关于生活的美文:生活的艺术

时间:2024-01-23 03:34:27 作者:曾伟 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“曾伟”通过精心收集,向本站投稿了10篇关于生活的美文:生活的艺术,以下文章小编为您整理后的关于生活的美文:生活的艺术,供大家阅读。

篇1:刘姥姥生活艺术

人物身份

刘姥姥“祖上曾做过一个小小京官,昔年曾与凤姐之祖王夫人之父认识。因贪王家的势利,便连了宗,认作侄儿。那时只有王夫人之大兄凤姐之父与王夫人随在京的知有此一门远族,余者皆不知也。目今其祖早故,只有一个儿子,名唤王成,因家业萧条,仍搬出城外原乡中住了。王成亦相继身故,有子小名狗儿,娶妻刘氏,生子小名板儿;又生一女,名唤青儿。”(第6回)

书中称呼“刘姥姥”,从板儿、巧姐之称。是知当初连宗时约定的名义辈分忽略不计,只认实际辈分。图示如下:[1]

第一代:无——————————凤姐之祖、王夫人之父

第二代:王成之父(认了王夫人父亲作侄儿)——王夫人、凤姐之父以及王子腾等

第二代:王成,亲家刘姥姥——凤姐

第三代:王狗儿,嫡妻刘氏——巧姐

刘姥姥寓言色彩

刘姥姥进大观园刘姥姥二进荣国府,“多打了两石粮食”,就把头一茬摘下的瓜菜送来,以感谢贾家的关照。没想到,这一来,却意外受到贾老太太的爱宠和厚待,并且给大观园的小姐太太们带来了无穷的乐趣。后十回中刘姥姥三进荣国府时她的形象更加鲜明突出。这时的荣国府已被查封,王熙凤已经落到“力诎生人怨”的地步,先前被她伤害的人们,都来乘机报复。她在众叛亲离、极端狼狈的垂死之际,却把自己的独生女巧姐托付给刘姥姥。在封建社会里,所谓托妻寄子是了不得的仁义或信任。精明过人的凤姐,凭借她锐利目光看出,在当时的荣宁二府中,只有刘姥姥这个人才是善良的,才不会对她落井下石。

刘姥姥没有因自己和贾府的关系招摇撞骗炫耀乡里,也没有因王熙凤的背时而忘恩负义过河拆桥。刘姥姥一进入荣国府,就很快受到贾母、宝玉、鸳鸯、平儿等人的喜欢,表现出了她的机智过人之处,这和她经历了各种磨难仍对生活充满乐观的情趣有着极大的关系。她的幽默风趣,她的精明强干,无不充满寓言色彩。她办的每一件事,说的每一句话,无不是一篇精彩的寓言故事,带有哲理性。也正如王熙凤所料想的那样,在她死后,巧姐的“狠舅奸兄”为了图几个钱,要把巧姐卖给外藩王爷的时候,刘姥姥勇敢机智地救出了巧姐。刘姥姥在这里的具体行为,表现了这个人物高贵、机智的品质,她敢做敢为,有计有谋有办法,也毫不顾虑拯救这个无助孤女会给自己带来多少麻烦和危险。王熙凤当初用自己对刘姥姥的一点同情心态,换取了女儿免遭厄运,这件事本身就极具寓言色彩。

篇2:刘姥姥生活艺术

(一)表演艺术

40回宴席上见那鸡蛋小巧,“刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹的起来?满碗

刘姥姥进大观园里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下,忙放下筷子,要亲自去拣”。行令时,刘姥姥两只手比着说道“花儿落了结个大倭瓜”,都显露出过人的表演才华。41回贾母令女伶奏乐,“当下刘老老听见这般音乐,且又有了酒,越发喜的手舞足蹈起来”。黛玉说她那是“牛舞”,看似取笑,实则深许之。别忘了“圣乐一奏,百兽率舞”恰是有文献记载的中国舞蹈艺术的最早起源。

最令人称奇道妙的要数凤姐和鸳鸯“捉弄”刘姥姥的那一段:“贾母这边说声‘请’,刘姥姥起身来,高声说道:‘老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!’”(40回)接着放笔描写众人的笑态:

“史湘云撑不住,一口茶都喷出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子哎哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着宝玉叫‘心肝’;王夫人笑得用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着她奶母叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯撑着,还只管让刘姥姥。”

这是《红楼梦》的一组经典镜头。但看她“站起身来,高声说”,说完后“自己却鼓着腮帮子不语”。见此情景,觉得比54回那两个才疏艺浅的说书女先儿有趣多矣。如此高超的喜剧天赋,岂是一般庸人能做得到的?

