【导语】“扬眉女子”通过精心收集，向本站投稿了16篇暑期观察周记：蚂蚁，以下是小编帮大家整理后的暑期观察周记：蚂蚁，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：暑期观察周记：蚂蚁
第一天：蚂蚁是残酷的
树下，蚂蚁在一个扁蝽面前发了愁，想搬吧又搬不动，放弃好象又舍不得，左右为难，因为扁蝽太大了，虽说蚂蚁可以搬得动比它自身重四倍的东西，但一看这只扁蝽比蚂蚁大“一百倍”都多了!再说了那蚂蚁可是一只乌木举腹蚁啊!长度才一厘米不到!
忽然，一只黄猄蚁出现了，它生性凶猛，从不畏惧任何强大的对手，自然就把扁蝽抢跑了，它在蚂蚁界可算上是最厉害的掠食者了，也是大巨人啊，有两厘米长!比大拇指指甲还大一毫米。乌木举腹蚁似乎还要夺回这只扁蝽，但是黄猄蚁生性凶猛，哪肯让步，于是乌木举腹蚁被黄猄蚁击败，受了重伤，逃回了蚁窝。
这就是我今天观看科教频道《蚂蚁特工队》的收获!
第二天：蚂蚁会交流
今天我又在树下观察，忽然看见蚂蚁们在排队前行，我赶快蹲下看，一些黄蚂蚁来来往往不时用触角碰一下，再一看，远处有一块糖，仔细一看，每个回来的蚂蚁和刚刚出来的蚂蚁都互相用触角碰一下对方，好象在传送着食物的消息，不一会那块糖就少了一大半，这也许就是交流的力量吧!
第三天：成功配制杀蚁剂
暑假里我总想配制一种药水能够杀死一些有害的蚂蚁，我用水、用唾沫，还有酒去分别杀蚂蚁，但效果都不是太好，妈妈还用PH试纸帮助我一起去分析原因，让我了解了这些液体的PH都接近7。
今天我在家里又开始研制杀蚁剂，把家里卫生间、厨房能找到的东西都一一倒入喷壶中，实验时我对准蚂蚁一射，那只蚂蚁没有一会儿头往前一探就死了，啊，还真管用啊!
于是我又加了墨水和胶水，效果更好了，下午小冯来玩时我送了一瓶给他，他很高兴。
蚂蚁水原料有：牙膏、海飞丝、白砂糖、爽肤水、防晒霜、食盐、牛肉膏、当然还有水。现在看来，杀死蚂蚁还是用混合制剂好。
第四天：蚂蚁的穴
蚂蚁的穴很奇特，周围的土很松软，这是怎么一回事?
今天，我蹲在蚂蚁的洞穴旁边看了很久，原来周围松软的土是小蚂蚁们用自己的手搓出来的，不知道建一个洞穴它们要搓多久? 我猜想一个洞穴应该有上万粒土吧，这应该是蚂蚁的绝活了，坚硬的石头蚂蚁上去没几天，也能被蚂蚁们造出一个蚁穴，它们可真能干啊!
听说雨林中一种蚁穴是六头大象的重量，那又是多么大的工程呢!
第五天：蚂蚁的神力
今天我和妈妈正在路上走，忽然我看见一个东西在动，再近一些，原来是一只小黄蚁在搬运苍蝇呢。我连忙叫住妈妈等我一会。
这只小蚂蚁还真有力量，虽然走路不直，左摇右晃，但还是把苍蝇运进了自己的洞穴。
我想，我们人要想搬运比自己大这么多倍的东西肯定不行，可它却是一只很普通的蚂蚁，它可真了不起!
第六天：蚂蚁的“五马分尸”
今天下楼去活动时，我发现树下有一只大蚂蚁正在被六只小蚂蚁攻击，六只小蚂蚁各拉这只大蚂蚁的一只足，向不同的方向使劲，不一会，我看到了那只大蚂蚁就被“五马分尸”了。
残忍的蚂蚁啊!
