“elanw”通过精心收集，向本站投稿了17篇初中记叙文：一次别开生面的社会实践，下面是小编为大家准备的初中记叙文：一次别开生面的社会实践，欢迎阅读借鉴。
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篇1：一次别开生面的社会实践文章
一次别开生面的社会实践文章
今天，我们学校举行了一次别开生面的社会实践活动。
早上八点左右，导游张恒哥哥就带领我们踏上了欢乐的旅程。一路上我们有说有笑，欢歌笑语弥漫了整个车厢。车开了十多分钟，忽然听到导游说：“虎门大桥已经到了……”我掉头望着白茫茫的江面，真希望自己变成一只小鸟自由地翱翔！
时间在我的遐想中随着车轮碾成了记忆，也终于把我们带到了我们这次活动的第一站——孙中山纪念公园。我们静静地走到台上，瞻仰着这位打破2000多年封建制度的伟人，我们的国父！他就像一棵挺拔的松树，似乎在俯视大地，仰视苍穹！他的眼神是那么的坚毅，自信，有力！我们这群顽童此时此刻都肃然起敬，我们郑重地举起了右手，握成了拳头，向伟人庄严宣誓：“我们是小学生，我们决心倍加珍惜今天来之不易的每一分钟，好好学习，努力钻研，为我们伟大的祖国贡献自己的一切！”我们铿锵有力的誓言在空中回响……
又经过50分钟的车程，终于到了我们的目的地——中山泉林山庄。当时大家的肚子都已经开始抗议了，所以导游就先带我们去吃自助餐，一进饭堂，一股香味悠悠的飘了过来，顿时把我的馋虫给钩了出来，一阵狼吞虎咽之后，就到了玩机动游戏的时候了。一开始玩的是八爪鱼，我以为是小孩子玩的.，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，这个八爪鱼是会360度旋转的，我听了，差一点晕了过去，可是下来已经不可能了！一开始还好，可忽然它来了一个360度旋转，顿时我感到天昏地暗，日月无光，直到快结束的时候，我才把紧闭的眼睛睁开了。下来想了想，真觉得好笑，我竟然这么胆小，没上去时还说太幼稚了，而现在竟然吓成这样！看来以后无论做什么事都不能过早的下结论，正所谓“没有实践就没有发言权”！
之后，我们又相继玩了遨游太空，丛林飞鼠，弯月飞车，云霄飞车，双人飞天……快乐的时光总是过的飞快，这不，一下子就到了下午3点多了，也到了我们活动的最后一个环节——学做《感恩的心》和《真心英雄》的手语操。是啊，感谢有你——革命先辈们！感谢有你——给予我们生命的父母们！感谢有你——传道，授业，解惑的老师们！感谢有你——大地万物！我怀着感恩的心，真想对着大地说：“生活总会改变！”我想向着群山喊：“密林净水，我会和你相依！”我想对着宇宙发出我的誓言：“广寒宫不会再寂寥寒冷！千年冰山不会再融化！……天南地北各有各的奇物妙景，茫茫宇宙亦有我们飒爽英姿！因为我们才是真的英雄！”
经过这次课外活动，我懂得了感恩，也学会了很多很多……这真是一次别开生面的社会实践啊！
篇2：一次别开生面的运动会初中作文
一次别开生面的运动会初中作文
本周五，真是个难忘的日子。因为今天将是我们进入三十五中后的第一次运动会，同学们都很兴奋，天气似乎也在为我们助兴，已经十一月了，气温还是二十多度，让人感觉舒服极了。
我们走了一个多小时，来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上。上午8：30分左右，首先举行了运动会开幕式，陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》，七八两个年级一千多名同学，以班为单位，列成方阵，齐步前进，走过主席台。
运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑，我们班参加的同学有：胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌，个个弯着腰，两腿弯曲，弓着身子，两眼注视着前方，紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸，终于，“刷”的`一声，裁判员挥了一下发令旗，所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去，全场顿时沸腾起来，都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外，扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好，王虎起跑慢了一点，虽然他用尽全力猛冲，但还是没能冲上去，得了倒数第二名；但是胡文杰在他们那个组中的了第一名，真让人高兴。
迎面50米接力这个项目最让我难忘，因为我参加了这个项目，我们班的起头是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同学都接得很好，只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点，使我们班落后了。但这并不影响我们，后来的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊！快轮到我了，我赶紧做好准备，右腿向前弓，左腿向后蹬。为了跑得快一点，我把鞋子都脱了，光着脚板。好，接棒！我拿好棒子，用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念：快！快！一定要跑在前面，决不给我们班丢脸。快到了，下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你！下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果，我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来，裁判说我们少了一个人跑，扣了我们分。真冤呀！
下午的压轴项目是拔河，但是，在进行的时候，却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟，绳子就断了；然后又换了一根绳子继续比赛，也是只拔了几秒钟，绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。
接下来是颁奖仪式，齐校长宣布比赛结束。完了后，我们就以班为单位，开始往回走。
这次运动会给我留下了很深的印象，因为它太有趣、太特别了。以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的。而这次却是在沙滩、在野外举行的，与其说是一场运动会，不如说是一次野外游戏，一次野炊，使大家既锻炼了身体，又与大自然进行了亲密接触，真是一举两得。真希望以后还有这样的活动。