(二)语言艺术

她形容贾母的屋子道:“人人都说,‘大家子住大房’,昨儿见了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武。那柜子比我们一间房子还大,还高。”(40回)活话出贾母屋子的气派。她又打趣那双沉甸甸的象牙镶金筷子道:“这叉巴子,比我们那里的铁掀还沉,那里拿的动他?”用庄稼人日常生活的农具来比配,收到奇特的喜剧效果。兴之所至,连一个鸡蛋在她嘴里说出来也变得妙趣横生:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的”,“一两银子,没听到响声就没了”。她赞叹大观园的美景和惜春的才气,也是趣味盎然。

读这两回,只觉刘姥姥妙语连珠,惹众人连连发笑。从她身上我们看到艺术并不神秘,而是就在生活中,真正生动有趣的艺术应该与生活共生。

刘姥姥的喜剧表演并无落单,而是处处有凤姐配合。一部《红楼梦》,大家都知道凤姐的语言艺术是最上乘的,尤其是大量谚语俗语俚语歇后语的运用,堪称红楼一绝。如今刘姥姥恰好和她结成一对儿拍档,一唱一和,同为杰出的生活艺术家。[3]

(三)诗歌艺术

正邪两赋有情人,正因有情,所以有才。有情人不一定要写诗,他的生命自成一首诗,他这有情的一生本就是一首惊天地泣鬼神的绝妙好诗。用生命写诗的有情人都是真正的诗人。刘姥姥便是这样一位融入生活的诗人。而且作者笔下还真就让她做了诗,她的诗才便通过金鸳鸯三宣牙牌令显露出来:

左边“大四”是个人——是个庄家人

中间“三四”绿配红——大火烧了毛毛虫

右边“幺四”真好看——一个萝卜一头蒜

凑成便是‘一枝花’——花儿落了结个大倭瓜

“大火烧了毛毛虫”,与贾母的“这鬼抱住钟馗腿”有异曲同工之妙,皆喜剧乐事。“一个箩卜一头蒜”,萝卜言其大,蒜言其多。蒜的.瓣粒多,容易成活,象征多子多福。“倭瓜”,《光绪顺天府志》:“番瓜,可煮可炒,能充饥,其子可炒作果,土人名倭瓜子。”参照“绿叶成荫子满枝”,喻女子结婚生子,暗示巧姐与板儿的姻缘。

篇3:简单的生活艺术的散文

简单的生活艺术的散文

马尔克斯在《百年孤独》中阐述道:生命中曾经有过的所有灿烂,原来终究,都需要用寂寞来偿还。

虽然我至今还没读完这本书,可对这句话犹独记忆深刻。

二十余年的生活阅历不足以完全参透这句话的含义。只是想说,在这纷杂的生活中,灿烂也好,寂寞也罢,都用简单的心态去看待,不至于灿烂过头,一下掉到寂寞的苦海里垂死挣扎,无法自拔。

奶奶生于四五年,十九岁那年跟随爷爷,风风雨雨历经五十多年,直至去年爷爷过世,比金婚还多了好几年。习惯了五十多年的生活,突然一下子改变了状况,给任何一个人,都是很难适应的,很难。

爷爷生前,奶奶很多次半开玩笑的说过,这个糟老头真是可恶至极,真想早点离开他。这些听起来直触人心的话语,在老爷过世后,她时不时湿润的.眼眶前,是那么的苍白无力,是那么的有悖于心。

可生活还得向前,在家的时间,我都会陪她住上一段时间,聊聊天。时常劝她打打牌,多出去走动走动,一年下来,在日益简单的心态与简单的生活方式下,奶奶也渐渐适应了一个人的生活,院子里的花儿也愈发的缤纷。

沉湎于过往,终究只会被过往所沉没。

陈道明先生曾经在杨澜访谈录中说道:现实中的人们,一天到晚的强调竞争,往往忽视了和忘记了独处的美德,学会在独处中自我调教,自我净化。

他自称半吊子的钢琴弹奏,是他独处的一种方式,与优雅的琴声共舞,将这种由音乐带来的简单快乐传递给自己,传递给每一个敬畏他的观众。

一个无法接受独处的人,是无法拥有生活的。

前一段时间,身边有个朋友感情受挫,追求一个女孩失败,不死心。身边的诸多好友劝他无果,决定死缠烂打。连实习的工作也辞了,大半夜千里迢迢的为她买礼物,最后连那女孩的面也没见着,痛不欲生。

