【导语】“Auror”通过精心收集，向本站投稿了14篇家长对老师的一封信，以下是小编给大家整理后的家长对老师的一封信，欢迎大家前来参阅。
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篇1： 家长对老师的一封信
尊敬的X老师：
您好。
我们是XX的家长。孩子即将升入初中，开始她最重要的一段人生经历。在小学阶段，除了学校教育，我们并没有给孩子施加过多的压力。XX没有参加过补习班，业余爱好也只有XX一门，可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。正因为如此，我们可能已经输在了起跑线上。如此散养，对于她来说不知是爱还是害！
初中的孩子进入了青春期，也是性格的形成期，接下来的三年将决定她一生学业的成败。小学阶段，作家长的我们感觉无所适从，但如今的目标却很清晰，那就是塑造她学习的主动性XXX自己要知道学XXX以及提高学习的科学性XXX知道怎样去学XXX。至于能否如愿，我们也心怀忐忑，恳请XX老师与我们互相配合、及时交流，对XX严加要求，争取使她成长为一名优秀的学生。
为使路老师尽快了解XX，以便有针对性的进行教育管理，我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下：
一、缺乏学习的主动性。我们觉得这是根本的、首要的问题。尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她，但是从实际表现来看，到目前为止，她还是没有明白学习的必要性。小学阶段，她完成作业是迫于无奈，即使有空余时间也不会自己主动进行复习。初中这三年的时间，如果她还是不能建立起学习的主动性，我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。对此，我们忧心如焚并且束手无策！
二、拖沓。如果没有家长监督，作业一定要拖到不得不做的时候去完成。
三、各科的具体问题。最大的问题是英语，仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。想学好英语，不花大量的精力去记忆是不可能的事，我想这也是她还没有形成学习的主动性造成的吧。XX老师既是班主任又任教英语，加上丰富的教学经验，相信一定能够使XX的英语学习有所改观。语文科目的基础知识过关，作文还不行，阅读理解需要提高。数学科目的最大问题是马虎，做题时粗心大意。
孩子还有某些不良的生活习惯也需要逐渐纠正。出现这些问题，我想最大的责任在于父母，这与我们“给孩子一个快乐童年”的理念从而加以放任有关。
以上所述是孩子身上存在的问题，但从根本上来讲，XX也有许多优点的，是传统概念中的“好孩子”。我们想，从初中阶段开始并不晚，有老师、家长的共同努力，把孩子塑造成一名优秀的学生也并非遥不可及的奢望吧！希望XX老师在今后的日子里对XX严格要求，我们家长充分理解严是爱、宽是害的道理，同时由于对孩子在学校的表现缺乏了解，请XX老师将孩子的不当或是不足之处及时告知我们，先致谢意。
祝：工作顺利生活愉快
XXX
20xx年XX月XX日
篇2：家长对老师的一封信
陆老师、张教师、王老师：
你们好：
我是流着泪给你们写这封信的，我自己也没有想到自己不经意的举止会给儿子留下这么深的印象，我觉得我很失职。
今天晚上，向往常一样，和儿子在床上渡过我们的亲子共读时间，当我给他塞好被子，道完晚安后，刚走到门口，儿子便叫住我：
“妈妈，你别走，我有话要跟你说。”
我看着他的表情很复杂感觉他的确有话要跟我说。
于是我又躺回床上，摸了摸他的脸问他，
“你要跟妈妈说什么？”
“我后天也不要去幼儿园！”儿子的语气之坚定让我为之振惊。
我马上想起了明天星期一的事，以为儿子是要告诉我星期一不要去幼儿园的事呢。
“是的啊，你明天是不去幼儿园啊！”在说这一句话的同时，我心酸得直想掉泪。
“不是，老师让我明天不要去幼儿园，那我以后也就再也不要去幼儿园了。”
我呆呆地坐在那里，不知道该对儿子说些什么？
“老师只让你明天不要去幼儿园，你告诉妈妈为什么你以后都不要去幼儿园呢？”
“我不告诉你！”
“晨晨，你心里有什么话就告诉妈妈，看妈妈有什么能帮你解决的。”
“我不告诉你，告诉你了你也不会帮我的。”
儿子一睹气，转过身去了。
我感觉到了事态的严重性，看来星期一不让他去学校的事对他的印象非常之深，虽然平日里他调皮，他捣蛋，但我一直都发觉他是非常要强的。
“晨晨，妈妈非常想听听你不想去幼儿园的真正原因，告诉妈妈，好吗？”
“我不喜欢去幼儿园，在幼儿园里一点儿也不开心。”
“晨晨，你听妈妈说，星期一老师不让你去学校是因为你平时太调皮太捣蛋了，星期一有领导要来听课，你影响了老师上课，所以才不让你去上课的。我知道我们晨晨以后上课再也不会这样了，是不是？我们以后还是好孩子。”
我极力想帮儿子找回一点好孩子的感觉，让他从这件事情的阴影里走出来。
“哼~，我早知道我说了，你也不帮我的，我知道你要帮老师说话的。”
我强忍着不让眼泪流出来。
我知道我是一个太不称职的妈妈，在儿子最需要帮助的时候我居然不知道自己该怎么做。
陆老师，一直非常感谢你这三年来对晨晨的照顾，的确，幼儿园老师的工作是非常辛苦的，我也能够体谅你们的不易。
儿子又是这样的调皮这样的不听话，三年来给你添了太多的麻烦，真的，其实我一直都不太好意思，特别是那一次让你扣去了奖金的事。
晨晨是个活泼而又内向的孩子，我几次想向你提些要求：多发掘他的一些优点，多用鼓励赞扬的话给他，少些批评，多些爱，因为孩子的缺点会在批评中越来越明显的，甚至到最后连他们自己也会把自己定义为那个样子的，可是在很多次接他的时候，你都告诉我们家长：他太皮了，他怎么怎么不听话，他怎么怎么。所以后来以至于连老公都说去接儿子都不敢问你们儿子的表现怎么样了？似乎永远都是否定的答案。而且越来越让我们觉得儿子一直给你们添了很多的麻烦，说心里话，我一直都担心，你们会不喜欢儿子了。更可悲的是儿子也一直觉得自己不是个好孩子，我发觉他也越来越没自信了。
就在去年，当每次老公把他从学校领出来，告诉我他在园的一些表现，我都非常的生气，我会大声斥责他，有时甚至会打他，可是后来我越来越发觉打根本解决不了问题，而且当你们反映他坐不住的时候，我居然买了方格本要求他在家练写字，可他做的并不好，当我疑惑的在摇篮网上向其他妈妈咨询的时候，我遭到的居然是其他妈妈的斥责，三岁的小孩怎么可以要求他写字呢？说实话，我那阵子很迷茫，我都不知道该怎么做？
后来我慢慢接触了周弘的赏识教育，蒙特梭利教育，我突然发现自己以前是多么得不了解儿童的心里，于是我开始慢慢注重每天和儿子的聊天，开始每天陪他玩陪他读故事书的时间尽可能的多些，我也慢慢发现了他身上的许多闪光点，现在他每天早上自己起床穿衣，自己穿牙，晚上也是，而且我们定了一个计划表，如果他一个月做得都非常好，就可以得到他最想要的一个玩具；每天晚上，和他一起读完故事书，他都是自己独立睡觉的，其实在家里我给他讲的很多故事，他都会说的，而且看图编故事，他都编得相当得出色的。所以希望在学校的时候，在不影响你们的正常教学的情况下，你们可以给他一些机会，让他找回一些好孩子的感觉，不要总把他定义在坏孩子，调皮孩子之列，我真担心时间长了，他会“破罐子破摔”。我想这是我们家长和老师都不愿意看到的，而且对于他这样特别调皮的孩子，我希望老师们都对他稍降低一些要求，稍有进步就表扬，我想这样对他的鼓动性就会大很多。
