【导语】“无可厚丰”通过精心收集，向本站投稿了7篇有趣的猪笼草写作，下面是小编为大家带来的有趣的猪笼草写作，希望大家能够喜欢!
篇1：有趣的猪笼草写作
在暑假的时候，妈妈带我去舅舅家玩，那个时候正值盛夏，天气热得很，应该说有很多苍蝇和蚊子的，而且屋子里哪里都应该是灭虫剂或者是蚊香的味道，可是完全不一样，舅舅家不禁没有苍蝇和蚊子，就连一点儿异味都没有。
我拉着小表弟去后花园玩，忽然，一只绿头大苍蝇像轰炸机一样出现在我们的视线，这个时候，绿头大苍蝇飞到一棵草上面，这个草很奇怪，像是一个瓶子一样，舅舅家的后花园都是这种草，但是长得也不算好看，可是却散发出阵阵诱人的异香，绿头大苍蝇搓搓恶心的脚，然后伸出恶心的长嘴吸食着蜜汁，只是一眨眼的功夫，这只绿头大苍蝇就不见了，草的盖子也盖了起来，我和小表弟很奇怪，跑过去看看，“瓶子”忽然剧烈地摇晃，倒是不过一会儿就不摇了。
第二天，我和小表弟打算去一探究竟，瓶子的盖子不知道什么时候打开了，里面只剩下一滩污水，我们去问舅舅，舅舅说这种草叫做猪笼草，能够把苍蝇蚊子分解然后转化成自己的养分，甚至还能分解像小老鼠这样的动物呢！
哦！原来舅舅家没有苍蝇蚊子的秘密原来是这个！是这个清洁蚊虫的好帮手——猪笼草！
篇2：有趣的猪笼草写作
今天，爸爸买来一盆猪笼草，一听这奇怪的名字，我有些好奇。爸爸说，猪笼草是一种热带食虫植物，野生的大概有一百多种，大部分是园艺种植，据说有一千多种。我惊讶地睁大了眼睛，眼前这其貌不扬的猪笼草，竟然是为数不多的食虫植物之一。
猪笼草的叶子是长椭圆形的，翠绿的`颜色很是明亮。叶子比一般的吊兰等植物要大一些，叶片末端是一根细细的笼蔓，下面挂着一个锅腹形的捕虫笼，我想，“猪笼草”就是因此而得名的吧！
笼口上部有一片薄薄的叶子，似乎是一个锅盖，据说这可以防止雨水打进笼中，抵消掉笼中的酸性液体，还可以阻挡阳光，让误入笼子的昆虫迷失方向，最后死在笼子里。
最为神奇的是笼口有一圈光滑的唇，这可是整个捕虫笼最为艳丽的部分，通常分为红、紫、黄等颜色，有些种类还有红黄相间的条纹。小飞虫一看到这美丽的色彩，便贪婪地飞过来，没想到却自投罗网一命呜呼。
猪笼草真是一种特别而又神奇的植物啊！
篇3：作文 有趣的猪笼草
星期天，我和妈妈还有姐姐到奶奶家去玩。我走进奶奶的.院子，发现院子里多了几盆植物。
我赶紧把妈妈叫来，问她：“妈妈这是什么植物呀？”妈妈说：“这是一盆――猪笼草，你可别小看它，它可是吃虫能手呢！”我仔细地看了看字这盆猪笼草，发现它的叶子大约10厘米左右。它的径口大约有5厘米左右，它长好像是7厘米到10厘米左右。虽然我知道猪笼草的“笼子”是绿色的，它上面那片小盖子是红色和白色相间的。
过了一会儿，一只小虫子飞过来，好像在吃小盖子上的蜜汁。那只小虫子吃地津津有味，突然，红色的小盖子向下一斜，那只小虫子就掉了下去。小虫子在里面挣扎了一下，然后不动了。好像是被吃掉了吧！我打开盖子一看，里面没有虫子，仅有水，太神奇了。小朋友，我在植物身上发现了许多奥秘，那你呢！让我们一起去探索大自然吧！
指导老师：佐佐
篇4：有趣的猪笼草作文300字
前几天，妈妈买了一盆猪笼草。
猪笼草的身体特别像一个个可爱的小葫芦，上面戴着一顶漂亮的帽子，又像一群群可爱的小兄弟挤在一团做游戏。
这几天，我发现，猪笼草可以吸引蚊子和苍蝇到“小葫芦”里来，然后用叶片关住它们。一段时间过去后，讨厌的蚊子和苍蝇就不见了！
