隐私权起诉书范文

时间：2023-08-06 03:34:45 作者：xilihuala 综合材料收藏本文下载本文

【导语】“xilihuala”通过精心收集，向本站投稿了18篇隐私权起诉书范文，下面是小编为大家整理后的隐私权起诉书范文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

目录
第1篇：起诉书第2篇：起诉书第3篇：起诉书第4篇：起诉书第5篇：起诉书格式第6篇：起诉书格式第7篇：起诉书格式第8篇：起诉书第9篇：起诉书第10篇：起诉书格式第11篇：关于起诉书各类第12篇：尊重和维护隐私权第13篇：《隐私和隐私权》说课稿第14篇：《隐私和隐私权》说课稿第15篇：离婚起诉书格式第16篇：离婚起诉书格式第17篇：离婚起诉书第18篇：如何写欠款起诉书

篇1：起诉书

一、离婚起诉书怎么写

1、开头必须要要写明原告和被告人的身份证姓名、性别、年龄、民族、职业、籍贯、工作单位和住址。

2、详细讲诉离婚的理由，婚姻基础怎样，是好是坏，还是一般;婚后的感情如何;是否常吵打，吵打的主要原因、经过，被告的现在态度如何;是否经过双方单位或居委会等基层组织的调解，调解的效果怎样;以前是否到法庭诉讼过，法庭处理结果。如果是因为第三者插足引起的离婚案件，起诉方必须提出证据、证人的姓名和住址。总之，这部分里要提出自己要求离婚的充分理由。

3、离婚财产分割，子女抚养以及子女抚养费都必须在离婚起诉书中具体说明。

4、写明起诉时所送交人民法院的名称，原告自己签名或盖章，起诉的时间。该份文件一式三份，夫妻双方各一份，人民法院一份。

二、最新离婚起诉书范文

离婚起诉书

原告：×××

住址：××××××××××××××××××××

被告：×××

住址：××××××××××××××××××××

诉讼请求：

一、判决离婚

二、财产分割

三、小孩抚养归原告(也可以被告，看你情况)

四、诉讼费由被告承担(自己承担也可以)

事实与理由：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(写清楚为什么离婚，感情怎么个破裂及其他理由，最后根据民事诉讼法、婚姻法等法律规定，诉至贵院请求依法判决。)

具状人：×××

××××年××月××日

范文二：遗嘱起诉书模板

原告：***(母亲)，女，汉族，***出生;

身份证号码：****

地址：广州市海珠区西华街***

被告一：***(大女儿)，女，汉族，**88

身份证号码：・・・

地址：天河区***

被告二：***(二女儿)，女，汉族，****

身份证号码：・・・

地址：广州市越秀区邮电***

被告三：***(三儿子)，男，汉族，***

身份证号码：****

地址：广东省深圳市*****

诉讼请求：

1.请求判令房屋产权全部份额为原告所有。(其中1/2份额属夫妻共同财产，1/2份额为原告所继承份额)

2.请求判令被告协助原告办理房屋产权过户手续。

事实与理由：

原告与立遗嘱人系夫妻关系，生育有三个孩子(分别为本案被告一，二，三)。两人婚后于1990年1月向海珠区卫生局购买广州市沙园路***房、总建筑面积为49q27O的住宅一套(穗房地证号第62028号)。1994年3月21日立遗嘱人立下自书遗嘱一份，死后将此房屋产权归其妻即原告所有。

原告认为：根据婚姻法第十七条，夫妻婚后财产系夫妻双方共同所有。另根据继承法第十六、第十七条规定，公民可以依照法律规定立遗嘱处分个人财产，自书遗嘱内容合法、形式有效，应予支持。

现因在办理房屋过户手续时被告不予配合，原告特诉至贵院，请求判决支持如上请求。

此致

广州市海珠区人民法院

具状人：***

2011 年 5月 11 日

范文三：消费者起诉书模板

原告：略

住址：略

第一被告：江苏盐阜人民商场有限公司

地址：江苏盐城市建军中路92号电话：0515-88322440 传真：0515-88324968

法人代表：杨永奎

第二被告：美的电器股份有限公司

地址：广东省佛山市顺德区美的工业城电话：0757-26605588 传真：0757-26654011

邮编：528311

诉讼请求：

1、判令第一被告退货款140.00元;并依法赔偿140.00元;

2、判令两被告共同承担本案诉讼费用。

事实与理由：

8月9日，原告根据第一被告导购员的介绍：美的牌 “长生紫砂煲”电炖锅具有“分解脂肪，美容养颜”， “抗菌杀毒、防病康健”的功能，并拿出了第二被告印制的一本广告宣传册给原告，宣传册确实如是宣传，而且第一被告美的专柜也布满这样的宣传卡，当时对服务员的介绍和彩页的宣传深信不疑，因为第一被告是盐城市区最大的商业零售企业，而且也是全国百城万店无假货的示范店，全国名牌商业企业，于是原告就购买了一只，价格为140.00元，发票号码为：№ 11727684，购买时间是208月9日。

回家后，原告仔细琢磨，对家用电器宣传“分解脂肪，美容养颜”， “抗菌杀毒、防病康健”感到不解，遂书面向第一被告提出质询，要求提供宣传的合法依据，但第一、第二被告均不能提供。原告认为：第一、第二被告涉嫌违法违规。