生活向来都是简单的,爱情也不例外。

最近,闲暇时间,辅导几个小孩写作业。北方的孩子,比南方的孩子向来老成一些,就连说话的方式都带点超乎年龄的豁达和幽默。我见一个孩子作业旁放着两条杠的肩章,便调侃他还当了干部。旁边几个孩子哄堂一笑,事后得知是学校旁摊子上买来玩着的。

在我们眼里,肩章是一种象征,不可亵渎。可那幽默的娃儿,想博大家一笑,早将这些所谓的“名利”置之度外,笑成了他最简单而又真实的快乐。

而这,正值得,现如今家庭教育者们深思。

奇怪的人们,总是想着把简单的世界搞得复杂,而快乐不属于复杂。

篇4:生活艺术书籍畅销书单

1.《老歌的发现》 杨浪 著 山西人民出版社 10月

为什么解放军《陆军号谱》封面旗帜上会有“青天白日”的徽记?《东方红》由谁创作至今还是公案?歌曲《你是灯塔》为何被怀疑抄袭苏联追悼歌?《哀乐》是在怎样的背景下创作的……资深媒体人杨浪从兴趣收藏到深入研究,独辟蹊径,《老歌的发现》挖掘出歌声背后的历史。

2.《恋爱口语:我们到底要跟男人聊什么?》 燕公子 著 北京联合出版公司 2010月

可能我尤其关注网络上的段子高手,其实如果从女性读物的角度,这样的读本有时不一定都只是一种姿态,譬如燕公子那些犀利特别的表达,不以书看,很多女性反倒喜希望身边就有这样的闺蜜。

3.《家的模样》 叶怡兰 著 北京联合出版公司 2015年10月

一本可以提供女人幻想未来生活的态度读物,同时它也提供给你DIY的细节,可能国内大部分生活读物就是过于宏观,或者太局限生活技巧,而忘记格调方向。

4.《气质》 奥里森・斯威特・马登 著 赵越 译 中国人民大学出版社 2015年12月

譬如《优雅》这样的书,本书也只有两个字:气质,套用林语堂读过本书的推荐:“自读马氏的原书后,精神为之大振,人生观念为之一变,烦闷、消极、悲观、颓唐的妖雾阴霾,已经驱除尽净。现在所面对着的,是光天化日下的世界和人世了”,恐怕以民国时期风气,这句算是林语堂读过本书切实“读后感”,换成现在又被冠以“正能量”。

5.《故宫里的大怪兽》 常怡 知识出版社 2015年9月

冰心儿童文学奖作者的新作,用传统的中国元素背景说“中国的故事”。

6.《终极神奇四侠》 [美]布莱恩・迈克尔・本迪斯 著 世界图书出版公司 2015年10月

本迪斯是现今主流漫画界最成功的漫画编剧之一。他创作了《新复仇者联盟》的每一集内容,重启了《复仇者联盟》、《神威复仇者》和《黑暗复仇者》。神奇先生是团队的大脑,过人智慧可以应对一切危机;隐形女是最强大的一员,隐形立场使她来无影去无踪;霹雳火人如其名,是团队的开路先锋,也是新一代年轻人的偶像;石头人默默无闻,却凭借自己坚硬的身躯成为伙伴们坚强的后盾,漫画里的“超级英雄”之所以火爆,来源我们显示的骨感。

7.《艾略特・厄威特:快照集》 艾略特・厄威特 著 周仰 译 北京美术摄影出版社 2015年10月

《艾略特厄・威特:快照集》足足有两个砖头那么重,但翻开它马上被吸引了。有点像文德斯的《一次》,每张照片都是一个捕捉的瞬间,快门“咔嚓”的声音,也是“人一叩”的声音,艾略特・厄威特从20世纪40年代就拿起了相机,1954年加入玛格南图片社,这些照片中一瞬间并非因为时间而变得陌生久远,反而更加珍贵。可能数码手机时代,我们面对影像泛滥和廉价化,很难想象在徕卡相机里的“快照”或许都是在脑海里构图几十次才将世界截面。

