小学一年级语文上册第一单元试卷

时间:2023-10-28 03:35:19 作者:jianghandiewu 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“jianghandiewu”通过精心收集,向本站投稿了11篇小学一年级语文上册第一单元试卷,下面是小编为大家整理后的小学一年级语文上册第一单元试卷,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!

篇1:小学一年级语文上册第一单元试卷

新人教版小学一年级语文上册第一单元试卷

(口试部分)

一、读读拼音。(1*10+2*3,共16分)

ǎpòfmd ǘlnt

b--á→bá  p--ī→pī f--ú→fú

二、读读词语。(2*12,共24分)

牛奶   草地  银行  五颜六色

歌唱   白鹅  上网  四面八方

上课   面包  金鱼  七上八下

三、读读句子。(4*5,共20分)

1、我家小区里有一片青青的草地。

2、阿姨带我看到很多美丽的`天鹅。

3、高文在电脑房学上网,我在操场上踢足球。

4、小兔穿过草地去采蘑菇。

(笔试部分)

一、听力。

1、圈出听到的拼音。(1*6,共6分)

(1) b d  (2)m  n   (3) á  à

(4) f t  (5)ē  ě   (6) n  l

2.听音圈字、词。(2*6,共12分)

学校——学生  教书——教学  开花——花朵

婆婆——伯伯  金鱼——今天  唱歌——歌唱

3.在听到的句子后面打勾。(2*3,共6分)

(1)小弟弟在数金鱼。(  )

小弟弟呀数金鱼。(   )

(2)婆婆乐得笑眯眯。(   )

婆婆乐得眯眯笑。(   )

(3)天鹅湖上一群天鹅飞起来了。 (  )

一群天鹅从天鹅湖上飞起来了。(  )

二、连一连,把意思相反的词连起来。(1*8,共8分)

上   去  | 天     小

来   西  | 晚     早

东   少  | 哭     地

多   下  | 大     笑

三、把相应的序号填入括号内。(2*4,共8分)

①片  ②杯  ③群 ④只

一(  )牛奶    一(  )白鹅

一(  )草地    八(  )鹦鹉

篇2:一年级语文上册第一单元试卷

一年级语文上册第一单元试卷

一、比一比,再组成词语写下来。

苗(   )捅(   )畔(   )施(   )谜(   )

描(   )桶(   )伴(   )拖(   )迷(   )

光(   )老(   )尾(   )谨(   )镇(   )

恍(   )姥(   )娓(   )紧(   )慎(   )

二、填写四字词语。

( )( )动听 身( )( )境 ( )( )施教 有( )( )类

( )( )而止 引( )( )胜 ( )( )大悟 ( )( )不通

起( )转( ) ( )李( )门  远近( )( ) 和( )( )色

三、填上恰当的词语。

(   )的学生  (   )的人才 (   )的影响

(   )的优点  (   )的故事 (   )的思维

(   )的心田  (   )的种子 (   )的老师

(   )的想象力 (   )地告诉 (   )地问

播下(  )   谈起(  )  伸出(  )

四、照样子,写出下列词语的近义词和反义词。

例:贫穷——(贫困)(富裕)

聪明—(   )(   ) 谨慎—(   )(   ) 忍让—(   )(   )

勇敢—(   )(   ) 谦虚—(   )(   ) 深远—(   )(   )

五、查字典填空。

1.“天资聪明”中的“资”,用部首查字法应先查(  )部,再查(  )画。字典里的“资”有四种解析:①财物,钱财;②供给;③指出身,经历。“天资聪明”是第(  )种解析。“天资聪明”的意思是:________________________

2.“因材施教”中的“施”,用部首查字法应先查(  )部,再查(  )画。字典里的“施”有四种解析:①给;②把财物送穷人或出家人;③用上,加上;④实行,施展。“因材施教”是第(  )种解析。“因材施教”的意思是:____________________