篇2：蚂蚁观察周记
清晨，我和往常一样出来晨跑。绕着公园跑了一大圈后，我坐在公园里的长木椅上休息。无意间我偶然发现了一只小蚂蚁，它这瞅瞅，那瞧瞧，好像在找什么东西。忽然，它停下脚步，朝草丛里爬去。“它会去哪里呢？”我充满疑惑。
没过多久，蚂蚁停下了它的脚步，我一看，只见松软的草地上竟然放着一大块鸡骨头！“这个骨头够它吃好几天了。”我想。不料，它并没走向那块骨头，而是在四周爬来爬去，遇到蚂蚁便动了动它的触角……这一连串的动作让我更纳闷了，我决定再看下去。
一分钟过去了，两分钟过去了……四周仍然没有什么动静，只听见风声吹得草沙沙作响。我正想离开，却看见不远处有一条黑压压的“队伍”浩浩荡荡地过来了，我眯起眼睛一看，呀！那是一群小蚂蚁！我静静地看着它们，只见它们满满地爬进骨头下面，慢慢地，这个庞然大物被这些蚂蚁们搬起来了。
看着它们齐心协力，扛着这个战利品往前爬，我欣然笑了，小蚂蚁，大力量啊！
篇3：蚂蚁观察周记
昨天，弟弟来我家玩，他吃饼干像漏嘴巴，好多碎屑掉在地上。
今天早上，我去丢饼干屑的时候，发现草坪上有一支队伍，这支队伍组成了一条弯弯曲曲的小路。我趴下去一看，原来是一群蚂蚁。他们长得真有意思，头和屁股大大的，腰却才一点大，让人觉得像一个个微型哑铃。
我把那些饼干屑放在离蚂蚁群不远的地方。咦！蚂蚁真灵活，一闻到饼干的香味就有蚂蚁从队伍里爬了出来，爬到了饼干屑旁，围着饼干屑绕了一圈又一圈，然后又爬到饼干屑上。接着，又有五六只蚂蚁爬了过来，跟前面的蚂蚁碰了一下触角，好像在商量什么。大约过了一分钟，这些蚂蚁一起上去把大的饼干屑分开，它们每只头上顶着一块饼干屑。过了一会儿，一支“庞大”的队伍把所有的饼干屑带回了洞。
通过今天的观察，我知道了集体的力量是那么的强大，难怪俗话说——“人心齐，泰山移”。
篇4：蚂蚁观察周记
小小的蚂蚁已经在这个地球上生活了一亿多年了。蚂蚁的全身都是黑色的，小蚂蚁的头上长着一对触角，传递信息全靠它了。它的嘴上有两排锯，这两排锯就像我们人的牙齿一样。身体一节一节的，非常像熟透了的高粱。腿细得跟头发一样。
我站在一个洞的旁边，(那时我并不知道那是一个蚂蚁洞。)过了一会儿，我看见大群的蚂蚁爬了出来，才知道那时一个蚂蚁洞。它们似乎饿了，在寻找吃的。忽然，它们锁定了目标——-大青虫。大青虫这种“庞然大物“，竟然让一群小小的蚂蚁拦了路。蚂蚁们很快地爬满了大青虫的全身。
为了填饱肚皮，蚂蚁狠狠地撕咬着。我好象听见了大青虫疼得哇哇叫地声音了。大青虫还在垂死挣扎，终于摆脱了蚂蚁的撕咬。蚂蚁在原地转来转去，想出了一个主意。几只蚂蚁就爬回洞中，不一会儿，那几只蚂蚁就领着蚂蚁家族里的“男女老少“向着大青虫发起了进攻。大青虫很快就动弹不得了。团结就是力量。这个故事，就是说明了这个道理!
篇5：观察蚂蚁的周记
星期六晚上8点左右，我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视，观察蚂蚁的作文。妈妈突然说：“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗？最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，要不我们用芝麻糕去引它们出来，方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边，把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有，所以我们走开了，去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看，蚂蚁穿着一身黑衣服，身子就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两只触角，最像两把弯钳，胸部比较小，六条又细又长的腿就长在这里，他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。
我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕，就去水池边看了看，这一看不得了，有一大群蚂蚁排着长长的队伍，围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈，妈妈当时还不相信，看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队，在一条路线上来来回回，用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”，它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里，我们根本看不到洞穴里的情况，还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图，我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的，工蚁是用来照顾卵和幼蚁的，兵蚁是专门保卫巢穴的。
资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味，这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法，我和妈妈就做了个试验，在蚂蚁行走的路线上抹去了一段，果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了，它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。
时间过的很快不知不觉已经22：00点多了，我们只能停止观察去睡觉了，我依依不舍地离开了，我决定下周继续观察蚂蚁。
今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文》。我们有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了!
