【导语】“小鹿永远活着”通过精心收集，向本站投稿了9篇《少年壮志》阅读答案，以下是小编帮大家整理后的《少年壮志》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
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篇1：《少年壮志》阅读答案
《少年壮志》阅读答案
19的端午节那天，秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天。河面上，一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里，他们或穿崭新一色的背心，或一律袒露油光黑亮的上身，处处显露出青春的健美。比赛时，但见水花四溅，木桨齐飞，活像一条条(①)的真龙，飞掠江面。优秀的水手，还在船上表演精彩的节目。有的倒立在高高的龙头上;有的一个鱼跃从龙头上跳到水里，转眼间捞起人们扔进水里的银子……船上、岸上，锣鼓声、喝彩声，一浪高过一浪……
这儿的人们正在举行别具风格的龙船比赛。
这时候，附近有户人家，一个11岁模样的孩子却呆在家里;秦淮河那边不时传来的锣鼓声、喝彩声，早诱得他心里痒痒的。他，就是孩提时代的茅以升。昨天，他曾和几个小伙伴约好，今天一道去观看龙船比赛。可是真不凑巧，昨天晚上他偏偏肚子痛起来，额头上虚汗直冒，疼痛难忍，一直到深夜才稍稍安定下来。今天一早，妈妈不准他出门;他就只好呆在家里，想象着龙船比赛热闹、欢乐的场面。
突然，一个小伙伴气喘吁吁地跑了进来，一见茅以升就说：“不好了，秦淮河上出事了!看赛龙船的人太多，把文德桥挤塌了。亏了你没去，去了也许要掉到河里哩。”茅以升听了大吃一惊，忙问：“桥怎么会塌了呢?”小伙伴告诉说：“桥不结实!桥栏杆断了还不算，有几块桥面板都坍了。”“那掉下去的人可多了，咱们班好几个同学都淹死了。”
这个不幸的消息像(②)投进茅以升小小的心田，激起千层流花。茅以升眼前，出现了人们在水里挣扎呼救的.惨景。他脑海里蓦地闪出一个念头：我长大了要为大伙儿造座结结实实的大桥。
从此，茅以升跟大人外出，只要见到桥，不管是木桥还是石桥，总是久久不肯离去，从桥面到桥墩看个够。特别是看到装满货物的火车和一群群的行人从桥上顺利走过时，他的小脸上立刻会露出欣慰的笑容。
平时，他翻阅古诗古文，看到有桥的句子和段落，马上(③)在本子上，看到有桥的图画就(④)起来。家里人都感到这个孩子行动有点异样，他父亲却说，你们不了解他，他长大要当个桥梁专家，是个有理想的孩子。
阅读题：
1.①处比喻句中括号里应填下面哪个词语最恰当( )(2分)
A、长了翅膀 B、长长 C、彩色的 D、跑得飞快的
2.②处比喻句的喻体最合适的应是下面哪一项( )(2分)
A、一块石头 B、一枚炸弹 C、一块巨石 D、许多石块
3.第一段为什么详细地写龙船比赛和水手的表演?(2分)
4.茅以升为什么“长大了要造桥”?(2分)
5.茅以升之所以能成为桥梁专家，与他少年有远大理想是分不开的，你有何理想?请谈谈。(3分)
参考答案：
1.A
2.C
3.反衬后面桥塌的惨景，表现茅以升长大要造桥的理想和愿望是怎形成的。
4.为大伙儿，为群众谋利益。
5.略
篇2：茅以升的少年壮志阅读题答案
1920xx年的端午节那天，秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天。河面上，一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里，他们或穿崭新一色的背心，或一律袒露油光黑亮的上身，处处显露出青春的健美。比赛时，但见水花四溅，木桨齐飞，活像一条条(①)的真龙，飞掠江面。优秀的水手，还在船上表演精彩的节目。有的倒立在高高的龙头上;有的一个鱼跃从龙头上跳到水里，转眼间捞起人们扔进水里的银子……船上、岸上，锣鼓声、喝彩声，一浪高过一浪……
这儿的人们正在举行别具风格的龙船比赛。
这时候，附近有户人家，一个11岁模样的孩子却呆在家里;秦淮河那边不时传来的锣鼓声、喝彩声，早诱得他心里痒痒的。他，就是孩提时代的茅以升。昨天，他曾和几个小伙伴约好，今天一道去观看龙船比赛。可是真不凑巧，昨天晚上他偏偏肚子痛起来，额头上虚汗直冒，疼痛难忍，一直到深夜才稍稍安定下来。今天一早，妈妈不准他出门;他就只好呆在家里，想象着龙船比赛热闹、欢乐的场面。
突然，一个小伙伴气喘吁吁地跑了进来，一见茅以升就说：“不好了，秦淮河上出事了!看赛龙船的人太多，把文德桥挤塌了。亏了你没去，去了也许要掉到河里哩。”茅以升听了大吃一惊，忙问：“桥怎么会塌了呢?”小伙伴告诉说：“桥不结实!桥栏杆断了还不算，有几块桥面板都坍了。”“那掉下去的人可多了，咱们班好几个同学都淹死了。”