六、选词填空。

反映 反应

(1)有什么情况要及时(    )。

(2)经过努力,他的书法(   )有进步。

七、把下列有毛病的句子改过来。

(1)他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

________________________

(2)听了他的话,我禁不住不禁要哭出来。

________________________

(3)只要你虚心接受别人的意见,就能改正自己的缺点。

________________________

(4)小宁正在做完作业,小红就来喊她玩。

____________________________

八、用加点的字造句。

1.这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。

________________________

2.我遇到了田老师,仍然像四十年前恭恭敬敬。

____________________________

3.当时,只要你想跟孔子学习,哪怕是带上一束肉干作见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。

____________________________

九、根据课文内容填空。

1.课文《孔子和学生》中,孔子是我国________。他认为学生“颜回”是_____的人;“子贡”是______的人;“子路”是________的人;“ 子张”是__________的人。说明了孔子教育学生十分注重________________。

2.三人行,必有__________。择其_____而从之,其_____而改之。

3.吾爱吾师,_______________。

4.弟子_______________,_______________,闻道有_______________,术业有____________________,____________________。

十、阅读百花厅。读后完成练习。

(一)

田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。

我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前一年级那样,恭恭敬敬地行礼。谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成阴。”

十年树木,百年树人;插柳之恩,我终身难忘!

1.联系上下文理解词语的意思。

桃李满门:________________________________________

感念:_____________________________________________

2.“插柳之恩”指的是什么?(用文中的语句回答)______________________________

3.我跟田老师谈起往事时,会说些什么话来表达我的深深感念之情?请写在下面的横线上。

我对田老师说:“ ______________________________。”

4.在文中用横线划出表现作者对田老师的尊敬和感激之情的语句来。

(二)迟到以后

我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我,我(竞  竟)迟到了30分钟!每走(近 进)一步,我的心就跳得格外剧(烈  列)。 “谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,并担心老师会严(历  厉)地批评我,同学们会投来责备的

目光……

走到教室门口,我更慌张了。是进,还是退?我忧郁不决。但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退步;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识。想到这里,我毅然地抬脚跨进教室。

教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我才喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶紧低下头,只感到脸上阵阵发烫。这时,老师走了过来,严肃而又亲切地询问我:“李文同学,你今天怎么来得这么迟呢?”我轻轻地回答:“我……我……昨晚看电视看得太晚了,今天睡过了头。”我的头更低了。老师看出了我的`心情,亲切地叫我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……

亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,要把损失的时间补回来。我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着悔恨和决心,认真记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。

1.划去第1自然段中用得不当的字。

2.联系上下文理解词语。

(1)犹豫不决:__________

(2)全神贯注:__________

(3)忐忑不安:__________

3.从文中找出下列词语的近义词。

责怪—(   )眼光—(   )严肃—(   )错误—(   )

4.把课文中画线的句子改成被字句。

______________________________

5.概括地说说“我”的心理活动的变化过程。

________________________________________

6.体会“我的头更低了。老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,诚恳地说:‘珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……’” 这句话后的体会。________________________________________

7.结合文章内容说说,你认为文中的老师是一位怎样的老师。

篇3:小学三年级语文上册第一单元试卷

小学三年级语文上册第一单元试卷

一、读拼音,写词语。(10分)

chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会连。(4分)

禁 chàn 攀 链

颤 dǎi 铁 登

傣 jìn 摔 亭

某 mǒu 凉 跤

三、组词。(10分)

瓣( )峰( )坪( )孔( )掌( )

辫( )锋( )评( )礼( )常( )

四、给下面加点的字选择正确的.读音,用“-”标出。(6分)

假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白发( fā fà )

似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)

五、根据意思写词语。(4分)

1、形容很规矩、很庄重。( )

2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。( )

六、照样子,写词语。(8分)

白发苍苍 ( )( )( )( )

笑呵呵 ( )( )( )( )

七、在括号里填上合适的词。(8分)

