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篇1：开在尘土里的花 阅读答案
开在尘土里的花 阅读答案
我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人，瘦瘦的，脸色黑红，身上是廉价的棉布汗衫，却洗得很干净。同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，相反，脑子似乎有些迟钝，3毛钱一斤的花菜，人家买了4斤6两，她反反复复地算，憋红了脸也没算出来。买的人就笑，给她一块五，她回过神儿来，像是占了多大便宜似的，慌忙再给人家添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛，旁边的人提醒她，她只呵呵一笑，并不计较。
我曾在旁边观察过，这个连账都算不清的妇人，是整个菜市场里生意最好的。摊前，人们互信，友善。人情的温暖，碎花点点，清香缕缕。
那天从街上回来，经过一个路口时，一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子，旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他：你这是载人的车啊!怎么敢给她开?转回头又教训女孩儿：你没驾照也敢随便开车?男孩儿低着头不说话，女孩儿和他并肩站着，也不说话。我看到，他们两个人的手，始终握在一起。只是，交警教育男孩儿的时候，是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手;交警教训女孩儿的时候，男孩儿的`手翻过来，紧紧握着女孩儿的手。
我笑着走开，心里眼里，都是那两只充满爱意的手。年轻，真好;相爱，真好;有爱的滋润，真好。
邻居是一位老先生，六十多岁了，膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候，看到老先生推着女儿在小区里散步，一边给女儿讲当天的新闻或有趣的事情。有一次，正说着什么，老先生突然跑到前面，对着女儿手舞足蹈，还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光，轮椅上的姑娘，笑成了一朵灿烂的花。
那温馨的一幕，被许多人看到，大家远远看着，没有人去打扰，因为那是属于他们的。
大家明白，有亲情的滋养，父女俩很快乐，他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。
我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳;即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
1.文中那位卖菜妇人连帐都算不清，为什么是整个菜市场生意最好的?(4分)
2.文章描绘了三幅街头小景，每一幅都令“我”感动的原因各是什么?(4分)
3.文中画线句运用了什么修辞手法?表达了什么含义?(4分)
4.文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意?(4分)
参考答案：
1.因为同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，不和顾客斤斤计较。
2. 原因是虽然我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳;即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
3.比喻，把人们之间的爱的感情比拟成漫延的河流、河岸的繁花，表达了人与人之间感情的美好，爱无处不在。
4.尘土里的花比喻大多数平凡卑微的人们，虽然经历很多坎坷曲折，虽然微不足道，却依然努力的生活着，并相互传递着爱的美好。
篇2：《开在尘土里的花》阅读练习题及答案
《开在尘土里的花》阅读练习题及答案
我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人，瘦瘦的，脸色黑红，身上是廉价的棉布汗衫，却洗得很干净。同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，相反，脑子似乎有些迟钝，3毛钱一斤的花菜，人家买了4斤6两，她反反复复地算，憋红了脸也没算出来。买的人就笑，给她一块五，她回过神儿来，像是占了多大便宜似的，慌忙再给人家添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛，旁边的人提醒她，她只呵呵一笑，并不计较。我曾在旁边观察过，这个连账都算不清的妇人，是整个菜市场里生意最好的。摊前，人们互信，友善。人情的温暖，碎花点点，清香缕缕。那天从街上回来，经过一个路口时，一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子，旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他：你这是载人的车啊！怎么敢给她开？转回头又教训女孩儿：你没驾照也敢随便开车？男孩儿低着头不说话，女孩儿和他并肩站着，也不说话。我看到，他们两个人的手，始终握在一起。只是，交警教育男孩儿的时候，是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手；交警教训女孩儿的时候，男孩儿的手翻过来，紧紧握着女孩儿的手。我笑着走开，心里眼里，都是那两只充满爱意的手。年轻，真好；相爱，真好；有爱的滋润，真好。邻居是一位老先生，六十多岁了，膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候，看到老先生推着女儿在小区里散步，一边给女儿讲当天的新闻或有趣的事情。有一次，正说着什么，老先生突然跑到前面，对着女儿手舞足蹈，还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光，轮椅上的姑娘，笑成了一朵灿烂的花。那温馨的一幕，被许多人看到，大家远远看着，没有人去打扰，因为那是属于他们的。大家明白，有亲情的滋养，父女俩很快乐，他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的.心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开
