【导语】“随梦^-^轻扬”通过精心收集，向本站投稿了3篇七年级政治同步练习之《珍爱生命》练习题，以下是小编帮大家整理后的七年级政治同步练习之《珍爱生命》练习题，欢迎大家分享。
篇1：七年级政治同步练习之《珍爱生命》练习题
七年级政治同步练习之《珍爱生命》练习题
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。)
1.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明( )
A.生命是丰富多彩的
B.动物生命的个体独特性
C.动、植物种类繁多，与生命世界无关
D.动物有生命，植物没有生命
2.地球上的万事万物，最珍贵的是( )
A.能让我们受用的金钱B.能让我们开阔眼界的知识
C.能让我们快活的东西D.生命
3.著名哲学家莱布尼茨说过：没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。这句话是说( )
A.树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的
B.人的性格没有天生相同的，但人可以创造完全相同的东西
C.与树叶一样，每个人也都是独一无二的，有自己的风格和特点
D.树叶是天然的，所以不会有相同的
4.人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明( )
A.人在吹牛
B.人类的生命最具有智慧
C.人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游
D.人可以完全等同于鸟和鱼
5.股市风云变幻，有的人一夜暴富，也有的人倾家荡产。一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。以下观点正确的是( )
A.敢于闯入股市，就要敢于面对死亡
B.这种自杀的`做法可以使人得到解脱
C.这样的做法不对，人不能放弃生的希望
D.与其负债而活着，不如不活
6.我们一定要珍爱生命，是因为( )
①生命是独特的 ②生命是可贵的 ③生命只有一次 ④生命只有一次
A.① B.①② C.②③ D.①②③④
7.下列选项中能体现热爱生命的做法是( )
A.远离，拒绝
B.日夜上网聊天
C.吸烟
D.购买廉价三无产品
二、非选择题
8.【请你帮助】
小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强的同病魔做斗争。
(1)请你给小丽写几句心里话，陈述珍惜生命的理由。
(2)请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。
9.【各抒己见】
有人说：人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源。这种说法对吗?请说说你的观点。
10.【请你分析】
一位中学生给自己的箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
你对这句话中的生命的质量是怎样理解的?
参考答案
一、单项选择题
题 号1234567
答 案ADCBCDA
二、非选择题
8.(1)世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。
(2)参考教材第32页生命箴言。
9.这种观点不对。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
10.答案要点：追求生命质量，是指人活着，应该能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献。
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篇2：七年级上册政治的珍爱生命练习题
七年级上册政治的珍爱生命练习题
【目标・兴趣】
1.暴风后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都有会死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有个小男孩，走得很慢。而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去。他捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条，这一条……”
你赞同这个小男孩的做法吗?为什么?
【积累・操练】
一、单项选择(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内)
2.地球上的生命是丰富多彩的'，人类作为自然界的一部分应该
A.不惜任何代价改造自然，使地球上其他生命为人类服务。
B.大肆捕杀野生动物，因为它们会威胁人类的生命。
C.关爱与呵护其他生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
D.关爱与呵护其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵。
3.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”这些诗句表明()
A.人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类。
B.地球上的各种生命息息相关，需要相互关尊重、相互关爱。
C.人类的生命最玩强，其他生物的生命都比较脆弱。
D.与其他生物的生命相比，人类的生命最具有智慧。
4.关家地球上的生命就是保护人类赖以生存的生态环境，就是在保护人类自己。在这方面，我们表少年力所能及的贡献是()
①严厉制裁杀野生动物的犯罪分子②拒绝野生动物③拒绝使用珍贵木材制品④节约用水，节约用电
A.②③④B.①③④C.③④D.①②③
篇3：七年级下思想品德课 第五单元 《珍爱生命》练习题-政治试题
一、精挑细选
1、下列对生命认识错误的是（ ）
A、多彩的生命构成了缤纷的世界
B、生命是顽强的也是脆弱的
C、动植物生命的价值就是为人类牺牲
2、生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是：（）
