简单介绍A/B测试与多变量测试

【导语】“胡说八道”通过精心收集，向本站投稿了17篇简单介绍A/B测试与多变量测试，这里小编给大家分享一些简单介绍A/B测试与多变量测试，方便大家学习。

篇1：简单介绍A/B测试与多变量测试

之前说过要写创意的优化方法，也做了铺垫，写了创意应该用什么展现形式，但是创意的优化过程，其本质原理是A/B测试，所以在这里顺便先简单介绍一下A/B测试，以及高阶的多变量测试，以后理解起来会更容易一些。不过，A/B测试与多变量测试的运用与作用博大精深，用在创意的优化过程中仅是牛刀小试，最重要的运用是网站分析和优化。这个我没有实际案例，也不能拿手头上的项目来举例子。回头有机会我转转别人的文章，介绍这方面的案例，一定会让你很兴奋，很震精。

A/B测试时用来测试某个网页的两个或者更多版本谁优谁劣的方法。一般来说，用于A/B测试的多个网页版本，最好是完全与众不同的。通过将流量随机平均分配，让多个版本以相同的几率展示给用户，以检测不同版本对用户的吸引力。通常的网页数据指标有：跳出率、点击率、转化率、停留时间等。对于没有在线客服的电子商务网站，用户都是通过下单流程来完成订单，则可以利用A/B测试，做一些步骤上的删减，以测试出哪些步骤是可以省略的，以防止冗长的下单流程，让访客失去耐心，最终放弃订单。

对SEM而言，利用A/B测试，我们可以对一些登陆页面做一些优化，譬如跳出率很高的登陆页、流量最大的登陆页、停留时间过短的登陆页等等，或者用于商品调价(你不知道访客能接受多少价位的商品，同时你又不敢冒险，就可以采用A/B测试，看看各个价位的转化率、总销售额、客户回头率、忠诚度等)。有时候，通过这么简单的测试和优化，可能最终转化数的提升，会让你欣喜若狂(想想看，当你日销过千单，通过测试如果发现客户能接受每单提升10元，那么你1个月增加的收入就是30万!而且这只是通过简单的优化!颤抖吧!)。

A/B测试的优点：

性价比高。主要一点是实施起来非常容易，测试多个网页版本也能让团队有良好的激情，永远追求更好的页面。而且工具也是现成的，在此推荐谷歌网站优化工具。

中文入口：www.google.com/intl/zh-CN/websiteoptimizer/

英文入口：www.google.com/websiteoptimizer/

但是很遗憾，写文章的时候我进入谷歌网站优化工具地址，发现这个工具突然暂时没有提供了，

具体原因不明。

A/B测试的缺点：

由于我们测试的是几个风格迥异的网页版本，虽然数据能告诉我们最终哪个版本会获得胜利，但我们依然不明白，那个胜利的版本，是依靠哪些具体细节取得胜利的。而如果我们测试网页版本的时候，每次只改动原版本的某一处，这样的话，测试时间无疑会变得很漫长。所以，当你的团队已经感觉到了A/B测试的好处，同时又有所厌倦与不甘的时候，就让多变量测试(mvt)华丽登场吧!

多变量测试(mvt)是指在一个页面同时测试多个不同的细节变化。本来想举例的，但是谷歌网站优化工具暂时歇业，就不多介绍了，如果熟悉A/B测试的话，对多变量测试一定就不会再有陌生感。多变量测试(mvt)可以一次性测试多个因素的变化，包括但不局限于：色彩、图片、布局、结构、文案等，基本上所有网站元素都可以拿来测试，只要你需要，将分析工具得JS代码，添加到那些你想要改动的元素上，将测试方案上传至测试工具即可。然后当访客浏览页面时，页面会自动组合不同元素构成的页面呈现给访客，同时优化工具得到数据，当测试结束后，多变量测试(mvt)会自动组合所有改动元素，根据访问数据，给你一个数据最佳的网页版本。

多变量测试(mvt)的缺点是实施起来比较困难，特别是你的团队没有一定测试和网站优化基础，让他们接受起来会比较困难。谁会相信一个简单的改变，就有可能给你带来数十万的RMB呢?

时间如滚滚长江东逝水，眨眼间又到了吟诗作赋的时间。哈哈，打油诗是不错的选择。不过，今日古人有点喝高了，有诗性也发不出，只是喃喃自语：测试吧!电商!——果然是酒后吐真言，古人诚不欺我!

篇2：渗透测试的介绍

1 定义

渗透测试 (penetration test)并没有一个标准的定义，国外一些安全组织达成共识的通用说法是：渗透测试是通过模拟恶意 的攻击方法，来评估计算机网络系统安全的一种评估方法，这个过程包括对系统的任何弱点、技术缺陷或漏洞的主动分析，这个分析是从一个攻击者可能存在的位置来进行的，并且从这个位置有条件主动利用安全漏洞。

我们认为渗透测试还具有的两个显著特点是：渗透测试是一个渐进的并且逐步深入的过程。渗透测试是选择不影响业务系统正常运行的攻击方法进行的测试。

2 渗透测试是安全评估的方法之一

安全评估通常包括工具评估、人工评估、顾问访谈、问卷调查、应用评估、管理评估、网络架构评估、渗透测试等

渗透测试与其他评估方法的区别：通常评估方法是根据已知信息资产或其他被评估对象，去发现所有相关的安全问题。渗透测试是根据已知可利用的安全漏洞，去发现是否存在相应的信息资产，通常评估方法对评估结果更具有全面性，渗透测试则更注重安全漏洞的严重性。

渗透测试一方面可以从攻击者的角度，检验业务系统的安全防护措施是否有效，各项安全策略是否得到贯彻落实；另一方面可以将潜在的安全风险以真实事件的方式凸现出来，从而有助于提高相关人员对安全问题的认识水平。渗透测试结束后，立即进行安全加固，解决测试发现的安全问题，从而有效地防止真实安全事件的发生。

3 凸现最严重的安全问题

安全评估通常会发现许多安全问题，而通过渗透测试这种“真实的” 事件，能从中找出最急需解决的部分

4 白盒子(White Box)

已经获取了尽可能多的各种信息

通常包括从组织外部和从组织内部两种地点进行渗透测试

黑盒子(Black Box)

除了被测试目标的已知公开信息外，不提供任何其他信息

通常只从组织的外部进行渗透测试

灰盒子(Gray Box)

介于以上两者之间

5 信息收集、分析

制订渗透方案并实施

前段信息汇总、分析

提升权限、内部渗透

渗透结果总结

输出渗透测试报告

提出安全解决建议

6 客户提供

该部分主要来源于客户所提供的一些实际网络结构，安全等级制度等一系列的已有安全体制。

工具扫描

该部分主要利用一系列现有的安全产品或 工具对目标网络进行全方位的安全扫描，其中包括服务，端口等其他，使用的工具包括：Nessus Scanner、Nmap、SnmpScanner等。

智能判断

利用工程师积累的渗透测试以及其他安全经验，对目标主机进行信息收集和分析。

本地扫描

为了能更好的渗透其网络的安全性，在客户允许的范围内对本地进行实地扫描，

通过短时间的模拟攻击扫描结合客户提供的详细情况，迅速寻找出目标网络中的薄弱环节，保证了制定的渗透测试方案的整体效率。

建立信息池

汇总以上各方面的信息，建立信息池

7 渗透方案制订考虑因素

网络规模

业务组成

网络分布

其他因素

渗透方案内容

目标、范围

计划

流程

风险规避

保密  8 验证信息池内容

试探、获取权限

根据具体信息相应实施过程调整

9 信息综合、汇总

分析、归类、筛选、整理

信息池更新

确定渗透实施重点

制定下一步实施方案

10 纵向权限提升

读权限提升为写权限

应用系统权限提升为操作系统权限

普通用户权限提升为管理员权限

横向权限提升

通过本地权限获取远程主机权限

获取本地局域网、设备等访问权限

获取远程网络、设备的访问权限

递归操作

在需要的情况下，从第一阶段重新进行

11 渗透成果汇总

重大安全问题及时告知客户

成功、失败的经验总结

清除渗透过程中间文件

12 渗透测试成果汇报、交流

渗透过程

渗透深度（纵向、横向）

渗透结果

正式渗透测试报告

综合方案、过程、成果汇报

保密

文挡移交、销毁

信息池移交、销毁

渗透成果保密

13 备份系统

紧急响应小组

禁止高危操作

操作过程记录

中间文件处理

“收尾”工作处理

14 扫描

工具扫描：漏洞、端口、帐户穷举

人工试探：系统版本、应用服务信息、网络信息

本地权限

口令猜测

远程漏洞、应用漏洞

。。。

权限提升

本地溢出、进程注入

事件触发

。。。

关联攻击

网络嗅探、会话劫持、中间人攻击

篇3：渗透测试方法介绍

1 定义8de1831be7ZmQy9Z

渗透测试 (penetration test)并没有一个标准的定义，国外一些安全组织达成共识的通用说法是：渗透测试是通过模拟恶意 的攻击方法，来评估计算机网络系统安全的一种评估方法，这个过程包括对系统的任何弱点、技术缺陷或漏洞的主动分析，这个分析是从一个攻击者可能存在的位置来进行的，并且从这个位置有条件主动利用安全漏洞。

