【导语】“玥泽妍”通过精心收集，向本站投稿了10篇奏响和谐社会的乐章「精选」，下面小编为大家带来整理后的奏响和谐社会的乐章「精选」，希望能帮助大家!
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篇1：奏响和谐社会的乐章
奏响和谐社会的乐章「精选」
千百年来，中国人一直在追求政治和谐、社会和谐。和谐社会更是人们渴望的，如今倡导的“和谐社会”，其中的“和谐”二字不只是指社会的一种状态，更重要的是，让人们能从“和谐”这一角度对社会发展有更深层次的理解。
生活在“和谐社会”的人最能体会“和谐社会”的幸福，经历过社会冲突的人更懂得“和谐社会”的可贵。我们一直在为建设“小康社会”而努力，其实“和谐社会”与“小康社会”是一鸟两翅的关系。“小康社会”主要是指经济上的目标，而“和谐社会”是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的。我们都喜欢讲“手中有粮，心中不慌”，这是完全正确的。不过，这只是问题的一面。请看世界上有多少“手中有粮”的人心中仍然很慌啊!这个简单的事实告诉我们，如果经济与社会之间发展不协调，一条腿长，一条腿短是不行的。陶渊明笔下的桃花源，用现代人的经济眼光看，落后得很哩!为什么令人羡慕?还不是因为历朝历代的.人都羡慕那既稳定而又“怡然自乐”的和谐吗?社会是经济发展的环境，社会是经济发展的导向，社会是经济发展的动力。环境有好坏，导向有正误，动力有大小，只有和谐社会才是好环境，才是正导向，才是真实的动力，持久的动力。“小康”包含着“和谐”，“小康社会”期待“和谐社会”的到来。
我们都渴望“社会稳定”，应当看到“和谐社会”与社会稳定是前后相继的关系，社会不稳定谈不上和谐。在实现了社会稳定以后，紧接着就应当向“和谐社会”迈进，“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。稳定是有多种类型的。死水一潭，固然稳定得连一点涟漪都没有，可那毕竟是死水，容易腐臭。高压下的稳定是表面的、短暂的，不是真正的稳定;和谐的稳定是内在的、持续的，是真正的稳定。和谐也有多种，静态的和谐固然可贵，动态的和谐更加难得。从古希腊到黑格尔都阐述过“对立的东西产生和谐，而不是相同的东西产生和谐”。和谐不是原地卧倒，不是固步自封。动态的和谐才是美，才是艺术。动态的和谐使人心情舒畅，能调动全社会一切可以调动的积极因素。“和谐”与“稳定”，一动一静，动静结合，动静相间，社会波浪式发展，螺旋式上升。
建设一个强大的国家，不仅仅需要雄厚的物质保证，还需要一个科学合理的社会理想追求。唯有塑造一个和谐的社会政治环境，和平下的社会才能使社会主义现代化建设不断走向深入，才能实现无数中华儿女的强国梦想。
篇2：奏响绿色乐章
奏响绿色乐章
摘要：开鲁县位于内蒙古通辽市西部,地处科尔沁沙地腹部,西辽河冲积平原上游,县域面积4488平方公里.撒盟建市十年来,县委县政府坚持以人为本,全面落实科学发展观,把林业生态建设作为农村工作考核的重中之重,纳入领导干部实绩考核的重要内容,建立健全党政主要领导挂帅的'生态林业组织领导机构,层层签定目标责任状.实行“一把手”负总责和“一票否决”的“两个一”制度,党政一把手亲自抓,切实承担起指挥者和第一责任人的职责,坚持-任接着-任干,一张蓝图绘到底.全县持久开展造林绿化活动,林业生态建设取得一定成绩,先后被评为全国平原绿化先进县、全国平原绿化达标县.作 者：安桂茹 作者单位：内蒙古通辽市开鲁县林业工作站,内蒙古,通辽,028400 期 刊：吉林农业 Journal：JILIN NONGYE 年，卷(期)：2010, “”(8) 分类号：X3 关键词：工程带动战略 活化建设机制 治管两手抓篇3：奏响生命的乐章的作文
奏响生命的乐章的作文
《名人传》由法国著名作家罗曼﹒罗兰的三部曲《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》及《托尔斯泰传》组成，罗曼﹒罗兰有力地刻画了他们三位赫赫有名的人物追求真善美而长期忍受苦难的复杂心路历程。
