【导语】“taihuJF”通过精心收集，向本站投稿了9篇申论高分冲刺备考方案，下面小编为大家带来整理后的申论高分冲刺备考方案，希望能帮助大家!
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篇1：申论高分冲刺备考方案
申论高分冲刺备考方案
格式要求
完整的格式
1.标题
（1）公文式：关于+内容+文种
关于李旭老师先进事迹的表彰决定
一封信：给……的一封信
（2）新闻式
节约用水 人人有责
（3）简写式
只写文种：
建议书、倡议书等
2.主送单位、称谓：不知道的用××
3.落款：不知道的用××
4.日期：不知道的用××
不完整格式的情况
1.只写标题的文种。
短文、短评、编者按、前言、序言、调研报告、文章、报道、工作汇报等
2.可以写标题，但重点写称谓的文种。
讲话稿、演讲稿、开幕词、闭幕词、讲解稿等
3.如果题干和要求强调以下内容，可以省略格式：
1.只写内容要点
2.只写主要内容
3.不必考虑行文格式
4.写成提纲挈领
公文、应用文
常见问法
请你写一份或一篇……（材料、短文、短评、倡议书、建议书、发言稿、通知等）
公文应用文本质上：带有逻辑和格式的归纳概括、提出对策题
评分重点：
行文逻辑
行文格式
内容要点（这部分内容，就是寻找材料要点）
内容逻辑
公式一
如果题干有提示要重点写一方面的内容
第一部分，概括背景（简写，如：要求400字，一般在4左右）。
（背景包括：①行文目的的重要性、必要性（为什么行文）；②行文主体的基本情况）
（讲话稿、演讲稿、回信、回复等再加一句开场白）；
第二部分，题干提示重点要写的内容。
（一般要另起一段，少数字数要求很少的情况下与上面一段写）
第三部分，结束语。
一般进行总结升华
例：
李雷and韩梅梅考上了中央办公厅，请根据二人的经验写一篇题为《公考考生如何上岸》的文章。
参考逻辑：
背景：李雷and韩梅梅考上了中央办公厅。他们积累了很多经验，值得我们学习。
经验：1.明确方法；2.报名必胜公考培训班；3.合理规划；4.严格执行。
结束语：考上公务员不可能一蹴而就，需要我们久久为功的努力，只有不断向着目标奋斗，才能达到梦想的彼岸。
公式二
如果题干没有提示要重点写一方面的内容
（材料有什么写什么，就是概括）
第一部分，相关的背景
第二部分，积极做法和成绩、意义
第三部分，问题、原因、危害
第四部分，材料的直接对策（一般是未来应该怎么办）
第五部分，结束语……
例：根据材料，写一篇题为《90后也是超燃的一代》的短文。
90后也是超燃的一代
背景：90后是指出生在1999-1990年的人群。现如今很多人认为，90后是垮掉的一代，但是我认为90后比他们的前辈，更加超燃。
积极的方面：90后更加直白、不装假。相较上一代80后，负担小，没有后顾之忧，能追逐自己的.梦想……
消极的方面：确实，有部分人网络言论偏激。佛系生活蔓延……
对策：因此，要合理引导，并给他们创造条件和机会……
结束语：相信不远的将来，90后将会燃烧自己的青春，最终展翅翱翔。
建议书、指导意见、调研报告、方案等――结束语一般可以省略
公式三
根据题干特殊要求进行作答
某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料 1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。（20 分）
要求：
1.写出明确具体的设问；
2.设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；
3.内容全面，用语得体；
4.不超过 500 字。
【参考答案】
本调查问卷包括生活、工作情况和心理、思想状态三类问题。
一、个人自然情况及生活情况类问题：
1.您的婚姻状况？
2.您有无自己的住房？
3.您短期内有无结婚或买房的打算？
二、工作情况类问题：
1.您在本单位的工作年限？
2.您在当前职位的任职年限？
常见问法
请你提出或谈谈……的
（对策、经验、建议、措施、启示等）？
01
对策来源
1.直接对策
2.间接对策――问题、原因推对策；经验教训推对策
3.自创对策
对发展旅游业提出建议。
【材料】
有人认为，要立足于自身区位特点，努力以优质的服务、较低的价格，吸引长途跋涉的游客在此驻足停留。
答案：
（直接对策）要立足于自身区位特点，以优质的服务、较低的价格，吸引游客。
请提出促进新职业发展的建议。
【材料】
伴随互联网发展出现的新职业，传统的管理方式难以奏效，对新职业的管理要讲究力、度、效。
答案：
（间接对策）创新管理方式。对新职业的管理要讲究力、度、效。
02
自创对策
适用情况：
1.当材料上述情况都没有；
2.当材料上述情况推出的对策太少，或者不够字数。
自创对策的方法。
1.使用十大常用手段；
2.结合生活实际经验。
十大常用手段
01
思想层面
一、加强宣传（教育、培训）。……（普及……常识，……的危害和治理的必要性），提高群众对……的意识。
02
制度层面
二、完善……（相关、食品安全等）法规。……（提高量刑标准，明确标准等内容），弥补法律的空白，做到有法可依，提供法律依据。
三、推进……（财税、医疗等）制度改革。……（根据问题表述），……（根据问题表述）。
四、建立责任追究制。……（……要对……负责），避免……情况发生。
03
操作层面
五、加强执法和管理（监管）。……（加大的处罚力度，提高违法成本。对……实行严格监管），从源头上制止……。
六、倡导群众对……的监督和举报。……（设立举报热线等），在社会上形成监管合力。
七、加大……队伍建设。……（通过培训提高人员素质；通过招聘提高人员数量；通过增加薪资、加强人文关怀，保障人员稳定性等）。
八、创新工作方式与工作机制。……（与时俱进，结合网络化、信息化的快速发展），使……工作实现“面对面”与“键对键”的结合；
九、加大政策扶持力度（资金投入力度）。……（为……提供优惠政策或资金支持），……（根据问题表述）。
十、完善……设施。……（增加……设施数量；达到……标准等），……（根据问题表述）。
