教你怎么写邀请函

【导语】“radish”通过精心收集，向本站投稿了12篇教你怎么写邀请函，下面小编给大家整理后的教你怎么写邀请函，欢迎阅读!

篇1：教你怎么写邀请函

尊敬的_________先生/女士：

在后危机时代寻找更多的商业机会，创造更多效益？正成为每个渠道商和软件厂商关注的重点问题。

为了更好地推进中国软件产业的发展，实现“让天下没有难卖的软件”，中国软件网携手国家应用软件产品质量监督检验中心将于20xx年8月19日在青岛颐中皇冠假日酒店举办渠道大会专场。本次专场会议的主题是“把握商机 合作共赢”，会议中我们会重点推介几家代表性企业的产品和解决方案，希望通过现场交流互动，为软件厂商和渠道商搭建一个面对面的沟通桥梁，彼此间寻找到更多合作机会。现诚挚地邀请您光临！

中国软件渠道大会是目前中国软件渠道领域规模最大、传播广、信息全、影响力最大的行业会议。4月份在北上深的第四届软件渠道大会已圆满举办成功、后续我们也将在线上举办针对渠道招募的会议活动，帮助软件厂商找到自己合适的合作伙伴，帮助渠道商找到自己想合作的软件产品与软件厂商。大会现场设有名片交换台，以增进参会人员交流、增加人脉。

我们诚挚邀请您在百忙之中拨冗出席，并请您及时填写报名回执。

让我们集结渠道力量 深掘软件财富！

篇2：教你如何写议论文

教你如何写议论文

一.议论文怎么写

什么叫议论文？议论文就是议论、分析问题，论述道理、阐述观点的文章；；有以立论为主的，也有以驳沦为主的。报纸上的社论。评论员文章，关于工业、农业、科学技术问题的专论，关于思想品质修养。社会现象的短评，都属于议论文的范围。

我们学生应该写什么样的议论文？写这样的议论文要注意一些什么问题？这是我们要讲的主要问题。

看了一场电影，读了一篇文章，可以谈谈感想；对于进步、理想、志趣。习惯。发扬革命传统、遵守公共秩序。讲文明、讲礼貌等，可以联系实际谈点认识。我们学牛写议论文，应该做到：是非清楚，正误分明，言之有理，有一定说服力。不要只是去照抄报纸，最好多选用一些具体事例，采用夹叙夹议的方法。

二．写议论文应该注意什么

第一个要注意的问题是：要用正确的观点去统率材料。

用观点去统率材料，所用的材料能紧紧围绕观点，这是写议论文必须处理好的一个问题。把这个问题处理好，应该从以下几方面上努力；

第一，论点要正确、合理。鲜明。

比如，老师让同学们根据下面～段材料写一篇议论文，这材料的大意是：一天，有两个人去买盾牌。一个人站在卖盾人的左边，说：“这盾是金盾。”一个人站在卖盾人的右边，说：“这盾是银盾。”两人争得面红耳赤。这时卖盾人说：“你们两人都说得不对。这盾既不是金盾，也不是银盾，它一面是金的，一面是银的，是个金银盾。”

我们根据这个材料来写议论文，提出的论点怎样才算是正确，合理、鲜明的呢？

有同学这样讲：这说明干什么都要有群众观点。

有同学这样讲：做什么都不要随便下结论，要深思熟虑，想好了再发表意见。

很明显，上边两种提法都是离开了原材料，提得不着边际。

有的同学这样提出论点：这说明看问题不应该看正面，而应该看反面。

试问：我们看问题难道不应该看到正面，只应该看到反面吗？这说法当然不正确。

有的问学这样提出论点：这说明看问题既要看到事情的正面，也要看到事情的反面，不要只看到某一个方面，还要看到其他方面，总之，看问题要全面，不要片面。

这样提出的论点就比较正确、合理、鲜明。

从以上几种提法可以看出，同学们写议论文提出论点时应该注意：从具体情况出发，并已要选用恰当的词句，说难说对。

第二，分析说理要合乎正确的原则。

写议论文分析说理不能不着边际，不能主观臆断。不能认为不论怎么讲都有理。分析说理正确不正确，有～个客观的标准，要从正确的立场观点出发去看问题。

让我们来看看下面这些“分析”对不对。

有同学这样“分析”：我们常常看到这样的人，他们看到别人恭维他就高兴。其实，恭维活有好的，也有坏的，我们只能听好的恭维话。

恭维话就是不好的。它虽然“好听”，却“不好”。所以也就谈不上什么可以去“听

好的恭维话”