突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢!”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。
我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的`东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……
从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。
篇6： 观察蚂蚁周记300字
观察蚂蚁周记300字
今天，我在院子里玩，发现泥土里钻出一只蚂蚁。我不由得细细观察起来。
蚂蚁的身体很小，但它的头、胸、腹却很分明。蚂蚁头有一对极小的触须，一张宽宽的嘴巴；胸下长着6只细小的脚，它的腹犹如一粒菜籽，又细又软，全身黑色。
我找了一片树叶拦在它的.前面，看它怎么过去。小蚂蚁东碰碰，西触触，结果从叶片底下钻了过去。我又找了一根树枝去逗它，它就缩着身子一动不动。好像在哀求说：不要碰我，不要碰我。
我扔掉树枝，从口袋里拿出一小块面包放在蚂蚁面前，想看看它吃东西的模样。谁知它围着面包绕了几圈后，就爬走了。哦，一定是找伙伴去了。我的目光追随着它，只见它爬进一个树旁的洞里，不一会儿，一群蚂蚁拍着队出来，不时地互相碰碰须须。最后，来到面包处，有的背着面包屑，有的一大群扛着面包渣往洞里去。
啊，蚂蚁真不愧为动物中的大力士，它们的团结精神值得我们学习。
篇7：暑期观察周记：种豆子
第一则：种豆子
6月26日
我找了一个玻璃杯，里面装满了水。我放了几颗黄豆在水里面，我想观察豆子发芽。
6月27日
第二天，豆子泡涨了，婆婆把水给倒了，因为怕豆子泡烂，豆子发芽了。
6月28日
豆子要晒太阳才能生长，每天要浇水。
6月30日
豆子在发芽，它的茎很长，它的茎是从豆瓣中间长出来的，豆子变绿了。
7月1日
豆子前半部分变绿了，发芽的豆子象小天鹅一样。
7月3日
我们给豆子换了一个小瓶子，让豆子可以生长，豆芽的茎很长，根部有小须，芽瓣里面有叶子是绿油油的。
7月4日
豆子的茎变直了，它的叶子长长了一点。它的芽瓣张开了。
7月7日
它的茎越长越长，弯弯曲曲的，往上长，根部有很多细又长的须。
7月10日
茎的顶部有很细的叶子和小毛。
第二则：泡豆子
9月20日，老师让我们写一篇种豆子的观察日记。晚饭后，我把这件事告诉了妈妈，于是，妈妈就给我拿了十颗黄豆让我选，我选了其中四颗最饱满的豆子，然后，我将选好的四颗豆子放入玻璃杯里，杯里倒入黄豆一半高的清水，只见四颗小豆子在水里漂浮着，像四个小孩在游泳池里玩耍一样，可爱极了!接着，我将杯子放到了阳台上，阳光直接照射在小豆子们身上，真希望它们马上长大，渴望赶紧看到它们发芽的样子。
第二天，放学后，我做了很长时间的公交车，回到家已经很晚了，一进门我就赶忙跑到阳台上，渴望看到小豆子们的变化，于是我拿起杯子仔细看，发现小豆子们与前一天相比大了一些，像四个胖男孩，健壮了许多。看过后，我又将杯子放回原处，期待着它们快速的长大。
第三天，我依然回到家的第一件事就是去看小豆子们，发现它们不但比前一天又大了许多，而且身上还出现了小裂缝，好像小豆子们身上穿着的外衣要剥落似的。
第四天，小豆子们的身体更大更圆了，身上的裂缝也越来越大了，我盼望着转天小豆子们能发芽。
第五天，今天休息，不用上学，我一早就爬起床来，去看小豆子们，可是与前一天晚上相比好像没什么变化，妈妈告诉我，时间相隔太近了，等晚上再看看。于是，妈妈就带我去姥姥家了，等晚上回家后，我马上跑到阳台上，拿起杯子，惊叫一声：“啊!妈妈、妈妈快过来”，我非常惊喜小豆子们终于发芽了，只见小豆子身上长出了一厘米左右的小芽，身上的外衣完全剥落了，一个个排列在水里，像小鸟刚从蛋壳里出来一样，我非常高兴，我的豆子终于发芽了。
第三则：种豆子
10月1日 星期五 晴
今天想起中秋的小长假，老师给我们布置了一个有趣的作业，叫我们尝试种豆子，我回家就立刻拿了一颗黄豆来种在花盆里，怀着期待的心情每天去看，一点动静都没有。
今天一大早我飞奔到阳台上，发现黑色的泥土里，长出了两片翠绿的叶子，头上面还顶着来不及脱下的黄衣裳，偷偷的从土里冒出来，那两片叶子还没有分开，在清晨的阳光里呼吸着新鲜的空气。
我高兴的大叫：我的黄豆发芽啦，我的黄豆发芽啦!
