【导语】“Bozhero”通过精心收集，向本站投稿了8篇初中学校入学推荐信，下面小编给大家带来初中学校入学推荐信，希望能帮助到大家!
篇1：初中入学信
尊敬的贵校领导：
您好!我是六三班的班主任老师，陈瑶同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活情况，作为她申请贵校的证明材料。
在本校学习其间，她刻苦认真，处处力争上游，学习成绩卓著，为此她多次获得了“班级三好学生” 的荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争做到最完美。
她品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，待人真诚。她性格开朗，兴趣广泛，喜欢朗诵、音乐和体育，综合能力强，能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度，积极参加社会综合实践活动。更重要的.是，该同学有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。她责任心强，热情关心他人，同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还经常协助老师完成校内各种公益工作，具有很强的组织能力，深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子，更是一位天赋极佳的好学生，如果贵校给她创造一个机会，我相信她一定会越来越出色的！望贵校能够接受陈瑶同学的入学申请。
推荐单位：黄家塘小学
时间：6月3日
篇2：初中入学信
xxx市阳光书院：
xxxx同学在一至六年级的学习中。在各方面表现都很出色，主要表现在四个方面：一、学习成绩好。勤奋好学，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩在年级名列前茅;二、思想素质高。该生具备很强的正义感和爱国主义精神，对国际国内的重大事件能勤于思考，明辨是非。同时进步意识浓郁，有强烈的上进心。三、综合能力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织能力很强。这些方面都充分展示了他的综合素质和能力，得到了老师和同学的一致好评。
这个各方面都很优秀的学生，同时也是个谦虚稳重、乐观开朗、热爱生活的孩子，对未来充满自信和憧憬。我相信，他会用自己的真诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和欣赏。 望贵校给予办理相关手续为谢!
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
篇3：初中入学信
被推荐学生的'姓名：杜逸尘；性别：男
今年我校共向中南大学推荐自主招生候选人 名，该生在所有推荐候选人中的优先次序为： 。
中学正式推荐意见：
某某大学招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家：
你们好！
偶然参加了一次班级的读书讨论会，我认识了我校杜逸尘同学。他的发言引起了我的注意。言辞虽不慷慨激昂，但是那一份将理工科技与国家命运联系起来纵横分析的立论却正表现了我们第一中学学子的广阔的学习阅读视野和深刻的独立自主思考以及身系家国命运的责任担当。读书会结束后，又与他接触了几次，给我留下了较深的印象。今天，他要参加贵校的自主招生面试，我很高兴地也很郑重地推荐他。
作为一个在浓郁的紫砂文化氛围中长大的青年，他被熏陶出了沉潜有为、深谋细虑的人生气质。我想这样一份气质毫无疑问深深地嵌进了他学习和生活中了。学习上，她的刻苦自不必说，那优异的成绩是自然的明证。而作为一个理工科学生对人文阅读的喜爱也是令我极为赞赏。相信，这样文理兼容的思维特色也许要到大学里面才能展露的更完全更完美吧。
杜同学曾经说：法古今完人，养天地正气，炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、国家栋梁。这几句话我很感动。青年强则国家强！
希望贵校成为实现他的“理工报国”理想的沃土！我满怀欣喜的期待着！推荐这样一个优秀的有志青年是我的责任，目睹一个有志青年成长为国家栋梁是我的骄傲！
此致
敬礼！
推荐人：某某某
篇4：初中学校入学推荐信
初中学校入学推荐信
尊敬的xx中学招生办老师：
你们好!