说一件发生在我自己身上的事情，在小学的时候，我的成绩是属于中等一般的，后来上四年级的时候，换了一位语文老师，其实我这个人一直是内向胆小的，上课发言爱脸红的那种，有一次语文课，这位老师让我起来朗读课文，因为有很多生词，我自己都觉得读得很糟糕，一直后悔昨晚怎么没有预读，可没有想到，老师居然表扬我说读得非常好，声音很好，口齿也非常清楚。我心里美滋滋的.。后来的几堂课，每次读课文，老师十有八九会叫我起来朗读的，当然我也就一次比一次读得好，更重要的是，我发觉我喜欢上了上语文课，更喜欢上了这位中年更像慈母的老师，我的语文成绩居然逐步提升，到后来上了中学，居然每次作文课我的作文都会被老师当作范文来读，每次考试，我都不用怎么花力气考出来的成绩一直是班里的最高分，我越来越喜欢语文课，相对应的，我的其他科目的成绩也都有了明显的提升，小学四年级的那位老师是我一辈子不会忘记的人，也是我一辈子要感谢的人，所以我深信一位好老师永远是学生心中一盏明亮的指行灯。我更相信一位好老师可以改变一个学生的一生。
请三位老师再也不要当着他的面说他“吊嘴”了，虽然我知道老师也是出于对他的关心，提醒他要爸爸妈妈带他去医院检查一下。其实我也一直努力的在帮助他纠正这个问题，我也一直在观察着他出现“吊嘴”的情况是生理问题还是心里问题。但是我发觉他现在都害怕上英语课了，他回来一直跟我说，老师说他吊嘴，老师还把他调到别的班级去，他不想去别的班级，有时候他甚至求我说能不能不去幼儿园。我越来越发觉有时候老师的一句不经意的话会做幼小的心灵带来多大的伤害。
我的教育理念是孩子在幼儿园能养成一些好的习惯，学会与小朋友之间的相处，而且最重要的是在幼儿园里能感受到快乐，对今后的上学打下基本，如果一个孩子在幼儿园就害怕了上学，害怕了老师，那他对今后的小学生活就肯定会厌倦的。
整个晚上，写了这么多，没有别的意思，只是希望几位老师能听一听我这位做家长的心里话，也把晨晨在家的一些情况反馈给你们，不管做家长的还是做老师的都想让自己的孩子和学生是优秀的，所以我觉得彼此之间的沟通很重要，平时里匆匆送儿子去园，又赶着上班，你们也要弄孩子们的早饭，总觉得早上也不方便打扰你们，所以就给你们写了这封信。
希望你们不要与孩子提起信里所写的一些内容，因为那样他会发觉是妈妈“背判”了他，他把我作为他的好朋友或是好妈妈才把心里话告诉我的，虽然我也知道孩子的话不能全信，可能上面我所写的，有儿子的自己想像的内容，因为我发觉四岁的小孩想像力是非常丰富的。我也希望以后和老师们交流的时候可以避开孩子。其实每个孩子都很在乎老师对他的评价的，特别是不好的评价。但调皮的时候往往他们就不能自主的克制自己。这需要老师们的正确引导。
篇3：对家长的一封信
尊敬的爱育幼童家长们：
大家好!寒假即将结束，爱育幼童教育集团全国培训中心将陆续正式开学，为了更快、更好地引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长在开学伊始能配合本校做好以下工作：
1、多跟孩子谈心
引导他做足开学的思想准备，可以告诉孩子，去爱育了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在学校里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
2、调整作息
改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与爱育学校规定的相适应。培养良好的生活习惯，对孩子身体的.健康成长，起到重要的作用。
3、独当一面
培养孩子自己的事情自己做的自信心，逐渐灌输孩子吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
4、按时接送
请按时接送孩子。入校时间与离校最迟时间请与各中心咨询获知。大人再忙，请腾出人手来接送孩子，千万不要忽略孩子的安全问题。
5、新年新气象
新年新气象，请各位家长配合爱育学校帮助孩子剪指甲，整洁地入校。
6、远离危险
为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。
7、家园沟通
为了让您更好地了解孩子在校情况，请您及时关注各中心的QQ空间，我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到上面。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发微信给我，或发邮件至学校邮箱、园长邮箱以及学校门口的意见箱。让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好地教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的爱育彩虹桥。
谢谢您一直以来对爱育的支持及信任，新的学期我们将以满腔的热情积极地投入教学工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的宝贝们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长，让宝贝们马年一马当先。
祝您的宝贝安然快乐!
篇4：对家长的一封信
亲爱的家长们：
你好!我是一位关心孩子健康成长、快速成才的教育工作者，很高兴能有机会用书信方式跟您探讨有关教育或培养孩子成才的话题!
一、中国教育现状
联合国教科文组织提出教育的目的主要是“四会”，即学会求知、学会做人、学会做事、学会共处。中国的教育目前比较侧重学会求知，主要是从听说读写能力方面培养孩子，其中比较重视听、写、读能力的培养。而对说能力的培养只停留在表面，只会让孩子照本宣科，没有让孩子真正达到敢说，能说，会说的能力。换句话说，现行的教育制度培养出的孩子理论知识丰富，动手和动嘴的能力就不是很好，也就是孩子在口才或公众演说能力不足!
二、公众演说能力的重要性
古人云：一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄师。
古人云：一言可以兴邦，一言也可以丧邦。
在世界第二次大战中，美国有三大战略武器，分别是原子弹、钞票和口才。在今天，美国依旧有三大秘密武器，那就是口才、钞票和电脑。美国人一直很重视口才，在美国很早就举办各种口才培训班。
由此可见，口才或公众演说能力对一个人甚至一个国家来说都是至关重要的!
在这里估计很多家长都会问我，我孩子拥有公众演说能力有什么好处?
我归纳总结出孩子拥有公众演说能力主要有五点好处：
1、增强孩子的自信
根据调查发现，大部分孩子没有自信心的一个主要原因是不懂得如何与人沟通，不懂得说话，经常怕说错话被老师和同学瞧不起，时间久了孩子就会变得沉默寡言，慢慢就会缺乏自信心。
2、受到别人的重视
一个拥有公公演说能力的孩子，就会有自信，就敢于开口说话，而且说话都懂得分寸和得体。在家里是亲人的宝贝，在学校是老师和同学的朋友，在社会是大家欢迎的孩子。
3、提高学习的成绩
一个孩子只要有自信，能受到老师和同学的喜爱，那么这个孩子就有学习的热情和动力，就能努力刻苦学习，让自己的成绩一直名列前茅。
4、成为校园的明星
一个孩子善于公众演说，就敢于参加各种竞聘活动，同时也会经常参加学校的各种比赛和文艺活动，渐渐在学校成为老师和同学眼中的耀眼的明星。
5、成为未来的精英
任何一个时代，都需要有公众演说能力的人来领导和团结大家建设国家和发展经济，有演说能力的人在每个时代都不会被淘汰。
三、公众演说能力不足表现
每当我讲到公众演说能力的重要性时候，每个孩子家长都极大认可，但家长都会有个疑问，那就是如何判断一个孩子是否有公众演说能力不足呢?