我们认为渗透测试还具有的两个显著特点是：渗透测试是一个渐进的并且逐步深入的过程。渗透测试是选择不影响业务系统正常运行的攻击方法进行的测试。

2 渗透测试是安全评估的方法之一

安全评估通常包括工具评估、人工评估、顾问访谈、问卷调查、应用评估、管理评估、网络架构评估、渗透测试等

渗透测试与其他评估方法的区别：通常评估方法是根据已知信息资产或其他被评估对象，去发现所有相关的安全问题。渗透测试是根据已知可利用的安全漏洞，去发现是否存在相应的信息资产，通常评估方法对评估结果更具有全面性，渗透测试则更注重安全漏洞的严重性。

渗透测试一方面可以从攻击者的角度，检验业务系统的安全防护措施是否有效，各项安全策略是否得到贯彻落实；另一方面可以将潜在的安全风险以真实事件的方式凸现出来，从而有助于提高相关人员对安全问题的认识水平。渗透测试结束后，立即进行安全加固，解决测试发现的安全问题，从而有效地防止真实安全事件的发生。

3 凸现最严重的安全问题

安全评估通常会发现许多安全问题，而通过渗透测试这种“真实的” 事件，能从中找出最急需解决的部分

4 白盒子

已经获取了尽可能多的各种信息

通常包括从组织外部和从组织内部两种地点进行渗透测试

黑盒子

除了被测试目标的已知公开信息外，不提供任何其他信息

通常只从组织的外部进行渗透测试

灰盒子

介于以上两者之间

5 信息收集、分析

制订渗透方案并实施

前段信息汇总、分析

提升权限、内部渗透

渗透结果总结

输出渗透测试报告

提出安全解决建议

6 客户提供

该部分主要来源于客户所提供的一些实际网络结构，安全等级制度等一系列的已有安全体制，

工具扫描

该部分主要利用一系列现有的安全产品或 工具对目标网络进行全方位的安全扫描，其中包括服务，端口等其他，使用的工具包括：Nessus Scanner、Nmap、SnmpScanner等。

智能判断

利用工程师积累的渗透测试以及其他安全经验，对目标主机进行信息收集和分析。

本地扫描

为了能更好的渗透其网络的安全性，在客户允许的范围内对本地进行实地扫描。通过短时间的模拟攻击扫描结合客户提供的详细情况，迅速寻找出目标网络中的薄弱环节，保证了制定的渗透测试方案的整体效率。

建立信息池

汇总以上各方面的信息，建立信息池

7 渗透方案制订考虑因素

网络规模

业务组成

网络分布

其他因素

渗透方案内容

目标、范围

计划

流程

风险规避

保密

8 验证信息池内容

试探、获取权限

根据具体信息相应实施过程调整

9 信息综合、汇总

分析、归类、筛选、整理

信息池更新

确定渗透实施重点

制定下一步实施方案

10 纵向权限提升

读权限提升为写权限

应用系统权限提升为操作系统权限

普通用户权限提升为管理员权限

横向权限提升

通过本地权限获

篇4：用Google Analytics 做A/B 测试

最近正在给一个电子商务的客户做条幅广告转化率的测试，但我们发现数据有问题：Website Optimizer 工具不能对部分消费者的具体行为测...

最近正在给一个电子商务的客户做条幅广告转化率的测试，但我们发现数据有问题：Website Optimizer 工具不能对部分消费者的具体行为测试进行设置，我们需要知道有多少人点击了测试广告，以及有多少发生了购买。

我们的解决方案是添加一些新的代码，来确定谁看到了什么，让 Google Analytics 里的群体来实现这一方面数据的监控。通过这种方法我们能够更全面的了解任何给定测试，更准确地确定投资回报率。

A/B测试

添加代码之前我们先回顾一下测试样本的背景。你运营的是一家销售耳机的网站，现在想要测试下某新款高端耳机的两版本的首页。你用A/B实验来换掉了原先的首页，重要的是获得尽可能多的收入。

将消费者体验简化后看起来会是像这样的路径：

如果我们只使用 Website Optimizer工具就会有问题，从哪一点到哪算是转化呢？在 Website Optimizer 中我们只能选择一个A点和一个B点，我们无法跟踪整个渠道中客户的路径。这就是我们努力要克服的障碍。如果只是单一点到点的的跟踪，我们只能选择以下项目之一来衡量：

访客是否有点击条幅广告？

访客是否添加产品到购物车？

访客是否发生购买行为？

但事实上没有哪个一个单一的转化能说明全部问题，我们需要更多信息。

开始动手

Website Optimizer 确实是跟踪任意一个路径的绝好工具，但它无法追踪所有，不过幸好 GA 可以。我们的目标则是建立一个可以跟踪所有路径的易用系统，帮助我们确定会在哪个环节流失客户。

我将我们使用的PHP代码一并给了出来，对你也许会有些帮助。如果你对编码工作没什么概念，下面的PHP代码可能会让你有些头疼。简单来说，这段代码就是起到了以下作用：

我们是要确保，如果用户回访时A/B测试仍在继续进行的话，他们能有和上次访问相同的体验。

class SplitTest

{

public $strSelected = “”;

public function __construct($strCookie, $arrShuffle, $strOverride, $datCookieAge=null)

{

$datCookieAge = empty($datCookieAge) ? time+60*60*24*7 : $datCookieAge;

// Code for segmenting to track in Analytics

$strSelected = sanitizeInput($strOverride);

$strSelected = isset($_COOKIE[$strCookie]) && empty($strSelected) ? $_COOKIE[$strCookie] : $strSelected;

// If still empty, randomize it.

if (empty($strSelected))

{

shuffle($arrShuffle);

$strSelected = $arrShuffle[0];

}

if (!in_array($strSelected, $arrShuffle))

{

$strSelected = $arrShuffle[0];

}

$this->strSelected = $strSelected;

setcookie($strCookie, $strSelected, $datCookieAge);

}

}

你会需要调用以下代码：

$arrShuffle = array(“layout1″, ”layout2″);

$SplitTest = new SplitTest(“layoutTestName”, $arrShuffle, “variableName”);

$strWhichVersionToShow = $SplitTest->strSelected;

?>

if ($strWhichVersionToShow == “layout1″)

{

// Show the first layout here

}

elseif ($strWhichVersionToShow == ”layout2″)

{

// Show the second layout here

}

?>

厚诚集智 成长无限 www.51hlht.com

篇5：九年级 (上) 期末测试 (B卷)

九年级 (上) 期末测试 (B卷)

Ⅰ.辨音：辨认单词划线部分的读音，在四个选项中有一个与所给

单词划线部分的读音相同，将这个单词的标号填入前面括号

中。 (10分)

［ ］1.have A.change B.accident C.fast D.race

［ ］2.become A.almost B.both C.comrade D.cover

［ ］3.beside A.bicycle B.chick C.dictionary D.important

［ ］4.noon A.look B.wool C.choose D.football

［ ］5.hear A.heart B.early C.learn D.nearly

［ ］6.sport A.doctor B.corner C.word D.forget

［ ］7.warm A.draw B.part C.star D.hard

［ ］8.loud A.down B.window C.yellow D.enough

［ ］9.usual A.full B.pupil C.blue D.rush

［ ］10.ground A.orange B.large C.vegetable D.gate

Ⅱ.词类转换：将括号中所给的词变成适当的形式填空。 (10分)

1.Do you know who ______ TV? (invention)

2.A good dictionary is very ______, you'd better buy one. (help)

3.Tom was happy, but Alice was ______. (happy)

4.He's a good doctor. He has already saved a lot of ______. (life)

