分解自荐书每部分报告

时间：2023-03-09 03:44:05 作者：瑶小摇综合材料收藏本文下载本文

【导语】“瑶小摇”通过精心收集，向本站投稿了12篇分解自荐书每部分报告，下面是小编整理后的分解自荐书每部分报告，希望能帮助到大家!

目录
第1篇：频率计报告原理部分第2篇：社会实践报告应该有哪些部分第3篇：线性混合模型参数的部分岭型谱分解估计第4篇：毕业论文开题报告第一部分第5篇：报告的致谢部分怎么写第6篇：鱼的营养部分分析报告第7篇：水泥混凝土部分认识实习报告第8篇：初中数学教师述职报告第二部分第9篇：创业公司基因组报告的部分第10篇：暑假实习报告的结尾部分第11篇：小学校长述职述廉报告后半部分第12篇：开题报告指导教师意见内容部分

篇1：频率计报告原理部分

频率计报告原理部分

数字频率计的设计

一、设计要求和指标

1、可测频率范围为10Hz~1MHz。

2、采用数码管显示，显示位数不少于6位。 3、显示时间从2~7秒可调。 4、输入阻抗大于10KΩ。

5、输入信号峰峰电压值在0.5~20V范围内可测。二、函数发生器的基本原理

一、测量原理

频率为单位时间内信号的周期数。对脉冲信号而言，其频率为一秒钟内的脉冲个数；计数器在一秒钟内对脉冲信号进行计数，计数的结果就是该信号的频率。只要计数结果以十进制方式显示出来，就是最简单的频率计。如图2.1.1所示，被测脉冲信号为X，在T1时刻出现一个脉冲宽度为一秒的闸门脉冲信号P，用闸门脉冲P取出一秒时间内的输入脉冲信号X形成计数脉冲Y，计数器对计数脉冲信号Y进行计数；计数的结果（频率值）在T2时刻被锁存信号S控制，锁存到寄存器，并通过译码器、显示器把并率显示出来。在T3时刻计数器被清除信号R清零，准备下一次的计数，一次测量结束。

图2.1.1 频率器的测量原理

显示数值在T2时刻更换，S脉冲信号的周期为显示时间，其大小反映显示值的变化快慢。显示时间Tx为：

Tx=T3-T2+（0~2）（秒）

可见，改变T3-T2的值可调节显示时间，通常T3是通过T2的延时而得，通过调节延时时间来调节显示时间。

二、方案框图

频率计的框图如图2.1.2，由六部分组成，以计数器为核心，各部分的功能如下：

图2.1.2 频率计总体框图

1、计数器：在规定的时间内完成对被测脉冲信号的计数。由输入电路提供计数脉冲输入，对脉

冲进行计数（在规定的测量频率范围内计数无益出）。计数结果一般为十进制，并将计数结果输出送往寄存器，再由控制电路提供的清除信号R清零。等待下一次计数的开始。该部分主要考虑计数器的工作频率和计数容量问题。

2、锁存器：暂存每次测量的计数值。为显示电路提供显示数据。锁存器由控制电路提供的琐存信号S控制更换数值。以正确地显示每一次的测量结果。

3、译码显示电路：对锁存器的输出数据译码，变为七段数码显示码，并驱动数码显示器显示出十进制的测量结果。包括译码电路和驱动显示电路。

4、时基电路：提供电路所需的各种工作脉冲信号。主要由控制电路形成各种控制时序脉冲。频率的稳定和精确是重要考虑的问题，它决定了频率测量的准确程度。

5、输入电路：对各种输入信号进行放大处理，产生计数脉冲。该部分要适应各种输入信号，如对小信号进行放大，对大信号进行限幅，对高频信号和低频信号都能形成计数脉冲输出，以激励门电路。

6、控制电路：产生有一定的时序要求的锁存信号S、清除信号R等控制信号。给基准脉冲控制的闸门脉冲信号给输入电路取出计数脉冲。三、单元电路设计

1、输入电路 1）原理设计

输入电路是对输入信号进行放大或衰减，变成合适的电压范围，同时对输入信号进行隔直、比较、整形，处理成脉冲信号，再通过闸门电路，由基准脉冲选出计数脉冲进入计数器。

输入电路首先要隔离直流，然后对信号进行限幅和放大处理。放大电路可采用运算放大器构成。由于输出脉冲要求的幅度较大，要求能够驱动门电路，对运算放大器要求速度较高。图1是采用高速CMOS反相器74HC04构成放大电路的输入电路。该集成电路的平均传输延迟时间约9nS。采用三级串接，形成足够的放大倍数，放大电路的输出幅度大。输入端通过电容C隔离直流。二极管对输入信号进行限幅，使输入信号的电压范围变宽，满足设计要求。二极管最好选用结电容较小、开关速度较高的高频二极管，以免对高频信号造成损失。后两级形成施蜜特触发器对信号进行整形，同时也有一定的放大作用。调节RW可改变施密特触发器的阀值电压。