这是为什么呢？我很好奇。于是，我拿起关于植物的《十万个为什么》看了起来。原来，猪笼草是一种食虫植物，它的叶子可以发出特别香的味道，“葫小芦”底部的汁液可以把讨厌的蚊子和苍蝇消化掉。
一盆小小的植物竟然有这么多的知识，真是太有趣了！
篇5：有趣的猪笼草作文250字
小朋友，你们知道猪笼草吗？我们今天就来认识认识猪笼草吧！
猪笼草是有名的热带植物。猪笼草吃蚊子、苍蝇、蜻蜓、毛毛虫等昆虫，夏天你如果养一棵猪笼草，那蚊子就不会找你的麻烦了。
猪笼草像猪笼，所以人们给它取名叫猪笼草。猪笼草见着阳光才可以生长。猪笼草开绿色或紫色的小花。
猪笼草很聪明，当爬虫或飞虫落到它的“瓶口”时，它就会立刻把“瓶盖”盖上，这样虫子就跑不掉了。
猪笼草的“瓶口”是被太阳晒卷的。有足够的阳光猪笼草才会长得又红又大，如果没有足够的阳光猪笼草就会长得又青又小。它喜欢高温的环境。
在市场上300元也买不到一盆猪笼草，它可能400元，也可能更贵。
在美术课上，姜老师还教过我们画猪笼草呢！小朋友你们还知道哪些关于猪笼草的知识？如果知道一定不要忘记告诉我哦！
小朋友，你们说猪笼草是不是很有趣呢？
神奇的猪笼草作文500字
我们学校的植物园，种满了各种各样的花草树木，其中，我最喜欢的猪笼草
猪笼草很特别，跟其他植物长得很不一样。猪笼草是爬架子长大的，
叶子长长的皱皱的。穿着一件翠绿的衣裳，叶子的末端挂着一个个捕虫笼，
像一个小猪笼，又像一个小瓶子，更像一个精致的小酒壶，肚子圆鼓鼓的，
还带了一顶可爱的小帽子，我轻轻地摸了一下笼子，软软的，
闻起来有股淡淡的香味。捕虫笼“里还藏着一个秘密呢！
香甜的花蜜不断从袋口边缘渗出，十分诱人。
这些蜜糖可是猪笼草引诱引诱蚊子等害虫的秘密武器啊！
你看，那只蚊子也许饿了，一闻到蜜糖味，
就兴冲冲地地飞进猪笼草的嘴巴里，于是，
就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。猪笼草的边缘非常光滑，
落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的捕虫袋，
猪笼草马上盖起“帽子”，生怕蚊子逃走，最后，
蚊子就被猪笼草给“吃掉”了！几星期后，
那些可怜的昆虫们就只剩下坚硬的外壳了。猪笼草太神奇了！
我和猪笼草也是有一段故事的。老师曾经给过我们一个任务：
去植物园把所有植物名称都记录下来。我来到植物园时，
有许多蚊子向我冲来，不知吸了我多少血，当我来到猪笼草旁时，
发现少了蚊子寥寥无几，我仔细一看才知道是猪笼草那个神奇的作用。
我真佩服这种奇特的植物啊！
以后几乎天天都和同学一起去看这种可爱的植物，
我越来越喜欢猪笼草了。
如果世界上有多一些像猪笼草一样的植物，那该有多好啊！
爱吃“肉”的猪笼草作文400字
猪笼草是一种花卉，生长在美丽的热带地区，你知道吗，它可是一种食虫植物呢！
猪笼草的叶子又绿又长又滑，叶脉粗犷而清晰可见，经过它长长的绿叶，便形成了笼蔓，笼蔓把猪笼和宽大的叶片连接了起来，笼蔓的周围没有叶子，就像没穿衣服一样，怎么样？挺有趣吧！
在笼蔓的下方，就是最有趣的猪笼了。猪笼的样子长得像古代装酒的瓶子，上面有一片小小的叶子，刚好遮住瓶口，就像一个瓶盖，瓶口向外翻，上面有非常细小的条纹，很光滑。它的颜色非常鲜艳，由深红过渡到白色，又再次过渡到深红，使得它看上去无比艳丽，然而，这样美丽的猪笼草，却是一个完美的“死亡陷阱”！