这个不幸的消息像(②)投进茅以升小小的心田，激起千层流花。茅以升眼前，出现了人们在水里挣扎呼救的惨景。他脑海里蓦地闪出一个念头：我长大了要为大伙儿造座结结实实的大桥。
从此，茅以升跟大人外出，只要见到桥，不管是木桥还是石桥，总是久久不肯离去，从桥面到桥墩看个够。特别是看到装满货物的火车和一群群的行人从桥上顺利走过时，他的小脸上立刻会露出欣慰的笑容。
平时，他翻阅古诗古文，看到有桥的句子和段落，马上(③)在本子上，看到有桥的图画就(④)起来。家里人都感到这个孩子行动有点异样，他父亲却说，你们不了解他，他长大要当个桥梁专家，是个有理想的孩子。
篇3：茅以升的少年壮志阅读题答案
13、①处比喻句中括号里应填下面哪个词语最恰当( )(2分)
A.长了翅膀 B.长长 C.彩色的 D.跑得飞快的
14、请在②处补上比喻句的喻体 (2分)
15、第一段为什么详细地写龙船比赛和水手的表演?(2分)
16、茅以升为什么说“长大了要造桥”?(2分)
17、茅以升之所以能成为桥梁专家，与他少年有远大理想是分不开的，你有何理想?请谈谈。(3分)
篇4：茅以升的少年壮志阅读题答案
13.A
14.一块巨石
15.反衬后面桥塌的惨景，表现茅以升长大要造桥的理想和愿望是怎形成的。
16.为大伙儿，为群众谋利益。
17.略
篇5：少年壮志作文50字
少年壮志作文50字
长江黄河涌激流，
万里奔腾跨苍穹。
莫愁前路无辉煌，
壮志雄心在我胸。
山东临沂沂水县沂水镇沂城街道中心小学四年级:武子睿
篇6：《少年》阅读答案
放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天、雨天，他都来得很准时。门没开的时候他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：万老师，报纸来了！
我曾与他先聊过，得知他每天清晨五点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。
七月下旬的一天，少年来送报时对我说：今天报上刊登了高考录取分数线！我说了声谢谢，少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：妈，我可以上邮电大学了！我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。八点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还呼呼作响，每天几乎都是这样，千呼万唤才起来洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我说：高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！
儿子不屑地说：你那观念早过时了！
我说：你看看人家那送报的少年，每天五点就起床了！
儿子笑得更嚣张：他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代骄子，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国留学！
一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟，才出现在我家门口。
他浑身衣服湿透了，像一只落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了。我刚说了声没关系，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：换份干的来，这份不能看！我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
我随口问：那你呢？
少年说：我被北京大学录取了，明天去上学。
我惊讶地不知说什么好。那少年又补充了道：我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！
少年朝我深深地鞠了一躬，便下楼去了。
13.细读全文，理解其层次，写出文中表明情节发展的语言标志。（3分）
开端：
发展：
高潮和结局：
14.请找出文中为情节发展埋下伏笔的少年说的一句话：
（2分）
15.文中在写送报少年的同时，也写了我儿子的表现，这是什么写法？有什么作用？
（3分）
16.文章结尾当我听到少年被北京大学录取时，我惊讶地不知说什么好，请发挥你的想象，写出当时我惊讶的.心理活动（50个字左右）（4分）