4HC04

图1 是采用74HC04构成的输入电路

2）电路调试

在电流板上焊接好元器件，对连接好的电路先不加输入信号，测量各级直流工作电压和电流是否正常。直流电压的测试非常方便，可直接测量。进行静态测试的目的主要是检测电路板中是否出现短路和断路的情况，防止在焊接电路的过程中出现的焊接问题给后面的电路检测带来问题。

在实验箱上调+5v的电源，给电路通上电，输入检测信号，从被检测的信号输入端输入幅值在1V左右，频率在1kHz，打开示波器，自检，把示波器的第一通道的接地端接地，探针放到输出端，用示波器观察电路的输出波形，理论上正常情况下，可以观测到与输入频率一致、信号幅值在5V的矩形波，在示波器上我们可以观察频率一致的波形但是波形有一点失真，通过请教老师可知，只是因为器件的性能关系，才带来的失真误差。

2、时基电路

图2 用CD4060集成电路的时基产生电路图3 CD4060的引脚图如图2，采用CD4060集成电路，它集振荡器和分频器于一体，用32.768KHz的石英晶体构成振荡器，经内部14级二进制分频获得2Hz的脉冲信号，再经一个由D触发器组成的2分频电路分

频得1S的基准脉冲信号，该电路结构最为简单，但只有一个1S的基准脉冲输出。

CD4060的引脚图如图3所示。

2）电路调试

时基电路的作用是产生一个标准时间信号，即高电平的持续时间为1S，该电路的静态调试已经在之前进行过，连接好电源和电路，函数信号发生器上产生一个2V频率为100Hz的信号，连入到电路，在示波器上观察波形，可是这次我们没有在示波器上发现波形，于是断开电源，对集成块的管脚进行检测，最终发现管脚子焊接时出错，排除了故障，最终可以再示波器上显示预期的波形，断开电源，整理好试验箱和导线。

3、计数器 1）原理设计

图4是采用三位十进制计数器CD4553的方案。CD4553为三位BCD码计数器，该电路的特点是只有一组BCD码输出端，但通过分时控制可形成三位BCD码输出，实现动态扫描，可节省译码

图5 CD4553内部逻辑框图

表1 CD4553的真值表

图6 CD4553功能引脚图

CD4553内部逻辑框图如图5所示。CD4553的真值表见表1。功能引出见图6。三个用负沿触发的BCD码计数器以同步工作方式级联。每个BCD码计数器输出端都有一个四位锁存器，通过门锁端LE控制。对计数器结果加以存储或传送。LE为高电平时执行锁存，LE为低电平时执行传数。锁存器与多路转换器配合，完成三组BCD码计数值的分时输出。数字选择输出端为分时输出同步控制信号，以实现对LED的.动态显示，输出低电平有效。芯片内设置了一个扫描振荡器，用来产生扫描时钟脉冲，通过扫描器驱动多路转换器，完成分时输出。扫描频率由芯片3、4脚外接的电容器C值来设定，作为内部时钟；或由4脚直接输入外部时钟。使用内时钟时，电容器C的数值可按下式选取：扫描频率f (Hz)=1.2/C（uF）。

在时钟输入端设置了脉冲整形电路，因此对输入计数脉冲的沿口无特殊要求。13脚为复位端（MR），在高电平时，扫描振荡被禁止，扫描器被复位，数字选择输出端DS1、DS2、DS3均输出高电平，使显示消隐；同时还将3位BCD码计数器全部清零，14脚（OVF）为进位端，当本级输入第1000个计数脉冲时，OF端输出一正脉冲。

2）电路调试

连接好电路，通上+5V的电压，连接好示波器，观察示波器上的波形，我们可以观察到相邻计数器始终端的波形频率一次大约相差十倍，各电平值或波形与电路给出的状态大约一致其实对于这个电路的检测，我们发现在示波器上显示的波形的频率关系并不一致，而且波形也不正常，于是在老师的指导下对计数器和反馈门的各引脚电平与波形进行检测，最终发现了原因，原来我们的导线有问题，排除了故障。

4、译码显示电路 1）原理设计

图7为配合CD4553的译码显示方案，其中三极管Q1、Q2、Q3由CD4553控制循环选择动态的三位数码显示器。R1~R7为限流电阻。CD4543为七段锁存/译码/驱动器，其特点是既可驱动共阳或共阴的LED，也可驱动LCD，使用比较方便。

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图7 配合CD4553的译码显示电路

译码显示器也可选用CD4544，它和CD4543功能相同，只是多了RBI、RBO两个灭零输入和灭零输出端口。它们的引脚图如图8，功能表如表2。

对于该电路的调试，在焊接前要对七段数码管进行一个管脚检测步骤，检测掐断数码管同测试普通半导体二极管一样。注意!万用表应放在R×10K档，因为R×1K档测不出数码管的正反向电阻值。对于共阴极的数码管，红表笔接数码管的“-”，黑表笔分别接其他各脚。测共阳极的数码管时，黑表笔接数码管的接地端，红表笔接其他各脚。另一种测试法，用两节一号电池串联，对于共阴极的数码管，电池的负极接数码管的“-”，电池的正极分别接其他各脚。对于共阳极的数码管，电池的正极接数码管的接地端，电池的负极分别接其他各脚，看各段是否点亮。对于不明型号不知管脚排列的数码管，用第一种方法找到共用点，用第二种方法测试出各笔段a-g、接地端、H等。通过观察数码管的电量情况就可以该段电路的好坏。

