江宁区教学论文评选

时间：2023-10-01 03:40:11 作者：zbly123 综合材料收藏本文下载本文

【导语】“zbly123”通过精心收集，向本站投稿了9篇江宁区教学论文评选，以下文章小编为您整理后的江宁区教学论文评选，供大家阅读。

目录
第1篇：优秀教育教学论文评选管理办法第2篇：县优秀教育教学论文评选管理办法第3篇：教学优秀论文评选方案第4篇：教学优秀论文评选方案第5篇：教学优秀论文评选方案第6篇：教学优秀论文评选方案第7篇：斗奋中学教研室教学论文评选工作总结第8篇：“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”征稿启事第9篇：中国青少年写作研究中心与中学语文教学资源网合作组织网络论文评选

篇1：优秀教育教学论文评选管理办法

优秀教育教学论文评选管理办法

第一条

为进一步规范全县教育教学论文评选活动，营造良好的学术氛围，正确引导广大教师、教育干部认真钻研教育教学理论、提高专业素质，积极开展教育教学研究、探索教育教学规律与方法、总结教育教学经验、展示教育科研成果、提高教育教学质量，特制定如下管理办法。

第二条

对全县各级各类教育教学论文评选活动实行统一归口管理。所有教育教学论文评选活动均由静海县教育学会统一组织实施。县级教育教学论文评选活动，教育系统各部门须提前制定相关活动方案，经静海县教育学会会长（或主管常务副会长）审查同意后，报学会秘书处组织实施；国家级、市级教育教学论文评选活动，教育系统各部门要依据相关教育行政部门、业务部门、学术团体的有关文件精神，提前制定县级评选推荐方案，经静海县教育学会会长（或主管常务副会长）审查同意后，报学会秘书处组织实施，或由教育学会委托相关专业委员会组织实施。

第三条论文评选（推荐）程序。

国家级、市级优秀论文评选推荐程序。

1.转发文件。转发上级教育行政部门、业务部门、学术团体的有关开展优秀教育教学论文评选的文件。

2.个人申请。有意参加优秀论文评选的'教师，根据转发的文件要求，向学校提出申请，并提交本人的论文，由学校进行登记。

3.乡镇校审核推荐。乡镇校组织人员对教师作品的原创性进行审查，并按推荐指标要求（第五条）择优推荐。将教师原创性论文登记造册，向县教育学会秘书处进行推荐，并提供推荐名册。

4.县教育学会秘书处评选推荐上报。县教育学会秘书处组织教育学会学术委员，按照上级部门有关文件要求，择优推荐。

县级优秀论文评选活动程序。

1.全面发动。各单位要把优秀论文评选当作一次教师交流反思自身教学经验、展示课题研究成果的一项校本研究活动，宣传发动到每一位教师、教育干部。

2.基层推荐。各单位根据每年下发的通知要求，在全员参与的基础上，学校组织初评，根据相关要求及推荐指标择优确定上报论文名单，在本单位公示3个工作日，无异议后上报参评。

3.组织评选。由学会秘书处组织相关人员进行评选前期准备工作，包括论文分类分组、统一编号、清除论文作者个人信息、论文审核等；聘任评委，原则上评委由教育学会学术委员担任；组织评委培训活动；各组评委根据评选标准对每篇论文进行评价赋分；秘书处安排相关人员对论文及各组评分情况进行复审；根据论文成绩分类统计排序，按奖级设定比例和成绩一次性确定获奖名单及等级。

