【导语】“一只雪怪”通过精心收集，向本站投稿了7篇课余活动，以下是小编为大家整理后的课余活动，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：课余活动
在课余生活中，我得到了很多快乐，很多收获。
叮铃铃，下课铃声响了。同学们箭一般飞出教室，到操场上做有趣的游戏。你看，同学们有的跳橡皮筋，有的到小卖部前买东西，还有的在做操。他们做操时的队列可整齐了，远远看去像一只只小蚂蚁排着整齐的队伍在翩翩起舞。
每天的情景都是这样，所以我一天都不孤独。
在课余活动里，不但他们有收获，我也有收获。
那天下课了，董梦媛来约我跳橡皮筋。董梦媛说：“走，李廷源，我们去跳橡皮筋吧！”我说：“我不会。”董梦媛又说：“不会不用怕，可以慢慢学。”我犹豫了一会儿说：“好吧。”于是，董梦媛就拉着我的小手到教室门外。
跳第一节的时候董梦媛说：“不可以慢跳。当我正在捉摸不定时，董梦媛已经跳完第一节。我说：“董梦媛，第二节由我跳好吗？”董梦媛说：“好啊。”我就照着董梦媛跳第一节的样子跳，我过关了，我们俩就拍了一下手，表示过关激动。叮铃铃，上课了，我们跑进教室。操场恢复了往常的宁静，传来的只是那琅琅的读书声。
在课余活动里，我不但学会跳橡皮筋，还从中得到了无穷的乐趣。
篇2：课余活动作文
我的课余生活是丰富多彩的。游泳、乒乓球、跳绳......都是我喜欢的活动。但是，我最喜欢的是打乒乓球。
星期六，我和爸爸妈妈去公园玩乒乓球。只要谁没有过乒乓球中间的拦网，谁就输了。爸爸显得很得意，好像心里在想：你还是个孩子，我是大人，我一定可以赢你。第一局，我输了。妈妈在一旁说：不要灰心，你一定要记住这一句话，只要坚持，就是胜利。
我经过妈妈的教导，我更认真的和爸爸打了起来。最后，因为我没在给爸爸那样的机会，所以最后，我赢了．
【课余活动作文七篇】
篇3：课余活动作文
一天上午，九点，我们班举行了一次课外活动。我们首先进行的是接力赛，老师先让两个同学站在一个地方，然后再让其他同学站成两行，一行对一个同学。开始比赛了，老师一说：“跑！”两名同学就飞快的跑出去，不一会就跑回来了。经过五圈的比赛，结果是女生赢。
我们接着比的是投沙包，老师大概选了十个人去站在中间，然后再选了两个在两边，其他的同学当观众。比赛开始了，那两个同学不断的向我们投来沙包，好几个人都被如子弹一样快的沙包打下场了……
接下来比的是悠大绳，两个老师开始悠起来大绳了，第一个上场的同学一下子就跳过去了，第二个上场的同学情形就不太好了，因为他差一点就被绊倒了，接下来上场的就是我了，我心想：我一定能跳过去！可是我一跳，没跳过去，只好下场了……
我希望以后这样的比赛更多！
篇4：课余活动作文
放学了，同学们兴奋地跑出了教室。
小亮、小东和小清约好了到野外住一个晚上，到了目的地——双江，他（她）们拿出自己带来的东西，小东带来了一个大帐篷，他说：“我们三个就睡在这里吧。”小亮和小清高兴地答应了。小亮带来了一些零食：土豆片、面包、饼干……小清带来了做饭的锅碗瓢盆和一些大米、蔬菜。
过了一会儿，他们开始做饭了，小清在洗菜，小东在烧饭，小亮在生火，饭做好了，他们闻着香喷喷的饭菜，心里有说不出的高兴。开始吃饭了，小亮说：“小清洗的菜真干净。”小清不好意思地笑了。小东说：“小亮烧的饭真香。”小亮的脸一下子红了。小清说：“你们俩做的饭又香又甜，棒极了！”他们津津有味地吃了一顿美餐，吃完了，他们开始收拾东西。洗碗时，水没了，怎么办呢？这时，树上滴下一滴水珠，终于有办法了，噢，是下小雨了，他们就用雨水洗碗，碗洗好了，他们终于可以进入舒服的帐篷睡觉了。
这样的课余活动真是快乐极了！如果你也想过这样美好的时光，就快快行动吧！小东、小清和小亮在这神秘的故事里等着你呢！
【【精选】课余活动作文四篇】
篇5：课余活动作文
我的课余活动是丰富多彩的，也是艰辛的。我用别人玩耍的时间，来学习爵士鼓、街舞和篮球，每当在阳台看其他小朋友无忧无虑在小区里嬉戏，我真的好羡慕他们，但在课外学的也给我带来了无限光彩与快乐。