猪笼草引诱小昆虫时，会散发出迷人的蜜香，让小昆虫飞到瓶口上，小昆虫高兴得在上面手舞足蹈，却不知道死亡正在悄悄向他逼近。猪笼草散发出的蜜香在慢慢退去，小虫子并不知道危险的降临，还在那儿继续跳舞呢！小虫子跳呀，跳呀，突然，脚下一滑，跌进了“万丈深渊”！接下来，猪笼草便分泌出液体，把小虫淹死，再慢慢消化掉它，猪笼草完美的伪装就这样让一只又一只昆虫丧了命！
猪笼草捕虫的故事，让我想到了表面和善的人，也许就像猪笼一样，随时可能把你置于死地，要认识一个人重要的是认识他的心灵。
爱吃“肉”的猪笼草作文400字
猪笼草是一种花卉，生长在美丽的热带地区，你知道吗，它可是一种食虫植物呢！
猪笼草的叶子又绿又长又滑，叶脉粗犷而清晰可见，经过它长长的绿叶，叶脉便把猪笼和宽大的叶片连接了起来，叶脉的周围没有叶子，就像没穿衣服一样，怎么样？挺有趣吧！
在叶脉的下方，就是最有趣的猪笼了。猪笼的样子长得像古代装酒的瓶子，上面有一片小小的叶子，刚好遮住瓶口，就像一个瓶盖，瓶口向外翻，上面有非常细小的条纹，很光滑。它的颜色非常鲜艳，由深红过渡到白色，又再次过渡到深红，使得它看上去无比艳丽，然而，这样美丽的猪笼草，却是一个完美的“死亡陷阱”！
猪笼草引诱小昆虫时，会散发出迷人的蜜香，让小昆虫飞到瓶口上，小昆虫高兴得在上面手舞足蹈，却不知道死亡正在悄悄向他逼近。猪笼草散发出的蜜香在慢慢退去，小虫子并不知道危险的降临，还在那儿继续跳舞呢！小虫子跳呀，跳呀，突然，脚下一滑，跌进了“万丈深渊”！接下来，猪笼草便分泌出液体，把小虫淹死，再慢慢消化掉它，猪笼草完美的伪装就这样让一只又一只昆虫丧了命！
猪笼草捕虫的故事，让我想到了表面和善的人，也许就像猪笼一样，随时可能把你置于死地，要认识一个人重要的是认识他的心灵。
“狡猾”的猎手猪笼草作文600字
植物王国真稀奇，不仅有那些美丽的花儿，还有能供我们食用的粮食。一年前我第一次听到“猪笼草”时，还以为它是可以将猪圈养起来的草。前几天，我在邻居家看见了猪笼草，原来它是一棵观赏植物，但是妈妈告诉我，它还有别的用途――捕虫高手。一棵植物怎么能成为捕虫高手呢？我仔细观察它了：猪笼草还蛮漂亮的，绿色的叶子下吊着几个粉红色的带小盖子的瓶子，小瓶子外面还有一些花纹，再加上瓶口那香甜的花蜜，简直就是一朵鲜艳美丽的花。
猪笼草为什么要把自己装扮得这样呢？带着疑惑，我翻开了《哈哈，植物原来超有趣》。原来猪笼草是一种热带食虫植物，它把自己装扮成一朵花，就是为了引诱昆虫。猪笼草瓶口诱人的花蜜，对于昆虫来说，就像是一顿大餐。只要昆虫停在这里，就必死无疑。它们在吃花蜜的时候，就会滑到瓶子里面，因为瓶子内部很光滑，没有哪只昆虫能从里面活着爬出来。怪不得邻居家阿姨老说自家有蚊子，就买了一株猪笼草，原来是因为猪笼草可以吃虫子啊！
猪笼草为什么叫“猪笼草”呢？在猪笼草的株体上，长着一个独特的捕虫囊，这个囊主要用来吸取营养的。捕虫囊的样子是圆筒形的，下半部分略显膨大，因为它的形状像猪笼一样，所以，人们将这种草称之为猪笼草。猪笼草原来生活的环境――亚热带地区。因为环境的原因，猪笼草如果仅仅吸取那一点点来自土地的营养的话，那肯定不够。聪明的猪笼草就想了一个办法，那就是自己捕获昆虫，吸取昆虫体内的营养，供袋壁吸收利用，这样猪笼草就越长越壮。
植物居然也这么聪明，为了生存，不断进化自己。我因为好奇，又了解了新的知识，让我们保持一颗好奇心在知识的海洋中遨游吧。