文中那位卖菜妇人连帐都算不清，为什么是整个菜市场生意最好的？（4分）
文章描绘了三幅街头小景，每一幅都令“我”感动的原因各是什么？（4分）
文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分）
文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意？（4分）
参考答案：
因为同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，不和顾客斤斤计较。
（第一幅小景：这个连账都算不清的妇人，是整个菜市场里生意最好的。）“我”感动的原因各是：“人们互信，友善。人情的温暖，碎花点点，清香缕缕。”（第二幅小景：交警教育男孩儿的时候，是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手；交警教训女孩儿的时候，男孩儿的手翻过来，紧紧握着女孩儿的手。）“我”感动的原因各是：心里眼里，都是那两只充满爱意的手。有爱的滋润，真好。（第一幅小景：老先生对着女儿手舞足蹈，还围着女儿跳起了舞。）“我”感动的原因各是：有亲情的滋养，父女俩很快乐，他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。
尘土里的花比喻大多数平凡卑微的人们，虽然经历很多坎坷曲折，虽然微不足道，却依然努力的生活着，并相互传递着爱的美好。
标题是借物喻人，寓意生活中大多数平凡卑微的人们，虽然经历很多坎坷曲折，虽然微不足道，却依然努力的生活着，并相互传递着爱的美好。自己幸福，也给身边有人带来幸福。
篇3：开在尘土里的花阅读训练及参考答案
我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人，瘦瘦的，脸色黑红，身上是廉价的棉布汗衫，却洗得很干净。同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，相反，脑子似乎有些迟钝，3毛钱一斤的花菜，人家买了4斤6两，她反反复复地算，憋红了脸也没算出来。买的人就笑，给她一块五，她回过神儿来，像是占了多大便宜似的，慌忙再给人家添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛，旁边的人提醒她，她只呵呵一笑，并不计较。
我曾在旁边观察过，这个连账都算不清的妇人，是整个菜市场里生意最好的`。摊前，人们互信，友善。人情的温暖，碎花点点，清香缕缕。
那天从街上回来，经过一个路口时，一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子，旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他：你这是载人的车啊！怎么敢给她开？转回头又教训女孩儿：你没驾照也敢随便开车？男孩儿低着头不说话，女孩儿和他并肩站着，也不说话。我看到，他们两个人的手，始终握在一起。只是，交警教育男孩儿的时候，是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手；交警教训女孩儿的时候，男孩儿的手翻过来，紧紧握着女孩儿的手。
我笑着走开，心里眼里，都是那两只充满爱意的手。年轻，真好；相爱，真好；有爱的滋润，真好。
邻居是一位老先生，六十多岁了，膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候，看到老先生推着女儿在小区里散步，一边给女儿讲当天的新闻或有趣的事情。有一次，正说着什么，老先生突然跑到前面，对着女儿手舞足蹈，还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光，轮椅上的姑娘，笑成了一朵灿烂的花。
那温馨的一幕，被许多人看到，大家远远看着，没有人去打扰，因为那是属于他们的。
大家明白，有亲情的滋养，父女俩很快乐，他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。
我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
1.文中那位卖菜妇人连帐都算不清，为什么是整个菜市场生意最好的？（4分）
2.文章描绘了三幅街头小景，每一幅都令“我”感动的原因各是什么？（4分）
3.文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分）
4.文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意？（4分）
答案：
1.因为同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，不和顾客斤斤计较。
2.原因是虽然我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
