【导语】“骑着单车去跳海”通过精心收集，向本站投稿了20篇高中学生假期社会实践活动记录表，以下是小编帮大家整理后的高中学生假期社会实践活动记录表，仅供参考，大家一起来看看吧。
- 目录
- 第1篇：高中学生假期社会实践活动记录表第2篇：高中学生社会实践活动记录表第3篇：高中学生社会实践活动记录表第4篇：高中学生社会实践活动记录表第5篇：假期社会实践记录表第6篇：普通高中学生社会实践记录表第7篇：社会实践活动记录表第8篇：社会实践活动记录表第9篇：社会实践活动记录表第10篇：社会实践活动记录表第11篇：社会实践活动记录表第12篇：高中学生假期社会实践第13篇：社会实践记录表第14篇：社会实践情况记录表第15篇：社会实践情况记录表第16篇：社会实践记录表第17篇：小学生社会实践活动记录表第18篇：小学生社会实践活动记录表第19篇：社会实践活动记录表盖章第20篇：小学生社会实践活动记录表
篇1：高中学生假期社会实践活动记录表
1、暑期社会实践活动记录1-3年级不少于1次、4-5年级不少于2次，于开学注册时上交班主任老师(此表每位学生须上交，可另行复印放在组档材料中)。注：
2、活动内容栏可简写标题，详细活动日记(或调查报告)附后。
3、指导师签名栏不可缺少，必须由指导师亲自签名证实。
篇2：高中学生社会实践活动记录表
姓名
班级
学号
实践单位
实践时间
单位地址
单位电话
实践项目
实践内容
自我总结
（1000字以上，附页）
个人签名：
201 年 月 日
实践
单位
意见
实践单位签章：
201 年 月 日
实践论文、
调查报告题目
班级
意见
签章：
201 年 月 日
学校
意见
签章：
201 年 月 日
主题：了解野生动植物
时间：xxxx
地点：生态园
组织者：自定
内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物
感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.
主题：为人民服务，打扫卫生
时间：xxxx
地点：某某小区
内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。
篇3：高中学生社会实践活动记录表
本次活动一个重点就是要调查农村的生活情况以及相关的问题。
就此，很多同学在活动的第3天做了一些工作。
他们有的对农民们进行面对面的采访，有的在饭桌上以一种闲聊的方式了解了情况，有的参加了农民们的日常劳动、参观了农民的房舍。
这些工作是有成效的，下面节录了一位同学的调查笔记：
…………
村民：王XX
家庭成员：丈夫、自己、儿子、女儿
主要收入来源：种田 同学们在采访村长
田地数量：3亩
主要作物：水稻
年收入：XXXX元
面临问题：孩子上学学校学费负担过重
…………
这是小小的一部分，我借阅过几个同学的笔记(可能是因为我借阅的较少，不能全面地反映问题)，发现调查的结果都类似，一般都是生活上的普通问题，即家庭基本状况。
对于面临的问题，一般都记录地比较肤浅。
同学们在劳动
就此，我认为，做类似的调查，应该有组织有计划的进行，不能如此散兵游勇似的进行表面的调查，这样的调查没有多大的意义。
由于我们本身的原因，农民们不可能跟我们说出最深刻真实的内幕，我们更不可能帮助他们改变什么。
首先，我们没有接受正规的采访的训练，问问题的方式不当、方向不对。
例如：一位同学连问一位农妇，你家一个月收入多少啊?你每天干些什么阿?你儿子多大了?你种的作物是很么阿?……这样东一榔头西一棒子的问法，不仅不能让农民们的思路顺利而且让我们的笔迹难以整理更有可能引起一些不必要的误会和反感。
其次，我们无法帮助农民们改变他们所不满的事实，故农民们不愿把那些黑暗的、低劣的、下贱的最底层的问题反映出来。
自然，我们不能苛求一个中学生调查地深入，那么我们的社会实践参考调查题目中的：当前农村税收情况调查、农民需要怎样的乡镇干部、农村义务教育面临的困难、农村问题忧思录、当今农民生活中的几大问题，这几个题目有有何作用?关于以上问题的不深刻调查只能作为一堆废纸扔进废纸篓，最多的功效只不过是累积之后我们可以发现又一棵大树消失在时间的尘埃中。
我自己就面对了这样的问题，我的调查对象—— 一位去广州打过工的农妇就不愿讲出许多难以启齿的问题，因为她明确地告诉我，她知道我不能改变什么。
幸而她的见识广博眼、光高于一般的农民与我畅谈了一番农村贫困的'根源的问题，以致我的调查没有就此中止，得以使我对农民有了更深的了解。
综合看来，我们得在老师的指导下，有针对性、有选择性的提出一些与实际、与我们自身有关联的问题，而不能这样侃侃而谈却句句空话。
篇4：高中学生社会实践活动记录表
主题：了解野生动植物
时间：xxxx
地点：生态园
组织者：自定
内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物
感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.