一( )教师 一( )小路 一( )草地 一( )课文

一( )相 一( )炊烟 一( )槐米 一( )小学

八、按课文内容填空。(10分)

1、早晨,从( )上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的。

2、你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量。

3、( ),怕得鱼惊不应人。

篇4:小学三年级上册语文第一单元试卷

小学三年级上册语文第一单元试卷

第一部分:基础知识积累与运用(45分)

一、读拼音,规范地写词语。(10分)

yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假( jià jiǎ )日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。

2.今天,我为妈妈捶背的时候,发( fā fà )现她头上有两根白头发

( fā fà )。

三、去掉偏旁变成新字,再组词。(6分)

例:树( 对 )( 对 联 )

桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )

襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )

四、我积累了好多好词语,我一定能填对。(8分)

(  )光十色  一本(   )经   (   )发苍苍

绚丽多(   )  引人(  )目   自言自(   )

我还能写两个四字词:

五、在括号里填上恰当的词语。(3分)

古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师

( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地

六、选择恰当的'词语填空。(4分)

怒放 盛开

1.夏天,花坛里鲜花( ),引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

2.当蒲公英( )的时候,这片草地就变成金色的了。

七、默写古诗《小儿垂钓》,别忘了写诗人的姓名哟!(5分)

八、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。(4分)

这时候,窗外十分( ),( )不摇了,鸟儿不叫了,( )停在花朵上,( )都在听同学们读课文。

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、认真阅读《爬天都峰》片段,回答问题。(10分)

忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”

我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

认真读下面的题目,请在对的答案后画“√”,不对的在后面画“×”。 (6分)

1.“犹豫”一词的意思是:

①想来想去,不停地思考。( )

②拿不定主意。( )

③坐着不向前走。( )

2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:

①为了跟老爷爷比赛爬山。( )

②多一个人爬山更有趣。( )

③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )

3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

二、认真阅读《仙人球》一文,回答问题。(10分)

那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人们,“只准观赏,不准动手。”

1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______,再写仙人球的_______,最后写作者的_______,表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)

第三部分:习作(35分)

同学们,我们的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。

要求:1、写作之前为自己的习作定一个题目。

2、语句通顺,将内容写具体些,不少于200字。

3、书写工整,不写错别字。

篇5:小学五年级上册语文第一单元试卷

北师大版小学五年级上册语文第一单元试卷

一、听写本单元的生字新词。(由教师自定10-15个,请写好每一个字)

二、给下面句子中带点的字注音,为拼音写汉字

1、龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使líng 空的天马能巧妙地保持平衡。

2、胡马大宛 名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪__托死生。xiāo____腾有如此,万*可横行。

3、我久久地站在那里,发lèng__、发chī____、发呆,我见到了,见过了,这世间罕___见的奇景。

三、你搜集了多少带“马”字的成语呢?想一想,写一写,越多越好。

马到成功 _____ _____ _____ _______

万马奔腾 _____ _____ _____ _______

四、词语填空,在“___”上填上适合的词。

体__轻__ 神__兼__ 自__奔__ __风__动

__先__后 __头__发 前__后__ 淋__尽__

五、模仿句子写句子,注意带点词的意义,并把它用进你的句子里去。

1、天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的哪一个角度去看,都是极为生动健美的。

___________________________________

2、天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。

___________________________________

3、后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。

__________________________________

六、读下面两节《马背小学》节选,模仿它的格式也来写两节小诗。

清晨,朝霞在马背上闪耀。 _______________

夜晚,星星在马背上闪耀。 _______________

马背是我温暖的家呀, _______________

童年的梦是那么美好! _______________

我幻想马背插上金翅膀, _______________

驮着如花的草原飞飘, _______________

牛羊像星星在身边闪光, _______________

牧草像绿云在脚下翻波涛。 _______________

七、开心阅读

巩乃斯的马

有一次我在新疆巩乃斯草原,碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快,可以使悠然

在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落。雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的.冲打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。

仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒脸恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马,这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱,快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾泻嚣的大河。

雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切,都在飞速移动中展现,几分钟后,暴雨停歇,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。

我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……

1、阅读了短文,对暴风雨中马群的描写你感受到了什么?多读一读短文最后一段,你会从中找到不同于作者的感受。

2、再读短文第二自然段,想一想,写一写这一段主要讲了什么?