8.《创新者的处方》 [美]克莱顿・克里斯坦森 著 朱恒鹏 张琦 译 中国人民大学出版社 2015年9月

《创新者的窘境》在中国创业圈的知名度暂且不提,克里斯坦森这次把目光锁定在医疗保健行业未来之路,“就医疗领域而言,颠覆性技术动因是指那些能够根据疾病的病因而非身体症状提供精确诊断的技术,只有当疾病可以被精确诊断时,对每个病人都可能产生理想疗效的治疗方法才能产生并得以标准化,我们将其称为精准医疗”,在中国医疗行业成为最大蓝海的时候,这本书有了很重要的参考价值。

9.《食帖06:理想身材,吃即王道!》 林江主编 中信出版社 2015年9月

食帖编辑部历经半年,通过国内外专业人员总结,针对如何“吃出理想身材”,进行全面详实的科普解析,这样的格调MOOK既实用,又符合信息快速时代的特征。

10.《舍得,舍不得》 蒋勋 著 湖南美术出版社 2015年10月

看了很多人夸蒋勋的,也看到很多人批评蒋勋的,有一点,蒋勋的文字好久好在是文人的带有情感的感知,不能过多作为学问考据,知道这点,自然也可以很纯粹欣赏蒋勋的好,是不是处于“舍得”和“舍不得”之间。

篇5:数学中的生活艺术

数学中的生活艺术

数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。新制定的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,提出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。”通过教学使学生“认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻求真实的背景,并探索其应用价值。”基于以上的认识,结合新课标实验教材的编排以来源于生活的情景、游戏、活动为主的特点,在一学期的教学实验中,我密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,从而对数学产生亲切感,增强他们对数学知识的应用意识,培养他们的自主创新能力。

一、挖掘生活中的数学现象。

新《数学课程标准》在设立情感和态度的目标领域时,提出:在第一阶段,让学生经常用数学的“眼光”看身边的事物。让孩子对自然和社会现象的好奇心、求知欲不断旺盛成长。使学生对数学有一个较为全面、客观的认识,从而愿意亲近数学、了解数学、谈论数学,对数学现象保持一定的好奇心。而这颗“好奇心”正是一个孩子身上重要的素质,它将使一个人不断地学习,不断的.得到发展,还可能使一个人走进科学的殿堂。由此,我根据实验教材的教学内容,经常设计一些相关的生活问题,例如:请用1、2、3、4、5各说一句话。说出与数字有关的景点。说说生活中哪些地方用到0等等。还定期让学生进行生活小调查,引导学生注意身边的数学。

二、创设生活化的数学情境。

现代心理学认为:教学时应设法为学生创设逼真的问题情境,唤起学生思考的欲望。让学生置身于逼真的问题情境中,体验数学学习与实际生活的联系,品尝到用所学知识解释生活现象以及解决实际问题的乐趣,感受到借助数学的思想方法,我们会对生活中常见的各种数学现象,如优惠措施,行程问题的最佳选择,物品的分配等理解得更深刻,真正体会到学习数学的乐趣。

为了使学生更好的了解数学的思考方法,提高学生分析问题、解决问题的能力,在教学中经常把数学知识包装在生活情境中,让学生学得有趣、愉快、轻松、主动、深刻。例如:在教学“10的分成”这个知识点时创设了一个分糖的情境,妈妈买来10粒糖,要小明分给自己和小明的表弟吃,如果你是小明,你会怎么分呢?为什么?有的小朋友说:每人各5粒,因为这样公平。有的说:给弟弟6粒,自己4粒,因为弟弟年龄比我小。有的说:我3粒,弟弟4粒,还剩3粒留给妈妈,因为妈妈很辛苦。等等。课堂气氛非常活跃,每个学生都在积极思考,既让学生对10的组成有了清晰的认识,又在课堂中渗透了“人文”精神,让学生懂得人与人之间的尊重和友爱。

三、开展生活味的数学游戏。

学生喜欢做游戏,游戏符合他们爱玩好动的天性,能有效地调动学生动手、动口、动脑,为多种感官参与学习活动创设最佳环境,能吸引全班学生积极主动、愉悦地投入到学习中去,使教学收到意想不到的良好效果。把数学知识“蕴藏”在生活常见的游戏中,无疑是让学生乐学、爱学的最佳途径。所以我们要大力组织好学的游戏。