4.评选结果发布。评选结束后，通过《静海县教育科研简报》公布，并供各单位存档备查。公布后，向获奖教师颁发证书。

第四条推荐指标。原则上各单位推荐论文篇数不超过教师总数的10%。

第五条论文要求。

各单位推荐的县级论文要符合以下要求：

2.报刊杂志未公开发表的。

3.如实填写《静海县优秀教育教学论文评选登记表》。

4.每篇参评论文打印2份，同时提供电子稿。论文正文格式

各单位推荐的国家级、市级论文要符合相关文件要求。

第六条奖项设定。县级获奖论文总数控制在推荐总数的60%左右。评选结果按1：3：6的比例设一、二、三等奖三个奖项；国家级、市级论文推荐比例，按相关文件要求执行。

第七条评选纪律。评审人员和评审工作人员在受理申报和评审过程中，应客观公正，秉公办事，严格把关；评选实行回避制度，凡申报参加评选或有亲属参加评选的，不能担任评委。评委成员必须模范地遵守师德规范，坚持原则，执行评选规定。对工作不认真或有营私舞弊行为的评委成员，视其情节轻重给予警告或取消评委资格的处分。论文作者需作出“个人诚信承诺”，保证所写是原创，各单位安排专人负责审查，并对论文原创的真实性出具审查意见。严禁弄虚作假，对抄袭他人文章和冒名顶替者，取消参评资格并记入学术诚信违纪档案。

第八条县级论文评选活动不收取参评费，相关经费由县教育学会和县教科室承担；国家级、市级论文评选活动，按相关文件执行。

第九条本办法自公布之日起执行，由县教育学会负责解释。

静海县教育局

静海县教育学会

4月

篇2：县优秀教育教学论文评选管理办法

县优秀教育教学论文评选管理办法

静海县优秀教育教学论文评选管理办法（征求意见稿）

第一条为进一步规范全县教育教学论文评选活动，营造良好的学术氛围，正确引导广大教师、教育干部认真钻研教育教学理论、提高专业素质，积极开展教育教学研究、探索教育教学规律与方法、总结教育教学经验、展示教育科研成果、提高教育教学质量，特制定如下管理办法。

第二条对全县各级各类教育教学论文评选活动实行统一归口管理。所有教育教学论文评选活动均由静海县教育学会统一组织实施。县级教育教学论文评选活动，教育系统各部门须提前制定相关活动方案，经静海县教育学会会长（或主管常务副会长）审查同意后，报学会秘书处组织实施；国家级、市级教育教学论文评选活动，教育系统各部门要依据相关教育行政部门、业务部门、学术团体的有关文件精神，提前制定县级评选推荐方案，经静海县教育学会会长（或主管常务副会长）审查同意后，报学会秘书处组织实施，或由教育学会委托相关专业委员会组织实施。

第三条论文评选时间。县级论文评选时间，一般每年10月份以正式通知的形式下发，12月份组织评选；市级及以上论文评选，将根据相关文件要求，组织评选推荐。

第四条论文评选（推荐）程序。

国家级、市级优秀论文评选推荐程序。

1.转发文件。转发上级教育行政部门、业务部门、学术团体的有关开展优秀教育教学论文评选的文件。

2.个人申请。有意参加优秀论文评选的教师，根据转发的文件要求，向学校提出申请，并提交本人的论文，由学校进行登记。

3.乡镇校审核推荐。乡镇校组织人员对教师作品的.原创性进行审查，并按推荐指标要求（第五条）择优推荐。将教师原创性论文登记造册，向县教育学会秘书处进行推荐，并提供推荐名册。

4.县教育学会秘书处评选推荐上报。县教育学会秘书处组织教育学会学术委员，按照上级部门有关文件要求，择优推荐。

县级优秀论文评选活动程序。

4.评选结果发布。评选结束后，通过《静海县教育科研简报》公布，并供各单位存档备查。公布后，向获奖教师颁发证书。

第五条推荐指标。原则上各单位推荐论文篇数不超过教师总数的10%。

第六条论文要求。

各单位推荐的县级论文要符合以下要求：

1.字数在2000字以上，一般不超过5000字。

2.报刊杂志未公开发表的。

3.如实填写《静海县优秀教育教学论文评选登记表》。

4.每篇参评论文打印2份，同时提供电子稿。论文正文格式

为：word文档、A4页面、标题黑体小二、正文宋体四号字、单倍行距、2.5厘米页边距。正文须隐去作者姓名、单位。每篇文章署名不超过2人，每人每次评选只能上报1篇（含2人合作）。不符合上述要求的论文不能参评。

