“Kerberosim”通过精心收集，向本站投稿了12篇个人训练/教学记录表，以下是小编为大家整理后的个人训练/教学记录表，希望对您有所帮助。
- 目录
篇1：个人训练/教学记录表
个人训练/教学记录表
个 人 训 练 记 录 | ||||
入 厂 前 | 训 练 课 程 | 时 间（年、月） | 共 计（小时） | 地 点 |
入 厂 后 | ||||
入 厂 后 | 个 人 教 学 记 录 | |||
训 练 课 程 | 时 间（年、月） | 共 计（小时） | 地 点 | |
姓名 工会 部门 职位
篇2：社会实践记录表
1今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。
刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。
领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。
他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。
2今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。
我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等
3今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面;并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。
4我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。
主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。
5一位销售经理带着我进了公司的货舱，看到那些琳琅满目的设备，感觉华诚很了比起。
今天我的任务就是看守货仓，以及接听业务电话。
6任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。
7主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。
主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。
8今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。
因为我是学工程的，对CAD比较熟悉，因此还是比较顺利地。
主任看后比较满意。
9今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。
10今天销售经理安排我在附近的.一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。
虽然有点累，但是收获很多。
11今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。
主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。
如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。
12今天我负责给员工车间和一些领导的办公室拖地，把一些脏的窗户擦干净，并且把一些旧的废品卖给回收站。
13今天销售经理让我接待一些来访顾客，给他们全面地讲述设备的质量和作用以及售后服务。
14 今天主任要求我认真的写一份关于华城公司的优势以及日后在什么方面需要改进的报告，以及本次实践的心得体会。
实践成果
在这次实践中获得很多成果。
1在这次实践中我近距离的接触了华诚公司，让我了解到了如何成功的去管理运营一个公司 我想这对我以后的工作有很大的帮助。
2我通过打扫卫生以及参观公司也学会了一个合格的公司必须要有良好的工作环境和很好的管理，这对我以后择业以及自己的工作也会有所帮助
3在这次实践中，我成功地接待了一位顾客，不仅锻炼了自己的交流能力，而且还促进了华诚的发展，提高了她的知名度
实践单位意见
该生在我单位实习期间,努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神.得到我单位领导以及同事的一致好评.该生为人诚恳,做事严谨塌实,诚实本分.望今后在工作中更加努力,争取更大成绩能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
篇3：社会实践情况记录表
长白山第一高级中学寒假学生社会实践活动方案
为让学生度过一个愉快、有益的假期，帮助、引导青年学生积极投身社会主义和谐社会建设，引导青年学生在社会发展的伟大实践中成长成才，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。
结合学校实际情况，制定本活动方案。
一、活动主题
以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动紧密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动意义
社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。
三、活动内容
为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划： 1.社会实践与家庭实践相结合
将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。
2.积极开展志愿活动
积极参与健康的文化体育活动，例如捡拾垃圾，爱护雪雕，清理积雪等活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
3.制定每天的`学习计划
在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。
四、活动组织形式
假期学生社会实践以个人单独开展为主，城区有相邻较近的同学可适度组织小分队，统一开展活动。
五、活动要求
1.坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3.遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
六、时间安排
活动时间：整个假期期间; 验收时间：开学第一、二周; 七、验收形式
开学后每位同学上交社会实践记录，各团支部要对社会实践活动情况进行收集、整理、统计，两周内以团支部为单位将社会实践记录统一装订
长白山第一高级中学 1月10日
成册上交学校。
上交资料严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，严肃处理。
长白山第一高级中学社会实践活动记录表
年 班 姓名：
记得你的座右铭： 记得你的人生方向： 记得你的口号：
今天是 年 月 日(星期 )结束时间为 月 日。
篇4：社会实践情况记录表
中学生社会社区服务实践活动记录表
活动主题 姓 名 团队成员 及人数 活动时间 实践活动类型 活动个人总结(可附页) 主题 志愿者 活动 义务 劳动 扶贫 帮困 文明 宣讲 陋习纠察 读书 辅导 时间 形式 具体内容
社会实践活动(社区服务)
班级 职务
活动感言: 通过这次活动，我们有很多收获。
也在活动中找到了许多乐趣。
今后的 活动中，我们要分工明确，继续努力!