这是一个非常好的问题，也是阅读者的疑问，今天我来帮大家揭开这个疑问的答案。
公众演说能力不足主要体现在三点：
1、不会说话，不喜欢陌生场合，不受其他孩子喜欢
现实生活当中，我们经常可以看到有些孩子一旦跟其它孩子在一起玩的时候，没多久时间就会出现吵闹甚至是打架。还有一些孩子经常在陌生场合不自在或不受其它孩子欢迎，这都是因为孩子不会说话引起的。
2、上台紧张，思路不清，脸红心跳快，脑海一片空白
我相信不仅是大部分孩子有这种现象，就连作为家长的你们也会有这种现象发生的。这不能怪孩子，同时也不能怪你们自己，要怪就怪你们没有机会或没有意识去接受专业的公众演说能力培训。
3、公共场合讲话紧张，语无伦次，融不入群体
这个现象也是家长经常碰到和苦恼的地方，孩子在家里可能很会说话，思路清晰。可是一旦把孩子带到陌生或公共的场合，孩子就像换个人似的，不爱讲话，讲话时面红耳赤，语无伦次，希望逃离这种场合。
家长朋友们，只要你的孩子有具备以上一点或者两点甚至是三点都是属于公众演说能力不足的表现。
四、公众演说能力的培养
也许大部分家长都发现自己或孩子的公众演说能力不足了，这时你们关心的问题肯定是如何让自己或孩子拥有一流的公众演说能力?
我很高兴告诉家长朋友们，你们的关心是正确的，同时你们也要知道公众演说能力不是靠先天的遗传，而是靠后天的努力培养，只要用对的方法，跟对老师学习就一定能把公众演说能力培养好。
在我学习和讲授公众演说过程中，我发现公众演说能力培养有六大关键：
1、信念
不仅是家长，还有孩子都要相信自己能把公众演说练好，一个人在做一件事之前首先要在心里说服自己一定会成功。只要信念足够坚定，都会变成现实的!事在人为!
2、态度
态度好坏直接决定公众演说能力强弱，态度好的孩子善于去掌握公众演说能力的精髓，并积极在日常生活中勤加苦练;态度不好的孩子总是停留在表面的学习，无法真正去领会公众演说的精髓，在平时当中不注重训练，最终导致公众演说能力进步不大。
3、知识
一个人想语出惊人、口若悬河，必须心中要有墨水，只有大量阅读好的书籍，听好的讲座，看好的视频，慢慢积累知识。只有这样的情况下，才能厚积而薄发，量的积累到质的飞跃。
4、经验
经验可以是自己成功的经历也可以是失败的经历总结，同时经验还可以跟身边人学习或自己从书中归纳总结。
5、技巧
每行每业都有属于自己的技巧，公众演说也不例外，你想要成为公众演说高手，你就要掌握和运用演说的技巧。
6、毅力
做任何事情想要成功都是需要汗水和努力。成功是来自复杂事情简单化，简单的事情不断重复做，演说也需要你坚持不懈的练习!
五、少年公众演说班
当你阅读到这里，相信你已经认可公众演说对孩子的成长成才至关重要了，同时你也知道公众演说是靠后天培养出来的。你此时最关心的问题：如何培养孩子的公众演说能力呢?
培养孩子的公众演说能力主要有三种方法：
第一种方法是家长朋友们自己教会孩子公众演说能力，前提是家长要有公众演说能力。
第二种方法是孩子自己去网络或书上学习公众演说能力，但这会花费很多时间和学不到家。
第三种方法也是最有效的方法，那就是到专业的公众演说能力培训班接受系统正规的学习，这种方法可以节约孩子很多时间，让孩子在最短时间学会最具影响力的公众演说能力。
很多家长会问我，福清哪里可以找到专业的公众演说能力培训班?
你现在不需要去寻找，写这封信的作者就是专门培训公众演说能力的，只要让你的孩子加入我们的《少年公众演说班》，你的孩子就会成为公众演说家!
孩子的改变机会在家长手中，而改变孩子的机会仅此一次。名额有限，一期只招30个孩子，招满即停!
张老师
篇5：对家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好!
在这个举国欢庆的美好日子里，我们向您致以节日的问候和衷心的感谢!
在丹桂飘香的季节里，宝宝们在南开一幼渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不平凡的一个月!感谢您对我们工作的理解、支持和肯定。
一个月来，我们非常欣喜地看到，这一届的宝宝们都非常棒!这段时间里我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭;学习自己盥洗;学习和大家一起玩;学习安静地听老师讲、自己操作;逐步适应幼儿园有规律的生活(如按时进餐、排便;按时午睡、晚睡;参与游戏活动等等)。我们明显地感觉到今年的小班孩子比往年的孩子适应得快!他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了!
随着节日的临近，幼儿园一个月的工作已圆满结束了。在这个月中，您和我们共同见证了孩子成长路上的每一个闪光点，每一点进步，我们为孩子们的成长而感到欣慰!在此感谢您一如既往地对我们各项工作给予的支持，谢谢您们了!
7天假期已经开始，这一阶段正是父母与孩子进行亲子教育的良好时机，我们把教育孩子的接力棒转交给您，请您充分利用与孩子相处的这段时间,关注孩子良好习惯养成的巩固与提高，与孩子进行讨论和交流,亲近和了解孩子，关爱孩子,做孩子的知心朋友，此外，为使您和您的孩子度过一个愉快、祥和的国庆黄金周长假，保障您和孩子的安全，
我们有一点小小的建议提示给您：
1、假期中如果您带孩子外出了或者孩子生病、发烧请您务必于10月6日晚上8:00之前通过信息告知老师。
2、在放假的时候别忘了学些本领,比如：画画、讲故事、折纸等。开学后我们将鼓励宝宝把学到的本领展示给全班小朋友看!
2、天气日夜温差变化大，请家长注意给孩子添减衣服，预防感冒。
3、要远离火、燃气、开水、注意用电安全。
4、让孩子知道，跟随爸爸妈妈出门游玩、参观、进餐时，要紧紧拉着他们的手,教育幼儿不要跟陌生人走，别轻易相信陌生的人。幼儿身边时时刻刻都不要离人，以免发生意外。注意坐车的安全：坐车时头、手不要伸出窗外
5、注意饮食卫生，不要让孩子暴饮暴食，不要去小摊饭店。在家请您及时给幼儿剪指甲、洗澡、换洗内衣，
6、注意控制孩子看电视的时间，培养孩子良好的生活习惯，每天早睡早起。
7、天气好的时候鼓励孩子坚持锻炼身体，尽量多安排一些户外活动，并每天保证孩子的饮水量。
8、在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果，养成不挑食的好习惯。
9、鼓励孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍等等。
10、为孩子创设条件，鼓励孩子承担一些力所能及的家务，如：摆板凳、摆碗筷等，使孩子体验为他人服务的快乐。
11、来园时，将假期里敬长辈、能自理、爱学习等生活中好习惯的照片一并带
来。
12、放假如果去客人家里做客或请客人到家吧，鼓励孩子们能够做到：礼貌待人主动问好,尊敬长辈,友好地对待同伴。在客人面前要大方地表现自己，做个大方、自信的好孩子!
