【导语】“山西在逃刀削面”通过精心收集，向本站投稿了9篇爱你本来的样子续写，这次小编在这里给大家整理后的爱你本来的样子续写，供大家阅读参考。
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篇1：爱你本来的样子续写
爱你本来的样子续写
女孩苏菲亚跟着国王来到了那金碧辉煌的城堡。
“恭迎国王陛下、公主回家。”一大排管家、女仆整齐地说道。国王对他们笑了笑，苏菲亚学着国王的样子也笑了笑。
在城堡里，苏菲亚很不适应，渐渐地她已长大成人，要开始学公主的基本礼仪了。国王给她安排得满满当当，周一舞蹈、绘画、音乐、作文、礼仪、烹饪；周二舞蹈、绘画、音乐、作文、礼仪、烹饪；周三……可想而知，周未也不例外，只是少了些课程。
又是一个噩梦的开始，苏菲亚脱下舞蹈鞋，脱下围裙。收好歌谱，放好作文本，开始学习礼仪。
“头顶好书本，嘴咬住筷子，腿夹紧铁勺！”礼仪老师严厉地说。
苏菲亚满头大汗，她已经不能再像从前那样自由自在地玩耍了。
礼仪老师看出了她的心思，对她说：“对以前的生活，你必须说，再见，再也不见！”“嗯……”苏菲亚若有所思。
“咚”，沉闷的书本掉落声将礼仪课的结束键按下，让苏菲亚迎来了更加残酷的烹饪课。
“兹——”这是水碰到油的声音，“啊——”这是苏菲亚被油溅到的声音。“哎，水都没倒干净就下锅，白教你了！”烹饪老师上前边指导边教训道。”
苏菲亚费劲地做出了一道裹着黑外套的油菜花儿。“老师，我还是最喜欢吃咸菜呀！”“那就滚出城堡！”
苏菲亚胆战心惊地上完成了烹饪课，她的`脸已经变成了煤球了。
回到房间，把脸擦干净，她去找了国王。
“爸爸！”“什么事？”“我想去我的小木屋看看。”“好啊。”国王爽快地答应了。苏菲亚听了，高兴得不要不要的，立马冲出了城堡。
苏菲亚刚走出城门，一个声音响起：“公主，您要去哪呀？”“去小木屋呀，父亲答应了！”
“我可不答应！”话音未落，门卫便把她扛在肩上，扔进了一个小木屋。已经把公主带到了小木屋。“嗯，做得不错，下去吧。”“是！”
小木屋里面灯光十分昏暗，也没有多少家具，有点像她以前的家呢！突然，一个很像她姐姐的人领着三个很像她家人的人来到她面前，说道：“苏菲亚，你来啦！”“是呀！我亲爱的姐姐们，还有你们两个一直以来保护我的哥哥！”这五个小孩抱成了一团，个个泪流满面。
这时，一个门卫来了，对他们五个人说：“跟我来。”他们五个人充满疑惑地跟着门卫进了国王的房间。
“爸爸！是你把他们带来的吗？”“嗯，算是吧！”“哦耶！我们可以永远在一起了！”“那他们也要跟你一样忙喽！”“可以吗？”苏菲亚问道。他们四个人都摇了摇头。“那可怎么办？”“这样吧！苏菲亚，我——跟你们一起去。”
“去哪里？”苏菲亚疑惑地问道。“小—木—屋呀！走吧，行李部已经叫人收拾好了。Lets，go！”
到了小木屋，国王换下了自己的礼服，穿上了百姓的衣服，过上了百姓的日子。
篇2：爱你本来的样子
爱你本来的样子 -资料
很久很久以前，在一个和你我住的地方没什么两样的国家，有一个村庄，那里住了五个兄弟姐妹，他们没有爸爸，也没有妈妈，
寒冷的冬天里，他们总是紧紧地围在一起取暖。
有一天，国王知道了这五个孤儿的事，决定领养他们。他宣布，他马上就会到村子里来看他们，而且要当这五个孩子的新爸爸。
