【导语】“科技园May”通过精心收集，向本站投稿了6篇《站起来的良知》阅读答案，下面是小编整理后的《站起来的良知》阅读答案，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
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篇1：《站起来的良知》阅读答案
李丹崖
(1)默克是一名医生，今年76岁了，瘸着一条腿。他的这条腿是被战友们打瘸的。 但是没当他讲起这段往事，兴奋与喜悦之情总是溢于言表。
(2)那是1941年的9月，苏联正式发起了莫斯科保卫战，默克所在的德军阵营因战线太长，再加上莫斯科的天气逐渐恶劣而节节败退。
(3)一天，在一场激烈的巷战之后，默克所在的连队只剩下了十几个人，无奈之下，他们只得向莫斯科郊外的一个村庄退守。那是一个被炮火洗劫一空的村庄，冲天的浓烟和火药味呛得人睁不开眼睛。
(4)苏联红军在后面穷追不舍，默克等人隐藏在一个倒塌的民舍里。那是一片废墟，一看就知道双方大量火力刚在这里交锋过。默克藏在一个废弃的灶台里侧，透过一个豁口，可以观察外面的动静。
(5)苏联红军一步步向村庄逼近，默克等人蜷缩在断壁残垣之中，瑟瑟发抖。好在浓浓的硝烟救了他们，苏联红军竟然没有抓到一个人，只得悻悻地离开村庄，向前继续追去。
(6)约摸半个小时后，默克等人从废墟里爬了出来，准备迅速集合撤离。然而就在此时，默克听到了一个女人的呻吟声，那声音来自自己藏身的灶台另一侧的一片草垫。默克挪开草垫一看，底下竟然藏着一个孕妇，即将分娩。孕妇一看面前站着一个德国人，立即吓得浑身抽搐。她用几乎走调的声音、无比慌乱的手势，对着默克哀求着。虽然不懂她在说什么，但是，通过手势，默克逐渐明白了她的意思——她是在恳求默克，无论如何不要伤害她的孩子。
(7)默克含着泪掩上了草垫，准备离开，哪知就在他刚刚掩上草垫的一刹那，孕妇发出了撕心裂肺的叫喊声。默克再次挪开草垫，发现妇人两腿之间的白毯子已经被鲜血染红。做过医生的默克意识到：妇人要生产了！孕妇的身体看起来极其虚弱，加上条件恶劣，如果自己不帮助她接生，她很可能会有生命危险。默克这时也顾不了连队的集合号令了，连忙示意要帮孕妇接生，孕妇点头同意了。十分钟后，一个男孩高亢的哭声响起来，母子平安。默克留下了自己身上仅余的食物，然后飞身跑出废墟。
(8)等他赶上连队，战友们已经走出村子将近5公里了。看到默克两手鲜血，他们开始质问起他迟到的原因。默克如实相告，没想到长官大发雷霆，一脚把默克踢出很远，然后，10多双军靴雨点般地踹到了默克身上……
(9)默克醒来的时候，已经躺在了苏联红军的担架上，他的右腿被战友们踹成粉碎性骨折，是苏联红军救了他。
(10)二战结束以后，作为战俘的默克回到了德国。他原以为人们会对他加以鄙视和谩骂，然而，大多数国人却并没有那样做，相反，一家医院还主动接纳了他，让他做主治医师。
(11)为了救一个敌国的孕妇，默克甘心违背军纪，活生生地被打折了一条腿，做了战俘。默克说：“我永远不后悔，尽管我瘸了一条腿。但是我的良知却站了起来！”
1.请用简洁的语言，概括故事情节。（4分）
2.下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。（3分）
读书卡片
篇名：《站起来的良知》 作者：李丹崖
摘句：默克挪开草垫一看，底下竟然藏着一个孕妇，即将分娩。孕妇一看面前站着一个德国人，立即吓得浑身抽搐。
品析：_____________________________________________________
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3.联系上下文，分析文中第（7）段“默克含着泪掩上了草垫，准备离开”中默克当时的心理。（4分）