我们相信在您的配合下，孩子们一定会把这个短短的假期过得充实而有意义，我们在开学时一定会见到每一个活泼、健康、快乐而充满自信的孩子们!
最后祝大家度过一个欢乐祥和的节日!
篇6：对家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好!首先感谢您一直以来对教育工作的关心与支持。为了增强学生体质，培养学生的集体荣誉感，全面提高他们的综合素质，经五教育集团(经五总校、经八路校区、经九路校区、经纬校区)决定将在4月30日(周三)举行经五教育集团运动会。现将有关事项通知如下：
一、4月30日早上6：50，各校区学生到省体育中心体育场指定位置集合。以班级为单位带人场地，7：30前，在体育中心内按校区和年级就座。一年级四班集合地点为：体育中心西南门附近的荣威汽车专卖店门口
二、带好饮用水、装垃圾的塑料袋。因本次运动会出去安全考虑，学生不上看台，全体学生需每人准备一个坐垫。
三、结束时间：1、2年级上午10:30——11:00，请家长到省体育中心集合地点接孩子。3—6年级，请家长中午11:30——12：00到省体育中心集合地点接孩子，下午全体学生在家休息，休五、一小长假，5月4日周日，各校区正常开学，上周五的课。
四、由于此次运动会四个校区一起参与，学生人数众多，而且集合地点为人员较密集的省体育中心，为了确保孩子在运动会期间的安全，请各位家长配合各校区做好以下工作：明确班级集合地点，吃好早饭，按时送孩子到指定场地集合，并与班主任老师做好交接、运动会结束，在班主任老师处点名后方可离开，原则上必须见到家长孩子才能离开，如有特殊情况，提前给班主任说明原因;需提前离开运动场的，需给班主任说明情况，并以书面形式提交假条，方可离开现场，有特殊情况不能参加运动会的要与班主任电话联系或书面请假;运动会期间遵守各项比赛规则;与同学友好相处;不随意跑动，不随地乱扔果皮纸屑，保持好各赛点和休息场地的环境卫生。运动员按照老师要求把号码缝(粘)到参赛服上，争取比出好成绩。
如果您已知晓关于集团运动会的相关要求，并同意您的孩子参加，请填写好下面内容，第二天早上交与班主任老师。
再次诚挚感谢您对学校工作的大力支持。
篇7：对家长的一封信
尊敬的高一12班学生家长：
您好!
很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。转眼您的孩子入学已经有将近五个月了，这五个月来，你们虽然在外努力地工作着，但你们的心依然是和孩子在一起的。今天，你们是孩子的依靠，明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。
五个月里，与您的孩子共同走过，期间有快乐有忧伤，有成功也有失败。五个月来，我们共同经历，我们共同勉励，我们一起走过!在前面的时间里，我们探讨了很多的教育问题，也得到绝大多数家长的大力支持，在这里表示衷心的感谢!
回顾即将过去的一学期，在高一12班全体师生的共同努力下，我班各项工作都取得了长足的进步。在荣誉与成绩的激励下，我班逐步形成了一种团结、和谐、友好的氛围，置身其中，每个孩子都会感受到这个大家庭的温暖;每个孩子都以生活在这样的一个集体里感到自豪，当然这其中包含着每一个孩子的努力与付出。孩子们生活上相互关心、相互帮助;学习上，勤奋好学、团结竞争、共同进步。
当然，孩子们并不是什么都好，有的孩子文明习惯有待进一步养成，还有不少孩子的学习成绩仍不够理想，特别是期中考试后，极个别孩子放松了学习。目前，孩子们学习路上的最大障碍是孩子们思考的深度不够，说白了，就是很多学生比较懒，懒动脑筋，懒动手!这是影响孩子们成长的最大问题!
寒假已经来临，假期不仅是一个学期的结束，也是下一学期学习生活的过渡，因此，孩子们能否过一个安全、充实、丰富多彩的寒假，将直接影响到下一学期的学习和孩子们的成长，望子成龙、望女成凤是每个家长的良好愿望，做家长的更应帮助子女科学合理地安排好寒假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活作好充分的准备。
为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假，同时也为了您的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯，巩固所学的知识，并为下一学期的学习作好准备。在此请各位家长向您的孩子提出以下几点要求：
一.学习要求1.每天早上不迟于7：30起床，保证半小时的语文或英语朗读，要求孩子把本学期学过的英语单词、课文仔细读一读、记一记。2.为保证孩子的寒假作业能真正按质按量完成，请各位家长在寒假期间(除去除夕、初一、初二共3天)每天都要亲自查看孩子的作业情况并签名，每天保证您的孩子4小时的书面作业时间，并提供一个安静的环境，而不是简单的问一问做了没有，从而了解孩子真正的情况。如果你的孩子在寒假中没有按照所说的要求去完成该做的事，报名时交不上寒假作业本或虽然交上来，但是乱写一气，则作为不合格处理。而对于寒假作业不合格的学生，请主动推迟报名，直到将寒假作业做到合格为止。
3.下学期的教材已经全部发下来了，请督促您的孩子认真做好主要学科的预习工作(如数学必修5,2)，争取将教材上的内容全部通看一遍，课后的练习做一做，只有自愿、自由的去学习，才会收获学习的能量，掌握新的学习方法。
二、文明安全度假，快乐人生
请教育孩子遵守交通法规，外地的孩子放假和开学的路途中，一定细心谨慎，防止意外事故的发生。寒假期间不进三室一厅，不进营业性网吧，拒绝黄赌毒。注意维护省前中学生良好的社会形象。要处理好学习与娱乐之间的关系，不能沉迷于网络游戏，网上聊天。要充分发挥网络对学习所起到的促进作用，要做到网络为我所用，我是网络的主人，而不是相反，不涉足未成年人不适宜的场所。注意自我保护，不要轻信陌生人，防止不法分子利用学生的爱心进行诈骗，确保自身的人身财产安全。
三、尊重传统节日的风俗，注重言传身教
春节民俗所传达的亲情，体现出的人与人之间的和善和关爱，是我们应该珍视的财富。过年期间可以带孩子拜拜年，走走亲戚，教会他们珍惜亲情，学会交流，锻炼他们待人接物的能力。教育孩子尊老爱幼，对人礼貌，也可以让他们做一些力所能及的家务活。您在带孩子走亲访友时，要发挥榜样示范作用，注意孩子良好文明行为习惯的养成，教育孩子做个真诚有教养的人。
四、珍惜寒假与孩子的相处时间，与他们多沟通交流
对孩子说心里话，让孩子知道父母在外打拼的不易，也做一个好的聆听者，耐心听孩子对你说的话，慷慨地把你的时间分享给他，真正静下心来了解孩子存在的心理和学习问题，并提出合理化的建议。
五、积极参加体育锻炼和社会实践
教育您的孩子每天要安排一定的时间进行体育锻炼。通过锻炼，保持充沛的体力和精力，从而使自己充满青春的朝气和活力。开展研究性学习活动、社会实践活动和社区服务活动要有组织，有纪律，有礼貌，有分工，有协作。更要注意交通安全，人身安全。如果有突发事件，要沉着冷静，要有预案。同时要和家长或同学保持信息的畅通。
六、完成寒假德育作业
(一)、参观爸爸妈妈的一天
1、活动内容：观察爸爸或妈妈一天的工作，了解他们的工作情况