10月2日 星期六 晴
虽然已经到了秋天，金色的阳光照在窗台上。我种的豆子没有感到一丝的凉意。畅快的享受着阳光。
仅仅隔了一个晚上又冒出了新的两片小叶子，厚厚的，翠绿翠绿的，它在灰褐色的茎干上，显出茂盛的生命力，好像我们的两只手掌轻轻托起另一条新的枝干，枝干上有细细的茸毛，细柔到让人看得见不忍触摸，生怕会折断它柔嫩的枝干。枝干的上面有两片圆圆的绿叶子，绿叶子上面的茎线非常分明，一开始叶子是合起来的，非常的娇嫩，让人看起来非常的舒服，好像花儿的花瓣。
我在心里说：“快长大吧，快长大吧”
10月3日 星期天 晴
自从我的豆子发芽到长出叶子，每天清晨我就去看它的变化，今天看到它居然弯着腰，好像委屈的在说：“我不要被压弯腰”豆子和其他的花种在同一个花盆里，显得好纤弱。于是我小心翼翼的把它拔出来，种在了一次性杯子的透明花盆里，然后浇上点水，心里说着：“现在天气暖和，快点长啊，快点长啊”。
新花盆里的豆子，它的根像爪子一样向外延伸，有些弯曲的枝干分成了粗和细的两节，粗的那节枝干上的叶子厚而碧绿，另一节细枝干上长出了圆圆的两片茎线分明的叶子，在两片叶子的中间有还未展开的，新绿新绿的绿叶子，细细的叶子上面有一些细毛毛，他们都向上抬着头，好像随时都可以长出许多许多的绿叶，这是我播种的豆子，它生机勃勃不停的添新叶，不停的长高。
我兴奋的不得了，跳得有三尺高，我真希望它可以快点开花，结果，成熟啊!长出新的黄豆来。
篇8：暑期周记
暑期周记
漫游河大
今天一大早，我们乘着3路公交车向终点站----铁塔公园开进。
正要走进铁塔公园，忽然想起铁塔公园只有那孤塔一耸，而且已经倾斜，还不如到一墙之隔的老河南大学玩玩，不但可以把铁塔公园尽收眼底，而且还能欣赏河南大学的美景和文化气息。更重要的是还不收门票！
走过四通八达的小胡同，终于隐隐约约地看到河南大学。我开始激动了，于是加快了步伐。
跨入大门，两旁的大树枝繁叶茂，向高处生长，在天际相交。在林荫大道，我向四周望去，有超市，有饭店，有，甚至还有手机店。让我感到大学是那么多美好。周围有的是鳞次栉比的高楼大厦，也有古香古色的楼庭。有宽阔无比的操场，有鸟语花香的花园，也有发出阵阵书声的读书长廊。
想起去年去过的新河南大学，虽然满是高楼大厦，但没有我脚下的这座的文化底蕴深厚。看到一所在全国排名较落后的大学还那么得美丽，更何况全国一流的大学呢？更引起我的无限遐想。我要努力学习，争取让我饱览一流大学的风景！
随后，我们又来到了湖边。看着碧波荡漾的湖水。忽然一个不和谐的画面映入湖面：有五六个十几岁模样的人在湖的那边小心翼翼的走在随时都有可能掉入水中的小路上。后来我才知道他们的意图：为了走进铁塔公园而不要门票才铤而走险。他们这种行为是一种不文明现象，他们只为了省一点钱，但有可能掉入水中而丧生，多不值得啊！在这里提醒广大市民不要因一点蝇头小利而丧身家性命。
我们顺着城墙往回走，走到河南大学大会堂时，听见里面飘出一阵阵优美动听的歌声，我们顺着歌声找了进去，原来是音乐系的学生在彩排，我们在里面坐了下来，被大学生的.那认真劲所感染：他们对每一句歌词，每一个动作都做得那么到位，每一个细节都不放过。由此我想到我自己：在学习中，我要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。我相信我一定能做到！
车上见闻
今天起个大早，看着天气还可以，不太闷热，于是我们决定去看我的姥姥姥爷。
