【导语】“zlyly001”通过精心收集，向本站投稿了10篇《小石潭记》课文阅读练习，下面是小编为大家整理后的《小石潭记》课文阅读练习，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：《小石潭记》课文阅读练习
《小石潭记》课文阅读练习
《小石潭记》语言简洁而又丰富，细致而又生动，用短句产生节奏感，读起来悦耳动听，字里行间还蕴含着作者丰富的情感。
一、给下列加黑字注音
篁( )竹 清洌( )佁( )然 为坻( ) 翕( )忽 怆( )
为屿( ) 为堪( ) 幽邃( ) 俶( )尔 差 ( )互
二、解释加点字
①下见( )小潭 ②隔篁竹( ) ③如鸣佩环( )
④心乐之( ) ⑤水尤( )清冽( ) ⑥近岸( )
⑦青树翠蔓( )，蒙( )络( )摇( )缀( )
⑧参差( )披拂 ( ) ⑨潭中鱼可( )百许( )头。
⑩无所依( )⑾日光下( )彻( )，影布( )石上
⑿佁然( )不动;俶尔( )远逝 ⒀往来翕忽( )
⒁斗( )折蛇( )行，明灭( )可见
⒂犬牙( )差互( )⒃凄( )神寒( )骨
⒄悄怆( )幽邃( ) (18)其境过清( )
(19)不可久居( )，乃( )记之而去( )(20)隶( )而从( )者
三、一词多义
(1)环 如鸣佩环______________ 四面竹树环合__________
(2)清 水尤清冽_____________ 以其境过清___________
(3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________
不可知其源_______________ 不可久居____________
(4)以 卷石底以出 全石以为底 以其境过清
(5)而 潭西南而望 记之而去 隶而从者
(6)其 其岸势 不可知其源 以其境过清
(7)为 为坻 全石以为底
(8)之 心乐之 全石以为底
(9)差 参差 犬牙差互
(10)从 从小丘 隶而从者
(11)乐 心乐之 似与游者相乐
四、词类活用
1. 心乐之 2.从小丘西行 3.日光下彻
4.斗折蛇行 5.犬牙差互
五、判断句式
1.心乐之 ( ) 2.斗折蛇行 ( )
3日光下彻 ( ). 4.坐潭上 ( )
5.如鸣佩环( )6.全石以为底( )7.卷石底以出( )
六、翻译下列句子
1、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪为岩。
2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
4、日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
6、其岸势犬牙差互，不可知其源。
7、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
8、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
10、隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
七、填空
1、《小石潭记》的作者是 代文学家 ，因为他生于河东，又称 。
本文的体裁是 。从文中可知同游小石潭的共有 人
2、本文按 顺序写：发现小石潭、 、、潭中的气氛。
3、小石潭的特点是
4、第四段的景物描写采用了 的写法，“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的 氛围，表现了作者 的心情。
5、用课文中的语句回答下列问题
(1) 作者是发现小石潭的句子
(2) 描写小石潭的全貌的句子
(3) 描写游鱼静态的句子
(4) 描写游鱼动态的句子
(5)描写描写潭上多姿的树蔓的句子
(6)溪水曲折蜿蜒的句子
(7)岸势参差不齐的句子
(8)侧面写水清的句子
(9)表现潭上凄凉寂静气氛的句子
(10)离去的原因的句子
八、问答题
1. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
2. 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
3.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
九、比较阅读
(一)[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕\\\\\\②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕\\\\\\(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。
1.解释下列句中的加点词语。(4分)
篇2：《小石潭记》课文练习
《小石潭记》课文练习
【积累运用】
1、请为下列加粗字注音：
如鸣珮( )环( ) 佁( )然不动 俶( )尔远逝
参( )差( )披拂 往来翕( )忽 斗( )折蛇行
悄( )怆( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )无人
2、根据拼音在括号里写出相应的词语：
凛 liè( ) 翠 màn( )
连 zhuì( ) 清 chè( )
3、结合语境，解释词语：
⑴ 从小丘西行百二十步。 (西行：____________________)
⑵ 闻水声，如鸣珮环，心乐之。 (乐：______________________)
⑶ 皆若空游无所依。(空游：____________________)
⑷ 斗折蛇行，明灭可见。 (斗：_________蛇：_________)
⑸ 其岸势犬牙差互。(犬牙：____________________)
⑹ 寂寥无人，凄神寒骨。 (凄：_________寒：_________)
4、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：
A、⑴ ……下见小潭，水尤清冽。 (清：_______________)
⑵ 以其境过清，不可久居…… (清：_______________)
B、⑴ 闻水声，如鸣珮环，心乐之。 (乐：_______________)
⑵ ……似与游者相乐。 (乐：_______________)
C、⑴ 潭中鱼可百许头…… (可：_______________)
⑵ 斗折蛇行，明灭可见。 (可：_______________)
D、⑴ ……皆若空游无所依。 (游：_______________)
⑵ 同游者：吴武陵…… (游：_______________)
5、把下列句子翻译为现代汉语：
⑴ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________
⑵ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________
⑶ 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________
6、描写山水的古诗名句填空：
⑴ 秋风萧瑟，__________。(曹操《观沧海》)
⑵ __________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑶ __________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
⑷ _________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑸ 正入万山圈子里，__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑹ 会当凌绝顶，__________。(杜甫《望岳》)
⑺ __________，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