篇3：别开生面的游泳比赛_初中记叙文
别开生面的游泳比赛_初中记叙文
自从我跨入校门以来，曾参加过名目繁多的比赛，诸如《诗歌朗诵赛》、《故事争霸赛》、《少儿绘画擂台赛》……可就是没有参加过游泳比赛。
暑期兴趣班已进入了尾声，为了丰富我们的暑期生活，今天，老师组织我们进行了一场别开生面的游泳赛。在阳光的陪伴下，在轻风的拂面中，我们一路唱着欢歌直奔人工湖游泳场而去。
一进游泳场，首先展现我们眼前的是一个“8”字形的泳池。池水清澈见底，水面上映着蔚蓝的天空、雪白的`云朵。前来游泳的人络绎不绝，整个游泳池顿时变得热闹非凡。你看，年逾半百的老爷爷来了。身强力壮的叔叔、伯伯来了，妙龄少女来了，活蹦乱跳的小朋友在爷爷奶奶的带领下也来了……他们换上泳装后便一头扎入水中，融入到泳池的“怀抱”中去了。
我们换上泳装便争先恐后地跳入池中，“啊！真凉爽！”一股透心的凉意顿时袭上了我的心头，水上和水下真可谓两个截然不同的“世界”经过一番“凉身运动”后，我们纷纷上了岸。
游泳比赛正式拉开了序幕，参赛的同学站在岸边一字儿排开。“各就各位――预备！”同学们就像箭在弦上，一触即发。“跳――”老师响亮的口令声喊出的这一刹那间，同学们像离弦的箭一样跳入水中，向50米的终点游去。起初，参赛的同学都“咬”得很紧，水面上，一条条“剑鱼”在你追我赶，一朵朵溅起的水花如同一朵朵漂亮的雪花。“加油”声，呐喊声一浪高过一浪……赛程过半后，体力不支的同学便渐渐被“甩”开了，黄宏豪有节奏地舒展双臂，不一会儿便游到了最前面，郑嘉瀚了不甘示弱，他使出浑身解数紧紧地“咬”住黄宏豪不放。十五米、十米、五米……眼看就要冲刺了，只见黄宏豪拼命地甩动着双臂，蹬着双腿向终点冲去……啊！他终于如愿以偿地夺得了这场比赛的桂冠。最难能可贵的是郑鹤烽。他虽然落在了这支参赛队伍的最后面，但他还是凭借着顽强的毅力坚持游完了全程。他的这种坚持不懈的精神受到了老师的表扬。
接下来我们还进行了50米男女混合泳比赛，50米接力赛。在一片欢声笑语中，这次游泳赛画上了一个完美的句号。我们依依不舍地离开了游泳场，踏上了归途。
篇4：一次别开生面的班会
一次别开生面的班会_900字
初三六班班长向全班同学宣布：“下周三准备召开化装主题班会，每一个人都要按照自己的理想化装。”同学们听了个个摩拳擦掌，盼着下周三快来到。这一天终于盼到了。主持人照旧是班长张欣。“谁第一个？”她问“我来！”曹铮说罢便戴上了一副方框的大眼镜，再加上一身很朴素的衣服，不用说也能猜到七八分。她面带微笑地走上讲台，对大家说：“我的愿望是成为一名教师。不知今天像不像？教师是一个神圣的职业。俗话说:春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干。老师总是把自己的知识毫无保留地教给学生，却从不渴望什么报答。我认为这就是一名教师最值得我们大家学习的可贵之处。所以，我愿成为一名光荣的教师，为祖国培养更多的人才！”同学们对她的演讲抱以热烈的掌声。她自豪地向上推了推那方框大眼镜，走下了讲台。
第二个上场的是曹宇雷，他那凌乱的头发仍不改往日。倒有些教授的味道，再一看那雪白的大褂和帽子，就知道他的愿望一定是医生了。这时他也开口了：“大家都知道，医生的职责就是救死扶伤，人称“白衣天使”，我今天这样装扮，就是因为我希望自己长大后成为一个医生，去解决各种疑难病症和现在无法解决的问题。我要发明一种药，使人吃了健康长寿，不再患任何疾病。这样人们省去了不少看病的`时间，就可以更好地工作……这不是白日做梦，只要我们努力学习，这点儿小事不在话下！”掌声又响起来了，比上一次似乎更振耳了。这时，班长说：“前面两位同学不但化装很像，讲的她很不错，谁有信心超过他们？”
小胖子王子寅刚站起来，就引得大家一阵大笑。本来一身厨师的衣服，再加上一顶厨师帽，特别像。但他那肥胖的身体似乎要把那衣服撑破了似的，像紧身衣一样，紧紧地贴在他身上，显得很不协调。他涨红了脸说：“我想当一位特级厨师，各国名菜，样样拿手。我要把中国的饮食文化推向世界，叫世界上的人都尝一尝我做的地地道道的中国菜。当然，她欢迎大家来品尝。”
掌声过后，同学们争先恐后地上台表演，生怕轮不到自己就下课，笑声、掌声一阵高过一阵，比中央电视台的春节联欢晚会还热闹。最后，王老师神情愉悦地对同学们说：“你们的理想都很远大。大家只要从现在起努力学习，愿望一定会实现！我们现在是在新世纪里学习，这是一个充满竞争的社会，要想在之中有一块属于自己的立足之地，就得有竞争意识，这样才能适应时代的发展。” 话音未落，铃声响了，教室中又是笑声一片。
【一次别开生面的班会_900字】
篇5：一次别开生面的语文课
一次别开生面的语文课
【作文一】
这是一节别开生面的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷，有人说：“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说：“叫我们同学改同学的作文，好象很有趣的样子!”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说：“要以一颗真诚的心，去对待同学的作文，要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了后都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着，想：我的作文本会发到谁的手上呢?谁的作文本会发到我的手上呢?这时，沈老师走到我面前，把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来，看了那个同学的名字，天呐，竟然是章维俊的，我揉了揉眼睛，仔细地看了看，没错，的确是章维俊的。我心想：章维俊的作文，能写多好呢?想着，也就迫不及待地翻开作文本，认真地阅读了起来，咦?他的开头和结尾处处相连，写得还不错嘛!虽然整篇作文像记流水帐一样，而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来，当然也划出了好句，写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始!”老师发出了命令，我快步走到章维俊面前，把评语流利地读了一遍，然后回到自己的座位。这时，倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话，把我说得有点不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺点，以后在作文中，一定要少记流水账。
这节课，我也当了一回小老师，原来同学之间交流是多么开心，多希望老师以后多上几节这样的课!
