【导语】“獒小野”通过精心收集，向本站投稿了8篇园长，谢谢你“没有”表扬我，下面是小编帮大家整理后的园长，谢谢你“没有”表扬我，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：园长，谢谢你“没有”表扬我
（廖俊杰 广州市番禺区祈福英语实验学校幼儿园 ）
记得刚来祈福英语实验学校幼儿园工作的第一个学年，我比以往加倍地用心工作，更加虚心、勤奋地学习。祈福英语实验学校幼儿园的办学理念新，管理科学、规范，工作量和压力相对比其他幼儿园小，而且对个人的专业成长非常重视。然而我却时常有着深重的挫败感，失落、迷惘、矛盾时常困扰着我。因为在来祈福英语实验学校幼儿园之前，我曾经在省级幼儿园工作过五年，那时经常得到园领导的表扬，心理上习惯了光环的照耀和奖励的滋润。来到祈福英语实验学校幼儿园一个学期，却从来没有听到园领导在会上表扬过我一次。为此，我时常问自己：是不是我能力差、工作不出色。这样一来，有时我就感觉自己这也不是那也不行，感受不到自身工作的价值和意义，于是产生过不少负面情绪。
庆幸的是在这个过程中，我一天天理解了园领导的管理思维和风格。
园里开展许多教学交流观摩以及多种多样的教师技能考核、展示活动，每次活动都没有刻意地评分、定级、设奖项，但是活动结束后一定会组织教师进行研讨分析，并且把所有的作品展示出来，以便让教师相互交流、学习，效果非常好，既发现、总结、积累、创新了教育教学理念和方法，也让教师有学习、提高的机会，直接促进了教师在专业道路上的快速成长。在幼儿中开展的多种竞赛活动，与其说是竞赛，不如说是游戏、展示和分享，每个班、每个幼儿都有获奖的机会。
许多幼儿园经常组织幼儿或者教师参加园里园外的各类活动或是比赛，而且为了获得好的名次投入了大量的人力、物力，教师也被动地牺牲大量的时间和精力去准备，导致身体和心理承受巨大的压力，影响工作的.状态，幼儿正常的一日活动也无法按时间、按数量、按质量组织、实施。而在我园，除了必要的公益性活动，一般不组织教师和幼儿参加园外的比赛活动，教师个人主动参赛的，园里则会给予适当的指导和帮助。园领导勉励教师“聪明地工作比努力地工作更重要”，要多留些时间、空间给自己以及亲人和朋友，保持好的精力和状态，每天都带着好心情上班，用自己的快乐与活力感染孩子。
我在办公室的励志栏读到一段话：活动中，我们鼓励孩子积极参与，踊跃竞争，更要引导孩子体会和享受快乐的过程，不必在意结果的输或赢。而作为教师，面对荣誉和奖励我们更应该有平和的心态：用心参与最可贵!快乐成长应至上!园里每个教师的素质和能力都非常优秀，而且非常敬业，可是我没有听到园领导在会上特意表扬过谁。园长曾说：我们不赞成期末评选优秀教师和先进个人，那不能说明谁好谁差，也不能解决什么问题，起到什么效果，说句心里话，大家有目共睹，我们每一位教师都非常用心、积极、努力，工作都非常出色，我们无法评定谁先进、谁不优秀。
反思的时候我才记起，其实园领导给过我许多肯定、鼓励、赞赏还有指导帮助。比如：在短暂的正面接触、面对面谈话时，园领导高兴地把家长的反应转达给我；在教育教学上，三位园领导给我的帮助和指点总是那么有针对性、细致、到位；在某次迎面而过的简单问候中，园领导说我跟小朋友玩得真“疯”；在电子邮件里，园领导给我发来简明的肯定和简短的祝福；我的教育笔记、幼儿评语写得好，园领导特地张贴出来或在园里的网站发布让全体教师参考学习。
不是园领导不赏识教师，而是过去的我习惯了在表扬声中生活、学习和工作，过于在意荣誉和名利，而且还希望荣誉和名利声势浩荡地、绚烂地来到自己头上，这是虚荣心在作怪。我在祈福英语实验学校幼儿园的进步非常大，而最可贵的收获应该是学会了正确对待荣誉与奖励，知道用什么态度和形式自我肯定、表扬、鼓励，更加快乐、用心、踏实地工作和生活。幼儿教师的工作平凡而琐碎，幼儿教师大多技艺不凡、勤恳务实、任劳任怨。因此，在荣誉和奖励面前，我们更应该有一颗平常心，看淡名利，快乐工作!