篇2：高三冲刺备考方案
一、工作目标
在上级部门和校长室领导下，围绕“让每个学生能享受高等教育，让更多的学生享受更优秀的高等教育资源”的目标，认真落实学校包括各处室工作计划，认真做好本年级教育教学管理工作，科学规划、周密安排、努力营造“紧张有序、科学高效”的教学氛围，力争高考达线总数名次排位能上升。
二、工作要求
吃得准——(教学方向)年级精神、高考导向，教材大纲，班级学生;
坐得住——(时间保证)多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导;
教得活——(教学方法)调动状态，激活气氛，提高效率;
练得勤——(教学手段)重视练习巩固，加强纠错整理;
考得实——(严肃考风)采取措施，杜绝作弊，监考到位，阅卷及时，开好分析会;
盯得紧——(中心工作)多提问，多面批，多检查，多指导，多督促;
管理严——(课堂纪律)小处着手，严格要求，不随便，不马虎;
谈得来——(感情投入)了解学生、关心学生、争取学生。
三、工作思路
以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。努力做到：思路清晰，头脑冷静，意志坚定，过程精细，不达目的，誓不罢休。
四、工作措施
(一)年级管理
分管校长和年级主任，以身作则，率先垂范，齐心协力，齐抓共管，科学分工，明确职责，积极思考，狠抓落实。
1、提高早读课和晚辅导课效率，各课要有目标。各早读课教师在班级带领或指导学生带读;晚自习课教师必须在教室授课或答疑。
2、落实班主任签到制度，加强空挡时间管理，要求学生在空挡时间有事可做，做有所得。
3、加强就寝管理，每天晚上第四节课后，各班主任督促学生并与学生一起回到寝室，查看寝室卫生、及时发现安全隐患、指导和督促学生迅速就寝、收齐就寝签到表。
4、各备课组必须严格执行制订的课程计划，保证教学进度的统一性。
5、牢牢抓住四个环节：备课(备考纲、备说明、备教材、备题型、备学生)，上课(关注教学目标达成度和学生参与度)，作业批改(复习蓝本配套练习、安徽第一卷、周末训练试卷、月考试卷等)，辅导(知识内容辅导、学法指导、心理辅导)。
6、加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提高发展。
7、加强体艺专业学生的专业训练和文化辅导及管理工作，
8、建立正常年级例会制度(教研组会议制度、大考(含月考)后的全体教师教学质量分析会)，确保年级工作正常有序地开展。
(二)班级管理
1、严格执行就餐排队制度和跑操制度。
2、加强考风教育，狠抓考风管理，杜绝虚假成绩。
3、落实学校班级的主题班会课制度，充分发挥其德育主渠道的功能。
4、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。
5、积极建立家校联系，介绍高三年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。
6、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理，要求晚自习第四节课班主任走进班级，跟班管理。
7、激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。
8、大力营造积极的备考复习氛围(黑板报、主题班会、学生座谈会)，形成良好的学习风气。
高三一年“一以贯之”的基本大法
(一)一本“神秘”笔记本。这本笔记本的神秘在于，它不是老师布置的作业，是自己精心的筹划。它“神出鬼没”于课堂和课后，但凡有所得，必及时记录汇集。它记专属于你的信息。老师所讲，觉得重要就记下来，这是专属“我”的重点;自己所练，知识缺漏技巧缺失思维缺陷就反省总结下来，这本笔记本别人拿去没用，因为里面全是专属我的信息。这本笔记本，考前拿出来看看，最有神效。很多时候，你回避以前犯过的错误，别人就已经难以望其项背了。
(二)几张浸满汗渍的手卡。基础知识遗忘是必然的，要反复记。成语名句、文化常识专业术语、套路技巧、经典语段等等，抄录到盈盈一握的手卡上，见缝插针，抓住零碎时间，积少成多，必有大成。
(三)双线并进的训练路径。高三不要仅仅听老师的练老师的，你要有自己的突破线。比如老师这段时间讲的是小说专题，你是不是可以课后另找时间突破一下诗歌专题?老师在训练作文，你可不可以课后另找时间突破一卷选择题?这种学习结构，也许更饱满一些，能更快的尝到分数上涨的甜头。
(四)每周三篇时评文阅读。全国卷的作文是“任务驱动型”，其“任务”与社会和生活息息相关。很多同学在写作时只能空洞说理，无真知灼见、真情实感，实在难以卒读。每周定时定量读几篇高质量的时评，这是一种很高效的关注当下社会，获得鲜活素材，获取智见良思的好方法，更能学习饱满充实的论证技巧，因为时评文就是“任务驱动型”。
(五)半月一次的作文写作。可以把考试的作文算进来，保证半月有一次完整的作文写作，就用高考题目，定时完成(50 分钟)，完成后主动请老师批阅，提出修改意见，作文写作水平的提升就是在这样的修改过程中实现的，只听一两堂作文技巧课是远远不行的。
篇3：申论备考要求
申论备考要求
备考过程主要掌握五个环节、四个本质能力和一个灵活性。五个环节主要是阅读、概括、对策、分析、文章。四个能力是指概括能力、对策能力、分析能力和文字能力。
1、阅读
阅读是一个基础性的环节，阅读能力的高低直接决定作答水平的高低。很多考生在阅读材料之后仍不能进行很好的作答，根本原因就是没有真正的读懂材料，没有将材料的隐性信息和整体性信息全部挖掘出来。