团队互评(评语)
签名
评分 社 区 评 价 回访电话 家 长 这样的活动很好，可以锻炼孩子，提高解决事情的能力，希望以后多 评 语 备 注 多举行 (盖章) 年 月 日 A (等第)
回访联系人
无
备注：
1、本表为暑假社区(村组)实践活动用,开学后汇总存入初中学生综合素质评价档 案。
2、活动鼓励团队或小组合作体验。
篇5：社会实践记录表
社会实践名称：对xxxx市图书市场的全面了解
小组成员：
指导教师：
实践时间：XX年2月8日、9日
实践地点：xxxx市新华书店
时间天数：2
实践目的：了解xxxx图书销售情况和市民购书情况
实践内容：1.与销售部主任进行了交流，了解到:XX年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。
专业技术一类的书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。
教辅类销量依然最高。
2.到各个楼层了解情况.
三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》;还有一类专业考试教材(医学，信息技术等)，宠物和汽车护理技术书籍也较畅销
二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多;儿童区有很多科普教育，校园文学类图书(杨红樱系列、小布老虎丛书等);幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书。
这层客流量较大
一楼;最显眼的就是国学类，包含历史、古典名著、诗词、通俗小说等，此类书籍销量增大有力地说明xxxx市民文化水平的提高。
此外还有畅销书专架、畅销作者专架、美容、生活、旅游等几大类，次曾购书者各年龄段都有，是流量最大的楼层。
(这里面好像也有收获)
收获和体会：本次社会实践，我们小组对xxxx市图书市场有了全面的了解，对书店条件的更新、读者需求等有了切身的体会。
看到那么多书，我发现知识确实是无穷的，深感惭愧。
另外，在与同组的同学合作时，我明白了团队精神的重要，我们生活在社会这个大家庭里，与朋友间的互助相当重要，脱离集体很难成功。
我也在集体活动中体会到快乐和满足。
篇6：素质拓展记录表和个人总结
时光荏苒，不知不觉我们已经来到了大学生活的第一个年头。大一的总结已经尾声，而我们的大二学年才刚刚拉开序幕。
回顾大一生活，是充实、丰富多彩的，自己诸方面都得到了很大的提高。我要感谢我的老师、亲人、朋友和所有支持关心我的人。他们时刻教导、支持、鼓励着我，所以我在大学的第一个年头里，一直能保持着自信、乐观、积极、进取的态度
我已经不是刚进校门时的那个懵懂的女孩，大学给了我太多的思考和感悟。在过去的一年，也就是人们称之为本该“彷徨”的大一，我学到了很多。现将各方面情况，总结如下：
一、思想政治方面：
一名优秀的大学生，必须从提高自己的思想素质开始。正确的人生观、价值观，为大学四年以及以后的学习工作指明方向。因此，我刚入学不久便郑重递交了申请书，并从那时起，就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己，时刻学习身边党员们的优良作风：戒骄戒躁，严于律己，尽职尽责，乐于助人，积极进取。
二、学习技能方面：
不断的学习，掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐，不会被时代遗弃，才能在以后的学习、工作中发挥出色，实现人生价值。因此，我从大一制定了自己的学习计划和大学生涯规划，确定了自己的发展方向和目标。使以后的学习，更加有针对性，学的更深入、更专业。这一学年，是我感觉比较充实的一年。虽然不喜欢往回看，但看的时候，还真觉得有一种沉甸甸的感觉。这学年也是我们在团体活动挺忙的一年。但是学无止境，重在积累，持之有恒，而且日后还得继续奋斗前进。
三、工作生活方面：
大一的时候，我加入了学生社团，任职学生干部，为同学们服务，没有任何利益目的。我明白学生干部的职责，所以在平时的工作中能吃苦耐劳，认真地完成各项工作，服务更多的同学。完美的工作成绩是我对当初承诺“公开、公平、公正”的最好证明，而同学、老师的称赞则给予了我另一种肯定和鼓励。
总结过去，是为了提醒自己把握现在和未来。对比曾经是为了更好的鼓励现在，我会更努力进取，取得更辉煌的成绩。每一次的总结，都是一个新的一点。放远目光，坚定信心，保持乐观积极的态度、严谨的工作作风认真的对待每一件事，努力地提高自己的综合素质。只有这样，才会活的精彩、充实、有价值！
篇7：谈心谈话记录表格式
单位：__党支部
时间 20__.3.13 地点 __会议室
谈话人 __ 职务 党小组长
谈话对象 __ 职务 普通党员
谈话内容(要点)