这里顺便讲一讲“联系自己的`具体体会（或者说是“联系自己的具体事例”）和“联系实际”的问题。

“联系自己的具体事例”和“联系实际”都应该具体、恰当。但它们也有不同：前者侧重在自己的体会，后者则可以是更为广泛的社会上的情况。比方说，老师讲了一个故事：齐宣王好射箭，而且很喜欢别人夸他能拉硬弓。他左右的传臣听了，有意地说一些奉承话来讨好地。明明他只能拉开“三石”（这里读dan，古时候一石为一百二十斤），却有意说他能拉开“九石”。有的还去试着拉弓，拉到中间就故意装出有气无力拉不开的样子，讨好说“您这弓太硬，除了您，谁也拉不开。像我们这样的小人怎么能拉开呢”这样一来，齐宣王到死也以为自己能拉‘九石”，而不知道只能够拉“三石”。像这样的材料，你可以广泛地联系社会生活实际，却不大好联系自己的“体会”。可是有同学却偏要“联系自己”，说“自己也像齐宣王那样爱听吹捧自己的话”。有同学“联系社会实际”，却又讲得似是而非：“今天社会上还有许多齐宣王式的人物，走后门、请客送礼就是其表现之一。”这些“分析”，都是失之偏颇的，把事情的性质弄混了。

我们应该学会分析。分析的方法，就是辩证的方法。看问题要全面，要防止片面性、绝对化。

第三，要善于从“小事”论起，但是不要以叙述代替议论。

我们日常生活中有不少“小事”；；比如，在汽车上给别的乘客“让座”，不随地吐痰，不说脏话，这些看起来都是“小事”，但是找们写作文应该学会“借题发挥”。“小题大作”。有同学写这样的作文卜电影院敞〕＊入场的启示人《发扬一厘钱精神》、《说脏话不文明》该怎样处理议论文中的“叙事’”和“议论’”的关系呢？不应该仅仅就事论事而不展开议论，也不应该只去叙述事例的详细过程而不作分析议论。比方说，议论学习必须刻苦时用大部分篇幅去讲杨乐、张广厚从小学到大学的学习故事就没有必要了。“就事论事”和“以叙代议”，都是不好的。

要明确你所要“叙”的事．可能是作为“引子”以引出论点，也叶能是作为事实论据以证明论点。“叙”的目的，是为了更好地去“议”。

“叙事”要围绕中心思想，既要概括，又要有一些具体内容。那些人所共知的事情就不要不点其详地去讲。而那些足以作为论据来证明论点的事则要作为重点写清楚，以便阐发开去，讲清道理。

第四，要以及服人。

议论文就要以理服人。要做到言之有据，不但要说清“是这样”，更要说清“为什么是这样”。因此，做到“以理服人”就应该：

要“少而精”，不要“多而杂”。你所摆的事实，你所讲的道理，应该中肯。不能以

为说得越多就一定越充分，不能“以多取胜”，应该防止堆砌词句，罗列现象。

要有针对性。这就是要紧紧围绕中心论点发议论。讲正面论点，不能“节外生枝，打横炮”；反驳错误论点，更应该针对其谬误所在去批驳，不能讲与之无关的话。“互不相干”，“你说你的，我说我的”，是驳不倒对方的。

要讲清‘为什么”，不要只是去扣大帽子。特别是指出问题的严重性、危害性时更应该注意这一点。比如，写《随地吐痰要不得》这篇作文，有同学说：“随地吐痰对吗？当然不对！随地吐痰的行为很不文明，发展下去，就会堕落成为犯罪分子。”这话就说得过分了。

写议论又要注意用观点统率材料的问题就讲到这里。

第二个要注意的问题是：层次。条理要清楚。 第一，要围绕中心去逐层论述。

最重要的是要‘对清先后主次”；；要弄清哪些该先说，哪些该后说，哪些为主，哪些为次，哪些要多说，说得详细一些，哪些要少说，说得简括一些。这里的关键是要围绕中心。比较常用的方法是：论点在完，分析议论随后，以作出结论收尾。其中分析议论的部分，是先摆事实还是后摆事实，是先讲道理还是后讲道理，就要看具体情况和作者本人的写作习惯而定了。

