【导语】“梅兰竹菊”通过精心收集，向本站投稿了15篇初中幸福的背后记叙文，以下是小编为大家整理后的初中幸福的背后记叙文，希望能够帮助到大家。
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篇1：初中幸福的背后记叙文
不经历风雨，怎能见彩虹?在风雨来临时坚持下去，也许，下一刻，幸福的彩虹就会如期而至。
夏日的午后，热浪如虎，常青藤作文班的空调早已吹麻了我的腮帮，但浓浓的烦燥仍然萦绕心间，一次次的失败敲打着我的心田。大张大张的草稿纸零落地散在我的身边，焦急充斥着内心。一次次的灵感、一次次的付出，换来的却都是失败。烦燥越越强烈，四周一张张的草稿纸也似在嘲讽着我的失败与无能。如果不是老师还在，我真想撕掉这些废纸!心里有个声音诱惑着：“放弃吧，你不行!”
同学们一个个__了，他们的笑声就像根根钢针猛刺着我脆弱的神经。愤怒达到了极点，火山正要爆发，然而就在这个时候，一个犹如天籁的声音却驱散了我心头的阴云，关爱的光芒照进了我的心间。“聪聪，不要心急，让自己静下来，老师相信你的实力，你一定能写出自满意的文章!”一句温暖的话语仿佛为我打了一支强心针。对，要相信自己，你一定能行!
我坐下来，做了几个深呼吸，努力让自己平静下来，重新梳理自己的写作思路。突然，题目想到了，中心明确了，材料也找到了，思维的灵泉霎时间打开，一段段优美的文字在笔尖喷薄而出……
老师拿起我的文章浏览一遍，居然没有修改一处。“好，写的真好”，这一声好似给我无穷的力量，一股幸福感油然而生，脸上挂起掩释不住的笑容，我知道，我成功了!
这一次，是老师的鼓励给予了我力量，下一次我的灵魂将会助我成功。我相信，风雨过后，一定是彩虹，幸福的背后，需要的是坚持!
篇2：初中幸福的背后记叙文
让我记忆犹新的一句台词，就是面试时威尔.史密斯回答考官的一句话：“我是这样的人，如果你问我一个问题我不知道答案的话，我会直接告诉你“我不知道”。但我向你保证：我知道怎样找到答案，而且我一定会找出答案的。”
这句话说的太棒了，表达出了主人翁的真诚和坦率。有面试专家曾经编写各种各样的`面试技巧，但其实最高的技巧是无技巧，也就是真诚和坦率。在真诚和坦率的背后，我们才能发现一个人对生活的态度，才能发现他真正的潜质所在。
主角职业不顺、经济上陷入极度困境，导致妻子抛弃了他和儿子，这一切让他焦头烂额、疲于奔命!正如一位名人所说，每个人都要为自己的哨子付出代价，主角的前三十年过的相当不顺，也很不幸福。好在他在最困难的时候，找到了一条正确的道路，坚持走向了股票经纪人的道路，专心利用个人所长打拼出了一片新天地，虽然遭遇了各种挫折，好在有老天眷顾，终于先抑后扬，成为又一个美国梦的现实版代表。
当目标确定之后，埋头赶路、不问其他也是一种态度，甚至比目标本身更为关键。当你遭遇不顺时，当你有所懈怠时，想一想这部影片，也许你就会从内心里升腾起一个新的希望，人生就在于不断的奋斗，而奋斗的过程虽然艰辛，但却感到充实，当某一天你抬起头来的时候，可能发现，原来成功已经到来。
命运往往在最艰难的时候出现转机，最能拯救自己的是自己，永远不要放弃，相信自己是最棒的。
篇3：背后记叙文
天空灰蒙蒙的，像有一块布笼罩着大地，压得人喘不上气，道路两旁的白杨树也褪去了夏日的盛装，只剩下干枯的树干孤零零地站在那里。神秘的风像一只只恶爪，肆意地拣过人们的脸庞，钻入人们的衣袖里，让人不由得打一个寒战。不久，天空下起了雨也许在倾诉着什么。