⑻ __________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑼ 树树皆秋色，__________。(王绩《野望》)
⑽ 八月湖水平，__________。(孟浩然《望洞庭赠张丞相》)
⑾ 日出江花红胜火，__________________。(白居易《忆江南》)
⑿ 竹外桃花三两枝，_________________。(苏轼《题惠崇<春江晚景 >》)
⒀ ___________________，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)
⒁ __________，但闻人语响。(王维《鹿柴》)
⒂ 明月松间照，__________。(王维《山居秋暝》)
【课内语段练习】
朗读课文，并回答问题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。
② 既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解?结合写作背景，作简要说明。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【课外语段练习】
阅读下面的短文，回答问题：
小石城山记
柳宗元
自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎?或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。
注释：
① 径：直往。
② 垠：yín，边;界限。
③ 睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。
④ 俪：lì，栋梁。
⑤ 箭：箭竹，竹子的`一种。
⑥ 数：cù，密，与“疏”相对。
⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。
⑧ 更：经过。
⑨ 售其伎：施展它的技能。
⑩ 固：通“故”。
1、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为：_____________________。
诚 chéng
⑴ 真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”(上帝被愚公的真诚精神感动了。)
⑵ 确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪?”
⑶ 表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”
2、结合语境，解释词语：
⑴ 逾黄茅岭而下 (逾：________)
⑵ 其一少北而东 (少：________)
⑶ 窥之正黑 (窥：________)
篇3：《小石潭记》阅读练习
朝代：唐代
作者：柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(佩环 一作：珮)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(下澈 一作：下彻)
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【阅读练习】
1. 给加点的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动
寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互
2.给下列形近字组词。
3. 文学常识填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。
②.《小石潭记》的作者 ， 是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是
他的第四篇。
4. 解释下列句中加点的词
(1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________
四面竹树环合__________ 以其境过清___________
(3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________
不可知其源_______________ 不可久居____________
5.下列加点的字解释相同的一项是( )
6.下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )
A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去
为宫室器皿 余闻之也久
C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝
乃不知有汉 惟手熟尔
7、阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为 ，为 ，为 ，为 。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。 然不动， 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.在文中的横线上填写所缺的语句。
2. 下列带点的词解释错误的一项 ( )
A 潭中鱼可百许头 (大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)
C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )
3、解释下列句中加横线字的意思。
(1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头_________________
(3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过清，不可久居______________
(5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去_________________
4.翻译下列句子
①日光下澈，影布石上。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
篇4：《小石潭记》课文同步练习
《小石潭记》课文同步练习
【积累运用】
1、请为下列加粗字注音：
如鸣珮( )环( ) 佁( )然不动 俶( )尔远逝
参( )差( )披拂 往来翕( )忽 斗( )折蛇行
悄( )怆( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )无人
2、根据拼音在括号里写出相应的词语：
凛 liè( ) 翠 màn( )
连 zhuì( ) 清 chè( )
3、结合语境，解释词语：
⑴ 从小丘西行百二十步。 (西行：____________________)
⑵ 闻水声，如鸣珮环，心乐之。 (乐：______________________)
⑶ 皆若空游无所依。 (空游：____________________)
⑷ 斗折蛇行，明灭可见。 (斗：_________蛇：_________)
⑸ 其岸势犬牙差互。 (犬牙：____________________)
⑹ 寂寥无人，凄神寒骨。 (凄：_________寒：_________)
4、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：
A、⑴ ……下见小潭，水尤清冽。 (清：_______________)
⑵ 以其境过清，不可久居…… (清：_______________)
B、⑴ 闻水声，如鸣珮环，心乐之。 (乐：_______________)
