这就是习近平不忘本的精神，也就是不忘初心的精神。
群众文化工作来自于群众，其价值体现在为广大群众服务，群众文化工作的目的就是通过丰富多彩的活动使人民群众放松身心、得到愉悦，为社会稳定服务，为经济建设提供精神支持。因此，群众文化工作的作用不仅仅在于文化艺术知识的普及和提高，更是通过开展一系列文化活动服务大众，引导广大群众追求昂扬向上的精神文化品位，全面提升综合素养。
篇7：梁家河精神学习心得体会
四十年后的今天，当我们一起来学习、诵读《梁家河》的时候，书中讲述的故事、描述的情景、特定的人物、丰富的内涵、蕴含的精神、体现的情怀和不变的信念使我深受教育，就像一把金钥匙有力地撬动着我的心灵，渐渐地打开了我的心锁，解开了我四十年的困惑。
青年习近平，亿万知青的楷模，当代青年的榜样。是他在毛主席发出“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”伟大号召后，积极报名下乡插队，迈向农村广阔天地，走进梁家河这个有大学问的地方，开始了他七年的知青生活。
是他，在当年的梁家河，无论条件多艰苦，境遇多困难，始终没有放弃读书学习和思考，始终不改对党和群众的赤诚之心。八次申请入团，十次申请入党，充分体现了习近平矢志不渝的理想信念。
是他，在梁家河与乡亲们打成一片，融为一体，同甘共苦，时刻把群众的冷暖安危放在心上，牢固树立了以人民为中心的理念。
是他，在梁家河的七年里，面对着贫瘠的黄土地和贫苦的农村生活，懂得了什么是实际，什么是实事求是。他带领群众打坝造田、建沼气池、办铁业社，千方百计为群众办实事解难题，他那勇于创新的锐气和敢于担当的品质，点燃了梁家河改变命运的希望之火。
又是他，脚踏实地，带头实干，挽起裤腿站在冰冷的泥水中，用实际行动践行了“空谈误国、实干兴邦”，践行了“幸福是奋斗出来的”。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。梁家河七年知青生活的历练，是习近平人生的宝贵财富，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的历史起点、实践起点和情感起点。习近平在离开梁家河后说：“陕北高原给了我一个信念，也可以说注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”
习总书记用他七年的实践奋斗和磨炼出的坚强意志、优良品质、高尚情操为广大知识青年树立了榜样。也深刻地诠释了毛主席“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”这一伟大号召的重大历史意义。
梁家河里有大学问，梁家河里蕴藏着丰富的精神内涵。我们一定要把它学通、弄懂、悟透。通过学习，要更加坚定理想信念，不断端正“三观”找准人生目标，不负使命、担当，用青春和奋斗创造出美好的未来，让自己的人生更加出彩，让伟大的中国梦早日实现。
篇8：梁家河精神学习心得体会
《梁家河》这本纪实文学我认认真真地读了两遍。通过学习诵读，使我颇有感触，更加深了印象。作品用细腻的文笔生动地讲述了习近平总书记在梁家河的七年知青生活，再现了总书记从一名知青成长为大队党支部书记的历程，描写了习近平和梁家河群众的深厚感情，为我们提供了深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，从中获取了扎根群众、奋力担当、表率力量、积极奉献的强大精神动力。
习近平在梁家河插队的七年，与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到自信的转变，孕育了他以人民为中心的理想信念。作为党员干部，我们要从《梁家河》中汲取丰富滋养，深入领会总书记立足群众、造福群众的工作方法，多到基层一线了解干部职工，多看书、多学习，在制定政策时多听取各方面意见，为经营和一线做好服务工作。
从《梁家河》精神中汲取奋力担当的责任。习近平总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，件件事办到群众的心坎上，以铁一般的担当推动梁家河发生了实实在在的变化。我们要从中汲取面对困难敢闯会干、敢于担当进取的力量，履行好岗位职责，真正做一名平常时候看得出来、关键时候站得出来、危难时候豁得出来的干部。
从《梁家河》精神中汲取向我看齐的表率力量。习近平总书记的七年知青岁月就是一部以上率下的奋斗史。在打坝淤地时，水沟旁铲土是谁都不愿干的苦差事，每次习近平同志总是主动去水沟旁铲土。修筑梯田过程中，乡亲们都怕冷不想下水，每次习近平同志都是带头赤脚站在冰上凿冰清理坝基。正是他的模范带头，梁家河村先后建成了14座淤地坝，成为了乡亲们收入的聚宝盆。我们要从中汲取向我看齐的表率力量，发挥党员干部的带头模范作用，发挥“关键少数”的示范带动作用，坚持领导干部当“头雁”，走在前、干在先、作表率。
从《梁家河》精神中汲取读书学习的精神。习近平读书学习的精神打动了我，作为新华人，发行图书，更要善于读书。我从小也是非常爱读书的，随着年龄的增长，过去的好习惯丢失掉许多，更多时忙于具体事务，读书是越来越少。努力工作的同时，我意识到一定要养成坚持学习、坚持读书的习惯，多读书、读好书，不断用知识丰富自己、积累自己，开拓视野、勇于创新，为更好地履职尽责打好基础。在实际工作中要不断努力，做一名敢于负责、勇于担当、善于作为，实绩突出的党员干部。
篇9：《梁家河》读书感受1000字左右
“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”这便是我在学习《梁家河》的时候，第一眼看到的东西。《梁家河》这本书讲述了2月13日，习近平总书记重返梁家河村的情况以及习近平七年知青岁月里经受的艰难与磨砺，奋斗与坚守。