篇2：园长没有表扬我
园长没有表扬我
（广东广州市番禹区祈福英语实验学校幼儿园 廖俊杰）
加入祈福英语实验学校幼儿园之前。我曾经在两个省级幼儿园工作过五年，那时经常在大会小会上得到园领导的表扬，还获得过许多荣誉和奖项。而来到祈福英语实验学校幼儿园的第一个学年，我工作勤奋、主动，有自己的教育风格，却从来没有听到园领导在会上表扬过我一次，更不要说获什么奖了。为此，我时常问自己，是不是我能力差、工作不出色?那时我的内心时常有挫折感。失落、迷惘、矛盾不时地困扰着我。我感觉自己这也不是那也不行。觉得自己在幼儿园里微不足道。感受不到工作的价值和意义。
庆幸的是，经过一段时期的磨合，我逐渐理解了园领导的管理思想：不追求虚名，不摆花架子。一切从实际出发，一切为了孩子和教师的发展。
园里经常会开展教学观摩以及各种各样的教师技能考核、展示活动，每次活动都不刻意地评分、定等级、设奖项，但是活动结束后园里一定会组织教师研讨分析，并且展示所有作品，以便教师相互交流、学习，促进教师专业成长。记得我刚来园不久，在一次音乐教研活动中，我选择了自己较有把握的打击乐活动“卡门序曲”。花了大量的时间和精力。在律动编排、服装、图谱、道具、乐器等方面做足了准备，整个教学活动流畅、气氛热烈、幼儿表现活跃，给人的感觉似乎非常好。但在活动后的研讨中，同事们对我的活动提出了许多质疑：形式太花哨，幼儿虽然活跃但过于兴奋；内容繁多、过程快得像赶场，削弱了幼儿学习主题目标的力度：活动内容和环节过多，有些像教学包装，增加了活动组织的难度，容易把幼儿的注意力吸引到与目标不太相关的事物上。园领导的建议更使我终身受益：“我们提倡充满激情的教学，更提倡合理使用教学资源，推崇自然、简单、理性的教学理念与方式，采用最简便的行动做最有效的事情，哪怕有些方法和手段很传统。教研观摩不是教师的个人才艺表演或教学‘秀’，不是选教学高手，不管是对内还是对外的公开活动，我们都不必兴师动众和劳命伤财。我们要摒弃在公开活动中一鸣惊人的想法，不要只为公开活动精雕细琢，而要专注于平时教学的细节研究和反思，坚持从孩子的发展出发，从日常工作与问题出发，从全体教师的'共同参与与提高出发。”
许多幼儿园经常会组织幼儿或教师参加园里园外的各类活动或比赛，而且为了获得好名次投入大量人力、物力，教师也被迫牺牲大量的时间和精力去准备，导致身心承受巨大的压力，也影响幼儿一日活动的质量。而在我园，除了必要的公益性活动，一般不组织教师和幼儿参加园外的比赛活动。对于主动参赛的教师，园里也会给予适当的指导和帮助。园领导勉励教师“聪明地工作比努力地工作更重要”，多留些时间、空间给自己以及亲人和朋友。每天带着好心情上班，用自己的快乐与活力感染孩子。
园里每学期都会组织幼儿开展多种竞赛活动，与其说是竞赛，不如说是游戏和分享，教师不需要为了让孩子出成绩、让班级获荣誉做前期铺垫，孩子不需要进行排练，每个班、每个幼儿都参与、都获奖。
我在办公室的励志栏读到一段话：活动中，我们鼓励孩子积极参与，踊跃竞争，更要引导孩子体会和享受快乐的过程，不必在意输赢，重要的是培养行为习惯、责任意识和规则意识。作为教师，面对荣誉和奖励更应该有平和的心态。园里每个教师的素质和能力都非常优秀，而且非常敬业，可是我没有听到园领导在会上特意表扬过谁。园长曾说：我们不赞成期末评选优秀教师和先进个人，那不能说明谁好谁差，也不能解决根本问题。其实大家有目共睹，我们每个教师都非常用心、积极、努力，工作都非常出色，我们无法评定谁先进、谁不优秀。