阅读环节是有一定的框架的。既然申论主要考核的是考生分析问题的能力，所以材料的供给主要是围绕问题来展开的，因此考生在阅读时也要围绕着问题来读。首先我们要在材料中读出其反映的主要问题是什么，具体表现在哪几个方面。看材料中是否有对这个问题原因的分析，是否有这个问题所产生的影响的分析，以及是否有从政府角度对这个问题的解决对策和方法。这样的框架着重注意两点：第一，对于主要问题的提出，材料会以辩证的形式提出。比如行业协会是一个权威性的中介社会结构，在功能上甚至超出政府。然而它也难免要面对一些尴尬问题。就是通过这样一种辩证的形式提出主要问题。第二，找出从政府的角度解决问题的对策和方法。首先考生要通过对问题的原因进行分析，找到解决的对策。而且还要注意政府出台的一些规范性的政策性的文件。这些也是对策的来源。另外还要注意一些领导的讲话，尤其是副市级以上领导的讲话，这些都是对策的来源。此外，还有一些专家的建议也是对策的来源之一。当然还有一些对现象的分析和描述，以及对作用和影响的描述，都有可能是对策的来源。
在如何阅读的.环节中主要有两种方法：关键句法和眉批法。关键句法就是找到一些比较重要的句子，对于概括整段材料起着关键作用的句子。比如首句、尾句以及转折性的句子等中心句。在阅读时还要注意一些标准句。虽然这种句子对概括材料没有太大的作用，但是对于后面写文章起着一定的铺垫作用。眉批法就是把整段材料的意思用比较简短的话概括出来，标注出来，对阅读起到提示作用。眉批可以在草稿纸上进行，把每则材料的意思概括出来之后，还可以把主要问题、原因、对策、影响分别列出来并与相应的材料对应。
在阅读技巧上要注意详读和略读的问题。详读主要是针对一些关键句、关键词后面一些定性的结论性的句子。比如“目前”就是一个关键词，其后面的句子就是一些定性的结论性的句子。还有“这意味着”、“这强调”、“说明”、“但是”、“然而”、“与……相比”等词。详读还用于对问题及其原因分析性的段落以及具体提出对策的段落(上文讲到的对策的来源)。略读主要用于阅读一些数据、例子、人物以及一些描述性的语言，对于这些我们要读出其背后反映的观点。
2.概括
概括环节的本质精神就是要具有客观性。考生在作答时要依据材料、尊重材料、来源于，不能脱离材料主观任意发挥、不能主观推论。主观主要包括命题人、材料、考生的主观。命题人的主观，体现在提问的设置上，考生要读出问题要说明的是什么。材料的主观，考生要分析阅读材料并清楚材料要表明的观点和意思。考生的主观就是考生要挑选要点，赋予逻辑，反映材料的主观。
概括类题型主要有概括主要问题和概括主要内容两种。主要问题和主要内容有一定的联系和区别。联系就是二者都要客观的进行概括。在某种极端的情况下，概括主要内容就是概括主要问题。区别主要是在内涵、外延、作答思路上的区别。内涵是指概念的本质属性。外延是指概念的范围，即包括什么。那么主要内容的内涵就是指材料涉及的各个方面的要点。主要问题的内涵是指政府工作中的缺点不足和急需改进的地方。在外延上，主要内容的范围是大于主要问题的。在作答思路上，概括主要内容的基本原则是要有逻辑的贯穿要点。首先要有一个主线，即提出问题—分析问题—解决问题。其又分为两个小思路：第一，提出问题—说明情况—分析原因—解决对策。第二，缘起—现状—原因分析—结论。另外一个主线是按照事情的发展顺序即：产生—发展—高潮。比如PPA事件就可以按这种思路进行概括。第三条主线是按照事件的构成因素进行概括。比如食品安全问题。其构成因素包括采购—加工—生产—销售。第四种思路就是灵活概括。
概括主要问题的思路有罗列法和围绕主要问题展开法。罗列法就是把主要问题逐条列出来。在形式上应采用“第一，第二，第三……”或“一是，二是，三是……”等规范写法，杜绝使用阿拉伯数字或大写的“一，二，三……”等不规范的写法。围绕主要问题展开就是要提出主要问题及其具体体现在哪些方面(第一部分)，并看材料中是否有关于主要问题的原因、影响、对策的分析(第二部分)。第一部分在字数上要占据整个篇幅的3/4~4/5,第二部分用几句话概括就可以了。如果主要问题能统合材料的主旨就采用围绕主要问题展开的方法，否则可采用罗列法。
概括类题型还有一些，比如摘要，即要概括主要内容的各个要点。又比如情况反映题型，其大体等同于主要问题的概括。在形式上要加“情况反映”这个标题。还有概括主要信息的题型，可以等同于概括主要内容。第四种题型就是会议材料整理。要以秘书的身份做会议材料整理，大体也等同于主要内容的概括。第五种题型就是关键词和背景情况链接。关键词主要是一些重要的能概括主要内容或主旨的实词。如“十七大”、“民生”、“汶川地震”，“生态文明”等关键词。背景链接是围绕关键词展开的，就是从材料中摘录一些语句，对关键词进行解释和阐释。比如做十七大的背景链接，那就要从材料中寻找十七大的时间、地点、与会领导、通过的决议、会议的历史意义和作用。
概括类题型的作答流程是分析提问—挑选要点—赋予逻辑—成文。在概括类题型中要注意一些超级抽象概括的问题。比如一则访谈类的材料，有的考生将其概括为其主要写了十七大的内涵、作用、创新意义和落实。这种就属于超级抽象概括，是不正确的。题目要求考生概括的是具体的内容而不是一些抽象的东西。考生在作答时要避免发生这种错误。
3.对策
对策环节主要是考核解决问题的能力，考核对策的针对性和可行性的问题。对策的形式包括铺垫、可行性对策、结尾三部分。主体部分是对策的可行性部分，结尾部分可省略。铺垫写法灵活性较强，可长可短。其包括三要素：针对的问题、作为的角色、解决方法。例如电动车的问题，可以这样写“针对电动车增多的问题，作为市政府，本着方便百姓、以人为本的原则提出如下措施处置。”作为的角色有时可以省略不写。当对策的字数要求在100字左右甚至更少时，那么铺垫就要写得简练些。比如职业乞丐问题，就可以这样写“针对职业乞丐问题，做如下处理”。如果铺垫字数过多就会造成头重脚轻的错误。对策的提出要针对材料所反映出的具体问题提对策，不要主观发挥。对策的可行性方面有三部分组成：相关部门、具体对策、作用意义。例如电动车问题可以这样写：“交通管理部门应该加强驾驶员的驾驶技能和安全意识的培训，使其树立安全守法的观念，守规上路行驶，减少电动车造成的安全事故。”在完善对策时要结合材料，材料中有一些对策的提示。如果材料中没有提示，就需要考生通过自己日常生活的积累作答了。在对策环节中要注意两个问题，第一，不能把文章的主体放在原因的分析上，“因为……原因，采取……对策”的模式是不可以的。而是要把主体放在具体措施和作用意义上。如果题目明确要求分析原因，可以采取两种形式：一种是总体列出原因再写出对策，一种是一一对应列出原因和对策。
4、文章