2、实践要求：年前或年后到父母工作单位，如实记录父母一天的工作，注意安全，并写下感受和体会，字数不少于600字。写明时间、地点，并拍摄5张父母工作的照片，开学后评比，择优发到《新园青年》。
(二)、撰写20xx-20xx学年第二学期规划
1、目的：为新学期做好充分的准备。
2、要求：字数不少于500字。
(三)、推荐班级十件大事
1、目的：引导学生关注班级，关心同学
2、推荐范围：高一(12)班全体任课老师和全体同学
3、要求：推荐你的心目中20xx-20xx学年第一学期我们班发生的十件最重大的事，并说明推荐的理由。
篇8：对家长的一封信
各位老师、各位家长：
你们好!能有机会和大家聚在一起交流孩子的教育问题感到非常高兴。
孩子是祖国的未来，是我们家长的希望。我和在座的家长一样，把孩子送到学校，就是种下希望，让这希望生根、发芽、结果，成为祖国未来的栋梁之才。
我不否认我的孩子是个聪明活泼的孩子，也是一个调皮的孩子。其实，在座各位的孩子都是聪明的孩子。如何使这些健康的幼苗长成挺拔的参天大树，关键是在于育树的人和一个好的育树环境，这些人不仅是老师，还有我们家长;这种环境不仅是学校，也有我们家庭。可能大家都有一个共同的感觉，就是选择把孩子送到育才实验学校是正确的。这儿有较高素质的教师队伍，有良好的学习氛围。我相信在老师的辛勤耕耘下，只要我们配合好“浇水、施肥”,就没有不成才的孩子。
自从孩子上了一年级，我觉得一切都在变。孩子少了一份稚气，我们的肩上都多了一副沉甸甸的担子，孩子的成长教育也列入了我们的议事日程，这个日程是旷日持久的，非一朝一夕，一年两年。
上次的家长会上，我听到一些家长介绍了孩子教育的经验，受益匪浅。在孩子教育问题上，我赞同吴昊天同学家长的一句话“世界上没有两片相同的树叶。每个孩子的性格，特点，能力是不同的，应采取的教育方式也是不一样”。根据我自己孩子的特点，我觉得应该做好以下几方面的工作：
一、注重孩子的品德教育，把孩子培养成品行端正的有用之才。 现在的孩子大多是独生子女，由于娇生惯养，身上不同程度的存在一些不好的生活习惯，例如：自私、娇气、不尊重长辈、排斥同辈、不合群、生活自理能力不够、贪玩等等。要想孩子健康成长，首先要帮孩子逐步改掉这些不好的习惯。中国有句古话，“不识字要识事”，“要成功，先成人”说的就是这个道理。由于我的家庭格局不同，父母都在外地，少了老人的娇惯，这就给我们教育孩子创造了一个好的条件。虽然我们多吃了许多辛苦，但对孩子不良习惯的约束起到了好的效果。
1、注重孩子的孝道教育，让孩子知道什么是“孝”。
对长辈尊重，看到长辈要称呼，对长辈生活中的点滴事情，尽量引起孩子的注意，让孩子懂点孝道。例如：我在单位领导岗位上工作，单位不大，琐事却多，有时一连几天回家时孩子已经入睡，孩子的妈妈就让孩子抽时间常给我打电话。有一次电话里孩子嘱咐我：“爸爸，我几天不见你了，好想你，你在外面得注意身体”，听到他带着稚气的童声，我心理涌上一股暖流。他的妈妈最近喉咙有点问题，动手术之前，他妈妈想唱歌，他不让，怕加深病情。手术之后，我常让他问寒问暖，端茶递水，以示关心，从小培养孩子的孝道意识。对爷爷、奶奶、外公、外婆说话不许高声大喊。
2、注重孩子的礼貌教育。
孩子和同龄人一起玩的时候，教育他礼让三先，不欺负弱小，不动手打人，不骂人。遇到问题处理时，先检讨自己的不足之处，培养孩子的文明礼貌意识。
3、注重孩子的品行教育。
这个年龄段的孩子心灵是幼稚的，在他们的眼里只有好人坏人之分。我们应该经常注重潜移默化的教育，经常给孩子讲正反两方面的故事，让孩子知道做“好人”的道理，做个“好人”。首先尽量要杜绝我们大人身上的一些不良习气影响孩子。例如：赌博，抽烟，喝酒，h黄等等，给孩子创造一个健康良好的成长环境。对一些社会上不良的行为，例如偷窃，坚决严禁发生。对一些不良的生活习气，例如打人，骂人，欺负弱小等等，要给予纠正，杜绝发生。在公共行为上，教育孩子遵纪守法，遵守公共道德。例如，走路要走人行道，红灯停，绿灯行。保护花草树木，不随地吐痰，不随地乱扔瓜皮果屑等等。从小养成他们遵守公共道德意识。
4、养成孩子良好的生活习惯。
由于现在的孩子大多是独生子女，从小就娇生惯养，不会料理自己的生活。我觉得既然是为国家培养栋梁之才，就要培养他们的独自生活的能力。让他们到为国家出力的那一天，能轻轻松松地走向社会，走入生活，料理好自己的生活，不觉得生活是一个负担。20xx年我曾经看到一篇报道，有两名扬州的学生考上了南京大学，可因为吃不了历时仅半个多月左右的军训之苦，而退学回家。十二年的寒窗苦，十二年的父母辛苦付诸东流。这样的学生即使学习再好又能为国家，为父母，为自己做什么?所以，孩子从小就要培养他们的独立生活能力，让他们做力所能及的家务事。同时，不要让他们养成好吃懒做的习惯。例如，不让孩子随便买外面的东西吃，一来养成良好的生活习惯，二来不养成大手大脚乱花钱的习惯。
二、培养孩子的学习兴趣，帮助孩子寻找好的学习方法。
现在的孩子很辛苦，小小年纪，肩上背着沉重的书包，休息天还要上各种类型的兴趣班，成天除了学习还是学习，想玩只能在空余时间偷着玩。但他们很聪明，学习中吸收知识的多少快慢，在现在的年龄不是决定智商的高低，而是决定好的学习方法。我认为，首先要培养孩子的学习耐力，坐得住，保持充足的睡眠。如果每节课能把老师教的都能吸收进去，这样的孩子不会成绩不优秀。其次，不要给孩子加重学习负担，让他们产生厌学情绪。玩是孩子的天性，做家长的不要随便扼制孩子的天性，可以娱教娱乐，在玩中点滴贯穿知识教育。让他们玩得开心，学得轻松。同时，为孩子创造一个良好的学习环境，让他们有一个单独安静的学习场所。孩子做作业时不要随便打扰，尽量不要陪坐、棍棒教育。孩子做错作业也尽量让他们自己找出错误加以改正，这也是让孩子重新复习一次的机会。
三、注重孩子的情感交流，让孩子感到爱在身边。
一个良好的家庭环境对孩子的健康成长尤为重要，孩子需要爱。由于生活和工作的双重压力，现在的年轻父母几乎每天都忙忙碌碌的，有的把孩子朝父母处一放，就忙自己的事。这样环境中成长的孩子缺乏感情沟通，容易任性，孤僻，对父母的教育有逆反心理，所以父母再忙也要挤出时间陪陪孩子，让孩子感到爱无时不在身边。我的孩子喜欢唱歌，有时我会利用周末带孩子去唱歌，即让孩子放松自己学习上压力，又增加父母情感上的交流。让孩子适时的参加一些校内业余活动，也可以增加孩子同其他人的交流，增强孩子人际关系交往能力。
孩子教育本是一门学问,特别是现在的独生子女教育比较难，左了不行，右了也不行，很值得探讨研究。相信在座的每位都有很好的教育方法和各自的特点，值得我学习，也希望各位能把你们的宝贵经验向大家介绍，让我们在教育孩子的问题上多掌握一些好的方法，让孩子们在人生的道路上健健康康的成长。
最后，我向各位老师致谢，谢谢你们的辛勤劳动，你们辛苦了。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
篇9：对家长的一封信格式参考
尊敬的家长：
您好!欢歌庆新年，飞雪迎春到。在您的大力支持和积极配合下，学校顺利通过自治区德育示范校依法治校示范校的复验，教育教学各项工作取得了可喜的成绩。我们向各位家长表示衷心地感谢!