《中华人民共和国药品管理法》第六十一条规定非药品广告不得有涉及药品的宣传。第一百零二条本法下列用语的含义是：药品，是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。《中华人民共和国药品管理法实施条例》第四十三条非药品不得在其包装、标签、说明书及有关宣传资料上进行含有预防、治疗、诊断人体疾病等有关内容的宣传;但是，法律、行政法规另有规定的除外。

原告认为：第二被告利用宣传册的广告形式对商品作引人误解的虚假宣传。

根据：

1、《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则)若干问题的意见》第六十八条规定一方当事人故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方当事人作出错误意思表示的，可以认定为欺诈行为。

2、《中华人民共和国消费者权益保护法》第十九条经营者应当向消费者提供有关商品或者服务的真实信息，不得作引人误解的虚假宣传。

经营者对消费者就其提供的商品或者服务的质量和使用方法等问题提出的询问，应当作出真实、明确的答复。

第二十九条有关国家机关应当依照法律、法规的规定，惩处经营者在提供商品和服务中侵害消费者合法权益的违法犯罪行为。

第三十九条消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务，其合法权益受到损害的，可以向经营者要求赔偿。

第四十九条经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。

3、《中华人民共和国广告法》第三十八条违反本法规定，发布虚假广告，欺骗和误导消费者，使购买商品或者接受服务的消费者的合法权益受到损害的，由广告主依法承担民事责任。

综上所述，两被告在生产、销售的产品的宣传册上违法标注以上内容，严重虚假、误导和欺骗了消费者，违背了广告法中“真实宣传”的原则，已构成了事实上的欺诈行为。原告依据《中华人民共和国消费者权益保护法》有关条款的规定，请求法院依法公正判决，支持原告的诉讼请求。

此致

盐城市亭湖区人民法院

具状人：某某(签字)

日期：年月日

附：1、发票复印件;

2、美的公司广告宣传册复印件;

3、贵公司商场宣传卡照片。

[起诉书模板]

篇2：起诉书

原告：×××，男，年月生，汉族，省县人，现居住地：身份证号：联系电话：

×××，女，年月生，汉族，省县人，现居住地：身份证号：联系电话：

被告：县(市)人口和计划生育局，

住所地：法定代表人：×××，职务：局长。

原告因不服被告作出的计生征字(20 )第号《社会抚养费征收决定书》决定，现提起诉讼。

诉讼请求

1、请求依法判令被告作出的计生征字(20 )第号《社会抚养费征收决定书》决定违法并依法予以撤销;

2、诉讼费由被告承担。

事实和理由

××××年×月×日，被告以原告“不符合法定生育条件多生一胎”为由，作出向原告征收元的社会抚养费。

原告认为，被告无作出该征收决定的主体资格，且作出该决定的程序违法，实体上也没有法律依据。

因此，依据《中华人民共和国行政诉讼法》之规定，特向贵院起诉，请求判如所请。

此致

××县(市)人民法院

具状人：

二O 年月日

篇3：起诉书

原告陆涛，男，汉族，1973年11月8日出生，住河南省新县新集镇塘洼村大小陈组12号，身份证号：413029197311080018，联系电话：13691443437;

委托代理人：北京昊庭律师事务所龚俊峰律师(如果没有委托人可以不写)

被告北京市太牛生物技术研究所，住所地北京市海淀区清河西三旗东升西三旗旅馆14-103号

法定代表人：马天宇职务：总经理

电话：138012279X1，

案由：买卖合同纠纷

诉讼请求：

1.依法判令被告支付拖欠的`供货款79054元;

2.被告承担本案全部诉讼费用。

事实与理由：

原告与被告口头约定由原告给被告供应维生素，11月29日，被告财务主管马兴营在入库单签字合计货款89054元，之前送货的被告给原告出具欠条一份：“今欠到维生素货款789054万正，右下角北京市太牛生物技术研究所，经手人：马兴旺，2015、11、29”，后被告支付10000元，合计共欠79054元，原告多次向被告索要拖欠的货款未果。

综上所述，被告的行为已严重侵犯了原告的合法权益，为维护原告的合法权益特依法向贵院提起诉讼，恳请贵院支持原告的诉讼请求。

此致

北京市海淀区人民法院

具状人：陆涛(手书写)

20XX年11月28日

篇4：起诉书

原告：林某某，男，19 年月日出生，汉族，住浙江省XX县XX镇XX村X组。

被告：某某，男，19 年月日出生，汉族，住浙江省XX市XX镇XXX村。

诉讼请求

一、判令原、被告双方解除合伙关系;

二、判令分割原、被告合伙期间的共同财产;

三、判令被告承担本案的诉讼费。

事实与理由

20 年9月初原、被告双方协商共同经营，在XX市XXX码头内承揽业务，赚取利润。

原告并于20 年月日与被告签订《个人合作协议书》。

协议约定： ;因被告资金不足，被告出资部分全由原告垫付。

2、共同经营，共同劳动，共担风险，共负盈亏。

3、经营过程中所负的债务按1:1承担。

经营期间，被告对合伙事务不闻不问，拒绝参与经营，拒绝劳动，只是一味索取利润。

因被告的不作为，导致合伙期间迭连亏损，为办理合伙事宜的合理开支以及对合伙财产的维修所需费用全部都是由原告支付，被告一直拒绝支付。

合伙期间经营状况每况日下，加之无周转资金，被告的不作为、漠不关心的态度，严重违法了协议共同经营、共同劳动的经营理念，给其他合伙人造成了严重的经济损失。

综上所述，被告的所作所为，已经破坏了双方的信用基础，无继续合伙的必要，根据最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见第52条之规定，特向贵院提起诉讼，望判如所请。