我是看着xxx同学一步步成长的小学老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的中学是我的欣然之举。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解这位同学，一方面帮你们招进一名优秀的'中学生，也能够使xxx同学进入她梦寐以求的中学。
20xx年的夏天，当时她刚刚进入小学，她那双乌黑明亮，忽闪着灵气的眼睛给我留下了深刻的印象。在后来的学习生活中我发现她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗乐观、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。她不仅有爱心而且在领导能力、组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她担任班上的文艺委员和学校大队部的职务，主持了小到班级的班会、大到学校的歌唱比赛等大型活动。她朗诵、辩论、演讲，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。央视《快乐体验》节目中她也有出色表现。
一直以来她的学习成绩也相当优秀，一直保持在前五名。期期被评为“三好学生”，同时还获得过“优秀干部”的称号。不过，她还是当初那个谦和，踏实的女孩。我相信她进入中学后一定还会保持她谦虚好学，积极上进的本色，在贵校成长得更快，更优秀。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
敬礼!
xxxx年xx月xx日
篇5：初中入学学校推荐信
尊敬的贵校领导：
您好!我是六三班的班主任老师，x同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活情况，作为她申请贵校的证明材料。
在本校学习其间，她刻苦认真，处处力争上游，学习成绩卓著，为此她多次获得了“班级三好学生” 的荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争做到最完美。
她品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，待人真诚。她性格开朗，兴趣广泛，喜欢朗诵、音乐和体育，综合能力强，能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度，积极参加社会综合实践活动。更重要的是，该同学有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。她责任心强，热情关心他人，同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还经常协助老师完成校内各种公益工作，具有很强的组织能力，深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子，更是一位天赋极佳的好学生，如果贵校给她创造一个机会，我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受x同学的入学申请。
推荐单位：x小学
时间：20xx年6月3日
篇6：初中学校入学推荐信
初中学校入学推荐信
敬的XX中学招生办老师：
你们好!
我是看着X同学一步步成长的小学老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的中学是我的欣然之举。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解这位同学，一方面帮你们招进一名优秀的中学生，也能够使X同学进入她梦寐以求的中学。