5.The post office is ______ away than the clothing shop. (far)

6.Which ______ has won the race? (run)

7.Miss Smith is going to London by plane. Can you tell me her __number? (fly)

8.Oh, I ______ forgot! There will be a concert tonight, won't there? (near)

9.It was raining ______ when they arrived in Beijing yesterday. (heavy)

10.The ______ month of a year is September. (nine)

Ⅲ.词语释义: 从右栏中找出与左栏意思相近的词语，将其标号填

入前面括号中。 (8分)

［ ］1.move A.after a short while

［ ］2.be good at B.get to sleep

［ ］3.prefer...to... C.not far

［ ］4.near D.go after

［ ］5.take care of E.look after

［ ］6.fall asleep F.like one thing better that the other

［ ］7.a moment later G.take from one place to another

［ ］8.follow H.do well in

Ⅳ.完成句子：根据所给中文提示完成下列句子。 (7分)

1.Will you______on science? (做个报告)

2.Lin Tao will______after supper. (继续做作业)

3.This problem is______than that one. (难得多)

4.______by saying that? (你指的是什么意思)

5.I'm sorry______, but can you help me right now? (打扰你)

6.You______round her. (最好不要拥挤)

7.It's______from here to our school. (乘公共汽车大约十分钟)

Ⅴ.选择填空：将正确答案的标号填入前面括号中。 (20分)

［ ］1.The boy became______computers when he was ten.

A.interesting in B.interested about

C.interested in D.interest about

［ ］2.The meeting starts at seven. Please come______.

A.in time B.on time

C.at times D.on the time

［ ］3.There are some new words in the text. Please______the

new words in a dictionry.

A.look at B.look for

C.look after D.look up

［ ］4.Will you______me a piece of paper?

A.pass B.past

C.pass on D.pass to

［ ］5.It______him half an hour to do the work.

A.spent B.used C.took D.take

［ ］6.The boy made a lot of noise, so the headmaster______

the boy from the library.

A.sent B.sent away

C.sent out D.sent for

［ ］7.Please wait______. He will be back______.

A.a minute...at the moment

B.in a minute...in a moment

C.a moment...in a minute

D.a moment...after a minute

［ ］8.You can______your idea in the lab.

A.try B.try on C.try to D.try out

［ ］9.Mr Wu owns a library in his house. He has many books

______all subjects.

A.on B.with C.in D.for

［ ］10.How much did you pay______that book?

A.on B.to C.in D.for

［ ］11.______! There's little time left.

A.Hurry up B.Hurry off

C.In a hurry D.Hurry to

［ ］12.I can't see anything in the room.______the light, please.

A.Turn down B.Turn on

C.Turn off D.Turn to

［ ］13.Have you ever______him since he left?

A.heard from B.heard

C.written D.written about

［ ］14.Jim studies______than Henry does.

A.much more harder B.much more hard

C.much harderD.most hard

［ ］15.Sound______fast as light.

A.not travels as B.doesn't travel so

C.travels not so D.isn't travel as

［ ］16.You have helped me______. It's very nice______you.

A.a lot...to B.a lot of...to

C.a lot of...ofD.a lot ...of

［ ］17.Grandma asked me______him the bad news.

A.don't tell B.not tell

C.not to tell D.to not tell

［ ］18.You are late! The film______for five minutes.

A.has begun B.has gone

C.has been onD.began

［ ］19.You can______my pen, but you mustn't______it to others.

A.lend...borrowB.borrow...lend

C.borrow...borrow D.lend...lend

［ ］20.Jack is______. We must help him.

A.into troubleB.in a trouble

C.in trouble D.troubles

Ⅵ.动词填空：用括号中所给动词的适当形式填空。 (10分)

1.Mike told me that he______ (not like) that strange man.

2.Mr White_____ (live) in this street since last year.

3.Oh, I______ (see) the film before. I______ (see) it about a month ago.

4.The Greens______ (have) breakfast when I came in.

5.Please tell him about it when he______ (come) back.

6.It's four in the afternoon. The children______ (play) in the playground.

7.Christmas is coming soon. We______ (have) a party on Christmas Eve.

8.She was not strong enough______ (move) the desk.

9.Lucy isn't at work. Where______she______ (go) ?

Ⅶ.句型转换：按要求变换句型。 (每空填一词) (7分)

1.The train has already arrived. (改成否定句)

The train______ ______ ______.

2.My uncle has worked in this factory for ten years. (对划线部分提问)

______ ______ ______your uncle______in this factory?

3.“I can hear nothing,” Mary said. (改成宾语从句)

Mary said______ ______ ______hear nothing.

4.Where is the reading-room? Do you know? (改成宾语从句)

Do you know______ ______ ______ ______?

Ⅷ.阅读理解：阅读下面的短文，根据短文内容判断所给句子的.正

误。符合短文内容的句子，在前面括号中填A，否则填B。

(10分)

Have you ever seen a horse with toes (脚趾)? Millions of years ago, horses had many toes. They had four toes on each front foot. They had three toes on each back foot. The horses were no bigger than cats.

These small horses lived in the forest (森林). Their many toes helped the horses run over the soft (软的) wet ground.

It was very hot it the forest. But the weather changed. It became cold. Many trees could not live in cold weather. The trees died and fell. Open field took the place of the forest. The sun made the ground dry and hard.

Horses began to change, too. They began to get bigger. This took a long time. On the dry hard land, horses needed only their middle toes for running. Their middle toes became hard. After a long while, horses had only one hard toe on each foot. We call this hard toe a hoof (马蹄) .

［ ］1.Long ago a horse had fewer toes than a horse today.

［ ］2.A horse then was almost as big as a cat.

［ ］3.Those small horses had many toes because they had to run

over the soft wet ground.

［ ］4.The ground became dry and harder because the weather got

warmer and warmer.

［ ］5.It took many many years for horses to become bigger.

［ ］6.For running on soft land horses used their middle toes

more than any of the others.

［ ］7.On dry hard land horses needed to become bigger.

［ ］8.A horse has a hoof on each foot now.

［ ］9.This passage (一段文章) makes us believe that animals had

been the same as they are today.

［ ］10.The title (标题) of this passage could be “Horses Have

Changed Much Over Years.”

Ⅸ.完形填空：将正确答案的标号填入选项前面的括号中。 (10分)

Mrs Hill is an old woman. She has a small room in an old house. She 1 there since 1984. That was the year when her husband 2 . He had been ill 3 many years. After his death, Mrs Hill had 4 money at all. She found work in a factory. Her job (工作) was to clean the offices. She 5 get up at 5 o'clock 6 the morning. Last year she 7 ill and her doctor said:

“ 8 work so hard.” Now Mrs Hill sells newspapers 9 a big shop in the middle of town. She 10 doesn't have much money but she is happier now.

［ ］1.A.is living B.lives C.lived D.has lived

［ ］2.A.died B.has died C.dead D.was dead

［ ］3.A.inB.before C.for D.since

［ ］4.A.someB.little C.no D.any

［ ］5.A.must to B.had to C.has to D.have to

［ ］6.A.withB.at C.in D.on

［ ］7.A.isB.were C.fall D.fell

［ ］8.A.Stop B.Don't C.Not D.Cannot

［ ］9.A.outside B.in front C.out of D.over

［ ］10.A.always B.already C.yet D.still

Ⅹ.补全对话：用所给的词语填入下面一段对话的空白处，使对话

完整。要求将词语的标号填在相应题号的后面。 (8分)

A. be late B. get there C. Maybe D. past

E. before F. hurry up G. worry H. as fast as possible

What time is it?

It's ten 1 three.

Hey, 2 ! We don't have much time left.

I'm hurrying 3 , you see.

Well, try to hurry a little more, will you? I don't want to 4 .

But you know they never start on time.

5 so. But I always like to 6 on time.

Don't 7 . I will get you there 8 the meeting starts.