__：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈?
刘1：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说：做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
刘2：从你的谈话中，能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。你虽是一位只有两年党龄的党员，我感觉学习方面不如你深刻。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
刘1：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。
刘2：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
篇8：谈心谈话记录表格式
被谈话人
谈话时间
谈话地点
吴__：王书记，我们在一起共事多年，3月份才被园区党工委委任为村副书记，主持村行政工作。在很多方面都要像你学习，今天希望你给我提出意见，我将虚心接受。
王__：吴主任，你太谦虚了，你工作上的能力有，工作认真负责，一定能够胜任组织上给你的安排。要说缺点就是你有时可能因为事情多烦躁，对来访群众或者同事态度上有欠缺，要多位群众着想，要学会环卫思考。也希望你给我提提意见。
吴__：你一直是我们学习的榜样，但是你有时可能是因为没时间放松学习，对班子成员较放松。
王__：我们以后共同改正、共同进步，共同为邓店村各项工作作出贡献。
吴__：我们工作在一起有很长时间了，今天我们两个谈谈心。
吴__：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。原来总感到自己表现还是挺优秀的，通过这次活动，才真正找到了不足，看清了努力的方向。
吴__：能感受到，你的学习态度很认真，收获也很大。请你给我在工作上提出意见或者建议。
吴__：您平时工作很出色，就是平时可能由于工作繁忙，没时间学习，在理论学习上要下点功夫。
吴__：感谢你对我提出的意见，我一定虚心接受。
吴__：你对我的工作有什么好的建议?
李__：吴主任，您是总支副书记，主抓党建工作，我想借此机会给您建议。我感到我村党员发展和组织建设步子太慢能不能步伐快一点。
吴__：对于这个问题，村党总支已引起高度重视，已和园区党工委反映，园区党工委意见是每年名额有限，没办法，但是我们要积极做好党员发展工作，争取使在册党员的人数不断增加。
吴__：你作为一名新来的同志，在工作上有什么困难的，可以提出来。
张__：因为我来到邓店村只有两个月的时间，对邓店村工作还不太熟悉，希望各位前辈能指出我在工作上的不足，通过不断的学习改正，提升自己。
吴__：最近两个月来看你在邓店村工作还是不错的，有什么困难随时可以向我提出来。张吾松：暂时没什么大的问题，希望对我工作能多多指导，可能需要一段时间的适应。有做的不好的地方希望能指出。吴__：在这里好好工作多努力。
吴__：这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?
徐__：我这一段时间以来，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，您说该怎么办啊?
吴__：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。我觉得首先是你的心不静，其次是心态的问题。
徐__：好的。我一定注意改正。
吴__：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对这次开展党的群众路线教育活动的认识，怎么样，您先谈一谈?