此致

X区人民法院

具状人：

篇5：起诉书格式

起诉书格式

×事诉状

原告：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(原告如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址)

被告：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(被告如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址)

请求事项：(写明向法院起诉所要达到的目的)

事实和理由：(写明起诉或提出主张的事实依据和法律依据，包括证据情况和证人姓名及联系地址)

此致

XXXX人民法院

原告：(签名或盖章)

XXXX年X月XX日

附：一、本诉状副本X份(按被告人数确定份数);

二、证据XX份;

三、其他材料XX份。

(注：民事、行政、刑事自诉各类案件起诉书的格式基本相同)

篇6：起诉书格式

起诉状是提起诉讼的基本诉讼文书，从文体上看属于典型的应用文体，因此其最重要的特点是规范性、实用性。只要格式符合规范、事实叙述清楚、法律关系明确、诉讼请求明确和合理，即达到诉状的基本要求。拟写诉状最好用法院的规范诉讼用纸，并应当用毛笔或钢笔，使用黑色或蓝黑色墨水书写。此外，诉状要求字迹工整，在诉状的左边留有一段装订位置。

在格式上，诉状可以分为五个部分：

(一)标题：写明“XXX起诉状”。

(二)原告、被告和第三人的身份事项：当事人一方是公民的，应记明姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所;当事人一方是法人的，应记明法人或其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人姓名、职务;如户籍地与实际居住地不一致的`，应注明现居住地址和起住时间，有电话的写明电话号码。

(三)诉讼请求：要写明具体的诉讼要求与目的，如离婚案件要写明对子女抚养、财产分割和住房安排的意见等。

(四)事实与理由：“事实”是指被告侵犯原告权益的行为过程，同时应列出相应的证据;“理由”是指诉讼的法律根据。一般先写事实后写理由，也可穿插起来叙述。

事实经过和诉讼理由，要简明扼要、实事求是，对事实的叙述要完整、真实、明确，所列的证据要有真实性、可靠性，并写明其来源及可靠程度，有证人的，应列明证人的姓名及住址等。

(五)尾部：写明受诉人民法院名称;具状人(起诉人)签名(盖章)，起诉人是法人的，要写明法人名称及法定代表人姓名;具状的日期。“附项”部分写明诉状副本件数(按被告及第三人人数)、物证、书证件数，证人的姓名、住址等。

篇7：起诉书格式

民事起诉状(样式)

原告：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(原告如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址)

被告：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(被告如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址)

请求事项：

(写明向法院起诉所要达到的目的)

事实和理由：

(写明起诉或提出主张的事实依据和法律依据，包括证据情况和证人姓名及联系地址)

此致

XXXX人民法院

原告：(签名或盖章)

XXXX年X月XX日

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什么是起诉状?起诉状是指公民或法人因自身合法权益遭受侵害而向人民法院提起诉讼请求的文书用来打官司的起诉状怎么写?格式要求是怎样的?起诉状的内容由哪些?下文法律快车小编为您详细介绍。

篇8：起诉书

原告：______

被告：______

案由：______

诉讼请求：________________

事实与理由：_______________

证据和证据来源，证人姓名和住址：_______________

此致

_______人民法院

起诉人：

年月日

附：本诉状副本_____份

注：本诉状格式亦可适用于公民提起经济诉讼

篇9：起诉书

原告：(基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住址联系电话)

被告：(基本情况：同上)

诉讼请求

书写自己要求达到的目的，包括：请求判决离婚，孩子的抚养、抚养费的承担，对方抚养时探望权的请求，财产的分割，本人生活困难时请求对方给予经济帮助的方式或数额，对方有重婚、与他人同居的、实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员时请求损害赔偿的.数额等，如：

一、判决原告与被告离婚;

二、婚生儿子/女儿某某由原告抚养，被告每月支付抚养费元。

三、夫妻共同财产依法平均分割(写明共同财产种类，一般包括房屋、存款、车辆、家电等主要财产);

事实和理由

事实和理由：陈述结婚、子女出生的具体时间，写明诉讼请求的依据，包括离婚的理由、依据，孩子由谁抚养、抚养费承担、探望方式的理由和依据，财产情况、分割理由及依据。

为此，原告特依法提起诉讼，请你院依法裁决。

此致

某某区/县人民法院

具状人：

年月日

篇10：起诉书格式

原告：――――

住址：――――

电话：――――――

被告：――――――

住所地：――――

法定代表人：――――

联系人：――――

电话：――――-

诉讼请求：

1、请求法院判令被告立即为原告办理房屋所有权证;

2、请求法院判令被告支付逾期办理房屋所有权证的违约金;