这五个兄弟姐妹知道这个消息之后，简直兴奋得要飞了起来。
村子里的人知道了这个消息之后，也都很兴奋。他们纷纷到孤儿们的家，告诉他们要做哪些准备。“你们中谁给国王留下最好的礼物，谁就能住到大城堡里去喔！”
这些人并不认识国王。他们只是猜想，所有国王都一样，喜欢能给他留下好印象的人。
孩子们听了这些话之后，就开始准备要送给国王的礼物。他们都很努力，想得到国王的赞赏。
其中一个孩子懂得雕刻，他决定送国王一件美丽的木雕作品。他用刀子在软榆木上削啊削，麻雀的眼睛或是马的鼻子马上成形，小小的木头也顿时好像有了生命。
他的姐姐决定送国王一幅天堂的画，好让国王挂在城堡里。另一个姐姐想把音乐作为礼物送给国王。她不停地唱歌、弹奏曼陀铃。村里的人每次经过，都会停在窗边，欣赏她那曼妙、悠扬的歌声。
另一个孩子想在国王面前展示他的聪明，于是每天读书读到深夜。地理、数学、化学，他样样都念。他的求知欲很强，所以学问很渊博。相信任何国王都一定会对他的丰富知识赞赏有加。
但是，最小的妹妹不知道该送国王什么。她的手笨拙，不会雕刻；她的手指也僵硬，不适合拿画笔。她开口唱歌，声音粗哑难听。而且她也不太会念书。
她只是一个小马僮。每天，她都站在城门口，看着经过的人群。只要有机会帮这些人照顾马儿，或帮助他们给牲畜喂食，她就可以赚一些钱，买食物给哥哥姐姐们。
小女孩觉得自己没什么特别的长处，实在没有什么东西可以送给国王。
她唯一的优点就是她的心，因为她很善良。她叫得出每一个乞丐的名字。她喂狗儿吃东西。她接待每个过路的旅人，也亲切地和陌生人打招呼。她会问他们：“旅行顺利吗？”“告诉我你在旅行中学到什么，好吗？”“你先生好吗？”“你喜欢你的新工作吗？”
因为她心胸宽阔，所以对人充满关心与好奇。不论是贫穷的乞丐或有钱的商人，对她来说都一样。
但是，小女孩还是认为自己一无是处，她很担心国王不喜欢她。
她记得村里的人对他们的交代，所以她下定决心要送一样东西给国王。
她抓起一把小刀，走到会雕刻的.哥哥身边。“你可以教我怎么雕刻吗？”她问。
“对不起，”哥哥头抬也不抬地说，“我还有很多事要做，没时间陪你。你知道的，国王就要来了。”
小女孩放下小刀，换了一只画笔。她拿着画笔去找会画画的姐姐。姐姐正在小山坡上画着夕阳。
“你画得好漂亮喔！”善良的小女孩说。
“我知道。”姐姐回答。
“你可不可以让我跟你学画画？”
“现在不行。”姐姐头抬也不抬地说，“你知道的，国王要来了。”
小女孩想起另一个很会唱歌的姐姐。
“这个姐姐一定会帮我的。”她想。
她找到那个姐姐时，姐姐身边围着好多人，大家都在听她唱歌。
“姐姐，姐姐，”小女孩大喊，“我来听你唱歌，我想跟你学学。”
但是这个姐姐并没有听到。大家的鼓掌声音太大了。
小女孩很沮丧，她转身，低着头走开。
这时候，她想起，她还有一个很会念书的哥哥。
于是她拿着一本小书，跑去找他。
小女孩跟哥哥说：“我没有东西可以送给国王，你可不可以教我怎么念书，好让国王看看我有多聪明？”爱念书的哥哥没有说话，
资料
他正在沉思。
于是小女孩又开口说：“哥哥，你可不可以帮帮我？我什么都不会……”
“走开！”哥哥大喊一声，打断了小女孩的话。他头也没抬，两眼仍盯着书本，“国王就要来了，你没看到我正在准备吗？”