例如:在学生认识了10以内的数后,我设计了一个摆数字的游戏,让学生用火柴棒摆数字,说说每个数字用了几根火柴。然后告诉学生只要移一移,添一根或去一根,这些数字之间能够相互变化,让学生通过合作游戏,自己去发现,然后汇报成果。学生在游戏中表现地非常主动,通过不断尝试,发现了其中的奥妙。

又例如:在教学了“20以内的加法”后,我让学生从家里拿来1―10的扑克牌玩,在课堂中玩加减游戏和比大

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篇6:生活一二美文

生活一二美文

把即将凋谢的康乃馨剪下来,放在好看的小瓷盅或玻璃器皿里。还能活一个多星期。前些日子的龙牙花与西玛杜鹃也是这么养着,晚上放在冰箱里,活了半月有余。水养万物之颜,有了水的浸润,美丽的生命可以更长久些。这是好看的花,也是好看的事。

有人说,一个人的心里山山水水越多,越容易对一草一木动情。那些貌似强大的快乐,不及这些微小的幸福来得持久。人到最后,都会和自己的内心有一场交付。那根被系在光阴此岸的弦,要用文字渡它到彼岸。王小波说,走在寂静里,走在天上。多美啊!余秋雨有一本书叫《行者无疆》,他用六个月的时间游历了26个国家,96座城市。用文字记录了旅程中细腻入微的感受。我喜欢行者,也喜欢无疆。行者写出了在路上的姿态,而无疆仿佛永无尽头,没有时间的局限,那是一个宏阔深邃的背景,一个孤独的旅者走在时间之外。行者无疆表现的`是一份包容世界的情怀。沉甸甸,举重若轻。

他还有一本书叫《文化苦旅》。苦是生活的本质,文化是在苦中寻找通往幸福的一个途径,而“旅”字写出了肉身以及灵魂的无依无靠。地球和肉体都是我们暂时客居的地方。我们终有一日,是将离开。而活着的时候,这份思考和行走不能丢。文化苦旅这四个字道出了生命的真实与本质。这是一份在生活的煎熬里涅槃出来的思想,行走、苦痛、生命、意义……每一个字里都暗含着乾坤,是生命的姿态和方向以及若干意义的追索。

有时身体会受到牵绊,但心灵是自由的。意念更可以天马行空,海阔天高。生活就像是粗糙中带着细腻的潦草的花,有时站在春光里,有时活在凛冽中。可以没有高深的哲学和思想,却自是水草丰美,朴素动人。生活深有深的意义,浅有浅的道理。我只是喜欢幽幽的时光,喜欢在一个又一个词语里辗转反侧。像一只流浪又满足的猫。靠精神活着的人,等待一个黄昏的落日远比挣几万块钱更重要。四十几年的光阴,保持着生命的缺憾,又在缺憾中砥砺前行。

篇7:生活经典美文

关于生活经典美文

生活是一面镜子,你哭它也哭,你笑它也笑。

太阳高照,巍峨的高山此起彼伏,和暖的春风吹拂着嫩绿的柳树枝叶,碧蓝清澈的小河泛起了一圈圈涟漪,小小的渔船荡漾在河上,船夫唱着歌谣,缓缓地向前驶去……假如你置身在这样一幅风景秀丽的山水画里,你一定会毫不犹豫地挥动画笔,在一尘不染的白纸上画下这山水美景。

此刻,就在你挥动笔尖的一刹那,你一定会觉得生活无比美好,它陶冶了你的情操,为你的生命增添了色彩。当你无忧无虑尽情欢笑时,你会发现在你身边的许多地方都响起清脆的笑声……夕阳西下,傍晚的蝉鸣为大地增添了几分落寞,当你怀着沉重的心情坐在山头时,你会觉得生活的重担使你喘不过气儿来。你想解脱,可你青春的面容并未衰老;你想出走,可现实却永远追随着你。你无法,只得哀叹生活的无趣,生命的价值无意义。当你放声嚎啕大哭时,你会发现你的身边响起悲叹的回音……