3、请求法院判令被告承担本案诉讼费用。

事实与理由：

――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

综上所述，被告作为房屋买卖合同的出售方，在原告交付购房款履行了付款义务后，被告方交付房屋即购房合同成立，被告方应当在合同订立之日起90日内按约定办理房屋所有权证。根据《中华人民共和国城市房地产管理法》第60条、《城市房地产开发经营管理条例》第33条及最高人民法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第十八条定，被告应当立即办理房屋产权证并支付违约金。

为维护原告合法权利，特诉请人民法院判允前列诉讼请求。

此致

――――人民法院

具状人：――――――

――――年――月――日

范本二：劳动起诉书格式

原告：王××，男，45岁，原××公司职工，

住××省××市××镇××号。电话：××××××。

被告：××公司住所地：×××市××区

法定代表人：××，男，48岁，职务：董事长，联系电话：××××××

案由：×××劳动争议

原告不服×××市××区劳动争议仲裁委员会劳仲字〔〕第××号裁决书，特向贵院提起诉讼。

请求事项：

______________________________________________________________________

诉讼理由及事实如下：

______________________________________________________________________

此致

×××人民法院

具状人：(签章)

年月日

范本三：欠债起诉书格式

原告：xxx，女，xxxx年xx月xx日，汉族，文化程度，工作单位，职位，住址：_____________.

被告：xxx，男，xx年xx月xx日，汉族，中专，工作单位，职位，住址：_________.

请求事项：

1、判决被告偿还欠款xxx元及利息XXX元。

2、判决被告承担本案全部诉讼费用。

事实和理由：

200*年*月*日，债务人***从原告处借走人民币x万元，并当场向原告写下欠条一份。然而，到还款日期后，被告以各种理由和借口迟迟不肯偿还债务，其行为严重损害了原告的合法权益。

现诉请法院判决被告XXX偿还原告XXX人民币x万元，并支付利息，以维护原告合法权益。

此致

XXXX人民法院

原告：xxx

XXXX年X月XX日

附：一、本诉状副本X份(按被告人数确定份数);

二、证据一份(借条为证);

篇11：关于起诉书各类

自诉人(附带民事诉讼原告人)：张某某，男，36岁，个体工商户。

被告人(附带民事诉讼被告人)：陈某，男，24岁，无业。

案由：故意伤害

诉讼请求：

1、追究陈某故意伤害的刑事责任;

2、判决陈某赔偿自诉人经济损失18000元的民事责任。

事实及理由：

6月29日上午，陈某、何某(已死亡)与王某等人到自诉人经营的饭馆寻衅。

自诉人劝阻，陈某等人非但不听，反而共同殴打自诉人，致自诉人受伤。经医院治疗，花去医药费16000元，并支付交通费200元，误工费1800元，各项经济损失共计18000元。

经司法鉴定，自诉人伤势为轻伤。

案发后，王某主动认错，并支付医药费10000元。自诉人决定不再追究王某的责任。

陈某故意伤害自诉人，应当追究刑事责任;同时由于给自诉人造成经济损失，亦应承担民事赔偿责任。请依法判决。

此致

___人民法院

自诉人：张某某

篇12：尊重和维护隐私权

教学目标：知道我国法律对公民的隐私权给与保护，掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，明白侵害者应承担的责任：强化责任与信誉意识。

教学重点：掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识。

教学难点：如何运用法律维护自己的隐私权。

教学方法：讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法。

导入新课：

通过上一节课的学习，我们知道了每个人都有隐私，我们每个人都有隐私权，我国法律保护公民的隐私权。那么，如何运用法律维护自己的隐私权？这一节课我们就来学习第二框尊重和维护隐私权。

第二框尊重和维护隐私权（板书）

一、尊重隐私是道德的期盼（板书）

我们在现实生活中，经常可以遇到父母擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件的事情，我们想一想：

（1）父母的做法正确吗？为什么？

（2）如何避免这类事件的发生？

（3）为你应该如何尊重别人的隐私？

学生讨论后发言，教师小结：通过上一节课的学习，我们知道了法律保护公民的通信秘密和通信自由，也包括我们未成年人。父母不征的我们同意，擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件，是不对的。如果发生这样的事情，我们应该采取恰当的方式，与父母沟通、交流，不要激化矛盾，问题一定会解决。我们应该如何尊重别人的隐私？

第一、尊重他人的隐私，就要树立隐私意识（板书）

我们要明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。

第二、尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识（板书）

活动：肖肖的案例分析

目的：通过案例分析，使学生明白尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。

要求：阅读案例，讨论分析书中的问题。

老师归纳：尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识和信誉意识，责任可以保证隐私的安全，信誉可以体现对他人的忠诚。只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。上面我们分析了家庭和学校隐私问题的几个场景，那么，下面让我们把眼光投向社会，看看人们对这一问题的关注程度。