的夏天，当时她刚刚进入小学，她那双乌黑明亮，忽闪着灵气的眼睛给我留下了深刻的印象。在后来的学习生活中我发现她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗乐观、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。她不仅有爱心而且在领导能力、组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她担任班上的文艺委员和学校大队部的职务，主持了小到班级的班会、大到学校的歌唱比赛等大型活动。她朗诵、辩论、演讲，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。央视《快乐体验》节目中她也有出色表现。
一直以来她的学习成绩也相当优秀，一直保持在前五名。期期被评为“三好学生”，同时还获得过“优秀干部”的称号。不过，她还是当初那个谦和，踏实的女孩。我相信她进入中学后一定还会保持她谦虚好学，积极上进的本色，在贵校成长得更快，更优秀。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此 致
敬礼!
X年X月X日
延伸阅读：初中推荐生推荐信写作
每年四月到五月是推荐生的考试环节，多少年来，班内有不少同学被推荐，下面把有关的成功经验介绍给大家，希望对大家有所帮助。
成功经验一、
写推荐信是推荐生参加选拔的第一个环节，它分为自我推荐信和教师推荐信。要想让老师为自己的推荐信打出高分，必定要做到让老师在上百份推荐信中对自己的推荐信印象深刻。这就要求我们在写推荐信时要注意新颖，可以设计恰当的封面、标题、图片，凸显自己的个性和创造力。而内容是最为重要的。我认为，自荐信应重点陈述自己选择学校的理由和让学校选择自己的理由。自荐信不仅要表现出自己的学习成绩突出，还要显现出自己的综合素质及能力。比如，大家可以将自己参加社会实践、慈善捐款、各类比赛的经历，以及发表过的文章写入推荐信，也要写出自己的爱好和特长。
在205月11日星期五早上6:50左右，我们大部分推荐生已经在学校操场集合完毕。在7:10左右上了学校大巴，和本校的带队老师一起前往高中部。路程大概为1个小时20分钟左右。在路上的这段时间中，建议大家闭目养神进行休息，将知识框架与答题思路在脑海中梳理一下，调节心态，同时保障精力的充足。由于路上有些堵车，车速较慢，抵达高中部时已是8:30。因此，上午的综合能力测试由8:30开考改为8:50开考。在此也建议大家，在一般情况下，最好选择乘校车去高中部考试，这样学校的老师会负责处理一些集体性的意外事件
综合能力测试即为笔试，共有两个半小时的时间，考语文、数学、英语、物理四科。时间有些紧张，大家在答题时一定要合理分配时间，按照从简到难的顺序答题，先做会做的并做对。对于有难度的题目，切勿焦躁，要沉着思考，但也不要花费过多的时间，以免因小失大。同时，大家要注意涂答题卡时将信息填涂完整无误，不要将各科答题卡弄混。另外，考试前一定要将需要的物品都准备齐全，如各种文具、身份证、纸巾等等，保证自己没有后顾之忧。
语文方面：题型为单选题、课内外名句填空题、课外文言文阅读题、古诗赏析题、仿写句子题，没有现代文阅读和作文。其中，选择题有三道，考察了容易书写错误的字词(我印象比较深刻的是，不少同学都误认为“沿袭”的“沿”应为“延”)、对文言名句的理解、对成语运用是否恰当的判断。填空题中有两道填写课外名句的题目，分别为“他山之石，可以攻玉”“那人却在灯火阑珊处”。这
些句子大家大都耳熟能详，但如果真要做到将其一个字一个字完全准确无误地写上，也许并不像想象中的那么容易。课外文言文节选自《史记·管晏列传》，篇幅较长，有一定的难度。但若已扎实地掌握了课内文言知识，相信做出绝大多数题目都不算困难。在古诗赏析、仿写句子中，出题人着重考查了考生的语言文字功底。推荐生考试中的古诗赏析题与我们平常所背诵的题目有所不同，古诗是课外的，其中一个题目是为该首诗选择题目，另一个题目是描绘一句诗所展现的画面并不少于80字。综上所述，希望大家注重平时的积累，不断提高自己驾驭文字的能力，而这些也都并非是恶补能够补出来的。
数学方面：题型为单选题、填空题、解答题。在我个人看来，数学题目总体偏难。这不仅要求大家熟练地掌握基础知识，而且要求大家善于灵活地运用它们。难题多是在数学一科，但我还是建议大家最后有时间再攻克难题。实在不会也不要空着，尽量根据解题技巧蒙上。很多时候，数学题目的区分度并不在于谁把难题做了出来，而是在于谁把会做的题目都做对了。所以，大家在考试过程中，一定要认真仔细，不留遗憾。