丰富多彩的寒假生活即将开始，请各位家长配合学校的要求加强对孩子寒期的教育与管理，确保孩子们度过一个安全、文明、健康、快乐的寒期生活。
一、放寒假时间与下学期开学时间：
根据上级教育主管部门的精神，结合我校实际，放假安排如下：1月14日放寒假，寒假从1月14日起至2月15日止。期间，学生2月16日10:00报到，完成开学前的各项准备工作，2月17日正式上课。下学期报到时仪容仪表要符合学生要求，并把《学生素质发展报告册》和寒假作业交班主任。
二、注意安全，过一个平安祥和的假期
1、加强法制教育。不参与各种违法违纪活动，请家长教育学生不信教，不参加任何宗教活动，要旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，共同维护社会稳定。教育孩子不参与赌博活动和封建迷信活动，不进网吧、录像厅、游戏机室等场所,不出入娱乐性活动场所。在家中文明上网，不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害。
2、强化安全意识。
(1)寒假期间，学生在家中或出行特别要防止触电、失火、交通等意外事故发生;居家要注意防盗、防火及用电、用气安全。禁止独自燃放烟花爆竹。不独自外出滑冰。
(2)自觉遵守交通规则、法规：不搭乘无牌证和超载车辆;不在公路上玩耍或追逐打闹，过马路时应走人行横道，禁止攀爬护栏，以防止交通事故的发生。
(3)寒假时正逢春节，教育孩子注意饮食安全，防止暴饮暴食及食物中毒，危害身体健康。
(4)冬季是流感的高发季节，应该做到“五必须”，以免感染流感：①必须尽量避免前往人群集聚场所;②必须做到勤洗手;③必须做到参加户外锻炼;④必须做到“少吃辛辣油腻食物”;⑤必须做到“注意个人卫生”。
(5)教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。
3、要培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。要给孩子树立正确的消费观念，培养孩子的节约意识，教育孩子学会储蓄，把压岁钱节省起来，用在得当、有意义的地方，勿让孩子养成乱花钱的不良习惯。走亲访友时注意文明礼仪。
学生寒假活动安排
一、开展“成长路上洒满阳光”活动
行动口号：勤奋好学人人夸，拓宽视野小能手!
1、国家大事放心中：每天收看《新闻联播》《科技博览》《人与自然》等节目，培养关心政治、热爱祖国的意识，拓展知识层面，积累生活素材。
2、读好书、读书好：与好书为伴，与经典同行。看一两本好书。
3、勤俭节约·我能行：开展“文明餐桌行动”，树“文明用餐、以俭养德”理念，从小珍惜粮食，培养节俭用餐、安全用餐、卫生用餐的良好生活习惯。
4、巧手迎春：2-3年级开展“剪窗花”活动;4-5年级开展春节对联、民俗故事、传说收集等活动;开展文明用语道祝福活动，通过向亲人朋友说感谢话、打电话祝福、发亲情短信。(开学各班上交5份活动资料)
二、开展“关爱他人感受阳光 ”活动
行动口号：孝顺儿女家家有，中华美德代代传!
1、以“我是家长的好帮手”为主题，在家帮助家长做力所能及的事。(1-3年级：请家长帮助进行记录并为他们留影，开学上交照片及简要说明)
2、以“让红领巾在社区飘扬”为主题，以假日小队为单位，到社区开展环保、敬老助残等活动。(4-6年级：认真记载活动记录表并附活动照片)
三、开展“幸福生活充满阳光”活动
行动口号：家乡变化处处美，巧手描绘幸福图!
1、以讴歌家乡巨大变化，描绘小伙伴健康成长幸福生活为主要内容，作一幅画，作品由孩子独立创作、家长协助辅导。(1—2年级)
2、写出一篇以“热爱家乡·美丽梨城”为主题的作文。(3—4年级)
3、以“爱祖国、爱家乡、歌颂党，争做四好少年”为主题，办一张手抄报。(5—6年级)
请您指导孩子制订好寒假计划及每天作息时间表，认真完成假期各项作业。督促孩子早睡早起，坚持每天1小时的体育锻炼。有目的地阅读健康有益的书报，有重点地观看有益身心的电视，鼓励孩子多参加社区活动、社会实践活动等，增长见识，开阔眼界。
最后，在新春佳节来临之际，恭祝您全家春节愉快，合家幸福，万事如意!
篇10：有关对家长的一封信格式
广大学生家长朋友们：
近年来，我县城区学生家长乘坐或自备三轮车接送学生上、下学的现象日益增多，严重影响了城区交通环境，干扰了校园周边交通秩序，危害了学生的生命健康安全，特别是一些接送学生的三轮车超载超员的现象特别严重，极易发生群体性交通事故。
为维护广大中小学生的公共利益，保障广大学生的生命健康安全，县委、县政府已经对县城城区非法客运三轮车依法进行了取缔。为此，特向广大学生及家长朋友发出号召，用实际行动大力支持、配合县委、县政府整治三轮车的工作，自觉抵制三轮车非法载人，坚决不乘坐三轮车上、下学，共同维护安全有序的交通出行环境和文明和谐的社会公共秩序，提升蒙城文明城市形象。下一步，我县将结合实际，大力发展公共交通事业，增加公共汽车运力，完善优化交通线路，规范出租车行业，做好公共自行车租赁体系建设，方便市民出行。
蒙城是我们共同的家园,建设“美好蒙城”是每个蒙城人的共同心愿和责任;孩子是家庭的希望，保护好孩子的生命健康是每个家庭和社会应尽的义务。所以，在此提醒广大学生家长：为了您孩子的健康，家庭的美满，请自觉拒绝乘坐或使用电动三轮车。
祝广大学生家长朋友：家庭幸福，生活安康，万事如意!
