【导语】“最爱上海滩”通过精心收集，向本站投稿了19篇冬天的庭院优秀散文诗，下面就是小编给大家带来的冬天的庭院优秀散文诗，希望能帮助到大家!
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篇1：冬天的庭院优秀散文诗
冬天的庭院优秀散文诗
【绣花】
墙角，透明的阳光倾泻而下。
这是谁家的庭院，绣花的姑娘端坐在小凳上，一片洁白如雪的布，一枚银光闪闪的针，一堆花花绿绿的线。
姑娘巧手翻飞，穿针引线。
妙手绘春，一幅幅灵动鲜活的图画，在春天飞舞。
你看，那鸳鸯戏水、喜上梅梢、并蒂荷花，无不洋溢着春的气息而栩栩如生。
姑娘时而巧夺天工，时而托腮凝思，时而双颊飞红。
在她的头顶屋檐下，一串串红辣椒，就像一盏盏大红灯笼，高高挂起。
【纳鞋】
炕上，热气驱散了冬天的寒意。
母亲跪着。一团团乱麻，被她粗糙的双手梳理得井井有条。捻子飞转，搓出一根根细密绵长的麻绳。
一片片碎布，被粘接成一只只千层底。
一声声和谐悦耳的纳鞋声，将鞋面和鞋底接纳得天衣无缝。
密密的针脚，浓浓的情思。
鞋做成了，母亲会心一笑，端详着自己的作品：它是否合脚？那道道皱纹，那丝丝银发，无疑是这一刻绽放的最美的.花朵。
穿上母亲纳的千层底布鞋走路，你还会觉得累吗？你能不行得正走得端吗？
【编背篼】
炉边，温暖如春。燃烧的火苗扑扑有声。
父亲蹲在地上。旁边是一捆芨芨草。
这坚韧的芨芨宁折不弯，只有在水中浸泡之后才能用。
有力的手指迅疾地捋起一股股芨芨，衔在嘴里，插入脚下，编进框架。
庄稼人的手，一刻也不闲着。
在时间一分一秒的流逝中，一只一只的背篼就像一次一次的到达。
背篼是庄稼人的根，走到哪，背到哪。
它里面装的，岂止是庄稼人一年的生活。
【劈柴】
银光闪闪，木屑纷飞。
铿锵有力的金属与木头的撞击，将直飕飕的北风碰得摇摇晃晃，像醉汉一样。
儿子在劈柴。
汗流满面，颗颗晶莹的汗珠驱走了冬天的寒意。
心存火焰，片片整齐的木柴积蓄着燃烧的力量。
贮藏着冬天的故事，孕育着春天的希望。
小院似乎看见了闪烁的火焰，在这一刻竟格外的温暖。
篇2：庭院生活散文诗
庭院，深深……
一抹京华微云，纠缠了多少岁月？一念，情何处？
那些彭湃的情感，渐渐静寂，从容走回灵魂的原乡，淡若微风，只求简单，不求深刻。
尘世里，从容行走着，那些爱，经过飞蛾扑火的深挚，终会破茧成蝶，生命里尽舞翩跹……
一抹京华微云，纠缠了多少岁月？
月移花影，多少话语，深藏，相顾无言，一念，情何处？
那些繁华，尽落眉间，绾成一朵水墨桃红，灼灼其华，淡淡风雅。
那些澎湃的情感，渐渐静寂，那不是静寂，而是回到灵魂的原乡，淡若微风。
一颗云水禅心，只求简单，不求深刻。
倘若还有轮回，不祈花容月貌，不做婵娟之梦，就做一个寻常女子，厮守一生。
缘在，天涯相望，亦是欢喜，缘散，便是相拥，也无法会意吧。
私藏内心深处奢华与宁静的角落，尘世里，从容走着，依旧从容爱着。
那些爱，经过飞蛾扑火的深挚，终会破茧成蝶，生命里尽舞翩跹。
那些挥之不去的惆怅，如影随形。
种了芭蕉，又怨芭蕉，或许，就是心绪寂寥了岁月。
层层叠叠的深情，仿佛山抹微云。
端坐高城，多少蓬莱旧事，此去何时见？
总有一些情感，仿佛一起走过了巫山，纵然没有鱼水之欢，那些笑语盈盈，唯美了那些深情脉脉。
总有一个人，仿佛，就在眼前，伸手，便能触及那些温暖。
不去慨叹是否值得，遇见，在劫难逃。
人生苦短，为欢几何？或许，倾心倾肺就值得，我愿追随。
沧海月明珠有泪，夕阳西下，京华烟云里徘徊，何时似曾相识故人来？
我愿我的生命，轻轻幻化一株绯红的桃花，朝朝暮暮在你的窗前，轻舞霓裳……
伸出手，触摸的依然是床前明月，多少惆怅无眠了夜晚？
无恙流年，一颗心，却早已踏遍万水千山，一直追寻的或许就是心与心依偎的安暖。
极目一缕炊烟，我们都是凡尘的烟火，郁郁寡欢的心声指尖流淌……
春天，真的来了么？又在哪里？