生活是一杯浓茶,它值得你去细细品味。随着时光的流逝,你不再是那个顽皮的小姑娘了,你已长成了一个青春少女。从你踏进初中大门的'第一步,你就知道自己已经走进了一个新的生活圈子。繁重的作业负担使你觉得不幸。虽然已到了花季年岁,可作业也随之增长了,这让你觉得喜悦中透出了一丝忧愁。时间越久,忧愁就越多。在新的圈子里,你那纯真的笑脸,也日渐减少,你不禁感到生活苦涩。直到有一天,你从书籍的海洋里挖掘出乐趣,从智慧的海洋里发现了自己的潜能,你便不再体会到生活的苦涩了,你从繁忙中找到了欢乐,从苦涩中品尝到了甘甜……生活是一种理想,它激励你不断追求。从幼年到少年,你的生活历程并非是空虚的,你总是在每一天每一刻里追求着你所想要的东西。随着时光的流逝,你的理想会不断改变,可你总是有着对理想的追求,它总让你体会到生活的价值。在追求中成熟,在理想中欣慰……生活是由许许多多的东西组成的,里面包含着种种酸甜苦辣,也包含着许多哲理。热爱生活,珍惜生活,品味生活……只有这样,你才不会在生活中觉得空虚、孤寂。

篇8: 生活美文

给生活一个拐弯

一个朋友,在银行工作,事业有成,家庭和睦,但却过得不开心。此人在父母那儿是孝子,在妻子那儿是好丈夫,在儿子那儿是好爸爸,在单位是好同事,个个感叹,绝世好男生。

朋友却有说不出的苦,我不解,问他:“你是男的嫉妒,女的羡慕,还有什么好苦的。”朋友摇头说不知道。

之后,朋友开始恐惧上班,害怕待在家里,一见到钱就手发抖,直冒冷汗。

有一天,他找到了寺庙,想要出家。大师询问了他一番后,对他说:“山下有一个集市,集市里有一条很长的小巷,你去走,走完了再回来,记住了,要一向往前走。”

朋友照着大师的话做,来到山下,果然有一个集市,集市里有一条小巷。朋友没想什么,朝着小巷一向往前走。他走到第一个路口,发现有一家茶庄,里面的人正悠闲地喝着茶,他想去喝一碗,但咽了咽口水,又继续朝前走。走到第二个路口,他看见有几个小孩在踢足球,想上前去踢两脚,但伫立了一会,他又转身走了。

此后每走过一个路口,都会看见一件让自己怦然心动的事,但为了完成任务,他只好往前走,直到经过第七个路口,将小巷走完。回来后,大师问他:“你开心吗?”朋友摇头。朋友说:“我起初很开心,但走到最后突然很难过。”

大师说:“这就对了,你为了完成任务一向往前,这就是你不开心的原因,你就应学会拐一下弯,不好太执着于路怎样,而要看心怎样。”听了大师的话,朋友恍然大悟,作揖谢过大师,开开心心地下了山。

之后朋友竟辞去银行的职务,自己开了一个小茶馆,以前不喝酒的他,也时不时会约朋友去小酌几杯。不爱户外的他,竟花了不少钱买了一套装备,开始打球、健身、游泳了。去他家里做客,偶尔也会听见他跟妻子吵吵架,他完全变了一个人。朋友笑着说,他最后感受了幸福。

原来,朋友这辈子为父母,为家庭活得多,为自己活得少。大学毕业,为了父母,他放下了自己喜爱的工作选取了银行。结婚后,他戒了烟戒了酒,把时刻全部花在工作和家庭上,而放下了自己所有的爱好。因此,他虽然拥有成功的事业,幸福的家庭却感受不到幸福。

其实,生活就像那条小巷,与其带着烦恼朝前走,还不如爽快地来一个拐弯。在拐角处,也许一不留意就碰上幸福。

篇9: 生活美文

给自己一点勇气,赢得你渴望的生活

秋,我的大学时光从此开始。在大学期间,除了学业之外,我做过三十多种工作,其中包括主持人、讲师和修改,并创办了一家公司和一所培训学校。在看似忙碌的大四阶段,当别人为考研、为毕业论文、为实习忙的晕头转向时,而我背起行囊,开始了我的旅行生涯。就像诗歌中描述的那样:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。而我的旅行之路即我的求索之路。

以前有一位微博好友对我感慨道:“小川老师,我多么想拥有你这样的生活,想做什么就不顾一切地去做,不用思考太多的结果,做着自己想做的事,而我不一样,父母想让我考上研究生,其实那并不是我想要的,我想要的就是跟你一样,成为一个自由自在的背包客。”

我看到后,当天晚上回复了她:“为什么不给自己一点勇气追求自己想过的生活呢?”