文章环节有题目、论点、论证关系、开头、结尾和语言。题目要与材料的主旨相一致：题目要与作答要求相一致，即区分是针对主要问题还是针对主要内容。题目要提出论点并且鲜明。题目结构是主题词加核心思想的形式，比如“建设生态文明 重在制度建设”。如果题目字数超过一行可以精简文字或者采取主副标题的形式。副标题要在主标题第三个字下写。论点就是中心论点，分论点要和中心论点相结合，文要对题。分论点的第一部分是要对现状进行描述，突出问题。第二部分要分析影响，可以包括基本面和理论面分析，理论面的分析可以突出考生的理论水平。第三部分是解决问题。第四部分是作用和意义。论证结构上采取提出问题—分析问题—解决问题的形式。解决问题可以采取并列式和递进式的结构。文章开头第一段要提出问题，第二段要分析问题。提出问题要辩证的提出;分析问题之后要点题。文章要按照这样一种模式：铺垫重要性—总结观点—作用意义。最后就是结尾。语言上则要求准确、规范、流畅。
篇4：公务员申论怎么备考
一、摘抄、诵读。
读书破万卷，才能下笔如有神，一定要多写多练多积累。很多学生写的申论作文都没有自己的真情实感，只是纯粹地照抄材料，之所以会这样，就是因为积累不够。与其挤牙膏似的这么“挤”文章，还不如事先多看资料，多积累。比如人民日报社论文、半月谈等，同时提醒广大考生在看这些文章时不仅要看文章内容、观点，还要注意看文章结构、逻辑、思路等，从形式和内容两方面对文章有更加全面的把控。
二、多学习党和政府文件、专家学者观点。
这项复习工作对很多同学来说都比较有难度。一方面，大家的日常生活距离各种文件比较远;另一方面，文件的内容具备比较高度的概括性和前瞻性，读起来晦涩难懂。以致于有些同学对党和政府文件、政策不了解，对于很多重要的政策理论，只是知道内容，却不知道内涵外延，不能很好地实现自己观点和理论的结合，文章内容生硬。其实，对于报告的内容上，我们要从申论式的思维入手就可以了，特别是找寻归纳性的解决类的语言文字，对于申论考试中的对策题，可以保证自己提出的对策有针对性、可行性、可操作性(有些申论题往往会提出这样的要求)，这些可以直接从报告或者文件中拿来进行替换使用。此外，多积累对策类的语言还有助于申论作文策论文的写作，规范用语，简明扼要。
三、掌握技巧，机智应对。
“授人以鱼不如授人以渔”，这句话就强调了方法的重要性，因此在学习的过程中，还是要十分注意方法的学习和运用的。特别是申论这门学科，文字较多阅读量很大，对于考生来说，需要学会一些加工文字的技巧，这样才能在规定的时间内完成阅读和寻找关键词的任务，进而拿到分数。此外，在申论的材料中还会呈现不同的故事、案例，这也需要考生在读的过程中进行有效的加工和处理，才能充分领悟命题老师的意图，拿到准确的采分点。
篇5：公务员申论怎么备考
首先，要明确申论考试的形式——给定一组1500字左右或5000-8000字的资料，要求应试者在认真阅读给定资料的基础上，理解给定资料所反映的事件(或案例、或社会现象)的性质和本质，然后按要求做题。满分100分，时限150分钟。
其次，审题是关键。读懂给定资料是申论考试的前提和基础。尤其要注意申论考试的时限，合理分配好读题和答题的时间。要答好申论，要仔细把题目背后的意图挖掘出来，不要急于落笔。而对于给定材料的阅读，由于时间有限，因而需要掌握技巧，常用的阅读方法有以下几种：略读、精读、速读、跳读、对比阅读、重点阅读。而在阅读时应该有目标。
再次，要答好申论题，必须具备以下几种素质——
1、提炼中心的能力
2、分析问题的能力
3、写议论文的能力
4、随“主流”的能力
而要掌握这些能力，模拟练习是最有效的，将历年真题吃透。每一套题至少做3遍。领会出题思路。
最后，练习完真题之后，应留出复习时间总结错误和经验，切记对照参考答案和范文。
公务员申论快速提高三大方法
仔细审题
很多考生认为获得申论高分的关键在于7000字左右的材料，也有的考生认为是自己本身的知识储备，然而快速提高申论分数的首要要素就是仔细审题。很多考生在这方面存在误区，只是粗略扫一眼题目就开始答题，结果文不对题，分数自然不高，那么审题需要审清哪些要素呢?最为关键的就是题干中所要求的对象，如这样一道题目“请你概括目前生态环境面临的主要问题(15分) 要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，全面准确，不超过200字。如果能够围绕“关于生态环境面临的问题”将材料中的相关要点准确全面地选择出来，距离申论高分就不远了，如果忽略了这个问题，那高分就会付之东流。
立足材料
很多考生会问怎么样组织语言才能够击中正中命题人的下怀，其实答案尤其是小题目的答案大多源自于材料，源自于材料中的关键词，如果题干中没有太多的归纳总结方面的要求，则不需要考生过于加工。
【例题】给定资料4反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。(20分)
要求：(1)对存在的问题概括准确、扼要;(2)所提建议具体简明、有针对性、切实可行;(3)不超过400字。这是一道很明显的一题两问的提出对策题，那么T市市民出行存在的问题怎么解决，我们就要回到材料中，材料4的最后一段我们可以看到这样的内容“却发现道路坑坑洼洼或晚上黑灯瞎火、因为骑车的成本也不低、每月要交停车费、很容易失窃、不少道路上都没有非机动车道，即使设有非机动车道，也常常被乱停的机动车占用、‘黑车'填了空、因‘黑车'引起的交通事故”这是材料原文，对其进行条理加工即可，存在的问题有道路坑洼、缺乏路灯不便行走;自行车停放成本高不安全;无专门自行车道或非机动车道被占用;黑车猖獗，引发安全事故。由此可以看出将材料中的原文进行梳理即可得分。立足材料是快速提高申论分数的第二要素。
避免追求完美
很多考生认为小题目比较简单，必须多得分，于是无论从要点的选择上还是要点的加工上都要求字字珠玑，可是结果却不尽如人意，要点是否准确全面不说，时间却快速流失，最后无法完成文章，匆匆写出来的文章或结构存在问题，或内容空洞，那这篇文章最终就沦为分值最低的四类文。因此在考前至少要做两套以上的模拟题，保持考试状态，抓大放小，将小题目与作文题齐抓，为公考梦想助航!