3、第二自然段用了许多比喻句和排比句,找出来,在比喻句下划“___”,在排比句“~~”,模仿比喻句和排比句各写一个句子。写好后,把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下,看看是否需要修改。

比喻句:

排比句:

4、联系上下文理解划“__”的词语,并用自己理解的话写下来。

1)悠然:__________ 2)瞬间:_________

3)仿佛:__________ 4)倏忽:_________

5)俨然:__________ 6)罕见:_________

5、给下面的字词注音

巩___ 乃___ 漓___

嘶____ 缠____ 挟____

八、习作

本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌,请你以“马”为话题,自拟题目习作,不少于350个字,请写好每一个字 ,写完后要认真修改,找一找有没有错别字,有没有不通顺的句子。

篇6:小学一年级第一单元语文试卷题目

小学一年级第一单元语文试卷题目

小学一年级第一单元语文试卷题目(一)

ú yì dú xuǎn yì xuǎn

一、读 一读, 选 一 选。(10分)

bào shēn bù kè ɡāo

dú pīn yīn xuǎn hàn zì

二、读 拼 音, 选 汉 字。(12分)

mù rù hé tiān lǐ shànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kàn tú xuǎn zì tián kònɡ

三、看 图 选 字 填 空。(8分)

条 棵 个 只

一( )鱼 一( )蜜蜂

一( )树 一( )女孩

xuǎn zì zǔ cí

四、选 字 组词。(15分)

沙(发 小) (宝 报)纸 台(灯 丁)

(跑 跳)高 (电 日)话 (把 拔)河

跑(不 步) 小(河 和) 土(弟 地)

xiǎnɡ yì xiǎnɡ lián yì lián

五、想 一 想, 连 一 连。 (12分)

拍 电话 一间 树叶

踢 皮球 一片 苹果

看 足球 一个 房子

打 电视 一朵 红花

zhǎo fǎn yì cí

六、找 反 义词。(9分)

大——( ) 下——( ) 来——( )

开——( ) 左——( ) 出——( )

xuǎn zì tián kònɡ

七、选 字 填 空。(12分)

1.我们不能只看眼前,要(目 木)光远大。

2.小学生要爱护花草树(目 木)。

3.我家有(八 入)条小鱼。

4.去超市要从(八 入)口进。

5.夏天天气很(冷 热)。

6.冬天天气很(冷 热)。

dú ɡǔ shī wán chénɡ liàn xí

八、读 古 诗 完 成 练习。(12分)

咏鹅

骆宾王

鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

1.这首诗中写颜色的词有:( )、( )和( )。

2.表示鹅的动作的.词有:( )、( )和( )。

zǔ jù bìnɡ dú yì dú

九、组句, 并 读 一读。(10分)

1.有 一个 我 幸福 家 的

2.送 我 给 他们 水果 (组两个不同的句子)

小学一年级第一单元语文试卷答案(一)

一、读一读,选一选。

bào shēn bù kè ɡāo

二、读拼音,选汉字。

mù rù hé tiān lǐ shànɡ

( 木 ) ( 入 ) ( 禾 ) ( 天 ) ( 里 ) ( 上 )

三、看图选字填空。

一( 条 )鱼 一( 只 )蜜蜂

一( 棵 )树 一( 个 )女孩

四、选字组词。

沙(发) (报)纸 台(灯)

(跳)高 (电)话 (拔)河

跑(步) 小(河) 土(地)

五、想一想,连一连。

拍 电话 一间 树叶

踢 皮球 一片 苹果

看 足球 一个 房子

打 电视 一朵 红花

六、找反义词。

大——( 小 ) 下——( 上 ) 来——( 去 )