4.为什么默克回国后没有收到预料的'鄙视和谩骂，“相反，一家医院还主动接纳了他，让他做主治医师”？（4分）
5.第（11）段中，“默克说：’我永远不后悔，尽管我瘸了一条腿。但是我的良知却站了起来！’”这句话表现了主人公什么精神？其中加点词是什么意思？（5分）
参考答案
1.德国军医默克在躲避苏军追赶时无意间发现一名苏联孕妇，并帮其接生，因而晚归部队，遭到长官和战友毒打致残，后被苏军所救。战后归国却被大多国人接纳。
2.“竟然”表明出乎意料，默克没想到会在战火纷飞的紧急关头会遇见临产的孕妇。“浑身抽搐”表明孕妇的极度恐慌。该句写出默克和孕妇的不期而遇，为下文发展设置悬念，使得情节发展出乎意料，同时为赞颂默克的良知作铺垫（1分）。
3.他是一名德国军人也是一名救死扶伤的医生，不愿看到战火蔓延到普通人的身上；“掩上了草垫”是为了不让孕妇再被人发现而遭受到无妄之灾（2分）。“眼中含泪”，因为他那颗同情与怜悯的心，也为下文他向孕妇伸出援助之手埋下伏笔。（2分）
4.德国人民和纳粹主义是有本质区别的，大多数德国人是厌恶战争，热爱和平的，他们也是有良知的（人性善良的美德是没有国界和分歧的，做人的良知会得到普遍的认可）（2分）；接纳他的医院更是独具慧眼，因为像默克的选择更加证明了，这样有良知的大夫，一定是热情、善良、救死扶伤、对本职工作极端负责的人。（2分）
5.默克的精神：善良、舍己救人、无怨无悔，闪现出人性的光辉。“良知却站了起来”：为了向敌国的孕妇伸出援助之手，默克违抗军纪，以一条腿被活生生打残的代价，成全了自己的美德（以肉体的残缺换来精神上的伟大）。这表达了默克庆幸当初自己的选择（值得，无怨无悔），彰显了人格的光辉。（5分）
篇2：坚守良知阅读题答案
坚守良知
① 良知是天赋的道德观念。孟子说：“所不虑而知 者，其良知也。”意思是说，不经考虑就知道的，是人的 良知。孟子的话启示我们，每个人先天都拥有良知，区 别在于我们后天还能否坚守。因此，做人应当坚守 良知。
② 坚守良知，就是在诱惑面前，坚持原则。著名的 电影导演冯小刚，曾受邀担任某次选秀活动的评委，当 得知主办方已内定一位选手获奖时，立即表示要退出 该次活动。面对主办方的重金挽留，冯小刚冷笑道： “既然是比赛，就应当遵守公平、公正、公开的基本规则 ,无论你们给我多少钱，也消除不了我对其他选手的 愧疚感!”冯导的态度使得主办方最终取消了内定的获 奖名单。冯小刚面对金钱诱惑时不为所动，坚持公平、公正、公开的原则，拒绝内定选手获奖的行为，就是对 坚守良知的最好诠释。
③ 坚守良知，就是在压力面前，敢于担当。明代海 瑞，针对世宗迷信巫术、不理朝政等弊端，冒死抬棺上 书，劝谏世宗远离方士骗术，治理朝政，因而激怒世宗， 被诏命下狱论死。直至穆宗即位，才被释放出狱。马德在《良知，是荷底的风声》中说：“一个有良知的人，不 会是一个自私的生命，他们有着强烈的责任感和使命 感，心怀天下，悲悯苍生。”正是“心怀天下，悲悯苍生” 的强烈责任感使海瑞坦然面对强大的压力，冒死进谏， 海瑞这种坚守良知的行为被后人广为称赞。
④ 一个人如能将坚守良知作为一生的信念，就可 能铸造出人格的丰碑。杜甫一生颠沛流离，晚年疾病 穷苦，依然“穷年忧黎元，叹息肠内热”;德国人卢安克 放弃安逸的生活，到广西大山深处贫穷的山村支教数 十年……我们应该怀着一颗虔敬的心来仰视这样的人 格丰碑，从而在漫漫人生路上，坚守住我们的良知。
1. 作者在这篇文章中提出了怎样的论点?
答:
2. 请简要分析本文的论证思路。
答：
3. 第①段中引用孟子的话有什么作用?
答：
4. 第②段使用了什么论证方法?有何作用?