【作文二】
第二节是语文课，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上一直在“钓鱼”。
老师看到我们疲倦的`样子，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗?”同学们异口同声说：“好!”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我在讲台上，想了想，说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗?好，今天我们习作要求是写写自己，题目自拟，句子注意写通顺。”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快?在放学路的上，大家一边走，还一边在讨论关于今天的语文课呢。
【作文三】
今天，我们上了一节别开生面的作文课。
上课铃响了，只见向老师严肃地走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗?”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢?这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。不一会儿，教室里又热闹了起来。
老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我十分激动，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
篇6：一次别开生面的亲子活动
盼望着,盼望着,终于考完试迎来了家委会组织的亲子活动——爬宝石山。我好兴奋呀！一大早就起床了。
到了汇合点，同学们都有说有笑，可开心了。一切准备就绪，我们率领着“大军”浩浩荡荡地来到了山脚下。人都到齐了，一声令下，我们蜂拥而上，争先恐后地向山上爬。不一会儿，队伍拉开了距离，在第一“部队”的同学像鸟似地“飞”了上去，把大家远远甩在后面。第二“部队”的同学气喘徐徐地跟着；在第三“部队”的……唉，只有我们“可爱”的家长了。（可怜呀！）我始终坚持在第一战线，爬到一半，真有些累了，但望着山顶我们的目标近在眼前，我一下子来了劲，气势汹汹向向山顶发起了“进攻”，终于到达了山顶，我已是满头大汗了，看着身后还在继续奋战的同学们，我真有种成就感。站在最高点上，望着远处美丽的风景，我不禁赞叹：“杭州真美呀！真不愧上有天堂，下有苏杭”。我们爬得这么累能看到这么美丽的风景，值了!”接着，大家坐在宝石山上的大石头上开始了脑筋急转弯抢答活动。大家争先恐后地回答着问题，每个人都收获了许多奖品。最后还合影留念，镜头记下了这美丽的瞬间。
准备下山了，俗话说：“上山容易，下山难”，大伙儿个个小心谨慎，费了九牛二虎之力，才下了山。到了山下，我们来到事先定好的饭店吃中餐，中餐太美味了，可能是饿了，大家一个个狼吞虎咽地吃着美食。活动结束了，大家依依不舍地
这真是一次有意义的，别开生面的活动呀！
篇7：一次别开生面的家长会
一次别开生面的家长会
家长会在幼儿园工作中占有重要地位。以往家长会的模式通常是：老师向家长汇报一段时间以来的教育教学工作、幼儿的表现及今后的工作打算，并向家长提出一些配合老师工作的希望。效果不甚理想。本学期，我们在研究、总结以往家长会案例的基础上，通过反复思考和充分准备，召开了一次别开生面的家长会。家长会是在互动游戏中开始的。我拿出事先准备好的三幅相同的拼图，问家长：“如果您打算让您的孩子学会这幅拼图。您会运用什么方法?”有的家长说：“我会先教给孩子寻找拼图的直边，观察拼图的形状和图案，然后让他根据图案自己拼图。我也会在一旁帮助他。”(以下简称方法一)有的家长说：“那样太慢了。我会直接告诉孩子应该放在哪儿。”(以下简称方法二)还有的家长提出：“我觉得锻炼孩子的能力最重要，因此我不管。我会让孩子自己试着去拼图。”(以下简称方法三)
家长们在交流了不同的方法后，都想知道运用哪种方法教育孩子比较好。我们没有直接向家长解释，而是让他们在换位体验中去形成自己的看法。按照家长提出的三种方法，我们把他们分成三组。每组都按照自己的方法来指导一名“孩子”(由家长自愿扮演)完成拼图工作。游戏开始了，每一组的家长和“孩子”都全力以赴。方法二组很快完成了任务。接下来是方法一组，最后完成的是方法三组。游戏结束，我请“孩子们”谈谈游戏中的感受和想法。方法二组的“孩子”第一个说：“反正大人让我放哪儿，我就放哪儿，不会错，我也不用动脑子。”方法三组的“孩子”说：“要是有人能帮我就好了。我挺着急的。”方法一组的“孩子”说：“我一边动脑筋一边拼图，不会拼的时候请‘大人’帮助，感觉特好。”