5、控制电路

控制电路主要产生闸门信号、计数器清零信号、锁存器的锁存信号等控制信号，主要由闸门电路、延时电路、整形电路组成。

闸门电路主要产生闸门脉冲，它的脉冲宽度控制每一次的测量时间，如1S，0.1S等，由时基电路提供。图9为使用双D触发器CD4013构成的方案。清零信号脉冲对触发器UB清零，UB输出端Q为“0”使得 UA清零信号无效。基准脉冲上升沿到来使触发器UA翻转，Q端输出为“1”，第二个基准脉冲到来时，触发器UA翻转，Q端输出为“0”；同时输出端Q上升沿使得UB翻转，UB的，输出一个下降沿触发延时电路，UB的Q端变为“1”，对UA置零，使UA的Q

Q输出变为“0”

图9 控制电路

图11为采用三双精密可重触发单稳态触发器CD4538构成的延时电路，可输出锁存脉冲和清零脉冲信号。电路中利用一个单稳态触发器对闸门脉冲的后沿作延迟，延迟时间由定时电路参数决定约为R1C1，通过微分电路整形成一定宽度的脉冲，脉冲宽度约为0.7R2C2，从而形成锁存脉冲。注意脉冲宽度的不要选得太大。另一个单稳态电路是对锁存脉冲的延迟得到清零脉冲，其工作原理和锁存脉冲的延迟电路原理一样。CD4538的引脚图见图10，功能表见表3。

表3 CD4538的功能表

图10 CD4538引脚图

图11 由单稳态触发器CD4538构成的延时电路

6、整机电路调试

用导线接通所有的电路模块，再用万用表检测各模块之间是否连通，检测好后，从函数信号发生器上产生一个电压为2V频率为100Hz的信号，连接到电路的输入端，给电路上电，观察七段数码管是否正确显示频率的大小，这次为了节约成本，我们只用两块七段数码管来显示有三位数的显示，我们只显示十位和百位的数字，不断的检测与该进，最终我们成功的让其显示了正确的频率。再次在函数型号发生器上产生一个电压为2V频率为90Hz的信号。连接到电路，我们发现显示电路的百位七段数码显示0，十位七段数码显示9，这说明显示成功。最后断开电源，整理好实验箱和导线，调试结束。

四、设计心得

经过一个星期的努力，我们小组的数字频率计制作和调试都圆满成功，我很高兴也很激动。因为自己付出得到了回报。在这过程中，我们小组很努力的去做比其他同学都认真，每一个孔的焊接，每一条线路的连接我们都很细心去做也有认真的去思考老师给我们的电路原理，，我们小组分工合作，我负责电路原理图和电路元件参数的计算与选取，黎德强同学则负责电子元器件的购买，黎德强是电子协会的，在这个制作过程中我向他学习了不少的知识，关鹏毅同学主要负责电路板的焊机工作，对于焊接我一直觉得是一件比较麻烦的事，这两位同学所辛苦的远远大于我了，在这里衷心谢谢这两位同学，在设计过程中我们也是相互学习的一个过程，每个人都有自己擅长的，我们通过实践相互交流，这是一种很好的学习过程。

调试过程中，我们也面临着很多问题，有时候电路板得不到预期的效果要求，通过检测也发现问题，有时是电路的焊接问题，有时是电路元器件参数不正确，有时电阻的误用等。有时候我们也不得不请教老师，跟老师讨论出现什么问题，，老师告诉我可能什么原因，在通过检查后发现问题，再解决这问题，我们的数字频率计就是这样完成的。再此我还要感谢我们的指导老师。

电子综合技能实训课程，是针对专业理论和实践相结合的一门过程，在设计的过程中，不但可以对以前所学到的专业知识作系统性的回顾，还可以学到不少的新知识，我想只有这样的课程才能更大程度的让我们的学习得到进步。

篇2：社会实践报告应该有哪些部分

社会实践报告应该有哪些部分

“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。

我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。

正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的`体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

篇3：线性混合模型参数的部分岭型谱分解估计

线性混合模型参数的部分岭型谱分解估计

对于随机效应部分为一般平衡多项分类的线性模型,将王松桂等<'[1]>提出的一种称之为谱分解估计(SDE)的参数估计新方法推广到具有病态设计阵的线性模型,提出了部分岭型谱分解估计,通过类似于主成分估计的.降维模型变换,可以很方便的研究它的抗干扰性和其它重要性质.本文的结果可以很方便的应用于Panel模型.