答
1. 做人应当坚守住良知。
2. 文章首先通过引用孟子的话提出中心 论点一做人应当坚守良知;接着运用举例 论证和道理论证，从“坚守良知，就是在诱惑 面前，坚持原则”和“坚守良知，就是在压力 面前，敢于担当”两个方面进行具体论证;最 后指出坚守良知的重要意义，重申论点。
3. (1) 引出论点。(2) 作为道理论据证明 论点的正确。
4. 举例论证。举出冯小刚参加选秀活动 拒绝内定的事例，具体论证了“坚守良知，就 是在诱惑面前，坚持原则”的观点。
篇3：小镇的良知现代文阅读答案
小镇的良知现代文阅读答案
美国加州的一个偏僻小镇上，来了一对母子。这位叫玛丽的母亲来到镇上后，租下了一家闲置了很久的门面，开了个百货店。并且，玛丽还把自己的儿子送到了镇上的学校读书。似乎玛丽要在这里安家落户，小镇上的人都很高兴，在玛丽的百货店开业那天，他们都来祝贺玛丽。
玛丽的百货店很有特色，吸引了小镇上的人，每天都有很多人去她的百货店里购物。尽管玛丽要照顾百货店，她每天还要接送儿子，还要买菜洗衣做饭，但是她却没有请个服务员。也许，玛丽没有多余的钱来请服务员；也许，玛丽想自己辛苦一些，把钱存起来将来好在小镇上真正地安家落户。
当玛丽去接送儿子放学上学的时候，当她去买菜的时候，百货店里有顾客在挑选商品，她不能赶别人走，可是，她又不得不离开，于是她只得告诉大家她有事离开一会儿，让大家选好了商品把钱放在抽届里就行了。
玛丽离开了百货店，心里却忐忑不安，她想人们会不会把她的东西拿走了，却不付一分钱呢？如果真是那样，她也毫无办法。玛丽一办完事就匆匆忙忙赶回小店，货架上的商品少了，抽届里的钱多了。
晚上，玛丽一盘点，她吃了一惊，收入远远超出卖出去的商品，也就是说人们多付了钱给她。玛丽在的时候，没有人多付钱给她，当然只能是在她离开的时候多付了钱。玛丽想也许是有人用大钞，见抽屉里没有小钞找零，只好不找了。每天，玛丽都有这样那样的事，她都不得不离开百货店，而店里总是有人在挑选商品，她不能得罪小镇上的人，只得告诉人们选好商品后把钱放进抽屉里。在她的抽屉里，她准备了很多小钞。玛丽离开百货店后，心里还是很担心有人拿了东西不付钱。
可是晚上一盘点，玛丽又发现人们多付了钱给她。玛丽白天的担心完全是多余的，她觉得太奇怪了，人们怎么会多付钱呢？细心的玛丽发现，她准备的那些足够一天找零的小钞，人们却没有动一分。怎么会这样呢？玛丽想不明白。但她知道，人们不会趁她不在的时候白拿她的东西。
此后，玛丽放心大胆地离开百货店去做事，每天晚上盘点，她的收入都很多，人们都多付了钱给她，可是她又不知道是谁多付了钱给她，她无从还饯。这让玛丽很不安，好像她做错了事似的。
这天，玛丽去小镇的菜市场买菜回来，看到多莉太太往她的抽屉里放了五美元，而多莉太太手上的商品，只值四美元，多莉太太应该找回一美元才是，可她没有，而是轻轻地关上了抽屉。玛丽赶紧上前问多莉太太：“你为什么不找零？”多莉太太对突然出现的玛丽笑了笑，说“我不能找零！”随后，在玛丽的追问下，多莉太太这才道出了原委。
小镇上的人担心有人趁玛丽不在的时候拿了东西不付钱，坏了整个小镇的名声，所以买了东西都多付钱，希望能填补玛丽的损失。就算没有人拿了东西不付钱，大家多付点钱给玛丽，对自己并没有什么损失，相反，却能帮助这对远道而来的母子，让他们的生活过得幸福一些。
多莉太太最后告诉玛丽，他们母子来到小镇，就是小镇的一员，小镇上的人，就有责任让他们过得幸福。如果他们过得不幸福，那就是小镇人们的错。弄清真相后，玛丽感动得掉下了眼泪。
第二天，玛丽离开了小镇。玛丽的百货店没关门，她的儿子也在镇上读书，人们不知道发生了什么事。两天后，玛丽回到了小镇，她带来了她的丈夫，而她的丈夫，竟然是有名的大商人杰克逊。原来玛丽和儿子过不惯都市的生活，他们特地选择了这个小镇过一段平淡的生活。这次，她带丈夫来小镇，就是让他也感受一下小镇给她带来的幸福。
三个月后，小镇焕然一新，街道变得更平整更宽阔了，小镇的绿化树也美丽起来，并且，小镇上还有了一个大花园，一个养老院和幼儿园……为此，玛丽的丈夫花了几百万美元。
在小镇的花园门口，立着一块石碑，上面写着：做一个有良知的人，你会拥有最大的幸福。这个有着良知的小镇，成为世上一个最幸福的小镇。后来，许多人都纷纷到这个小镇安家落户。