各单位推荐的国家级、市级论文要符合相关文件要求。

第八条县级论文评选活动不收取参评费，相关经费由县教育学会和县教科室承担；国家级、市级论文评选活动，按相关文件执行。

第九条本办法自公布之日起执行，由县教育学会负责解释。

静海县教育局

静海县教育学会

204月

篇3：教学优秀论文评选方案

一、活动目的

为了更好的促进我校教师在教育教学中不断反思，及时总结经验，紧扣“关注课改”这一主题，进一步提高我校教师的科研意识、科研水平和科研能力，提高教育教学能力和质量，以论文评比活动为契机，组织教师积极参与课改实践，提升课程改革内涵，拓展教学研究与实践范畴，促进教育教学的思想、理念、方法在德育工作、特色建设、自主管理等领域不断延伸，完善各学段、学科、课型的教学模式，完善教学管理网络体系，争创开封市基础教育课程改革先进集体。

二、参赛对象：全体任课教师。

三、论文要求

1、所有参评论文，均须紧扣“关注课改”这一主题，立足教育教学实践，摆事实（案例），讲道理（观点），忌理论泛谈、简单空洞，尚实际实用。叙事性的案例分析、教学随笔也纳入此次评奖范围，但须在“论”上下功夫，即须有理性分析，而不是单纯的叙事文章。必须是未发表、未评奖过的新论文、案例。

2．论文字数不少于1500字。

3．每篇参评论文一式二份，按份分别装订，一份有单位、姓名，另一份不署单位、姓名。提交的论文一律不得在文中透露与本人有关的信息，否则作弃权处理。

4．每人限提交论文1篇，且须为独立完成（不能有第二作者）；不得提交已发表、获奖及已在任何网站上发表的文章，如发现即取消获奖资格；严禁抄袭或请他人代笔，如发现有抄袭者，5年内取消参加该活动的资格，并予以通报批评。严禁网上下载或抄袭他人论文参评。发现一人次抄袭，优秀备课组评选时扣本组一分。

5．所有参评论文在提交两份打印稿（统一用A4纸排版）的同时还须提供电子文本，首页左上角须标有“开封市金明小学教育科研论文评比”字样（楷体小四号）和“作者任教学科类：……”字样（黑体小四号），论文标题一律为三号黑体，正文为小四号宋体，1.5倍行距。 “标题”首行居中，加粗，三号；姓名，第二行居中，四号；“正文”首行空两格。

四、评奖办法：

1．采取匿名评审的办法，坚持公平公正、质量第一的原则，严格按评审要求和程序规范操作。

2．获奖奖次额度及认定：一等奖（不高于全部评审论文的10%）；二等奖（不高于全部评审论文的20%）；三等奖（不高于全部评审论文的30%）。获奖文章期末学校统一予以表彰。

3、依据每组团体得分的的平均分，颁发集体奖。

4、一人不按时上交，将扣除本组0.5分。

说明：评比结果除存入科研处档案作为考查本学期教师科研业绩的资料外，同时上报学校校长室，作为本学期优秀备课组的依据之一。特别优秀的论文向市级以上刊物推荐。或编辑我校优秀论文集。

五、时间安排

1、文章提交时间：11月26日，电子文稿以备课组为单位发送至小学教科室苏洁琼邮箱sujieXXXXX521@163。com ，打印稿备课组长收齐交与教务处于伟老师，过期不予受理。

2、评比时间：评比小组于12月1日～12月15日期间进行评审。

六、评比小组成员

庄建新、秦渝、牛驭、王静、苏洁琼、强海霞、王新红。

请各备课组，积极宣传，认真组织，确保教师在“关注课改”的研究中有收获、有成果，提高本届论文评比的质量和数量，从而进一步促进金明小学教师的内涵发展。

篇4：教学优秀论文评选方案

一、指导思想

为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校行政会议研究决定，开展教师优秀论文的评比活动，同时将优秀论文编撰成本期的《成长之路——龙泉三小教师优秀论文集》。

二、论文内容及格式要求

1、教育思想与教育理论、教育行政管理与教育教学管理、素质教育和创新教育、教材教法研究与教育教学经验总结、教育现代化和信息化。

2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的。标题为小二号宋体，正文为小四号宋体。电子稿标题为论文标题加作者姓名。