奇妙的猪笼草作文200字
昨天，大舅给我带回来一棵猪笼草，它是一种蔓藤植物，它就缠在我家的水竹上，水竹被它压得喘不过气来。
猪笼草像一个瓶子，上面有一片叶子，那是“瓶盖”，它的瓶子能容天下之虫，自从有了这棵草以后，它香喷的多好闻呀，我们家以后不用买香水了吧！
有一天，我忽然发现有一只苍蝇飞进了猪笼草，却一直不见出来，我很奇怪地望着猪笼草，一个半小时过去了，苍蝇却不见出来，这是怎么回事？我爬上阳台，想看个究竟，我打开它的瓶盖一看，咦？苍蝇不见了，会去哪儿呢？
我就决定来观察“苍蝇去哪了”，就这样我一天、两天、三天，几天过去了我终于明白，原来苍蝇是被猪笼草给吃了，猪笼草它是以昆虫为食的！
神奇的猪笼草作文450字文章作者： 2008-09-08 14:49:30
也许你读过恐怖小说里描写的食人植物，它让你胆战心惊，但是世界上是没有吃人的植物的'，只有吃昆虫的植物，科学家称之为肉食性植物。这些肉食性植物可以分成两大种，而我今天有幸见到了其中的一种，那就是来自东南亚的猪笼草。
我是在南京中山植物园里看到猪笼草的。它的形状非常奇特，从泥土里伸出一根粗壮的茎，茎的四周长满了又尖又细的叶子，叶的前端像畸形了一般，长出了一个壶形的囊，这便是猪笼草最奇特的地方了捕虫袋，猪笼草因此而得名。(猪笼草最奇特的地方表现出来了)颜色鲜艳的捕虫袋，悬挂在叶片上，尤如一朵朵美丽的花，香甜的花蜜不断从袋口边缘渗出，十分诱人。
对于昆虫来说，奇特的外形像是歇脚的好地方，诱人的花蜜又像是一个可以享受到美食的天堂，(拟人化的写法表现出了猪笼草对昆虫的诱惑)不止是我这样想，在它身旁飞来飞去的昆虫也这样想。当昆虫飞累了或是饿了，它们便会想：这朵花是多好的休息地方呀！还可以享受到美味的花蜜。于是，就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。这时，死神已经向它们靠近，猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的捕虫袋，那里的消化液早就在等着它们了，落进去的昆虫会被淹死并消化掉。几星期后，那些可怜的昆虫们就只剩下坚硬的外壳了。
猪笼草太神奇了！难怪有科学家认为它是从外星来的呢！
猪笼草的启示作文500字
我们从大自然的身上得到了许多启示，获得了众多好处，比如：从鸟儿身上得到启示，发明飞机；从带刺的草身上得到启示，发明了锯子……我想根据猪笼草消化昆虫的启示，发明一个神奇垃圾桶。
一天，我在花市上慢慢走着，并观赏路旁的花朵，突然、一盆绿油油的猪笼草闯入了我的眼帘。听说猪笼草是一种会吃昆虫的植物。我顿时被猪笼草吸引住了，便仔细观察起来
你瞧，猪笼草多奇特啊！那长长的花像一个个小瓶子，仔细一闻，瓶子里还散发出一阵阵香甜的味道。小虫子看见了，还以为里面有什么好东西，一个劲儿往里飞。不过瓶子里有很多黏液，当害虫进入瓶内，像盖子的一片叶子就会马上合拢。这下猪笼草就可以饱餐一顿了，因为害虫不一会儿就会被消化液所消化。
在日常生活中，我们都会产生大量的垃圾，尤其是节假日的晚上，垃圾就更多了。每个垃圾桶里的垃圾被装得满满的，许多垃圾还堆在一旁，尤如一座山，清洁工人清理起来不但难度大，而且还很辛苦。我想如果能培植一种植物，它像一个垃圾桶。在它的体内有一种消化液。在春天时，园林工人播种，它一见土就长大了。当有垃圾时，它就以待0、001秒的速度消化，转化成补充自己的营养液，并将废物从管子里排到车里，原来它的废物就是石油。它不会爆炸，使用时间长达十年，只用5元钱就可以买到，是一种环保垃圾桶。