作者：杨虎黎雅莲 YANG HU LI YALIAN 作者单位：重庆大学数理学院统计与精算科学系,重庆,400030 刊名：应用概率统计 ISTIC PKU英文刊名：CHINESE JOURNAL OF APPLIED PROBABILITY AND STATISTICS 年，卷(期)：2008 24(3) 分类号：O212.4 关键词：部分岭型谱分解估计线性混合模型可容许性

篇4：毕业论文开题报告第一部分

毕业论文开题报告第1部分

1现实意义

中国法学1直都是从1种理想状态来建构和引导法治实践的，我们缺乏1种从中国法律运行的现状出发，缺乏1种自下而上的研究路径和学术习惯。某种程度上由于认不清现实，甚至“缺乏常识”导致“纸面上的法”无法转化成“行动中的法”。诚如著名法学家埃利希所言，“法的发展的重心不在立法、法学或判决，而在社会本身。”因此只有考察法律所托身的社会环境和条件，认清社会主体的行为惯性以及文化观念心理倾向，认清社会结构和机理，然后把法律置于宏大的社会背景中，这样才能在完善规则的基础上真正实现“规则之治”。假如说法律是“1种地方性知识”，作为地方性知识的法律就需要对“地方性”特征有1个正确的把握，具备某种普适性的法律不能当然地顺乎逻辑地在1个作为“地方性”存在的社会中施行，只有兼顾普适性和地方性两个方面良法才得以产生并得以适用和遵守。中药近年来不断有学者开始针对中国的法律土壤进行探索和研究，比如苏力对中国基层司法状况的调研，梁治平对中国法律传统的研究，但这些研究都是针对法律自身的地方性知识研究，而对与法律相关的规则与社会研究则略显不足。法律作为社会控制手段的1种是和其他手段在互动中相辅相成进而实现社会的秩序和价值，1些类法律的规则和其他社会控制手段的作用不可小视，甚至在特定社会情境中法律反而成了1种背景性知识，类法律规则或其他社会控制手段才发挥着真正的实质作用。

中国当代的法治进程已经基本上实现“有法可依”，但“有法必依，执法必严，违法必究”却面临种种困境。现实中很多法律题目或法治困境的产生已经不再是无法可依导致的，而是法律实现过程出了题目。《老子》有云：“法令滋彰，盗贼多有”。罗伯特。C。埃利克森在《无需法律的秩序--邻人如何解决纠纷》1书中指出：“法律制定者假如对那些会促成非正式合作的社会条件缺乏眼力，他们就可能造就1个法律更多但秩序更少的世界”。而本文所要试图探究的潜规则正是1种“会促成非正式合作的社会条件”，潜规则在历史上曾经1度颠覆置换了中国古代社会的礼法正式制度，即使在礼法正式制度处主宰的社会里，潜规则依然发挥着庞大的社会控制功能，直至本日，中国社会依然存在很多的潜规则，人们在某些社会活动中可以不遵遵法律，但不敢不能或不愿违反潜规则，可以说很多法律制度的实效是和潜规则的存在分不开的。而中国法律学者对于潜规则这1特有的中国地方性知识，这1在社会中发挥很大威力的社会条件的漠视和无视，可以说在1定程度上使得潜规则大行其道而任由法律旁落。立足于中国的现实，对于潜规则的研究1定程度上可以让我们更加清醒地熟悉到中国的法律土壤和社会条件，进而能够更好更快地实现法律人所梦寐以求的法治。

2理论意义

1、西方法学的演进

笼统地可以把西方的法学历史分为：自然法--实证法--活法这样1个脉络。法律从天堂降到人间，再从人的大脑降到人的脚下，1种自上而下的知识传统和学术脉络大抵可以作如是看。在西方法学界，自然法学的研究绵延不断至今，分析实证法学从19世纪中后期开始似1股狂潮席卷整个法学领域，发轫于20世纪初期的法社会学更是异军突起，义乌SEO止现在成3足鼎立之势。自然法学固然香火不断但却式微，分析实证法学自身存在的种种不足使其不断地受到责难，而法社会学把法律带出法学家的阁楼走向宏大而又精细的社会中，赋予了法律1鲜活的生命，现实主义法学、法律经济学运动、批判法学运动、法人类学等等新领域都是在法社会学的大背景下产生。拜自然法学所赐，自由正义人权等法学的基本价值理念得以牢固确立，分析实证法学更是推动了法律自身的形成和完善，那么在正确价值观的指引下人类社会建构出1个逻辑严谨系统完整的法律体系之后面临的重大题目则是如何实现法律的题目。法律的实现固然自古就不乏探索，但却没有当下更显紧迫，更具意义，而这正是法社会学的重大使命。用法社会学的视角观察法律题目，把法律放在特定的社会时空语境中考究成为人们熟悉和解决法律题目的共同面向。本论文正是从法律社会学的视角研究潜规则的产生和运行，考察在法律实现的过程中潜规则发挥着怎样的作用，可以说某种程度上是对上述宏大学术理论旨趣转向的1种不由自主的回应。可以说，潜规则是1种中国特有的社会现象，西方社会即使有也很贫乏，因此立足于中国的现实对这1题目的探究无疑给法社会学添加1块带有中国特色的小小拼图。