其中最令人为之动容的是音乐天才——贝多芬，对音乐有着异乎常人天赋的他却被命运捉弄。他的父亲总是用暴力迫使他，而他的母亲在他17岁时因病去世，这让贝多芬深受打击。一种对人生莫名的忧郁开始折磨他的肉体与精神。在他对生活充满信心时，命运的天平突然加速倾斜。他的耳朵开始发出轰鸣，听力开始不断下降，而贝多芬并没有被生活所迫而颓然，经过他的努力，也可以开始在维也纳举行音乐会。他的惊人天赋和精彩演出获得了观众的五次掌声，贝多芬在终场结束时感动地昏厥过去。可是，片刻的感动并不能彻底改变世俗的心灵，那只是一针满足人们暂时追求高尚心理的抚慰剂而已。对于贝多芬而言，生活依然没有改变，任何的物质给他带来的都寥寥无几。他的生活依然窘迫，疾病依然折磨着他，他依然是那么孤苦伶仃。可是，命运的苦难让他更加坚毅，他战胜了疾病的痛苦，战胜了世俗的平庸，战胜了命运的悲苦。而这一切都源于他坚毅的品格，高尚的道德，还有他为之奋斗终身，奉献一切的精神圣地——音乐。
他说：“牺牲，永远让人生的一切愚昧为你的艺术而去牺牲！艺术，这是高于一切的上帝！”贝多芬用痛苦谱写的人类与命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮。对于像贝多芬这样不甘于平庸的人来说，他的一生注定要悲惨的，没有光华幸福，仅仅只是孤独斗争的一生，仅此而已。从他身上，我们可以看到人类精神之花最浓艳的.花朵：正义和自由。
面对人生的劫难和世间的悲苦，他从来就不会有一丝惶恐和颤抖，他英雄的姿态是那么桀骜不驯，有如波涛，有如飓风，不住地吹响欢快的号角。他从来不说自己的悲苦，而事实上，他的痛苦在常人看来又是难以想象。他坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味沉沦，他冲破了人生的束缚，下决心决不能羁绊奔腾向前的骏马；当痛苦与日俱增，积聚到他无法忍受的时候，就如潮水般倾泻而出。艰苦的童年，爱情的失败，生活的拮据，孤独无依，可这些都阻挡不了他向音乐的殿堂迈进，扑灭不了他对音乐的理想的熊熊火焰。贝多芬的人生简直可与虚构的伟大悲剧媲美，他用痛苦达到了他理想的高度，换来了他渴望的快乐！
生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬的一生，为了人们所排斥的理想而追求。他的幸福，忍受着命运的折磨。悲惨的命运和痛苦不能成为放开生活的借口，当我们遇到挫折，应该想到的不正是这些伟大的艺术家忍受并战胜痛苦的决心吗？我们改变不了世俗的眼光，改变不了命运的安排，我们所能做的，便是在布满荆棘的道路上继续前进，最终奏响我们生命的乐章，让它响彻在属于我们梦想的的天堂！
篇4：奏响青春的乐章作文
一个个音符舞动在长长的稿纸上，连成的是人生的乐章，偶尔是静静的，偶尔是欢跃的，偶尔是激情澎湃的，演奏在我们的心中“九零后”一个多么苛刻的名词，无形中却渐渐演变成为一个生动的形容词，生动到深深束缚我们的词语。
上一代的人，他们曾立下无数丰功伟绩，他们曾战胜无数苦难，他们创造了一个又一个的神话，历史是多么伟大呀！也正是因为这样，我们被上一代赋予了一种特殊的色彩。
都说我们是幸福的，而我却说我们的幸福太多了，以至于感伤。
我们的世界就像笼罩在温室中一般，可以毫无顾忌安全的成长，但是我们却少了自由的世界，我们感受不到大自然的呵护，我们的星星只是幻想，与星的交流大概只有在梦中下雨的时候，我们会躲在屋子里，也会坐在窗前，静静地听雨、看雨，可是，那不是真正的雨，那不是最美丽的雨，那是被压抑在心前边的雨，当云想鱼时，便可以把自己的眼泪送给鱼，而我们不能够这样，我们要靠自己的努力去做。
我们不是没用，只是没有机会，我们可以坚定的选择用青春做本钱，奋斗的路上也许会有许多困难，但这就像那高昂的音符，会越挫越勇，只要，我们能勇敢地面对。我们要始终如一、坚定不移，用知识改变一切，让我们共同努力奋斗吧！
我们的人生就是一篇乐章，不同的音符谱写出不同的乐曲，对于这，我们是用青春来谱写，我们甘愿用青春来谱写，我们要用最为强悍的音符，谱写出伟大的乐章，让我们共同谱写吧！让我们共同奋斗吧！
篇5：奏响生命的乐章作文