第二，要按照议论文本身的规律去安排内容。

一篇议论文，一般都包括三个部分，就是：“提出问题。分析问题和解决问题”。

开头部分，一般都用来提出问题，完成“提出论点”的任务。这一部分要说清这篇作文所说的“是什么”。

中间部分，一般都占较长的篇幅，分为好几个段落，是这篇作文的“重心”。这个部分应该用来“分析问题”。提出充分的论据（或者摆事实，或者讲道理），去论证论点的任务，主要是在这一部分完成。这一部分要说清这篇作文“为什么”要这样讲。

结尾部分（或者叫“结束部分”），主要是用来完成“解决问题”的任务。具体的方式有：做出结论；指出解决问题的方法；或者二者兼而有之。这一部分是要说清这篇作文要告诉人们“怎么办”。

可以这样说：一篇议论文的安排方式是：“‘提出问题——分析问题——解决问题”，或者说是：“论点——论据——结论”、“是什么——为什么——怎么办”。

第三个要注意的问题是：议论文的语言要准确、简洁、具体。

辨别词义要严格，用词必须没有歧义，不能词不达意、模棱两可。

要简洁顺畅，恰如其分。

要讲究辞素文采，把抽象的道理讲得具体、形象，生动而有风趣。

可以采用灵活多变的句式。用长句，缜密无漏洞；用短句，干净利索。肯定的说法，可以改用双重否定的句式；该直陈其事时用点设问句、反问句。这可以增强文章的感情色彩；

此外，议论文也可以适当地采用一些记叙、说明。抒情、描写的手法。

一定要好好看哦！！！！！！！！！！！！！

篇3：教你如何写催款函

亲爱的先生:

第8756号账单

鉴于贵方总是及时结清项目,而此次逾期一个月仍未收到贵方上述账目的欠款,我们想知道是否有何特殊原因。

我们猜想贵方可能未及时收到我们8月30日发出的80,000美元欠款的账单。现寄出一份,并希望贵方及早处理。

你真诚的

xxx

篇4：教你ECShop

ECShop网店系统是一套免费开源的网上商店软件，无论在稳定性、代码优化、运行效率、负载能力、安全等级、功能可操控性和权限严密性等方面都居国内外同类产品领先地位，

教你ECShop

，

ECShop网店系统只专注于网上商店软件的开发，因为专注所以专业，已成功为数以万计的企业

篇5：教你怎么认人

教你怎么认人 -资料

1  看一个男人的品位，要看他的鞋子，­

2  看一个女人是否有内涵，要看她的走姿。­

3  看一个人的气血，要看他的头发。­

4  看一个人的心术，要看他的眼神。­

5  看一个人的身价，要看他的对手。­

6  看一个人的底牌，要看他身边的好友。­

7  看一个人的性格，要看他的字写得怎样。­

8  看一个人是否快乐，不要看笑容，要看清晨梦醒时的一刹表情。­

9  看一个人的胸襟，要看他如何面对失败及被人出卖。­

10看两个人的.关系，要看发生意外时，另一方的紧张程度。­

11如果你想知道一个人是不是真的爱你，那要看他是不是在开心的时候想到你，而不是悲伤的时候。­

12如果你想知道一个人是不是你的知己，那要看他是否和你心有灵犀，而不是要你什么都告诉他。­

13如果你想知道一个人是不是你真正的朋友，那要看他在你危难的时候，会不会为你两肋插刀，而不是天天和你一起吃吃喝喝，

资料

­

14如果你想知道一个人是否有爱心，那要看他是否喜欢小动物。­

15如果你想知道一个人是否有修养，那要看他在公交车上会不会为老人，儿童让座位。­

16如果你想知道是否有素质，那要看他是不是爱贪小便宜。­

17如果你想知道一个人是否有心胸，那要看他是否在背后坏别人。­

18如果你想知道一个人是否在说谎，那你要看他在说话时的眼神，眼神告诉你一切。­

19如果你想知道一个人是否在乎你，那你要看他是否记住你曾经说过的话。­

20如果你想知道一个人是否牵挂你，那要看他在天凉的时候是否想到提醒你加衣.­

21如果你想知道你在那个人心中的分量如何,那要看他是否记住你的生日或纪念日.­

22如果想知道一个男人是否讲究,那要看他的鞋子是否干净.­

23如果你想知道一个男人是否值得你去爱,那要看他是否有爱心,责任心,而不是有没有地位和金钱.­

24如果你想知道一个男生是否值得你去爱,那要看他的内在,而不是外表,要看他是不是因为帅而可爱,而不是因为可爱而帅.