3.比喻，把人们之间的爱的感情比拟成漫延的河流、河岸的繁花，表达了人与人之间感情的美好，爱无处不在。
4.尘土里的花比喻大多数平凡卑微的人们，虽然经历很多坎坷曲折，虽然微不足道，却依然努力的生活着，并相互传递着爱的美好。
篇4：开在尘土里的花作文800字
妈妈总是买些没有收拾干净的，或者发黄，打蔫的蔬菜，还有一些皮都开始发皱的水果，我想妈妈一定是为了便宜吧，可每次奶奶问起价格，妈妈报出的价格总会让奶奶咋舌道：“又让人给唬喽！念书的人就是不会买东西，太贵了！”为了让妈妈不再“上当受骗”，我决定起个大早亲自和妈妈去买菜。
清早的空气十分新鲜，一出门，就与微风撞了个满怀。早市上人群熙熙攘攘，好多菜农在大声吆喝着。拐角处，一群人围着一辆篷车，车上有个帅哥在喊着：“白菜便宜卖了，四毛五一斤啦。”看着这车白菜，都收拾得干干净净，老叶子都摘掉了，又白又嫩，突然又对妈妈做的糖醋白菜垂涎欲滴了，忙说：“妈妈买颗白菜。”妈妈嘴上说着“好的”，却丝毫没有停下来的意思。又走了一会，看到一个人力三轮车上码着一堆小颗的白菜，摊子不大，却很整洁，还有几个箩筐放在地上，里面盛着的也是白菜。妈妈停下来，开始捡白菜。我很不解，这些白菜颗很小，老叶都没有摘掉，估计回家得扔一半吧。卖菜的是个老伯，穿着草绿色的棉袄，洗的发白的帆布鞋，两鬓染上白霜。他见有人来，用一只手递过来一个袋子，往里面装起白菜来，我在一旁问道：“这菜多少钱啊？”老伯回答道：“七毛一斤。”“挺贵啊。”旁边有人说道。这时妈妈接道：“这白菜颗小，一看就知道是自己家种的，应该也没啥化肥农药，吃着放心。”这味老伯说：“是啊，这菜开锅就烂，不骗你们。”摊边的人多起来，妈妈递过菜，老伯仔细量好，妈妈没有要余下的两毛钱。人多了，老伯就有些忙不过来了，不知为何他的动作有些古怪。离开菜摊，妈妈又领我去了一位老婆婆的水果摊买了些橘子，有去街角的一位拄拐老大爷那买了些日用品……
回家的路上，我十分不解：妈妈怎么就爱买这种“又丑又小”毫不起眼的菜呢。于是便问她：“妈妈你怎么不去大摊子买菜，小摊子的菜也不便宜啊。”妈妈笑了笑：“亏你学美术这么多年，都没看出来那个卖菜的老伯只有一只手。”我若有所悟：“哦，那妈妈你是可怜他们么？”妈妈严肃起来认真地对我说：“不，他们不需要别人的怜悯，他们都是自己动手丰衣足食，虽然他们的腰弯了，但他们的脊梁是直的！我尊敬他们。”我恍然大悟，老伯的身影又浮现在眼前，竟是那么高大。
就像开在尘土里的花，尽管处境艰难困苦，也自足快乐地活着，用自己的双手来养活自己。他们渺小而不卑微，平凡而伟大，即使开在尘土里，也一样坚强明艳，绽放着属于自己的色彩。
篇5：开在尘土里的花作文800字
雾气朦胧，毛毛细雨，早晨的风拂过绿叶，叶片上的露珠滴在泥土，泥土饥渴地吸吮着。
穿过一片荷花池，是一条小巷，小巷的尽头，有一间瓦房，边上种着一盒盒茉莉花，绿瓦上是自由生长的杂草。推开那漆色斑驳，红漆已落尽的门，“嘎吱，嘎吱”。
跨过那长满杂草的门槛，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，却都被屋子的主人擦的干干净净。屋内只有墙上挂钟的声音，一位老人坐在窗边，借着窗外的一丝光束。鼻子上架着一副眼镜，背微微驼起，圆润的手一针一线套在一个木圈。泛黄的脸庞，腿上放着一绣环，桌上有着一盒茉莉花，泛黄的线勾勒出外形，穿过去拉出来。绣完一针后，放到阳光下看上几眼，继续下一针，微风吹拂过，落下了一片花瓣，老人笑了笑，满是老茧的手摸着针线的纹路。拿起别一针线，给外形里补上了色，桌上的针线交织缠绕，花瓣在白布上，一朵朵呈现出来。
茉莉花的白花瓣在白布上一点也不显得单调，画面中的花瓣随风飞舞，绿叶挂在枝头，一只花蝴蝶在花苞上舞动。
老人拿起别块白布，递给我。彼时阳光穿透了门，投射到老人的身上。我接过白布，拿起针线，在阳光下穿着线，用线勾勒出花的外形，学着老人的模样，弯下腰，细细摩索着布面，一针一线穿梭着。外形出来了，拿向远处一看，眉头微微皱起，老人放下手中的白布，拿出一个小铁罐，抓一小撮放到杯子里，开水浸没茉莉花，茶香随白雾溢满屋子。老人递了给我，拍拍我的小手，说：“慢慢来。”
我重新拿起白布，推了推眼镜，轻轻地拿起针，直起腰，透过光线穿布，一不小心针穿偏了，白布上印出“红梅”，老人给我递上纸巾。“茉莉花的淡雅，红梅的艳丽”这是你心里的花，“人要不失优雅，但却也要不失光芒”。
太阳已经蒸蒸日上，地面的水渍干透了。雾气都散尽，荷花上的露珠已融入大气中，荷花淡白渐变成淡紫色。那淡紫色越来越深，通过光束，微风掠过荷尖，拂过心尖。
老人把刚刚的刺绣挂了起来，微黄墙上挂满了刺绣，那朵红梅格外突兀，老人的茉莉花衬在旁。老人坐在椅子上，银丝浮动，笑了起来。手心生花，人心是花，老人悄悄地为我种上一朵花，茉莉花茶香仍在弥漫……
篇6：《开在空中的花——雪》阅读答案
《开在空中的花——雪》阅读答案
①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因此，人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪，例如人们所说的“鹅毛大雪”，就算比较大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过更大的雪，雪花的直径有10厘米，如同小碟子一样大，被人们称作“雪碟”。
④我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪最长的地方是黑龙江的.漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区长年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。