篇6：九年级 (上) 期中测试 (B卷)

九年级 (上) 期中测试 (B卷)

Ⅰ.单词辨音5％

从A、B、C、D中找出划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项。

［ ］1.polite

A.doctor B.today C.come D.hold

［ ］2.difficult

A.smile B.library C.polite D.accident

［ ］3.congratulation

A.politely B.shopkeeper C.broken D.lose

［ ］4.suddenly

A.helpful B.hurry C.education D.excuse

［ ］5.quarter

A.warm B.party C.March D.harvest

Ⅱ.单词拼写5％

从下列各组单词中选出一个拼写有错误的单词。

［ ］1.A.upstairs B.trouble C.lucky D.medexine

［ ］2.A.anywhere B.motar C.suddenly D.chalk

［ ］3.A.Rassian B.dictionary C.accident D.pity

［ ］4.A.sceince B.ground C.noisy D.corner

［ ］5.A.bicycle B.important C.history D.momant

Ⅲ.词语释义5％

根据英语释义和所给首字母写出相应的单词。

1.happy, pleased g______

2.a person who runs r______

3.to think the same as someone else a______

4.more than two but fewer than many s______

5.of another country f______

Ⅳ.动词填空5％

用括号中所给动词的适当时态填空。

1.____ your father often ____ (go) to work by bike or on foot?

2.The Young Pioneers ______ (take) the wounded man to the hospital that morning.

3.My parents ______ (watch) TV at eight yesterday evening.

4.I ______ (borrow) some new books from the school library after school this afternoon.

5.Han Meimei ______ just ______ (buy) a new dictionary from that bookshop.

Ⅴ.改写句子5％

根据各题中A句意思，完成B句，每空一词。

1. A.How is the weather today?

B.______ the weather ______ today?

2. A.Did you have a good summer holiday?

B.Did you ______ ______ during the summer holidays?

3. A.What beautiful flowers!

B.______ ______ the flowers are!

4. A.All the runners got ready to run.

B.All the runners ______ ready ______ running.

5. A. I think Chinese is more popular than any other subject.

B.I think Chinese is the ______ popular subject ______ all.

Ⅵ.单项选择15％

从A、B、C、D四个选项中，选出正确答案。

［ ］1.I hope you will do better ______ English next year.

A.in B.on C.at D.for

［ ］2.Have you paid ______ the ticket?

A.on B.in C.for D.about

［ ］3.If you work harder at your lessons, you'll catch up

______ your classmates soon.

A.at B.for C.to D.with

［ ］4.____ the end of this term we shall have an English party.

A.At B.By C.On D.To

［ ］5.Miss Brown saw a dog ______ on the grass.

A.lie B.lying C.lies D.lay

［ ］6.Tom doesn't like this picture, but ______ boys may.

A.an other B.other C.others D.another

［ ］7.It's very nice ______ come and see me.

A.for you toB.of you to

C.from you to D.to you of

［ ］8.Han Meimei ______ jump so ______ as Li Lei.

A.not...highB.not...higher

C.doesn't...high D.doesn't...higher

［ ］9.When my mother returned last night, I ______ a book.

A.read B.am reading

C.was readingD.am going to read

［ ］10.Jack ______ the window and said, “What heavy snow it is!”

A.looks out of B.looked out of

C.looks out at D.looked out a

［ ］11.Li Ping stopped ______ TV and began to do his homework

when his parents cameback from work.

A.to watch B.watched C.watching D.watch

［ ］12.It's difficult for me ______ so many letters.

A.do with B.do away

C.to do withD.to do away

［ ］13.It began to rain, but the farmers still went on ______ in

the fields.

A.work B.working C.worked D.to work

［ ］14.No one here can tell how long it will ______ us to move all

the books from hereto the library.

A.take B.bring C.need D.want

［ ］15.The old man told the children ______ any more.

A.not play in the snowB.not to play with snow

C.don't play with snowD.to not play in the snow

Ⅶ.补全对话20％

完成下列对话，每空一词。

提示：Jim想与Tom通电话，但接电话的却是Lucy，以下是Jim和Lucy的对话，请在对话的'空格处填上适当的词。一空一词，使其正确与完整。

Lucy: Hello! 212172.

Jim: Hello! May I 1 to Tom?

Lucy: One moment, please. I'm sorry he 2 here right now.

Jim: Is that Mary 3 ?

Lucy: 4 . This is Lucy. Do you have 5 important to tell

Tom?Can I 6 a message for him?

Jim: 7 . We're 8 to have a picnic next Sunday. Please ask

him to 9 some delicious food.

Lucy: OK. I'll 10 the message on his desk.

Jim: Many thanks. Bye.

Lucy: Bye.

1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______

6.______ 7.______ 8.______ 9.______ 10.______

Ⅷ.阅读理解20％

先阅读下列短文，然后根据文章内容，选择正确答案。

(A)

Tom's birthday is on March 15th. Two weeks before his birthday he was writing a letter to his Aunt Rose when his mother came into the room.

“What are you doing, Tom?” she asked.

“I'm writing to Aunt Rose,” Tom answered.

Tom's mother was very surprised because Tom never wrote letters to any one.

“Are you inviting her to your birthday party?” his mother asked.

“No, I'm not,” Tom said. “Aunt Rose never comes to my birthday parties.”

“What have you written, then?” his mother asked. “Will you read me the letter?”

“All right. But I've written only two lines(行). I'll read them to you. Listen.”

Tom went on. “Dear Aunt Rose, thank you very much for your birthday present,

I hope...”

His mother stopped him and said, “But Tom, Aunt Rose hasn't sent you a birthday present, has she?”

“I see,” Tom answered. “I'm not thanking her for this year's present. I'm thanking her for last year's!”

［ ］1.When did Tom write a letter to his aunt?

A.On March 29thB.At the beginning of March

C.At the end of March D.On Tom's birthday

［ ］2.Why was Tom's mother surprised? Because ______.

A.Tom can write letters

B.Tom couldn't write letters

C.Tom wrote a letter to his aunt again

D.Tom had never written to his aunt

［ ］3.Why wasn't Tom inviting his aunt to his birthday party?

A.Because Tom did not like his aunt Rose very much.

B.Because his aunt Rose did not like Tom very much.

C.Because his aunt had never taken part in Tom's birthday parties.

D.Because his aunt wouldn't join Tom's birthday party.

［ ］4.Why did Tom thank his aunt? Because ______.

A.his aunt sent him a birthday present last year

B.his aunt would come to his birthday party

C.his aunt wrote a letter to him on his birthday

D.his aunt sent him a birthday card two weeks ago

［ ］5.When did Tom's aunt send him a birthday present?

A.This yearB.Last year

C.On March 13th D.Fourteen days ago

(B)

The programmes Sun Xiaomei hosts might be among the shortest on CCTV.

“On Screen Next Week” is on once a week for 15 minutes, and “TV You, He and I” comes

on for five minutes each time once a week too.

“Though these programmes are short, I have many ideas to make them more lively for the audience(观众),” she said.

Sun was interested in music in her childhood. She played the violin since the age of five until she finished middle school.

At first her father wanted her to enter a music school; however, 16-year-old Sun Xiaomei became a student in Beijing Broadcasting College.

Sun loves her job as a hostess very much. She pays great attention to learning from her comrades, especially Zhao Zhong-xiang. When Zhao Zhongxiang hosted “The World” and “The Animal World', Sun would sit beside him to learn.

”I am sure that when I am seen by hundreds of millions of audience on the weekend, I can make friends with them through my warm and easy talk,“ she said.

［ ］6.The programmes Sun Xiaomei hosts are ”______“.

A.On Screen Next Week B.TV You, He and I

C.The World and The Animal World D.Both A and B

［ ］7.It takes Sun Xiaomei ______ minutes to host the programmes each week.

A.20 B.40 C.50 D.45

［ ］8.In the sentence ”I have many ideas to make them more lively for the audience.“ The word ”them“ here means ______.

A.the TV screens B.the programmes

C.many ideas D.hostesses

［ ］9.Which of the following is not true?

A.She liked music when she was a child.

B.She played the violin from 5 to 16.

C.After she finished middle school, she studied in a music school.

D.She had played the violin for nearly 12 years before she went to college.

［ ］10.Why is she sure that she can make friends with her

audience? Because ______.

A.she loves the job as a hostess very much

B.she is always ready to receive much help from others

C.she has a warm and easy talk to them

D.all the above

Ⅸ.补全对话20％

内容提示：A向B问去一中的路如何走，B告诉A沿着这条路往前，在第一个路口向左拐，然后走到河边，过桥，在桥那边有个红绿灯，一中就在它的右边。步行去那儿约需15分钟。

根据提示，完成下列对话，每空一词。

A: 1 me, would you 2 tell me the way to the No.1 Middle School?

B: It's 3 this road. Take the first 4 on the left. Then walk until you

come to the 5 .

A: The river?

B: Yes. When you come to it, you'll see a bridge(桥). Just 6 it. On the

other side ofthe river, there is a 7 light. The school is just on the

right.