1、下列关于小说文本的.分析，不正确的一项是
A、小说开篇写小镇每天都有很多人去玛丽的百货店购物，是因为人们在照顾她的生意，表现了小镇居民的热情好客。
B、小说多处描写玛丽担心人们拿了东西不付钱的心理，与小镇人们多付钱的行为形成对比，反映出了她敏感、多疑的性格特点。
C、多莉太太购买商品的情节，解开了前文设下的关于人们没有动一分小钞的悬念，行文思路缜密。
D、小镇人们的良知感化了玛丽一家，在为他人创造幸福生活的同时他们自己也收获了最多的幸福。
2、小说刻画了小镇居民什么样的群体形象特点？请简要分析。
3、小说结尾出现的关于“玛丽丈夫”的故事情节，有人认为不合理，应该删去。你是怎么认为的？有什么理由？结合文本谈谈你的看法。
【答案】
1、B
2、①善良、热情，为了多照顾玛丽母子的生活而经常光顾玛丽的百货店；②诚实守信，即使玛丽不在店里也自觉付款，不贪小便宜；③社会责任感强（集体荣誉心强），小镇居民都自愿多付款给玛丽，自觉维护小镇的名声。
3、答案示例：
（一）我认为合理。①小说第二段对玛丽没有请个服务员做了几个“也许”的解释，为她的身份埋下了伏笔；②这一情节的出现，表现了玛丽对小镇居民身份的自觉认可，丰富了小说的人物形象和情节；③富商“丈夫”对小镇建设的支持，彰显了主题，是小镇人民的良知感化了外来人员，赞美了小镇的独特魅力。
（二）我认为不合理。①原文没有对玛丽的身份做适当铺垫或交代，结尾才出现这一人物，情节上显得不自然、不合情理；②丈夫这一人物没有正面的形象描写，不够真实可信；③通过“多莉太太”之口，已经能解答关于小镇居民多付钱的疑问，从而凸显赞美小镇居民富有良知和人格魅力的主题，可以不需要这一人物形象。
语文阅读答题模板
——结尾作用结尾语段的作用通常是：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；等等。
1、出人意料的结局
（1）从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
（2）从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
2、令人伤感的悲剧结局
（1）从主题上看，能更好地深化主题。
（2）从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。
（3）这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
3、令人喜悦的大团圆结局
（1）从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
（2）从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
（3）从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
4、戛然而止，留下空白的结局，留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，更好地深化主题。
语文阅读答题模板
——环境描写的作用环境描写分为自然环境描写和社会环境描写
1、自然环境（景物描写）描写
（1）渲染气氛。
（1）烘托人物形象。
（3）推动情节发展。
（4）暗示社会环境。
（5）揭示或深化作品主题。
2、社会环境
（1）交代故事的时代背景
（2）渲染故事的环境气氛增强故事的真实性
（3）烘托人物的突出特点社会环境描写，能表现人物的身份、地位、性格
（4）暗示人物的前途命运对比、烘托
（5）推动情节的发展变化
（6）深化小说的主题思想
篇4：总是站起来的那个人阅读答案
孙道荣
一家人围坐在餐桌旁，吃饭。
母亲是最后一个坐上桌的，她总是最后一个才上桌。忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁，一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。
我们习惯了这样的生活，这样的生活已经持续了几十年，好像与生jù（ ）来就是这样的。