主题：为人民服务，打扫卫生
时间：xxxx
地点：某某小区
内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。
我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。
篇5：假期社会实践记录表
假期社会实践记录表
假期社会实践记录表
假期社会实践记录表范文
一、活动主题：环保在我心中
二、活动背景分析
地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。
然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，20世纪初，世界人口只有约16亿，10月，世界人口已经突破了60亿。
随着人口数量的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。
为了增强中学生的环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的环境污染进行一系列的'考察和调查。
三、活动内容和目标
我们分别到东明县勇越纸业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施，从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系，自觉保护人类赖以生存的自然环境。
四、活动准备
1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，确定访问对象。
2.联系一些企业的负责人，请求配合学生的调查访问。
3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，通过真实的例子，培养学生环保意识。
五、活动方法和步骤
1.学习书本知识，理论联系实际。
认识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。
2.进行实地考察。
先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情况等。
3.记录数据。
我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况。
4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。
六、实施过程
1.调查走访
①学生以小组为单位，到河流所在地进行观察并取样测数据，完成下表：
②学生以小组为单位，对确定企业进行调查，小组成员合理分工合作，调查表如下：
③访问河流沿岸居民，询问内容各组自定，如：在50年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?从什么时候河水开始变得混浊不清，河流的变化使沿岸居民有哪些深的感触等。
④在家长的帮助下通过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题，以及目前我们城市的环境状况，详细记录相关数据。
2.收集整理
对活动过程中的收集资料进行归纳整理，以小组为单位办一份小报，可以分二部分：①活动剪影：调查统计图表、活动的部分照片。
②感想分析：这次实践活动的感想，对一些污染事件的看法等。
3.宣传环保意识
①评出优秀小报，张贴在校园宣传栏中，提出倡议。
②当小小解说员：向家长、周围邻居介绍一些环境问题，讲解一些环保做法。
七、预期达到的收获与体会
1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体，学生参与地理调查实践活动，能接触到许许多多真实的、具体的自然地理和人文地理知识，有利于培养学生正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，达到全面提高地理素质的目的。
增进了学生爱护环境、保护环境的责任感和使命感。
2.培养学生团协作的精神，地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的，而是需由多人合作的。
从问题的提出、实践、解决，都要互相讨论、商榷、修正，如果抛开团协作的精神，地理调查活动是很难开展的。
为了提高问卷调查表回收率，师生需多次到社区居民家中进行采访。
为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法，促使地理调查小组的学生去查阅资料，动手动脑寻求更适当的方法，这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团协作的精神。
篇6：普通高中学生社会实践记录表
在高中每一学期结束要求学生参加社会实践活动，提高学生的实践能力。下面学习啦小编为大家带来普通高中学生的社会实践记录表的样本。仅供参考。
普通高中学生社会实践记录表
| 姓名 | 班级 | 学号 | |||||||
| 实践单位 | 实践时间 | ||||||||
| 单位地址 | 单位电话 | ||||||||
| 实践项目 | 实践内容 | ||||||||
| 自我总结 （1000字以上，附页） | 个人签名： 201 年 月 日 | ||||||||
| 实践 单位 意见 | 实践单位签章： 201 年 月 日 | ||||||||
| 实践论文、 调查报告题目 | |||||||||
| 班级 意见 | 签章： 201 年 月 日 | 学校 意见 | 签章： 201 年 月 日 | ||||||
篇7：社会实践活动记录表
2015— 1 月 18 日 高二级 26 班
| 组别 | 第 4 组 |
| 人员分工 | （1）梁爵嘉、梁帝成、李仲香实地考察动物园 （2）曾嘉婷、文木水、肖华清实地考察公园小路、采访、联系、摄影 （3）李娟、何小冬、李文丹实地考察植物园、摄影、协助 （4）潘林恩、曾昭应、何周雄实地考察垃圾桶排放、调查、摄影 |
| 指导老师 | 田斌 |
| 社会实践 具体地点 | 广东茂名森林公园 |
| 社会实践 活动主题 | 广东茂名森林公园的`卫生状况调查 |
| 社会实践活 动内容（步 骤） | 1、考察动物园，了解动物生活状况及卫生状况 2、考察公园小路，了解垃圾桶摆放 3、考察植物园，了解卫生状况，感受自然 4、实地体验苏铁园、采访工作人员 |
| 小组体验 及反思 | 城市公园卫生清洁工作是靠游客、公园、社会多方面力量进行的，建设一个文明的公园环境，展现城市形象，每个人都应从生活点滴做起，是每个人的义务所在，通过考察，我们不但增长了见识，开阔眼界，而且学会与自然和谐相处。 |
| 社会实践优秀个人（推荐）姓名 | 曾嘉婷、文木水、潘林恩、梁帝成、曾昭应、何周雄 |
| 班主任 核实意见 | 情况属实！ 班主任签名：田斌 |
| 学校评定意见（优秀、良好、合格、不合格） | |
| 上交资料说明 | 活动照片（3张） |
篇8：社会实践活动记录表
2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的.营养。
2、3月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。 同学们正在清扫卫生
3、3月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社会实践活动记录表 2
班级：XXXX 姓名：XXX
| 活动主题 | 活动时间 | ||
| 活动地点 | 组织者 | ||
| 个 人 主 要 活 动 内 容 简 述 | |||
| 个 人 活 动 体 会 、 感 想 、 收 获 | 签名： 年月日 | ||
| 活 动 组 织 者 评 价 意 见 | 签名：年 月 日 |
注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
篇9：社会实践活动记录表
社会实践活动记录表
活动主题优化环境活动时间 2014.12.20活动地点万绿园组织者高忠善个人主要活动内容简述