A: How 8 does it take to walk there?

B: About 9 minutes, if you walk quickly.

A: I see. Thank you very 10 .

篇7：八年级 (上) 期中测试 (B卷)

一、语音知识 (10分)

A) 在下列各组单词中，划线部分的读音有一个与其他三个不同，

将其字母标号填入题前括号内。(5分)

［ ］1. A.matter B. land C. dangerous D. that

［ ］2. A.truck B. usually C. must D. hungry

［ ］3. A.third B. ninth C. nothing D. another

［ ］4. A.call B. half C. walk D. tall

［ ］5. A.moon B. hungry C. land D. ninth

B) 将下列各词按其划线部分的读音分别写在相应音标后面的横线上。(5分)

welcome more round monkey cloudy

elephant sun delicious fourth minute

6. [e] _______ _______

7. [&:] _______ _______

8. [i] _______ _______

9. [)] _______ _______

10.[au] _______ _______

二、词汇知识 (20分)

A) 以下所给单词均不完整，从A、B、C、D 中选出适当

的字母或字母组合，使其完整与正确。(5分)

［ ］11. m __ tter A. e B. i C. a D. o

［ ］12. m __ __ l A. ae B. ea C. oa D. ao

［ ］13. p __ __ ent A. ar B. or C. ur D. ir

［ ］14. r __ __ d A. au B. eo C. oa D. ao

［ ］15. p __ p __ lar A. e ... a B. a ... e

C. u ... o D. o ... u

B) 根据括号中的要求写出下列单词的相应形式。(5分)

16. one (序数词) ____________________________

17. foot (复数) ______________________________

18. careful (副词) ____________________________

19. swim (现在分词) _________________________

20. play (名词) ______________________________

C) 词组英译互译。(10分)

21. 找出；查明 ____________________________________

22. 玩得很高兴 ____________________________________

23. 一直 __________________________________________

24. 穿上 (衣服)；戴上 (帽子等) ______________________

25. 游泳 __________________________________________

26. a piece of _______________________________________

27. be careful _______________________________________

28. in the open air ____________________________________

29. come over _______________________________________

30. be good at _______________________________________

三、单项选择 (20分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的'正确答案。

［ ］31. I usually come to school _______ bus.

A. on B. at C. by D. in

［ ］32. Mr Wang is very busy. He often works _______ night.

A. on B. at C. by D. in

［ ］33. Children like playing _______ the open air.

A. on B. at C. by D. in

［ ］34. Look! There are many red apples _______ that tree.

A. on B. at C. in D. to

［ ］35. It's twelve o'clock now. It's time _______ lunch.

A. to B. for C. with D. by

［ ］36. The students often work _______ the farm.

A. on B. in C. at D. with

［ ］37. Look at _______ moon in the sky. It's very bright and

round tonight.

A. a B. an C. the D. /

［ ］39. ______ you often late for school?

A. Do B. Are C. Does D. will

［ ］40. I'd like you _______ me with my lessons.

A. help B. helps C. to help D. helping

［ ］41. Lily's bag is _______ than Lucy's.

A. light B. lighter C. lightest D. the lightest

［ ］42. Lin Ping has _______ English books.

A. many B. much C. more D. most

［ ］43. Our classroom is _______ cleaner than theirs.

A. very B. more C. many D. much

［ ］44. Students often have _______ homework to do.

A. many B. a lot of

C. a lot D. lot of

［ ］45. There's a new picture on the wall. Let's go and _______.

A. look at B. have a look at

C. have a look D. have look

［ ］46. I think the panda is the nicest animal _______.

A. on land B. in land

C. on the land D. in the land

［ ］47. We are going to play basketball this afternoon. _______ you?

A. How and B. What with

C. How with D. What about

［ ］48. There's _______ on the desk.

A. red paper

B. red papers

C. a piece of red paper

D. a red paper

［ ］49. ―― ______________?

―― I'm going to wash my clothes.

A. Are you going to wash your clothes

B. Do you often wash your clothes

C. What are you going to do

D. What do you often do

［ ］50. ―― Where are you going to work tomorrow?

―― __________________.

A. On the farm B. On the factory

C. Yes, on the farm D. Yes, on the factory

四、句型转换 (10分) 根据括号内的要求，改写句子，

每个空格内只填一个单词，使句子意思完整与正确。

51. He likes mooncakes with meat. (改为否定句)

He _______ _______ mooncakes with meat.

52. What're the women doing? (改为单数句型)

_______ the _______ doing?

53. They're going to do some shopping this afternoon. (对划线部分提问)

_______ are they going to _______ this afternoon?

54. He is working hard on the farm now. (用often做时间状语改写原句)

He _______ _______ hard on the farm.

55. Do you like boating? (做肯定回答)

_______, I _______.

五、动词填空 (10分) 用各题中所给动词的适当形式填空，使其意思完整与正确。

56. Zhang Hua _______ (be) very good at basketball.

57. They _______ (watch) a football game tomorrow afternoon.

58. _______ we _______ (go) to the park this Sunday?

59. Everyone in our class _______ (like) English very much.

60. Would you like _______ (go) for a walk with me?

六、完成句子 (10分) 根据所给汉语完成下列句子，每空一词。

61. 欢迎您到我们学校来！

_______ _______ our school!

62. 格林先生今天下午有空。

Mr Green ______ ______ this afternoon.

63. 刘英很擅长滑冰。

Liu Ying _______ very good _______ skating.

64. 大象是陆地上最大的动物。

The elephant is the _______ animal _______ land.

65. 我们打算这个星期日帮助农民干活。

We are going to ______ the farmers ______ their work this Sunday.

七、补全对话 (10分)

根据对话内容，每空填入一个适当的词，使对话完整与正确。

A: Hi! Li Ming! Nice to see you!

B: Hi! Lin Dong! 66 to see you, too! How are you?

A: Fine, thank you. 67 you?

B: I'm fine, too. Thanks. We're back at 68 again. How happy!

A: Yes. We are 69 Grade Two this year. I think I must work 70

at my lessons than before.

B: Yes, I think 71 . I hear we are going to work 72 a farm next

month. We'll 73 the farmers with their work.

A: Great! I think it's much better than having classes.

B: I'd like 74 go very much. Oh, it's 7:50. It's 75 to go to the

classroom.

A: OK. Let's go.

66._____ 67._____ 68._____ 69._____

70._____ 71._____ 72._____ 73._____

74._____ 75._____

八、阅读理解10分 先阅读下列短文，然后根据文章内容判断正 (√)，误 (×)。

Sam and Pat are brothers. They are in the same class. Sam works

harder and studies better than Pat. One day the teacher asks the

students to write a composition (作文). The name of it is”My

Mother“. Sam writes a composition and is going to hand it in (上交)

to the teacher, Pat says, ”Wait a minute, Sam. Let me have a look.“

Pat reads it and copies it.The next day, the teacher asks Pat, ”Why

is your composition just the same as Sam's, Pat?“”Because (因为) we

have the same mother, haven't we?“ says Pat.

［ ］76. Sam and Pat are students.

［ ］77. They are in different grades.

［ ］78. Pat is better at his lessons than Sam.

［ ］79. Sam works very hard.

［ ］80. Pat doesn't copy his brother's composition.