我坐在教室里，全然不知接下来会发生什么，班里嘈杂的人群，都在议论这次考试，老师带着严肃的神情走了进来，手里拿着的正是成绩单，此时班里鸦雀无声，老师挨个念成绩，到我的时候，心里咯噔一下，这次退步了好几个名次，受到了老师的点名批评，我的心里很不是滋味，听到窗外的雨声，我看向窗外，看不到一点希望。
我走在家的路上，没有打伞，脸上的早已分不是雨水还是泪水，我只顾低着头向前走。在一个拐角处，一朵小花映入我的眼帘，我蹲下来细细端详，一朵黄色的小花，只有五花瓣，从花瓣到花心，颜色从浅到深，像是阳光沉淀下去了一样，花瓣没有叶子衬托，只有一根极细的茎支撑着，颜色发黄，像养不良的孩子的一根头发，仿佛人们轻轻一捏就能捏断，它像一个柔软的少女，在风雨中随风摇曳，可下一秒，我又觉得它像坚强的战土。
雨还在下，雨水打在它身上，一滴雨滴足以把它压倒在地上，可它没有认输，它奋力挺起，只是抖了抖身上的雨滴，仍傲然地挺立在那，好几次，我都认为它要倒下，但它没有，它仍顽强地站在那里，昂着头，仿佛在对老天爷说：“我不怕你，我是永远不会下的！”我被深深地震撼到了。
快步跑回家，我明白了，没有什么事情是一帆风顺的，光鲜亮丽的背后是勇敢战胜困难，战胜挫折，我不再迷茫，看向窗外，雨停，彩虹也出来，雨后的彩虹格外亮丽，那朵小花永远在我的心中绽放。
篇4：背后记叙文
一个人的名字代表着自己，每一个人都有一个动听的名字。当然也有一个小名，叫起来较亲切些。那他们背后的那些鲜为人知的小故事你们知道吗？如果你们不知道自己的那就请听一听我的吧！
我叫孟丹阳，我的小名字则叫胜男。大家肯定会说名字的差距实在是太大了，一个是女孩子的名字，而另一个则是男孩子的名字，不光你们觉得，我也这么觉得哦！
据妈妈说，我还在妈妈肚子里时就非常调皮，一家人都以为我是一个男孩。可就在7月19日这天中午，我的出世打翻了这个结论。这是为什么呢？因为我竟会是一个非常淘气的女生。可是，尽管这样一家人都很疼我爱我。到了10月27日这天，我刚满1百天，一家人就忙着给我取名字。一家人在一起商量到底叫什么好呢？哥哥先打头战：“名字可是一个人的象征，我们可要慎重啊！”话音未落，爸爸紧接着说：“虽然不是男孩，但是我知道，我的女儿肯定比男孩子强，而且强上百倍。那这样，就叫‘胜男’吧！”“‘胜男’不错，我同意。”“我也同意。”爷爷和叔叔打起了赞成票。
妈妈则打起了反对票：“女孩子就是女孩子，干嘛起个男孩名，多别扭。”
“一看你就水平低吧，生男的意思就是比男孩子强，就像花木兰一样。我就是希望让女儿比男生强。”“你还想让女儿去替你打仗啊！反正，我就是不同意。”“不可理喻！”……爸爸妈妈以他们各自的三寸不烂之舌理论了半天，姐姐终于看不下去了说：“那我们投票决定。”经过一番曲折后，结果出人意料：反对5票，同意3票。那爸爸也不善罢甘休，要把胜男定做我的小名。
“小名是定下来了，可这大名到底叫什么呢？”一家人思索了半天，妈妈说：“虽然咱俩都是高中生，语文不错，但这取名字咱俩实在不会，不如就跟着明星走，叫孟丹阳吧，让给她长大后像李丹阳那样美丽。”“好，同意。”一家人异口同声地说。
从此我的大名，小名就这样定下来了。
篇5：背后记叙文
当我的死党小刘要转学，那与我离别的场景至今我还记忆犹新。
那天上完课，其他同学都走了，小刘突然小声的对我和小林说（我，小刘和小林是死党中的死党）：“可能，我，过几天就要走了……”我和小林先是一震，随之，小林立马放声大哭起来，泪如泉涌，和小刘抱了又抱，直到泪都哭干了，嗓子喊哑了，手抱酸了才罢休。