一、了解万绿园地形结构，卫生情况
二、捡垃圾，向有关人员询问环境问题
三、和清洁工人清洁部分垃圾
个人活动体会 感想 收获
在这次的活动中，让我了解到环境对人类生存的重要性，在优美的环境中和在恶劣的环境生活中，我们应优先选择环境的优化，这次活动让我知道了我们应该保护环境，在好的环境中生活是我们最好的选择，
社会实践活动记录表
。签名： 12 月 20 日
活动组织评价意见
该生积极投入工作，做事极其认真
签名： 高忠善 20 12 月 20 日 社会实践活动记录表
活动主题 活动时间 活动地点 组织者
个人主要活动内容简述
个人活动体会 感想 收获
签名： 年 月 日
活动组织评价意见
签名： 年 月 日 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动主题：走进特色农业了解科学种植
三、出行方式：步行参观。
四、活动过程：
1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;
2、强调要注意的事项：
(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;
(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;
(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;
(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;
3、活动结束要求每人完成一篇观后感，
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线
村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委
十二、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的'每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育)和良好习惯的培养。
十三、注意事项：
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天
后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
应急预案
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医
3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7、写出书面报告，总结经验教训
更多
篇10：社会实践活动记录表
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的'
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动主题：走进特色农业了解科学种植
三、出行方式：步行参观。
四、活动过程：
1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;
2、强调要注意的事项：
(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;
(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;
(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;
(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;
3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线
村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委
十二、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育)和良好习惯的培养。
十三、注意事项：
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天
后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
应急预案
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医
3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7、写出书面报告，总结经验教训
篇11：社会实践活动记录表
班级： 高二XX班 姓名：XXX 活动主题
活动地点
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获敬老院为老人服务 服务时间 2012.1.29~2.8 敬老院 组 织 者 李佳依 第一天 问候老人。 第二天 帮老人打扫卫生。 第三天 陪老人家们聊天，散步。 第四天 帮老人们做他们不能干的事。 第五天 敬老院进行表扬。 第六天 活动意识良好的进行表彰。 第七天 帮组敬老院里的护士。 社会实践工作要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心里障碍，那一切就变得容易解决了。知识的
积累也是非常重要的，知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。这次接触的活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好的应用于工作中。
活动组织者评价意见 当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下，做了，你就是困难的领导;不做，你就是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!我也会把这次
活动的体会告诉我的同学，让他们在学习的烦的时候，也像我一样，在坚持一下，等尝到学习的乐趣后，就会爱上学习了。
篇12：高中学生假期社会实践
熊思煜同学是宁乡县城北中学c266班的学生，1月出生，女，汉族。XX年8月考入本校初中年级。当年起就担任班级的班主任助理，学生会干部。年年被评为三好学生。同时，于光荣地加入了中国共产主义青年团。
思煜同学是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，她对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。尤其在数学方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种“干部架子”。她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她深恶痛绝。
思煜同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。在看到“神州七号”成功返航后，更进一步增强了自己为国增光的远大理想。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书画、音乐和旅游。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。在集体，不管是“生命化育人”的展示活动，还是对校展示的班队活动，她都能筹划，安排得井井有条。并且还主持开创了班上的优秀作文集。能父母怕过多的课外活动，会影响女儿学习成绩，可思煜同学却是这样回答的:“活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。”她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功。