话题是聊不完的。儿子在学校里的新鲜事；妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的`生意，永远像股市一样波lán（ ）壮阔；我的写作进度，还是像老驴拉磨……在所有人中，儿子抛出的话题，常常获得最高的关注。难得发言的是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着讲话的人，似乎插不上一句嘴。
忽然有人喊，汤勺呢？闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说，你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。
大家继续吃饭。儿子突然一拍脑袋，给我们讲了一个班级里发生的笑话。笑话一点也不可笑，但我们大人们还是很配合地笑得前仰后合。
儿子高兴得手舞足蹈，不小心，筷子被碰落到了地上。儿子弯腰拣起筷子，我正准备让他自己去厨房再换一双筷子，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房又拿了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成了一条线，“这孩子，跟奶奶客气啥啊！”
大家埋头吃饭，谁搛起一口菜，嘀咕了声：“好像有点凉了。”
是啊，外面天寒地冻，这么冷的天，难怪饭菜吃着吃着，就凉掉了。
母亲放下饭碗，站起身，“我去热一下。”说着，端起两盆炒菜，走进了厨房。从厨房里传来“兹拉”声。不一会儿，母亲就端着两盆热气腾腾的菜，回到了餐桌旁。大家都将筷子伸向那两盆热菜，真好吃……
“叮铃铃！”突然，家里的电话，响起来了。我正准备起身去接，母亲已经站了起来，“你们快趁热吃饭，我去接电话。”
母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气。突然意识到，仅仅这一顿饭工夫，母亲就已经放下饭碗，站起来三四次。饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。
母亲一次次站起来，是想让我们其他人安安心心地吃顿饭啊。
其实在我们每个家庭的饭桌上，都有这样一个人：当厨房里的水烧开了，当菜凉了需要再热一下，当电话铃声响起，当谁需要餐具或调料……他(她)总是及时站起身来，去帮我们。
这个人，如果不是我们的母亲，就一定是我们的父亲。
（选自《杂文报》3月3日）
25．根据拼音写汉字。（1分）
与生jù（ ）来波lán（ ）壮阔
26．结合修辞方法，赏析下面的句子。（3分）
饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。
27．结合全文，说说文中的母亲是一位怎样的人？（3分）
28．“写小事抒真情”是我们在写作时老师反复强调的写法，请简要分析本文这种写法。（3分）
29．体谅父母，孝敬父母是我们做儿女的本文，读完本文，请你策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并说出决定那样做的理由。（3分）
参考答案：
25．俱 澜
26．这句话用了比喻的修辞方法，生动、形象地写出了母亲勤劳，时刻关爱着儿女的性格特点。
27．文中的母亲一位勤劳、善良、时刻关爱子女的伟大母亲。
28．本文通过描写一家人吃饭时母亲总是站起来忙里忙外的生活细节，揭示了世界上最伟大而无私的母爱、父爱这个主题，生动、感人。同时也充分地表达了作者对父母的感激和爱戴之情。
29．思路点拨：只要围绕“孝敬父母”来写，语句通顺，理由充分，言之有理即可。
篇5：只愿你跌倒后能自己站起来阅读附答案
①两星期前，我买了两棵一般大小的水仙球根，一棵放在玻璃窗边，一棵放在餐桌上，用清水供着。今天，窗边那棵还像一盆青葱，桌上的那棵，屋内稍暖，却已经开出了香气迷迷的花朵。
②你愿意和我谈感情的事，我觉得“受宠若惊”。是的，我等了，等你告诉我：“妈妈，我认识了一个可爱的女孩。”上一次你和我谈“爱情”，是你13岁那一年。
③你参加完朋友的生日舞会后，我接你回家。在暗暗的车里，觉得你仿佛若有所思，欲言又止。边开车，边跟你有一句没一句地聊，慢慢儿地，得知今晚班上的几个女孩子也在。“那——音乐很吵了？”“不吵，”他说，“是那种静静的音乐。”“喔……”我思索，“那么是跳慢舞了？”“对。”