17.文章以少年为题，有什么含义？（3分）
篇7：《少年》阅读答案
13.开端：放暑假的时候
发展：七月下旬的一天
高潮与结局：转到了八月底。
14.今天报上刊登了高考录取分数线！
15.对比，（1分）通过对比，突出了送报少年既有抱负又懂事的特点。（2分）
16.这位少年真不简单，原来坚持每天替父亲送报的竟然是被北京大学录取的大学生，这么勤劳又有抱负的少年真是让人敬佩。（只要想象合理即可）
17.以少年为题，不仅指的是送报少年；（1分）更告诉我们，我们应该做一个像送报少年一样既懂事又有抱负的人。（2分）
篇8： 少年壮志不言愁作文
少年壮志不言愁作文
“五一”期间的砺智文化潜能激发暨亲子效能训练活动，已过去很长时间了。然而，有一种力量仍在我身上猎猎地燃烧着……
忘不了，我曾经用生命在呐喊：
我要战胜自己的懦弱！
我要控制好自己的情绪！
我一定要改掉不良的习惯！
我一定要出类拔萃！
我一定要克服懒惰行为！
我一定要消除极端思想！
我一定要规范自己的言行！
我一定要为自己的行为负责！
我一定要学好数学！
我是最棒的！
……
忘不了，我们在模拟大地震时失去亲人的情景：
爸爸、妈妈……
一个又一个的亲人离我们远去了，
我孤独的站在雨夜的风里，寒冷而恐惧……
任雨水夹杂着泪水击打着我滴血的心……
我拼命的呼喊，不，我不要一个人留在这个世界上，我要用我的生命换回我的亲人。只要他们能活着，让我做什么都行，我再也不会惹爸爸妈妈生气了，我真后悔当初为什么没有好好珍惜这一切呢？
当一场噩梦过去之后，我又看到自己的父母时，是那样激动和幸福，多亏那一切都不是真的！
我顿时明白了：在我们的生命里，什么才是最重要的？
那就是生命、那就是亲情。珍惜生命、关注亲情、好好活着，这是我们的责任，是我们这一代对父母、对社会、对祖国的责任。
少年人有一笔无与伦比的财富，那就是活力。尽管我们不是铜铸铁打的'，尽管我们在成长的道路上历受磨难，但是我们不能在困难和挫折面前，低下我们高贵的头颅，扔掉我们自强、自立、自信的习惯。
少年人是有壮志的。从不因劳苦与忧郁而放弃自己的信念，历经多少风吹雨打我们都过来了，怎能因一次的苦与愁而止步不前？
少年壮志不言愁！
少年、青春、激情、热血、成功、责任这些字眼属于我们！
无论青春的花开花谢，我们都会和阳光一样，每天都是新的。我们怀着纯真的思想，我们抱着感恩的情怀，挺着越来越坚强的胸膛，向着远方的目标，前进吧！
篇9：描写少年壮志的名言
1) 生活就是战斗。 —— 柯罗连科
2) 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹
3) 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
4) 沉沉的黑夜都是白天的前奏。—— 郭小川
5) 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
6) 东天已经到来，春天还会远吗? —— 雪莱
7) 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
8) 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
9) 辛勤的'蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
10) 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
11) 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着! —— 朗费罗
12) 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫) 丈夫志气薄，儿女安得知?(宋-吕温)
13) 遇到困难时不好抱怨，既然改变不了过去，那么就发奋改变未来。
14) 有在事业上的精力，就该在多字上加一;用在吃穿上的精力，就应在少字上减一(朝鲜)
15) 让自我的内心藏着条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣(雨果)
16) 改变，从此刻开始;成功，由这天起步。
17) 发奋造就实力，态度决定高度。
18) 志之所向，金石为开，谁能御之?(清-曾国藩)
19) 追踪着鹿的猎人是看不见山的(日本)
20) 志当存高远(三国-诸葛亮)
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《少年壮志》阅读答案（共9篇）