心动的岁月里流连，多次独上兰舟，即便去奔赴一场无期的将来，又有什么关系？依然无悔。
总有一些爱，寂静的夜里散落一地斑驳，一点点捡拾，轻放。
那些无缘展开的娉婷，依旧在时光里惊艳，花瓣一样，洒满记忆的小园幽径。
一些感情，风尘仆仆，来来往往的都是悲悯的情怀。
一座城池里徜徉，人，很远，心，很近，简单的叮咛，彻底了那些潮涌。
听闻初春花语，有些怯怯，不敢追问，见或不见，生生纠结了谁的心？
人间草木渐已复苏，或许，知之深，或许，情之切。
轻轻触摸了春的影子，沉溺于缘知原味。
心底那些碎念，荒草一样蔓延，眺望你的方向，恍惚，聚散两依依。
一生，究竟还有多少剩余时光？究竟能牵几次手？还有多少千回百转？
或许，有些痴迷，以朝圣的姿势停泊，没有浮华，依旧不动声色。
飞蛾扑火的深挚，几经沧海桑田，沦陷于平淡的`相守，彻底了那些初见的纯粹。
谁说往事如烟，一缕痴念，暗香疏影了多少年华？
那些年那些事，总在眼前飘渺。
夜的眼睛，星子一样斑斓。
床前，一泓月光，总会重逢低眉的温柔，那人何处？
窗棂摇曳的雨滴，人约黄昏，仿佛海市蜃楼了所有时光。
一往而深，冰心几何？恍惚，月移花影，一帘梦幽幽，复还梦中。
极目尘缘，又多少惆怅？多少欢喜？ 悄然回首，又多少感动？多少感慨？多少瞬间心如潮涌？
夜幕下，谁在痴心相守？谁在静静凝望？
谁装点了谁的梦？谁执着了谁的眷恋？谁在谁的夜里悄悄诉说？谁在谁的远方一直相拥？
夜空，岁月，心底，极目瞭望，何为归期？归期何期？
谁装饰了谁的梦？谁在梦中轻描黛眉？
极目楚天，无恙流年，静水流深。
当年明月，依旧，轻捻尘世烟雨。
幽幽晚风，灵犀一点，北国之春，悄然而至。
一些感情，轻轻走过了高山流水，饮水思源，只需默默感恩。
或许有些格格不入，那不是固执，那是坚守，那是岁月沉淀的洁身自好。
或许深色总能覆盖浅色，真正的情感总是隐匿于灵魂深处，早已与容颜无关。
那些灵犀日夜兼程，那些珍惜总在岁月庭前窃窃私语，
即使无声，即使有声，忽如一夜春风，千朵万朵小花儿时光枝头轻曳，倾心倾城……
心有千千结，结结都在枫林独舞，可知？可懂？
若能重逢，煮酒话青梅。
梦里不知，身是客？梦外，庭院深深，深几许？那些无法锁住的风声，依旧在彭湃……
若爱，请深爱……
篇3：庭院生活散文诗
夏季，我回到老家
急驶的车速，把我的思绪碾断了又拉长
我所有的记忆
都缠绕上外公植下的那根藤
藤下的泥土，就是我的家
那长长短短的梦
是外婆为我开开合合的门
那座院，那栋房
空了，荒了
满院子停泊着秋末的凉
园中的那根藤枯了
园中各色的花枯了
一把锈锁，掩上一段我魂牵梦绕的光阴
外公外婆住进了养老院
舅舅说，那是乡下人想去去不了的地方
一个月一千元人民币，县城最好的一家“老年公寓”
窄窄长长的道，我去寻
一座寂寞的院墙里，住着一群孤独的老人
在摆着一张床，一张桌，一间十几平米的房间里，
我见到疼我爱我的外公外婆了
我紧紧的抱抱外婆，我不能言语
我紧紧的抱抱外公，我无法言语
我转身，狠狠流泪
我的泪，再也无法唤醒外公种植的那棵青藤
我的泪，再也无法浇开外婆喜欢的一园花朵
那一处曾经属于我们的
充满爱、快乐、和绿色的庭院呢
我亲亲的外公外婆
我在这苍白和苍凉的地方见到您
挥手别离，车行时
看到您像个孩子似的蹒跚的步履
看到您像个孩子似的委屈的哭
我心碎
从此，我的心头粘贴上离伤
雁群飞鸣处，抖落了两片羽
空中零乱的飘
从此，我的思改变了形象
一半是现实，一半是梦想
中间牵系着挥之不去的一院情殇
篇4：冬天散文诗
冬天已经过去，然而我却常常记着冬天。
春天不好吗？好。草长莺飞，鸟语花香，温馨明媚。
夏天不好吗？好。百川奔腾，绿树成荫，潇洒俊美。
秋天不好吗？好。天高云淡，丹桂飘香，雍容华贵。
不知为什么，我总是忘不了冬天。
也许我是一个穷人，忘不了冬天朔风砭骨的痛苦；
也许我是一个失意者，忘不了冬天坎坷颠簸的劳累；
也许我是一个内心不设防的人，喜欢冬天的裸露而不遮遮掩掩。