窗外是一片繁花似锦的草地。草地上满是繁星点点的蒲公英。它们互相嬉戏着，暴雨的洗刷，它们更挺拔；烈日的炙晒，它们更缤纷！可谁又知道，这片“绿毯”曾经寸草不生，被人遗忘？谁又知道，这片草地伴随一个女孩的成长？
第一乐章希望
那日，晴空万里，是她进入新学校的第一天。女孩出神地守望着窗外那片裸露的黄土地。妈妈不解的问：“看什么呀！一片荒地罢了！”“但那里一定会萌发出一片生机勃勃的生命！”女孩深信。几天过后，当她再次用期待的目光注视那片土地时，她惊喜地发现单调的褐色中果真露出几点诱人的新绿。那跳跃的新绿在她如明镜般清澈的眼中闪烁着。它们如星星之火点亮整个大地。那绿地又仿佛《春之声圆舞曲》在她的梦中回荡。
第二乐章失望
天空滚动着闷雷，接着落下稀稀落落的雨。女孩独自走在路上，手里攥着被泪打湿的期末成绩单。雨越下越大，豆大的雨点打在她身上，又冷又痛。她蜷缩着回家，路过那片心中圣土时，她习惯性地回头张望着。只见那几株幼苗在风雨中顽强地抵抗着、挣扎着。但那瘦小的身躯终究斗不过炮弹般雨点的轰炸。它们遍体鳞伤，如暮年老人，弓着腰，低着头，一言不发……她不知怎的，只感觉仿佛坠入了一个无底的深渊……
第三乐章奋进
几天后的早，忽听妈妈喊道“蒲公英开花了！”女孩惊喜地跑到窗前，那几株她日夜牵挂的蒲公英幼苗并没有被风雨摧垮，已经骄傲地绽放了！它们挺起坚实的腰板，抬起自信的脸庞，舒展柔韧的枝条。在它们的顶部，怒放着永不凋谢的花朵。它们是千万分努力与坚强汇成，像华丽的羽冠一般，证明着自己的价值。看到这，女孩的脸上也绽开了如蒲公英花般自信灿烂的微笑。从那以后，女孩变得自信坚强。她明白，只有在困境中磨练成长，才能破茧成蝶，奏响生命的最强音。
尾声
春夏秋冬，又是一年。满地的蒲公英映着阳光熠熠生辉，它们承载着一个女孩美丽的梦与顽强的生命。它们如音符般飞扬的种子将随风播撒得更广、更远，一路欢笑着，奏出更新、更美、更强的生命乐章。
篇6：奏响生命的乐章作文
生命，一次次轮回，消逝，流转，重生。有的人来了，有的人去了；有的人留下了世间最美丽动人的乐章，而有的人只留下了碌碌无为的背影……对于我们来说，生命如水晶球一般易碎，宝贵，而如果让水晶球释放晶莹剔亮的光芒，就需要我们谱写生命的赞歌，奏响生命的乐章。
奏响生命的乐章需要一颗责任之心。中国医学界的泰斗——90岁高龄的吴孟超老先生从医六十多年，一直站在医学界的前线，正是由于他对病人的责任心，对社会的责任心，才让这六十多年来如一日，尽心尽力，创造出医学界的奇迹。
一颗责任之心，可以焕发出对工作的热爱与执着，日复一日，十几年如一日的生活并不容易。但一颗责任之心却可以创造出平凡中的奇迹，孕育伟大的生命，奏响生命乐章。
奏响生命乐章需要一颗奉献之心。游走全国以卖羊肉串为生的阿里木，过着平凡而艰苦的生活，可是就在这平凡的背影下，却蕴藏着不平凡的力量。他每年会用自己卖羊肉串赚来的钱来资助贫困学生，虽然相比之下钱是微薄的，但是却包含着一份沉甸甸的感动和一份沉甸甸的奉献，他的日子过得平凡而幸福，但他的生命却充实而伟大。
一颗奉献之心，展示了人性的光辉和伟大，平凡的生活为奉献而感动，因为感动而幸福。奉献是生命充实的前提和基础，一个人只有把握自己的全部都奉献给社会，那么他的生命之树才会长青。
奏响生命的乐章需要一颗坚毅之心。9岁时因遭电击失去双臂的刘伟，靠坚韧不拔的毅力和信念学会了游泳，成为了游泳冠军，可是就在他冲击世界冠军，达到人生顶峰时却被告知不能再游泳，可以说名誉对他不公，给了他所有不幸，但他从没有放弃，从头开始，克服了一切艰难与险阻，弹奏出了美妙的音乐，奏响了生命的乐章。
一颗坚毅之心，可以让人从逆境中奋起，从挫折中成长，勇者才会逆流而上，勇敢坚毅。而弱者却之能望而却步，胆小懦弱，坚毅之心，使人充满对生命的希望，奏响生命的乐章。
生命从步会停下脚步，一瞬之间，早已变幻，付出就会有回报，责任、奉献、坚毅。让我们追逐生命的步伐，奏响生命的乐章！
篇7：奏响生命的乐章作文
眼泪、汗水、笑容交织着我们的生活；成功、失败磨炼着我们的意志。每个人都不曾向命运低头，因为每个人心里都有着对生命的理解。
在一次又一次的经历中，我们懂得了坚强；在一次次的失败中，我们懂得了坚持；在一次次的磨砺中，我们懂得了正视生命，敢于面对。