我却呆呆地站在那里，什么也没做，什么也没说，直到妈妈来了，我也只对小刘露出淡淡的一笑，不知是苦笑还是微笑，接着，才轻轻的对她说：“那么，再见了。”那声音，平静如水，让人听起来没有一点儿离别时伤感的味道。或许，有人会觉得我无情无义，不是个重感情的人，但是，你们是否知道，在那强忍的笑容背后，我的心也是悲痛欲绝，十分难受的。
其实，在那笑容背后，我是多么想大声的对小刘诉说我心里的难过，我对她的不舍以及好多好多故事的继续。我多么想劝她不要走，留在温州，继续和我们玩，和我们度过更长的时光，然而，我只是沉默着，什么也没说。
在那强忍的笑容背后，我是多么想和小林一样痛快的大哭一场，将心中的悲伤一齐一点也不留地发泄出来，我多么想和她紧紧地拥抱，表示我心中的不舍，但我只是面无表情，一动也不动的站在那儿。
我又想：为何离别时总需如此悲伤，哭来喊去的，其实，离别也可以是开心的，充满微笑的或平淡的，留给对方美好又快乐的回忆，而不是沉浸于无限的悲伤之中。我相信当我再次遇到小刘时，或再次与朋友分离时，我还是会带着那样淡淡的笑，和那样平静的声音……
篇6：背后记叙文
四年级时，我们班来了一位插班生。起初，大家都不太喜欢她，觉得她不属于我们这个大集体，可是由于她的'热情，助人为乐，同学们也只好不情愿地接受了她。
有一次，我和她闹起了矛盾，我俩争论不休，谁也不服气，便去问同学。同学们听了事情的原委之后，纷纷倾向于我这一边。
那件事没过多久，我就忘记了。渐渐地，我发现了一件怪事：我身边的一般的朋友，都在一点点减少。只有几个死党，还依然坚持在我的身边。
对此，我非常不解，便去问我的死党“这段时间究竟发生了什么事？”她们几个人支支唔唔的，僵持了半天，我见她们是不会对我说什么的，只好离开。
这时，我最铁最铁的死党从后面追来，把我拉到了学校安静的小树林。
“别让别人知道，我告诉你，你还记不记得前段时间你和那个插班生的吵架事件？”她问。
我努力地想了好久，才记起来：哦，那件事啊！不过这又和朋友们离我而去有什么关系呢？我疑惑地问。
“就你最傻！”她白了我一眼，“你知道不知道，那次你与插班生一战后，她就四处说你坏话。”
我惊讶极了，说：“你骗我吧，她应该不是那样的人吧？”
那天之后，我悄悄地跟踪那个插班生，果不其然，她的确在我背后悄悄地说我坏话。她对我的一个较好的朋友说：“那个张馨语啊，她只要咬准了理就不放，我都认错了，她上次还在那儿骂我呢。”我那较好的朋友露出了迟疑的表情。
我很生气，走上前去对她说：“你对我有意见可以当面提出来，我会听的。可是你这样在别人背后说别人坏话又是怎样的行为呢？你知道吗？我最看不起你这种小人了。”说完，我便愤愤离去。
那天之后，我就和她彻底决裂了……
篇7：背后记叙文
这几天，学校要选举“最美广小人”，由每班选三名同学，写出他（她）的事迹参加评比，最后当选的那位同学的照片会贴在荣誉榜上。
我们班选出了小z、小l和小f这三位同学，经过投票，小l和小f都被淘汰了，最后小z当选了。一回到教室，小z就被一群人围住，大家都恭喜她。可小z似乎一点也不高兴，对他们只是一笑了之。
我觉得小z的表现十分奇怪，因为平时小z的表现在班级不算是最好的，而且有谁上榜了还闷闷不乐的呢？所以我想去问问她，可她却好像一直在躲避着我。
放学后，我独自走在回家的路上，低头看着地上的小石头。忽然，我发现小z和她妈妈也走在我旁边。只听见小z凶巴巴的对她妈妈说：“妈妈，你干吗叫老师让我当‘最美广小人’？”“宝贝，那天你不是说自己一定要当‘最美广小人’的吗？妈妈是好心帮你呀！”“我是说过自己一定要当‘最美广小人’，可我是要凭自己的实力，而不是让你去求老师让我当……”