春天，花团锦簇，流光溢彩，我有点眼花缭乱，目不睱给；
夏天，枝繁叶茂，云遮雾绕，我有点看不明白，不知绿荫深处藏着谁；
秋天，遍地黄金，硕果累累，我有点感到沉重，不胜其累；
我不敢看世人的笑脸，因为不知笑容后面的深浅与真伪。
唯有冬天，万木萧疏，千江似练，不装扮，不粉饰，把自己最真实的一面呈现在世人面前。
唯有冬天，横扫一切，掩藏一切，不张扬，不喧嚣，为万物再次勃发默默积累。
唯有冬天，浮华褪尽，坦荡无垠，清纯如婴，至察至圣，走简单的路，保持简单的心。
唯有冬天，漫天大雪，万顷同缟，千峰俱白，在冷却中孕育希望，在毁灭后获得蝉蜕。
篇5：冬天散文诗
冬日，无雪。
一些雪的记忆沉在时光里，远远望去，旧色而模糊。
远处，山没有雪，山是沉静的；
近处，树也没有雪，树是漠然的。
雪究竟藏到哪里？
远处没有，近处没有；天上没有，地上也没有。爱诗的人，也没有放在诗里。
有风，也有一些失落的叶子。
无雪的冬季，洁净已经离开了天空。
一切布满了尘埃。
山是如此，树也是如此，天也是如此
文字被泥土深深地掩埋，
大街小巷中，衣着光鲜的人开心不已。
仍旧写诗。
以为是一旧世的女子，着浅色碎花的衣衫，轻声，细步。
在桃园里，把绯红的`花瓣排列成行；在梨树下，任白色的影子斑驳成诗。
在幻影里写诗。
美好，却不真实。
安静的感觉真好。
在一个有风的午后，或一个无星的夜晚，燃一枝沉香，让自己安静下来。
影子安静下来，诗也安静下来。
随心活着。
翻着自己喜欢的书，写着自己喜欢的诗。
开心，或不开心。影子是，诗也是。
仿佛隔着尘世。情也好，梦也好，都在心印的墨香里。
篇6：冬天散文诗
立冬了。
雪就要来了。
雪要成为这一年最大的包裹，雪要加重我心头的冰层，冻住山河。
立冬了。
这些没有尽头的章节就要被僵硬断开。
更僵硬的是以下的事情：
在冥冥中，如果你听到石头门在响，如果你及时推开我这些呓语上的黄梁，就会看到，有一枚更薄更小的落枫，像一只无处可去的小猫——蜷着的一生，深深地被今年的冬天，埋在你的名字下。
所说的的落枫，就是我啊。
爸爸——
篇7：冬天印象-散文诗
冬天印象-散文诗
冬天印象
混凝土奴役着，我生活的这座城市
一座座建筑定格了父辈贫穷的脸
灵魂和冬天一样寒冷
这一刻，我也失去了土地
并不习惯在城市的尽头流浪
恋人很遥远
就像一盏盏红绿灯
警示我安全地回家
找不到一粒雪，来掩埋这个冬天
在你闪烁的眼神中
我只能将一个承诺抱紧
为了下一个完整的梦
我痛苦地在中途把你叫醒
一路奔波，终敌不过
需要变成了一种商品
一个手印，又抵押了自己的半生
所以这个冬季，我已经变得抑郁
记忆中破旧的.风琴，一曲令人心碎的歌
如故乡那一条路，丢满垃圾
一种风景，我唯一能体会一种风景
让我的心，很痛——很痛
所以，终生我不会在一个地方打坐
我得学会奔跑，围绕一个朴素的宿命
必须忽略，整个星球的狂热
和慢慢变暖的冬天
还得忽略，我慢慢变冷的心
这个冬天并不冷，对于你来说
有一种气体在搞怪
寻找一种喜欢的感觉
像是落叶，吻着我麻木的脚踝
双手插 进裤兜，躲避寒流
引擎一遍一遍冲击我的思绪
一步步回家
看不到身后一张张困惑的脸
城市的夜晚，商店都已打烊
那一首令人心碎的歌还在反复播放
昏暗的路灯，法桐的眼睛
尘土企图覆盖我的脚印
掏出电话，想告诉你，天冷了，注意保暖
篇8：冬天散文诗欣赏
寒冷是冬天的主题，冰上的抒情，闪烁着甜蜜和忧伤的火焰。
笔尖上的冬天被梦幻涨痛了飞翔的翅膀，沸腾了坚硬的冰川，那是雪花的力量，让炉火摇曳温暖。
那笔尖，刷刷地行走，行走在冬天的每一个日子。摇响了火山的节奏，烈焰里，惊现上帝眼里的蓝。我听见了雪花嘴里猩红的语言，那是上帝在天堂铺下鲜花和荆刺，为我的笔尖踩平人间的道路。
笔尖下，冰底的鱼等待着春的风景，丛林里猛兽吞噬俗世的预言，天堂失火了。
我的笔尖，虚怀若谷，在万籁寂静时，行走冬的肃杀，孕育着春暖花开的传说。