反思的时候我才记起园领导其实给过我许多肯定、鼓励与指导。比如，在短暂的面谈中，园领导高兴地把家长反映的意见转达给我，说家长很喜欢我，希望我能把孩子们带到毕业；在迎面而过的简单问候中，园领导说我跟孩子们玩得真“疯”；在电子邮件里，园领导给我发来简短的肯定和祝福：我的教育笔记、幼儿评语写得好，园领导就张贴出来或发布在园里的网站上，让园里其他教师参考。
过去的我习惯在表扬声中生活、学习和工作，在意荣誉和名利。如今的我学会了正确对待荣誉与奖励，知道怎样肯定、鼓励自己，如何快乐、用心、踏实地工作和生活。因为这一点，我要感谢园长没有表扬我。
篇3：老师没有表扬我作文350字
老师没有表扬我作文350字
从三年级开始，侯老师就让我成立一支雏鹰假日小队，我做队长，由于我属蛇，妈妈说蛇就是小龙，我们班还有属马的同学，妈妈说假日小队的名字就叫“龙马假日小队吧，龙马精神嘛！”这个名字很好，我对同学们说了他们也很高兴，妈妈认识很多人，所以经常带我参加很多的社会活动，好多都是公益的，后来我就带同学们一起参加了，福利院我们是快乐的.小义工，孤儿院我是快乐的小天使，紫金山我们是环保小卫士，平时的生活中妈妈妈妈教会了我自信、自立、团结合作。我们每学期的小队活动都安排的很好，我们分工明确，妈妈负责找活动题材以及活动中的拍照和同学们安全问题，我负责组织策划小队整个活动以及活动后的写作，宋倩和她妈妈负责做ppt，其他同学参与就好，这个暑假我们又参加了好多活动，妈妈说带我们参加活动不是教我们玩，是要我们提前接触社会，帮助身边需要帮助的人，从小事做起。可今天老师在课堂上表扬了宋倩，说宋倩ppt做的好，假日小队活动组织的好，没有提我的名字，我在想老师为什么没表扬我呢？回家我对妈妈说了，妈妈“没关系，妈妈知道你很棒，老师才来不了解情况，再说我们也不是为了表扬才去做某件事情的，自己喜欢就好！”
听了妈妈的话现在我的心情好多了！
篇4：我受到了表扬
4月25日 星期一 阴
今天上午，语文老师批评了鑫鑫，因为我们上次的语文作业是看图写话，老师带我们抄了提纲，结果，他提纲都没抄。老师在检查作业的时候帮他抄了一遍。批评鑫鑫的同时，老师表扬了我，还把我写的看图写话给大家读了，老师说她推荐的词语我全用上了，说我写得挺棒。
老师表扬我的时候，我十分惊喜，激动!
篇5：我受到了表扬
有一次，我考试考得很差，下课的时候，我就非常伤心地趴在桌子上。
回到家里，妈妈知道我考试考不好就打了我一顿，我就非常伤心，眼泪都要流成河了。后来，妈妈就把这件事告诉了爸爸，爸爸和妈妈把这件事讨论了一下，就说：没有关系，下次考好点就行了。
听了爸爸和妈妈的话，我心里舒服多了！我就鼓起勇气争取下一次考试考满分。在下次考试来临之前，妈妈就给我做了很多练习卷，希望我能考满分。
终于要考试了，我就认认真真地做了起来，做完了之后还仔细地检查，我检查了一次又一次，直到我觉得已经全对的时候，我才交了上去。
分数出来了，回到家里，妈妈就对我说：“你今天考了一个100分。”我高兴地一蹦三尺高。妈妈表扬了我，我心里可开心了。
我懂得了一个道理，做事情要认认真真地做，检查一件事情要仔仔细细地检查。
作者：吴冠佐
篇6：如果没有我