篇6：托福口语备考冲刺高分经验
托福口语备考冲刺高分经验
临阵磨枪，不快也光
要想在考试中拿高分，说到底，还是得靠平时的积累和练习。时间充裕的考生可以参考各路备考指南攻略，买定参考资料，专心研究，多做录音并回放，找出优点和不足，不断改进。
真是到了临考一两个月或者更短的时候才想来要备考的考生，也不可以放任自流。在练习和考试的时候就要注意多抓重点，听的时候要注重主要地方和答疑，不要被一些细枝末节的地方干扰，要培养起对考试的熟悉程度和临考的自信心，有一套自己的练习方案，真正做到“临阵磨枪，不快也光”。
知己知彼，百战不殆
知己，不需赘言了，每一个人英语口语水平，自己心里大体都可以有个客观准确的评断，不太确定的通知可以找套真题给自己录个音便大体知晓了。
知彼，也就是了解考题。我们这里说的了解考题，不仅是对考试的题型有所认识，了解评分标准，而是通过了解题目去分析和掌握英语口语表达的逻辑和语言习惯。很多考生难以开口说英语的很大原因就在于不知道怎么说是正确的，害怕出错，所以羞于张口。所有语言都是相同的，口头表达的底子每个人都有，词汇的底子大都也是够用的，我们所要知道的恶就是英语的表达和中文表达的不同之处即：
1. 中文的语言描述相对抽象，英文更注重细节的描写。例如，中文说“电影院里很吵闹”，英文就会表达成 “children are crying, old people are coughing and couples are whispering in the cinema.”
2. 句子和句子之间，中文多靠上下文的意思去联系彼此之间的关系。英文则大都要使用逻辑连接词。
3. 中文更倾向于含蓄的表达，有时为了说理有力，甚至用一个故事去引入要叙述的话题，而英文则习惯于单刀直入，开门见山。
托福口语：否定句型练习
否定句型：
1. There is not a moment to be lost. 分秒必争。
2. There is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。
3. Not a soul was anywhere visible. 到处见不到一个人。
4. I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉没准时到。
5. I don’t think it is right to make such a hasty decision. 我认为如此仓促做决定是不正确的。
6. Everybody, it is true, wouldn’t like it. 的确并不是人人都喜欢它。
7. I don’t wholly agree. 我并不完全同意。
8. All my plans came to nothing. 我的一切计划都没实现。
9. I shall never do it, not under any circumstances. 我不会做那事的，
10. I’ll not do such a thing, not I. 我不会干这种事的，决不会。
11. I could not assent to, much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
12. I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢?
13. I never thought of it, let alone did I do it. 我想都没想到它，更谈不上去做了。
14. Little remains to be said. 简直没什么可说的了。
15. I have hardly ever been out of Beijing. 我几乎未曾离开过北京。
16. I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
17. I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。
18. I cannot but admire his courage. 我不得不赞美他的勇气。
19. I never see you but I think of my brother. 我每次见到你就想起我的兄弟来。(我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。)
20. It simply will not do. 那是绝对不行的。
托福口语：极速语法讲解
第一讲：
Part I：极速词法
1、all the time一直; 2、it’s not that…but that…不是…而是…;
3、persist in 坚持; 4、that good那么好;
5、wouldn’t say that我可不会这么说; 6、that much那么多;
7、it takes time to do sth.做某事花时间; 8、how come为什么，怎么会;
9、in order to为了，以便; 10、innocent adj. 清白的，无辜的;
11、so that以便，为了; 12、understand vt. 理解，明白;
13、that’s the point对了，关键就在这; 14、so as to以便，为了;
15、cheat vt. 欺骗; 16、home address 家庭地址;
17、come over过去，过来; 18、didn’t mean to没有﹍的意思;
19、hurt one’s feeling伤害某人的感情; 20、chat over a cup of tea边喝茶边聊天
Part II：极速句法
对话1
Jenny:Say, can’t you speak English? We’re learning English and we should practice speaking it all the time.