笔尖上冬天，浓浓淡淡，苍苍茫茫，一任挥洒。形似长枝古戟的笔尖，那一身的龙鳞，展示风雪的暴躁，也展示着龙的传人的朗阔，等待冰雪消融的一刻。
你在与寒冷低声细语吗？枯直的树干，为何飘着荷花的 清香？
翰墨重彩，一个鲜活的冬天，点燃了独特的火焰，那只飞在火里的鸟儿，轻巧地留满一纸的墨香。谁的笔尖，把花的种子播撒在布满枯黄草杆的原野？
哦，我的笔尖，在风雪中，携着云烟，携着清泉，携着万仞山峰，携着晨钟暮鼓，携着日月的沧桑，飞翔！飞翔！朝着灵魂家园的方向。
笔尖上的冬天，挂着一瓣春花似的笑靥。带给我心灵一种无言的巨大的喜悦，那本仙子一样书，在爱情的眸子中舞蹈文字的魅力。我曾迷茫的心，在你沁凉而智慧的胸怀里绮丽起来，在缓缓的琴韵中，流向花荫，流向簇拥的丛林，流向巍峨的山冈，流向远方。
踏着岁月，行走！
哦，冬天的原野白得就像一张纸，一任我的笔尖纵横驰骋，蘸着太阳的血浆，破解着冬季的语言。我的文字就像雪花一样，飞舞成蝴蝶的情思！布满了流岚一样的稿纸，一任读者评判。
笔尖上的冬天，写满了我一生的梦。
篇9：冬天散文诗欣赏
冰皇后飘逸着银絮的披风，缓缓拉开寒冷的序幕。人刚毅、沉着、忍耐的素质在此时诞生，“四季新元旦，万寿初春朝”，元旦又快到了，悄悄编织送旧迎新的无声喜悦。
有人说，冬天只有悲哀、寂寞，是一大片苍白色调与枯燥气氛交织的忧愁。不，冬天煅铸了大地母亲孕哺春天种籽的真诚与执著。为此，冉冉东升的旭日似火球，浑身燃烧的温暖，浓烈了雪中送炭的深情。
朋友呵，当浩渺空闻挂上厚重的浓雾，凝滴的冷露，点点似疑惑的问号，反省着大千世界一载岁月的人生课题，那年轮划一圈圆满的辙痕，不就是生活蕴含的富足，收藏在许多打上句号的业绩么。
当三冬严寒冷酷地接受人间幼稚、懦弱、绝望的失败者的奉祭，是金是铜，是血是水，是真是假，都在它十字架上经受公正的判决时，让遗憾与苦闷的叹息，消失在明天祝贺的美酒。
冬天呀，过去，我喜欢坐在它农家暖暖的火堆边，倾听优美的聊斋故事；今天，我喜欢走进它内涵丰富的哲学宏廊，写一篇暗香长长的诗章……
篇10：冬天散文诗欣赏
天已经过去，然而我却常常记着冬天。
春天不好吗？好。草长莺飞，鸟语花香，温馨明媚。
夏天不好吗？好。百川奔腾，绿树成荫，潇洒俊美。
秋天不好吗？好。天高云淡，丹桂飘香，雍容华贵。
不知为什么，我总是忘不了冬天。
也许我是一个穷人，忘不了冬天朔风砭骨的痛苦；
也许我是一个失意者，忘不了冬天坎坷颠簸的劳累；
也许我是一个内心不设防的人，喜欢冬天的裸露而不遮遮掩掩。
春天，花团锦簇，流光溢彩，我有点眼花缭乱，目不睱给；
夏天，枝繁叶茂，云遮雾绕，我有点看不明白，不知绿荫深处藏着谁；
秋天，遍地黄金，硕果累累，我有点感到沉重，不胜其累；
我不敢看世人的笑脸，因为不知笑容后面的深浅与真伪。
唯有冬天，万木萧疏，千江似练，不装扮，不粉饰，把自己最真实的一面呈现在世人面前。
唯有冬天，横扫一切，掩藏一切，不张扬，不喧嚣，为万物再次勃发默默积累。
唯有冬天，浮华褪尽，坦荡无垠，清纯如婴，至察至圣，走简单的路，保持简单的心。
唯有冬天，漫天大雪，万顷同缟，千峰俱白，在冷却中孕育希望，在毁灭后获得蝉蜕。
故而我乐于接受数九寒天冰冻三尺的挑战，
也敢于面对千山鸟飞绝万径人踪灭的空白与枯萎；
因为我深深地懂得，不经历漫漫冬夜的煎熬、不经历坚苦卓绝的积累，
就不可能看到凤凰涅槃后的云蒸霞蔚。
无论是屈原的惊天地泣鬼神的《离骚》，还是司马迁的恢宏瑰丽蔚为壮观的《史记》；
无论是李白的铺张凌厉雄浑雅健的《将进酒》，还是曹雪芹的满纸荒唐言一把辛酸泪；
哪一章不是光明与黑暗的交锋、正义与邪恶的搏斗；
哪一本不是风雨后的彩虹、激流中的浪花、废墟上的`玫瑰？
春夏秋冬，四季轮回，大自然不能没有冬天，
兴衰起伏，荣辱成败，历史也有冬天，
任何生活都不应该淡忘，任何悲欢都不要拒绝，
只有流过血的手指，才能书写出人世间最美丽的诗篇。
磨难是人生的一笔财富，
挫折是获取进步的台阶，
冬天过去就是春天，
破损之后必有完美!
