【导语】“sunday”通过精心收集，向本站投稿了5篇三级英语6月大学英语三级考试技巧，以下是小编整理后的三级英语6月大学英语三级考试技巧，欢迎阅读分享。
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篇1：经验：大学英语三级考试翻译答题技巧
翻译――英译汉
对于翻译部分，建议大家在学习和复习时掌握一些翻译的基本常识和一些常用方法，针对考试中经常出现的一些语言现象，仔细分析一些翻译实例，总结出一些规律性的东西，再加以必要的练习，一定能够提高自己的翻译水平，
（一）词性转换
词性转换是英汉翻译过程中经常用到的情况。虽然英语和汉语的词性大多能重合，可以直接相互转换，但是，在英语句子中可以充当某个成分的词性相对较少，比如说，英语中充当主语的只有名词、代词或者相当于名词的动名词和不定式，充当谓语的只有动词；而在汉语句子中，名词、动词、形容词都可以做主语、谓语、宾语和表语。因此翻译时要灵活处理，不能一味拘泥于某些词汇在原文的词性，必要时应该采取词性转换的方法，将原词性进行适当的转换。这样翻译出来的句子才能流畅，表意确切。
（二）词义引申
英语单词在不同的场合和搭配中，词义有时差别很大。如果把某些英语单词或词组按词典上的意义直译过来，就会使译文晦涩生硬，不易理解，甚至还可能引起误解。因此在翻译时，要在弄清原文意思的基础上，根据上下文和逻辑关系，并且按照汉语习惯选择适当词义加以引申。引申就是在翻译时将词义加以深化，产生新义，以确切表达原文含义，
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（三）增减词
英译汉过程中必须遵循的一项原则是：忠于原文。译者不能对原作者的意思加以更改，任意增加或减少内容。但是，这并不意味着译文的字数不能有任何增减，因为没有两种语言是完全对等的，尤其英汉两种语言在表达方式上差异较大。译者常常需要从全局考虑，进行必要的文字调整，使其符合汉语的习惯表达方式。在不影响原句意思表达的情况下，可以按照意境、修辞或句法的具体需要，增加或减少词语，使句子自然、流利、通畅。英译汉时增加必要的词语，省略不必要的词语，这就是增减词语的技巧。
（四）正说反译和反说正译
英汉两种语言均有肯定或否定概念的表达。通常情况下，翻译时肯定句译成肯定句，否定句译成否定句即可。但是由于英语和汉语的表达习惯不同，翻译时要时常进行正说反译或反说正译的相互转换。其目的主要有三个：明确语义；加强修辞；符合汉语习惯。
（五）语态转换
英汉两种语言在语态上有一个很明显的区别，那就是在英语中被动语态使用范围很广，几乎随处可见。凡是在不必或不愿说出或无从说出施动者以及为了便于连贯上下文或为了强调动作的承受者等场合，往往都用被动语态。而在汉语表达中，主动语态比被动语态用得更普遍些。因此，在进行英译汉时，最好能尊重汉语习惯，将英文被动句进行相应的语态转换。
（六）从句的翻译
英语中主从复合句比较多，而汉语则多为短句，很少频繁地使用从句句式。基于英汉两种语言在这点上的不同，多数情况下我们很难把英语的句子结构照搬下来译成汉语，而是应该根据需要对从句进行相应的处理，更好地符合汉语的表达习惯。首先要弄清主从句间的关系和句子的基本结构，抓住句子的主干，再根据上下文弄清句意的层次和逻辑关系；最后用恰当的汉语准确表达出句意。
篇2：三级英语大学英语三级考试翻译技巧点拔
英语三级考试翻译技巧点拔
一、分句法
把原文中一个单词或短语译成句子，使原文的句子分译成两个或两个以上的句子，或干脆把原文的一个句子拆开，译成两个或两个以上的句子。
例1：八月中旬，修理组人员在骄阳下工作。
译文：It was in mid-August， and the repair section operated under the blazing sun.（一个单句拆分成了一个并列复合句）
例2：他为人单纯而坦率。来源：www. .com
译文：He was very clean ，his mind was open.（一个单句拆分成两个简单句了）
例3：The mother might have spoken with understandable pride of her child.
译文：母亲谈到她的孩子时，也许有自豪感，这是可以理解的。（形容词被拆开）
例4：I wrote four books in the first three years， a record never touched before.
译文：我头三年写了四本书，打破了以往的纪录。（名词短语拆开）
二、合句法
把原文中两个或以上的简单句，主从复合句或并列复合句等译成一个单句，
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例5：她已试了好几次，要帮他们另找一所出租的房子，结果并未成功。
译文：She had made seve them find other rental quarters without success.（多个简单句合成一个单句）ral attempts to help them find other rental quarters without success.（多个简单句合成一个单句）
例6：他们有遵守交通规则，机器出了故障。
译文：His failure to observe the safety regulations resulted in an accident to the machinery.（并列复合句合成一个单句）
例7：When we praise the Chinese leadership and the people， we are not merely being polite.