吴2：这次活动我们前期准备和实施的还是比较成功的，通过邀请老党员、老干部，对我村的工作做出公正的评价，找出自身的不足，以及群众的需求，为以后更好的开展工作提供了第一手的资料，同时发放了21分的调查问卷，回收21份，说明群众对我村工作还是比较热心支持，我们更应以热情周到的服务来回报群众。
吴__：我们在下一步工作中应该更加热心地服务群众。
吴2：我们共同努力。
吴__：你在这次活动中学习态度很认真收获也很大。
李__：我和你相比还有很大差距。我们的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时虽然也学完了但还是不深不透。
吴__：我和两委的同志，平时谈心较少，对他们在生活上关心不够。
李__：您是老领导、老党员，平时工作很出色，一直是我学习的榜样。以后对我多帮助啊。
吴__：我们互相学习共同提高吧。
篇9：班主任评议记录表
转眼间，大二第一学期即将结束。在过去的4个多月里，本着为同学服务，认真负责的态度，在刘老师的监督指导下做好班级工作，将整个电信科1101班凝聚成一个团结向上的整体。其间，有一定的成果，但是同时也存在些许不足，现将具体情况总结如下：
一、积极开展班级建设，特别是班级纪律建设、文化活动建设、班委建设:
1、学期初，进行了新一届的班委选举，组成了新的班委，继续为同学们服务。
2、建设一个有组织，有纪律的班级是极其重要的，为此，制定了相关制度，以督促同学们学习生活，另外，不定期强调班级纪律性。
3、在思想作风建设方面，我们发现并解决问题。对于思想作风出现某些不和谐的同学，班委尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思想对班级荣誉以及个人的影响。
4、增强班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。
二、学习方面：
1、上课出勤率高，迟到的较少;
2、学习委员积极组织四级备考，成立学习小组，这一措施也起到了较好的作用。
3、作业方面还是比较好的，基本上能按时交，任课老师对全班整体印象也很好。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，并号召同学们积极参加学院、年级各项活动。
1、关注同学们的日常生活，与每位同学保持友好的关系。合理安排班费，力求班费支出合理。
2、开学之初，组织全班参加接新生，积极协助学院做好开学工作。
3、随后班委协助班长进行大一下半学期的综合素质测评。测评结果表明在专业综合素质测评中我们班有14位同学拿到学校的奖学金。
4、学期初全体同学积极配合资助委员进行了国家助学金的评选工作。
5、这学期，我们班在团支部，班委会的提一下与1102班进行了男生篮球友谊赛，同学们表现特别积极，比赛结果我班获胜。
6、本学期第十周，我们进行了大学物理，电路分析课程的期中考试，同学们积极复习备考。
通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
工作中的不足：
1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。
3、相对来说，本学期的课外活动还是比较少的。
4、参加活动的人员结构不是很合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔，有一些同学很少参加，不能有效调动同学们的积极性。有不足不可怕，可怕的是不能发现不足。下学期开始，为了更好地做好班级工作，需要对工作做具体的要求：
曾听过这么一句话：在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，我知道一个大学生学习是首位。于是下学期我工作的主要目标是：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3、一个优秀的班级，既要有优秀的个人，还得有优秀的团队。尽自己的努力和班委及班级同学互相讨论研究，互助学习，共同进步!和学委探讨怎样使全班成绩更上一层楼。如继续学习小组制度，让学习成绩成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。
回顾过去的一年零半学期，有过欢乐，有过悲伤，这些都是属于电信科1101班特有的回忆。在接下来的第二学期，班委一定要做好自身的建设，在刘老师的指导下，发扬工作的优势，克服工作上的缺点，带好我们电信科1101班!