我爱春天，
我爱夏天，
我爱秋天，
但我更爱冬天。
篇11：冬天散文诗欣赏
风，只打了个照面就消失了，躲在季节的交界处，等待绿浪从山川泛起。
纪念风起时，就在这夜晚。
云在掉泪、雾在披孝、太阳在默哀，大地贴上风的“讣告”，风死了？
太阳抬了抬头，笑脸迎春，也许是被爆竹惊醒的缘故。
在寒冷与阳光的角逐中，阳光是赢家，长衫也解开扣子豁着胸膛，连同口罩也挂在一侧的耳朵上，装饰高雅。
冬天忙着酝酿一场雪，等待好久不见的风。
雪知道，只有北风的参与是最严厉的冬天，才能够压倒阳光所有的温度。
雪失望了，爬在南山阴凉下，一块一条，像抛弃在山野祭奠过风的孝衫，流着孤独无助的泪。
在这个季节，风死了我还活着，没有丝毫悲伤，因为我怕戴上绒帽、穿上暖鞋、一身臃肿成大熊猫。
风是每一个季节的色彩，包括冬的白色、秋的红色、夏的绿色和春的黄色。
什么时候冷或热或不冷不热，只有风知道。
那么，雪、雨、雷、霜都不知道，他们只是每一个季节的画笔。
很多时侯，风都保守秘密，用感情调节季节和温度，善于察言观色把握火候而已。
风没有死，我用涂鸦诗歌的时间等待风的到来。
篇12：优秀散文诗
优秀散文诗4篇
修行者
放 下
放下吧，生如白驹过隙，背负太多，步履更加艰难。执著固然可敬，执迷显然矫枉过正。放下不是放弃，放下是留下与离去的升华---留下是因为爱，离去是为了爱。过程如此精彩，结果重要吗？珍存起来，当白发飘飞时，我们与痴情会心一笑。一羯放字诀，可解千般苦。
屠 刀
有人定论，生命是由刀群组成，贪之刀、欲之刀、恨之刀、妄之刀、悔之刀......。刀有无数，情刀最钝，砍不断，理还乱。刺向亲人刺向朋友，更为恶毒的是刺向自己，刀影飘飞，伤痕累累。己所不欲，勿施于人，伤人已作孽，伤己如伤天。
立 地
人生舞台本就是一座亘古而神秘的监狱，每个企图逃跑的灵魂经过狼奔豕突之后必定要回到起点。既然逃避无益，何不站定脚下，淡看生生死死缘聚缘散，享受花开花落云舒云卷，水来土掩，兵来将挡，用双手打出一片天地，让虚妄远离。
成 佛
地狱总要有人去的，我不入地狱谁入地狱？我们曾经说过：幸福其实很简单。一饮一知味、一啄一甘甜，一花一世界，一木一乾坤。从细节中发现幸福，从痛苦中辩证幸福，从欢快中储存幸福，将微笑、开心的元素注入每一天、每一分、每一秒，然后散发与亲人、与朋友、与社会。佛便是你，你便是佛。
孤独者
从宇宙来说地球是孤独的，从生命来说人类是孤独的，从人生来说你我是孤独的。因为孤独是人的影子，有光的地方就会有影子，没有光的时的影子已深入到你的灵魂。
孤独，有孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的执着，有孤夜伊人去，独品临行语的愉悦，有半生飘零与羁旅，已是步履蹒跚人的无奈，有举杯邀明月，对影成三人的凄然。有加西亚。马尔克斯主人公村庄的消亡，有挑着灯笼在闹市中找人的梵高，有仗剑仰天啸的独孤求败，有在家等待妈妈下班的小孩子。
孤独是佛，她可以让你在静修中一次次觉悟。孤独是道，她可以让你参透山川河流。孤独是风，她可以驱散压抑已久的怅然。孤独是雨，她可以掩饰眼角那痕泪滴。
孤独是魔，她可以夜夜潜入梦中让你惊悸。孤独是鬼，狰狞的血口下满是颤栗的灵魂。
孤独是春，萌发的是生机与浊气。孤独是夏，展现的是少女的婀娜和沙漠中的独行。孤独是秋，累累的果实后有独自飘零的落叶。孤独是冬，漫山遍野皑皑白雪下有不肯冬眠的呻吟
夜行者
一夜离去，没有消失的.熊星座爆出一片猩红。
轰响、火光。大山倒了，森林灰飞烟灭，于是开始奔跑，躲避猎人犀利的目光。
自恐龙绝种的那刻起，世界便走向混沌，为了钟鼎之地，狂奔、呻吟、怒吼，颤颤巍巍，满是血腥的枪口下，熬过了多少个日日夜夜。
一声长啸，刺不透迷茫的黑夜，却刺穿了狂躁的灵魂。心碎的声音如火山爆发，噼啪作响。
掠过丛丛荆棘，趟过片片沼泽，在飞梭般时光中，留下斑驳陆离的印痕。对着狰狞的困惑扑出双爪，山谷中，流星遗留的脆音依然回响。