她简单地回了一句话:“我害怕失去此刻宁静的生活。”

我语塞。

这个世界上大多数人都以前怀揣自己的梦想,期望自己有一天能够摆脱现实的束缚,去追求自己想要的生活,但是,真正做到的用自己实际行动去实现的人又有多少呢?他们害怕,害怕如果他们失败之后再也回不到开始的模样该怎样办?大多数人总是顾虑太多,只能被现实继续拖着前行,也不愿意放手一搏,改变自己的现状。

其实人生的道路不止一条两条,处在大学阶段的我们应对的机遇也有很多。令人惋惜的是,有些人仿佛被“学生”这两个字囚禁了太久,从幼儿园到小学,初中再到高中,以至于到了大学仍然继续着以前的生活,而自己内心最强烈的渴望被淡忘、被遗弃。

走出大学校门之后才发现,那些以前想做而没做的事和一向以来的梦想,最终都成为了茶余饭后的谈资,还没有勇敢地迈出第一步,就被自己的内心打败了。我们时常提醒自己,不忘初心。但有意思的是,我们在按照社会的规矩框架下,我们的初心一点点被磨灭,被销蚀,渐渐的,真的就忘了自己真正要的是什么。

前不久,在王府井书店邂逅了李尚龙老师的作品《你只是看起来很发奋》。仔细读过才知道,尚龙老师原来也有着复杂而又丰富的人生经历,但这却没有阻碍他有着用心的人生态度和勇敢追求梦想的毅力。

尚龙老师以优异的分数考上了北京的一所重点军校,为了追求自己的生活,劝服了父母,成为一名新东方的英语老师,之后走上了导演的道路,并且成立了自己的电影工作室,因此获得了很多业内的好评。从始至终,尚龙老师听从了自己内心的声音、追求着自己想过的生活,没有被现实吓倒,而是不断调整自己,朝着自己的目标不断前进,他成功了。

而校园之外的人们,是奔波、是劳累。他们为衣食起居而辛苦劳作,像陀螺一般旋转个不停。忘了初心、心为物役。然而,又是否问过我们的内心――我们真正的渴望是什么?

“短的是人生,长的是磨难。”张爱玲的这句话道出,人这一辈子,活着不易。都说人难做,难做人。要活着、要吃、要穿、要住;活着,要流汗、流泪、流血。。。。。。活着的的确很累。于是,我们正在远离初心,远离自己。

每当人静夜深的时候,我和我的内心深处会有着强烈的共鸣。我的内心会告诉我一切想要的答案:我还有哪些没有完成的梦想?我的付出将会给我带来什么?如果我失败了,我会不会后悔?会不会退缩?我要成为一个怎样样的人?我的未来又将呈现出怎样样的画面?我不断地探索自己的内心世界,并且经常与自己的内心对谈和交流。

在林绍波的作品《人这辈子,要对得起自己》中,其中有一句话,打动了每一位读者的内心:“做一回久违的自己,十年不晚。”但是,很多人,生活还在继续,只是再也找不到以前的自己。

每个人心中都是丰富的多彩的,都是一幅绚丽多姿的风景画。不是我们的内心没有颜色,而是我们很少耐心地打扫蒙在心灵上的尘埃,这使我们始终看到的是污垢,发现不了多姿多彩的美丽画面。如果我们愿意改变呢?我们的世界会不会柳暗花明?

从这天起,不再承受他人的目光,不必在意他人的评价,为自己而活;从这天起,抛却顾虑,面朝大海,春暖花开:从这天开始,给自己一点勇气,做自己的事情,爱自己最亲近的人;从这天起,笑给自己,演给自己,给自己的阳光,给自己信心,把快乐的钥匙掌握在自己的手里、心里、和灵魂的最深处。

篇10: 生活美文

生活

从没计划过,繁忙

却如狂风般的长跑

生活,如摆钟

来来往往

划出一道道弧线

人生,就是肩上的担子

为了简单,让期望

付之东流。但每个

停泊的港湾,都留下

太多的等待。还有没

有实现的梦

一步步,留下的脚印

印证岁月的痕迹

血液激起的热浪

越过曰子里的樊篱

雪花飘舞,叶

落归根。苍老的

发丝,牵扯住

晨曦与夕阳

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