小女孩难过地离开了。
她没有东西可以送给国王。
她回到城门边，继续她照顾牲畜的工作。
几天后，一位穿着商人衣服的先生来到这个小镇。
“你能帮我喂喂我的驴子吗？”这位先生问小女孩。
小女孩听到声音，马上站起来。她忍不住要盯着这位远道来的先生看。阳光下，他古铜色的脸颊发出亮光，深邃的眼睛格外清澈。他脸上挂着的笑容让小女孩觉得好温暖。
“可以啊。”小女孩赶紧回答。她把驴子牵到饮水槽边：“交给我吧。等你回来时，它不仅吃饱了，毛也会被梳理得很整洁。”
小女孩一面喂驴子喝水，一面问这位先生：“请问，您会在镇上待一阵子吗？”
“会的。我来找人。”
“您大老远来，会累吗？”
“会啊。”
“那您要不要坐下来休息一会儿？”小女孩指着墙边的长椅说。
这位先生在椅子上坐了下来。他靠着墙，闭上眼睛，睡着了。
几分钟后，这位先生醒了。他睁开眼睛，发现女孩就坐在他的身边，盯着他看。小女孩觉得很不好意思，她马上转过头去。
“你坐在这儿很久了吗？”
“嗯。”
“你在看什么？”
“没什么。我觉得您看起来就是个大好人，所以很想坐在您的旁边。”
那位先生开心地笑了。他摸摸小女孩儿的头，说：“你是个聪明的小孩。等我回来后，我会再来看你的。”
没过多久，那位先生真的回来了。
“您找到要找的人了吗？”小女孩问。
“找到了。但是他们都很忙。”
“怎么说呢？”
“我第一个找到的人是个木匠，他急着要完成一件作品，他要我明天再去。另一个是画家，我看到她坐在山坡上。山脚下的人告诉我，她不想被人打扰。另一个是音乐家，我跟一群人坐在一起，听她表演。我说我想跟她说话时，她说她没有时间。另一个我要找的人不在，他到城里去上学了。”
小女孩晓得这位先生是谁了。
她瞪大了眼睛，倒吸了一口气，说：“但是您看起来不像个国王啊。”
“我尽量让自己不像。”国王说，“因为当那个国王很孤单。我身边的人都不把我当普通人对待。他们希望从我这里得到一些好处，努力想要讨好我。而且他们老是对我抱怨。”
“可是当国王不就是这样吗？”小女孩问。
“当然。”国王回答，“但是，有时候我也想跟我的人民在一起。有时候，我也想跟他们说说话，想听他们的故事，想大笑，想哭。有时候我也想当孩子的父亲。”
“所以您想领养小孩？”
“对，大人只想讨好我，但是小孩子不会，他们会跟我说心里话。他们知道我对他们的爱是没有条件的。”
“可是我哥哥姐姐都太忙了，不过他们想给您一个惊喜。”
“是啊，但是我会再回来的。也许改天他们会比较有空。”
小女孩犹豫了一会儿后，问：“先生，那我呢？我没有什么才能，但是我想做您的小孩。”
国王笑着说：“我的小宝贝，你已经把最好的礼物给我了。你给我你的心、你的善良、你的时间，还有你的爱。你当然可以做我的小孩。我就是爱你本来的样子。”
那些有才能的小孩都没有时间，所以他们没见到国王。而那个没有特殊才能、只有一副好心肠、不刻意去改变自己的小女孩反而成了国王的孩子。
篇3： 爱你本来的样子
爱你本来的样子
从事这份工作的这几年里，经常会接到家长的热线电话。电话里听到最多的信息是：我的孩子上课不专心、学习不努力、性格不够开朗、总是很贪玩……讲到最后，很多家长总是愤愤然感慨：我家孩子真是才能平平，什么都比不上别人呀!