篇6：《教你玩游戏》

《教你玩游戏》

《教你玩游戏》教学设计

作者：张佐才    发表时间：2005-1-26    阅读次数：68

创设交际情境  培养交际能力

――《教你玩游戏》教学设计

云南省威信县教育局教研室    张佐才

《教你玩游戏》是苏教版小学语文第四册练习5安排的口语交际训练题。这道题是听话、说话的综合练习，目的是训练学生的听力和语言表达能力。教学时，必须把握三点：一是紧扣题目，从插图入手启发引导，打开“说路”。二是根据学生实际，因势利导，力求让学生说好（首先，注意让学生说出图上的小朋友在干什么？其次，引导学生说清楚这些游戏玩过吗？怎么玩？引导学生最好把话说得有条理些。再次，引导学生说说除了书上画的以外的游戏，说清楚游戏名称玩的和方法。）。三是创造条件，给予充分的时间和空间，让每一位学生都能充分参与交际。并注意培养学生良好的听说态度和语言习惯。教学流程安排如下：

一、课前铺垫，提供话源

《相似论》指出：“相似的基因、相似的条件和环境产生相似的结果。”因此教学本课时，可根据学生喜欢游戏的特点，组织一次游戏表演，让学生自由组合，玩出自己喜欢的游戏，让老师和同学观看。意在以此提供源头活水，为学生交际时的`有话可说打下基础。

二、激趣导入，引发兴趣

上课时，为了引发学生的学习兴趣，课前出示挂图（或投影），看后提问：“同学们，玩游戏有趣吗？谁能把你课前做过的游戏说给大家听一听？”教师联系生活实际，引导学生回想一下自己做过什么游戏，怎样做的。引发学生表达的欲望，在他们都兴致勃勃地口述所见所闻的游戏后，教师小结：“刚才同学们介绍了这么游戏，像跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡等，这些游戏都很有趣。这节课，我们就来说一说这些游戏。”这样的引导，学生兴趣盎然，思维异常活跃，会情不自禁地说起来。

三、小组交流，鼓励创新

以前后四个同学为一组，就书中所画的内容互相说说图上的小朋友在干什么？要求：①让对方听了以后能明白说的是游戏的名称；②这些游戏你玩过吗？怎么玩？③大家说的时候，要有条理，尽量说具体些；④小组交流时，先自己练说，再说给同学听，别人说的时候，要认真倾听。

在学生充分参与交流的基础上，让一个学习小组的同学到讲台前汇报。要求其他同学认真听，看看台上的同学说的游戏是不是有名称及玩的方法和过程，说得是不是比较有条理。组织学生评议。评议着重围绕上述两点要求展开，对发言同学表达是否清楚明白和语言是否规范也应予以适当的评价，同时，对是否恰当运用礼貌用语和体态语也应予以一定的评点，以培养学生良好的听说态度和语言习惯。

接着，另请一个学习小组的同学汇报，除了上述要求外，教师还可以提出“说的游戏最好与前一组同学不一样”的要求，以鼓励学生思维的求异性和语言表达的创造性。随后，可以提出“他们说的好在哪里”、“他们说的什么地方你最欣赏”“你认为他们说的有不足的地方吗”等问题，组织学生进行评价。

四、自由组合，深入练说

让学生三三两两，自由组合，互相说说自己所知道的、画中以外的游戏。创设一个与学生现实生活相似的、虚拟的交际环境，从而强化目的意识、角色意识和环境意识。随后，以小组为单位，到讲台前汇报。

五、课外延伸，学用结合

让学生回家以后，向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者邻居小朋友说说自己所知道的游戏。意在沟通课内外联系，学用结合，在日常生活的交际中经受实际锻炼，养成真正的交际能力和良好的交际习惯。

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篇7：教你如何写求职信

教你如何写求职信

又到了一年一度的求职季节，准备求职材料成了毕业班学生最为重要而迫切的工作。在所有的求职材料中，求职信显然是极为重要的内容之一，它是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料，是所有求职材料中至为关键的支柱性文件。求职信能否吸引招聘者的眼球，直接关系到毕业生是否能获得面试的机会，关系到择业的成功与否。一封求职信，无论内容多么完备，如果吸引不了对方的注意，则一切枉然。因此，自荐信被人们普遍称为毕业生求职的“敲门砖”。

如何使求职信更具针对性和吸引力呢？我的体会是，不妨给求职信加点“味精”―――最大限度地展现求职者的“卖点”。

按照求职信的基本要求和格式，量身定做适度的自我推销信是求职基本要求。求职信一般包括标题、称呼、正文和落款几个部分。正文是自荐信的核心，形式多种多样，一般要求说明本人基本情况、信息来源和应聘岗位、自我条件展示、工作展望等内容。“味精”就应该撒在正文的“自我条件展示”中。