2、中国法学的1种理论转向

首先，邓正来先生相继发表的“中国法学何处往”连载长文以及随后引发的学术讨论可以说是中国当代法学界特别是法理学界1道未几见的学术盛观，搜狐微博某种意义上可以看成为中国法学研究的风向标。邓正来先生固然没有给读者提供他以为的中国法律理想途径，但他所揭示的中国法学界以西方法治理想图景为皈依的`事实却是不假。自近代西学东渐以来，学西仿西成了中国摆脱传统迈向现代化的必然途径，满脑子都是西方的所言所云，数字油画批发自然会落进西方的理想图景之中。由此我们不禁或不妨提出这样1个论题：研究中国的历史文化和社会现实是否能够从中得出中国的法律理想图景?适合女生用的手机铃声不管能不能得出，这种研究都是极其必要的。

其次，中国法理学界1直以来都存在着1种“宏大叙事”的学术风格，这种风格1定程度上使得法理学与部分法的脱节，与社会法治实践的脱节，1定程度上使得法理学成为人们戏称的“屠龙之术”。面对法理学的理论和实践上双重的乏力，不少法理学者提出要“返回法的形而下”(孙笑侠1书的书名)，抛弃宏大叙事作风，转而由实践进手，由题目进手，由具体社会情境进手。苏力更是以为“向下”标志着现代学术的1种具有根本意义的转向。“向下…更重要的是追求从实践中发现真实的有意义的题目，发现影响人的行为和制度运作的重要且相对稳定的变量…在这样的研究中，研究者首先考虑的不是这个命题高尚不高尚，是否可欲；而是这个或这些命题在真实世界中是否存在?”(见《无需法律的秩序》1书的序)因此，我们需要从真实世界中发掘有意义的命题，然后自下而上地进行学术探讨。我以为对潜规则的研究正符合这种“学术转向”，正如吴思学者所著的《潜规则--中国历史中的真实游戏》1书的书名中明确指出的，潜规则曾1度是中国社会中真实的游戏规则，而现在呢?直觉和日常社会经验告诉我们，潜规则固然遭到正式法律的极度打压，但在中国当下的社会中依然具有顽强的生命力。潜规则和法律的博弈与互动构成了中国当前及以后法律发展和法治生活中1股必须重视的矛盾气力，因此需要我们在理论上对现实作出及时的回应和反思。

最后，基于上述的“向下的学术转向”，在中国法理学界以及民商法学界中形成了对民间法和习惯法的研究*，重视民间规则，重视非正式或非官方制度的研究，中国初步形成了针对民间法和“软法”的研究机构，而在笔者涉猎所及的阅读范围内尚没有看到关于“潜规则”的论文或著述，似乎潜规则都不能纳进民间法和软法的范畴，而面对现实中这1不容小势的规则存在形式又急需加以熟悉，因此笔者以为，对于从法律的角度对潜规则的探讨可以弥补关于非正式制度研究中1个重要环节的缺失。

毕业论文

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库存治理信息系统开题报告

篇5：报告的致谢部分怎么写

最后，感谢某某有限公司给了我实习的机会，也感谢经理指导我，帮助我，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。

感谢学校老师的指导。

感谢所有帮助过我的人们，我成长的每一步，都离不开他们的关心与扶持，谢谢他们。

这一段难忘的实习时光，将会永远铭记在我的心里。

成为我一辈子的永恒的记忆。

篇6：鱼的营养部分分析报告

鱼的营养部分分析报告

健康的身体是一切事物的基础，而健康的生活及饮食习惯更是健康的基础。常言说的好治疗不如预防，食补是最好的养生之道。不仅要补，还得会补，不然适得其反。健康饮食从食物的成分，功效，利弊等做全面的介绍。希望我们的努力能给大家带来帮助。

鱼肉不但营养丰富，而且容易消化。但您知道吗？除了鱼肉，鱼的其他部分也都有营养。

鱼脑最有营养

鱼脑中富含俗称“脑黄金的多不饱和脂肪酸DHA，还有磷脂类物质，有助于婴儿大脑发育，对辅助治疗老年痴呆症也有一定作用。但鱼脑胆固醇含量较高，应控制食用量。

鱼鳔美容有嚼头

鱼鳔中含有生物大分子胶原蛋白质，有改善组织营养状况，促进生长发育，延缓皮肤衰老的效能。海水鱼的.鱼鳔壁较厚，通常制成干品，称为鱼肚。鱼肚制成的菜肴口感滑润、细腻，有浓厚感。