篇8：《第一单元》复习测试(B卷)

一、知识积累与运用（16分）

1．给下面加粗的字注音，第一单元复习测试（B卷）。（4分）

歼（ ）灭 溃（ ）退 芜（ ）湖 蹿（ ）

提（ ）防 白洋淀（ ） 竹篙（ ） 阌（ ）乡

2．请改正下面词语中的错别字。（3分）

锐不可挡（ ） 张皇施措（ ） 永锤不朽（ ）

转弯末角（ ） 鞠弓尽瘁（ ） 月明风青（ ）

3．指出下面各句所使用的修辞手法。（3分）

（1）人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔向东南去了。（ ）

（2）苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上了。（ ）

（3）希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明圆。（ ）

4．请写出下面的一段文字出自鲁迅的哪篇文章，反映了儿时的“我”怎样的心理？（3分）

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错，去罢。”父亲点着头说。

大家同时活动起来，脸上却露出笑容，向河埠走去，工人将我高高地抱起来，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴，开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东头的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却分别如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那个时候叫我来背书。

5．理解下面例句的结构形式和内容，在横线上仿写一个句子（3分）

例句：拥有青春，就拥有一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌。

______________________________________________________________________。

二、阅读（44分）

（一）阅读下文，回答问题。（14分）

与人为善

风雨交加的夜晚，一位行李简陋、衣衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿，他对伙计说：“别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？”伙计解释说：“城里举行大型活动，旅店到处客满。不过，我不忍心看您没个落脚处。这样吧，我把自己的床让给您，我就在柜台上搭个铺。”第二天，老人临行前对伙计说：“年轻人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。”伙计听了，觉得这老人真幽默。

两年后的一天，伙计收到了一封信，邀请他去纽约回访两年前那个雨夜的客人。伙计来到纽约，老人把他带到一幢高楼前说：“年轻人，这就是我为你建的旅馆，请你当经理。”这位当时的年轻人就是如今纽约首屈一指的奥斯多利亚大饭店的经理乔治·波尔特，那位老人则是拥有亿万财产的石油大王保罗·盖帝。

6．给下面加粗的`字注音。（3分）

投宿（ ） 落脚处（ ） 搭个铺（ ）

7．帮助别人的事，每个人都做过，你觉得小伙计的可贵之处在哪里？（3分）

8．小伙计听了老人的话，为什么觉得这个老人真幽默？（3分）

9．你怎样理解“与人为善是一种爱心的体现，也是一种人生智慧，但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽。有许多用智慧千方百计也得不到的东西，凭着与人为善却轻而易举就得到了。”（5分）

（二）现代文阅读（30分）

另一种珍爱（散文）

乔叶

曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到：人真是太弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你、爱护你、倾听你、鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？

我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“”中被下放到农村为牲口铡了整整7年的草。等他回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位并不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。

我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息。她在“”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘yì空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁灭了自己。

为什么不学会爱自己呢？

学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和jiǎo正自己，语文试题《第一单元复习测试（B卷）》。这一生总有许多时候没人督促我们指导我们、告诫我们、叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们，我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能，这时候，我们必须会学会为自己修枝打杈，寻水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。

学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿过黑洞洞的雨夜没有星光也没有月光的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明mèi的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？

学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭ài，而是源于对生命的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以使我们的灵魂更为强壮，可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。

学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。

10．给文中加粗的字注音。（2分）

匿名信（ ） 虐待（ ）

11．根据拼音填入汉字。（4分）

飘yì（ ）空灵 jiǎo（ ）正 明mèi（ ） 狭ài（ ）

12．文章第一自然段，作者通过《绿墨水》的故事，从而引出自己的话题。你读了这则故事，还有其他感受吗？请写出你的看法（4分）

13．每天4/4拍铡草，这是老音乐家一种人生态度的鲜明写照，请用原文的话回答这种人生态度是什么？（2分）

14．结合自己的经历，谈一谈你对“学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于学会律己和矫正自己”一句的理解。（6分）

15．文章结尾为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（6分）

16．作者说：“学会爱自己，可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。”你同意这种说法吗？请谈一谈你的感受。（6分）

三、作文（40分）

17．下面内容任选其一，写一篇文章。

（1）以“成长”为话题

（2）选择班级生活中的生动事例，以“班级里的故事”为写作范围，自拟题目。

要求：①文体不限

②字数500～600字

参考答案

一、1．jiān kuì wú cuān dī diàn gāo wén

2．当 失 垂 抹 躬 清

3．①比喻 ②拟人 ③排比

4．《五猖会》 无奈和厌烦

5．请用“拥有……就拥有；拥有……就拥有”来表达自我财富的句子

二、（一）6．sù luò pù

7．他对行李简陋、衣衫破烂的老人并没有看不起，他关心别人，不是看人有没有金钱与地位，这是发自内心的善良。

8．老人自己行李简陋，衣衫破烂，竟然说要盖一个大旅馆，简直在说笑话。

9．与人为善是人的爱心，也是人生的最大聪明智慧，但它高于智慧，放射着智慧所没有的人性光芒。用智慧想千方百计得到的东西，未必得到，而与人为善，却能得到人们最真诚的回报，那是智慧无法做到的。

（二）10．nì nüè

11．逸 矫 媚 隘

12．可以围绕“父亲的作法太幼稚，是误导孩子，一旦孩子知道事实，他将如何面对”来谈。

13．拯救自己，爱自己。

14．结合自己真实的经历，谈自我姑息，自我放纵，使自己没有自尊，而后的变化，是严于律己和矫正自己后，尊守自己人生原则，自己光彩照人，心地坦然来谈即可。

15．“爱”是个广义的语言。一个不懂爱的人，就不会去爱，一个不懂得爱自己的人，也就不会去爱别人，更何况去爱世界。

16．同意这种说法，学会爱自己就是爱自己的自尊，爱自己的人生原则，爱自己的人生价值，在人生的暴风雨中，懂得如何充实自我，积极去汲取知识和经验，检查自我，完善自我，使自己的灵魂更强壮。

三、（略）

篇9：软件开发与测试简历

姓??名：张先生

证??件：  出生年月：1976年02月08日

性??别：男 婚姻状况：已婚

户??籍：广东 佛山市区 现所在地：广东 佛山市区

身??高：160CM 体??重：52Kg

民 族：汉族 工作经验： 0月

求职意向

意向岗位： 软件开发与测试 信息系统分析员 系统维护/网管 数据库开发与管理 ERP技术/应用

工作性质：全职

发展方向：软件开发项目经理 ERP或软件实施 ERP或软件需求分析一卡通项目

要求地区：佛山市区 , 顺德 , 南海

月薪要求：面议

食宿要求：

教育经历

1994年09月～07月 佛山电大 计算机应用技术 大专

1990年09月～1993年07月 佛山十中 电子 中专

语言能力

普通话（良好）

粤语（精通）

技能专长

职称：

计算机级别：系统分析员

计算机能力：熟练操作windows平台上的各类应用软件

兴趣/爱好：

其它能力：工作经验:

具备丰富的工作经验，认真踏实负责。曾经在电子、塑料五金行业工作了9年.在IT行业工作了5年，熟悉相关大型ERP系统的运作及使用。熟悉工厂的业务流程，对企业的物流、资金流、信息流具有一定的了解。

软件设计经验

本人从事软件开发项目经理已有5年。我经常听到其它同行说他们客户的'需求又要变啦。而且当时在做需求分析的时候，客户没有提出，等差不多做好时提出。如果要修改，而当时在设计数据库的时候没有考虑这个问题，修改数据库又要耗掉大量时间，增加开发成本。如果不修改，项目又完成不了，无法收钱。

又或者软件在使用了一段时间，在使用一些查询功能的时，反应好慢。随着数据越录越多，这些查询功能就会越慢，如果要解决这个问题，一定需要修改数据库。而要修改数据库，对于软件开发来说，是十分痛苦的。

由此可见，数据库的设计十分重要。一个好的数据库，可以应变客户不断出现的需求，而本人对数据库的设计有着深刻的认识......

能解决电脑的一般故障

有B E 驾驶证

篇10：理想与前途测试

关于理想与前途测试

每个人都有自己的理想，理想是人生的奋斗目标，展示着人生的方向和道路，体现着人们对未来的向往与追求，理想同时也体现了一个人的整体的心理面貌,是由认识、情感、意志、个性等多种心理因素共同构成的。

一般而言，个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

心理测验：你有美好的前途吗？

指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。

1、对于团体的工作，你抱着：（ ）

A、热心参加的态度；

B、漠不关心的态度；

C、十分厌烦。

2、你对工作的态度是：（ ）

A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；

B、认为工作只不过是为了解决生活；

C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；

3、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ）

A、学习更多的知识或者技能；

B、内心感到恐惧与不安；

C、毫无感觉，不予理会。

4、对于交朋友，你会感觉到：（ ）

A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；

B、以为友谊很平常,不必重视；

C、友谊无价值,不如孤独自处。

5、对于报纸刊物的看法：（ ）

A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；

B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；

C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

6、对于服装,你的态度是：（ ）

A、要求端正、整齐，不必奢华；

B、只要能保暖适体，不必讲究；

C、”先敬罗衣后敬人“，对服装十分讲究。

7、当你孤独寂寞时，你会：（ ）

A、去找朋友，或去找些事情来做；

B、独自去散散步，或者去看看戏；

C、闭门胡思乱想来打发时间。

8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）

A、承认自己的缺点,极力设法改正；

B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；

C、即或有人指点,也极力否认。

9、对于生活开支，你：（ ）

A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；

B、认为只要不欠债就行；

C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划，

10、当遇到困难时,你就：（ ）

A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；

B、内心不安，设法找人来帮忙；

C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。

11、当别人批评你时，你就：（ ）

A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

B、不理会别人的批评，不作任何反应；

C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

12、对男女关系的'看法，你认为：（ ）

A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；

B、男女之间应保持相当距离；

C、男女关系很平常，可以很随便。

13、当别人遇到困难时，你就：（ ）

A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；

B、不问理由，尽力去助人；

C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。

14、对事物的”新“或”旧“的看法：（ ）

A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；

B、一视同仁；

C、只接受新的事物，旧的一概不要。

15、你对生活的安排是采取：（ ）

A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；

B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；

C、认为过一天算一天，不必做什么安排。

二、 评分标准：

每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

三、 结果分析：

60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。

40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。

39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。

那么，如何才能培养正确的理想并开创美好的前途与人生呢？北京宏威首席职业顾问郭策先生友情提示：

1、投身社会的激流：社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的知识和技能的过程。社会化水平越高，就越能正确认识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观；就越能正确认识个人与集体、个人与社会的关系；就越能认识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件，从而按照社会需要来确立自己的理想。