英语方面：题型为单选题、完型题、阅读理解题、在对话中根据首字母补全单词的题目、将句子填入文章中的题目、作文题。有些语法知识在大家的日常学习中并未被涉及，此外，大部分考生的词汇量都只能涵盖考题中的一部分词汇。而面对这样的情况，大家不要慌张，要坚信“你不会的他们也不会”，有时候凭借语感也能够做对不少题。值得注意的还有写作，大家最好先在演草纸上打一遍草稿，以保证书写的工整与美观。要知道，作文分数的高低很大程度上取决于整个卷面的整洁与否。
物理方面：题型为单选题、多选题、填空题、计算题。2019年的物理考试题目非常简单，难度略低于学考，几乎没有不把握的题目。我还是建议大家答题时一定要做到踏实谨慎、认真仔细，还要注意审题，注意计算题中步骤的完整。
我们在11:20时结束了考试，老师在整理卷子的过程中发现，不少同学都没有填写卷子一角的座号，这也是需要注意的。我们于11:40进入餐厅就餐，12:20按时返回考场进行面试前的候考。此次考试考号是按考生的姓名的字母顺序排的，而下午面试时基本是倒着考的，并未进行抽签。
首先是英语口试。分为自我介绍和读短文并回答问题两部分。面试的老师是
二或三位英语老师，并不像很多人想象的那样，有校长主任等等。自我介绍时长1分钟左右，但老师并未计时。学校要求大家在介绍的时候不出现自己的姓名和学校名称，内容尽量详实，不要出现语法错误。短文大概为300词左右，基本都能够看懂，有约1分钟的准备时间。回答的两个问题，第一个能够在短文中直接找出答案，第二个由短文引申而出，为开放性试题，言之有理即可，但要求不少于5句话。面试前，务必要克服紧张心理，这是无比关键的。而英语口试最重要的是考查考生的英语口语水平，所以，一定要做到语音流利地道，吐字清晰，保持良好的精神风貌，对待面试老师彬彬有礼。
接着是答辩。8个人一组，顺序来源于考号，没有抽签。我们都背着书包、举着考号、排成一排站在讲台上，评分老师坐在下面。一位同学先抽一个数字，其中一位老师会念出相应的题目。我们组抽的题目大概是 “在多元化的现代社会，什么样的人才是你心中真正的英雄和楷模?”其他题目还有“在人际交往中，你认为自身的优点缺点都有哪些?”“你对文理分科持什么态度?”“你想对校长提些什么建议?”每人都有1分钟的准备时间，但只能默默思考，不得进行讨论。第一轮为个人答辩，每人有1分钟时间陈述自己关于题目的观点。顺序为举手决定，不要过分争抢。在发言时，要面带微笑、立场坚定、观点合理、表达恰当、声音洪亮、气质良好，可以结合时事热点、名言警句来提升自己的发言质量。第二轮为小组答辩，每人发言时间不超过30秒，整组发言时间不超过5分钟。在这个环节中，大家可以根据上轮其他同学的发言对自己的观点进行补充说明，也可以适当地辩论，还有的组在最后形成了一个较为全面的总结性结论，这些都能够有效地提高整组同学的得分。
最后是实验操作。范围大概是学业水平测试过的几个物理化学实验，比较简单。实验操作主要是注重考察大家的动手能力，要注意一些细节性的操作问题。还有，对待老师要有礼貌。
成功经验二、
今年推荐生考试已圆满结束，应该在意料之中，被成功录取。喜悦之余，颇有感悟，述之以文。
第一个方面，介绍一下考试内容。笔试分为语数外物4科共200分，英语
口试40分，面试答辩20分，理化实验操作20分，推荐材料20分，共计300分。
先谈笔试。今年题目总体不难，但相对于中考来讲，已经完全上了一个高度。
数学最难，几乎没有几个基础题，多是中档或高档题，所以，在抓好基础的前提下，适当拔高尤为重要，这也是解决数学这方面的最重要一点。同时，对于数学来讲，应试技巧也颇为重要，个别题可以采用一些“捷径”，带数法、测量法巧妙运用会事半功倍。当然，大部分题还是以真才实学去解决。
语文，抓好基础尤为重要!语文整体不难，甚至失分不如中考题，但推荐生考场高手云集，无法估算大约多少分能保证你录取，所以必须分分必争。字词基础运用难倒一批人，这中考的忽略点反而是推荐生常考之处，文言文篇幅很长，耐心阅读，静心思考极为重要，切不可慌乱，一切文言文皆是纸老虎!最为让考生头痛的是诗句默写，差距在课外的诗句上，几乎没有范围，只能靠平时积累，不过我个人认为的确不难，这次考试应该都填对了，但极其多的一部分同学的阅读量不够，甚至完全没有听说过这些句子，那没有办法，语文学习靠的就是积累。其它题目以考生的能力完全不会有大的问题。