蒙城县依法取缔县城城区非
法客运三轮车工作领导小组
篇11：对家长的一封信格式参考
尊敬的学生家长朋友们：
一年一度的高考临近了，今年的您对此特别关注，因为您是一位考生家长。为了使您的关注变成对考生的有力支持，现与大家做一个真诚的交流。
首先与大家一起认识一项研究结果。中国科学院心理研究所教授，博导王极盛，对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论，在影响高考成功的20项因素中，居前四位的分别是考场心态、考前心态、学习方法、学习基础，居后四位的是记忆力、考前营养、考试居住环境、同学帮助。从此得知，让学生在考前、考场上保持好的心态，减轻压力，心理流畅是最重要的，而营养、居住环境起微不足道的作用。
健康的家庭关系，应当是一减一，压力化为零。比如，父母一句体谅的话减去孩子的一逆反，亲子间的压力就没啦。可现在呢，父母一句孩子听厌了的“哼哼”教导，加上孩子堵上耳朵的一个动作，两个压力就加成了一个大爆炸。这叫一加一压力大于二。因此家长朋友们要加强三个管理：
一是加强自己的嘴管理。和孩子说过的话不说，说了孩子相死的话给钱都不说。家长管好自己的嘴，孩子肯定比做了足疗还轻松。
二是加强自己的眼管理。家长看高考有点像看情人，那叫目不转睛啊。可这是“单相思”，十八 九的孩子渴望的可不是父母的炽热眼神啊，建议父母1/3的眼神看孩子的事，如健康和安全，心情和冷暖，考前的特别要求;1/3的眼神看配偶，配偶总也不看，可容易感情分散，导致感情不和;1/3的眼神看自己，把自己应该做的事情弄好，如个人形象、事业、人缘等，这可是对孩子最棒的支持。
三是加强思路管理。家长为什么这么紧张?因为把高考当成唯一的路。孩子为什么这么紧张?因为他确信，这回考不好，这辈子也就没有好了。这两个思路拧到一起，就把人生无限活路活生生拧成了死路。其实什么叫胸怀宽广，说穿了就是只要没“牺牲”，就有走不完的活路，这活路，首先来源于我们热爱生活的活生生的各种思路，思路丰富了，多窄的独木桥都能被我们化解，加工成人生的立交桥。
请家长朋友们在以下诸方面注意：
一要情绪稳定。家长情绪稳定对孩子心态稳定起很重要的作用。家长情绪稳定，通过感染、暗示等心理机制有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张必然会感染孩子，使孩子本来在关键时期情绪易波动的情况下，加重孩子的紧张。有些家长考前情绪变化很大，虽不再加压，嘴上要求孩子放松，但行动、言谈却不这样。家长的表情紧张，特别是父母的对话充满了紧张气氛，家里的活动一切为了高考。虽没说什么，但气氛本身就表明来自父母的压力、期待。因此，考前家长不仅不说引起孩子紧张的话，而且在表情上、行为上做到尊重孩子，要以平常心对待高考。在这个问题上，家长首先要想清楚，自己想不清楚，让孩子去做，那就是不可能有好效果的。有些家长，考前情绪稳定，与平时一样有说有笑，该干什么干什么，有利于孩子以平常心参加考试。
二要情绪愉快。家长在考前情绪愉快，是家庭充满一种宽松的、愉快的、友好的气氛。这样对孩子会产生积极影响。家长情绪愉快，对高考充满信心，也必然会感染孩子，强化孩子对高考的信心。
三要告诉孩子，只要尽力就行了。考前对孩子不要提出什么要求，不要定孩子每门考试分数指标，不要定孩子要上什么样的大学。这样考生轻松上考场，减少了来自家庭的心理压力，对高考等闲视之，自然发挥得心应手。
四要注意饮食。考前家长千万不用忙忙活活给孩子买大鱼大肉、保健品等，就同平时一样，否则，只能烘托一种紧张气氛。平时吃什么就吃什么，营养足够了，不要在高考期间搞特殊，再者，孩子的营养对考试的发挥影响微乎其微。家长重点搞好饮食卫生，确保孩子不发生肠胃疾病，使孩子体力充沛，精神饱满去应考，尽力让孩子少吃冷饮。避免喝茶、咖啡等刺激性强的饮品。住宿生家长，不要在高考期间经常来校看望学生和送一些熟食，这样只能是给考生造成压力。
五要为孩子创作安静、舒适的就餐氛围。不要在吃饭时问孩子考试的事，考什么题，答对多少，哪些没答对等，哪怕是轻轻地、看似不在乎的问(当然其他时间也不要问)。就餐时，要使孩子在一个情绪宽松、稳定的状态下进食，使孩子有食欲，吃得消化，保证有足够的营养，也不会影响孩子的情绪。
六考前对孩子的学习作必要的监督，绝不放任自流。考前轻松得看点儿基础知识，做点儿简单的训练题目是非常必要的，否则会手生，进入考场很难快速进入状态。
七要做好必要的督促、检查。高考成绩取决于平时的实力和高考的心态调整。但是高考出现一些突发事件对考生考试产生负面效应。有的考生进入考场忘带证件，有的迟到，这些事情往往使考生产生情绪紧张、悔恨，给考试带来不利影响。因此，考前家长应对考生考试用品、证件等作必要的督促、检查，对赴考场时间作必要的提示。
八走读生家长不要送孩子上考场。高考是孩子自己的事，上考场更是孩子的事，不需要家长护送和等待。送孩子上考场，弊多利少，主要弊端在于增加孩子的心理压力。
九不问孩子高考情况。任何考生在高考中总会有失误，总会丢分，因此，考完一门算一门，不要在考试期间问孩子考试情况，否则容易引起考生情绪波动，不利于高考。
十不要让孩子打破平时的生活规律。高考不一定要早休息，因人而宜。大部分同学和平时一样，打破自己的生活规律反而不好。早睡反而睡不着，就急，就越不容易入眠。一切都顺其自然，不要人为制造高考气氛，给孩子增加压力。不要让孩子在高考期间离开集体，特别是住宿生，已经习惯了住集体宿舍，突然让他住单间，一定不好。告诉孩子，高考就是一次平常的考试，要按平时生活规律去做，如果睡得多了，反而不一定好。
十一要告诉考生睡不好不等于没睡。假如考生失眠，家长一定要沉着、冷静、放松，如果紧张的不得了，孩子就更无法入眠，更不可让孩子服用镇静药物。睡不好，考生白天考试不会很困。告诉考生，睡不好不等于没睡，实践证明：睡不好对考试的直接影响很小，只是心理作用较大，自己认为没睡好，影响了发挥。
十二要和孩子一起树立坚持意识，坚持到底，才能最后胜利。爱迪生曾说过：“很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，他们放弃努力时，距离成功是多么近。”我们的口号是：“欢欢喜喜，坚持到底!”
十三要悦纳考生。不是说要宽容或欣赏孩子的缺点和错误，而是说孩子虽然有这样那样的不足，但仍然喜欢他，并设法使他发展的更好。这就需要您想信，既然您把他带到了这个世界，不管他高考成败，都会成为有用之材。
家长朋友们，希望我们的交流，能给您带来一点儿启发，从而给考生创造一片蔚蓝，阳光下，绽放每一个笑脸。
篇12：对家长的一封信格式
亲爱的家长朋友：
你们好!
光阴荏苒，日月如流。转眼间，一个学期已经结束。在这学期里，你们一如既往地对我们的工作给予了全力支持，对孩子们倾注了全部心血。在此，我谨代表二年级五班的全体任课教师，对你们的辛勤付出表示衷心的感谢!祝你们心情愉快，顺心如意!