三、个人简介

每篇论文后要附有作者的基本情况简介，主要体现作者的专业成长历程，基本格式如下：作者基本情况，学历提升情况，参加继续教育情况，专业技术职务晋升情况，获得各种奖励情况，在教育教学上所取得的成绩等。

四、稿件上交：全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，纸质稿交郑海兵老师处，电子文稿发送到邮箱:

12630XXXX@QQ。COM，截稿时间：20xx年10月25日，逾期不上交者将依照考核办法扣分。

五、评选办法

1、成立评分领导小组

组长：李明

副组长：林世斌

组员：胡荣江、邓黎明、李华松、郑海兵、蒋继飞、邓远梅、林田凤

2、论文评分标准及分值参考

（1）、论文题目要简短、凝练、明确；（10分）（2）、有一定的理论深度，并注意理论的`先进性与应用性。（15分）

（3）、能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。（25分）

（4）、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。（20分）

（5）、论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。（30分）

六、获奖与发表：

1、活动按评委打分的形式评出一、二、三等奖共计60篇，优秀奖若干，颁发获奖证书，并参照《龙泉三小教职工管理方案》给予一定奖励，在年终考核中依照《龙泉三小教职工评估细则》予以加分。

2、获一、二、三等奖作品入选《成长之路——龙泉三小教师优秀论文集》。

3、获一等奖作品将在即将开发建设的龙泉三小学校网站发布。

篇5：教学优秀论文评选方案

为适应新课改的形势，激励全校教师认真学习新课程标准，理解新课程理念，积极开展教育教学研究，全面促进我校教学改革，提高教学质量，促进学校教育教学管理、现代教育技术应用水平上新台阶，学校工会联合教科室、教务处、学生处，特组织本次教育教学论文评选活动。

一、组织机构：

为认真做好本次教育教学论文的评选工作，成立评审委员会：

主任：

副主任：

评委：

理科组：

文科组：

班级管理组：

论文收集、编号：张文生、张春海

论文电子审查、

二、参评对象：全校教工

三、论文内容：

1.各学科教学的实践经验，尤其是对新课程教学目标、教学过程、教学手段、教学方法、教学效果、教学评价的研究及教学实践的反思。

2.学校管理及班主任工作先进经验；非教学人员通过管理、服务来育人的经验；教学岗位上管理学生及做学生思想道德工作的经验。

3.本次论文评选活动的主题：关于新理念、新管理、新课程、新教法的研究。

四、参评要求及评选办法：

1、观点新颖、语言准确，内容翔实，联系教学或管理工作的实际情况。具有一定的借鉴作用和推广价值，严禁抄袭及从网络下载，（否则，一经发现，即取消参评资格，并通报），文责自负。

2、参评的论文的字体格式要求：论文题目用3号宋体黑体，居中；一级标题用四号宋体黑体；二级标题、三级标题用小四号宋体黑体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用5号楷体黑体；正文用5号宋体；英文用Times New Roman字体。页眉、页脚用小五号宋体，图、表名居中。

3、所有稿件用A4纸打印一份，作者姓名要排在第一页顶端，此类论文字数控制在3000字左右，征稿时间从即日起至12月11日止。

4、评选办法：由各小组评委在12月14日（星期一）第七节课对参赛论文按百分制打分，按去掉一个最高分和一个最低分后的得分进行评选。

六、奖励

凡在此次评比中获得一、二、三等奖的教职工（原则上按参赛论文总量的40％比例设立一、二、三等奖），由学校发给荣誉证书及相应奖金，并在考核中加分。其中获一、二等奖的论文，由学校选送参加区教研室组织的年度教育教学论文评选。