鱼鳞鱼眼鱼唇吃出新鲜情趣

鱼鳞含胆碱，可增强记忆力。还含有多种不饱和脂肪酸，对防治动脉硬化、高血压及心脏病都有一定作用，可做成鱼鳞冻食用。鱼唇多以鲟鱼、鲨鱼、鳐鱼上唇部的皮及连带组织干制而成，主要成分也是胶原蛋白。鱼眼中维生素B1和DHA的含量略高，但由于鱼眼量小，营养价值不大。此外还有鱼尾和鱼骨，鱼尾就是鱼尾部的一段鱼肉，营养和鱼身肉差不多;鱼骨有补钙的效果，炸酥的鱼骨可以吃一些补钙。

篇7：水泥混凝土部分认识实习报告

一、实习目的：

水泥和混凝土是世界上产量最大、用量最多的建筑材料。通过到现代化的水泥企业、混凝土及混凝土制品公司参观，深入实际地了解水泥、预拌混凝土和混凝土制品的生产过程，加强对水泥与混凝土工艺专业理论知识的认识。

二、实习要求：

1.掌握水泥、预拌混凝土、混凝土制品生产的原材料种类及要求。

2.了解水泥、预拌混凝土、混凝土制品生产的工艺流程和主机类型。

3.认识新型干法回转窑生产水泥及预拌混凝土生产的优越性。

4.了解混凝土制品的应用及性能要求。

三、实习内容：

3.1广州越堡水泥厂

3.1.1公司简介

广州市越堡水泥有限公司，是为满足广州市政府、市人大关于重点污染企业“退二进三”的精神要求，适应广州城市建设发展需要，实行对位于广州市旧城区的广州水泥厂进行环保迁建，而新建的一条具有世界先进水平的新型干法窑水泥企业。

广州市越堡水泥有限公司是由越秀企业（集团）有限公司和德国海德堡水泥集团等投资方共同投资组建。XX年1月1日越秀企业有限公司的股份转让给了华润集团。

越堡采用了技术先进、性能可靠的西门子dcs集散型计算机控制系统，提高产品质量及劳动生产率，降低能耗，保证安全、稳定的生产状态。

越堡总投资约为16亿元。设计日产熟料6000吨，年产水泥227万吨。经过技术和管理的改进，现在的日产熟料达到7000t，熟料热耗737kcal/kg，熟料烧成热耗为718kcal/kg熟料。（当前国际先进水平为720kcal/kg.熟料）；XX年的水泥产量达到330万吨。

熟料烧成采用洪堡带燃烧室的pyroclonlownox分解炉（直径φ5845mm，高度68m，有效炉容约2200m3）和低压损双系列五级旋风预热（采用2х2-1-1-1-1组合。预热器规格:c1为4-φ5130mm，c2～c5均为2-φ7900mm，出c1废气量为1.42nm3/kg熟料），两挡支撑pyrorapid回转窑（规格φ5.270m，斜度3.5%，正常转速3.15r/min），pyrojet多通道燃烧器，熟料冷却系统采用型号为he9-1445r/1445r篦冷机（cp篦冷机:篦床有效面积133.5m2，单位熟料冷却风量为1.989nm3/kg.cl），有两段篦床，在篦床之间设有破碎机。

窑系统设计有可利用废轮胎、废塑料、皮革边角料等废弃物作为二次燃料为进一步最大化利废奠定基础。越堡致力于节能生产，为充分利用烧成系统废气的余热，利用窑头冷却机及窑尾废气的余热进行原料和原煤的烘干。在生料配料中掺入湿煤渣及水泥粉磨过程中掺入粉煤灰，以扩大水泥厂利废能力。

石灰石制备、输送：采用双锤式破碎机，破碎能力1200t/h，物料破碎后通过总长达9km的多条皮带输送机送入厂区。

3.1.2生产参观

水泥生产的工艺流程：

原料的预均化，原料主要有黏土、石灰石、废渣，采用堆料机和取料机来实现“平铺直取”，堆料机长臂来回摆动，实现堆料时候的平铺，是原料铺的均匀；取料机取料时扒杆机沿着40?的斜面来回刮，使原料块滑落到料堆底部，一层层的取料，滑落到料堆底部的原料快经过推板的提升，填到地坑，经传送带运送出去。

联合堆场，混合料堆场，堆放各种原料，包括铁粉、纯石、砂岩、混合料、脱硫石膏等，分开堆放。

生料粉磨，原料粉磨和煤粉磨制备系统采用德国莱歇公司辊式立磨，有四个棍子，有节能、噪声小的优点，弯管进风，磨好的细料和风从方管出，进入旋风预热器。筛余细度，80?m方孔筛筛余18%±2%。

污泥处理系统，污泥经过干燥机干燥后用传送带输送到旋风预热器内，进入分解窑内进行分解。干燥机外面有六根风管，空气从分管进入干燥机。

熟料烧成系统，熟料烧成系统采用德国洪堡公司低压损无计预热器和新型高效预分解炉以及回转窑。生料粉进入旋风预热器中成悬浮状态，高速传热，迅速分解；大大减轻了回转窑的热负荷，熟料热耗大大降低，回转窑生产能力大大提高；可以使用劣质燃料或用污泥等作为代替燃料，从而达成处理污泥或者城市废弃物的目的。