今年8月21日，我赴北京参加《我要上春晚》的节目录制，与董卿姐姐亲密互动，与NBA著名篮球明星加内特合作。在台上风光无限的我，很难有人知道我在台下付出了多少汗水甚至泪水，可以这么说，上台前20天的“魔鬼式”训练，我是在泪水和汗水中度过的。每天“鬼哭狼嚎”式的基本功，上千遍的动作反复，每天脱下五、六件湿透的衣衫，其实那时我已分不清到底是汗水还是泪水了！每天往返于舞蹈房、练鼓房和酒店之间，“三点一线”的生活模式；每天做着重复的动作，接受了老师的严厉指导；每天闻着舞蹈房内随时散发出的阵阵汗臭味，地板上留下了我们摸爬滚打的身影，直到现在，我都为当时我们的“疯狂、痴迷、激情、残酷”而感到震惊！这种感觉也只有我亲身体会后，才能为之触动！
而当我站在多彩绚丽的舞台上的时候，我顿时觉得一切都是值得的！瞬间，我才真正理解了“台上一分钟，台下十年功”这句话的蕴意。
一个人出一点点成绩是多么的不容易啊！只有付出才可能有回报，一个人的`生命必须先苦后甜，“少小不努力，老大徒伤悲”，我们现在好好学习，长大后一定对社会、国家，甚至世界起着非常大的作用。就像为什么现在我们有美好的生活，就是因为我们革命先烈用鲜血、生命换来的。
正是这股力量支持着我，去为自己的理想而奋斗，能舍去玩耍的时间去做有意义的事情。
虽然我们舍去了自己的小天地，但我们收获了一片更大的天空。赶快行动起来吧，为自己的理想而奋斗吧！
篇6： 课余活动总结
作为一个优秀的老师，对学生的影响不应该仅仅停留在课内。学生学习有两块阵地――课内和课外。这两块阵地对学生学习能力的形成犹如鸟之双翼，车之双轮，缺一不可。课内活性是学生学习的主要形式，课外活动是教学的辅助组织形式，是课堂教学的继续和深入，所以我们必须搞好课外活动。在这一学期的实习生活中，我也开展了很多大大小小的课外活动，也给学生带来了不同程度的影响。下面我对我本学期开展的一些课外活动做一下总结。我主要从德、智、体、美、劳几个方面开展我的活动。
一德
七年级的孩子正值青春期，自我意识膨胀，爱冲动。再加上家长对孩子的思想道德教育不够重视，孩子们普遍存在着不懂得尊重别人，不懂得尊重生命，不懂得感恩等问题。针对这一情况，我在班里开展了“邮信”活动，让每位学生写一封感恩信，写给要感恩的那个人。后来我了解到有的孩子写了好几封，我问他你怎么写那么多，他严肃的看着我说：“因为我静下心一响，要感恩的人有好多。”听到这个的那一刻，我会心地笑了，同时，在这次活动中，我也收到了好多信，我暗暗为学生的成长高兴。
二智
为了检测学生的知识储备能力，应变能力，我在班里开展了一次辩论会大赛。辩题为“顺境有利于成才VS逆境有利于成才”。在辩论会的前一个周末，我将辩题公布给大家，要求他们回去查阅一些资料。由于大家是第一次参加辩论赛，比赛刚开始时大家参与的不积极。随着比赛的进行，大家逐渐进入了状态，辩论越来越激烈。最后辩的难解难分，我作了适时的总结：这个辩论没有谁输谁赢，大家都能自圆其说，所以说无论是顺境还是逆境只要我们心中的信念不灭，我们就能成才。
三体
现在的孩子在应试教育的高压下，每天从早到晚，学习确实很累，为了缓解学生的压力，锻炼学生的体质，增强自身的健康，我在下午大课间时间为学生组织了多种多样的体育活动。让我印象最深的是那次跳绳比赛，我把我们班的学生分成了十个小组，每个小组出一名代表参加比赛，一分钟内跳的最多的小组获胜。大家为了小组的荣誉，纷纷商量对策，派谁来“应战”，怎么跳可以跳的更快等等。突然间我觉得孩子们的集体意识增强了，不再是以自我为中心了。
四美