篇6：教学优秀论文评选方案

为推进“当堂训练的研究与实施”课题研究活动的开展，深入探索我校“学测评”三元教学模式课堂教学改革的理论与实践，现决定组织论文评比活动。

一、论文内容范围。

小学各学科关于当堂训练的理论研究和实践经验，学测评三元教学模式在课堂教学中应用等各类经验和体会论文。具体见“选题指南”。

二、参评对象：课题组成员：吴永生、王洪发、李娜、王洪顺、王明芬、王晓欧、黄海波、王春丽、杨旭、闫立生、王欣、陈丽萍、岳嵩、董茹靖、栗巍。

三、截止时间：20xx年5月25日

四、评审办法：

1、参评教师5月25日前将论文发表至学校教研公共博客。用户名：qianXXXXe@sina。cn,密码：qiankule。把论文置于分类“当堂训练的研究与实施论文评比”下。

2、评委于5月26日至5月30日进行网络排查。6月2日至6月6日对已通过排查的论文进行打分。6月7日汇总成绩，评出获奖论文等级。

五、奖励设置：

1、原则上对所有原创论文均评出等级奖励，设特等、一等两个等级。

2、获奖者颁发奖励证书、物质奖励，同时获得考核加分。并作为今后评选各级教科研类荣誉的依据。

六、评委：

刘万杰、王洪发、吴永生、闫立生

“当堂训练的研究与实施”课题组

（附件1）

评审标准

1、科学性（20分）

论点正确，论据充分，表述准确，符合实际。立论精辟，结构严谨，层次分明，逻辑性强，用词准确，表达清楚。

2、应用性（20分）

能解决教育教学中的实际问题。

3、学术性（20分）

对教育教学中的实际问题有较强的分析、概括、总结能力

4、创新性（20分）

能围绕教育教学相关问题，提出新的思想、方法或运用新的手段

5、条理性（20分）

文字通顺，语言简洁，图表清晰，可读性强

（附件2）

论文格式

一、论文用Word录入排版，A4版面，单倍行距，页边距上下各 2.5cm、左右各2cm，页眉页脚取默认值，插入页码居中。

二、文章结构。论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。

三、论文格式

1．正文以前部分

论文题目：三号黑体，居中排，文头顶空一行。

作者姓名：小三号楷体，居中排，两字姓名中间空一全角格。

摘要：“摘要”二字小五号黑体；内容小五号宋体。

关键词：需列出3～5个。“关键词”三字小五号黑体，其他小五号宋体，中文关键词之间用分号。

2．正文

正文宋体小4号字，字数控制控制在5000字以内，正文标号统一按一、二、三、……，（一）（二）（三）……，1.2.3……，（1）（2）（3）……，①②③……，论文参考文献及引文应予注明。

凡发现抄袭、剽窃他人研究成果者，将取消参评资格。

（附件3）

选题指南：

1、学测评三元教学模式的基本理论。

2、学测评三元教学模式在各学科中的应用。

3、学科课堂模式的具体操作或应用体会。

4、教学案、预习案设计模板的研究。

5、当堂检测的设计和应用。

6、当堂检测实施的效果评价。

7、预习对课堂教学的促进评价。

8、堂堂清、日日清的做法和体会。

9、学生辅导、学困生帮扶提高的做法和经验。

10、学测评三元教学模式与“有效教学”。

11、学测评三元教学模式与洋思中学“先学后教，当堂训练”

12、信息技术（多媒体）在教学模式中的应用。

13、学测评三元教学模式的发展和改进。

篇7：斗奋中学教研室教学论文评选工作总结

斗奋中学教研室教学论文评选工作总结

教学研究是现代教师必备的一项素质，一个优秀教师，不仅课要上得好，而且文章要写得好，只有在教学中勇于实践，善于总结才能与时俱进，不断创新，提高自己的教育教学水平。许多教育家和名师成长的重要途径就是经常写教学论文。

为了激发我校广大教师写教学论文的激情和热情，教研室每年举行一次教学论文评选和论文宣讲活动，一方面为热爱教学、研究教学的教师提供一个展示才华的平台，另一方面总结和推广一些好的教学经验。从本学期伊始，奋斗中学教研室发出了征集教学论文的通知，截止到4月20日，共收到教学论文169篇，由张日助理和4位主任组成了评审小组，经过2周阅读评选，完成了评选工作。