⑤雪不仅有各种各样的形状，还有各种各样的颜色。我们一般看到普通的雪是白色的，但是在西藏下过红雪，内蒙古下过黄雪，西伯利亚下过青雪，阿尔卑斯山下过绿雪，瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色，是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
⑥雪下到地面和高山上，形成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。
1、第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”，这是因为：
A、雪有很多颜色，非常美丽。
B、大雪预示着来年的丰收。
C、雪像盛开的花朵一样
D、北方的冬天经常下雪。
2、在我国平原地区，积雪时间最长的地方是：（）
A、青藏高原的高山区
B、黑龙江的漠河
C、大、小兴安岭
D、长白山的天池
3、世界上有些地方下过不同颜色的雪，西伯利亚下过：（）
A、红雪
B、黄雪
C、青雪
D、绿雪
4、造成雪的颜色不同的原因是：（）
A、下雪的时间早晚不一样。
B、下雪的温度各不相同。
C、雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
D、雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
5、从文中看，雪有很多好处，你认为下列说法中最全面的一项是：（）
A、孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。
B、雪可以降温，也可以使空气清新。
C、给人们带来欢乐和水力资源。
D、雪能够杀灭多种有害细菌。
6、下列说法错误的一项是：（）
A、英国和美国下过直径10厘米的雪花。
B、雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
C、雪不会给人类带来任何危害。
D、雪花是不透明的六角形固体降水物。
参考答案：
1、B
2、B
3、C
4、D
5、C
6、C
篇7：开在空中的花现代文阅读答案
开在空中的花现代文阅读答案
①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因此，人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪，例如人们所说的“鹅毛大雪”，就算比较大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过更大的雪，雪花的直径有10厘米，如同小碟子一样大，被人们称作“雪碟”。
④我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪最长的地方是黑龙江的漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区长年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。
⑤雪不仅有各种各样的形状，还有各种各样的颜色。我们一般看到普通的雪是白色的，但是在西藏下过红雪，内蒙古下过黄雪，西伯利亚下过青雪，阿尔卑斯山下过绿雪，瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色，是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
⑥雪下到地面和高山上，形成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。
1.第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”，这是因为：( )
A.雪有很多颜色，非常美丽。
B.大雪预示着来年的丰收。
C.雪像盛开的花朵一样
D.北方的冬天经常下雪。
正确答案：B
2.在我国平原地区，积雪时间最长的地方是：( )
A.青藏高原的高山区
B.黑龙江的漠河
C.大、小兴安岭
D.长白山的天池
正确答案：B
3.世界上有些地方下过不同颜色的雪，西伯利亚下过：( )
A.红雪
B.黄雪
C.青雪
D.绿雪
正确答案：C
4.造成雪的颜色不同的原因是：( )
A.下雪的时间早晚不一样。
B.下雪的温度各不相同。
C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
D.雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
正确答案：D
5.从文中看，雪有很多好处，你认为下列说法中最全面的一项是：( )
A.孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。
B.雪可以降温，也可以使空气清新。
C.给人们带来欢乐和水力资源。
D.雪能够杀灭多种有害细菌。
正确答案：C
6.下列说法错误的一项是：( )
A.英国和美国下过直径10厘米的雪花。
B.雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
C.雪不会给人类带来任何危害。
D.雪花是不透明的六角形固体降水物。
正确答案：C
散文阅读答题套路
1.找“要素”。阅读散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。
2.抓线索。散文阅读的线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。
3.析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文阅读的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句去体味作者所寄寓的道理。