开——( 关 ) 左——( 右 ) 出——( 进 )

七、选字填空。

1.我们不能只看眼前,要(目)光远大。

2.小学生要爱护花草树(木)。

3.我家有(八)条小鱼。

4.去超市要从(入)口进。

5.夏天天气很(热)。

6.冬天天气很(冷)。

八、读古诗完成练习。

咏鹅

骆宾王

鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

1.这首诗中写颜色的词有:( 白 )、( 绿 )和( 红 )。

2.表示鹅的动作的词有:( 向 )、( 浮 )和( 拔 )。

九、组句,并读一读。

1.有 一个 我 幸福 家 的

我有一个幸福的家 。

2.送 我 给 他们 水果

我给他们送水果 。

我送水果给他们 。

小学一年级第一单元语文试卷题目(二)

一、读读拼音。(1*10+2*3,共16分)

ǎ p ò f m d ǘ l n t

b--á→bá p--ī→pī f--ú→fú

二、读读词语。(2*12,共24分)

牛奶 草地 银行 五颜六色

歌唱 白鹅 上网 四面八方

上课 面包 金鱼 七上八下

三、读读句子。(4*5,共20分)

1、我家小区里有一片青青的草地。

2、阿姨带我看到很多美丽的天鹅。

3、高文在电脑房学上网,我在操场上踢足球。

4、小兔穿过草地去采蘑菇。

四、连一连,把意思相反的词连起来。(1*8,共8分)

上 去 | 天 小

来 西 | 晚 早

东 少 | 哭 地

多 下 | 大 笑

五、把相应的序号填入括号内。(2*4,共8分)

①片 ②杯 ③群 ④只

一( )牛奶 一( )白鹅

一( )草地 八( )鹦鹉

篇7:学年度小学一年级语文上册第四单元试卷

学年度小学一年级语文上册第四单元试卷

一年级语文上册第四单元测试题

班级: 姓名:

一、读一读,写一写,一定要把字写漂亮哦!(16分)

niú yáng shǒuxīnshuǐ zhōngshān yáng

máo jīn chǐ zi bái yún gōng kāi

二、组词 (8分)

大( ) 巾

牙( ) 风()

力( ) 羊()

长( ) 车()

三、写出下列字的反义词。(16分)

有--( )多--( )

老--( ) 黑--( )

1.老牛大,老鼠( )。

2.这是出口,那儿是( )口。

3.小红在我的左边,小刚在我的( )边。

4.妈妈上楼去,阿姨( )楼来。

四、我 会看图写字。(8分)

五、我来分一分。(10分)

⑤把 daddadadada

④杏daddadadada

③猴 daddadadada

②桃 daddadadada

①打 daddadadada

⑩猫 daddadadada

⑨拉daddadadada

⑧松 daddadadada

⑦拍 daddadadada

⑥狗daddadadada

扌:

木:

犭:

六、我会对号入座。(12分)

小 少 卜 十

1.他是我的'( )弟弟。 3.红红今年( )岁了。

2.她的朋友很( )。 4.兔子爱吃萝( )。

又 文

5.中国的( )字很有趣。

6.山山( )生病了。

七、我会连。(18分)

日 土 鲜 一把小牛

鱼 月 尘 一只红枣

小 力 明 一头小刀

田 羊 男 一颗大桥

不 光 歪 一座白云

日 正 晃 一朵鸭子

八、动动脑经,填一填(6分)

雨越 越 。

天越 越 。

飞机越 越 。

九、读 一读《蔬菜歌》,完成练习(10分)

大萝卜,水灵灵,

小白菜,绿莹莹。

西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生。

多吃蔬菜身体好,

壮壮实实生病少。

1.上面有( )几句话。(1分)

2.短文中写了 、、、

四种蔬菜。(4分)

3.西红柿像什么?在文中用“~~~~”画出来。(2分)

4.你喜欢吃哪些蔬菜,请告诉小伙伴。(3分)