篇10：党员干部集中学习记录表
时间：2月21日
地点：报告厅
参加人员：全体党员
主持人：俞建中
学习内容：观看全国优秀法官事迹电影《南平红荔》
主要内容：
电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。该片全面塑造詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年等生动感人的事迹，展现新时期法官的精神风貌。影片主人公詹红荔(邬君梅饰)，从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。
篇11：党员理论学习记录表
为推动我校全体党员理论学习制度化、规范化和经常化，进一步用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装党员头脑，为构建保持共产党员先进性教育机制打下坚实基础，特制定本制度。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高党员队伍的政策理论水平和思想政治素质为重点，以保持党员队伍先进性、纯洁性、增强党组织的凝聚力、战斗力为目标，紧紧围绕十七大的主题，教育引导广大党员干部和群众把思想统一到十七大精神和“三个代表”重要思想上来，把力量凝聚到为实现十七大提出的各项任务和战略目标上来，动员和激励广大党员，解放思想，实事求是，与时俱进，推动学校的改革发展，为全面建设小康社会做出新的更大贡献。
二、学习内容
1、重点研究十六大以来党的重要文献、《中国共产党章程》，深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精髓。
2、选学马列著作和毛泽东、邓小平著作，了解党的历史和社会主义在中国发展的实践;把握科学体系，掌握精神实质。
3、学习党的十一届三中全会以来党和国家的重要文献，特别注重学习以胡锦涛为的党中央近期所发文件，以适应迅速发展的形势。
4、学习科技、市场经济、法律、法规知识，特别是反映当代世界发展的各种新知识。
三、学习方式
1、个人自学。党员要根据工作需要和本人情况，制定理论学习计划，主要利用晚上和双休日等业余时间自学，每周自学时间不少于4小时;要做自学读书笔记，主要记录学习的时间、内容、心得体会及思考的有关内容，并为集中学习讨论作好准备。
2、支部集中学习。要坚持和健全四项制度：一是定期学习制度。全年学习要有总体规划和具体安排，并按计划组织实施;全年平均参学率不低于80%，集中讨论时间不少于12天;二是学习考勤。每次学习实行签到，做到“三簿”齐全，即有签到簿、学习记录簿和个人读书笔记簿;三是学习调研制度。结合专题学习和工作实际，每年撰写4篇以上学习体会文章或调研报告;四是文档管理制度。支部集中学习的签到簿、学习记录簿和能证明学习成果的材料，应保存完整，建立档案，以备检查。
3、辅导和交流。党支部根据学习内容确定专题，就某一专题推选或聘请专人对党员进行辅导。每年还应推选出学习收效突出的同志在支部党员大会上交流或在全校党员大会上交流。
四、考试和考核
为检查和促进学习，实行考试和考核相结合的制度。考试主要检验学习内容的掌握情况，考核主要是检查计划落实、制度执行和对理论掌握、运用情况。总分为100分，其中考试60分，自学笔记、作业和撰写文章情况20分，参加集中学习讨论或有关活动情况20分。
1、考试方法。根据理论学习规划的要求和形势任务的需要以及学习方式的不同，采取不同的考试方法。考试以闭卷为主，开卷为辅。
2、考核办法。考核分三种形式：一是个人述学，由党小组长或支部书记对每人的学习情况进行评估，写出总结;二是民主评学，由全体党员以填写测评表和座谈等方式进行;三是党委考评，主要是查阅资料和有关学习档案。
五、加强领导，保证学习制度的落实
1、提供学习材料，抓好考核工作，采取切实有效措施为党员学习提供可靠保证。
2、主要负责同志要组织和领导好学习。要带头学，带头执行制度，督促支部党员搞好学习。
3、发扬党的理论联系实际的优良学风。坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，全面提高教育教学质量。
篇12：教案检查记录表
教案检查记录表
那棉小学教案检查记录表 科目： 检查时间： 年 月 检查人： 教师姓名 项目与评分标准 有教学内容，教学目的，教学重难点，教具准备，教学过程，作业布置 目标明确恰当，符合课程标准，符合学生实际，激发学习兴趣 知识传授准确，能力培养合理，渗透情感教育 重点设计突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与特色 互动活动充分，教学方法合理，学生主体突出 教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细，有反思与心得 板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □完整 □较完整□差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 存在问题及建议 缺交教案、迟交教案记录 相应科目教案由各教研组组织检查。★ 谈话记录表模板
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个人训练/教学记录表（精选12篇）