Angel:Well, it’s not that I can’t speak it but that I don’t want to speak it now. I’ve been speaking English all day, and I’m really feeling tired.
Jenny:Come on, Angel. If you persist in speaking it every day, you won’t feel tired any more.
Angel:You know, it’s not that I don’t want to do it but that I can’t do it. My English isn’t that good yet.
Jenny:I wouldn’t say that. Speaking English is very easy in fact.
Angel:It’s not that speaking English is difficult but that I still haven’t learned that much.
Jenny:Well, if you think you still haven’t learned enough for you to speak well, then you should work really hard.
Angel:It’s not that I don’t work hard but that it takes time for me learn it well.
对话2
Joan:How come you said that to her?
Jane:I said that to her in order to let her know I was innocent. Why did you say that to her?
Joan:I said that to her so that she would know I hadn’t known the truth.
Jane:Yes, we should let her know the truth so that she would understand everything.
Joan:That’s the point. We should tell her everything so as to let her know who was helping her and who was cheating her.
Jane:I also asked her for her home address so that I could come over to see her.
Joan:Yes, we could come over to see her so as to let her know we are her real friends.
Jane:You are right. Now, let’s finish our work quickly in order to go see her this evening.
精美语句
1.It’s not that I don’t want to tell you the truth but that I have promised Maggie I won’t tell anyone.
2.I’ve been working hard all day and now I do need a good rest. I really deserve it.
3.She has persisted in learning English and Japanese in the past ten years.
4.I don’t think my English is that good. Actually, I’m still learning.
5.I don’t think the movie was that interesting. In fact, I fell asleep during the most exciting scene!
6.Your English is very good.—I wouldn’t say that. There’s still a lot for me to learn.
7.Studying for a test is actually very boring.
8.It takes a few years time to learn to speak English well.
9.How come you were late for class this morning?
10.You know, I failed the English test again!—How come?
11.I got up early this morning in order to come to class on time.
12.I didn’t tell her the truth so that she wouldn’t be worried about me.
13.I’ve borrowed some money from my roommate so as to buy a birthday present for my girlfriend.
14.To learn English well, I need to do a lot of reading first.—That’s the point.
15.I didn’t mean to cheat you, but I didn’t want to hurt your feeling.
16.Do you happen to have Judy’s home address?
17.Say, why don’t you come over sometime? We can chat over a cup of tea.
18.All right, don’t do anything about it until I come over!
托福口语
篇7：GRE数学备考如何冲刺高分满分
GRE数学备考如何冲刺高分满分?这10条经验汇总赶紧来学
GRE数学高分技巧介绍
1.熟悉GRE数学术语，保证不会由于看不懂或理解错题意而把题做错了。
2.花时间做一些GRE常规题型，体会GRE数学的命题特性。
3.假如觉得题目做起来有一些困难，那么就看一些好的参考材料，学习一下前人的经验和技巧总结。当然，这个阶段不要占用太多的时间，毕竟这些难题只是考试中的一小部分。
4.开始按照规定时间做数学练习。
5.做模考题，一定要完整的做几套GRE模考题，体会一下真正考试的感觉。
GRE数学满分注意事项
1.不要总是用马虎大意当做错题的借口，一定要学会从根本上找出做错题的原因。
2.假如在少了一两个条件的情况下算出了答案，那么请停下来好好想一想，这些看起来无关的条件和选项，是不是真的没有用。
3.同一道GRE数学题目当中，度量单位很可能是不一样的，一定要看分明。
4.GRE数学题中，有些题目不需要算出详细数值，只要大致范围就能进行选择。考生需要具备一定的心算能力，对比较简单的题目快速做出估算。当然，考生也不要随意去估量一个太过特殊的数值，从而导致判断失误。
5.不要想当然。有些图形题目，给出的图形并不准确，需要靠题目的描述信息来做题，不要自己想当然的额外添加条件。
GRE数学高分想要实现说难不难，说容易也并不容易，想要拿到高分，除了过硬的数学功底，更重要的还是掌握技巧和方法，同时细心再细心。如果大家能够做到这些要求，GRE数学高分将唾手可得。
GRE数学的冲刺备考
1、GRE的数学题目中前15道是比较大小，如果最终比较结果是大则选A、最终比较结果是小则选B，最终比较结果相等则选C，剩余的D、E选项没用。
2、GRE数学解题的时候可以使用一些技巧，这样可以节省时间。具体的方法有很多，各人都有所不同，中国考生经过了的学校教育，相信此类技巧都很多。
3、考生在复习的时候除非希望获得满分，否则不要过于死扣难题，一般的难题听过老钱的串讲后基本就足够了，太难的题目出现的几率极小，复习过度是在浪费时间。
GRE数学难度对于中国考生来说并不困难，考生对于GRE数学题目有了一定了解后，就可以开始进行实际的练习，具体做题的数量可以根据个人的情况而定。考生在备考GRE数学时可以参考以上信息。
GRE数学正太分布题型的规律
1. 先给出基本概念：
1.1正态分布，又称高斯分布，指变量的频数或频率呈中间最多，两端逐渐对称地减少，表现为钟形的一种概率分布。它是概率统计中最重要的一种分布，也是自然界最常见的一种分布。一般说来，若影响某一数量指标的随机因素很多，而每个因素所起的作用都不太大，则这个指标服从正态分布。
1.2若随机变量X服从一个数学期望为μ(本题中等于均值a)、标准方差为 的高斯分布，记为：X∽ N(a, 2),则其概率密度函数为：
正态分布的均值a决定了其位置，其标准差σ决定了分布的幅度。曲线关于x=a的虚线对称， 决定了曲线的“胖瘦”，因其曲线呈钟形，因此人们又经常称之为钟形曲线,如图所示：
1.3高斯型随机变量的概率分布函数，是将其密度函数取积分，即其中，
表示随机变量A的取值小于等于x的概率。如A的取值小于等于均值a的概率是50%。
1.4通常所说的标准正态分布是μ = 0,σ = 1的正态分布，即令图1中的曲线a=0, , 就得到了标准正态分布，曲线如图。
对于一般的正态分布，可以通过变换，归一化到标准的正态分布，算法为：
设原正态分布的期望为a，标准方差为 ,欲求分布在区间(y1, y2)的概率，可以变换为求图3中分布在(x1, x2)间的概率。其中x与y的对应关系如下：
例如，若一正态分布a=9， , 区间为(5, 11)，则区间归一化后得到(-2，1)，即通过这种归一化方法就可以用标准正态分布的方法判断结果。
2. 本次考试中正态分布题的解法：
有一射击队，人数600人，对其射击结果打分，结果服从正态分布，得到算数平均分为84分，标准方差为5，假定分数大于90分的概率为k%; 另一射击队，人数400人，对其射击结果打分，结果服从正态分布，得到算数平均分为80分，标准方差为3，假定分数大于86分的概率为n%; 问k和n谁大?