④又开了一段夜路，这段路上，两旁全是麦田，麦田边满满是野生的花，在苹果树下，开得火红。我开得很慢，秋夜的空气里，流荡着酸酸的苹果香。
⑤半晌不说话的你突然说：“马力爱上我们班一个女生，今天晚上他跟她说了。”“怎么说的？”“灯光暗下来的时候，他和她跳舞的时候说的。”
⑥你转过身来对着我，认真地说：“妈妈，你难道不知道吗？爱的时候，不说也看得出来。”我被他的话吓了一跳，但是故做镇定。到家门口，我熄了车灯。在黑暗中，我们都坐着不动。然后我说：“你也爱上了什么人吗？”你摇头。
⑦“如果发生了，你——会告诉我吗？”“会吧。”声音很轻。今晚，我想，就是这样一个寻常的秋夜，13岁的男孩心里发生了什么，他自己也许不太明白。一种飘忽的情愫？一点秘密的、忽然来袭的、捉摸不定的、甜美的感觉？平常竭尽所能拖延上床的你，那晚早早和我说了“晚安”，关了房门。
⑧你记得那个晚上吗，安德烈？
⑨我一点也不觉得你的烦恼是“无病呻吟”。事实上，接到你的信，我一整天都在一种牵挂的情绪中。你说，使人生平添烦恼的往往是一些芝麻小事，你把失恋和打翻牛奶弄湿了衣服相提并论，安德烈，你自我嘲讽的本领令我惊异，但是，不要假装“酷”吧。任何人，在人生的任何阶段，爱情受到挫折都是很伤的事，更何况是一个19岁的人。
⑩我不知道你们这一代人是否读过《少年维特之烦恼》？歌德曾经这样描写少年：“向天空他追求最美的星辰，向地上他向往所有的欲望”；19岁，我觉得，正是天上星辰和地上欲望交织、甜美和痛苦混乱重迭的时候。你的手足无措，亲爱的，我们都经验过。
你是否能想象：在你遇到自己将来终身的伴侣之前，你恐怕要恋爱10次，受伤20次？所以，每一次的受伤都是人生的'必修课。受一次伤，就在人生的课表上打一个勾，面对下一堂课。歌德所做的，大概除了打勾之外，还坐下来写心得报告——所有的作品，难道不是他人生的作业吗？安德烈，你有没有想过，这些作品都是他痛苦的沉思，沉思的倾诉？
你应该跟这个你喜欢的女孩子坦白或者遮掩自己的感情？我大概不必告诉你，想必你亦不期待我告诉你。我愿意和你分享的是我自己的“心得报告”，那就是，人生像条大河，可能风景清丽，更可能惊涛骇浪。你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱两岸风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好她本身不是你必须应付的惊涛骇浪。
可是，我不能不意识到，我的任何话，一定都是废话。因为，清纯静美，白衣白裙别上一朵粉红的蝴蝶结——谁抵挡得住“美”的诱惑？对美的迷恋可以打败任何智者自以为是的心得报告。我只能让你跌倒，只能看着你跌倒，只能希望你会在跌倒的地方爬起来。希望阳光照过来，照亮你藏着忧伤的心，照亮你眼前看不见尽头的路。
1. 用精练语言概括全文的主要内容。
2. 解释下列语句中加点词语的含义。
（1）你愿意和我谈感情的事，我觉得“受宠若惊”。
（2）每一次的受伤都是人生的必修课。
3. 作者在第段运用修辞，语言生动，含义丰富。试找出一句进行品析。
4. 分析第段画波浪线划的句子的含义和作用。
5. 读了《只愿你跌倒后能自己站起来》一文，对你自己处理情感问题有何启发？
答案：
1.龙应台以写信的方式，与19岁的儿子谈论爱情（恋爱或男女情感）问题，（2分）希望儿子“跌倒后能自己站起来”
2.（1）（龙应台认为儿子愿意和她谈感情的事情，是）自己被信任而意外高兴。（2）（经受伤害或挫折）是人生必不可少的考验。
3.运用了比喻手法；品析示例：如“人生像条大河，可能风景清丽，更可能惊涛骇浪”，将人生比作大河，用美景或挫折（灾难或逆境）具体形象地描写了人生的顺逆经历。再如“最好她本身不是你必须应付的惊涛骇浪”，用惊涛骇浪生动形象地描绘了“她”的泼辣性格。
4.含义：作者要孩子自己经历人生的爱情（失恋或情感）等方面的磨难（或挫折），并期望孩子能够从经历磨难（挫折）中成长起来。作用：篇末点题；突出主题。
5.启发源于文本，言之成理、表达顺畅、无错别字即可。观点示例：正视男女之间的情感；能够经受住情感上的挫折；学会从磨难（艰难困苦）之中成长起来……