我想起来老师当时跟我们说：小z平时很胆小，都不敢参加这些选举，这次有勇气亮出自己很难得。要我们多投她的票。我们也都听取了老师的建议。原来如此。“要是这样当选的话，我宁可不当！”小z说着说着就哭了。“好好，妈妈错了还不行吗？别哭了啊，让人笑话了。”妈妈安慰着她，可小z不管，她只管哭。小z的反常行为真的让我吃惊。如果是我，因为妈妈的帮忙当上了，我会觉得当上了就当上，在以后的学习中加倍认真、向上就是了。
原来在小z当选的背后有她妈妈和老师的帮助，这下我总算明白了。其实小z也是一个很诚恳的人。我也觉得我们孩子的事，大人还是不要帮助太多的比较好。
篇8：背后记叙文
今年春节联欢晚会的小品抢夺座位，令人耳目一新，但在这个抢夺座位的背后，不仅是笑容，也是社会现象。
在这个社会中，有一种人--留守儿童，通常因为父母外出工作而呆在家里，缺乏父母的关心而变得沉默和内向。他们最想要的不是正月，而是父母带来的零食水果、玩具，父母在他们身边，即使很穷！
外出打工的父母们也经常想念留在家里的孩子，但生活迫在眉睫，必须外出打工。但是，他们的心感到内疚，想给孩子创造更好的学习环境，不想让孩子走老路，想让孩子生活更好！
父母们想让孩子坐“c位”。为了这个“c位”，他们不惜撕破脸皮，在众人眼中争抢！为此“c位”，他们不惜投入家庭积蓄！为此“c位”，家长们付出太多！c位”真的是“保险箱”什么？
家长们往往忽略了最重要的一点，往往认为自己对孩子很了解。实际上呢？他们不知道自己的孩子，他们不知道孩子真的需要什么，只知道盲目地为孩子创造更好的环境！表面上看起来对孩子一无所有，但实际上对孩子漠不关心！以前只是冷淡的电话，问孩子考了多少分听了之后，再也不在乎孩子的学习了。他们只在乎冷分数，但不知道会伤害孩子的心！在这样的家庭下生活的孩子迟早会被破坏。应该和父母们一起度过美好的童年的时候，他们受到了应该没有的烦恼，他们无处不在，只好藏在心里，晚上偷偷地流泪！
好的座位不是他们真正需要的，他们需要的是父母的陪伴和爱情。学习需要的是向上的心，这种向上的心是孩子和父母一起构筑的，是必不可少的。
抢走座位的背后是家庭对孩子的疏忽，家庭对孩子的不负责任，是家长自以为是的爱！
篇9：背后记叙文
初三即江湖。不知是谁说过：“人在江湖，身不由己。”说这话的人大概想说人在江湖有太多的无奈，谁知，这却是初三学生的真切感受。
初三到了，人长高了，心却矮了。有人说过：“初三是一个驿站，它决定你，回家耕田或是步入高中。”（好像是老师说的）回家耕田倒是用不着，对于步入高中，老师的说法是：“只有最好的。”仿佛丢给我门一支枪，靶心就是“重点高中”。
于是，我们学习。首先是《点拔》、《中考一点通》、《中考冲刺100天》，再而是《语文报》、《学英语》。每天练习、练习、再练习……对于生活，我们近乎麻木。
初三，发生了太多，也放弃了太多，于是我开始感叹：“再也无法像以前那样闲适地看课外书，闲时幻想一番传奇的故事，睡梦时口水涎得好长好长……”于是我在日记本上写着，初三的我像被拉紧了弦的箭，随时都准备被射出去。
后来，我偶然认识了一中的学生，趟过初三这淌浑水的学生。他告诉我，高一的生活太丰富了，闲适自在，丝毫不像初三的生活。回想初三的日子，他大有感触，说了些“难以相信能活过初三”的话。
初三是难熬的。我常想，父母在烈日下淌汗，头发也是湿漉漉的，便义无反顾地走下来。我常想，老师在办公室一句一句地教育我，一句一句地鼓励我，于是我继续走下去，探索未知的结局。
前路永远渺茫，只有走下去。
于是我想，人生是否就像a大于0的二次函数，而初三就是这低滑斜坡后、上升斜坡前的对称轴，度过初三这江湖后，一切指数都会上升。那是包括心情、命运等急需改变的指数。