英语考试尤为重要。外国语的推荐生考试自然重视英语，题型为选择题、完形、选择型阅读、根据首字母写单词、排列文章顺序(为文章加入适当句子)和作文等。选择题较难，运用到一些平常不常涉及的语法知识。完形篇幅较长，还是强调切莫慌乱，稳重求胜。选择型阅读难度较小。首字母写单词是中考没有的题型，必须注意考试时要充分调动脑细胞，敏锐思考，才能填出，还有注重时态语法在其中的穿插，不可大意。排列加句之类的题目不难。作文就看自己的把握了。
物理，以往题目较难，今年不知为何尤为简单。不出意外，我的物理拿下满分应该没问题，但其中还是有一两道难点的题目，且大部分考生做不出，如果拿下将有助于物理好的考生拉开差距，所以一定分分必争，仔细思考一下，多会迎刃而解。
再谈其它类型测试。
自荐信和教师推荐信突出特点，言简意赅，把奖项贡献着重展现，个人认为这不是作文，该说的一下就点明，不要太注重“诗情画意”，但语言力求清楚
自然，略显文笔即可，因为审核老师不注重这个。
英语口试，自我介绍1分钟，切记卡时，遇上和蔼的老师尚可，遇上心情不好的老师打断完全可以，自我介绍突出特点，内容丰富多彩，把自己的优点清晰地表现出来，注意一定要背熟，滚瓜烂熟，语调降低，语速放缓，注意眼神肢体交流!文章的阅读注意语速，语音语调，其它不成问题。
答辩看日常积累，技巧不多说。
理化实验操作不成问题。
第二个方面，总结一下各种感想。
注重日常的扎实基础。推荐生是座高楼，我们往往只看到它楼顶的金碧辉煌，看不到地底下扎实的地基，一切的拔高都建立在对基础知识的熟练运用上。如今的成功录取，我最感谢的不是难题的训练，而是基础的牢固，这使我在知识的道路上走得更稳更远。
有些能力与学习成绩并重。作为团委会副书记，我时常在想我的这种锻炼是否有成效?自然有，而且什么明显。市三好的学生投票中我的票数拿下第一，面试中我的镇定自若、游刃有余。都充分体现了它的成效，这种人际交流能力和表现能力使我也使很多考生受益匪浅，当然，也使很多考生失去机会。很多笔试成绩稍稍欠缺的同学在面试中的出色表现为他们赢得了胜利，某种意义上来讲，在以后的人生中，这些能力甚至比学习更重要。
求高求强，锐意进取，勤奋好学，脚踏实地。推荐生每个人都是优秀的，无法分出高低，有人脱颖而出，有人遗憾落榜。其中差距微乎其微，我想自己能有幸出线，源自于自己的不断进取，不满足不放松，力求更高层次的能力，同时为此付出百倍的努力，坚持不懈，不畏困难。多少个夜晚的苦读，多少次认真的思索，就说明了这一切。
总结这次推荐生考试，喜悦无以言表，但更多的是欣慰，对自己付出的努力所应接受的回报而释然。一个阶段的结束，同时意味着另一个阶段的开始，在以后的日子里，我会取长补短，继续奋斗，为更多的辉煌更有价值的成就而不懈奋斗!
篇7：初中入学学校推荐信
尊敬的贵校领导：
x同学是个品学兼优的好学生。她学习成绩一直非常优秀，在班上名列前茅。在与她课内、课外交流中，我对她印象极为深刻。初见该生，个性外向开张，但能沉着思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现该生有极强的独立思考的能力。她在学习过程中积极主动，认真踏实，表现突出。她不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且勇于上台发言，能清楚地表达自己的看法。
在生活的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心，工作能力十分出色。该同学一直担任小组长一职。她性格活泼，具有很强的组织能力，对工作认真负责，积极热情，道德品质优良，她是一位乐于沟通且善于沟通的好干部。经常协助老师完成校内各种工作;她还积极参加校内外组织的各项文体活动，为此，她深得老师的信任和同学们的喜爱。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作，且有较强的领导才能。经过几年的相处和了解，可以看出，该生对学习有兴趣，并逐渐进步，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人：班主任