水滴石穿的故事让我们懂得了生命的伟大，荆棘鸟完成了生命的绝唱让我们懂得了生命的美丽，那种无与伦比的美丽，当看到蚂蚁家族穿过着火的草丛时，我们懂得了生命的伟大。当看到地震时，那些父母，那些老师用自己的生命来保护自己的儿女、自己的学生时，我们懂得了生命的传承及奉献的意义。所有的所有，都在向我们诠释着生命这两个字，我们懂得了生命的伟大。
最让我敬畏的是四川女孩——廖智，她是一个视舞蹈为生命的人，但是，在，无情的命运带走她这一生中最宝贵的财富——她的双腿。当她知道了以后，并没有多说什么，在地震过去几个月后，她就在病床上练起了舞蹈动作，她用别人无法想象的努力完成了她一生中最华丽的蜕变，完成了只属于她的“鼓舞”，她用这种方式表达了她对生命的尊敬，奏响了属于她的生命乐章。
有时，我们会埋怨命运的不公，总是在想：为什么所有的好事都降临不到自己的身上，为什么自己得不到好的机会去展示自己的才能。其实，上天对每个人都是平等的。当它为你关闭一扇门时，注定为你打开一扇窗。
生命因奉献而精彩，生命因努力而永恒，生命因拼搏而多姿，生命因坚持而无与伦比。我们通过一次次的经历，完成了对生命的感悟。
我们敬畏生命，我们并不屈服于命运，我们不会向困难低头，我们会正视成长过程中所经历的一切，包括成功与失败。我坚信，只要我们认真走过每一天，那么我们的生命就会很充实，很有意义。
让我们一起奏响生命的乐章！
【奏响生命的乐章作文集锦4篇】
篇8：奏响华美乐章作文850字
奏响华美乐章作文850字
铭记历史，圆梦中华，那是世界上最华美的乐章。
忆往昔峥嵘岁月，“七七事变”的战火纷飞在卢沟桥畔；“南京大屠一杀”中三十万中国军民血流成河。平津危急！华北危急！中华民族危急！整个中华民族处于亡国灭种的危急关头。忘不了，革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写一曲赞歌；忘不了，桥头的堡垒喷着敌人的火舌，钢铁战士董存瑞毅然拉响了导火索……
历史的车轮滚滚而过，无数的革命烈士，用血肉之躯，把我们多难的民族拖出地狱之门；用拳拳之心，抹去祖**亲凄苦的眼泪，换来她幸福的微笑。铭记历史，是为了向共和国的英烈致以崇高的敬意；铭记历史，是为了同心共筑中国梦!那就是华美的乐章！
而作为少先队员的我们，是不是该成为这乐章中跳动的一个个音符呢?
我们坚定地回答：是!
那是来自灵魂深处的答案。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，生在和平年代，从小事做起，从我做起，大洋小学的少先队员门正在奏响那华美的乐章。
清晨，我背着书包刚走到校门口，“老师您好，同学们早上好！”佩戴鲜艳红领巾的值日生早已站在校门口神清气爽地向师生问好。进了校门，眼前一个小红影在跃动。哦，原来是个扎羊角辫的同学在捡地上的小纸片！再往前走，耳畔传来加油声，嘿！那是校运动员在辛勤训练。他们要用自己的汗水换来强健的`体魄，学校的光彩。我的同学们不正在奏响文明礼貌、热一爱一劳动、强身健体的乐章吗？
节假日，“当一天小消防员”、“当一天小一交一警”等角色体验活动，我们了解各行各业的相关业务知识，体验各种社会职业工作人员所应具备的基本素质，从而树立正确人生观；我们也勇敢地走出校园，触一摸大自然，融入大自然，提高环保意识；我们也开展“清除白色污染共建绿色家园”活动，争当“绿色之星”，争做“环保小卫士”，努力成为大自然的“小主人”。我的同学们不正在奏响一个有益国家、有益社会、有益人民的乐章吗？
点点滴滴的小事，承载着无比赤诚的童心；细小的音符，凝聚起来就是最为华美的颂歌！亲一爱一的同学们，让我们携起手来，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，奏响“圆梦中华”的华美乐章！
篇9：泰山:奏响绿色发展乐章
泰山:奏响绿色发展乐章
“山莫大于泰山,史亦莫古于泰山”.历朝历代的政治缩影烙刻在泰山的摩崖石刻上,五千年的`文化精粹汇集于泰山的殿台牌坊中.古人云:观泰山而明天下.似乎每一个朝代部可以在泰山华美乐章中找到属于它或扬或抑的篇章.