江湖背后，仿佛泛着希望的光芒。我所要做的，不过是追求。不管怎样，在初三这江湖里，我学会了一样很重要的东西，那就是“做人”。
篇10：背后记叙文
在春风和暧的三月里，什么好事都迎风而来，这周周末，我们班决定进行一次接近大自然的亲子活动————亲子烧烤。
去到风景如画的翠绿郊外，心情一下子也高兴起来，清爽的天气，温暖的微风，远处传来阵阵的笑声，追逐的嘻戏声，让人一下子兴奋起来。
就这样我们进入了烧烤场地——烧烤，烧了一会儿，大家觉得气氛不够好，有一点无聊，于是有人提出进行一场激动人心的比赛————拔河！得到同学们的热烈支持！
首先，老师将同学们分为男生组和女生组，分别排开到绳子两端，等我们站好队形，老师一声令下，比赛就拉开，“一、二、三……拉”我们女生组有节奏的拉绳，一步一步的收紧绳子，在拉扯中我们必须注意不要有同学跌倒，因为一有人跌倒就会乱了整体力量发挥，所以我们都很注意脚与脚之间的合作与配合，经过我们女生组努力不懈的坚守，等一回合我们女生组胜，听到这个结果，我高兴得想跳到十万八千里的云际。回头再看看那群男生，个个都愁眉苦脸，活像一个个大苦瓜！有些男生还说气话，说我们女生如果没有人帮不会胜他们！我们才没有这样做呢？如果这样做，那胜负还有什么意义可言！比赛还有什么意思！
休息了一会儿，第二回合开始了，男生们突然像大力士一样，就那么几扯，女生就败下阵来了，甚至有的女生被绳子的拉扯力摔倒了，突然苦瓜脸跑到我们女生的脸上来了，我怎么想也想不通，结果一下子发生这么大变化，我就趁休息的时候，快速的跑到我妈妈跟前，说出我的疑问，并叫妈妈监视男生们，我就走回去，继续最后一轮“战斗”了！最后一回合，就是我们女生唯一扳回胜利的唯一希望了，所以我们女生们商量着对策，决定奋力一博。我们沉着气，鼓足劲，抵着脚边，做好一切准备。结果，无论我们女生如何的努力拼博，如何的坚持不懈去抵抗，最终还是差这么一点点，就这么一点点，我们女生组还是输了！好遗憾啊！哎、哎！
结束了比赛，回到妈妈身边，那时妈妈对我说出了让我气愤的事。妈妈说：“刚才我看见有三个家长偷偷的加入到男生组里面，他们一使劲，我就眼巴巴的看着你们女生组被拉倒了，就这样你们就输了！”
我听了，火就嗖嗖的飚了出来，暗地里骂着：这群男生，这种家长！我们女生组输得一点不丢脸，他们造假才能赢，这一点就不光彩！妈妈说：“对！女儿不必为这事伤心，靠造假才能得到成果的人，一点都不值得尊重，造假等于虚伪！虚伪的人在社会上站不住脚的，也就是没有人会喜欢的，会被人唾沫的，会被人鄙视的，我们不要学习这种坏行为！”
我想想也是！妈妈说的对！我从这一件事中，明白了一个道理：虽然我们的年龄还这么小，真诚对我们来说是一个道德要求，一个人连道德都不完善，还能成就祖国的未来吗？那些急功近利的家长们！你们是不是想以身作则，培养一个虚伪的后代？一个为了成功不择手段的子孙！我为你们感到悲哀的同时，为我们女生组们感到莫大的光荣！女生组！你们才是最棒的！我为你们衷心的鼓掌和喝彩！
篇11：背后记叙文
小z从三年级开始就十分受老师的宠爱。
老师突然说要举行一次摸底考试。大家都十分恐惧和惊讶，就小z一人十分从容地坐着。卷子发下来了，大家都写得很慢，唯独小z一人写得超快。过了几天，卷子发下来了，大家考得都不理想，个个都愁眉苦脸的，可小z却十分开心的样子，我转过头去问她几分，她笑着说：“98！”我惊讶极了，问她怎么做到的，她又笑而不答，我觉得奇怪极了。平时问她怎么做到的，她都会一五一十地说出来，今天她是怎么了？好像故意想要跳过这件事一样。