条件展示是自荐信的关键内容，主要应写清自己有本专业知识和工作经验，有本专业技能和成就，有与本工作相符的特长、兴趣、性格和有关能力。应该在这方面多下些功夫，甚至稍微有些创意。

第一，有的放矢。不要把求职信写成一种能到处撒网的求职信，然后大量复制，到处投递。这种不管三七二十一的狂轰滥炸，很少能击中目标。有效的'求职信都具有很强的针对性，或针对公司的某一具体职位而写。特别提醒：在求职材料的封面、求职信的右上角清楚写明求职单位和求职岗位，用这种形式来强化求职的针对性。

第二，设置两个左右的兴趣点。写出你自己最关键的经历、最好的成绩、最重要的特长以及自己的愿望、心情和信心等。表明你所特有的教育、技能和个性特征将会为招聘单位做出的特殊贡献。

第三，特长词句加黑加粗。在求职信的格式上，对需要特别强调的词语用另外一种字体打出，例如，主要特长词句用加黑、加粗的字体显示，便于浏览。对特别的段落，采取两端各缩进两字的方法处理，更能吸引招聘者的目光。

第四，加个小故事或者事例。在每个人的成长过程中总有一些特别的经历，会对自己的人生道路和对人生的看法发生重要的影响，会改变一个人对于人类、机会、金钱和世界的看法。尤其是重大的挫折、人生的转变、或者一个悲剧，这样的事例往往最能打动招聘者的心弦，因为通过这些小故事能反映出自信、有责任感、不轻言放弃等人皆推崇的品质，而这些良好的品质正是招聘单位所需要的。