长途汽车开出了汽车站，我向窗外望去：一望无际的玉米地，路旁高耸入云的大白杨使我陶醉其中。忽然一声停车！停车！打断了我的思绪，我一看，一个八九岁的小男孩大声的叫道：我要买水喝！司机不假思索地说：这个地方不准下车。那个小男孩哭了起来，一个前排的灰衣男子说：孩子，怎么啦？你是哪里人？你到哪里去呀？那个小男孩哭着说：我的父母在新加坡卖汽车，我要回我杞县奶奶家。灰衣男子说：你手里拿的是什么？那个小男孩伸开手说：是‘英镑’。那个灰衣男子两眼放光地说：啊呀，100元‘英镑’！在这儿用‘英镑’可买不了什么东西，不如我用100元人民币换你的100元‘英镑’，好吗？
那个小男孩想了想说：好吧。不行，孩子！突然一个蓝衣服的女子大声叫道，我是银行的，让我看看好吗？于是那位蓝衣服的女子从包里拿出一个工作证向乘客们展示，又拿出来一个紫外线灯在英镑上照了照，又向乘客们展示着说：看见没有？上面有一个钻石。她又接着说：孩子！不要和他换，一会儿和我到银行换好吗？那个灰衣男子说：和我换吧，那多浪费时间呀！到银行换好吗？和我换吧，到银行换好吗？和我换吧，最后小男孩还是和那个灰衣男子换了钱，那个蓝衣服的女子还在囔囔道：不行，不行！不行正在这时，在灰衣男子的后排的一个红衣男子对小男孩说：孩子，过来。我也是杞县的，和我一块回去好吗？小男孩点点头，红衣男子又悄悄地说：你还有‘英镑’吗？小男孩又从兜里拿出七八张100元的英镑，于是那个红衣男子从兜里掏出四五百元与小男孩交换。
这四人感到戏演砸了，到了可以下车的地方，那个红衣男子对小男孩说道：我给你买水喝吧。红衣男子又对司机说：下车！灰衣男子说：我也去！后面的蓝衣服的女子说：不行！孩子！不能跟他们去！说着说着也下去了。
从他们灰溜溜的收场来看，人们的防范意识提高了，但打击犯罪的意识还不够。从另一方面来看只要不贪图小便宜，就不会上当受骗。
篇9：观察周记
观察周记二则
4月23日
自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！我真想打消观察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？
4月24日
今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的`绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。
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篇10：观察周记
隔壁邻居家里有一盆含羞草，含羞草并不引人注目，但是我一出去玩，都要去摸一摸含羞草，像是摸宝贝一样。
含羞草枝叶稀疏，树枝细细的，像一条条雨丝，随风飘动，又像一条条缎带飞舞，非常美丽，我不禁啧啧称赞。
我用手轻轻地碰了一下含羞草的叶子和枝，奇迹出现了，含羞草的叶子合拢了，枝垂下了，像一个害羞的小姑娘，可爱极了。
多么可爱的含羞草！多么有趣的叶子！从那时起，含羞草成了我最喜爱的一种草。它和我成了好朋友，含羞草和我一起走上长大的里程。2.我家有三条可爱的小鱼，红色的叫小红，白色的叫小白，黑色的叫小黑。小红全身都是闪闪发光的红色鳞片，没有一片是杂色的，尾巴也比其他两条都要大。小白的腮张开时是鲜红色的的，合上时就变成了银白色，而且，它的腮每张开一下嘴里就吐出一个小泡泡。小黑更好玩，它的鱼鳍和尾巴尖上各长有一个小黑点，乍一看就像是用毛笔点上去的。