曾经听过一位家长和儿子的故事。上二年级的儿子学习成绩平平，每次去开家长会的时候总是如坐针毡，因为批评名单里总是少不了他的名字。某天小饭桌的老师打电话给妈妈，反映孩子今天吃完饭后偷偷把红烧肉放在衣服口袋里面，问他为什么却什么也不说。妈妈听后羞愧难当，心想孩子学习糟糕也就罢了，怎么还学会了偷盗，脸都让他给丢尽了。放学回家后妈妈铁青着脸，扯过孩子衣服一看，果然上面沾满了油渍。妈妈压抑了许久的情绪终于爆发了，一巴掌甩到儿子脸上。问了半天，儿子小心翼翼地说出了原因。因为最近妈妈经常加班，每天晚上回去饭也不吃倒头就睡，所以想给妈妈带她最喜欢的红烧肉吃。听孩子说完后，妈妈一时感慨万千。小时候儿子活泼可爱，可是自从上了小学之后，因为学习成绩不好，妈妈几乎就没再给过儿子什么好脸色。想想孩子还是婴儿的时候觉得孩子只要健健康康的就很满足，可是随着孩子的长大，对孩子的要求越来越多，不满也越来越多。
不久前，听一位专家讲同性恋的咨询案例，带给我很大的触动。这名男性患者的父母前来咨询，两人之前一直不明白，儿子三十好几了，为什么还不想结婚，甚至连女朋友也没交到半个。终于有一天，当自己的儿子带着自己未来的“儿媳”——一个跟自己儿子一样虎背熊腰的男人出现在老两口的面前时，老两口就如遭到晴天霹雳一样顿时瘫倒在地上。两人实在不明白，家里几代单传还指望着儿子传宗接代，怎么儿子就偏偏喜欢上了男人？两人希望通过咨询，咨询师能够把儿子给纠正过来。当然有经验的咨询师断然不会照着两位老人的要求照做，因为这个案例的同性恋是不可改变的，如果强行改变儿子的性取向可能会带来更大的伤害。最后这位经验丰富的咨询师问了两位老人这样一句话：你到底是爱你的儿子，还是爱你的面子？一句话让两位老人最终释然。
你到底爱孩子的什么？
这个问题，作为家长也值得思考：到底我们爱的'是孩子？还是爱孩子事事领先、各方面表现优异所带给你的面子和光环？我们总是听家长说自己很爱孩子，可是天下又有几个父母能够真正做到全然接纳、无条件爱自己的孩子呢？能够不在乎世俗的眼光，不计较孩子眼前的成功得失，也不去担忧孩子未来是为生计奔波还是会成为众人眼中耀眼的明珠。你爱他（她）仅仅是因为前世今生修来的缘分，让他（她）成为你的孩子。你爱他（她），仅仅是因为他（她）是你的孩子，不论他过去、现在、将来的命运如何转变，你都如他初生时一样全然接纳他，爱他（她）本来的样子。
生命是一种缘，有时刻意追求的东西或许终生得不到，而不曾期待的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至。。。。。。在对待孩子的问题上也如此。
让我们先学会原谅孩子现在的不足，也敢于承认和接受我们有个某方面不太优秀的孩子。然后，有足够的耐心去等待并愿意和孩子一起积极主动地去改善。或许，你会收获意想不到的惊喜。
篇4：童话故事选自《爱你本来样子》读后感
童话故事选自《爱你本来样子》读后感
很久很久以前，在一个和你、我住的地方没什么两样的国家，在一个村庄，那里住了五个兄弟姐妹，他们没有爸爸，也没有妈妈。寒冷的冬天里，他们总是紧紧地围在一起取暖。有一天，国王知道了这五个孤儿的事，决定领养他们。他宣布，他马上就会到村子里来看他们，而且要当这五个孩子的新爸爸。
这五个兄弟姐妹知道这个消息之后，简直兴奋得要飞了起来。村子里的人知道了这个消息之后，也都很兴奋。他们纷纷到孤儿们的'家，告诉他们要做哪些准备。“你们中谁给国王留下了最好的礼物，谁就能住到大城堡里去喔！”那些人不认识国王。他们只是猜想，所有国王都一样，喜欢能给他好印象的人。
孩子们听了这些话之后，就开始准备要送给国王的礼物。他们都很努力，想得到国王的赞赏。五个孩子里有一个懂得雕刻，他决定送国王一件美丽的木雕作品。他用刀子在软榆木上削啊削，麻雀的眼睛或是马的鼻子马上成形，小小的木头也顿时好像有了生命。