听了“孩子们”的感受，看到家长们若有所思的表情．我抓住时机向他们引出了今天家长会的意图，即教师和家长一起分享教育心得，理解我园正努力贯彻的.两个现代教育观念：在生活中学习，游戏中学习，玩中学，是幼儿园教育教学的最主要形式；不同教育观念指导下的学习，收获的结果是不一样的。
针对观念一，我们先分析了“拼图”所具有的教育价值．帮助家长理解幼儿的学习正是在游戏中、在与玩具的互动中完成的。经验的积累也同样是在游戏中逐渐形成和扩展的。在此基础上，我们把家长引入到本班幼儿在生活中、游戏中、与玩具的互动中所获得的发展中来。向他们具体介绍了我班幼儿在生活中学习的点点滴滴。我们把在家长会前精心挑选的各种案例一一呈现给家长，细心地为家长讲解每一个案例中孩子们的可贵表现。认真分析在孩子们的每一个行为中所蕴含的发展潜力。家长们在他们原来看似平淡无奇的生活中、瞎玩瞎闹的游戏中，看到了孩子们所获得的令人惊喜的发展和成长。
针对观念二，我又组织家长开始了一个新游戏――“把家长们的发现与孩子们的发现比一比”，以帮助家长理解幼儿的学习，以及在幼儿的学习中具备适宜的指导行为。
游戏活动以班中正开展的科学活动“水仙和蒜”为基础。我把水仙和蒜摆放在桌面上，请家长观察：“如果您是孩子，看到它们，会产生什么问题?”一位家长说：“会不会说水仙是蒜呢?”我肯定地点点头：“正是这样，我们的孩子马上就发现了这两个东西很像，因为在他们的生活经验中，只有‘蒜’的概念。并不认识‘水仙’。所以，孩子们就提出‘水仙是不是蒜’的问题。面对这个问题。我们老师的教育行为不是直接回答．而是引导、鼓励和帮助孩子们在探究过程中去寻找答案。我们和孩子们一起种下了水仙和蒜，并开始了耐心的观察和比较。”我接着请家长观察：“你们能发现水仙和蒜的相同点和不同点吗?”家长们纷纷报告自己的发现。在他们得意于自己的发现时．我向他们报告了孩子们在历经三次观察后的发现及记录。孩子们的出色表现出乎家长的意料，他们由衷地发出了赞叹声。在此基础上。我用同样的方法和家长一起感受了班中开展的另一个活动“橘子和橙子”。在一个个案例面前。家长再次看到了孩子们的成长．也深刻理解了什么是“让幼儿在自主探究的过程中主动学习和建构知识与技能”，什么是“给幼儿提供适时、适宜的帮助。做幼儿成长过程中的支持者和帮助者”。对于家长会开始时三种方法的比较．他们自然也有了自己的认识。家长会取得了令人满意的效果。
当然．家长会前教师要做好充分的前期准备，要详细了解班上的每一个幼儿，无论是他的身体发展状况还是认知水平。这是因为，当我们向家长介绍班级幼儿的现状的时候。必须以在前期观察幼儿基础上所获得的信息为根据。这样，老师介绍的情况才会真实、详细、有针对性。同时，也使家长感觉到自己的孩子是受到老师密切关注的，从而加深对幼儿园的信任。
同时，家长来自各行各业，对教育并不一定很了解，所以我们在介绍幼儿园的课程思想和安排时一定要透彻，要通过真实的活动事例、教学案例，使家长明白老师在幼儿园的教育中采取了什么样的教育模式，这些教育模式的精华是什么，在活动中起到了什么样的作用，等等。特别是针对本班幼儿的特点，老师设置了哪些教育环境，开展了哪些教育活动，以及幼儿在活动中的具体表现。这些内容能够帮助家长更加清晰地了解幼儿园的各项安排，使家长更加明确幼儿园的教育存在于幼儿的一日生活中，了解幼儿园的教育思想和教学安排，从而在以后的活动中更加支持老师的工作，支持孩子的发展。
评析
家长会是幼儿园班级工作中的一个重要环节，也是实现家园共建的一条重要途径。但以往我们开家长会，老师感到很紧张，怕开家长会；家长则感到比较被动，兴趣和收获不大。然而这次家长会，却开得生动、活泼、有趣，气氛融洽，家长们普遍感到有不少收获。仔细分析，原因如下。
第一，以往的家长会，家长基本上是带着耳朵来“听”会，老师则一直在滔滔不绝地说。家长会成为一种单向式的灌输会，家长的积极性没有被充分调动起来。而这次家长会则是家长与老师间真正意义上的“双向式的互动会”。家长与老师之间进行交流，家长与家长之间进行交流。家长们的主动性、积极性得到了发挥。
第二，以往的家长会，基本上由老师“主宰”整个会议，家长处于被动地位。而这次会议中，老师起着穿针引线的作用，家长由会议的“被动参与者”变成了“共同组织者”，会议能不能开好，要靠老师和家长的共同努力。家长们自然有了一种责任感。