2、量力而行:许多人都不难做到”胸怀大志“,却不易做到”脚踏实地“,往往给自己设置超出自身能力太多的目标,这样既加大了”达标“的难度,又饱受”失败“的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划,才不失为明智之举。

3、远期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。人们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰！

篇11：发散思维能力测试介绍及特点是什么

指导语；本测验测试你的发散思维能力，共有8题，每道题都有一定的时间限制，请在规定时间内尽快地完成每道题。

1．请你写出所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好。（时间：5分钟）

2．请列举砖头的各种可能用途。（时间：5分钟）

3．请举出包含“三角形”的各种物品，写得越多越好。（时间：10分钟）

4．尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？（时间：10分钟）

5．把下列物件按照性质尽可能分类：鸭、菠菜、石、人、木、菜油、铁。（时间：5分钟）

6．请说出一只猫与一只冰箱相似的地方，说得越多越好。（时间：5分钟）

7．给你两个圆（OO）、两条直线（| |）和两个三角形（△△）请组成各种有意义的图案。（时间：15分钟）

8．请你根据以下故事情节，用简洁的语言（不超过100字）写出故事的各种可能的结尾，写得越多越好。（时间：40分钟）

古时候，有兄弟三人。大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。三人长大后都成了家。有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。”后来……

篇12：发散思维能力测试介绍及特点是什么

小刚和小明同时从家里出发相向而行。小刚每分钟走52米，小明每分钟走70米，两人在途中的A处相遇。若小刚提前4分钟出发，且速度不变，小明每分钟走90米，则两人仍在A处相遇。小刚和小明的家相距多少米?

答案

解:设小明第一次到A地的时间为t 则,

小明走了70t米 小刚走了52t米

则小明第二次到A地的时间为

70t/90*52=52(t-4)

解得t=18(min)

52t+70t=52*18+70*18=2196(m)

答:小刚和小明的家相距2196米。

发散性思维测试

对想象力的研究最有贡献的，是美国的心理学家J·P，吉尔福特。1949年秋，吉尔福特当选为美国心理学会会长。翌年，他发表了就职演说《论创造力》。这篇演说辞的意义不亚于19法国比奈所提出的智力量表和智商概念。在吉尔福特的《论创造力》以及以后的研究中，他提出这样的观点:在创造性思维过程中，人们可以看到两种情况——发散的过程和辐合(集中)的过程，发散:人从大脑中提取了大重有关的存贮的知识，并通过联想与想象，形成若干备择的思路、想法、方案，发散性思维使人的思维趋于灵活，它的结果是不确定的，常有猜测性质的。集中:在发散的基础上，根据一定的功用目的，综合多种信息，导出一种结果。

发散性思维

想象力走发散性思维的重要环节，为此，在吉尔福特编制的《南加利福尼亚州测验》中，设计了”设想后果“一类的题目。

举个例子:”假如人类变异了，眼睛由两只变成了三只，后果将会如何?“当然这种事情现在是不可能的。但是，用来训练人的联想力，训练人的思维的灵活性，不失为是个好题目。这个题目，你可以写出很多答案:眼镜要重新设计，审美观念会有重要的变化，...

这类题目的评分标准是三个:

流畅性。就某一个问题，要求你做出足够多的数量的答题，数量越多越好。

变通性(灵活性)。要求你能够从一个领域跳跃到另一个领域去思考。例如，从社会的领域跳跃到自然的领域;从历史的领域跳跃到未来的领域。跨度越大越好。

独立性(新奇性)。能想象出前人没有想象到的问题，成缋为最佳。

发散思维(Divergent Thinking)

又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维。

是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

发散性思维特点

【流畅性】

流畅性就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。

流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。

【变通性】

变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。

变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通，使发散思维沿着不同的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性。

【独特性】

独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。

【多感官性】

发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激发兴趣，产生激情，把信息感性化，赋予信息以感情色彩，会提高发散思维的速度与效果。

计分与解释：

第1~4题，每一个答案为1分；第5题，每一个答案为2分；第6~7题，每一个答案为3分；第8题，每一个答案为5分；然后统计总分。如果你得分在：

100分以上，发散思维的流畅性很好；

81~100分，发散思维的流畅性较好；

61~80分，发散思维的流畅性中等；

41~60分，发散思维的流畅性较差；

40分以下，发散思维的流畅性很差。

流畅性是发散思维的较低层次，比如在列举砖头的用途时，如果能列举出造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂……说明流畅性很好。发散思维的变通性和独特性则分别代表了发散思维的中等层次和高等层次。下面结合每道题的答案进行分析。

1．“土”在右方，如灶、肚、杜等：“土”在左方，如址、墟、增等：“土”在下方，如尘、塑、堂等：“土”在上方，如去、寺、幸等：“土”在中间，如庄、崖、匡等；全部由“土”构成的字，如土、圭等；或“土”蕴含在字中，如来、奔、戴等；以及其它，如盐、硅等。在上述“发散”中，能写出中两类含“土”的字，则说明思维已具有一定的变通性，因此此时的“土”已不像前面几种“土”那么显而易见了。

2．列举砖头的用途，如果说出了造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂……只能说明你的发散思维处于较低级的阶段，因为你所列举的各种用途，其实都属于同一类型：用于建筑材料。如果你还回答出打狗、赶猫、敲钉子、做家具垫脚、铺路、压东西、自卫武器等等，你的思维就具有一定的变通性，因为上述用途已涉及到几种不同的类别。如果你的答案是一般人所难想到的，你的发散思维就具有一定独特性。

3．包含“三角形”的物品大致有以下几类：1、物品中所包含的正规三角形，如红领巾、三角旗、三角形铅笔等；2、物品含近似三角形，如金字塔、衣钩、山岳形积木等；3、物品中含有三角形的三个角的特点，构成主观三角形，如三脚插座、三极管、斜面等。4、立体三角形，如锥体、漏斗、衣帽架、舞蹈造型等。说出的种类越多，说明发散思维的变通性越好；每一种类中说出的物品越多，说明发散思维的流畅性越好。

4．和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“D”等等。回答得越多，发散思维的流畅程度越高。

5．这些物体可分为以下类型：

植物：菠菜、木

动物：鸭、人

生物：菠菜、木、鸭、人

食物：菠菜、菜油、鸭

矿物：石、铁

含铁物体：铁、菠菜

浮水性强的物体：木、菜油、鸭

常用泥性种植的产品：菠菜、木、菜油

燃料：木、菜油

建筑材料：木、石、铁

以上的分类肯定没有把全部可能的分类都包括在内，你可以运用自己的思维发散能力创造新的分类，创造的类别越多，你的发散思维能力越强。

6．猫和冰箱的相似之处相当之多：两者都有放“鱼”的地方；都有“尾巴”（冰箱后部的电线犹如“尾巴”）；都有颜色等等。

7．两个圆、两条直线和两个三角形，可以组成各种有意义的图案。比如：从具体形象出发，可组成“人脸”或组成“落日与山的倒影”；也可从抽象角度考虑，组成等式：△○=○△；还可以把抽象与具体结合起来，组成 “△|○○△”，表示两山（具体）相距100米（抽象）等。上述图案组成得越多，表示你的发散思维的流畅性和变通程度越高。

8．此题没有固定的答案，你可借题发挥，所写的故事结尾越多、越离奇，说明你的总体发散思维能力越高。

一年级发散思维能力测试

把5只小鸟分别放进两个笼子，有几种放法?