处理“相关连接”的内容。（可以省略）

提问过渡：我们应该如何维护自己的隐私权哪？

二、依法维护隐私（板书）

1、侵害隐私权表现（板书）

我们先了解一下那些行为是侵害隐私权的行为？

教师根据教材第53页的内容讲解，并指导学生划书。

2、如何保护隐私权（板书）

活动：小旺和小松的案例分析

目的：通过案例分析，使学生明白个人隐私权受法律保护，当我们的隐私权受侵害时，要运用法律武器进行维护。

要求：阅读案例，讨论分析书中的问题。

教师小结：当我们的隐私权受侵害时，首先要运用法律武器进行维护。（板书）

除此之外，我们还要掌握一些其它方法。（学生阅读p55页内容，进行归纳）

增强自我保护意识，不要随意透露自己的秘密。

向别人敞开心扉时，要认真选择对象。

上网时，要保护好自己的个人信息，掌握网上安全知识。

引导学生阅读“相关连接”。

课堂小结：通过本课的学习，我们懂得人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私既是道德的呼唤，又是法律的要求，也是现代文明的标志之一。希望每一位同学在保护隐私上能作到守口如瓶，让我们的生活少一些摩擦，多一些理解和宽容。

课堂练习：见练习册。

篇13：《隐私和隐私权》说课稿

各位考官，大家好!今天我的说课内容是《隐私和隐私权》，我将从教材、教学目标、教法、学法、重难点、教学过程等几个方面来进行分析。

一、说教材

首先谈一谈我对教材的理解。《隐私和隐私权》是人教版初中思想品德八年级下册第二单元第五课的第一框题。它包括隐私、隐私权的含义及内容两个模块的知识。本课在本单元起着承上启下的重要作用，它是在学生已经了解了人格尊严权及其他权利的基础上的进一步深化学习，学习本课有助于学生理性地认识隐私和隐私权，学会尊重他人隐私，依法维护自己的合法权益。

二、说学情

本节课的教授对象为八年级的学生，他们对隐私有一定的认识，但往往是一种片面的认识，尤其对隐私权缺乏一定了解。此外，学生隐私经常受到侵犯、学生经常侵犯他人隐私的事实也普遍存在。因此，正确认识个人隐私，从而保护个人隐私，对学生成长十分必要。

三、说教学目标

著名教育家杜威指出：“教学目标是一切教育者从事教育活动的指南。”，根据教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：

情感态度价值观目标：逐步养成尊重他人隐私的习惯，增强依法维护自己合法权益的意识。

能力目标：通过分析归纳、集体讨论、案例分析，正确辨别侵犯个人隐私权的行为，提高分析处理问题的能力。

知识目标：理解隐私内涵和隐私权的内涵及其内容，能够依法保护隐私权。

四、说教学重点和难点

重点：理解隐私、隐私权的含义及内容。

难点：保护隐私的必要性。

五、说教法、学法

为了突破重点、解决难点，达成教学目标，我结合教材、学生特点，本堂课主要采用以下教学方法：问题导入法、活动探究法、集体讨论法。在指导学生的学习方面主要采用分析归纳法、自主探究法、阅读讨论法等学习方法。

六、说教学过程

本节课的教学过程，我将分为四个环节进行：

(一)激趣导入

首先是导入新课环节。古希腊普罗塔尔曾说：“人的大脑不是一只装满水的容器，而是一束需要被点燃的火把。”我会严格遵循这一理念，充分发挥学生的主体地位、学生的主导地位，在课程开始之前设置问题：“每个人都有自己的小秘密，假如别人偷看了你的私人日记或公开了你的小秘密，这时候，你该怎么做?”以此为切入点，引发学生思考，调动学生的学习积极性。在学生回答的基础上老师归纳导，入情入景地带领学生进入新课《隐私和隐私权》。(板书)

(二)新课教学

其次是新课讲授环节，我主要通过三个活动的形式来讲解新课。

活动一：从学生生活实际入手，利用幻灯片展示生活案例、图片，鼓励学生踊跃发言，谈谈他们对隐私的理解。在学生分享的基础上，老师适时进行点拨并带领学生归纳得出结论：隐私的含义(板书)，即公民不愿为人所知，与公共利益、群体利益无关的个人信息，它包括私人信息、个人私事、私人领域等。这样的设计旨在通过学生自主学习获取知识，提高学生的思维能力，将新课改中培养学生自主、合作、探究的学习精神落到实处。

活动二：根据幻灯片中“我们还有隐私吗?”的漫画和隐私调查数据，我会全班按6人分小组进行讨论，合作探究“如果隐私不受保护会怎样，保护隐私的好处”。在学生讨论的过程，我会进行个别指导，及时了解学生学习动态。小组分析讨论之后，请每组派代表发言，其他同学补充。最后我会在学生回答的基础上进行归纳总结并进行板书：保护个人隐私的重要性和必要性(板书)，并适时引导学生尊重他人隐私，学会维护自己的合法权益。通过讨论，使学生在学习中发现问题、解决问题，有利于培养学生的团结协作精神，将理论学习与生活实践紧密结合起来。

活动三：引导学生对课本四个案例进行材料阅读、讨论分析。

通过对“明星隐私曝光”案例讨论引出隐私权的含义。

通过对“住宅非法搜查”案例讨论引出公民的住宅权不受侵犯。

通过对“小红不愿透露个人信息”案例讨论引出公民有权对个人信息保密。

通过对“老师拆开或父母拆开信件”案例讨论引出公民有权对个人通信内容保密。这样可以把抽象的内容融合在案例中分析获取新知识，使理论性知识更加生动的呈现出来，进一步激发学生的学习兴趣，提升学生发现问题、分析问题的能力。