篦冷机，里面有一块块的壁板，把熟料往前推，用鼓风机从壁板下面吹风，冷空气从壁板间的缝隙进入，冷却。

布袋收尘系统，窑、磨工艺的废气处理引进意大利redecam的喷吹袋式收尘装置，有风管的地方都设有布袋收尘装置，布袋收尘的优点是，收尘后的浓度比较低。

篇8：初中数学教师述职报告第二部分

（四）其他方面

虽然我在教学上取得了一定的成绩，但我深知，“教无极限，学无止境”。因此，我非常珍惜和把握学习机会，注重自学，自费订阅多种教学杂志，购买各种各样的教学参考书加以钻研。从事教育工作六年来，一直坚持每月阅读一本《数学教育学报》、《中学数学教学（人大报刊复印资料）》、《数学通报》和《中学数学教学参考》等学科教育理论书系的一系列书籍，并能结合实际运用到教育教学中。现在正在进修“华南师范大学学科教育专业研究生课程”，通过学习，改进自己的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中，既提高自己的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”，使同一内容的讲授，内容常新，角度常变，学生学起来满意，自己教起来“得意”。为了拓宽知识面，提高专业素质及综合素质，我积极参加市、区、学校组织的继续教育。按要求参加并通过了普通话培训考核，顺利通过计算机的初级和中级考试。另附获奖情况： 2003――校“优秀班主任”；“先进工作者” ；“最受学生欢迎的老师”；“优秀德育课件评比一等奖”；“校优秀教学课件评比一等奖”；“青年教师说课比赛三等奖”。 2005――校获“优秀教育案例评比一等奖” ；“优质班会课评比三等奖”。 2006――获得佛山市“优秀辅导员”；获得校“青年教师解题竞赛一等奖”；“青年教师优质课竞赛一等奖”；“教书育人优秀教师”等荣誉称号。成绩代表过去，我将一如既往，脚踏实地，富有创造性地开展各项工作，争取更大的进步。三、晋升后的工作设想在教学方面，不断提高专业知识水平，进一步学习现代数学教学理论，研究教与学规律，不断总结教学经验，大力推行教学改革，提高教学效率。同时探索和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学工作。和青年教师相互学习，取长补短，共同进步。在德育方面，加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，让自己的班主任工作上升为一门艺术。以自己的永不停息去通过理论学习与实践探索，向教科研要质量，努力使自己成为一名学者型教师而努力奋斗。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的`责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。中国大学网

篇9：创业公司基因组报告的部分

创业的朋友们有没有想过是否会有一个创业公司成功的公式？现在就有4位创业者联合发布了这样一份创业公司基因组的报告——到底是什么使得硅谷的创业公司会成功，什么又会降低其成功的概率呢？

4位创业者（Bjoern Herrmann，Max Marmer，Fadi Bishara和Aleksandra Markova）总共收集了超过650家的互联网创业公司的数据才得出这样一份基因组报告，

此外，他们的这个项目还得到了加州大学伯克利分校和斯坦福大学著名教授的支持，希望能够创建一套新的更好的理论通过考察互联网创业公司的一般门槛和发展进程来更加有效的评估这些创业公司。

以下为该基因组报告中列出的14个创业公司最有趣的趋势，有许多还会令你大吃一惊：

1.善于学习的创始人更能成功：那些拥有良好的导师，有效的数据监测体系和善于学习的创始人的创业公司所能拿到的投资是一般公司的7倍，其用户增长率也会快3.5倍。

2.那些pivot（变革方向）过一到两次的创业公司能拿到的投资是从未Pivot过或者Pivot超过两次的创业公司的2.5倍，并且用户增长率也会快3.6倍，而且其在冒然拓展方面的概率也会小52%。

3.许多投资者投给那些还未到达problem solution fit阶段（具体指找到问题，提出解决方案的阶段）的创业公司的资金一般是其真正需要的2到3倍。另外，尽管有指标显示单个创始人团队和那些没有技术性共同创始人的团队的成功可能性更低，有许多投资者也会对他们进行过度投资。

4.投资者手把手的对创业者进行帮助几乎对创业公司的运营情况没什么影响或者影响不大。不过合适的导师能够大大的影响一个公司的融资能力。（不过这并不等于说投资者对公司的估值和收购没有重大影响）

5.和有2个创始人的创业团队相比，单个创始人的团队通常要花3.6倍更多的时间将公司带到快速发展阶段，另外他们Pivot的可能性也要比双创始人团队小2.3倍，

6. 业务型创业团队在发展销售型创业公司的成功可能性上要比发展产品型创业公司的成功可能性高6.2倍。

7.技术型创业团队在发展没有网络影响的产品创业公司的成功概率上要比发展有网络影响的创业公司的成功概率高3.3倍。

8.一个既拥有技术创始人又拥有业务创始人的创业团队融到的资金一般会比起纯技术团队或者纯业务团队高30%，用户增长率也会快2.9倍，并且冒然拓展的可能性也会低19%。