1。一个笼子 放5个 1个笼子不放

2。一个笼子放4个 1个笼子放1个

3。一个笼子放3个 一个笼子 放2个

还可以 可能无限种 把鸟拿去切平均分

篇13：考试介绍：普通话水平测试

考试介绍：普通话水平测试

一、普通话水平测试的原则

（1）要坚持测试工作的'科学性和严肃性，坚持统一的标准；

（2）要坚持测试运用普通话的实际能力和水平；

（3）坚持以语音为主，兼顾词汇与语法的全面检测。

二、普通话水平测试的内容与要求

普通话水平测试一律采用口语，一共包括5项内容：

1、读单音节字词；

2、读双音节词语；

3、朗读短文；

4、词汇、语法的选择判断；

5、选题说话。

全部测试过程大约需要17分钟左右。

下面根据《普通话水平测试大纲》，介绍5项内容的要求及评分办法：

（1）读单音节字词100个（排除轻声、儿化音节）

（2）读双音节词语50个

（3）朗读短文，从《测试大纲》所列朗读材料1―50号中抽签选定一篇

（4）词汇、语法的选择判断

（5）说话：选定话题说3至4分钟，以单向说话为主

三、普通话水平测试等级标准

97分及其以上为一级甲等，92―96分为一级乙等，87―91分为二级甲等

80―86分为二级乙等，70―79分为三级甲等，60―69分为三级乙等。

报名时间为每月前五号，考试时间在当月的最后几天（视具体情况而定）

报名费60元

篇14：普通话水平测试PSC介绍

普通话水平测试（PSC）介绍

1）普通话水平测试全部采用口试方法进行，主要检测一个人运用普通话进行交际的能力。

2）目前我省设定的测试内容有以下四个部分：a语音，指普通话语音系统，包括普通话声母、韵母、声调、基本音节、变调、轻声儿化、语调等。其中轻声、儿化要求掌握国家普通话培训测试中心研制的《普通话轻声、儿化基本词汇表》。b词语，词语考核范围在国家语委语言文字应用研究所研制的<普通话通用词汇表>总数13663（常用字覆盖率达95%）条的基础上，稍作筛选，删去一些过时的词、缺乏稳定性的流行词，增加一些常用的.书面词语，达到15000条，测试以此为准。c语法，主要以《普通话与方言常见语法差异表》为准。d言语表达与交际，包括有文字材料的朗读和无文字材料依据的说话。

3）、测试试卷的构成由4个部分组成，总分为100分。

A.读单音节字词100个，占总分的10%。

B.读双音节词语50个，占总分的20%。

C.读短文400字，占总分的30%。

D.说话，占总分的40%。由应试人抽取两个说话题并任选其中之一连续说一段话，以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人双向对话。

篇15：秘书测试题目分析介绍

一般智力测验

1.3、5、9、17、( )

A.29 B.33 C.30 D.40

2.现有37名人员需要渡河，只有一只小船，每船每次只能载5人，请问需要( )次才能渡完

A.7 B.8 C.9 D.10

3.如果4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水，现有15个矿泉水空瓶，不交钱最多可以换矿泉水( )。

A.3瓶 B.4瓶 C.5瓶 D.6瓶

4.甲乙丙丁4个小孩在外面玩耍，其中一个小孩不小心打碎了邻居家的一块玻璃，邻居家的主人过来，想问问是谁打破的玻璃。

甲：“是丙打碎的。”

乙：“不是我打碎的。”

丙：“甲在说谎。”

丁：“是甲打碎的。”

他们4个人中只有一个人说的是真话，其余三个都是假话。

请问：是谁打碎的玻璃 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

5.甲、乙、丙三人买书共花费96元钱，已知丙比甲多花16元，乙比甲多花8元，则甲、乙、丙三人所花的钱的比是( )。

篇16：秘书测试题目分析介绍

1.您认为秘书人员的主要工作职责是什么?如果您现在已经成功地得到这个职位，您打算如何做好自己的本职工作?

2.您认为一个合格的秘书应该具备哪些素质?

3.您工作表现很好，也因此得到了领导的赏识，但却遭到了同事的异议，在这种情况下，您怎么解决这一问题?

4.在工作中，如果领导交给您一项工作，而您知道那是错误的，此时，您打算怎么办?

篇17：秘书测试题目分析介绍

6.随着工业的发展和人口的增长，排放的废污水量也相应地( )增加，从而导致了许多江、河、湖、海及地下水受到严重污染。

A.迅猛 B.急剧 C.迅速 D.剧烈

7.他对武侠小说的( )，使他不再专心学习，以至于学习成绩出现很大的退步。

A.热爱 B.爱好 C.痴迷 D.迷恋

8.下面4句话中，有歧义的一句是( )

A.天桥拐角处坐着一位老人，盘腿而坐，吹着一个小口风琴

B.他仿佛看见父亲发怒的眼睛责备地望着他

C.他对你说的一番话，我看你一句都没听进去

D.我已经和你父亲说好了，周末咱们一块去

9.甲比乙大，乙小于丙，则可推断出( )

A.甲大于丙 B. 甲小于丙 C.无法确定甲与丙的大小 D.以上说法均不正确

10.小林认为自己的领导从来不会认为他在日常工作中不是一个兢兢业业的员工。

请问：小林的领导认为小林是不是一个兢兢业业的员工( )

A.不是 B.是 C.没表明态度 D.不太好说

请问：小林的领导认为小林是不是一个兢兢业业的员工( )

A.不是 B.是 C.没表明态度 D.不太好说

11.秘书人员要具有( A )的美德

A.谦虚谨慎 B.惟命是从 C.谨小慎微 D.察言观色

12.各行各业都有自己的职业道德，秘书人员也须加强职业道德修养，其中很重要的一条是不可( )

A.有自己的想法和创新 B.更多地考虑自己的私人利益

C.假借上级的名义以权谋私 D.做好自己分内的事情，对公司的其他事情漠不关心

13.做会议记录时，除了要把可有可无或重复的语句删去，还要尽可能做到既注重精，又注重详，则需采用( )记录法

A.纲要 B.精详 C.精要 D.补充

14.“人定一”(人定胜天)采用了汉字速记中的()略写法。

A.成语 B.熟知 C.词组 D.多音节词

15.秘书人员不准向客人索要礼品，如对方主动赠送应婉言谢绝，无法谢绝的应该( )

A.收下归自己所有 B.收下后上交公司 C.及时汇报 D.先收下，后退回

16.秘书接待工作的3项主要任务分别是：安排好来宾的工作事宜、接待工作和( )

A.学习B.参观访问 C.培训活动 D.业余文化娱乐活动

17.在接待工作中，最常使用的接待规格是( )。

A.高格接待 B.低格接待 C.对等接待 D.参照以往的接待规格而定

18.对档案存放进行管理和维护档案完整与安全的活动属于档案( )

A.整理工作 B.保管工作 C.统计工作 D.分析工作

19.档案部门的检索工具，按照编制的方法，其中之一是( )

A.人名索引 B.指南 C.全宗指南 D.案卷目录

20.立卷类目是( )

A.案卷名册 B.移交目录 C.案卷目录 D.分类归卷方案

21.根据有关规定，我国档案保管期限的档次分为( )

A.永久、定期 B.永久、长期、短期

C.永久、长期、短期、不归档 D.永久、长期、短期、不移交

22.标引一份公文文稿，首先是从( )开始

A.分析主题 B.查表选词 C.审计文稿 D.概念组配

23.多级上行文( )

A.在少数特殊情况下才可以采用 B.是上行文最基本的行文方式

C.是上行文一般使用的行文方式 D.只有在少数十分特殊的必要情况下才可以采用

24.通用文书中指挥性文书有( )

A.命令、指示、决定、条例等 B.命令、指示、决定、批复等

C.命令、指示、决定、规定等 D.命令、批示、决定、办法等

★ 软件测试公司介绍范文

★ 考试介绍：普通话水平测试

★ 《定**》测试

★ 布线的认证与测试

★ 测试：你的职场适应能力多强

★ 测试员工作总结

★ 系统测试总结

★ 测试岗位职责定义

★ 测试道德标准

★ 智商测试题目

简单介绍A/B测试与多变量测试（推荐17篇）

欢迎下载DOC格式的简单介绍A/B测试与多变量测试，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式