译文：我们对中国领导人和中国人民的赞扬不仅仅是出于礼貌。（主从复合句合成一个单句）
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篇3：成人英语三级经验大学英语三级考试写作应试技巧
大学英语三级考试中的段落写作部分的目的是测试学生英语写作的初步能力.考试时间是30分钟.要求考生写出一篇100词左右的短文.试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出关键词,要求写出短文.要求考生能够正确表达思想,语义连贯,无重大语法错误,并书写工整.写作的内容包括日常生活和一般知识.
一写作基本要领
根据上述基本要求,短文一般以两段或三段为宜.每段要表达一个中心思想.这两个或三个段落要有机地结合在一起构成一篇短文,紧扣短文的主题,因此,在大学英语三级考试中,段落的写作尤为重要.正如教学大纲要求的那样,学生应“能运用学到的词汇,语法结构和动能意念练句成段”.
段落一般有三个句子构成,即主题句,扩展句结论句.主题句是用来说明段落中心思想的,它对保护段落的顺利扩展十分重要.每段通常只有一个主题句,主题句要尽量使用简洁的句子.扩展句起说明或支持主题句的作用.通常通过列举事实,实例等方式对主题句进行扩展并提供证据.扩展句一般紧跟主题句,由2至3个句子构成,所有的扩展句一定要围着主题,不要画蛇添足写一些与主题无关的句子,句子的结构要多样化,尽量混合使用简单句,复合句和并列句.还要正确使用承接词,使句子之间衔接自然.结论句是对段落的尾部,通常由一个句子构成.
在实际写作中,每一段通常由4到5各句子组成:1个主题句;2到3个扩展句;一个结束句.以每句8-10个单词组成计算,每段大约包含30-50个单词.这样,考生写出两个或三个段落就可以达到大学英语三级考试对写作的字数要求.所以,考生只要每段能写4-5个连贯的句子,紧扣主题,不犯大的语法错误,还是应该能取得较好的写作成绩的.
二合理安排时间
1.考生要合理安排使用30分钟时间.具体可以把30分钟分为三个阶段.一般应利用5分钟的时间进行审题和构思.审题和构思在写作起很重要的作用,在很大的程度上它关系到整编文章的成败.弄清了题目的要求之后,可以根据试题上所给出的材料在头脑中由一个写作的提纲.可以利用试卷的上下左右空白处勾画写作提纲.
2,然后,利用20分钟的时间根据构思的提纲,按照主题句,扩展句,结论句的顺序正式落笔写作.
3,最后利用5分钟的时间检查和修改.开始一定要把全文通读一遍,通读的同时对语法结构,单词拼写,标点符号,字母的大小写等快速的进行检查和修改.
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篇4：经验：成人英语三级考试技巧
一、对考试词汇分析研究分析历年的真题，将成人英语三级词汇分为：核心词汇和非核心词汇及超纲词汇核心词汇：考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点非核心词汇：中学阶段可能掌握的词、专有名词、简单词超纲词汇：超纲词汇在考试中占得比例很小，针对超纲词汇考查并不难，那么掌握超纲词汇的要求也就并不高，基本上是对词汇概念上的理解，
二、对考生的几点建议单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、筛选记忆法、比较记忆法、循环记忆法、趣味记忆法、浓缩记忆法等等。
1.每次背诵的数量和时间要根据自身情况而定，背诵要选择一天中头脑最清晰、精力充沛的时候进行，选择适合自己的记忆方法，
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2.记生词时不要一开始就盲目地拼记，最好先用几分钟仔细观察该词的结构，找出其特点，对背单词大有帮助。
3.遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆要效果好此外，贵在坚持！
人会遗忘，最好的方法就是在你正要遗忘的时候及时复习一下，这相当于对原来的记忆进行刺激，会很快忘记的东西会记忆更牢固。考生可根据自己的记忆情况，决定复习的周期。
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篇5：三级英语成人英语三级考试过关技巧
1、看着音标记单词，应会读，
2、注意前、后缀，多认识一些;注意派生词，尤其是词汇题。
3、注意同性词，举一反三，一个单词的名词、动词、形容词同时记。每个单词最起码记3~4种意思。
例如：observe ： 观察，观测，遵守，评述。
~ the rules of your school 在这个句子里是指“遵守”。
4、注意多记词组。get ,take, put接的down, of,…
5、用好的工具书，不要用电子词典，
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6、语法，与词汇量同等重要。注意：动词，非谓语动词，to--,-- ing ; 形容词、副词的基本用法;虚拟语气，如何变化;记语法规则，可生搬硬套用。
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