在《树高千尺忘不了根》中，总书记说“陕北高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”七年的时间，让习近平的心和梁家河连在了一起，在离开梁家河以后，他还是惦记着这里的一切，村里人有困难，只要他知道就一定会给帮助。这次回来之后，他亲切的问乡亲们最近的生活过得怎么样，问得很详细，也很具体。得知乡亲们过得不错之后，他感觉很欣慰。而且在七年的知青生活中，他努力修身、学习。在梁家河人的眼中，这个来自北京的知青总是在忙里偷闲的看书，晚上也经常点着煤油灯看书，脸都被熏黑了。他看的书，包括古、今、中、外，文学、哲学、自然科学等等，非常的全面，为自身打下了坚实的基础。
知青的生活，主要是各种劳动。在《窑洞里长满了故事》这一章，总书记讲到“现在所形成的很多基本的观念，形成的很多基本的特点，也是在延安形成的。”从东部到西部，从繁华到贫穷，习近平努力改正自己的观念，从被动到主动，完成了脱胎换骨的转变，从一个北京娃变成一个村里娃。在梁家河，习近平干活从不“撒奸儿”，高强度的劳动，艰苦的生活磨练了他的意志。为了让大家伙都能吃饱饭，他带领大家打坝造田，给梁家河留下了一块最好、最平整的土地。为了谋发展，习近平带领村民修沼气池、建铁业社。在艰苦的环境中，习近平带领大家克服困难，干了许多惠民的实事。也正是因为这段经历，使得习近平在以后的岁月中能够直面任何事情，处变不惊、克难而进。
一个人的优秀不仅仅表现在自身的进步，他还会影响周围的人，带领着他们一起进步。在《一声声喊我小名》中，石春阳、武晖、刘永耀、王宪平都在习近平的影响下成为了优秀的人。石春阳在担任干部的时候，从习近平身上学到的最重要的一条就是要“一碗水端平”，他在任职的时候，不仅努力将碗里的水端平，还想着法的让碗里的水变多。如今，60%的村民都可以在家门口就业，人们的生活也越来越好。武晖在与知青们接触后，开始看书识字，在知识的海洋里畅游，最终考上大学。而在工作中，他少说多做，成为一名行动上的巨人。刘永耀、王宪平也都在习近平的影响下，为乡亲们做好事、做实事，成为有用的人。
最后，在《我们走在阳光路上》中写了如今的梁家河的变化。整洁的农家小院、新修的石窑、灰瓦盖顶的平房、柏油铺成的村道……梁家河，从一个陕北普普通通的偏远贫困村发展成为人均年收入过万元的致富村。梁家河的变化，是我国发展进步的缩影，《梁家河》中所体现的不怕吃苦、努力向前的精神也永远值得我们去学习。作为陕汽新生代的力量，我们也应该做到不怕苦、不喊累，踏踏实实做好自己的工作，努力学习，不断完善自己，用自己的汗水和激情为实现“2035”战略规划和千亿陕汽的梦想贡献一份力量。
篇10：《梁家河》心得体会
星期五这天一直哗哗的下着雨，我坐在窗户边用一个上午仔细的阅读着纪实文学《梁家河》。书的封面醒目的印着：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”通读全书，我深受感动和教育，当年在梁家河的窑洞里，十来岁的习近平点着自制的煤油灯读书、修身，汲取精神力量。对他而言，读书不仅是一种生活方式，更是一个不断成长、丰富自己精神世界的过程。我尤其对这段话有很深的感受：修身、齐家、治国、平天下，我们这代人人自小就受种思想的影响。上山下乡的时候，我15岁。我当时想，齐家、治国、平天下还轮不到我们去做，我们现在只能做一件事，就是读书、修身。
看到这里，我合上书不禁在想，我们基层干部还没有治国和平天下的能力，但我们可以通过不断的学习，进而完善自己的知识结构。当今时代，知识总量成倍增长，更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。一旦放松了学习，就有迷失方向、落后于时代的危险。要有加强学习的紧迫感，要有本领不够的危机感，主动广泛学习各方面知识，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，跟上时代前进步伐。自己身为普通的党员干部，要时刻牢记党员身份，要根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长，努力在新时代新征程中展现新气象、干出新业绩，努力把学习的收获体现到推动工作上。在博学广识的基础上，还要注意提高学习的针对性，重点学习掌握那些与做好本职工作、履行岗位职责密切相关的知识，干什么学什么、缺什么补什么，不断提高自身的知识化、专业化水平，使自己真正成为行家里手、内行领导。此外，还要多学习了解一些哲学、历史、文学以及科学技术、信息网络等方面的知识，学习感悟优秀传统文化，学习把握新鲜事物，以学益智、以学修身，培养高尚的道德情操和生活情趣。具体到我所在的养老保险经办机构当前需要学习的知识就有很多，在时事政策学习方面要深入学习党的理论和路线方针政策、学习习近平总书记系列重要讲话精神、认真掌握习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，加强党章学习培训和党史国史教育，自觉加强党性修养;在业务知识方面要认真开展陕西养老保险手机APP运用推广、学习掌握好养老保险关系转移政策等等;在岗位技能方面要提高公文写作、媒体应对、应急管理和运用现代信息技术的能力，提升工作效能和水平。树立全局观念，增强协作意识，有效运用各种沟通方式，提高思想政治工作、动员组织和做群众工作的能力。
说到底，作为年轻的我们这一代不论是理论学习还是业务和岗位知识的培训，都要以青年习近平为标杆，立足本职岗位，提升工作水平，珍惜舞台，感恩时代，紧盯追赶超越定位和“五个扎实”要求，推动养老保险经办事业高质量发展。
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梁家河精神感受（精选10篇）