下课后，我把这意外的感觉告诉了我的好朋友——小y和小w。她们也说最近小z很奇怪。一下课就去老师办公室，问她去干嘛，她也就说老师找她有事，但老师总不会天天找她有事吧？而且最近老师上课让我们回答问题时，总是请小z回答，不管她有没有举手。我越听越觉得奇怪，正打算去老师办公室里看看有没有什么蛛丝马迹时，老师刚好让我去她办公室，帮她拿一下书，一会儿上课用。
我跑到老师办公室，拿起老师要用的'书正准备回教室时，突然发现老师桌上有个装沃尔玛购物卡的信封，上面写着小z妈妈的名字。这下，我全明白了，小z妈妈送老师礼物，希望老师在学习上再多帮小z一把，让小z考试考得好点，学习也轻松点。那么，小z放学后老去老师办公室的谜团也就解开了，小z是去老师办公室补习功课。
不过，这个秘密我并没有告诉别人，只是一个人藏在心底，因为我想小z一定不想别人知道这事。
篇12：背后记叙文
每一个成功人士光鲜亮丽的背后，都有着说不尽的坎坷与心酸。对于我们来讲，每一次尝试，每一次辛酸，每一次失败，都是在为我们接下来的成功埋下伏笔，都给予着我们别样的甘甜……
有一个人，他一生中曾失败三十五次，共成功了三次。在这十分之一的成功概率都不到的情况下，他却在第三次成功时当选总统，并在此后废除了黑人奴隶制，给予了黑人自由与平等。同时，他也被《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物中的第一名！没错，他的名字正是：亚伯拉罕·林肯。他的经历告诉我们不畏失败，终会迎来成功。
分层走班的第一堂课上，老师以先易后难的顺序为我们讲解了画图题的做法，对于这种偏基础的题型，我自诩解决起来是比较轻松的`。但是随着难度上升，我发现自己竟然有些听不懂。下课后，老师布置了作业，我瞥了一眼题目，瞬间蒙圈了。直观感受是：这些题目都好难啊。和我同班的同学也都发出了哀嚎。这时，有一个同学说他做好了，我像抓住了救命稻草似的，连忙和一帮同学一起去找他讲解只听他说：“先这样画一根线......”我压根儿没听懂，但是周围的同学都说“我懂了”随后扬长而去。留我一人在那儿干着急。
怎么办，难道我这么笨？我在座位上涂涂画画。不时回想起老师的讲解与同学讲述的方法，再加以联想曾经学过的方法，良久，我想到了三角形的构造原理，可不可以用这个方法来证明呢？我很快投入实践，果然，用这个方法得出来的结果是正解。我放下笔，长舒了一口气，功夫不负有心人！
尼采亦言：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”想要获得成功，就必须逆风飞翔，经历风雨，最终走上成功的殿堂。
篇13：背后记叙文
我曾经问过很多同学作文写完后的感受，多数人面对陌生的题目都只能编造一些故事，尽管没有亲身经历过，但人的想象力是非常丰富的，别人的事例用在自己身上同样可以。就像是器官移植，只要有这方面的训练融会贯通，一样能够写得很真实。
真实只要是客观存在的，只要那份感悟，那份情感自然也会流露出来，甚至比亲身经历更加深刻。旁观者清，当别人羡慕自己有家人的爱护时，我们可能正在埋怨；当我们羡慕别人的时候，我们就已经将那份情感保留。直到自己想用的时候便不自觉的.用上了，尽管自己认为是编出来的，但却暗含了一份情感。
如果只是一昧的写自己的真实体验，又会是怎样的结果呢？如果是恰好有那方面的经历，有充分的感悟，自然写出来真实自然无可挑剔。但这种机会太小了，现在的学生普遍有着充实的生活，并不像古人那样访名山大山，四处游历，积累了丰富的阅历，感情丰富是我们难以想象的。我们现在接触社会普遍较少，阅历自然很不丰富，要写出这样的文章难度可想而知。