第三，以往的家长会，基本上是“说教式”的，这次家长会则变成为“体验式”的。如，游戏是对幼儿进行全面发展教育的极重要形式，应让孩子们在游戏中学习知识和技能，在游戏中锻炼思维能力和应变能力，在游戏中获得发展。但是，我们的这些观念和做法如何才能得到家长的理解和配合呢?这次会议就让家长换位成幼儿的角色，让他们在参加游戏活动的切身体验中去感受有关的理论和方法。
第四，家长们总是希望多听到一些自己孩子的情况。因此，平时的细心观察和认真积累对于会议的成功就具有关键意义。在这次会议中，我看到老师手里一直拿着幼儿的成长记录。老师正是根据记录中许许多多的真实事例，来向家长们证明每位幼儿在幼儿园里的带有个性特点的不断的发展。同时，这些记录本也让家长们亲身感受到了老师对班级中每一个幼儿的细微关注。
篇8：一次别开生面的班会
王老师走进教室，他的右手提着一个盒子。他走到讲台，面对着大家把盒子放在讲桌上，让我们把桌子搬开，中间留出一块空地。他说，我们今天玩一个游戏。听到老师这样讲，我们变得特别期待。
在这个游戏里，我们要变成一个“哑巴”。而我们需要用一个小勺子，通过接力的方式，把一个小球从一端传到另一端，用时最少的那一组，每一个人将会得到一个神秘奖励。说玩就玩，我们开始了游戏。
吴小花把小球缓缓地传到第二个人，第二个人紧张地接过小球，又紧张地传给第三个人。本以为就这样，很快就会结束。可恰恰到中间，小球变得活跃起来，掉在地上。我们有些灰心，但我们不服输，我们要获得那个神秘奖励。我们又重新开始，这一次，我们比上一次更谨慎。我转过头看一看其他的小组，他们也遇到了同样的问题，但很快又重新开始。小球马上就传到我了，我的心跳开始加速，额头上布满了汗珠。小霞用眼神示意我：不要紧张，不要害怕，放轻松就好。我开始平静下来，专心地把球接过来，再传递给下一个人。就这样，我们把球传的成功了。成功的那一刻，我们整个组都欢呼起来。其他的小组也尽快完成了比赛，向我们表示祝贺。而我们也获得了那一份神秘，一条鲜艳的红领巾。王老师一个一个人帮我们戴上，并为我们讲述了红领巾的故事。我们成为一个小小的红领巾了。
篇9：一次别开生面的军训
一次别开生面的军训
【作文一】
上个礼拜，我们上教院附小五年级学生来到了位于馒头山上的少年军校进行了一次别开生面的军训之旅。
刚到军校，我们就有点害怕了，因为军校十分庄严肃穆，令我叹为观止。吃过午饭，我们便开始了艰苦的训练，第一天，我们徒步12千米来到了军营参观，第二天，我们进行了一下午的体能训练，吃饭时手一直在抖。第三天晚上我们进行了半夜紧急集合的活动，第四天我们进行了实弹射击。障碍跑等活动，第五天，我们进行了检阅，在这些活动中，我们获得了4张大奖状，1张叠被子的;1张战地救护的;1张队列会操的……我参与了战地救护的比赛，每天晚上中午，我与我的搭档一直在练习，最后，在我们的努力下，我们拿了第一。星期一我们在升旗仪式上展示了我们学到的掌声，我们感到无比自豪，无论谁都无法体会我们那时的快乐，当升旗仪式结束时我们还自嘲道：“看来，我们军训归来，连鼓掌的方式也变了呢!”虽然是自嘲，但我们的心里比吃了蜜还甜。
这是我们的战地救护比赛，正在打结的就是我了，速度够快吧!说好可只有半分钟呢!哈哈!
看我们的方阵够整齐吧!这可是我们苦练了4天的结果呢!不过也有点儿小小的不足，就是玥玥一个被挂在外面了，像条小尾巴一样呢。
这就是我们的军训生活，一场别开生面的军训生活。军训给我们带来了许多的快乐，百般的泪水。
【作文二】
看到了那么一篇文章，写的是他们军训的时候的教官，让我不由地也想起了我们当时的教官，也想起了那次别开生面的军训!
我们当时的教官，却是，也和文章中的教官差不多，比我们大也就不到十岁，二十岁来头，也就是说，比我们大了四五岁。但是，他却比我们经历的更多!
他跟我们说过，在他读大学的时候，他班上有一个女生和他混的特别好，于是去了他家，后来去那女同学家的时候，那女同学的家长说当兵的必定不是好男人，就这样，教官和那女孩断了联系。他说他不允许他人这样侮辱当兵的人!
教官跟我们说过，他是怎样上大学的，是的，他的经历，和我们确实不一样，他没有优越的条件，没有优秀的成绩，但是，他却过得比我们还要艰辛。然后就感觉世间无爱了!
后来，教官也去看了我们，其实，军训那段时间，真心觉得之前看过的'文章都是骗人的，但是，现在想想，发现，那些，都是真实的!作者，从来就不喜欢虚拟故事，对吧!