篇8:小学一年级语文上册第八单元试卷

一、读一读,写出动物的名字。(5分)

yú niú lóng mǎ yáng

____ ____ ____ ____ ____

二、加一笔,变成新字。(9分)

大____、____、____ 日____、____、___ 十____、____、____

三、扩词。(24分)

刀( )( ) 乐( )( ) 乡( )( )

古( )( ) 光( )( ) 角( )( )

四、用不同的读音组词。(8分)

乐lè( )( ) yuè( )( )

五、填空。(8分)

1.“再”字共( )笔,第四笔是( )。

2.“朵”的第二笔是( ),“几”的'第二笔是( )。

3.“叫”的音节是( ),偏旁是( ),这个偏旁的字还有( )。

4.“年”的笔顺是( )。

六、写出带有下列部首的字(8分)

ㄡ( )( ) 亻( )( ) 女( )( ) 月( )( )

七、学一学,用加横线的词写一句话。(3分)

小鸡一边看着上面的梅花,一边读着小猫的来信。_____________。

八、补充句子。(9分)

1.____学会了____。

2.我能____,还能____。

3.____在____唱歌。

九、连词成句。(6分)

1.小鸡 印上 在纸上 竹叶____。

2.丰富 世界 又 美丽 变得____。

十、阅读(13分)

我的家

我的家,住乡下,山村四季美如画。

房前有枣树,屋后栽鲜花。

爸爸种田地,妈妈喂鸡鸭。

我和小猫咪,负责看电视。

1.从文中找出三拼音节的字,写在下面。(5个)________。

2.从文中找出一对反义词,写下来。( )——( )

3.文中提到的三个人,分别是:________、________、________。

4.文中写了哪几种动物?________。

参考答案及评分标准

一、共5分,每字1分。

鱼、牛、龙、马、羊

二、共9分,每字1分。

天、太、夫;旧、甲、田;干、士、土

三、共24分,每词2分。

刀片、小刀;欢乐、音乐;乡下、乡村;古代、远古;阳光、月光;角落、衣角(其他词也可以)

四、共8分,每词2分。

欢乐、乐趣;音乐、乐曲

五、共8分,每空1分。

1.六;丨; 2. 3.jiào;ロ;咱(其他字也可以); 4.略

六、共8分,每字1分。

双、欢;们、休;妈、奶;胖、朋(其他字也可以)

七、共3分。

小红一边唱歌,一边跳舞。(其他句子也可以)

八、共9分,每句3分。

九、共6分,每句3分。

小鸡在纸上印上竹叶。

世界变得丰富又美丽。

十、共13分。第1题5分,每字1分。第2题2分。第3题3分。第4题3分。

家、小、下、画、前、鲜、花、田、电、乡(写出其中5个即可)

前——后

爸爸、妈妈、我

鸡、鸭、猫

十一、共7分。

评分标准:写清谁在什么时间做什么。句子通顺、完整,图意表达清楚。

篇9:小学一年级语文上册第八单元试卷

一、读拼音,写汉字(20分)

nán běi wán xiào ɡānɡ cái lán huā shén me

bānɡ mánɡ chénɡ jiù biàn dònɡ hǎi dài mínɡ xīnɡ

二、小朋友,你能准确的叫出我的名字吗?快来连一连吧!(8分)

追 砖 速 创

娘 辨 引 俩

三、花盆该开什么花。(9分)

四、我会组词。(6分)

跳( ) 请( ) 新( )

桃( ) 情( ) 亲( )

五、我会分。(4分)

六、用“√”选择正确的读音。(6分)

1、银行(hánɡ xínɡ)门口停了一辆自行(hánɡ xínɡ)车。

2、从一条弯曲(qū qǔ)的小路那边传来乐曲(qū qǔ)声。

3、他看着(zhe zháo)飞机模型,显得很着(zhe zháo)迷。

七、填反义词。(8分)

旧——( ) 无——( ) 南——( ) 寒冷——( )