它们的吃相更是有趣，每当我把弄成粉状的鱼食撒进鱼缸里时，小红就第一个冲上前去抢食，小白和小黑就在旁边等。小红吃了几口就游到水底。小白和小黑游过去，张开“樱桃小口”狼屯虎咽地吃起来。等它们都吃饱了，才不紧不慢地回到了自己的“领地”。
有一次，我正在观察小鱼，突然发现它们排成了一排，一起拼命游向同一个方向--鱼缸的另一边。这是为什么呢？于是我带着疑问，第二天接着观察。通过后来几天的观察，我发现了，原来它们和我们一样在上体育课赛跑呢！
这是200字的下面还有400字的！
1现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的'成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
篇11：蚂蚁观察记作文
周末下午，我上完围棋课后，妈妈给我买了馅饼。我坐在小区的木椅上吃着馅饼，连一些馅饼屑儿落在了地上，也毫不在意。
不经意间，我发现地上有几只蚂蚁，正围着馅饼屑。只见它们伸伸触角，碰碰馅饼，然后其中一只蚂蚁飞快地跑走了，其它几只则爬上了馅饼，左闻闻，右嗅嗅。我不禁十分奇怪，那只蚂蚁是去干什么了？怎么不和其他几只蚂蚁一样到馅饼上去呢？带着疑惑，我决定一探究竟。
只见这只蚂蚁匆匆忙忙地往回走，碰见了同伴就伸伸触角，来回地爬。这是蚂蚁在告诉同伴们发现了美味吗？我心想，好独特的交流方式。令人惊讶的是，蚂蚁同伴真的沿着它来时的路线前进了。过了一会儿，我就看见有五六只蚂蚁不知从哪里钻了出来。它们排成了看似不规则的直线，一会儿左爬爬，右爬爬，一会儿又前进！到达目的地，它们围着那些馅饼屑儿，一会儿上，一会儿下。但更让我惊奇的是也没见馅饼屑少啊！突然，又有蚂蚁爬走了。难道同伴还不够多？我疑惑不解。
又过了一会儿，令我不可si议的一幕出现了。只见一大群蚂蚁不知从哪一个缝隙里钻了出来，虽然蚂蚁很多，但它们没有乱了秩序，井然有序地来到了馅饼前方。只见有的蚂蚁飞快地爬上了馅饼，它们爬上又爬下；有的蚂蚁在拼命往里挤，一会儿又爬到了馅饼的下方
随着时间的推移，馅饼上的蚂蚁越聚越多，终于，蚂蚁们把最大块的馅饼屑儿给占领了。馅饼屑上布满了黑压压的蚂蚁，远远望去，简直像一块黑巧克力。在我和妈妈聊了一会儿天的功夫后，再看看馅饼屑儿，它似乎一下子消瘦了很多。我有些疑问，再看了看周围，原来竟然有拖着比自己的身体大几倍的饼屑艰难地往前走的蚂蚁，它们晃来晃去的，我都为它们倒吸一口气。也有五六只一起拖拉着很大一块，一会儿往左一会儿往右使劲的蚂蚁原来它们是想把美食搬回家啊！它们也太有办法了吧！
我突然很佩服这小小的蚂蚁，它们一点也不自私，发现有好吃的，不是第一时间自己享用，而是告诉同伴，想办法搬回去让大家一起分享。蚂蚁们让我感受到了团结就是力量！
篇12：蚂蚁观察记作文
早晨我在院子里扫地，突然发现了一只小蚂蚁，这时我想到了科学课上要写小动物的日记，我就开始进行观察。
我先拿来一个放大镜来观察它的样子，它长着一对触角，六只足，它的头很大，嘴还很锋利呢！我把一块饼干放在它的去路不远处，只见它用鼻子闻了闻，便朝饼干的方向爬去，它围着饼干看了看，它在想“我吃又吃不完，拉又拉不动，怎么办呢？”过了一会儿，那只蚂蚁又原路返回爬入巢中。只见那蚂蚁带着一大群“人马”浩浩荡荡地朝饼干飞奔而去，在路上有些蚂蚁在交头接耳、窃窃私语，一路上它们很有秩序，不一会儿就到了目的地。它们有的咬，有的拖，还有的在指导……好像都累得气喘吁吁，经过一段时间的努力，终于把一块完整的饼干分解完向巢穴进发。