4.品情感。抒情散文阅读着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
阅读理解答题技巧
1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。
2、要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。
3、不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
4、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
篇8：开在心灵的荞麦花阅读答案
开在心灵的荞麦花
①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。
②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。
我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗?你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”
③母亲直起腰擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说:“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做铪铬面吃哈。”在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。
④傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我心疼地说:“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”
⑤我摇摇头说:“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。
⑥一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没用，我的心里仍然杂草丛生。
⑦一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氩。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“周明荞麦花如雪”，真的好美啊!
⑧月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的铪铬面，竟然在月下坚持劳作!
⑨母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了.荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!”母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?
⑩几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。
?从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花。
(《中学生阅读》(初中版) 第11期 有改动)
1. 请结合全文内容在空格中填入恰当的文字，补全“我”的情感变化过程。
A.名落孙山，暴怒无常→ B → C →D. 见母月下劳作，心酸落泪→ E
2. 阅读下列句子，根据括号内的要求，回答问题。
①我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗?你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”(简要分析这句话人物的心理。)
②我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没用，我的心里仍然杂草丛生。(指出加点词语的含义)
3. 题目“开在心灵的荞麦花” 在内容和结构上各有什么作用?请根据文意简要分析。
4. 母亲是一个怎样的人?请结合全文内容作简要评析。
【参考答案】
1. B.田间劳作，心情烦乱 C.秋季开学，失魂落魄E.决心返校，激动万分
2. ①我因高考落榜又需酷热天气补种荞麦苗而内心里失落、烦乱和怨恨的心理。②我虽听母亲的劝，决意留在家中务农但在开学季时还是不甘于务农，渴望上学。
3. 母亲在荒地撒播荞麦种补苗，坚信荞麦能开花结籽。母亲的勤劳，自信，不轻言放弃使我感动。“荞麦花”象征着美好的希望， 让我明白了当生命中遇到挫折和痛苦时，仍然要付出辛勤的汗水，要坚定信念，充满希望地生活。全文线索，贯穿全文，点明主旨。
4. 母亲勤劳、肯吃苦:盛夏烈日下，母亲在荒芜的田地里撒播荞麦种补苗。母亲自信、乐观:母亲坚信荞麦能长大结籽，劳作已累得筋疲力尽，却笑得欣慰。母亲关爱子女:母亲看着我干活狼狈的样子十分心疼，鼓励我去复读。母亲纯朴、信念坚定、永不放弃:母亲为了能给儿子面吃，播种希望，竟然在月下弯腰弓背拔草，坚持劳作。
篇9：《开在记忆深处的花》阅读答案
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗?”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
(11)“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗?”