思煜同学在座位上贴上自己的座右铭:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，她取得了骄人的成绩:《对歌沱江》一文，于XX年荣获“爱国、爱校、做支持明荣好学生”征文竞赛中三等奖;于XX年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第十七届“友谊阿波罗杯”童星大奖赛银奖，并获得中国小记者资格证;《爱的洗礼》一文，于XX年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖;于XX年荣获《金球杯》第十七届全国青少年美术书法大赛中银奖;于荣获读书知识竞赛初中组一等奖;于11年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。
一只雏鹰，正在展翅飞翔的雏鹰，在成长的道路上还将不断进取、不断奋斗。
看过高中生学假期社会实践的人还看了：
1.高中生社会实践心得
篇13：社会实践记录表
1今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。
刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。
领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。
他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。
2今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。
我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等
3今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面;并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。
4我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。
主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。
5一位销售经理带着我进了公司的货舱，看到那些琳琅满目的设备，感觉华诚很了比起。
今天我的任务就是看守货仓，以及接听业务电话。
6任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。
7主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。
主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。
8今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。
因为我是学工程的，对CAD比较熟悉，因此还是比较顺利地。
主任看后比较满意。
9今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。
10今天销售经理安排我在附近的.一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。
虽然有点累，但是收获很多。
11今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。
主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。
如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。
12今天我负责给员工车间和一些领导的办公室拖地，把一些脏的窗户擦干净，并且把一些旧的废品卖给回收站。
13今天销售经理让我接待一些来访顾客，给他们全面地讲述设备的质量和作用以及售后服务。
14 今天主任要求我认真的写一份关于华城公司的优势以及日后在什么方面需要改进的报告，以及本次实践的心得体会。
实践成果
在这次实践中获得很多成果。
1在这次实践中我近距离的接触了华诚公司，让我了解到了如何成功的去管理运营一个公司 我想这对我以后的工作有很大的帮助。
2我通过打扫卫生以及参观公司也学会了一个合格的公司必须要有良好的工作环境和很好的管理，这对我以后择业以及自己的工作也会有所帮助
3在这次实践中，我成功地接待了一位顾客，不仅锻炼了自己的交流能力，而且还促进了华诚的发展，提高了她的知名度
实践单位意见
该生在我单位实习期间,努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神.得到我单位领导以及同事的一致好评.该生为人诚恳,做事严谨塌实,诚实本分.望今后在工作中更加努力,争取更大成绩能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
篇14：社会实践情况记录表
长白山第一高级中学寒假学生社会实践活动方案
为让学生度过一个愉快、有益的假期，帮助、引导青年学生积极投身社会主义和谐社会建设，引导青年学生在社会发展的伟大实践中成长成才，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。
结合学校实际情况，制定本活动方案。
一、活动主题
以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动紧密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动意义
社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。
三、活动内容
为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划： 1.社会实践与家庭实践相结合
将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。
2.积极开展志愿活动
积极参与健康的文化体育活动，例如捡拾垃圾，爱护雪雕，清理积雪等活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
3.制定每天的`学习计划
在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。
四、活动组织形式
假期学生社会实践以个人单独开展为主，城区有相邻较近的同学可适度组织小分队，统一开展活动。
五、活动要求
1.坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3.遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
六、时间安排
活动时间：整个假期期间; 验收时间：开学第一、二周; 七、验收形式
开学后每位同学上交社会实践记录，各团支部要对社会实践活动情况进行收集、整理、统计，两周内以团支部为单位将社会实践记录统一装订
长白山第一高级中学 1月10日
成册上交学校。
上交资料严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，严肃处理。
长白山第一高级中学社会实践活动记录表
年 班 姓名：
记得你的座右铭： 记得你的人生方向： 记得你的口号：
今天是 年 月 日(星期 )结束时间为 月 日。
篇15：社会实践情况记录表
中学生社会社区服务实践活动记录表
活动主题 姓 名 团队成员 及人数 活动时间 实践活动类型 活动个人总结(可附页) 主题 志愿者 活动 义务 劳动 扶贫 帮困 文明 宣讲 陋习纠察 读书 辅导 时间 形式 具体内容
社会实践活动(社区服务)
班级 职务
活动感言: 通过这次活动，我们有很多收获。
也在活动中找到了许多乐趣。
今后的 活动中，我们要分工明确，继续努力!