篇6：阅读习题及答案解析之良知,是荷底的风声马德
1一本传记里，一位老人给我留下了深刻的印象。
2老人是一位医术精湛的医生，虽然身居闹市，但他一生中待得最多的地方是乡村。他所结识的人当中，最多的不是高官政要，不是富豪商贾，而是偏僻乡村的那些农民。
3穷人看不起病，他们更需要帮助。这是老人说得最多的一句话。他所，只有在乡下，他才会心安。于是，乡下的田间地头，茅檐瓦舍下，矮床土炕上，到处都有他为农民看病的身影。农民们说，我们不敬神，他是我们唯一尊奉的客人。
4他死之后，好多人为他去送葬。他的墓碑上刻着这样一句话：一个有爱的人，他已经睡着了。但是一个医生的两只，却永远醒在这个世界上。
在 5那个贫苦的年代，有一家人穷得揭不开锅，亲戚朋友们都躲得远远的，生怕这家人向他们伸出手，乞要什么。然而，一位平素与这家人交往不多的邻居，却拿出自己仅有的一袋米，分出一半，给了这家人。很快，这个邻居也无米下锅，孩子饿得嗷嗷直叫。有人笑话这个邻居，说他傻，哪知这个邻居瞪大了眼睛说，他们饿得快不行了，我拿出粮食给他们吃，傻在哪里？
6我所认识一位基层的人大代表，因为关心民生疾苦，深得人们的拥戴，在每一次会议上，他提的问题，都以尖锐而闻名。他说，我不怕得罪人，我是人民选出来的代表，就要为人民说话。他说，他最喜欢一位作家写过的一首诗,好多次，我都听到过他铿锵有力的朗诵：
7如果，这个世界都近视了，
8我愿站在高处，握住你的手，
9告诉你我看到的一切。
10如果，这个世界的耳朵都被堵塞了，
11我愿变成风，掠过你的耳底，
12亲口说出真相。
13如果这个世界被扭曲了，
14我愿站直身体，挺起骨骼和灵魂，
15我的血脉里奔涌着良知，
16而良知，是照彻穹宇的闪电。
17一个有良知的人常常醒在这个世界上，为他人的苦难醒着。他们，感受着别人的疼痛，牵挂着别人的苦难，吃不下，睡不着，寝食不安。所以，一个有良知的人，不会是一个自私的生命，他们有着强烈的.历史责任感和使命感，心怀天下，悲悯苍生。
18良知，是荷底的风声。一阵清风刮过，满池的翠荷，摇曳生姿，楚楚动人，流转飘飖出生命之大美。而一个人的良知，也像这荷底的风声啊，你看，与它相伴的人，都是行走在这个世界上最美的生命。
【快乐闯关】
1“”作者为我们具体举了哪几个“”的例子？
2写出能集中体现农民对老医生无比爱戴之情的句子。
3“”与下文何处形成照应？
4你认为文中那个邻居送别人粮食的做法傻不傻？说说你的理由。
5文中引用人大代表最喜欢的那首诗有何作用？
6根据作者对良知的阐释，你认为谁是有良知的人？请举古今中外的名人为例，并结合他们的言论加以分析。
【自主探究】
7良知，是荷底的风声，能流转飘摇出生命之大美。你认为你自己是否拥有这种生命之大美？为此你想对自己说些什么？
【答案】
1三个：艺术精湛的老医生，分米给别人的邻居，以尖锐闻名的人大代表。
2我们不敬神，他是我们唯一尊奉的客人。 或：一个有爱心的人，他已经睡着了。但一个医生的良知，却永远醒在这个世界上。
3一个有良知的人，常常醒在这个世界上，为他人的疼痛醒着，为他人的苦难醒着。
4不傻；他的良知醒着，使他能看到别人的饥饿，别人的痛苦，尽自己所能去帮助别人，他是行走在这个世界上的最美的生命。
5结构上承上启下，内容上既集中概括了上面三个人的精神品质，又转到对良知的深刻挖掘，引用诗句作用最大。
6杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；他在艰苦生活中迸发出火热希望，并非为自己，而是为天下寒士呐喊，他心怀天下，悲悯苍生。
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；他的乐是因天下和谐昌盛而乐，他的忧是因黎民百姓艰辛而忧，他醒在世上，痛在心里。
7答案不求统一，如：我想对自己说，现在的你还不具有这种大美，但我相信你是渴望拥有的，请你向那些行走在古代与现今这个世界上最美的生命学习，痛着天下人的痛，苦着天下人的苦，心怀天下，悲悯众生，不要想那时将来的事，其实，改变世界，完全可以从现在开始，从少年开始。
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