名人高士其读书的故事

时间:2023-12-24 03:41:05 作者:xunmi2010 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“xunmi2010”通过精心收集,向本站投稿了6篇名人高士其读书的故事,下面就是小编整理后的名人高士其读书的故事,希望大家喜欢。

篇1:名人高士其读书的故事

名人高士其读书的故事

高士其从小就用功读书,他的学习成绩,年年都是班级里最好的,全校老师和同学,都夸他是个好学生。

他是一位科学家。它六岁那年,要上学读书了。开学那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背着新书包,上学去了。

一路上,高士其乐得象只小鸟儿,又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看,大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门,只好站在门口等着,不知道等了多久,学校的大门开了。

开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了声老伯伯早!

老伯伯心里真高兴,笑眯眯地说:多懂礼貌呀,孩子,你是一年级新学生吧!

高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。

过了好一会儿,小朋友们才一个个来到学校。

在开学典礼上,校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛,专心地盯着校长,他听得可仔细啦。

校长讲完了话,叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事,一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。

校长摸摸高士其的头,表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。

高士其把校长的话记在心里,每天,他上课用心听讲,放学回家就认真做功课,他跟全班的同学都要好,跟同桌的一个小朋友更要好,下课以后,两个人一起游戏,可高兴呢。

可是有一天,这个小朋友嘟着嘴,冲着高士其说:你到底认识我吗?

高士其觉得很奇怪,说:咱俩是好朋友呀,怎么会不认识你呢?

这个小朋友气呼呼地说:那你刚才上课的时候,为啥不理睬我呢?

高士其一听,笑了起来。原来,刚才上课的`时候,这个小朋友拿出纸头,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一阵子,玩着玩着。觉得一个人玩没有劲,就凑到高士其的耳朵边,轻轻地说:我们来玩斗青蛙吧!

高士其坐得端端正正,正用心听老师讲课,这个小朋友的话,他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其,高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴,使劲拉了拉高士其的衣服,这一来,高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他对那个小朋友白了一眼,又用心地听老师讲课了。

高士其想到这里,笑起来了,他对那个小朋友说;下课的时候,咱俩一起玩,是好朋友。可是上课的时候,我就不认识你了。

高士其的话,说得这个小朋友也笑了。

篇2:高士其的故事【读后感读书笔记读书心得简介】

《高士其的故事》是航空工业出版社出版的图书。

值高士其诞辰百年之际又有一批相关的科普书出版。1995年由安徽少年儿童出版社出版的《高士其全集》今年由航空工业出版社出版。值得关注的是以前的四卷经过重新编辑变为五卷,增加的一卷是高士其晚年亲自写的回忆录,此次是首次整理出版。通过这些文字,可以体会到高老细腻生动的叙述和鲜为人知的历史细节。与此同时还有一本照片和文字相映生辉的《高士其画传》,它突出高士其的生长环境和背景,体现“原生态”的创作风格,力图还原高士其先生的本真状态。

另外一本《高士其的故事》也是从选题酝酿到成书经历的一本集子,它由一些回忆文集结集而成,但也以年代为序,可以看作高士其大事年表。

篇3:高士其的故事读后感400字

今天,读了《高士其的故事》这篇文章后,我受益匪浅。

高士其六岁那年,要读书了。开学那天,他背着新书包,穿着新衣服高高兴兴地上学去了。一路上高士其乐开了花,到了学校,大门还是关着的。他又不敢敲门。过了许久,大门终于开了。开门的是个老爷爷。高士其恭恭敬敬地鞠了个躬,很有礼貌地说:“老爷爷早。”……和高士其相比,我们身边有些同学遇到自己同学、老师也不打个招呼,一点礼貌也不讲。倒有时还说些骂老师的话……想到这儿,我就有点儿替这些人感到羞愧。

高士其上学以后,认真学习,上课专心听讲,放学以后自觉完成作业,还跟全班同学非常要好……我们现在上课,有的开小猜,有的做小动作,有的……只有个把同学有认真听讲;有的同学对这个人不满,就经常欺负他;有时看别人不顺眼,就仗着个子大,揍人家一顿,一点儿也不像高士其那样和同学友好相处。

高士其认真读书,每次成绩都是全班最好的,老师、同学都夸他是个聪明好学的好学生。

我读完以后,下定决心,一定要像高士其爷爷学习,学习他做一个讲礼貌、守纪律、爱学习的孩子。(陈源生)

篇4:名人读书故事

1

贾逵是东汉时的著名学者,从小就聪颖过人。他非常喜欢读书,但由于家贫而上不起学。

有一天,姐姐正带着贾逵玩耍,对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动,带着贾逵悄悄来到了学堂旁边,想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙,贾逵个子小,姐姐就把他抱起来,站在篱笆外听讲。回家后,小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上,反复温习。有什么不明白的地方,他也记在木片上,主动请教别人。

就这样,贾逵到十多岁的时候,就成了名闻乡里的小先生了。

2

著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。

3

我国著名的马克思主义经济学家、最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

4

马克思一生博览群书,学识渊博而精深。他虽然记忆力惊人,对读过的书能记得异常深刻准确,但他读书的时候总是要作笔记。为写作《资本论》,马克思研究了1500多种书籍,光笔记就写了100多本。马克思的`笔记不少是自己制作的。

通常的做法是将一叠白纸一折为二,然后居中间缝上一道线。在原封面上写明做笔记的时间和地点,编上笔记的序号,有的还加上标题。笔记记得密密麻麻,旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线,“X”、“+”等各种记号。为了查阅方便,马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要,然后放到特定的地方,需要的时候不用翻找,随手就能抽出来。同时马克思还在书上直接作笔记。

5

在西汉时期,有一位大名鼎鼎的大学问家,他的名字叫做匡衡。匡衡从小就非常喜欢学习读书,可无奈的是家里条件很差,根本买不起蜡烛,于是一到晚上天黑的时候他就没有办法继续看书,没有光实在是什么都看不见了,因此他经常为这个事情而发愁。有一天晚上,匡衡无意中发现家里的墙壁上似乎有一些些亮光,于是他便起床想看看是怎么回事儿,原来是因为墙壁裂了一个很小的缝,邻居家亮亮的烛火恰巧就从这个小缝中穿了过来。

匡衡看完之后立马灵机一动,想出了一个办法。他从家里面找来了一把凿子,把墙壁裂缝的地方凿了一个不大不小的孔,这个时候立马一道烛光射了过来。从此以后,每到夜晚匡衡就借着这道烛光看书。

篇5:名人读书故事

高凤流麦

语出《后汉书·逸民传·高凤》:“高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

温舒编蒲

事出《汉书·贾枚邹路传》:“路温舒字长君,巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,截以为牒,编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书,最后博通经史。此典的.其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

凿壁偷光

出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。形容贫寒之士刻苦夜读的典故。

映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》:“(江)泌少贫,昼日斫屧(做鞋子),夜读书,随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

关于读书的名人名言

1、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《三国志》

4、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

5、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

6、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

7、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

8、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

9、读书百遍,其义自见。——《三国志》

10、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

篇6:名人读书故事

伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。

有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。”

比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”

比罗教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问。

“我是根据古希腊着名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他。

伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。

后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。

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