(三)巩固提升

再次是巩固提升环节。我会列举生活中的事例，由学生来判断分析哪些行为侵犯了公民的隐私权?哪些行为是尊重隐私权?并说明其原因。这样既有利于对课堂教学进行及时反馈，又能对所学知识进行及时的回顾和提升。

(四)小结作业

最后是小结作业环节。我会带领学生结合板书一起回顾总结本节课所学的主要内容。同时我会立足学以致用的理念，给学生布置这样一个任务：让学生结合生活实际，思考分析：“当父母的关爱与自己的隐私权发生矛盾和冲突时，他们该怎么办?”这样开放式的作业，有利于学生进一步消化课堂所学知识，又有利于学生体会思想品德与生活的紧密联系，增强学习思想品德知识的兴趣。

七、说板书设计

我采用提纲式板书，线索清晰，重点突出，使学生对教材内容更容易理解。以下是我的板书设计：(略)

篇14：《隐私和隐私权》说课稿

各位领导，各位老师，大家好！今天我要说课的课题是《隐私和隐私权》，我准备从教材、教法学法、和教学程序等几个方面来说。首先，我对本课课题进行分析。

一说教材

1本课在教材中的地位和作用

《隐私和隐私权》是八年级《思想品德》下册第五课《隐私权受保护》中第一框题的内容，在此之前，学生们已经学习了肖像权，名誉权和姓名权等人格尊严方面的知识，了解法律对保护公民人格尊严某些方面的规定，懂得了如何运用法律维护自己和他人的人格尊严权利。通过本框的学习能使学生进一步体会到人格尊严的神圣不可侵犯，也为下一课《尊重和维护隐私权》做好了铺垫。因此本课承前启后，处于非常重要的地位。

2学习与能力目标要求

A知识目标：㈠学生掌握隐私的涵义，隐私权的内容。

㈡能够澄清隐私即丑事的错误观念。

㈢能够自主地用所学法律知识分析教材和生活中的相关案例，正确判断侵犯隐私权的行为。

B情感态度和价值观

通过教学，使学生明白隐私权是人格尊严权利的一部分，未成年人的隐私权受法律的特殊保护，学生能够在自己的隐私受到伤害时，懂得依法维护自己的合法权利，并能够自觉地加强个人修养，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。

3教材重点、难点

教学重点：隐私的涵义，隐私权的内容

教学难点：保护隐私的重要意义，澄清隐私就是丑事的错误观念

我确立教学重点，难点的依据主要有三：

⑴针对学生对个人隐私认识上的偏差：由于长期受封建观念的影响，有许多人总是认为：“好事不背人、背人没好事”，错误地把隐私等同于丑事，不光彩的事，正确认识个人隐私，从而保护个人隐私对学生成长十分必要。

⑵针对学生隐私经常受到侵犯的事实：在我们身边经常有老师私拆学生信件，父母偷看子女信件、日记的现象，尽管出于善意，但却严重地侵犯了未成年人的隐私。学习隐私的内容，有助于学生积极维护个人隐私权。

⑶针对学生经常侵犯他人隐私的现实：由于对个人隐私认识不够，学生侵犯他人隐私的事情时有发生，这体现了一个人的文明素养、法律素质、和道德境界，每个学生都要学会尊重他人的隐私。

二说教法

1讨论式教学：针对学生在隐私方面的模糊认识，设置相关的问题，组织学生进行分组讨论，引导学生充分表达自己的看法。通过对典型事例的发析，来提高学生的隐私意识，从而也有利于学生培养团队合作精神。

2体验式教学：引导学生交流自己隐私受到侵害时的感受，使学生能够切身体会到“己所不欲、勿施于人”的道理。从而培养学生尊重他人、关爱他人的情感。

3情景式教学：对于如何依法维护隐私权，我主要采取了情景教学法，设置一些侵害个人隐私的情景，引导学生思考对这些问题应如何解决，然后进行归纳说明。从而唤起学生学习的需要和情感的需要，引发学生学习的兴趣，使学生在一种良好的心境中学习。

三说学法

前苏联教育家巴班斯基说过，“教的最优化必须落实到学的最优化”，我认为：教学中特别要重视学法的指导，使学生会学、善学、喜欢学，成为真正的学习的主人。根据本课的特点，我有意识地指导学生采用合作学习和探究学习的方法。

1合作学习：在突破教学重点“隐私和隐私权”时，我让学生四人为一组进行讨论，共同归纳出隐私和隐私权的内容，在澄清隐私与丑事的关系时，我将学生分成两组，展开讨论，进行辩论，形成正确的观点。通过这种合作学习，可以调动学生学习的主动性，使学生的思维形成互补，培养合作意识

2探究学习：在突破教学难点时，我针对教材中的一些案例，如：“报社侵权案，拆信**”等，我要求学生首先认真阅读分析，自己去发现问题，分析问题，解决问题。如：上述行为是否正确？说明理由，你认为正确的做法应该是怎样的？这样做有何意义等。通过学生自己的探究，学生的技能、情感、态度得以提高。

四说教学程序

⒈导入新课：（情景导入）老师手里拿着一封信说，这是一封写给我们班某位同学的信，请问我可以拆开看吗？如果我偷偷地看了，你认为应该怎么办？学生发言后，老师归纳导入：人人享有隐私权。