他的姐姐决定送国王一幅天堂的画，好让国王挂在城堡里。另一个姐姐想以音乐大那个礼物送给国王。她不停地唱歌、弹奏曼陀林。村里的人每次经过，都会停在窗边，欣赏她那曼妙、悠扬的歌声。另一个孩子想要让国王见识他的聪明，于是每天读书读到深夜。地理、数学、化学，他样样都念。他的求知欲深厚，所以学问很渊博。相信任何国王都一定会对他的丰富知识赞赏有加。但是，有一个妹妹不知道送国王什么。她的手笨拙，不会雕刻；她的手指也僵硬，不适合拿画笔。她开口唱歌，声音粗哑难听。而且她也不太会念书。
她只是一个小马僮。每天，她都站在城门口，看着经过的人群。只要有机会帮这些人照顾马儿，或帮助他们喂食牲畜，她就可以赚一些钱，买食物给哥哥姐姐们。小女孩觉得自己没有什么特别的长处，实在没有什么东西可以送给国王。她唯一的优点就是她的心，因为她很善良。她叫得出每一个乞丐的名字。她喂狗儿吃东西。她接待每个过路的旅人，也亲切地和陌生人打招呼。她会问他们：“旅行顺利吗？”“告诉我你在旅行中学到什么，好吗？”“你先生好吗？”“你喜欢你的新工作吗？”因为她心胸宽阔，所以对人充满关心与好奇，满脑子问题。不论是贫穷的乞丐或有钱的商人，对她来说都一样。……几天后，一位穿着商人衣服的先生来到这个小镇。“你能帮我喂喂我的驴子吗？”这位先生问小女孩。小女孩听到声音，马上站起来。她忍不住要盯着这位远道来的先生看。阳光下，他古铜色的脸颊发出亮光，深邃的眼睛格外清澈。他脸上挂着的笑容让小女孩觉得好温暖。“可以啊。”小女孩赶紧回答。她把驴子牵到饮水槽边。“交给我吧。等您回来时，它不仅吃饱了，毛也梳理得很整洁。”小女孩一面喂驴子喝水，一面问这位先生：“请问，您会在镇上待一阵子吗？”“会的。我来找人。”“您大老远来，会累吗？”“会啊。”“那您要不要坐下来休息一会儿？”小女孩指着墙边的长椅说。这位先生在椅子上坐了下来。他靠着墙，闭上眼睛，睡着了。才过没多久，那位先生真的回来了。“您找到要找的人了吗？”小女孩问。“找到了。但是他们都很忙。”“怎么说呢？”
篇5：生活本来的样子作文
傍晚，阳光已不知不觉变得柔和了许多，我拿着风筝和老妈从附近的公园慢慢地向家走去。忽然，我看到了一个老人坐在路边，他的灰色的'头发凌乱地披散在头上，黝黑的脸上布满了皱纹，衣服十分破旧，他身前的碗里有一些零钱。但这足以表明他的身份――一个乞讨者。
看到他，我和老妈急忙停了下来，并在口袋里四处翻找，看看有没有多余的零钱。我什么都没找到，老妈也只是在口袋里翻出了几块花生糖。但她却一步一步地向老人走去。我看了看她手上的糖，天啊，老妈不会是要……果然，她把手上的糖放到了老人的碗里：“这个糖给你。”老妈笑着说。我没有看到那位老人的表情，便一把把老妈拉了过来。周围的人投来异样的眼光和小声的议论，使我恨不得找个地缝钻下去，但老妈却一脸自然，好像她什么都没有做一样，我赶紧拉着她跑开。 “老妈，就算身上没钱，你也没必要给人家花生糖吧！”我一脸不可思议地望着她，“你见过谁给乞讨者花生糖啊！” “为什么不能给她糖？”老妈反问我。 “因为……因为……反正没有人给乞丐糖的！”我一时语塞，便开始强词夺理，“因为我也不知道为什么不能给乞讨者糖，但就是觉得不对劲。别人都是给他们钱的，不信的话你看看他的碗里！” “那我问你，乞讨是为了什么？”老妈问我。“当然是为了生活啊！”我不假思索地脱口而出。 “那么既然他们乞讨是为了生活，那我给他们食物不是一样的吗？有什么好奇怪的？”面对老妈的回答，我一阵无语，但却无法反驳。因为，事实好像也就是如此，如果衣食无忧的话，谁会愿意去乞讨呢？“而且，在我们小时候，他们讨要的就是饭菜。要不然，你说他们为什么要拿着碗呢？”此时的我已是哑口无言。是啊，我们为什么一定要给乞讨的人钱呢？