真的会怀念那段别开生面的军训的时光，即便我只是上了两天，但是，那种情景，却仍旧是会记得的!
【作文三】
我上七年级了，开学第一件事就是军训，我在这次军训中体验到个体对集体的服从性，也尝到了艰辛的汗水，这是我的第一次军训，对我来说是别开生面的的。
我的教官十分严厉，我一下没做好就要重复做好几次，做标准了才可以停，我流了好多汗，但是对我来说绝对是一种别样的锻炼。
在军训中有苦有甜，也可以说是先苦后甜。“苦”是苦在军训时太阳一直对我在吐火，孙悟空也架不住太上老君的炼丹炉啊，经过四天半的暴晒，我就像烧焦的土豆，那叫一个黑。而且，军训一天后，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺。可以说我在军训中没少受苦!可还是利大于弊。“甜”是甜在我虽然在军训时流了好多汗，但军训后的我像个铁人，比以前更坚强，更勇敢，学习也比以前勤奋了，更严格要求自己了。军训把我从一个少年过度为青年了，我知道该怎么做，我已经不是小孩了，我长大了，不能再用以前的要求管理自己，要更严格更认真的管理自己，对别人负责，对自己负责，做一个新时代的好青年。军训是一盏明灯，照亮了我在初中新的道路，军训是一味良药，把我软弱的身体变得强壮，军训是一个闹钟，把我还沉浸在假期中的头脑叫醒。
军训使我坚强，使我勇敢，使我勤奋，这对我来说十分别开生面。
篇10：一次别开生面的辩论会
贵州省六盘水市钟山区童星作文乐园 三年级 崔斌扬 今天，刘老师组织了一次辩论活动，辩论主题叫“养小宠物好处多还是坏处多？”同学们分成了两组，每一组推出三个代表，分别是一辩、二辩、三辨。正方的`观点是好处多多，反方的观点是坏处多多。
辩论会开始了，先由正方一辨提出警犬能够抓小偷……反方立刻反驳说：“养警犬和养宠物根本就是两回事，警犬是由专门人员进行培训好管理，而养宠物就不具备这些条件，今年云南某地就发生了狗咬伤人爆发狂犬病事件，三十多人死亡，有关部门不得不下令捕杀大量的狗。”
到了自由辩论阶段，同学们你说一句，我说一句，唇枪舌剑，都争锋相对，互不相让，最后正反两方胜负难分。老师们在一旁看着我们双方争得面红耳赤的，不时地发出笑声和掌声为我们加油助威，场上的气氛热闹极了。
我今天又学到了一些知识。
指导老师：刘兴琪
篇11：别开生面的辩论会记叙文
别开生面的辩论会记叙文
――开卷是否有益
星期五的早晨风和日丽，太阳公公也来凑热闹。我们班要举行别开生面的辫论会――关于开卷是否有益的`辩论会。
主持人神采奕奕的走上讲台，说道：“人们常说开卷有益。但也有人说开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”所以，我们来展开一次辩论会。
辩论会开始了，首先正方小枫一马当先，滔滔不绝地说
：“开卷有益，诗圣杜甫曾经说过一句名言：读书破万卷，下笔如有神。”反方小张反驳道：“开卷未必有益，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情类的小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”一边，导致学习成绩一落千丈。因此，开卷是否有益得看开什么卷。”正方小枫回马枪说：“高尔基曾经说过‘书是人类进步的阶梯。最后，反方又来一个下马威说道：“汉带刘向曾说过：书犹要也，善读之可以医愚。是药就有两种药，一种是药到病除；一钟是毒药，置人于死地。”就这样，辩论会进入了白热化的阶段。
一本你喜爱的书就是一为朋友，也是一处你随时想去就去的故地。书就像人类精神的营养品，只是得看你看什么书了！
……
篇12：初中记叙文：记一次攀岩
记一次攀岩
我对攀岩真可谓是“情有独钟”，六岁时，我就敢在屋后面较为陡峭约有四、五米高的小土坡上爬上爬下。今天，我又来到了天河娱乐城，攀爬用塑料和木版做成的“岩壁”。
我望着十八米高的“岩壁”，心里想，没什么了不起的，十几米也不就是几个四五米嘛！我一定能利利索索地爬上去。工作人员帮我系好安全带后，我信心十足地扭了几下腰，准备开始攀岩。开始我爬得很快，噌，噌几下就蹿上了四五米高，我又爬了一会儿，我向下一看，天哪，那么高！下面的景物都变得极小，我不敢再往上爬，只好叫工作人员把我放下去。
这次攀岩，我要定好目标，开始了第二次攀爬，爬到一米时，我又像上次一样找不到可以落脚的地方。我心里十分紧张，双臂不停地颤抖，可双眼还是一刻不停摸索可以落脚的地方。我急了，又想让工作人员把我放下来。突然，一块很不起眼褐色的石头闯了我的视线，我一挺身，使劲踩住这块石头，奋力向上爬去，快到大红石了，我又向下望去，好高哇！我的腿抖起来，全身汗如雨下，胳膊又酸疼，没有力气向上爬了，那块大红石头好像在嘲笑我：胆小鬼爬不上来了吧！我暗下决心，一定要把大红石头踩在脚下，我一鼓作气又往上爬了两米，终于把那块大石头踩在了脚下，这时终点离我只有几厘米的距离了，我大叫一声，碰响了铃铛。