20zx年6月3 日
篇8：初中入学自我信
当 第一次戴上红领巾，成为一名光荣的少先队队员的时候，就暗暗的下决心，决不辜负这红旗的一角，要做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子。
兴趣爱好十分的广泛，喜欢一切新奇的事物。书法、绘画、音乐、运动、手工(十字绣、diy等)，还喜欢小动物，看着它们可爱的模样，恨不得把它们统统带回家去，看有益的电视节目、看百科全书、幽默笑话故事也是 业余活动的一部分，总之 的学习和生活非常充实。
在徐汇区民办缪斯小学读书的时候，妈妈就一直对 说：“单学习好，不是一个好队员，而要德、智、体，全面均衡发展才是 的努力方向，因为现在社会上需要复合型人才，不要死读书、不会解决实际问题的书呆子。” 牢记妈妈的话，除了学习以外，有机会积极参加各种兴趣、公益活动。从一年级到五年级学习成绩都名列前茅，曾得到的各种奖状，校内：学习小标兵、好队员、参加运动会(50米，100米接力跑，跳绳，垒球)、查字典比赛、歇后语大比拼制作比赛，尊师守纪奖，爱心小天使等。校外：02年度全国书画等级考核书法三级、02年11月荣获中央电视台书画院成立10周年—“明星杯”全国青少年书画作品大奖塞书法三等奖、02年12月荣获文化部文化艺术人才中心“世界遗产在中国艺术作品展”书法二等奖、03年11月荣获“纪念毛泽东同志诞辰110周年书画展”绘画三等奖、04年1月荣获“小太阳杯”中华海内外当代少儿美术书法摄影大赛书法小学组银奖、03年2月通过上海市业余音乐定级单排电子琴四级考试、04年3月通过上海市业余音乐定级双排电子琴六级考试。老师对 的一致评价：综合能力较强。在小学即将毕业时，校长亲自给 写了四封推荐信，综合各种因素，很荣幸成为徐教院附中的一名学生。事实证明， 的选择是正确的`。
刚进中学的时候，可能是各方面还没有完全适应的缘故，学习成绩中等，而且非常不稳定，有大起大落的现象，不太参加集体活动，和同学也没什么交流，总之 对自己的表现不是很满意。庆幸的是，这些现象是暂时的，随着时间的推移，很快适应了新的环境。在老师、同学的帮助和鼓励下， 的学习成绩从中等上升到了靠前，且较稳定，更值得庆贺的是，在七年级上半学期最后一次月考和期终考试(全区监控考)中， 都是年级组第一， 的信心大增，仿佛又重新找回了充满自信的 。 要感谢学校和老师对 们的培养，感谢学校提供这块肥沃的土壤让 们不断成长。 在成绩不断提高的同时，积极参与学校及班级的各项活动，参加社会公益活动，利用自己的特长为集体做一些力所能及的事，真正做到学以致用。 们英语课本上的图片太小，老师讲课不方便，有时会叫 把图片放大画在纸上备用，上英语课时，当看到 的“作品”贴在黑板上，同学们都看者 画的图片，跟着老师的思路学英语， 的心里像吃了蜜糖一样甜。 的书法作品——列宁名言被挂在一楼走廊上，供人欣赏， 的美术作品被挂在二楼橱窗内展示。在校运动会上，获得掷实心球二等奖，艺术节上，两次获得绘画一等奖，器乐演奏鼓励奖，还参加了t-恤设计比赛。在义卖活动中， 花了一小时用绒线作了一只可爱的小鸡，卖了五元，价值虽小，却代表了 的一份心意。校外：05年1月荣获第7届“小太阳杯”全国少儿书画大赛特金奖、05年11月荣获第13届“素质杯”全国少年儿童书画竞赛金奖、荣获2004-2005年度“北京2008”全国青少年儿童书画摄影展评活动现场决赛一等奖、06年1月1日荣获第2届《聚星杯》全国少年儿童书画摄影作文竞赛金奖、05年通过了全国书画等级考核书法六级、06年通过了全国书画等级考核书法七级、05年通过上海市业余音乐定级双排电子琴八级考试、06年通过上海市业余音乐定级双排电子琴九级考试。
现在是徐教院附中七(五)的学生，作为一名优秀的少先队员，爱祖国、爱劳动、爱人民、爱科学，爱护公共财务是应该具备的道德品质。 现在取得的成绩已经代表过去，不代表现在，更不代表将来， 已经把他当作一个新起点的开始，继续保持良好的学习状态，不断进取在以后的学习中表现得更出色，做一个对社会有用的人。
谢谢!!
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