进入二年级，孩子们日臻成熟。课下，他们依然活泼好动、天真可爱;课上，他们乐学善思、积极进取，每个孩子都在努力地让自己变得更优秀。这学期，我们按计划购买了近两百册图书，孩子们捐赠了三十余本图书，现在班级藏书近五百册。每天早上来到学校，孩子们会自觉地拿起自己喜爱的书，端坐在那里安静阅读，在浩瀚无边的书海里撷取知识的浪花。快乐阅读已经成为孩子们的一种习惯。好习惯会陪伴孩子们走向胜利的彼岸。
除了读书学习，孩子们通过参加各种各样的兴趣班，使自己成为素质全面的优秀小学生。在学校组织的活动中，孩子们刻苦训练，奋力拼搏，摘得了第八届校运会和经典诵读比赛第一名的桂冠，他们用自己出色的表现证明了自己的实力。
本学期经典诵读时间，我们一起学习了《新经典日日诵》(4)、《弟子规》和《笠翁对韵》。孩子们诵读了《新经典日日诵》中几十首脍炙人口的儿歌，以读促写，收获颇多：从美丽的春天组诗中，他们得到灵感，写出一首首赞美春天的儿童诗，初涉诗的殿堂;从奇奇怪怪的图像诗中，他们受到启发，创作出精美、奇特、创意十足的图像诗......通过学习《弟子规》，孩子们懂得了孝敬父母、善待家人、尊重长辈，学会了诚实、守信、宽容、向善，同时他们的领悟力也得到了提高。诵读《笠翁对韵》，不仅丰富了孩子们的文化底蕴，也使得他们的记忆力得到很大提高。
孩子们顺利完成了本学期的学业，成绩斐然。为了轻松顺利地完成三年级的学习任务，请家长朋友积极参与并督促孩子完成以下暑期作业：
1、均衡完成《暑假生活》 ;
2、背诵描写花的十六个精彩片段，并将其抄写在摘抄本《读书笔记》上;
3、亲子共读：阅读《兔子坡》，并完成相关问答题;阅读《木偶奇遇记》，并摘录好词佳句精彩片段;
4、每天认真书写三行字，注明日期，要求：工整、美观，写满一本田字格本;
5、语数试卷改错并签字，开学时带回存档。
(以上为必做作业，以下为选做作业)
6、两份手抄报：一份为读书小报，内容可以是亲子共读书的内容介绍、书中的精彩句段，也可以是亲子共读的交流感悟;另一份为暑假专刊，记录暑假中的见闻、收获等。要求：书写工整，内容丰富，图文并茂，主题鲜明，感情真挚。
建议家长朋友参与其中，共同完成。
7、发博客：孩子在假期中的见闻、读书感悟等，请及时发至孩子的博客，记录孩子的成长过程，提高写作兴趣。家长朋友可帮助孩子写博客。
学生放假时间：206月28日—2014年8月23日。下学期从8月24日(星期天)正式开始，早上7:50到校，下午家长4点40接孩子，8月25日(周一)穿好校服参加新学期升旗仪式。
开学所带物品：
1、《暑假生活》和抄写生字的田字格本;
2、《读书笔记》和《兔子坡》答题卷;
3、期末检测语、数试卷(请签字并注明日期);
4、从班级带回去的五本书;
5、《评价手册》(附：请家长朋友认真填写《评价手册》第12页，对孩子的假期表现做个总结，以资鼓励。);
6、水杯、餐巾纸、擦桌布。
最后，再一次对您的全力支持表示感谢!祝孩子们假期开心!祝大家工作顺利、幸福安康!
二年级五班班主任
篇13：对家长的一封信
亲爱的家长朋友：
您好!春节将至。新的一年，新的起点，在此您致以新春最美好的祝福，同时也感谢您一年来对幼儿园的关心和支持。为了让您和孩子度过一个“安全、健康、快乐、充实”的假期，请您注意以下几项工作：
1.带领孩子走亲访友、拜年，让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友、拜年的过程中教育孩子讲文明、有礼貌，尊敬长辈，并请保留过年时有意义的照片，以便于在集体中交流。
2.对孩子进行感恩教育，要求孩子自己能做的事情自己做，让孩子帮您做一些力所能及的事情。
3.请家长为孩子做好表率，并多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容。
4.合理安排孩子的作息，保证充足的睡眠，养成良好的生活习惯。选择性地陪同孩子适当观看电视节目，不连续长时间看电视或玩电脑，保护眼睛很重要。
5.注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。
6.注意防电、防火、防骗、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力。
7.注意户外活动安全，教育孩子不要到冰面、野外等危险地带玩耍，不要做危险游戏。
8.注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。
9.教育孩子注意锻炼身体，在玩的同时别忘了做一些有意义的事，比如：读书、画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。
10.开展亲子绘本阅读活动，开学后将读书心得交本班教师。
篇14：对家长的一封信
亲爱的家长朋友：
为人父母，最大的心愿就是看到孩子健康快乐地成长。作为孩子成长路上的第一任老师，您无时无刻不将期盼的目光投向孩子，热切地关心、关注着孩子的学习、生活与发展。心理学家认为，几乎所有的现代信息，都要通过阅读来获得。而养成阅读习惯、培养阅读能力的关键时期，正是在5—17岁期间，错过了这一黄金时期导致的读写困难，将使孩子难以应付现代社会的需求。
亲爱的家长朋友，值常熟国际学校第四届读书节开幕之际，为落实校园“与经典为友与博览同行”读书节活动主题，培养学生课外阅读习惯，拓宽学生课外阅读面，提高学生综合素养，我校将在国庆期间开展“家长陪我逛书店”、“我与家长共阅读”的亲子读书活动，为使读书活动真正落到实处，特向家长倡议如下：
1、国庆期间，开展“家长陪我逛书店”活动。请您抽出黄金周时间为孩子购买一些适合的书籍，充实家庭读物。鼓励孩子认真阅读课外书，做一个热爱读书的孩子。
2、国庆期间，开展“我与家长共阅读”活动。请您挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、国庆期间，督促孩子按学校读书活动的要求，与孩子共同做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。国庆期间，完成亲子阅读卡。
4、国庆期间，鼓励孩子积极参加学校举行的“我在读书中成长”读书征文活动，讲讲自己与书的故事，叙述自己的阅读经历，表达“读书促成长”这一主题，锻炼孩子的写作能力。
5、积极响应学校开展的“我为家长荐好书”活动。希望通过推荐书目的阅读，更新家庭教育观念，提高家庭教育能力，优化家校沟通，形成教育合力。
附各年级推荐书目：
一年级：《你的七岁孩子》二年级：《喂故事书长大的孩子》
三年级：《最美的教育最简单》四年级：《4年级，决定孩子一生的关键》
五年级：《怎样的爱才合适——做一个不过分的家长》
六年级：《别和青春期的孩子较劲》
6、为营造良好的书香家庭建设氛围，建议您将与孩子逛书店、亲子共阅读的美好瞬间拍摄下来，作为第四届读书节“书香家庭”评比的依据。
热爱读书，对孩子对于您，都是一生取之不尽用之不竭的财富。让我们在孩子童年的时候就帮助他们建立起与书的`亲密关系吧。我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本书却可以超越时空引领我们的孩子成长，继续带给孩子爱的滋养。我们衷心地希望：当您的孩子回首童年时，他也能骄傲地说：我拥有一位陪我阅读、伴我成长的好妈妈、好爸爸。
家长对老师的一封信（锦集14篇）