给他们物品的话，难道不是一样的吗？是什么时候，金钱已经代替了物品，成为了乞讨者碗里的东西了呢？这种观念，又是什么时候被改变了？我被改变了，你被改变了，大家被改变了，那生活本来的样子是否也已在不知不觉中，被我们大家改变了呢？
篇6：生活本来的样子作文
吃完午饭，我小跑着回班——班里的同学们都在埋头作业，教室里只有笔和纸摩擦的“沙沙”声，我回到座位，成为其中的一员。
班主任走进教室，看到我们如此，是有些吃惊。她愣了一下，随即走到讲台前：“你们都认识景观化和野草野花吗？能区分它们吗？”“能！”我们低声应到。“你们人去楼下摘十种野花野草上来，我们等下搞一个活动。”我们像回到大自然的鸟儿，迅速向外冲去。
我来到人群的集中地：操场。我望着那一片浅绿色，不知如何下手，同桌向我挥挥手，我们开始了探索。
“这个能摘吗？”同桌问道。“可以啊，你看这周围也都是另一种草，就说明这个可以摘，连根拔吧，反正是野草。”我们蹲下身，埋头在那浅绿色中。“看，那是野雏菊，这里还有蒲公英。”黄色的小花在草地中格格不入。我们为了保护它的美丽，就只摘了一片叶子下来。风中突然飘来一团白色，我顺风望去，我的前桌正拿着一株蒲公英向我们吹来。阳光照在身上温暖了我们的心。十种植物的收集很快就完成了，但我们依旧等了许久才回到班级——我们太久没有在室外如此开心地玩了。
回到班级，还站在门前，就听见老师喊道：“你这种豆荚和大葱！我们学校居然种这些？”话音刚落，我们推开门，班中的笑声如热浪般向我们袭来，老班拿着手机，一张张拍下我们的战利品，当我们将它们汇聚在讲台上分好时，讲台上春意盎然，我们也因这耀眼的绿色而放松了心情。
“你们已经初三了，但不能只顾学习，而不出去活动。我本以为学校的野草顶多十种，你们这带来了至少50种啊！”老班正与我们说着，一同学敲门进来，老班往他手中一看，立马站了起来，我们再一看——他拔了一棵学校景观花回来！班中再次充满笑声。
从那天起，班级似是又回到了生活本来的样子——温暖而又生机勃勃，而不是那种死气沉沉，每天只有静谧到诧异的样子。
篇7：生活本来的样子作文
晨曦微露，脱离了城市的喧嚣，农村生活显得那样的惬意。微风泛起，一朵花在风中摇曳，散发出阵阵芳香。鸡鸣，鸟鸣夹杂一起，唤醒了人们。虽离开农村许久，但我仍想念生活本来的样子。
也许是想追寻渐渐散落的回忆碎片，我随着奶奶，又回到这片土地。
田野似乎更丰富了，河流似乎更清澈了，油菜花又开的那么的茂盛，一切显得那样的又陌生。奶奶总满眼笑意对我说：“你以前啊，总在这玩。老头子喜欢钓鱼，而你总有数不清的问题坐在老头子旁边问他；我以前也常常让你帮我拔杂草，但你啊，杂草没拔多少，韭菜倒是拔不少，还时不时东一脚西一脚的瞎踩；这些油菜花年年开，你领着你那些在这里面玩，可以说干干净净的出去玩，回来的时候满身的泥土，每次帮你洗衣服就要我好几分钟！”听了奶奶这些话，我想起了以前的我，这曾是我的乐园啊。
奶奶又领着我来到了家里的院子，院前放着三朵花，俩朵早已开放，又显得有些许老，而另一朵则含苞待放。院子里有奶奶种的黄瓜，豆角等蔬菜，所以槐花树显得格外美好，风儿轻轻吹过就能闻到它的香味，深吸一口，整个身体想被空气过滤了一般，令人放松，舒服。奶奶端着槐花饼，抚摸着我的头说：“这是奶奶自己做的，快尝尝好不好吃。”我点了点头说道：“嗯，好吃，味道甜甜的，里面还夹杂着槐花的香味。”奶奶笑了，说：“你喜欢就好，每年槐花成熟的时候啊，我就会摘了做成糕，在送给邻里的人。”说完，院门外穿出一位姑娘的声音：“奶奶啊，我们家的苹果熟透了，我摘点送给您。”一幅幅美好的画面便在我脑海里呈现：整个村庄散发着一种原始的气息，邻里的人们有着一种不加修饰的淳朴美，就像是一位穿着裙子的小女孩，这样的生活，怎么能不令人？
钟声悠然伴随着朦胧的夜色与清凉的夜风传来，槐花又散出香味，悠远而又沁人心脾，月光散落在河边，折射出油菜花的，水面起了波澜，把我送进了梦乡。
或许我没有的文字来这些事，我只想记住有你和他们，守护着生活本来的样子。