⒉新课讲授：在新课讲授中，我主要采取讨论，情景，体验等多种教学方法并用的方式。

A什么是隐私是本课的重点，我分三个层次进行。

首先：引导学生对P36页的材料进行阅读，对小红的做法发表自己的看法，说明小红是否应该这样做，初步培养学生的隐私意识。

其次：要求学生运用所学知识对“隐私”两个字做一个解释，学生回答：“隐”是隐藏，不为人所知或不欲为人所知的意思。“私”是与公相对立的，是个人之事。对此，我还举了两个例子：一，甲在偷东西，被乙发现，乙报警，甲被抓获。乙是否侵犯了甲的隐私权。二，甲父母离婚，乙知道后大肆宣扬，乙是否侵犯了甲的隐私权。通过讨论，帮助学生进一步了解隐私的含义。

再次：在讲解“隐私”与“丑事”的关系时，我将学生分成两组进行辩论，正方：隐私就是丑事，反方：隐私不是丑事，通过学生的讨论，辩析，得出隐私的正确含义与内容，使学生在情感上真正理解隐私的内涵。

B对于保护隐私的重要意义这一难点，我主要采取了体验式教学的方法。※引导学生列举一些自己看到、听到、了解到和体验过的事例，谈谈如果这些行为不受保护会怎样，保护这些行为有何好处，引出保护隐私的重要性和必要性。

C隐私权的含义与内容是本课的重点，也是本课的难点，对这部分内容的学习我主要采取讨论式和情景式两种教学方式。

①通过“报社侵权案”引出隐私权的的含义。

②通过分析“派出所非法搜查案例”，了解合法搜查的条件，说明隐私权首先是指个人生活的安宁权，即公民的住宅不受非法侵犯，

③通过对老师拆看学生信件，父母拆看子女信件，领导检查下属信件现象可能造成的后果进行讨论，使学生明白公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

④教师设置材料“银行，邮局一米线的设定”有何作用？对你有何启发？引出隐私权还包括：个人信息的保密权，从而过渡到下一课的内容――尊重和维护隐私权。

⒊课堂小结：通过本节课的学习，我们懂得了每个人都有隐私，我们每个人都有隐私权，我国法律保护公民的隐私权，保护公民的隐私权，可以维护个人的人格独立和人格自由，能够促进社会和谐，维护社会安定。我们要逐步树立隐私意识，养成尊重他人隐私的习惯，增强依法维护隐私权的意识。

（要求：学生对着板书自己梳理一遍，谈谈这一课你明白了什么？）

⒋板书：我比较注重直观，系统的板书设计，板书时简洁明了，一目了然。

隐私和隐私权

一隐私，隐：隐藏，不为人所知。二隐私权：含义

私：与公对立，私人之事。A个人生活的安宁权

1什么是隐私？隐私，丑事吗？B通信自由和通信秘密受保护

2隐私的内容：C个人信息的保密权

3保护隐私的意义？

⒌课外作业：“生活教育化，教育生活化”是我教学的落脚点，因此我设计的作业要求学生学以致用。如：想一想：你的隐私是否被别人侵犯过（举一例），你当时是怎么想的？又是怎么做的？

总之：对课堂的设计，我始终贯彻以教师为主导，以学生为主体的教育理念，以学法为中心，放手让学生自主去探索知识，尽量做到两个突破，一，突破课本课堂的束缚，拓展学生的知识面，培养学生的实践运用能力，二，突破“一言堂和满堂灌“的教学模式，培养学生的学习兴趣，创新能力和合作精神，尽量使课堂教学贴近学生的生活实际，真正体现“生活教育化，教育生活化”。要让学生在快乐中享受学习，在学习中享受快乐。

篇15：离婚起诉书格式

离婚起诉状

原告：(基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住址)

被告：(基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住址)

诉讼请求

书写自己要求达到的目的，包括：请求判决离婚，孩子的抚养、抚养费的承担，对方抚养时探望权的请求，财产的分割，本人生活困难时请求对方给予经济帮助的方式或数额，对方有重婚、与他人同居的、实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员时请求损害赔偿的数额等，如：

一、判决原告与被告离婚;

二、婚生儿子/女儿某某由原告抚养，被告一次性支付抚养费元给原告(/被告每月支付抚养费至儿子/女儿年满18周岁止);

三、夫妻共同财产依法平均分割(/ 判归原告所有);

四、被告一次性支付经济补偿金元给原告;

五、被告一次性支付精神损害赔偿金元给原告。

事实和理由

离婚理由：应详细叙述夫妻感情确已破裂、并无和好可能的事实和依据，主要从婚姻基础、婚后感情、离婚原因、夫妻关系的现状来说明没有和好可能、夫妻感情破裂的事实。如有法定离婚情形时(重婚或与他人同居的;实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的;有赌博、吸毒等恶习屡教不改的;因感情不和分居满二年的)应特别指出。字数根据具体情况酌定，并无限定，但不宜过于繁琐。

为此，原告特依法提起诉讼，请你院依法裁决。

此致

某某区/县人民法院

具状人：年月日

篇16：离婚起诉书格式

离婚起诉状

原告：秦香，女，汉族，某年某月某日生，住某市某区某路某号某房，电话：……

被告：陈世，男，汉族，某年某月某日生，住某市某区某路某号某房，电话：……

诉讼请求

一、判决原告与被告离婚;