黑夜的疲惫如噬舔鲜血般快意，黑夜的宁静如心头那座孤岛。只有梦影消退的时候，才知昨天的草原已被北风染黄，面对风沙呼啸，哭泣失去的绿洲。
于是，在猎人的蔑视和嘲笑中，在喧嚣刺眼的霓虹灯下，光怪陆离的重影与扭曲孓然的身子无所遁形。
梦魇者
恍惚中独自行走在荒原之中，远方满是诱惑的媚眼。
我强行闭起双眼，挣扎着、抗拒着。脚步如此沉重却无法停歇。一步、两步，每一步好像是一个世纪漫长，一个世纪后，身后先是一道印痕，慢慢的变成一道沟痕。
沟痕的那边彼岸花开，火红一片。
孩子，回头吧！亲人殷切呼唤。
快回来啊，笨笨！朋友真心召唤。
回头凝望着那副风景，泪如雨下，可任凭如何挣扎都无法使宿命的脚步停下。
沟痕愈来愈宽、愈来愈深。到了无法逾越的时候，不得不朝着那曾经的孤独走去，明知那是炼狱，可别无选择。
我一步一回头，一步两注泪。身后明月依然，呼喊越来越远。我恐惧、孤独，向着苍天怒吼的声音变为惊簌的狼嚎。我悲愤、难过，眼中流淌的泪水来化为缕缕血滴。
行走在夜雨中，背离与不知所以的欲望滋生蔓延。不觉间，我发现自己四肢匍地，满身毛发，一种茹毛饮血的冲动如此强烈。
篇13：冬天我很爱散文诗
冬天我很爱散文诗
一切美好来源于内心的宁静，也来源于日子里的浸泡。
当枫林红透蝶叶漂移，我会怀着淡然的诗心伫立冬的门坎，
默念、期许、挥袖、目送、直至远到看不到边。
然后用特别的方式，将散落的叶子筑一个爱的鸟巢，
在冬的凛冽里，让鸟儿有一个温暖的家。
不至于说冬是无情的猎手，摧枯拉朽毫无生趣，
我会用我的方式去温暖冬天，去融化他的冷酷。
野外，我会捡一些枯木升起一堆篝火，然后搞一个晚会，
邀约明月高照，摇曳步舞，听雪花簌簌，落英缤纷……
与一群孩子赛一场雪赛，将雪球射击，
让笑声飘过云端，或爬山去野外采景，
然后随着快乐回家。
懂得生活，四季的意境都是如诗如画的'；
懂得追求，深触冬季的风景也会迷人；
懂得品读，静怡中的风景韵律着漫天飞雪别样色彩。
你会舍得说冬是无趣的吗？
我是舍不得那样去涂鸦，更舍不得去说，
冬除了有些严肃，有一些凛冽，更多的美都在静怡中发生。
比如，室内的炉火纯青，这个时光，这个日子，
一家人比较聚齐，说些天南地北的趣事，温馨宛若炉边的茶香酒醇。
很暖、很美、很温馨。
我想轻轻的说，冬天我也很爱。
篇14：大班散文诗冬天教案
活动目标：
1、通过活动帮助理解风儿使云朵千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。
2、引导幼儿有兴趣观察云彩的不同变化，激发幼儿对大自然的欣赏之情。
3、能讲述、表现云彩的多变，发展想象和语言表达能力。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想象云彩像什么?一会变成了什么?
2、收集云朵图片 幻灯、音乐活动过程：
一、激发幼儿的兴趣看云：
1、组织幼儿到室外观看天空中的云彩。
2、提问：刚才我们在室外看到了，天空中许多的彩云，谁能说说云有哪些颜色?有什么形状?它离我们有多远。
说云：
1、你们知道云在哪里吗?你见到的云是什么样子的?
2、老师带你们到云彩世界去玩，想去吗?
3、放幻灯：
1)你们看到了些什么?
2)喜欢这些云吗?找找你最喜欢的一朵云。为什么喜欢?它象什么?
二、探索云彩变化的秘密为什么云彩会变?是谁让云彩会变?
1、请幼儿说说那些云可以预测天要下雨。
2、哪些云可以预测天气是晴天。
3、让幼儿学习会看简单的云图。
4、讨论：如何根据云彩图来做气象预报?
师小结：多云、少云——晴天，灰云-——阴天，乌云——雷雨天等。
设想：让幼儿通过自己的观察、思考和教师的启发，探索出使云彩变化的是风。
4、请幼儿做能干的风，玩“会变的云彩”游戏，让幼儿亲身体验，扩展思维。
三、欣赏散文，感受云朵有趣的变化1、我们一起来欣赏一首散文，听听散文里说云像什么?
2、师有感情地朗诵，问：散文里说云变成了什么?
3、你会用“有的……有的……还有的……”来说一说?