如果没有我，我将不再拥有现在的知识，将不会拥有现在的一切，那将又是我的一个遗憾。对别人而言，也许他们不记得，没有对我的回忆，但我却无法忘记他们，因为我拥有太多的回忆，我无法忘记这些回忆，这些回忆给我带来了太大的诱惑，给我带来了喜怒哀乐，如果没有我，我将无法体会这些，感受这些，我也将永远不能拥有这些。如果没有我，对世界、对地球无任何的影响，但对我而言却影响很大，这样我便拥有了太多的遗憾。回忆是美好的，是有意义的，对每个人都很重要。回忆过去，展望未来，我们需要走的路还很长很长，以前的往事都将成为回忆。
如果没有我，地球一样会转，太阳也会升起，世界的每一份色彩都会化作快乐围绕在每个人的身边。
篇7：谢谢你，教会我
谢谢你，教会我诚实
“诚实”是我们中华民族的传统美德。在社会人际交往中，人们最讲究的就是诚实。所谓诚实，在我看来，就是由“诚”、“实”二字组成，意思就是有诚意，实实在在，没有虚假，也无谎言。人生也是由这二字构成，要以诚待人，实实在在地做人。正如一位名人所说“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”
可现如今有些人为了自己的一时利益开始习惯撒谎，习惯生活在自己编造的谎言里。当然，还有更多人坚守着自己的诚实，不让这纯洁的东西被世俗污染。正是这些人使这个社会变得更加温馨而美丽。
记得我11岁的时候，去乡下奶奶家过暑假。在路上，遇见一个卖桃的人正被人们围着买桃，可谓是里三层外三层，搞得卖桃人手忙脚乱。这时，我突然听到一个稚嫩的声音，“妈妈，你还没给钱呢！”一个小男孩疑惑地望着一位妇女，只见那位妇女慌忙拉着小男孩往人群外头边挤边说“小声点，让人听见。妈妈给了。”“不，妈妈没给！”小男孩紧紧地扯着妇女的衣角说：“妈妈快付钱吧！”这时买桃的人都齐刷刷地望着那位妇女。突然，妇女一个巴掌落下，打了小男孩，满脸通红地说：“说了给了钱，你个小孩怎么不听啊！”可小男孩依旧扯着妇女的衣角，委屈地哭着说道：“妈妈，你教我要诚实，可你为什么买东西不付钱？这不是骗人吗？”围观的人开始窃窃私语，“这么大的人，还不如个孩子。”都投来了鄙夷的眼光。这时，卖桃人出来打圆场，“算了，算了。多好的孩子，别骂他了。”边递给小男孩一个桃子，边抚摸着小男孩的小脸说道，“你是好孩子，爷爷给你个最大、最好的桃子。和妈妈回家吧。”小男孩接过桃子，脸上露出了笑容。妇女满脸羞愤地拉着小男孩走了。
望着小男孩瘦小的背影，我突然感到他是如此高大，他让我感到诚实的宝贵。与他相比，我少许有些惭愧，因为我平时可能也会为了一些小事和父母撒谎，做一些不讲诚信的事。通过这件事，我深刻地懂得诚实的重要性，只有诚实的人，才可以真正地得到别人的尊重和喜爱，也只有真正讲诚信的人才会得到别人的信任和器重。望着小男孩的背影，我想对他说：“谢谢你，教会我诚实！”
让我们大家都做一个诚实守信的人吧，让我们的社会更加和谐而健康。
篇8：谢谢你，爱过我
尘在外，心在内，这场爱恋，如烟花般在心的荒芜中绚烂，尽管短暂，但那瞬间的美丽，足已温暖我的前尘今生。那十指紧扣的温柔，也成为我来生最美的期盼。感谢有你的陪伴，谢谢你，爱过我。
握着你的手，走过快乐和难过，黑夜白昼，我们都曾拥有，人生是没有定律的一种节奏，不如用心去感受，不必在乎太多，只要和你一起度过，哪怕是冰山，我也愿意。－－题记
【一】
初冬的阳光充满淡淡的暖暖味道，行走在阡陌红尘里，安之若素的你如一缕清风，轻轻拂过我的眼前，留下阵阵余香。你从繁华中浅笑而来，我掠过地平线上的日光，才看清你的脸颊，吹弹可破的肤质光滑，端庄温柔，腰间一泻千里的秀发随风飘飘扬扬。我轻如浮云，淡如静水，冷似冰山，近我者，皆免不了遍体鳞伤，而你却不以为然。