矮——( ) 多——( ) 早——( ) 热情——( )

八、照样子写句子。(4分)

1、小青蛙的尾巴已经不见了。

已经 。

2、雄日十分用心地培育花种。

用心 。

九、读句子,选出正确的字填在括号里。(10分)

1. 有 友

我( )许多好朋( )。

2. 座 坐

我请奶奶( )在我的( )位上。

3. 童 同

小明和爸爸一( )去图书馆买( )话书。

4. 在 再

他( )门口跟我说( )见。

5. 呢 吗

小花会去哪儿( )?她会想不开( )?

十、把搭配正确的词连起来。(8分)

初三初四 辨西东 一对 长长的专家

十五十六 知南北 一座 了不起的 石桥

朝看太阳 娥眉月 一位 大大的 小鸟

夜望北斗 月团圆 一群 可爱的 眼睛

十一、我会做(4分)

碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的

雪白雪白的棉花 雪白雪白的

金黄金黄的 火红火红的

十二、阅读短文,回答问题。(5分)

在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、这段话共有_句。(1分)

2、鸟岛在我国_的西部。(1分)

3、鸟蛋有 色,_色。(2分)

4、每年五月下旬,候鸟从 飞来。(1分)

十三、看图填空。(不会写的字,可以写拼音)(8分)

下大雨了

(什么时候), (天气)叶老师把

给 (谁)穿上。 (谁)把 举到了叶老师头上。我们要学习(谁)和 (谁)乐于助人的精神。

篇10:小学一年级上册语文第十六单元试卷

小学一年级上册语文第十六单元试卷

一、拼音,写词语、

shǒu jīn dōng tiān biōn sè shū běn

( ) ( ) ( ) ( )

méiyǒu yèzi tǔdì wèishénme

( ) ( ) ( )( )

二、比一比,再组成词语。

笔( )几( ) 看( ) 天( )

毛( )儿( ) 着( ) 田( )

地( )画( ) 叶( )办( )

他( )用( ) 什( )为( )

三、选合适的字填在括号里。

风 枫

①小鸭画( )叶。

青 清

②红掌拨( )波。

四、给字变小魔术。

1、给“自”减一笔,可变成( ),减两笔,可变成( )。

2、给“会”去一部分是( ),给剩下的部分再加上一部分,是( )。

3、把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉,变成( ),再给这个字加一笔,可变成( )或( )。

五、挑出每行不是一类的词写在后面的( )里。

1、白开水 可乐 茶水 毛巾 果汁 ( )

2、爸爸 妈妈 爷爷 书本 儿子 ( )

3、白色 星星 月亮 太阳 地球 ( )

读写训练场

小鱼,你睡在哪里

夜里很黑,夜里很静,

小鱼小鱼,你睡在哪里?

狐狸的脚印通向洞里,

小狗的脚印通向窝里,

松鼠的脚印通向树洞,

老鼠的脚印通向地洞。

河里没有,水里没有,

你的脚印,哪也没有。

黑乎乎的`,静悄悄的,

小鱼小鱼,你睡在哪里?

你还知道谁的脚印伸向哪里?说一说,写一写。

的脚印通向 。

的脚印通向 。

实践小天地

练练你的灵巧的手,剪几个漂亮的雪花图案,组成一副画

篇11:小学一年级语文上册第六单元试卷

小学一年级语文上册第六单元试卷

一、读 拼 音, 写 词 语。

dà mǐ jīn tiān zuǒ yu zhèng hǎo

( ) ( ) ( ) ( )

huí lái xīguā diàn chē shuǐ píng

( ) ( ) ( ) ( )