时代的不同，历史在前进，这种垃圾桶也会在不久的将来会实现。
东莞莞城区实验小学六（4） 李培铭
篇6：有趣的端午节写作
农历五月初五是端午节，是我们这里的一个传统的节日，在这一天，人们都会吃粽子，吃咸蛋黄，喝雄黄酒，吃蛇肉……有一些地方还会进行划龙舟比赛。
今天早晨，我起床以后，妈妈问我：“今天又是端午节了，你还要不要吃蛇肉啊？”“当然要吃！”我响亮地回答。“那我们现在去菜市场买蛇肉去。”“好呀！快走吧！”于是，我跟着妈妈去菜市场了。
来到菜市场，我们没有看到蛇肉。于是，妈妈带我在里面走了一圈。好不容易我们才找到了一处卖蛇肉的地方。摊主问：“你们是不是买蛇肉啊？”我抢在妈妈前说：“是的！”那个人让我们自己挑选。我看到那几条蛇在笼子里面游来游去。它们还不时把头抬起。我不禁有些心惊肉跳了。妈妈却不怕，指着一条中等大小的蛇说：“要这一条！”“好！”说着卖蛇的人捉起那条蛇。他用手捏住蛇的头，用脚踩住蛇的尾，再用空着的手拿了一把刀，灵活地把蛇头给宰了下来，然后立刻把蛇皮剥去。接着，他拿刀把雪白略带粉红色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。妈妈付了钱，接过装着蛇肉的袋子和我一起回家去了。
吃饭的时候，妈妈把香气四溢的红烧蛇肉端上了桌子。我看到这盆蛇肉不禁胃口大开，还没有等妈妈把盆子放到桌子上，拿起筷子夹了一块蛇肉放进嘴里吃了起来。爸爸看到我这样迫不及待地吃蛇肉，也跟着夹起蛇肉吃了起来。妈妈说：“看你们父子俩的馋样……”我和父亲不禁哈哈大笑起来……接着，妈妈也跟着我们一起品尝起来。这红烧蛇肉的味道真是美极了。
篇7：即兴写作也有趣
陈伟能：在这群酒诗人中我最欣赏的是李白，他是率性的，是直接把酒泼洒在诗句上的，所以读到李白的诗都会闻到一阵阵酒香，都会有一丝丝醉意，往往会使我诗醉七分，酒醉三分。
谢佳晨：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”每次读到这句话就会想到当年欧阳修大笔一挥写下这句话时必定开怀大笑，被贬之事早已忘记。作者那透出男子汉豪迈狂妄的性格，让人好生羡慕。在高科技飞速发展的今天，有许多最简单的美被忽略了。
周梦远：总觉得自己是恶俗的，在乎太多的东西，以至于变成一个斤斤计较的人，跳出这个圈子，便看到了古人的旷达情怀。
陆鸣：肥鱼、醇酒、野味，与民同享；射、弈、觥筹交错，太守与民同乐；几杯下肚，酒入愁肠，太守醉了，颓然其间，是否还会想起自己的不幸遭遇呢？会惆怅吗？夕阳染红了太守与游人的归途，那泛着红晕的是夕阳还是酒气熏红的脸庞？我醉了，耳边响起这样一首歌：夕阳醉了，落霞醉了，谁都掩饰不了，因我的心早已醉了……
以上这些文字我说是学生在毫无准备的情况下，在没有一丁点理论辅导的情况下用课上很短时间下写出来的，你相信吗？
我很喜欢在学生情绪饱满的时候即兴写作，因此常常会有意想不到的收获。
在教学中，我把生活中的平常事情都作为写作的对象，并不刻意的去要求写什么时髦的多用的话题，随意、即兴是我常用的方法。只要能开拓学生视野，培养学生情操和审美观，提高学生书面语言的表达能力，能提高学生作文的兴趣（不过分在乎字数的多少），都会成为我练笔的内容。