篇8：生活本来的样子作文700字
生活本来的样子作文700字
英文中有个单词，叫“bittersweet”。有人把他理解为苦中作乐，也有人把他理解为乐中有苦。那生活本来的样子是什么样呢？是苦，还是乐？
“好好不上课，拉我们来排练什么校庆演出。”一堆人互相抱怨。的确，别看听上去高大上的“人民大会堂”其中也不过是混乱一片。校长严令禁止溜出去，不少偷买饮料的同学都被无情惩罚，大厅里灯光出奇地暗，写字看书只能依靠手机的微弱光线，禁止大声说话……无语。也直到中午，我们才有了“放风”的机会。
一堆人欢呼着冲出去领了香喷喷的盒饭。“嗯！还真不赖！”诱人的水煮虾，红烧牛肉……还有清淡的豆腐汤。虽然简单，但很美味，也足以填饱我们的饥肠。可转身一看，傻了眼：这还有享用晚餐的地方吗？
因怕把那个高大上的会堂弄脏，我们被驱逐出礼堂，“流放”到停车场。所有可能被当作餐桌的地方已经被占满：楼梯，走廊，甚至是某一辆车的后备车厢……好不容易抢占到楼梯脏兮兮的一角无奈吃饭，我们自嘲像农民工一样，“打工、混饭、随意的食堂。”
可是有同学的地方就有欢乐，有闺蜜的地方就有说不完的话。就算天塌下来也不会停止我们闲扯。跳跃性思维的我们，东拉西扯，从小学同学，到初中老师，从假日旅游到日常怪癖……无所不聊，乐在其中，好像也能体会到农民工一碗白米饭加一个鸭蛋，也能和工友聊到天荒地老的乐趣。
吃完饭又是排练，已经快进入夏天，汗水浸透了演出的服装。那是一个字：累！排练完已经晚上8点。闺蜜吐槽“怎一个累字了得！”没错，累得不得了，有排练的'苦，有吃饭的囧，有聊天的乐，有看演出的趣……苦乐交织，造就了这精彩的一天！
生活本来的样子是什么？是苦吗？是乐吗？都不是。它本来的样子就是苦乐参半的。生活就像调味瓶，没有基调，只有一点一点的各种味道，混合在一起，等你去品尝。而这也是生活的精彩所在：一切事情都有可能发生，不必刻意去追寻，悄然，它已来到你的身边……
篇9：生活本来的样子六年级作文
21世纪，网络连接着整个世界，它融入了我们的生活，与我们的生活形影不离，与社会的发展息息相关，可以说，我们已经离不开网络了。
不得不说网络是一把双刃剑，我们能通过网络了解更多，也可通过网络将自己的一生给毁掉。在这信息发达的时代里，不断发展的科技正飞速推进着时代的加快，现在，甚至连3岁小孩都能对一部拥有基础功能手机掌控自如，更别提以后了。
我们的生活是在发展在进步，可是，在某些方面，我们却退步生疏了。网络快捷而方便，我们太过依赖于网络了。就拿我身边的一件事来说吧：
我是学生，每天都要学习知识，通过做习题来复习一天下来的学习。一次，我们在上数学课，我们在做数学题时，后座的同学敲敲我的背，问我这道题怎么写，我一看，这只是一道很简单的计算，只是数字复杂。我便回他：“笔算啊！”结果，他的回答出乎意料：“我算不出来。”一个百位数乘百位数的题一个六年级学生做不出来。这难免有些荒唐，但这是事实，我纳闷了：“你平时作业怎么做的？”“计算器算的。”他平静说出这一句话，这让我不知该怎么回他。
还有一次，我们午自习，我正在写语文卷子，我同桌不知道怎么往我身边靠，我抬头，一看他在看他的手机以借助我“庞大”的身躯躲避老师的视线。我再看，他竟在抄答案，他发现了我在看他，便说：“你不要告老师，我给你抄。”“网络不是给我们抄答案的。”我说，我还记得同桌以前的成绩很不错，但就因为网络游戏而耽误了学习，我接着说：“这是不对的。”结果同桌白了我一眼，继续抄他的答案了。
网络陪伴在我们身边是个好帮手，同时也是个炸弹。时间长了，我不由觉得生活还是那个本来的样子吗？现在我身边人的学习生活不就是靠小聪明投机取巧吗？这还是那个靠自己实力学习的生活吗？
我不由感叹：生活已不是本来的样子了，我们究竟能否找回真正的“生活”呢？
★ 照样子写句子
★ 照样子写词语
爱你本来的样子续写（共9篇）