A、无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望
B、为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命
C、肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命
3、人的生命独特性突出表现在（ ）
A、人类的生命最具有智慧
B、人类的生命最具稳定性
C、人类的生命是最美丽的
⒋、每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是（ ）
A、寿命越长，价值越大
B、挣的钱越多，价值越大
C、为社会所作的贡献越大，价值越大
5、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（ ）
A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命
B、人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注
C、人类要关爱自己和珍惜的野生动物
D．人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命，特别是野生动物
6、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了（ ）
A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③
7、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（）
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩
B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值
8、自然界中最珍贵的财富是：А、黄金 В、生命 С、阳光
9、生命世界包括：①动物世界②植物世界③微生物世界④物质世界⑤人类世界
А、①②③ ⑤ В、①②④⑤ С、②③④⑤
10、珍爱生命、善待生命就要：
А、有保护自然环境的思想和意识
В、要爱护自己的生命，对自己的健康负责
С、不要侵害其它生命
11、积极向上的人生目标是：
А、有优裕舒适的物质生活 В、做更大的官，可以指挥很多人 С、为社会作出更大的贡献
12、评价人生价值的 重要标准是：
А、是否有积极向上的人生目标 В、是否有积极乐观的生活态度 С 、劳动所创造的成果
13、人生价值的源泉是：А、劳动 В、奉献 С、乐观
14、赋予生命的实际的内容并发展生命靠的是：А、父母的给予В、朋友的帮助 С、自己的劳动创造
15、一个人的青春之所以美好而又珍贵是因为：①她是人生的朝阳期②他是人生的转折期 ③、他是人生最漂亮的时期 ④他是人生事业的奠基期
А、①②③ В、①②④ С、②③④
16、“没有同青春的丧失同样重大的丧失”。这句名言告诉了我们①青春的丧失是人生的最大丧失
②青春的丧失是微不足道的 ③青春是短暂的，她一去是不复还的④要珍惜青春
А、②③④ В、①②④ С、①③④
二、学用结合
1、用你所观察到的事实 来说说生命世界的美丽神奇。
2、举出一个你熟悉的有生命的事物，并说说它存在的价值。
3、为什么要珍爱生命、善待生命？我们应该怎样珍爱生命、善待生命？
4、人类怎样才能做到与大自然和谐相处？
5、野味餐馆前的`对话（见课本）
⑴请你对图中四人的言论进行简单的评判。
⑵发挥你的想像力，说说结果将四怎样？
⑶这一事例说明了什么？
6、回忆自己成长的历程，说说
⑴令力最自豪的往事事是什么？为什么它令你感到最自豪？
⑵令你最幸福的往事是什么？为什么它令你感到最幸福？
⑶令你最痛苦的往事是什么？为什么它令你感到最痛苦？
7、说一说，你的理想是什么？怎样才能实现你的理想？
8、追求，是人生永恒的旋簟I活中的每一个人都在追求一定的目标。什么样的人生目标才是积极向上的人生目标？
9、“有价值的人生，不能没有激情与梦想”。请你谈谈我们要怎样使自己人更有价值呢？
10、歌德说：“你若要喜爱自己德价值，就得给世界创造价值”。谈谈你对这句话的理解。
11、请你将自己对人生的感悟提炼成格言，并把它写出来，与大家一起分享和共勉。
12、雷锋同志说：“青春是美好的，可是真正的青春，只属于力争上游的；政治的青春，只属于忘我劳动的人”。
“青春是美好的，令人神往，令人怦然心动！青春也是短暂的她于每个人自由一次，最终也如梦似烟，一丝一缕地散去而不在漂回。青春的意义和价值在于有所追求，并为之奋斗过”。
“青春是美丽的，但美丽的标准决不是漂亮的服饰、时髦的打扮和所谓的潇洒浪漫。有理想哦、有道德、有知识、有修养是美丽青春不可缺少的内容”。
上述的这些话，对正拥有青春的你如何更好开采青春的价值有什么启示？并谈谈你要怎么样珍惜青春，开采青春的价值？
13、美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。
结合所学知识，说说这一个典型事例给你有什么启示？
三、实践与探究
1、你渴望成为什么样的人？
下列选项请你按其对你的重要 性依次排列
①能过上舒适的生活。 ②拥有很多的朋友，并能成为一个受人尊敬的人。③能出人头地，能成为领导者，让许多人都能围着自己转 ④能为社会作出贡献 ⑤能为后人所纪念 ⑥拥有刻骨铭心的爱情 ⑦腰缠万贯，有用不完的钱 ⑧拥有智慧 ⑨自由幸福地活着⑩喜欢帮助需要帮助的人
写出你的排序 ：`-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
你认为自己所选择的人生价值观正确吗？为什么？
2、人生的奋斗目标是通过尽可能科学的人生设计来实现的，请策划你的精彩人生
①一生的目标：
②初中阶段的目标：
③一个学期的目标：
④一个月的目标：
⑤一周的目标：
⑥ 一天的目标：
⑦一节课的目标：
要实现你所设计的目标，你必须怎么样行动？请你详细写下来并经常用来对照自己的行动。
3、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。珍爱生命、善待生命是每一个人的职责。请你设计一个珍爱生命行动提纲。具体要求请看课本第八页中的《小提示》。
★ 生物同步练习试题
★ 七年级政治教案
★ 七年级古诗文练习
七年级政治同步练习之《珍爱生命》练习题（共3篇）