篇14：背后记叙文
我们班的小l，在同学眼里，是一个永远沉默的人，在他沉默背后是什么？没有人知道。有的时候，他就像不存在这个班级里一样。作业倒也都不会迟交，但在表扬的名单里也八成看不到他的名字。他上课绝不站起发言，下课也不和同学出去玩。没有朋友，成绩平平。有时候，被老师硬拉起回答问题，他就很慢，很慢的把屁股从椅子里挪出来，然后用蚊子叫一样的声音读一下，又坐下来，趴在桌上了。他平时跟我们说话时，有时会说出一些稀奇古怪的'话，让人听着一头雾水。
他总是这个样子，没人知道是为什么？有的同学很好奇，想问问他，为什么会这样？可话题都被他稀奇古怪的话给转移了，只得打消这个念头，我们有时猜测：有的人说他性格内向，有的人说他父母一定有什么事，但我觉得都不是。后来，我慢慢发现：他其实很聪明，教的东西其实他都会，就是不知为何，他就是偏不起来回答，他也很会和人相处，也就是不找别人玩。他就是这样一个古怪的人，我不知道他心里到底是在想些什么？
如果他开朗一些，自信一些，那他就有可能会交到很多的朋友，也有可能得到老师的表扬，考出好成绩。小l在我们班里总是那么沉默，在他沉默的背后，有可能还有藏得更深的只有他自己知道的秘密吧，我无从考究。
篇15：幸福_初中记叙文
幸福_初中记叙文
回想在幸福的花丛中，是种最大的幸福。
――题记
第一乐章
那个时候应该很小吧，小到没有办法去辨认幸福到底是什么。日子，就像是混过的一般，平淡而年年复是。
那时我天天和邻居家的小孩缠在一起，像个神经病似的疯啊跑啊，没有繁重的作业，没有竞争的压力，天空在我们眼中是这般蔚蓝，快乐是我们脑中唯一的字眼。
我们从不用避忌什么，想什么说什么，想什么做什么。用小的词来形容是不拘小节，用大的词来形容则应该说是敢爱敢恨了吧。
蔚蓝的天空有鸟儿飞过，那时的我们是去关注鸟儿有多么的漂亮，而不像现在的我们去抱怨它们毁掉了我们仰望天空的'兴致。
幸福，回想起来，应该是单纯天真拂过童年的面庞，留下一串串银铃般爽朗的笑声。
第二乐章
我不喜欢呆在家，因为我不喜欢父母的念叨，不喜欢他们爱把自己的想法扣在我的头上。
我曾非常渴望那种没有父母管束的生活，自由自在，无拘无束。
可是，当我真的和父母赌气，他们说不管我了的时候，我会哭，而且是哭得前所未有的伤心。原来，有人管有人关心也是件好事。
我经常漫无目的地走在街上，看见沿街乞讨的老人小孩儿，莫名的心酸会用上心头，不是因为他们可怜，而是我想到他们没人管，没人在乎，没人关心。
于是，在我明白这些后，我不再厌烦父母的管束和念叨。
幸福，原来是父母那若隐若现的爱点缀着平淡的生活。
第三乐章
友谊，是我生活中最重要的词汇，对每个人来说都很重要。
我习惯在黑暗中哭的时候给好朋友打个电话过去，听到她焦急的问我怎么了，我会破涕为笑，然后说我没什么，叫她不要担心，她就不问了，直接说什么我要开心要快乐。黑暗中，她的一丝温馨的话语照亮了我蜷缩着的那个角落。
我是个怕孤单的孩子，怕到没人理我了会寝食难安、茶饭不思。友谊，对我来说真的很重要。
我经常说没人理解我，好友就常常恨我一眼说你把我当空气啊，然后骂骂喋喋的，虽然她有一丝抱怨，但是让我听起来心里暖暖的。
幸福，是友谊轻柔地抚摸着落寞的心。
不知不觉中，我找到的这些幸福，已经串连成一首动听的歌，飞扬的旋律还会继续化下去，成为一首永恒的不变的歌……
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初中幸福的背后记叙文（精选15篇）