4、如果你们是风，想把云朵变成什么样子?(幼儿间相互交流)四、延伸把自己创作的云编进散文里付内容
散文：多变的云
天上的云飘着，就像魔术师在变着万花筒，在天上变出一个一个可爱的样子。有的是花开样，有的是蘑菇样，有的是彩虹样……哈哈还有的是小兔样子，好像在和小朋友在说话。一会儿云儿又在变，变成公鸡、变成天鹅、变成马，真神奇哦!
再看看，云儿被风一吹，也变了颜色，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白，这些颜色天空都有，简直是太美了。
教学反思
本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦!
篇15：大班散文诗冬天教案
活动目标：
1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。
3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。
活动准备：
1、多媒体课件
2、诗歌配乐《梦幻曲》
活动过程：
一、图片导入，感受梦的意境。
师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么?
师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧!
师：你们有没有做过梦?梦到了什么有趣的事情?
师：你们的梦真有趣呀!你们想知道我梦到了什么吗?让我来 告诉你 们吧。
二、教师配乐朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
1、师：小朋友们，在我的梦里你们都听到了什么?
2、师：在梦里，我都变成了谁?
三、教师播放多媒体课件，朗诵诗歌。
1、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁?太阳为我披上了什么?
变成白云以后，我遇到了谁?(风)风教会了我什么?
变成轻烟以后，我遇到了谁?(雨)雨做了什么?
2、师：在梦里，我开心么?你们怎么知道的?
四、教师配乐播放多媒体课件，再次朗诵诗歌，幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。
1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉?
2、师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子?(引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔)
五、教师引导幼儿创编诗歌。
1、师：小朋友们,老师的梦美不美?你们喜欢么?那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。
2、师：在你自己的梦里，你们都变成了什么?又遇到了谁?(引导幼儿独立仿编)
六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。
师：小朋友们，让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。
七、活动总结。
教师：祝小朋友们晚上睡觉也做一个美美的梦!
活动反思：
《梦》这首诗歌为读者创设了一种幽美、温柔的意境。所以在选择语言课的时候一眼就看中了它。我想无论是从情感还是从意境上都是一个非常好契机。再者因为这首诗歌想象奇妙，能让孩子从想象中获得一些幻想的美感，通过想象，让孩子的思维不断的发展，语言表达能力也有了较大的提高。虽然这次的语言活动是一首非常有意境的诗歌，但是真正要好好的把握这种意境也是一个极大的挑战和困难。
通过今天对诗歌《梦》的开展，再加上老师们的评课，也给我带来了很多新的觉悟和反思，以下是我的几点感触：
一、可将活动的重点内容定位到目标里。
在活动中的三个目标都能基本完成，可能对于大班上学期的幼儿来说，整首诗歌在学习过程中有点难度，但是幼儿能初步感受到诗歌中的语言和意境美。通过欣赏图片、倾听音乐，幼儿能在一种舒缓的气氛中表现出整首诗歌，并能够根据诗歌的句式再来进行创编，这也是一个很大的突破，从中看出，幼儿的想象力也能得到相应的提高，至此，三个目标都能很好的达成。但是在活动中，我着重是让幼儿学会说三个“梦见……”，所以可以尝试将这一重点内容加入到目标中，让目标更加具体一点。
二、活动的导入部分需更加切合实际一点。
在活动中，我用音乐将幼儿带入一种甜甜的梦乡，但是最后发现在进入这个状态时幼儿没有很好的配合，幼儿也做不到马上进入梦这样的情景中，所以在马上提问“你梦到了什么有趣的事情?”时幼儿有点不知所措了。所以根据老师们的意见，可以将导入改为用回忆来引入孩子对梦的记忆，在音乐中引导幼儿回忆自己曾经美丽的梦，相比较幼儿可能会比较有话可说，对于最后环节的创编可能也更有帮助。
三、诗歌的意境还表现的不够。