我个人觉得学生怕写作文有时是因为我们常常把写作弄得过于隆重，理论知识讲得太多，反复吟唱，一个再好的歌也会倒胃口的。不要次次都提前把作文题告诉学生，让他们太过于去搜寻，而忽视了自身的思考。尽量吸引学生多点课外阅读；尽量把课堂的气氛弄的与你要写的文章相近一点，尽量使你的启发再深入一点，你的情绪再饱满一点（注意这情绪是要与学生产生共鸣的，而不是自己沉醉而学生无动于衷的。有时不妨弄点悬念吊吊学生的胃口，使学生在没有动笔之前已经跃跃欲试）。学生的情感世界是丰富多彩的，他们的爱和恨往往比较外露，教师要善于调动学生的情绪，在他们亢奋的状态中自然流露出自己的感触。只要教师能找准情感的“触发点”，学生就能被感染，就能把这些细腻的情感真挚地流淌出来，成为生活的美点。
毕业班的同学有点矫情，常常会在文章中长叹短吁，这样的文章多了，倒胃口；听多了，恹恹欲睡，学生自己也觉得腹涨。我们应该时不时搞出点新鲜的内容来刺激他们，吸引他们，吊起他们下笔的欲望。
有一天早读前，我经过教学楼长廊时，只见从五楼飘飘悠悠飞下一只纸飞机，正好卧在有4层楼那么高的一棵大树上。一般人看来学生调皮捣蛋，污染环境，这些固然不假，但我们何不从另外的角度看一下问题呢？于是我把他们叫到了走廊上看了几分钟，不作任何启示，只是要求他们立即用剩余的早读时间10多分钟以《你看，树上停了一架纸飞机》写一段话，这样的写作有点意思，他们的好奇心一下子被吊起了，虽然也有一些同学落入俗套，但也有相当一部分出笔不凡的：
……在它刚刚感知着这腾飞的自由时，风袭来，架着它，托着它，摆弄着它。它恐怖的摇动起来，无力的顺从着风，落下又转起，两翼乘着风向前冲去。忽然它又被拦住了，不再受风的粗暴左右，而被一棵大树上的青叶温和地托着。它自豪的伏现大地，因为还没有被这严密的控制感到不自由。
这就是绿树翠叶衬托下的一点白色。它在享受着自由的时，却不知这一切都在这张白纸落入那人手中时就决定的。（李楷）
……我们童心未泯，在放飞纸飞机的那一刹那，是心灵的释放的一刻。它载着童年的回忆，载着我们的酸甜苦辣，载走了我们的烦恼和忧伤……它现在停留在一棵树上，我想或许这里也有它所留恋的吧，但总有一天它要飞走的，因为它要的是自由。用它放飞希望，放飞理想吧！（王莎莎）
这架纸飞机的制造者，手工精致，技艺高超，竟然能把纸飞机飞上这么高的树上，可见此人对毕业班的枯燥乏味的学习生活已经厌烦了……（陈伟能）
它那么孤独，独个儿呆在树尖上，它并不想为自己找个栖身之地，它是想自由飞翔，遨游到理想的世界，她幽幽地折了这架纸飞机，她深情地注视着它，朦胧地望着它，想放飞她青春的梦想，可飞机却掉在了树上，她潸然泪下。（曾文婷）
头发在《麦琪的礼物》里成了最贵重最值得珍惜的爱情礼物，学生喜爱这篇文章。我们身体的每一部分哪一样不凝聚着父母的深情？哪一样不流淌着点点真情？于是父母珍藏的自己的胎发、胎毛笔、乳牙；自己遭遇的骨折**；打小形成的哭剃头……栩栩如生地展现在我的眼前。连语文考试几乎从来没有超过40分的弘同学竟然也有这样的表达：
我喜欢披肩长发的女生。因为看起来很自然，遮住那副娃娃脸看上去很可爱，像小孩子怕丑遮住小脸蛋，又好像将要开放的花朵那样想开又不想开那样。
女生的头发在男生的心目中的地位是很高的。比如我妈剪头发是要经过我们批准的，如果我妈不经批准把头发剪了，我爸也会很生气的。因为我爸是非常的喜欢我妈那又长又乌黑的头发，说什么也不让我妈去剪，只准许我妈去美发。这可以看出妻子的头发在丈夫的心目中的地位有多么重要啊！