tīng lǎo shī dú cí yǔ tīng dào de huà héng xiàn

二、听 老 师 读 词语,听 到 的 画 横 线。

知道 满意 美丽 礼物 格外

语言 参加 梅花 吃饭 孩子

睡觉 玩耍 砍树 一直 漂亮

仔细 森林 正要 放松 飘落

lián yì lián

三、连 一 连。

金黄色的 鲜花

可爱的. 小花

美丽的 布熊

高大的 松树

zhāo yàng zi tián yí tián

四、照 样 子 填 一 填。

人 个 一个 了

白 日

云 大

dú pīn yīn xiě bǐ huà hu piān páng

五、读 拼 音,写 笔 画 或 偏 旁。

wān gōu( ) xié gōu( ) piě diǎn( )

w gōu( ) dān rén páng( )

xuǎn zé hé shì de cí yǔ xù hào tián zài lǐ

六、选 择 合适 的词语 序 号 填 在( )里。

①一头 ②一束(sù) ③一间 ④一朵 ⑤一群 ⑥一幅(fú)

( )画 ( )牛 ( )鲜花

( )房子 ( )白云 ( )小画家

fǎn yì cí pèng pèng chē

七、反 义 词 碰 碰 车。

nǐ de cǎi jí běn shàng jì le nǎ xiē zí cì qǐng xiě chū jǐ gè

八、你的采 集本 上 记了哪 些字词,请 写 出 几个。

dú duǎn wén huí dá wèn tí

九、读 短 文,回 答 问 题。

hóu zi hé wū yā

猴 子和 乌 鸦

yì zi wū yā kǒu kě le fēi chū shù lín zhǎo shuǐ hē zài cūn kǒu yù dào le

一只乌 鸦口 渴了,飞 出 树 林 找 水 喝。在 村 口 遇 到 了

hóu zi hóu zi gào sù tā cūn zi de jǐng lǐ yǒu shuǐ hóu zi zǒu le wū yā zhǎo

猴 子。猴 子 告 诉它:“村子 的井 里 有 水。”猴 子走 了,乌 鸦 找

dào nà kǒu jǐng jiù bǎ xiào shí zi yí kē yí kē xián dào jíng lǐ kě shì xián le hěn jiǔ

到 那 口 井,就把 小 石 子一颗一颗 衔 到 井 里,可是 衔 了 很 久,

hái bú jiàn shuǐ shàng lái wū yā hē bú dào shuǐ hěn zháo jí

还 不 见 水 上 来,乌 鸦喝 不 到 水 很 着 急。

zhè shí hóu zi dào jīng biān dǎ shuǐ kàn jiàn wū yā yng zhè zhǒng bàn fǎ hē

这 时 猴 子 到 井 边 打 水,看 见 乌 鸦 用 这 种 办 法喝

shuǐ hā hā dà xiào shuō nǐ yng zhè zhǒng bàn fǎ hē píng zi lǐ de shuǐ shì kě yǐ de

水,哈哈 大 笑,说:“你 用 这 种 办 法喝 瓶 子里的 水 是 可 以的,

hē jǐng lǐ de shuǐ jiù bù xíng le

喝井 里 的水 就不 行 了。”

shuō wán hóu zi hěn kuài dǎ le yì tǒng shuǐ qǐng wū yā hē le gè gu<

说 完,猴 子很 快 打了 一 桶 水,请 乌 鸦喝 了 个 够。

wū yā yng yuán lái de bàn fǎ wèi shén me hē bú dào shuǐ

乌 鸦 用 原 来 的 办法 为 什 么 喝 不 到 水?

kè wài xiáo zhī shì káo káo ní

十、课 外 小 知 识:考 考 你

1.我知道( )月( )日是植树节。

2.哪一种动物早上会打鸣催人们早起?请你在下面“√”。

一年级上册语文第一单元试卷

小学一年级上册语文第十二单元试卷

一年级语文下册第一单元试卷

二年级上册语文第一单元试卷

六年级上册语文第一单元试卷

三年级上册语文第一单元试卷

三年级语文上册第一单元试卷

小学一年级的上册语文第三单元试卷

一年级语文上册试卷

二年级语文第一单元试卷

小学一年级语文上册第一单元试卷(精选11篇)

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