这是我胜利的铃声，从中我明白了一个做人的道理—不要向困难低头，凡事都要给自己一个目标，奔向目标坚持不懈地努力！
篇13：经历一次涅_初中记叙文
经历一次涅_初中记叙文
个人出生的一刹那间，坚强、勇敢、认知、忍耐……人生这些优秀的品质，就像一颗颗石子，一同降落在了生命的深处，要想把它们挖掘出来，就得经得住敲敲打打。
“苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。”
这几天气温颇降，仿佛又回到了北方。这一次的寒流过境，不少人被“袭”倒了。其实在生活中，这样的“寒流”，可谓多之又多，许多坚强、忍耐的人，却实实在在经得起考验。
上世纪的文学巨匠鲁迅先生，曾用过犀利的语言毫不留情地抨击了黑暗的.世道，也曾用无奈的文字来唤醒沉睡的国民。为此，反动阶级将他视为眼中钉、肉中刺，恨不得立即将他斩草除根。面对黑暗世界袭来的一阵寒流，鲁迅先生没有躲避，而是以更加昂扬的斗志与反动阶级迎面作战，为后人尊敬。
波兰著名天文学家哥白尼，创立日心说，以此将人类文明带向一个新的起点。然而西方的教会却以违信宗教为名，对他加以迫害。面对寒流的打击，哥白尼仍坚守信念，并着有《天体运行论》，沉重打击了西方的教会势力，同时也为后人留下宝贵的财富，成为人类文明史上一块新的里程碑。
面对“寒流”地袭来，先驱者们并没有退缩。只要勇于走进某些禁区，你就会采摘到丰硕的果实，打破条条框框的束缚，勇为天下先的精神正是开拓者的风貌。
于是，便有了升华的定律：龙生龙，凤生凤，是一种基因。只有经历一次涅，才可以龙飞凤舞！
不仅仅是人类，世间万物都无时无刻不经受着“寒流”。
荷花之所以能“出淤泥而不染”，只是因为它有一份坚强，有一份傲骨，有一份它自己的定律：即使把我的种子撒在脏污的泥淖中，我也要为世界展示出一个亭亭玉立的惊喜！
当我们因出身门第、相貌缺陷而愁闷苦恼时，我们要勇敢地抵抗来自他人的嘲笑。即使遭受难以避免的挫折，我们也要选择最佳的失败方式。忘掉那些烦人的“寒流”并不意味着你背叛了自己的初衷，放松心情，勇敢面对。只要出现了一个结局，不管这结局是胜还是败，是幸运还是厄运，客观上都是一个崭新的从头再来。
不管人生经历怎样的涅，只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散之云，同时也吹走那些寒流。敢同命运叫板，人生就会有另外的舞台。
篇14：初中记叙文：记一次运动会
初中记叙文：记一次运动会
从东方红学校的操场上传来了一阵阵雷鸣般的掌声和震耳欲聋的呐喊声，你知道这是在干嘛吗？告诉你吧，这是我们在举行运动会。
清晨，我早早地来到学校，吃完早餐，和同学们嬉戏一番后，铃声响了，老师组织我们排着整齐的队伍来到操场，操场上人山人海，这场是接力棒的比赛，只见运动员们一个个磨拳搽掌，好似胜券在握，我们来到一号跑道做好准备，只见第一位的'同学前弓后箭，右手前伸，做好了接棒的准备，老师在边上不时提醒他，要他别紧张，只见裁判一声令下，“各就各位，预备！”“砰！”的一声枪响了，同学们都紧张起来了，各班的第一棒运动员，都像离弦的箭一样冲向队伍的另一方，旁边的观众不停地为我们呐喊助威，我心想：千万不要掉棒啊！还好！我前面的同学没有掉棒，终于到我了，可是，由于先前我们的速度太慢，已经落后一大截了，我飞快地跑着，脑子里一片空白，心里只有一个念头：“快跑，快跑！”快了，快了，五米，四米，三米........“嗖”地一声，我手上的接力棒被下一个同学接过去了，我长长地舒了一口气，转过身一看，比赛已经接近尾声，我们班还是落后一大截，唉！无力回天啊！我不由的叹了一口气，比赛结束了，我们班得了第三名，同学们都有点灰心，个个垂头丧气，老师安慰我们说“失败是成功之母，这次不行下次再来”
通过这次比赛我明白了：虽然团结就是力量，但实力也是非常重要的。
篇15：一次别开生面的运动会作文
“加油!我们是最棒的!”我们高喊着给自己鼓劲的口号，自信满满地走到比赛场地，赛前的热身运动已经结束，就等裁判一声哨响。“集体跳绳”比赛即将拉开序幕。
说起跳绳，想必大家都不陌生，摇动绳子，谁都能跳上十几下。可四十个人一块跳绳，你可能只在电视的娱乐节目见过吧，而上个月我们学校的体育老师突然奇想，把六年级所有的班级集中在一起，组织一次“集体跳绳比赛”。大家一听到这个消息都很兴奋，都想在这次比赛中大显身手，为班级争光。