解：第一组X∽ N(84,25);第二组Y∽ N(80,9)。
现在，比较k和 n,即比较k% = P(A>90)和 n% = P(B>86)的大小。
归一化以后，
P(A>90)=P标准(A>(90-84)/5)= P标准(A>6/5);
P(B>86)=P标准(A>(86-80)/3)= P标准(A>6/3);
上述概率大小为 图4中阴影部分的面积，所以最后k 大于 n.
GRE数学容易忽视的问题解析
对于粗心问题的解决办法有两个，首先就是不断的自我提醒。错题一定要总结成错题集并标明详细的错误原因，如果你发现自己的错误原因里面出现了大量的“粗心 – 抄错数字”，“粗心 – 漏看条件”，或者“粗心 – 忘记单位换算”，那么你以后每次做题或者水平测试前都要提醒自己注意这些细节，正式考试前也不要忘记提醒自己。长此以往，自己会越来越注意这些细节，从而逐渐改正做题粗心的问题。
对于出现“答非所问”的同学，请务必坚持把问题，也就是带问号的最后一句话给读两遍。第一遍认真读，第二遍double check，确保自己正确理解问题再动笔。对于一些症状更加严重的同学，不妨将问题也简单记在草稿纸上，解题时随时都能看得到问题，思路就不会跑偏。可能有些同学会担心读两遍问题，包括读题时记笔记这些方法会耽误自己的做题时间。对于这一点大家要明白“磨刀不误砍柴工”这个道理，首先double check和记笔记的时间会随着不断的坚持训练而逐步缩短，最后甚至可以忽略不计。其次，读两遍问题所消耗的时间仅仅是其可能帮你节省的时间的几十分之一，因为如果读错问题，浪费的时间很可能不止1分钟，与其这样还不如花多几秒钟double check;同样的道理，记笔记所消耗的时间也远远小于回读和反复读所浪费的时间。
GRE数学利用数据填充来解题
1 无需求出精确的数字答案，只要根据已给的数据找到答案。
2 即使发现数据(1)足以答题，也千万不要仓促地选择A，而应该继续审题，看数据是否也能单独解题。如果数据(2)也能解题，则应选择D。
3 应试人应当熟悉某些必需的日常生活知识。例如某题提到闰年，我们就应该想到，闰年的二月份只有28天，而且应将这一数据考虑到原题中，不要因为数据(1)和(2)没有提到它而将其忽略了。
4 涉及到几何图形时，千万不要依赖试卷上给出的图形而得出错误的假设和判断。有时从图形上看似乎并非全是按比例绘制的。
中国考生往往在数据充分性部分的得分比较低，一是由于题型不熟悉;二是答题速度太慢。为了提高考生的应试能力，我们推荐一种较为合理的解题方法，供大家平时练习和考试中使用。在选择答案前，首先回答下列三个问题：
问题1：第一个说明能否单独求解问题?
问题2：第二个说明能否单独求解问题?
问题3：两个说明放在一起能否求解问题?
如果问题(1)的答案是肯定的，那么可能的选择答案是(A)或(D)。再判断问题2的答案，若肯定就选择(D)，否则选择(A)。
如果问题1的答案是否定的，那么可能的选择答案是(B)、(C)、(E)再判断问题2的答案，若肯定就选择(B)，否则有两种可能的答案即(C)或(E)。
最后，再判断问题2的答案，若肯定选择(C)，否则选择(E)。采用这种解题方法，即使不能全部回答出上述三个问题。也可以用来排除其中不可能或错误的选项。例如，如果你仅知道问题1的答案是肯定的，那么你就能排除掉选项(B)、(C)和(E);如果你仅知道问题3的答案是肯定的，那么，你就能排除掉选项(E);如果你仅知道问题2的答案是否定的，那么你就能排除选项(D)和(B)。
GRE数学备考如何冲刺高分满分?
篇8：河北省公务员考试申论技巧：高分备考策
兵家有云：“知己知彼，百战不殆”。对广大考生来说，要想在千变万化的公务员《申论》考试中夺取胜利，知己知彼至为重要。那么如何知己知彼呢?
一、怎样做到知己知彼呢?