也许你会说他的文笔称不上优美，但对弘同学来说是了不起的一步，因为受到了老师的称赞，得到同学的好评，那下一次的写作当然自信心也就会有所提高了。
三点一线的生活使学生忽视了自己的家和家散发出来的温情。在教师的动情的启发与设计下有了这样的练笔：
老师说：
家是地球上最安全的地方。
家是快乐时的安乐窝，烦恼时的出气所。
家是原形毕露的地方。
家很小很小，家很大很大。
家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀。
请同学们接下去
……
于是有了2004•3•27《蛇口消息报》上的美文，读者和家长都没有想到初一的孩子能写得这样让人动容：
在学校，你需要做个好学生，
在公司，你需要做个好员工，
在医院，你需要做个好医生，
在家里，你只需做回自己，原原本本的自己——家是最干净最纯真的地方。
家是狗窝——大人们不是说“金窝、银窝不如咱家的狗窝”！
家是放“心”的地方；
家是操“心”的地方；
家是省“心”的地方；
家是烦“心”的地方；
家是每一个人都用“心”的地方。
家是一个树林，
独木不成林，需要每个成员的付出，使它永远生气勃勃。
家是一条小河，
滴水成河，需要每个成员的融合，才能使它流向远方。
家是一把火焰，
星星之火可燎原，需要每个成员的燃烧，生命才能燃烧起熊熊的火焰。
……
并不是一味和颜悦色地迁就学生就会使他们努力地学习的，教师偶尔的“五官错位”式的斥责，有时倒有了学生深入的思考。2004•3，开学已经一个多月了，可每天的作业收不齐，有一天全班竟然有五分之三没有按时完成作业，那天我的脸色极难看，话语也不中听，有的话甚至是犀利尖锐的，当日以《做人与做作业》练笔一段来促使学生思考。学生的笔墨因此而有了凝重：
作业本好像就是人生的写照，每个人的人生起点就是一张洁白的纸。成长、学习、工作……这点点滴滴，都在纸上画上精彩的一笔笔，而每一笔，将会是我们最美好的记忆，就是我们的人生。做人与做作业其实是一个道理：只要用心去做，收获的一定不少。但它们的不同是：作业错了还能擦掉，改掉，但人生一旦走错了，即使改变，都会留下痕迹。（陈佳韵）
人生是否辉煌，也是看我们对这一份作业付出的多少。回想一下我这份“作业”从起笔到在这白纸上逐渐添加上一笔一画，似乎时好时坏，虽说才写了人生的多少分之一，但似乎没怎么认真过。除了起笔时有些让家人带来不尽的欢乐外，到现在似乎成了家人的负担。想想我好像是该清醒了，昏睡了这么久，也应该有点光辉出现来回报父母了。（丁亮）
当看见这个作文题目，我才发觉因为自己那么多次对作业毫不在乎的态度已经在我的人生上划下一道深深的斜线了。（聂灏婷）
拿起笔开始在书页上书写，就如着笔在人生中的一页页上描绘，写作业的过程如勾画人生的彩图，笔就掌握在你手中。（赖逸霖）
初三学习，硝烟弥漫，而名诗句背诵又是铺天盖地，学生叫苦不迭，配合不佳。眉头一皱，计上心来。我设计了一些中心句要求学生以初三生活为范围，以学习过的名诗句来应和。孩儿们雀跃，阅后令人捧腹，拍案叫绝，不妨一赏：
初三生活——晨兴理荒秽，带月荷锄归。
学习的甘苦——衣沾不足惜，但使愿无违。（利敏仪）
曾经的快乐——零落成泥碾作土，只有香如故。（赵博扬）