我在它们最后一小队蚂蚁设了一个障碍，用水把它们围起来，这时它们好像遇到了“大洪水”惊慌失措，两对触角和六只足不停摇动，像在求救。我突发奇想，给它们一个死苍蝇放在水圈里，结果它们禁不住美食的诱惑聚在一起享受美味了，忘记了危险。过了一会水全干了，它们把吃剩的苍蝇带到了巢中。
通过观察和查询资料，我增加了对蚂蚁的认识，喜欢它坚持不懈和团结一致的精神，并使我的科学知识更加丰富。
篇13：蚂蚁观察记作文
在我们生活、学习中，经常会遇到蚂蚁，在我脑海里印象深刻的是观察它们的生活习性。
一天，我在墙角里发现了一个蚂蚁窝那里陆续的有蚂蚁爬出来，一只蚂蚁吸引了我的注意力，它挥动着手中的旗子，似乎是它们的“指挥员”，今天阳光灿烂，蚂蚁们不停的寻食，它们建起了屋子，我尝试挡住蚂蚁的去路，机灵的蚂蚁选择了另外一条路，它们的分工明确，二十只蚂蚁在寻找着食物，利用“传递员”汇报信息，转眼间，蚂蚁们收获了一大推“食材”，接着召唤来许多同伴做搬运工，它们秩序井然。突然一阵微风吹过，天空骤然阴了下来，“站岗员”似乎发现了不对劲吹响了下雨的号角，“速速撤离”传递员把消息散播在蚁群中，蚂蚁们重装上阵，似乎忘记了刚刚的疲倦，原来墙角的家只是一个“休息中转站”，一群勤奋的蚂蚁将比自身大好几倍的食物托起迅速撤离，蚂蚁为什么会有这么大的力气呢？到底是什么让它们有如此源源不断的力气？我百思不得其解。
一群小蚂蚁正在迎接这满载而归的“英雄”，这些似乎是它们的孩子，它们在洞里欢聚分享晚餐，静静的，静静的，我陶醉在这蚂蚁世界中。
通过观察观察，我从中体会到我们应该学习蚂蚁勤奋，团结一致的精神。
篇14：蚂蚁观察记作文
。我看到了有趣的蚂蚁搬运的过程。我突然发现树枝上，有一条胖嘟嘟、青色的毛毛虫。我很害怕，似乎毛毛虫会杀人一样。我在慌乱之中，从地上快速地捡起一根树枝，以迅雷不及掩耳[注: 雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。]盗铃之势朝毛毛虫抡去。“啪！”毛毛虫飞快地坠落下来，摔死在地上。我心里的大石头终于落下来了：呼，好险啊！
忽然，迎面走来了十几只蚂蚁，我感到很奇怪。只见它们很忙碌，在大范围地寻找着什么，
又是无聊的一星期，我像往常一样早早地写完了作业，快到五点了，我下了楼准备找伙伴们玩耍，下了楼一缕刺眼的
我看到：有两群蚂蚁他们声势浩大，似乎进行着激烈的搏斗中，每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁，我想因该是队长吧，他们默不作声的样子让我感转，请保留此标记到极为好奇，我随手拿起一个小石子丢向他们，他们转身看着我，我下得退到大树后面，他们又恢复了以往的宁静，突然，其中一对的队长好像生气的大吼一声，然后双方队员纠缠在了一起，没过多久，两队的人数已经所剩无几了，突然走出来一个十分娇小的蚂蚁，队两队说了些什么，他们立刻就不打了，我想他应该这样说道，和平年代注重的是
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一年级叙事作文:蚂蚁观察记是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!
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