⑵ ……似与游者相乐。 (乐：_______________)
C、⑴ 潭中鱼可百许头…… (可：_______________)
⑵ 斗折蛇行，明灭可见。 (可：_______________)
D、⑴ ……皆若空游无所依。 (游：_______________)
⑵ 同游者：吴武陵…… (游：_______________)
5、把下列句子翻译为现代汉语：
⑴ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________
⑵ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________
⑶ 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________
6、描写山水的古诗名句填空：
⑴ 秋风萧瑟，__________。(曹操《观沧海》)
⑵ __________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑶ __________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
⑷ _________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑸ 正入万山圈子里，__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑹ 会当凌绝顶，__________。(杜甫《望岳》)
⑺ __________，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
⑻ __________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑼ 树树皆秋色，__________。(王绩《野望》)
⑽ 八月湖水平，__________。(孟浩然《望洞庭赠张丞相》)
⑾ 日出江花红胜火，__________________。(白居易《忆江南》)
⑿ 竹外桃花三两枝，_________________。(苏轼《题惠崇<春江晚景>》)
⒀ ___________________，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)
⒁ __________，但闻人语响。(王维《鹿柴》)
⒂ 明月松间照，__________。(王维《山居秋暝》)
【课内语段练习】
朗读课文，并回答问题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。
② 既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
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4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
答：__________________________________________________________
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5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
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6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解?结合写作背景，作简要说明。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【课外语段练习】
阅读下面的短文，回答问题：
小石城山记
柳宗元
自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎?或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。
注释：
① 径：直往。
② 垠：yín，边;界限。
③ 睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。
④ 俪：lì，栋梁。
⑤ 箭：箭竹，竹子的一种。
⑥ 数：cù，密，与“疏”相对。
⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。
⑧ 更：经过。
⑨ 售其伎：施展它的技能。
⑩ 固：通“故”。
1、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为：_____________________。
诚 chéng
⑴ 真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”(上帝被愚公的真诚精神感动了。)
⑵ 确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪?”
⑶ 表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”
2、结合语境，解释词语：
⑴ 逾黄茅岭而下 (逾：________)
⑵ 其一少北而东 (少：________)
⑶ 窥之正黑 (窥：________)
⑷ 良久乃已 (已：________)
⑸ 益奇而坚 (益：________)
⑹ 愈以为诚有 (愈：________)
⑺ 则其果无乎 (果：________)
⑻ 而独为是物 (是：________)
3、用现代汉语说说下列句子的意思：
⑴ 其疏数偃仰，类智者所施设也。
译句：_______________________________________________________
⑵ 或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”
译句：_______________________________________________________
⑶ 是二者，予未信之。
译句：_______________________________________________________
4、本文是《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章，看看作者写景抒情的“情”是否相同。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【参考答案】
〖积累运用
1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo
2、冽 蔓 缀 澈
3、⑴ 向西走;往西走。
⑵ 以……为乐。
⑶ 在空中游动。
⑷ 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。
⑸ 像狗的.牙齿一样。
⑹ 凄：使……凄凉。 寒：使……寒冷。
4、A、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清;冷清。
B、⑴ 以……为乐。 ⑵ 欢乐。
C、⑴ 大约。 ⑵ 可以。
D、⑴ 游动。 ⑵ 游玩。
5、⑴ (潭边长满了)青翠的树木藤蔓，(树枝藤蔓)遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
⑵ 向小石潭的西南方望去，(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。
⑶ 因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
6、⑴ 洪波涌起
⑵ 潮平两岸阔