考试的烦恼——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李洋、陆鸣）
怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！（谢天天）
怎一个愁字了得！（陆鸣）
老师宣布下节课考试——俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（黄天潇）
成绩的升降——阴阳割昏晓。（蔡李莉）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（黄雷）
日常的作业——无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
错题的“X”号——落红不是无情物，化作春泥更护花。
老师的鼓励——今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（黄诗韵）
无动于衷的毕业生——男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（黄诗韵）
如中考的成功——晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（汤琪）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花（陈冠东）
赢得身前身后名，可怜白发生。（李楷、丁思伟）
将军百战死，壮士十年归。（严湛明）
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李颖）
（注：该文也受到报社的青睐，很快被刊用。）
这样的练笔师生同乐，一箭好几雕，何乐而不为？
我任教的班级在教学楼的西侧，紧挨着四海公园。由于地处边缘地带，无人规划，也无人光顾，景致倒有了几分野趣。天天如此，熟视无睹，我把这里安排成早读的对象，有了《这里有点美》的即兴训练。
世界杯期间，学生情绪高涨话不离此题，趁热打铁，以《一块红布蒙住了太阳蒙住了天》《黑掉一个是一个》《西班牙被黑手抢劫》《世界杯流感病毒》《你的噩梦他的幸福》《黑马，你的名字叫弱者（指塞内加尔）》等为题，让他们热谈、畅谈……这时你再看那学生没有几个说我不想写的，谈的头头是道，一点不比专业记者态度差。虽然谈的是球，可练的是文笔，是可触类旁通的。
缺乏感染力的为写作而写作的作文课是乏味的。写作的感染力来自两个方面：一是习作的要求本身所具备的丰富的精神内涵，二是教师面对学生所表现出来的迷人的个性色彩。这两点处理得当学生便会把练笔当作一次倾情的对话，一次情感的宣泄，或哪怕仅仅当作一场作文的游戏，这也未免不是好事。我们的写作课应该善于创设和谐、宽松自由的环境，让学生快快乐乐地写，并及时把他们习作中的佳作妙句挑选张贴出来，或推荐到报纸刊物中去，或夸张地表扬，让他们尝尝倾诉的快乐，被老师点评为“有文采，有品味”的快乐，或平生拿到第一笔稿费的快乐，那么一般情况下学生不动情也难！
著名的女作家张抗抗曾经说：“写作的人要有敏感并处理信息的能力。不会感动不会写作……感受生活要单纯，这样会看到美。思考生活要复杂……”我想一个终身以传播中国文化的为职业的教师也是应该有这样的能力的。
深圳南山区育才二中 吴爱华
★ 神奇的猪笼草作文
有趣的猪笼草写作（共7篇）