二、婚生儿子陈秦由原告抚养，被告一次性支付抚养费万元给原告(从年月起至年月止，按每月元计);

三、某市某区某路某号某房所有权归原告所有，其他财产依法分割(见清单)。

事实和理由

我于年月经人介绍与被告认识，见过一面后，在父亲之令、媒妁之言的.撮合下，于同年月日到某镇人民政府领取结婚证。年月日生下儿子陈秦。

由于婚前双方缺乏了解，感情基础薄弱，双方学识、生活环境和生活习惯不同，尤其是被告有非常严重的大男子主义、性格暴躁，对原告经常恶言恶语。婚后不到二年，被告更是寻找借口在外租房另居，长年不归家。自此以后，我与被告便过上牛郎织女式的分居生活。结婚这么多年以来，我们没有正常的夫妻生活，我没有体会到夫妻之间的互相照顾，也没有体会到夫妻之间的关爱和家庭的幸福。其实我所希望的只是家庭的一点点温暖。但是，累了，只有自己默默承受;苦了，无人知晓;病了，自己照顾自己;受了委屈，没人可以倾诉和理解。照料儿子，都是我一个人独力承受。

在分居期间被告也极少过问本人的情况，偶尔归家对我也是漠不关心，彼此积怨，没有沟通，致夫妻感情日益淡薄。更令人伤心的是，被告在外还沾花惹草，与他人有不正当的男女关系，没有尽到夫妻之间应有的忠实义务，严重伤害了夫妻感情。

由于无法忍受这种没有感情、没有温暖的夫妻生活，我曾于年月提出协议离婚，双方虽然均认为没有和好可能，但被告却不同意离婚。而经实践证明，夫妻双方分居多年，性格不合，更因被告不履行夫妻之间互相忠实、互相尊重的义务，致使夫妻感情完全破裂、毫无和好可能。没有感情和关怀的婚姻是不道德的婚姻，因原、被告双方没有感情基础，且分居多年，再继续共同生活下去已没有意义，因而理当结束这段婚姻。

儿子陈秦一直与原告生活，从小到大一直由原告携带，而被告从未关心和照顾儿子的生活，为有利于儿子的健康成长，应保持现状，继续由原告抚养为宜。被告现月收入上万元，且其经常不归家、无法联系，因而应一次性支付抚养费元。由于原告收入不多和不稳定，为维护妇女和儿童的合法权益，原告现居住的房屋应判归原告所有。

为此，原告根据《婚姻法》和《民事诉讼法》相关规定向你院提起诉讼，请你院依法判决。

此致

某市某区人民法院

具状人：秦香

年月日

篇17：离婚起诉书

原告：林××，女，汉族，××年××月××日生，住××市××区××路××号××房，电话：……

被告：金××，男，汉族，××年××月××日生，住××市××区××路××号××房，电话：……

诉讼请求

一、判决原告与被告离婚;

二、婚生儿子金×由原告抚养，被告一次性支付抚养费万元给原告(从年月起至年月止，按每月元计);

三、××市××区××路××号××房所有权归原告所有，其他财产依法分割(见清单)。

事实和理由

原告于××年×月经人介绍与被告认识，见过一面后，在父亲之令、媒妁之言的撮合下，于同年××月××日到××镇人民政府领取结婚证。××年××月××日生下儿子××。

儿子××一直与原告生活，从小到大一直由原告携带，而被告从未关心和照顾儿子的生活，为有利于儿子的健康成长，应保持现状，继续由原告抚养为宜。被告现月收入上万元，且其经常不归家、无法联系，因而应一次性支付抚养费元。由于原告收入不多和不稳定，为维护妇女和儿童的合法权益，原告现居住的房屋应判归原告所有。

为此，原告根据《婚姻法》和《民事诉讼法》相关规定向你院提起诉讼，请你院依法判决。

此致

××市××区人民法院

具状人：×××

××年××月××日

说明：

一、要写明原告和被告人的姓名、性别、年龄、民族、职业、籍贯、工作单λ和住址。如果有诉讼代理人，还应当写明诉讼代理人的姓名、职业、住址、工作单λ、代理权的范Χ以及与原告之间的关系等。

二、主要是陈述婚姻状况、离婚理由以及诉讼请求。

(1)婚姻状况中应当写明何时结婚，在何地登记;怎样相识，是自由恋爱还是经人介绍，或是包办、买卖婚姻，是初婚还是再婚;婚后有无子女，子女的年龄及其他情况;现在是否分居，分居多长时间等。

(2)离婚的理由中应当写明：婚姻基础怎样，是好是坏，还是一般;婚后的感情如何;是否常吵打，吵打的主要原因、经过，被告的现在态度如何;是否经过双方单λ或居委会等基层组织的'调解，调解的效果怎样;以前是否到法庭诉讼过，法庭处理结果。如果是因为第三者插足引起的离婚案件，起诉方必须提出证据、证人的姓名和住址。总之，这部分里要提出自己要求离婚的充分理由。

(3)诉讼请求部分应当写明自己的离婚态度，离婚后对子女如何抚养、抚养费的承担，对家庭共同财产如何处置。

三、写明起诉时所送交人民法院的名称，原告人自己签名或盖章，起诉的时间。

起诉状写完后，要求一式两份，送到法院即可。