团队互评(评语)
签名
评分 社 区 评 价 回访电话 家 长 这样的活动很好，可以锻炼孩子，提高解决事情的能力，希望以后多 评 语 备 注 多举行 (盖章) 年 月 日 A (等第)
回访联系人
无
备注：
1、本表为暑假社区(村组)实践活动用,开学后汇总存入初中学生综合素质评价档 案。
2、活动鼓励团队或小组合作体验。
篇16：社会实践记录表
社会实践名称：对xxxx市图书市场的全面了解
小组成员：
指导教师：
实践时间：XX年2月8日、9日
实践地点：xxxx市新华书店
时间天数：2
实践目的：了解xxxx图书销售情况和市民购书情况
实践内容：1.与销售部主任进行了交流，了解到:XX年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。
专业技术一类的书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。
教辅类销量依然最高。
2.到各个楼层了解情况.
三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》;还有一类专业考试教材(医学，信息技术等)，宠物和汽车护理技术书籍也较畅销
二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多;儿童区有很多科普教育，校园文学类图书(杨红樱系列、小布老虎丛书等);幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书。
这层客流量较大
一楼;最显眼的就是国学类，包含历史、古典名著、诗词、通俗小说等，此类书籍销量增大有力地说明xxxx市民文化水平的提高。
此外还有畅销书专架、畅销作者专架、美容、生活、旅游等几大类，次曾购书者各年龄段都有，是流量最大的楼层。
(这里面好像也有收获)
收获和体会：本次社会实践，我们小组对xxxx市图书市场有了全面的了解，对书店条件的更新、读者需求等有了切身的体会。
看到那么多书，我发现知识确实是无穷的，深感惭愧。
另外，在与同组的同学合作时，我明白了团队精神的重要，我们生活在社会这个大家庭里，与朋友间的互助相当重要，脱离集体很难成功。
我也在集体活动中体会到快乐和满足。
篇17：小学生社会实践活动记录表
活动名称
我爱家乡活动日期3月 14日 星期 一
指导老师xxx参加学生(班级)六年级活动地点 xxx
活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。 引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。 学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力， 我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
时间：年月日
篇18：小学生社会实践活动记录表
活动名称
对我国的民俗文化做一次调查
活动日期
3月 14日 星期 一
指导老师
郑花梅
参加学生（班级）
六年级
活动地点
活动目的
1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。
3、了解春节来历。
活动过程
1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
2.写春节日记。
社区反馈评价
通过家庭、社会，了解春节的常识
2011 年3 月14 日
篇19：社会实践活动记录表盖章
社会实践活动记录表盖章
学生 姓名 | 学生 班级 | 3.3班 | 活动 名称 | 敬老院体验生活、献爱心 | |
陪伴 人 | 活动 时间 | 20xx.8.1 | 活动 地点 | 临清市大辛庄乡敬老院 | |
活动目的 | 通过活动让孩子深入体验社会，学会尊老爱幼、怜悯、感恩。 | ||||
活动 过程、 体会、 感想、 收获 （另附 上照 片） | 活动流程： 1、7月25日在群内发布公告，公告活动内容，确定活动时间、地点及形式。( 书村网 www.shucunwang.com ) 2、8月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。 3、8月1日上午7:50在逸夫小学集合，乘坐校车前往大辛庄乡敬老院，8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。10:00由院方人员带领参观敬老院，干净的.楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的印象。10:30活动结束，全体活动人员合影留念。 体会、感想： 父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情，深刻认识了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多创造机会，多提供平台，在保障孩子们安全的前提下，多带领孩子们去游历祖国大好河山，多体验人世间的千姿百态。希望我们的孩子都能健康茁壮成长，德智体美劳全面发展。 | ||||