篇8：教你学补写

教你学补写

教 你 学 补 写  150024黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学：姜V生  补写 就是根据某一内容，补充相应的情节和内容，使之成为一篇完整的文章。补写的方式基本上有两种，一是根据开头和结尾，补写中间的内容；二是根据文章的中间环节，补写开头和结尾。 〖提供材料〗开头 ：今天天气晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫去上学，心里特别高兴。可是意想不到的事情发生了…… 结尾 ：穿上这件新衬衫虽然使我变得美丽多了，但是因为它给我带来的不愉快更使我难堪。 〖指点迷津〗 究竟发生了什么事？同学们可以根据提供的情节，联系自己的生活实际，展开合理的想象，将缺少的部分补充出来，写成一篇记叙文。可以先确定文章的中心，并把与中心关系密切的内容写具体。可按照以下几个方面进行补写。 1） 想清事情发生的起因。这件新衬衫是导致这件事发生意外的根本因素。 因此，可以简要交代一下新衬衫的来历及其特点，对写清发生意外的事或许会有一定的帮助。 2） 想细事情的过程。可以写是由新衬衫引发的一件意外的事；也可以写由 一件新衬衫引发的一连串的事件。比如说，由于我穿着的新衬衫很时髦，走在路上引起行人的议论纷纷；来到了校园，同学们又把我围得水泄不通，羡慕得不得了，紧接着又遭到校长的训斥，心里很不是滋味；还没来得及回去换衣服，上课的铃声已经响了，致使同学们一堂课都没有上好，遭到了老师的“白眼”…… 3） 尽管是意外发生的事，毕竟要有一个结果。这件意外的事可能会成为自 己前进的动力；或许给自己留下了深刻的印象……4）紧密围绕中心，不要离题太远。既然是补写，同学们可以根据自己的意愿，并不要受到老师提示的约束。说不定，你的思路、想法比老师的还要新奇呢？怎么样，拿起笔来写出你心中的故事，与大家共享。需要切记的是：“不要偏离中心，离题太远。” 〖学生例文〗 唉，都怪这件新衬衫 150024 黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学五年级：雪儿 新学期快开学了，本该穿校服上学，可我就是吵着、闹着，非让妈妈给我买一件漂亮、时髦的衬衫不可，妈妈无奈，只好答应了我。 （本该穿校服上学，我非让妈妈给我买一件漂亮、时髦的衬衫穿，引出事情发生的起因）。 今天是开学的第一天，早上，天气晴朗，我穿着漂亮的新衬衫上学去了，这件衬衫无论是款式，还是色调搭配看上去都很吸引人，穿在身上，我心里特别高兴。 （进一步说明穿新衬衫为什么会惹祸？） 就是因为这件时髦的新衬衫，引发了一连串的不愉快，让我在人们面前很难堪。 （承上启下，过渡自然。） 我走在上学的路上，街上的行人目光都投到了我的那件新衬衫上， 我的脸一下子红得像个熟透了的大苹果，自己还以为做错了什么事呢！心里很不是滋味，显得浑身不自然，好像全身都被钢针扎过了似的 。 （比喻生动贴切，符合人物此时的心理特点。） 只听人们议论纷纷：有的说：“这是谁家的孩子，穿得这么时髦，哪还像个小学生啊？”有的说：“家长怎么这么粗心啊，怎能给孩子买这种衣服穿啊？还有的说…… （运用排比的写法，引出人们的议论，显得自然和谐。） 到了学校，我的天呢！校园里的几千只眼睛都在盯着我看。无论是高年级的'大同学，还是低年级的小同学都一窝蜂地涌过来看热闹，同学们都夸我穿得漂亮，简直像一个大明星。此时， 我仿佛觉得自己像奔月的常娥，像散花的仙女，像美丽的公主，像…… （能够设身处地的展开合理的想象，突出自己的与众不同，显出几分得意。） 当我沉醉在同学们的赞美声中时，校长走了过来，严厉地对我说：“你今天怎么没穿校服，还穿这种打扮的衣服，简直没有一点儿学生样，赶紧回家换掉……” （我奇特的打扮，引来了围观的同学，与校长的批评形成鲜明的对比。） 我还没晃过神来，上课的铃声已经响了，我只好随着队伍上了楼。我们回到教室，老师开始讲课了。 我还为刚才路上行人的议论纷纷和校长的批评而闷闷不乐。 可同学们却比我高兴十几倍，仍在议论我的衣服漂亮，根本无心去听老师讲课，老师留的练习更没有心思去做……后来同学们和我都遭到老师的白眼 ，心想：哎，这一切都是我的错！ （采用对比的手法，再现了由“我”穿着特殊惹的祸真的不小。） 穿上这件新衬衫虽然使我变得美丽多了，但是因为它给我带来的不愉快更使我难堪。现在，我早已把那件时髦的新衬衫收藏起来了，而且让我永远记住：从小要养成勤俭节约的好习惯。 （经过一番周折，使自己真正地认识到做一名学生的准则，不能过分地打扮自己，否则会惹来许多麻烦。结尾点明中心。） （指导教师：姜V生）〖教师点评〗 补写作文如同缝补衣服，因为衣服破了、欠完美，所以才要补。而补写作文正因为文章的内容、结构欠完整，才要把它修整充实。大家都知道，缝补衣服要选择与衣服颜色相同或相近的面料、线去补去缝，决不会把另一种颜色的面料、线缝在衣服上，这样一来，衣服不仅不漂亮，而且更难看了。因此，同学们在补写作文的时候，一定要动脑筋仔细琢磨选哪些材料去补充文章的缺口，这就要求同学们要两头兼顾，对照开头想清事情发生的起因，根据结尾，推测出事情发展的全过程。这样才会使得文章结构严谨，天衣无缝，避免补充之后，出现文章前后脱节的现象。 本文的小作者所补充的内容选材新颖，题材源于生活实际，因追求穿着时髦的衬衫，引出一连串不愉快而使自己很难堪。小作者能够按照事情的发展顺序有条理地交代事情发生的原因，整个事情的经过写得有详有略，能够一针见血地指出那件新衬衫给自己带来了哪些不愉快。正文部分层次清楚，主次分明，这篇文章的语言朴实、有趣，让人读了感到很有意思。 （点评教师：轶凡）

篇9：教你如何写工作计划

教你如何写工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴。

工作计划对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。提前做好计划的工作对于提升效益来说非常重要。

一、工作计划分类

根据不同的角度，计划可以分成很多类：

按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。

按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划;

按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。

按任务的`类型可分为：日常的计划的和临时的工作计划。

二、工作计划写作格式和内容

写作格式：

1、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。

2、正文

(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。

(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。

3、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

内容：

一般地讲，包括：1.情况分析(制定计划的根据)。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

篇10：教你如何写作文

教你如何写作文

小学作文写作：防止跑题的技巧

在小学阶段，学生们在写作中最容易犯的错误就是作文跑题，这也是通篇文章中最大的硬伤。那么，作文跑题都有哪些类型?怎样才能做到作文不跑题呢?