比赛场地上运动员们蓄势待发，这时，哨声吹响了，抡绳的同学用力挥动手中的绳子，绳子在我们的头上脚下一闪而过，上下翻飞起来，“一、二、三、四……”我们的对手――四班的同学，大声帮我们数着数，我们越跳越快，向前甩动的绳子，发出“嗡嗡”的响声，大家的`脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，那样子就像乐队在演奏乐曲，像小蜜蜂在跳八字舞，又像小燕子在疾飞。“十一、十二、十三……加油，争取跳满二十!”我们班几个没能参加比赛的同学大声地给我们加油。可就在这时，不知是谁的脚绊住了绳子，大家纷纷低下头检查自己的脚是否踩到绳子了，最后发现是小丽踩到了，小丽脸涨得通红，满怀愧疚的她，把头埋得低低的，可大家都没有责怪她，还上前安慰她说：“没关系，能跳到十五下已经很不错了。”因为大家都知道为了参加这次比赛，她不顾自己的脚受伤了，愣是忍着痛一次练习都没落下，同学们都为小丽这种坚持不懈的精神打动了。我们的比赛就此中止了。“只跳了十五下，不知道能不能赢过五班?”“难说，他们班之前练习时好像跳了二十四下呢!”“怎么办?我们只跳了十五下，肯定没办法拿第一。”在同学们七嘴八舌的议论声中裁判的哨声再次响起。五班的集体跳绳开始了，“一、二、三、四……”我们嘴里不停地数着五班跳绳的次数，心里却不停地祈祷着五班跳绳的次数不要超过我们班，“十一、十二、十三……”随着五班跳绳次数离我们班的次数越来越近，一些同学紧张地把眼睛都闭上了，不敢看场上的比赛的情况。不知道是我们班的运气比较好，还是五班的同学过于紧张了，他们也只跳了十五下。我们打了个平手，现在就等着看其它班级的成绩如何了，同学们紧张地盯着场上其它班级比赛的情况，终于所有班级都跳完了，统计结果也出来了，我们班和五班跳得最多，老师们商量后决定，让我们两个班级再进行一次比赛。为了赢得这次比赛的胜利，我们又一次站到比赛的场地上等待着裁判的哨声。
“嘟”哨声再次响起，紧张刺激的集体跳绳决赛开始了。
篇16：一次别开生面的班会作文
周一，我班召开了一节别开生面的班会。
班主任老师拿着一个多棱角的纸糊的小木桶走进了教室，小木桶的棱角上各写着一门科目。
老师站在讲台上拿着小木桶说：你们的成绩就像这个木桶一样，只有所有的木板同样高，才能装到最多的水，如果他们的高度相差太大，就算有的木板很长，也无法弥补短板漏下的水。所以，木桶装水的多少，不是由长板决定的，而是由短板决定的。这个短板就是同学们的瘸腿科，让我们一起来消灭瘸腿科。
短暂的沉思后是一片雷鸣般的掌声
之后，老师点名让一名男同学走上讲台，让这位男同学用筷子钻透一本笔记本。男同学用上全身的力气也没能把笔记本钻透；老师又让一名女同学走上讲台，递给女同学一把锥子去钻笔记本。女同学轻轻松松就钻透了。
之后，老师意味深长地告诉我们：锥子轻轻松松钻透笔记本，是因为锥子把力量集中在了一点上，用心专一；筷子钻不透是因为它用心不专，把力量分散了。学习也是这样：只有把有限的时间用在学习上，才能取得理想的成绩，并且要善于充分利用零碎的时间。
教室里又响起一片雷鸣般的掌声
老师又给我们讲了日本著名的马拉松运动员山田本一用智慧赢得比赛的故事。这个赛手在心里把长长的跑步路线分成几个小路段，一段一段去拼搏，最终赢得了比赛。我们之所以做事半途而废，往往不是因为难度太大，是因为倦怠而失败。设定一个正确的目标不容易，实现目标更难。
通过这节班会课，我思索之后总结了以下几点，并将它写下来勉励自己：一要学会把有限的精力用在学习上，这样才能获得理想的成绩。二要善于利用零碎的时间，学会充分利用每一分每一秒。第三点，木桶的短板决定了装水的多少，我要学会消灭瘸腿科，才能不断进步。四是学会把一个大目标分解成若干个小目标，一个一个完成，从而赢得最终的胜利，这不失为一种大智慧吧。
篇17：一次别开生面的班会作文
4月3日是一个阳光明媚的日子，这一天也是我们最喜欢的春季考察活动。我们全班一起来到了上海植物园，在这里我们要召开一次别开生面的'主题班会。
植物园里，姹紫嫣红，到处是花的海洋。我们来到了一片大草坪前，在中队长黄子欣的带领下，我们以小队为单位围坐在一起。三级汇报后，《奥运知识进校园》的主题班会开始了。四位小主持的精彩主持为我们增添了许多奥运知识，而同学们的那争先恐后的回答声更是表现出对奥运知识的充分了解。知识竞赛后，我们进行了各种体育比赛，我们要向奥运健儿学习，把身体练得棒棒的！
这次主题班会是由我们中队委共同策划的，从主持稿的设计到主持人的选拔都是我们自己组织的，在活动中我们的能力再一次得到了提高。
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