精读这首诗歌，不仅会为它优美的意境索感叹：小花披上金色的衣裳，白云跳起了舞蹈，轻烟有了被挠痒痒的感觉，这些拟人化的比喻容易引起幼儿的兴趣，也比较贴近幼儿的生活实际。这些美丽的比喻也是这首优美诗歌的重点部分，所以需要在朗诵诗歌的时候更要抑扬顿挫一点，将孩子也带入这种优美的意境，这样孩子的兴趣也更加高昂。
在磨练中成长，慢慢克服紧张的心态，用最充分的准备来迎接每一次的挑战，希望能够在以后的机遇中更加充实自己。
篇16：赞美冬天的散文诗
你从天而降，
雪白的身影随风飘荡。
白衣是你送给
大地的晚装。
你水晶般的礼物
带来了清凉的感觉。
你和春夏秋同时出生，
你们的出现是地球
的光荣。
你手捧洁白的礼盒，
洒给我们笑声和快乐。
小草，被你的礼物
遮盖，
得到了
充分的滋养。
大树，被你的礼物
妆扮，
得到了
精细的治疗。
你是病魔的天敌，
你是虫害的克星。
我们忠爱你，
更爱你的礼物
篇17：赞美冬天的散文诗
那感动直抵心扉
似有一双宽厚的手掌
逐一抚摸大地的伤痕
荆棘和泥泞消融，雪后蔚蓝如洗
寒冷换上微笑的妆容，心在开花
诗句在午后最芬芳，如茶
沐浴这温暖，会想起
歌唱的鸟儿，死去的秋虫
以及更生的爱情力量
有些东西从脚底升起
化为绚丽的雾霭
笼着城市，雪原，高山
收割后的庄稼，甜蜜地打着盹
让祝福飞遍天涯
雪莲开在冰山，阳光俯瞰大地
季节匆忙的阴影，掠过岁月的脸
纵然鲜花败落，落叶翻飞
冬日的这一章，苍凉的页面
仍洒满慈爱的光辉
篇18：冬天的记忆散文诗
冬天的记忆散文诗
皑皑的白雪
覆盖了山村的屋顶
静谧、安详
是冬日里最好的写生
在篱笆栅起的院落内
依然存留辣椒秧的影子
未采摘的辣椒
在雪地里透着殷红
麻雀是最欢快的鸟
在篱笆墙内外穿梭跳跃着
看家的`狗则一脸漠然
时刻观察着院外的一举一动
炊烟袅袅
母亲在灶台旁忙前忙后
灶台里的火劈啪作响
不时将母亲的脸庞映得绯红
在炕上的炭火盆边
煨火取暖的兄妹
在炕桌上看书学习
感受的幸福就是那暖意融融
山村的哲学生活
就是在炊烟中寻求安逸
可每一个人
都长着一双期盼的眼睛
雪地里
有一行远行的路
雪的光芒
照亮了每个人的一世一生
篇19：冬天将会远去散文诗
冬天将会远去散文诗
无论怎样，这个冬天终于行将落幕了。
我分明已经感知到春的气息。
雾霾肆虐的时候，我一度也曾生出怨愤，这样的冬天什么时候才是尽头。
其实，并非不喜冬，
大略对冬天是有着期许的，所以才会不满，
冬天本不该是这个样子的，冬的好不该是雾霾所能掩盖的了的。
春之声，夏之歌，秋之思，冬之恋。
每个季节都独一无二，无可替代，便如同人的心绪，有高低起伏，曲折回旋。
因而，我喜欢四季分明，而非一成不变。
一成不变的季节如同一成不变的心情，势必让人心生懈怠、心生疲累，甚至心生厌倦，心生怨念。
所以四季于我不分伯仲，难论亲疏，我爱每一季！
能够赏尽四时不同，八节有别，每一季，我都心存感激。
只因为，每一季有每一季的好。
只因为，有些东西是独属于冬季的。
雪是飞舞于天地的.精灵。
北国的雪，雄浑壮美，直如须眉，
江南的雪，灵秀婉约，却如佳人。
这里的雪，却似乎深谙中和之道，
不张扬，因而却是内敛的，不缠绵，因而却更显真诚，
不至于太浓，也不至于太淡，浓淡有度，恰如其分。
如此好雪，岂能辜负！
雪夜读奇书！
想来读书也是颇讲究时日的，或是秋霖脉脉的黄昏，或是雨雪霏霏的冬夜。
晚来天降雪，纷纷落琼瑶。
适逢天公作美，此时不必出门，即刻窝在家中。
红泥小炉，孤灯如豆，雪透寒窗，
此时不读，更待何时！
外面愈冷，屋内愈暖，心中愈热，
如此这般，方不致辜负了天公，辜负了心情，辜负了这锦绣文章！
因这雪的妙处，我生生发出宏愿，恨不能作回古人！
属于冬季的，还有梅。
雪之灵，梅之魂。
不用多，只单这两样就足够了，
即使只有这两样，
那么，这个冬天就是值得期盼的，令人心动的，引人遐思的……
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
原是各有千秋，各领风骚。
只是，没有雪的梅难免失了情致，没有梅的雪则了无生趣。
唯有相互映衬，方能相得益彰，
譬如伯牙子期，互为知己，
更譬如是恋人……
雪大概是为梅而飘落的吧，
梅也许是为雪而绽放的吧，
雪自天界翩然而至，不过是为了找寻那一缕芳魂。
雪落梅心，惊破多少春情意！
踏雪寻梅，寻的是梅，寻的也是春，
报春的其实是那雪中傲立、凛寒独开的一剪寒梅。
然则天意难测，造化弄人，不总是圆满的，更多时候是错身而过，阴差阳错。
有时候梅开了而雪不至，有时候雪化了而梅初绽，
寻而不遇。
不遇，则需待到下一个冬季，
而等待，实在是一件既折磨人又蛊惑人的差事，
大概心中存了那么一个念想，这个冬天总是值得期盼的。
单只这一件，它的好又岂是其它所能比拟的。
冬季似乎永远漫长，漫长的似乎没有尽头。
只是这样漫长的冬季终究还是要过去了，
我一定是有些留恋的，
不知不觉，又一个冬天过去了，
总归，你我是又痴长了一岁，
而这个冬天将会渐行渐远，
远到成为一种记忆……
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冬天的庭院优秀散文诗（合集19篇）