从一开始实习我就想组织一个活动，使这个活动既与我所教的生物学科相关，又能以活动形式展现出来，让学生积极参与进来。后来在“中国梦”这个大前提下，我也有了自己的思路。我以“我的中国梦”为主题，开展了一次标本制作大赛，比赛材料为一些树叶，树枝以及学生在家带来的一些豆子等等。后来我还把学生的作品放在走廊里，进行了一次作品展览，孩子们的作品很有创意，有的还特别好玩，我记得有一个小姑娘拼了两个成绩单，一个是现在的他在班里是20多名，另一个是她的中国梦，他把自己的名字放在第一名之前，把第二名学生名字前边的名词改为第二名……看着孩子大大小小的梦想，我特别开心。
五劳
现在很多孩子都是独生子女，是家里的小公主，小皇帝。过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，而作为老师的我们必须教育好孩子，让孩子在学校养成爱劳动的习惯。针对这一问题，我参考我们学校的宿舍风采大赛，在我们班级开展了宿舍卫生评比大赛，从被子叠放，地面卫生，物品摆放三个方面给分。学生为了能让自己宿舍取得一个好成绩，不但把自己的卫生整理好，还监督好宿舍其他人，整体上形成一股积极劳动风。
开展课外活动是提高学生综合素质的有效途径。有利于学生生动、活泼地学习，可以充分发展学生的多种兴趣和爱好，保障学生身心健康全面发展，这对培养和造就德才兼备的人才具有重要意义课余活动不得不重视，这是培养学生各个方面有效的途径，作为一名接受新的教学思想的大学生更应该重视，在课余活动中不断培养学生，打造德才兼备的学生。
篇7： 课余活动总结
半年的实习即将结束，在这半年里我学到了很多东西，我各方面的能力都得到了锻炼和提升，教学水平、管理学生的能力、和人沟通交际能力以及组织协调能力！课外活动是教学的辅助组织形式，是课堂教学的继续和深入。开展课外活动，有助于教学质量的提高。我所教授的是七年级学生，他们本身还是孩子，喜欢接触新鲜事物，喜欢在游戏中学习。开展课外活动能够激发学生的积极性，增进他们的学习兴趣。接下来是我这半年实习的总结。
一、思想品德教育
响应学校德育教育，为了教育学生们要懂得珍惜生命，把握现在，拥有一颗感恩的心，连同学校，我组织学生们观看了感动中国纪录片。我们和学校领导老师分别说了我的想法，他们很支持我们。在周五的下午七年级专门导出两节课去看感动中国，学生刚开始还觉得兴奋好奇，表现的坐不住看热闹，当看到这一个个鲜活的感人事例后，学生们都安静了下来，大家不断的擦拭眼上的泪水，说实话看到我的学生为了感恩落泪了我真的很高兴，这就证明他们每一个人心里都是有一份感恩的心的，最后看完之后我要求每人写一篇观后感。回来之后我发现孩子们对一些小事不再斤斤计较了，变得更宽容友爱。我了解到很多孩子回家后都拥抱了自己的爸爸，给妈妈洗了脚，真的很感动，我的学生们你们都是好样的。
二、课外体育活动
学校组织了教育系列活动，其中学子规，学子行，学子操都开展得如火如荼，为了准备学子操比赛，各个班级都牟足了劲，先是学子规的诵读，再接着充满活力的学子操练习，每天的课间操全体师生都一起参加，这次比赛，不仅是一次体育竞技赛，更是一次整顿班级班风的契机，师生一起为了比赛而奋斗，每周体育课，有体育老师专门训练指导，我也跟同我的学生们，一起在操场上练习，对于个别同学进行单独练习，学生们的练习尽头都很足，不仅拉近了师生关系，同时还增强了班级凝聚力。
三、朗诵活动
为了锻炼学生们的心理素质，同时增加学生们对阅读的兴趣，我们几个实习生组织了一次阅读竞赛。学生们都积极参加，有些同学准备了正在学习的语文课文，并且熟练地背诵下来，阅读时感情丰富。有些同学还准备了英文歌曲，大家都踊跃的展示自己，虽然有些同学表现不好，但是，有了这次登台的机会，相信以后会越来越好的。
开展课外活动是提高学生综合素质的有效途径。有利于学生生动、活泼地学习，可以充分发展学生的多种兴趣和爱好，保障学生身心健康全面发展，这是培养学生各个方面有效的途径，作为一名接受新的教学思想的大学生更应该重视，在课余活动中不断培养学生，打造德才兼备的学生。
★ 课余活动总结
★ 课余活动的作文
★ 课余生活作文
★ 作文 课余生活
★ 课余生活风景作文
★ 课余生活初中作文
课余活动（整理7篇）