本次评选坚持以下五项原则：

一、真实性

论文必须是本人亲自撰写，不是抄书和网上下载，坚决杜绝学术不正之风，学术腐败，还学术一块净土，崇尚学术诚信。

二、理论与实践相结合

教学论文必须是现代教学理论与本人教学实践相结合，没有先进教学理论指导的教学实践是盲目的低水平的教学实践；脱离教学实践的理论又是苍白无力的'，没有生命力的理论。因此，教学理论必须与教学实践相结合，这是我们评选工作的一条重要原则。

三、科学性

教师所写论文必须从教学工作中的问题出发，从教师本人教学实际出发，教学实践要求我们认识什么就研究什么，而不是自己杜撰出来的，从学生到教学内容、方法、数据、手段都要真实、可靠、科学、合理。

四、指导性

教学论文评选的目的不是为了发表、获奖、走形式，而是总结其中的规律去更好地指导今后的教学，提升教学水平，提高教学质量。

五、推广性

从教学论文评选中，发现了一些有价值的、可操作的做法、措施，我们今后要把这些做法、措施及时推广应用到我校教学实际中去。

六、导向性

通过本次教学论文评选，要正确引导广大教师学习教育教学理论，更重要地是用教学理论指导自己的教学实践，-精心整理-能总结出经验或带有规律性的东西；引导教师静下心来学习，实践，再学习，再实践，脚踏实地，摒弃浮躁浮夸，真正实现由教书匠向研究型教师的转变。

经过评选，有10篇教学论文获一等奖，28篇获二等奖，这些论文的题目、作者将在校园网上公布，并从中选出4篇将在全校教学论坛上公开宣讲：

文科：

理科：

最后，希望全校教师再接再励，崇尚学习，崇尚实践，崇尚研究，不断提高自己教育教学水平，千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金。

篇8：“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”征稿启事

教育托起中国梦，教育是百年梦想实现的基础。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（~2020）》的最新精神，为进一步提高我国教育管理工作者和广大教师教育教学的实践和理论水平，《中国教育学刊》杂志社、《教育管理与艺术》编辑部及大赛组委会等联合相关单位共同举办“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”。大赛秉承“公开、公平、公正”的原则，旨在为广大教育工作者提供交流教育教学经验和发表教育教学研究成果的平台。本大赛在原来成功举办十二届的基础上，继续面向教育系统工作者特别是广大教师征稿。具体事项如下：

一、征稿对象/

各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。

二、征稿内容/

征稿分为以下五个部分：一是教育思想与教育理论；二是教育行政管理与教育教学管理；三是素质教育和创新教育；四是教材教法研究与教育教学经验总结；五是教育现代化和信息化。以上范围仅供参考，来稿可自行确定选题和内容。

三、征稿说明/

1. 征稿时间：XX年7月10日——XX年9月20日。

2. 稿件要求：稿件限5000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的；稿件一律打印（网上投稿除外），自留底稿；稿件末尾注明作者详细通讯地址、联系电话、邮编、工作单位等。

四、评奖与发表/

1. 活动将评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发获奖证书。*

2. 获奖稿件征得作者同意后入选《中国教育学刊》（国际标准刊号issn 1002-4808，国内统一刊号：cn 11-2606/g4）、《教育管理与艺术》杂志（国际标准刊号：issn1007-2233，国内统一刊号：cn22-1037/i）或大型教育文献《中国当代教育实践与研究指导全书》。该杂志为中文核心期刊，是各类教育部门和广大教育工作者的重要参考文献，也是单位学术科研成果和个人晋级晋职的重要依据。

五、组稿编委/

本活动欢迎各级教育行政部门、教研机构负责人和学校管理工作者担任组稿编委，优秀者将获得组织奖。.. .

六、相关网站 www.jiaoyuguanli.net www.jiaoyukejian.com

七、稿件投递

地址：北京100085信箱45分箱组委会收邮编：100085

联系人：王老师刘老师

电话：010-82751502 010-69614348

投稿邮箱：jiaoyuluntan@vip.163.com

《中国教育学刊》《教育管理与艺术》

杂志社编辑部

XX年7月