9.大部分的成功创业者更多的是靠影响驱动，而非人们通常所说的经验和资金。

10.在Product Market fit阶段（具体指的就是你生产多少产品，消费者就买多少产品，你增加多少服务器，用户就会增加多少的这样一个阶段）到来之前，创始人通常会高估IP的价值超过255%。

11.创业公司证明产品的市场的实际时间通常是创始人起先预计的2到3倍，另外这种创业前对市场开拓所需时间的低估也正是后来创业者冒然拓展的一个重要原因之一。

12.还没有融到资金的创业公司通常会高估其市场价值超过100倍。

13.冒然拓展是创业公司失败的一个最为普遍的原因之一，由于快速拓展的时机并不成熟使得他们失败。

14.由于互联网的发展改变了生意规则，B2C对B2B已经不再是互联网创业公司的一个有意义的领域了。另外我们还发现了4种主要不同类型的创业公司，它们在顾客获取，时间，产品和市场，团队等方面都有不同的行为。

希望以上这份创业公司基因组报告的精华部分能够帮到创业的朋友们，增加创业成功的概率。

另外，点击此处可查看完整版的报告。

Via TC

转载自36氪

篇10：暑假实习报告的结尾部分

1、我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!

2、在公司里实习的这段时间里，我真正体会到了团队的力量。刚得到公司通知说我面试通过，真的很开心。在没进公司的时候，有很多的`憧憬。希望自己可以大干一场，当时感觉自己有太多可发现的潜力可以挖掘，就等着有那么一个人可以发现自己这么一块金子。进去之后才发现其实自己是那么的渺小，千万不要自以为是，比你好的多的多，你没有什么了不起的。做人一定要塌实。没有同事们一起的努力，就单靠自己一个人的力量肯定是做不好事情。特别是在销售部这样一个部门，更加需要大家的一起努力。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?

3、我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

4、实习总结

这次实习对我的影响很大，在实习中体会到了更多的理论联系实际的部分，并且极大的加强了我对于旅游企业尤其是酒店的经营以及各种内部和外部管理的感性认识，通过四周的实习，我基本了解了酒店的经营流程，盈利方式以及管理方法。而且，在实习的这段时间内，我并没有完全放弃书本，而是在休息时间看有关书籍，并在实际工作中认真观察，获得的在

篇11：小学校长述职述廉报告后半部分

小学校长述职述廉报告后半部分

6、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：①讲故事比赛;②作文比赛;③数学趣味知识竞赛;④口算、笔算比赛;⑤英语课本剧表演;⑥手抄报比赛;⑦书画比赛等。

(三)、安全工作

1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，狠抓学校安全卫生工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2、开学初(9月3日)，请东宝交警大队四中队干警专题为师生进行了“交通安全知识讲座”;平时充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发《告家长书》(防控H1N1知识宣传单400余份;安全知识教育400余份)、防灾救灾演练(防震、消防演练各一次)等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全常规工作的检查和整改力度。(1)学校每月由安全主任牵头，班子成员必须参加，一起对校舍、围墙、教育教学设施等进行全面检查，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。(2)校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的`发生。(3)落实安全信息员管理制度。本学期共收集110条安全信息，有效地遏制了安全事故的发生。

(四)、后勤工作

专人专职抓后勤管理，服务质量有了较大地提高。

(1)严把食堂“六关”，即采买质量关、储藏关、出库关、生产关、品尝关、销售关，确保了师生饮食安全和饮食水准。

(2)为10个班配备了饮水机，解决学生喝热水困难的问题。(3)专人陪寝，确保了住宿生的生活有人呵护。

(五)、工会工作

1、工会主席经常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活工作情况，热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。

2、“三八”妇女节期间，组织教师体检，并及时反馈信息，督促教师及早治疗。

3、开展各种艺术活动。

(1)为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，利用教师节、三八妇女节、元旦节开展活动。

(2)开展各类体育活动。今年我校工会组织乒乓球、羽毛球等项目比赛各一次。

(六)廉洁文化工作

注重教育成果的实在性，让“校园廉洁文化”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域，并扎实、有效地推向深入。具体实行了“五个结合”：1、坚持与学校德育相结合，学校领导班子和管理层廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。

2、坚持与校园文化相结合，加强统筹规划，巩固、深化廉洁环境建设，形成浓厚的廉洁宣传氛围。3、坚持与课堂教学相结合，在语文、数学、、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念;组织举行或参加各种比赛，寓比赛于教育中。4、坚持与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。5、坚持与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。学校将廉洁治校、清白执教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系。

三、存在问题

1、教学条件差，亟待改善。

2、常规管理缺乏精细化，致使常规管理效能低下。

3、校园文化建设未形成体系，无特色。