1.题目与文章主题不符。

例如有一篇命题作文，它的题目是“我和好朋友”，在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事，强调的是我们之间曾经发生什么，我们的关系如何等等。但如果文章着重强调我的好朋友他是什么样的人，他有什么故事等等，这样就不符合文章标题了，导致整篇文章立意不明。

针对这个问题，就需要我们在拿到作文题目的时候先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语)，先弄清题目让我们写什么，再进行下一步。

2.文中的议论、抒情句与所叙述的事件不符。

这是很多同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾，同学们会有意识地加入抒情和议论，但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章显得首尾不搭，主题跑偏。

造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。可能是由于同学们手头素材较少，想不出符合文章主题的事件，也有可能是同学们刻意抒情、议论而没有考虑文章的主题统一。为了解决这种问题，同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么，然后根据主题选择合适的素材和事件。只有这两点确定了，再进行议论和抒情，才能达成整篇文章的主题统一明确。

3.叙事篇幅过大，没有点明主题的句子。

这是很多写作程度比较好的同学常犯的错误，非常遗憾。同学们可能用了很长的篇幅去叙事，进行细节描写、人物描写等等。让叙事非常生动细致。但遗憾的是，叙事部分没有突出表现文章的主题，导致整篇文章主题不明确、不突出。

所以建议大家在叙事过程中有意识的扣题、点题。一方面提醒自己不要跑题，另一方面能够在叙事过程中不断扣题，突出文章的.主题，使文章主题鲜明。如何在叙事中扣题呢?我们可以采用夹叙夹议的办法，在叙事中夹杂议论和抒情，这样就能很好的体现文章中心。

4.详略不得当，不能体现作文主题。

同学们在写作中有时候会写跑题了，自己却不自知。这是为什么呢?因为同学们叙事的详略不当。比如在让同学们写读后感的时候，600字的作文，很多同学用了300字去介绍这本书的作者、这本书的内容、这本书是怎么来的等等。这就几乎注定了同学们的作文一定会跑题，因为首先在篇幅上设置的就不合理。

在这里也是建议大家先写作文提纲，确定好文章的每个部分大约要占多少字，先对篇幅有个整体的把控，至少整篇文章看起来是能很好地体现主题的。

篇11：教你一招

教你一招

民间口头流传的药方我们这儿叫“偏方”，有很多我都试过还真的挺管用，我想把我所知道的`“偏方”介绍给大家参 考参考，没准儿还能派上点用处呢！

一．治疗产后浮肿：

南瓜籽30克，炒熟后熬成水，每天一次服用。

二．治疗急性乳腺炎：

1． 蒲公英30克，红藤30克，鸭y草30克，合在一起熬，每天吃一次。十天见效。

2． 麦门冬块根，捣碎，加醋用温火加热，敷在患处，每天3次，连敷几天。

3． 金针菜30克，瘦猪肉60克，合炖，全吃，吃5~7次。

三．治疗习惯性流产 ：

豆前15克，绿豆衣15克，赤小豆15克，银花9克，生甘草4点 5克，合在一起熬，每天吃一次，从怀孕开始 到六、七个月。

四．治疗乳头破裂：

橄榄核烧成灰或是玉米烧成灰，和上麻油（香油）搽在患处，每天多搽几次。

五．治疗产后少乳：

1． 黄酒15克，鹿角霜15克，白术9克，合在一起熬，服用三天。

2． 鲫鱼1条，猪蹄1只，炖熟连汤吃。

3． 黄芪9~15克，党参9~15克，当归9克，麦冬9克，王不留行12克，木通9克，桔梗6克，白术9克 ，山甲片12克，漏芦9克，广地龙9克，柴胡4点5克，青皮4点5克，合熬成水吃。