(12)没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
(13)从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
(14)开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)
意外→( )→( )→疑惑→( )
2.品析第⑦段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分)
答：
3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(3分)
答：
4.下面对文章理解不正确的一项是 (3分)( )
A.本文把一次买鱼经历中所受到的`教益比作“记忆深处的花”，形象生动。
B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C.文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。
D.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。
5.品析第⑬段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示?(3分)
参考答案：
1.(3分)疑惑 怀疑 震撼
2.(2分)他问了一个似乎无关紧要的问题
3.(3分)友善 热情(耐心) 尊重生命 (答对一点得1分，答对两点给满分)
4.(3分) B
5.(3分)意思(1分)：注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。(或：尊重生命，把动物当人一样喂养)
启示(2分)：①我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。(能答出其中一条的主要意思，即可得满分)
篇10：开在记忆深处的花的阅读答案
①记忆，好比一口深遂的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗?”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死；怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：”“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗?
没有唯利是图，也没有高深的`理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重，我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼，一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：“尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
(选自《读者》第18期)
1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)·
意外→( ) →( ) →疑惑→( )
2.品析第⑧段划线句，说说作者“怀疑自己是不是听错了”的原因是什么。(用文中的原句回答，(2分)
3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人? (2分)
4.从文章的内容上看，第段的作用是什么?从文章结构上看，第段的作用是什么?(2分)
5.读了本文，你感受最深的一点是什么?请结合生活实际谈谈你的感想。(3分)
参考答案
1.疑惑 怀疑 震撼
2.按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。
3.友善 热情 耐心 尊重生命(答对一点得1分，答对两点给满分)
4.点明中心 首尾呼应(言之有理即可)
5.“感受最深的一点”1分，“结合生活实际”2分。语言表达不清，酌情扣分。
篇11：尘土里开出最美的花-抒情作文800字
你我是什么?可能是小草、石头、小溪。
你我想成为什么?骏马、蛟龙、苍鹰。
人们说现为实与理想总是矛盾的，但我要说每一个微小的宏大的理想都是一个微小起点出发的。
平凡的泥土中更孕育出美丽的花朵，丑陋的毛毛虫最终化茧成蝶。佛祖说过：“秉持向善之心，行不伤蝼蚁之事，人皆成佛。”是什么让它们如此美丽，是脚踏实地，是坚忍不拔的毅力。
心向光明，就要付出日复一日温步的努力，温故而知新方可步入成功的殿堂。
双目失明的昂子喻的命运坎坷，命运给了他极低地起点，他让残疾意味着残缺的人生改写，在200年高考中他以635分的骄人成绩步入心仪的名校。因为他是怀惴光明，怀揣梦想的奋斗天使。
他让我们明白，只要心中有光，并且坚定信念，就会驱放心中的雾霾，一冲云霄。”
心向光明，就要有滴水穿石，默默坚持的奋斗，悄悄努力，汲取养分，含苞待放，最终惊艳所有人，成为最美的花。
看古代，车胤，孙康囊萤映雪，终名垂青史;苏秦，孙敬悬梁刺股、发奋图强，终流芳百世。再看今朝，“民族魂”鲁迅先生说过：”每当夜间精神不振时，在黑暗的灯光中忽又瞥见他黑瘦的脸庞，使我忽又良心发现，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字”。正是因为这种“铭而复蹈，嗟女既耄”的精神，我国成就了一批批有报国之志的能人之士。
如若身处深渊，就要奋打挣脱。当你回头看向深渊时，深渊也在看向你;当你积攒到一定时间，锐气就会显现，成功即会到来。
不在意自己微小的起点，最终笑傲巅峰的英雄数不胜数。一个小小的`亭长，卑躬屈膝，最终打下四百年大汉江山;一个小小的奴仆，不在意过去的身份，创造了七下西洋的壮举;一贫如洗的曹德旺，饱尝人闷冷暖，最终创造供应世界人大汽车厂商的福耀玻璃。他们的成就是斐然的，他们的起点同样也是最渺小的。
托马斯，赫胥黎曾说：”时间最不偏私，给每个人都是24小时;时间也最偏私，给每个人都不是4小时。”是啊，孕育在尘土中的花最终不也芳香弥漫，起点微小的人最终同样成就斐然，一切只不过是时间问题罢了。
在心中种下一颗花的种子，面对挫折不言弃，每天辛勤呵护，最终将会开出一朵绚丽的花，在自己心中它就是最美的。正如东坡先生所言：”且将新火新火试新茶，诗酒趁年华。”
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开在尘土里的花 阅读答案（精选11篇）