家长 反馈 评价 | 通过活动，加深了同学友谊，增进了亲子关系，并认识了很多热心家长，交到了朋友。这样可以促进学生交往能力，增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展，希望大家群策群力，多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。 |
篇20：小学生社会实践活动记录表
实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。今天中国人才网小编要与大家分享的是小学生社会实践活动记录表范文，希望对大家有所帮助。
学生
姓名 汪鹤宇 牛家懿 邰延琪 赵质斌 张萌琪佳 刘德浩等 学生
班级 3.3班 活动
名称 敬老院体验生活、献爱心 陪伴
人 何锦辉 秦荣燕 李红梅等 活动
时间 2014.6.1 活动
地点 临清市大辛庄乡敬老院 活动目的 通过活动让孩子深入体验社会，学会尊老爱幼、怜悯、感恩。 活动
过程、
体会、
感想、
收获
（另附
上照
片） 活动流程：
1、5月25日在群内发布公告，公告活动内容，确定活动时间、地点及形式。
2、6月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。
3、6月1日上午7:50在逸夫小学集合，乘坐校车前往大辛庄乡敬老院，8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。10:00由院方人员带领参观敬老院，干净的楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的印象。10:30活动结束，全体活动人员合影留念。
体会、感想：
父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情，深刻认识了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多创造机会，多提供平台，在保障孩子们安全的前提下，多带领孩子们去游历祖国大好河山，多体验人世间的千姿百态。希望我们的孩子都能健康茁壮成长，德智体美劳全面发展。 家长
反馈
评价 通过活动，加深了同学友谊，增进了亲子关系，并认识了很多热心家长，交到了朋友。这样可以促进学生交往能力，增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展，希望大家群策群力，多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。小学生社会实践活动记录表范文2
学
生
姓
名 高雨涵、崔子B、丁志轩、郭正轩、李欣研、李志鹏、马鼎盛、肖晓凡、赵春杨、李国政、李沫瑶、梁梦源、牛传旺、宋明媛、江俊晖 学生
班级 一年级五班 活动
名称 观看3D电影《魔幻仙境之妈妈去哪儿》（包场） 陪
伴人 学生家长 活动
时间 2014年6月14日 活动
地点 临清世纪影城 活动
目的 1、考试前的放松2、给家长一次陪孩子的机会，增进感情3、让学生走出教室，直接参与社会和社会活动领域，让学生感受到集体活动的快乐，激发学生热爱生活，积极向上的情感。
活
动
过
程
1、本班家长委员会成员制定方案并提请班主任审核。 2、通过QQ群宣布活动内容、方式和意义，自由报名。3、强调注意事项。
4、今日8点30分，家长委员会主任、副主任在影院等候。9点10分左右学生和家长陆续到达，共约30人左右。检票、合影后共同进场，孩子们情绪高涨，整个电影约90分钟左右，现场秩序良好。
5、观后学生和家长写出了心得体会。 学
生
感
想
收
获
非常开心，深深地体会到了小公主的感受，刚才都把我看哭了。二、我要像小公主那样勇敢，勇敢的保护家人和朋友。三、希望爸爸、妈妈多一些时间陪我看电影。
四、和同学们一起看电影非常的开心，非常的高兴。
五、要是王老师和马老师能来就好了。
家
长
感
言 一、来的时候宝宝们都非常开心，有的早早的就起来了，在放映厅外面就能听到孩子高兴的尖叫声、笑声还有争论声，其中还争论了一回海绵宝宝、章鱼哥……看着孩子们快乐着我们也很欣慰，希望快乐的童年始终与他们相伴。
二、孩子们一句很高兴就代表了一切，第一次跟这么多同学一起看电影除了高兴还有兴奋，感谢班里组织这次可以自由发表言论的电影。
三、很有意义的活动，边看电影边评论总结的很好，这是在平时成人看电影时难以遇到的，也许开创了电影史的先例。感谢老师培养出这么活泼、天真、聪明、可爱、懂事的孩子，他们一边看电影一边讨论，你一句我一句，现场气氛非常活跃，深深的感染着每一位家长。更可贵者，电影结束后现场非常干净，没有乱扔垃圾的现象，这和老师平时良好的教育密切相关。小学生社会实践活动记录表范文3
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
学生实践探索活动：
在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动建议：
1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
作业设计：找春天，感受春天的美好，写一段描写春天的话。
★ 谈话记录表模板
高中学生假期社会实践活动记录表（精选20篇）