4． 章鱼150克，猪蹄1只，炖熟连汤吃。

5． 通草3克，鲫鱼2条，合在一起煮，不放油盐，连汤吃。

6． 鲫鱼1条，猪脂肪30克，漏芦12克，石钟乳24克，清酒30毫升，喝汤，分两次喝。

7． 河蟹1只，黄酒60毫升，合煮，喝汤，每天一次。

8． 虾120克，猪蹄1只，黄酒60毫升，全吃。

9． 鲶鱼250克，鸡蛋2只，合煮全吃，吃三、四次。

10． 豆腐120克，红糖30克，黄酒一小杯，合煮，全吃，吃5~7次。

11． 猪蹄1只，黄酒50毫升，豆腐90克，葱白15克，酱油少许，合煮，全吃，吃5~7次。

六．治疗产后腹痛：

1． 当归15克，羊肉250克，微火合炖，全吃，吃2~3次。（上火、感冒了不能吃）

2． 苏木9克，青壳鸡蛋2只，鸡蛋连壳和苏木同煮，吃蛋喝汤，吃2~3次。（消化不好的产妇不能吃）

3． 山楂煮汤。

七．治疗产后血虚，便秘：

柏子仁12克，猪心1个，把柏子仁放到猪心里同炖，喝汤，三天一次，吃2~3次。

八．治疗产后恶露不止：

1． 鸡蛋1只，益母草30克，先把鸡蛋煮熟，剥去蛋壳和益母草同煮，吃蛋喝汤。

2． 胎盘1个，鳖肉120克，生油12克，盐少许，倒入生油烧成8成熟时，再倒入胎盘、鳖肉炒，放入两碗清 水，煮1分钟盛起蒸半小时，全吃，吃5~7次。

3． 马赤苋30克，红糖30克，合煮，喝汤。

4． 木瓜500克，米醋500毫升，黄酒1小杯，合煮，喝汤。

九．治疗产后出血：

鲜荠菜30克，鲜藕片60克，生油15克，生油烧熟炒荠菜和藕片，全吃，吃5~7次。

十．治疗回乳：

1． 豆豉60克，生油30克，大米90克。生油烧熟炒豆豉、大米，全吃，吃5~7次。

2． 麦牙120克，红糖30克，麦牙干炒，再加清水750毫升煮，加入红糖，喝汤，吃5~7次。

十一．治疗小儿痱子：

1． 鲜苦瓜榨汁搽于患处，连续几天。刚开始时会发红，一会儿就有好转。

2． 霍香正气液1瓶，倒入洗澡水中，洗几天痱子就会转轻症状。

3． 洗澡水中加入百分之一花露水，有预防之功效。

十二．治疗打嗝不止：

人的指甲烧成灰，放入开水，待冷却后患者喝下（小儿也可）。

以上的“偏方”中提及的中药在药店有售。

篇12：教你如何写简历

●简历最好这样写

1.言简意赅的简历最受欢迎。简历简历，关键在于一个“简”字，要达到的最佳效果就是让用人单位在30秒内了解你的基本信息，决定是否继续看这份简历。因此,在写简历时，力求用最简洁的方式直截了当把自己的基本信息、教育背景、工作实践、获奖情况及必要的技能水平等内容展现出来。来青海招聘的山东方明化工股份有限公司付经理说：“这些基本内容在一两张纸内完全可以轻松解决，不管怎样性急的招聘人员都不会嫌烦。”

2.突出重点，吸引眼球。简历的真正作用不在于告诉用人单位“我是什么样的人”，而在于告诉用人单位“我就是你想录用的人”，这才叫有的放矢。“比如有些公司很看重求职者的专业、学历和工作经验，所以这些方面应该醒目一点。我们最不愿看到的简历就是厚厚一本，翻半天找不出重点。”青海贝正实业有限公司马主任说。

3.要善于用事实说话。现在有不少求职者在写求职简历时存在一种通病，就是写得比较空泛笼统。作自我评价时都说“积极上进、严守纪律、成绩优秀”等等，如此这般，无具体事例，很难令用人单位信服。因此，在写求职简历时，要善于让事实说话，比如在以前的工作经历中为公司创造了多大的效益和价值之类，用充分的事实征服用人单位，取信于用人单位。

●简历最好不要这样写

1.一份简历打天下。现在有不少求职者进入了一个误区，以为精心准备一份简历就可以打遍天下无敌手。其实，这种做法不可取。青海民族大学就业指导中心的梁老师介绍：“对于不同的企业、不同的职位、不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目将一份标准版本大量拷贝，效果会大打折扣。”根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当不落俗套，有说服力，而又合乎情理。

2.对附带的照片不重视。简历中附带的照片也是特别容易出问题的部分，照片是招聘单位对你的第一印象，应该放一张衣着得体、乐观阳光、清晰的照片，最好是正规的证件照。

3.给简历“注水”。对招聘者来说，求职者的人品永远是第一位的。诚实记录和描述，能够使阅读者首先对你产生信任感。青海大学就业指导中心的刘老师说：“企业阅历丰富的人事经理，对简历有敏锐的分析能力，只要仔细阅读分析，鉴别履历的真实性并不难，遮遮掩掩或夸大其词终究会有破绽，何况还有面试的考验。所以与其费尽心机，不如老老实实，只要有真才实学，总会有属于自己的机会。”千万别让“注水”的简历“打湿”了自家的前程。除此之外，写简历还要注意页面整洁、美观、有条理，千万不要出现错别字、语法错误、用词不当等情况。

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