简单说，要想知己，最好的法子就是做真题。三五套真题下来，自己什么水平一目了然。当然，做题也要有个前提，你得选对题。选什么题呢，建议各位考生朋友最好选择XX年以后的公务员申论试题。因为就是在这一时期，申论考试的思维开始转向，各省公务员招录开始联合考试。具体操作层面，可以用历年公务员联考真题(XX年两套，XX年三套)打基础，国家公务员考试真题(XX年一套，XX年两套，XX年两套)来提高自己的能力。
而要知彼，给大家推荐的路子有两个。一是公务员论坛。论坛之上，公务员考试的资料很多，上至天文，下至地理，无所不包。但需要提醒广大考生朋友注意的是：一是擦亮眼睛，因为论坛上泥沙俱下，鱼龙混杂。二是尽可能地寻找同路人，建立自己的公考同盟(<公务员考试同盟>简称：公考同盟>)。“你能走多远，在于你与谁同行。”公务员考试作为国家的选才大典，择优选拔是题中之义。要想在这激烈的竞争中胜出，仅仅依靠个人的力量是不够的。 聪明的竞争者要懂得合作的价值，建立自己的公考同盟，互相切磋，互相鼓励，共同前进。
二、除知己知彼外，还要具备三个计划法则!
除知己知彼之外，还需注重计划。老祖宗说得好：“凡事预则立，不预则废”。要想在激烈的公务员考试中脱颖而出，详实周密的计划不可或缺。那么，该如何制定计划呢?这儿给大家推荐三个法则，依次是swot分析——smart原则——pdca法则。
计划的制定，第一步就是swot分析，找出自己的长处和短板。就申论考试而言，可简单的分成两个部分，一是采分题(概括、分析、对策、公文)，二是赋分题(作文)。采分、赋分的答题要求是不一样的，采分题大家要做的是尽量多得分，而赋分题则是尽量少失分。有鉴于此，大家制定计划的第一步就是要通过做真题，找出自己的问题，是采分题较好，还是赋分题较优。然后，针对不同情况采取不同的备考策略——攻其一点，着力突破。
swot分析之后，就要确定计划目标。这一环节， smart原则就是可供参考。什么是smart原则呢?specific 、measurable 、attainable 、relevant 、time-based ，就是说计划目标要明确、可衡量、可实现，要有相关性、环环相扣，要定下进度表。
千里之行，始于足下。一个良好的计划，只是成功的第一步。接下来，大家要做的就是执行。答案不是想出来的，是做出来的。一个好的答案，不是源自瞬间小宇宙的爆发，而是源自一而再再而三的修改。稚嫩(答案要点不全，层次不清)——有型(答案要点较全，形式上有条理)——完美(答案要点全面，内在逻辑强)这就是申论训练的pdca循环。
“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”公务员申论成绩的提升，非一朝一夕之所能。值此辞旧迎新，回顾总结之际，衷心提醒广大考生，静思顿悟，科学备考。
篇9：河北省公务员考试申论技巧：高分备考策
一、怎样做到知己知彼呢?
简单说，要想知己，最好的法子就是做真题。三五套真题下来，自己什么水平一目了然。当然，做题也要有个前提，你得选对题。选什么题呢，建议各位考生朋友最好选择XX年以后的公务员申论试题。因为就是在这一时期，申论考试的思维开始转向，各省公务员招录开始联合考试。具体操作层面，可以用历年公务员联考真题(XX年两套，XX年三套)打基础，国家公务员考试真题(XX年一套，XX年两套，XX年两套)来提高自己的能力。
而要知彼，给大家推荐的路子有两个。一是公务员论坛。论坛之上，公务员考试的资料很多，上至天文，下至地理，无所不包。但需要提醒广大考生朋友注意的是：一是擦亮眼睛，因为论坛上泥沙俱下，鱼龙混杂。二是尽可能地寻找同路人，建立自己的公考同盟(<公务员考试同盟>简称：公考同盟>)。“你能走多远，在于你与谁同行。”公务员考试作为国家的选才大典，择优选拔是题中之义。要想在这激烈的竞争中胜出，仅仅依靠个人的力量是不够的。 聪明的竞争者要懂得合作的价值，建立自己的公考同盟，互相切磋，互相鼓励，共同前进。
二、除知己知彼外，还要具备三个计划法则!
除知己知彼之外，还需注重计划。老祖宗说得好：“凡事预则立，不预则废”。要想在激烈的公务员考试中脱颖而出，详实周密的计划不可或缺。那么，该如何制定计划呢?这儿给大家推荐三个法则，依次是swot分析——smart原则——pdca法则。
计划的制定，第一步就是swot分析，找出自己的长处和短板。就申论考试而言，可简单的分成两个部分，一是采分题(概括、分析、对策、公文)，二是赋分题(作文)。采分、赋分的答题要求是不一样的，采分题大家要做的是尽量多得分，而赋分题则是尽量少失分。有鉴于此，大家制定计划的第一步就是要通过做真题，找出自己的问题，是采分题较好，还是赋分题较优。然后，针对不同情况采取不同的备考策略——攻其一点，着力突破。
swot分析之后，就要确定计划目标。这一环节， smart原则就是可供参考。什么是smart原则呢?specific 、measurable 、attainable 、relevant 、time-based ，就是说计划目标要明确、可衡量、可实现，要有相关性、环环相扣，要定下进度表。
千里之行，始于足下。一个良好的计划，只是成功的第一步。接下来，大家要做的就是执行。答案不是想出来的，是做出来的。一个好的答案，不是源自瞬间小宇宙的爆发，而是源自一而再再而三的修改。稚嫩(答案要点不全，层次不清)——有型(答案要点较全，形式上有条理)——完美(答案要点全面，内在逻辑强)这就是申论训练的pdca循环。
“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”公务员申论成绩的提升，非一朝一夕之所能。值此辞旧迎新，回顾总结之际，衷心提醒广大考生，静思顿悟，科学备考。
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申论高分冲刺备考方案（整理9篇）