望着你盈盈浅笑的脸庞，臆想，若是早些遇见你，这份尘缘是不是会更美丽？我不是拈花微笑的仙人，对于红尘中的爱恨情仇无心参与，亦不是阅历丰富的智者，对于迷茫的十字岔口果断决择，我只是一名凡夫俗子，怀念往昔，眷恋红尘，仅此而已。
寂静流年，时光划过指尖，我无怨接受生命赋予的一切，无悔享受人间馈赠的所有，也许正因为如此，习惯单支形影的自己失去了仅有的一丝温度。直到遇见你，我才觉得原来心与情是相互的，心为情动，情为心伤。
如若不是你，我怎能懂得何为爱，何为真情？如若不是你，现在的我是不是活得无牵无挂？如若不是你，我又怎能相信还有永远？如若不是你，那山，那雨，那彼岸苍海，那涉水茫田，那刻骨铭心的种.种，还会纠结至今吗？
放眼回望，春暖花开，你我倾心的相遇灿烂在那一季繁花，渡一丈清水掀起无尽狂潮，设千道机关仍然逃不过你贴心的关怀。夏日流火，仅仅是一杯咖啡的温度，便足以回味无穷，缕继清风，丝丝情意，淡淡悠长。秋风冷瑟，弯身拾起一片落叶携入腋下，是谁告诉我，落红不是无情物，化作春泥更护花？夜空那昙花一现的美丽，终生难忘。冬日温和，谁的婆娑眼神揽尽日光，迷离不解的为我送上，又是谁说，情暖心间，珍爱永远！
清风云淡，细水东流，借着地老天荒的传说，我浅笑允应你，情缘系三生，携手青丝变白发，一路不离不弃。你表面依然平静如水，心中却为此情此意深深感动，不想让承诺成为牵绊，不想让永远成为尽头，那便且行且珍惜吧。
阳光依旧，岁月依旧，你懂我，是我幸，我伤你，是我逆。
【二】
亘古不变的情真的存在吗？或许有，或许没有。
流年转换，容颜易老，数着时光不变的痴心，一天一天等下去，看着黄昏日落，再到曙光迎接，听着潮涨潮落，再到海水枯竭，赏着花开花谢，再到梦飞飞，情洒洒。爱你，是我做过最好的事，可是，爱我，却让你有撕心裂肺般的疼痛。
泪痕勾勒成遗憾，回忆装饰着伤感，明知道，情字累人，依旧学不会放手。也曾倾城，倾力，倾尽所有想换你一笑欢颜，只是，所付出的一切给你带来的除了伤，还是伤。或许，很遗憾，也很庆幸，是你教会了我如何去爱，只可惜，我不懂如何去爱别人。因为我始终相信，被时光遗忘的人没有爱的心，就如我。
幸福如烟花般短暂，心灵如玻璃般易碎，当十指相扣，紧握着所剩无几的点点余温时，无助的闭上双眼，若是余温已散，再热的温度也触及不到眼角的潮湿。微风带走的是不堪回首的昨天，岁月带不走的却是长久的依恋，而那些相爱的日子，仿佛雕刻般活生生的长在心里，印在脑海，即使失忆了，依然有淡淡的痕迹。
冷冷的风吹散了倾注手心里的温暖，往事纷飞，期待许久，任凭时间把沧桑年华凋零枯萎，我却执念守驻落于尘埃里的回忆，一遍一遍重演。季节轮回，冬天如期而来，虽是一个人静静凝望蓝天，斯守两个人的沧海桑田，依然谢谢你曾给的温暖和感动，谢谢你曾用心爱过我，谢谢那些写满往事、誓言的篇章，让这场爱恋绚烂一世。
时光变迁，匆匆而过，如若有一天我们都老去了，谁还会成为你眷恋的那一个人？失去和拥有，刹那的感动，划断了流转在此生的牵绊，谁还会在回忆里游游荡荡，执着一生的执着？立足间，耳边传来熟悉的旋律：握着你的手，走过快乐和难过，黑夜白昼，我们都曾拥有，人生是没有定律的一种节奏，不如用心去感受，不必在乎太多，只要和你一起度过……
流星似的过往，在年轻的天空划下最美的弧线，紧紧依偎着这份点滴心酸回忆，驻起暖城的堡垒，感谢红尘有你，如果爱还有来生，我还会握着你的手，陪你走…… 作者：梦想的方向
园长，谢谢你“没有”表扬我（精选8篇）