作 者：王珊子 作者单位： 刊 名：绿色中国 PKU CSSCI英文刊名：GREEN CHINA 年，卷(期)：2005 “”(19) 分类号： 关键词：篇10：爱心奏响生命乐章演讲稿
爱心奏响生命乐章演讲稿
近代教育家夏丐尊先生曾经说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”幼儿教师是送给幼儿第一束晨光的职业，教师最可贵的品质就是对幼儿深深的爱。要成为一名好老师，首先要有一颗母爱之心。这种爱不是一个概念、一句口号，而是具体、鲜活、生动的情感和行为。有时一个微笑、一声赞许、一丝安慰都会打动孩子的心灵！
幼儿教师的工作是忙碌的，琐碎的，具体到一日生活的每个细节里。也许是我天性中抹也抹不去的小孩秉性吧，我乐意和孩子们在一起，愿意和孩子们一起感受那种敞开心扉的纯真无邪的快乐！我知道：赏识和微笑能使人愉悦，使人心智开启。所以，我总是口袋里装满了“高帽子”走近幼儿。教师灿烂的笑脸是幼儿心中永不凋谢的花朵啊。你笑脸面对幼儿，幼儿就会笑脸面对你；你给幼儿一缕阳光，幼儿会还你一个太阳！
龙飞小朋友穿上了新衣服，乐颠颠地跑过来问我：“老师，你看我的衣服漂亮吗？”我会由衷地赞叹：“龙飞的衣服真漂亮！”千辰小朋友不小心摔倒了，我会把她扶起来，细心地为她擦去脸上的泪珠；嘉雯小朋友的头发散了，我会精心地为她编一个漂亮的小辫子。
我喜欢和孩子们一起玩小鱼跷跷板，一个坐鱼头，一个坐鱼尾，你上我下，你下我上，摇啊摇。我喜欢和孩子们一起走迷宫，弯下腰悄悄地前进，然后，在他身后大喊一声：“嗨，我抓到你了！”我喜欢和孩子们一起到大沙池里玩沙：用小铲子挖一条长长的.通道，通道一直通到用沙子堆成的城堡。这会让我想起小时候坐在沙地里玩耍时那种无拘无束的感觉。我喜欢和孩子们一起用橡皮泥捏小熊：用黑白两色的扁豆做眼睛、用绿豆作鼻子、用荷兰豆做嘴巴，然后，把这只笑眯眯的小熊送到美工区，请大家一起观赏。我喜欢和孩子们一起做火锅：每人从家里带一种自己最喜欢吃的蔬菜，然后一起洗菜，一起切菜，一起把切好的菜放到事先准备好的电锅里，一起等着菜慢慢煮熟。虽然我们做得“火锅”并不正宗，但看到孩子们香甜地吃着自己亲手做的“火锅”，一种满足感和成就感就会在心中油然升起。我喜欢和家长交流孩子在园的表现，为孩子一幅想象力丰富的画、一首新学会的儿歌、一次助人为乐的表现，为孩子点点滴滴的进步而欣喜不已……
我深深知道：要做一名合格的幼儿教师，光有一颗爱心是远远不够的。在这瞬息万变的信息社会中，我们还要不断提高自身的专业素质。学习，开阔了我的视野，也给了我教好孩子的信心和力量！
教育的每一天都是新的，伴随着梦想，守望着信念！也许，我们无法抵达“捧着一颗心来，不带半根草去”的至高境界。但是，我们至少能做到心中有人，胸中有爱，让每个幼儿的喜悦和苦恼敲打着我们的心，唤起我们对生命的敬畏与思考！
让我们用爱心引路，和知识结伴，与信念同行，让我们在各自平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章！
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奏响和谐社会的乐章「精选」（精选10篇）