⑶ 山光悦鸟性
⑷ 烟笼寒水月笼沙
⑸ 一山放过一山拦
⑹ 一览众山小
⑺ 千山鸟飞绝
⑻ 山重水复疑无路
⑼ 山山唯落晖
⑽ 涵虚混太清
⑾ 春来江水绿如蓝
⑿ 春江水暖鸭先知
⒀ 泉眼无声惜细流
⒁ 空山不见人
⒂ 清泉石上流
〖课内语段练习
1、⑴ 隔篁竹 四面竹树环合，寂寥无人
⑵ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
⑶ 从小丘西行百二十步 潭西南而望
2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度;太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。
4、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
5、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。
6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
〖课外语段练习
1、确实
2、⑴ 越过。
⑵ 稍微。
⑶ 看。
⑷ 停止。
⑸ 更加。
⑹ 更加;越。
⑺ 果真。
⑻ 这;这个。
3、⑴ 那些石头疏密俯仰的样子，好像是聪明的人安排的一样。
⑵ 有人说：“小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人。”
⑶ 这两种说法，我不相信。
4、两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。
篇5：《小石潭记》节选阅读练习及答案
《小石潭记》（节选）阅读练习及答案
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．下列句子加粗词语解释有误的一项是（ ）
A．潭中鱼可百许头（足够、足有）
B．佁然不动（呆呆的样子）
C．斗折蛇行（像北斗星那样曲折）
D．悄怆幽邃（忧伤的样子）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
____________________________________________
3．本文描写了小石潭的.哪些景物？
____________________________________________
4．这是一篇情景交融的游记佳作，作者写初见小石潭时的心情是_______，可游到最后，心情却感到_______（前两空用原文填写），只好离开，这是为什么？
____________________________________________
参考答案：
1．A
2．青葱的树枝和翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。（意思相近即可）
3．清澈的水、岩石、绿树（竹、藤）、鱼、溪水等。
4．心乐之 悄怆幽邃 因为小石潭的幽静、寂寞、冷清的环境触发作者内心的隐痛快忧伤。
篇6：《小石潭记》阅读练习及答案
[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(节选自柳宗元《小石潭记》)
[乙]三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡跋①屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中②，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨栏楯③俱备；又有若白莲花，下承以黄趺，余不能悉记也。
(节选自《上方山记》)
[注释]①跋：行步。②自汲井中：自己在井中取水。③睥睨：城上短墙。栏楯：栏杆。
11．下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是(2分)( D )
A．潭西南而望 B．隶而从者
C．跳而东西 D．而他峰又复跃出
12．下列加点词语解释有误的一项是(2分)( B )
A．潭中鱼可百许头(大约) B．斗折蛇行(北斗星)
C．方叹峰之奇(正当) D．余不能悉记也(全部)
13．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( D )
A．佁然/不动 B．乃/记之而去
C．仰视/白日 D．其/峰峦变幻
14．对比分析[甲][乙]两文，下列表述有误的一项是(2分)( D )
A．[甲]文描写小石潭的周围事物，表达了被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之情。
B．[乙]文描写上方山的景物，表达了作者喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。
C．[甲]文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折；[乙]文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的狭促。
D．[甲][乙]两文都是山水游记，采用“移步换景”的手法，让我们领略了大自然美景。
15．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2分)
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
(2)以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。(2分)
用身体做坛子，即使再怎么腾跃，也跳不出井栏。
篇7：《小石潭记》阅读练习及答案
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，日奉壹。
17、解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)水尤清冽 冽:___________________
(2)影布石上 布:___________________
(3)隶而从者 隶:___________________
18、下列句子中加点的词，意义相同的一组是(3分)（）
A、心乐之 马之千里者
B、不可知其源 其如土石何
C、以其境过清 以中有足乐者
D、乃记之而去 乃石性坚重
19、给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)
其岸势犬牙差互
20、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
_____________________________
21、下面对文章的理解与鉴赏，不正确的项是(3分)
A、文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写水、石、树、鱼等潭中景物，再写小
潭源流及潭中氛围，最后记录同游者，构思巧妙，结构完整。
B、文中的“心乐之”之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情；“似与游者相乐”之“乐”则写出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。
C、本文运用了点面结合和动静互衬的表现手法:“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点；“影布石上”是静，“往来翕忽”是动。
D、“凄神寒骨，悄怆幽邃”这八个字不仅高度概括了潭中氛围以及环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。
答案：
17、答案(1)凉
(2)投射（照映，分布，散布）
(3)随从
解析
冽：凉。布：投射，照映，分布。隶：随从。
考点：对重点字词的理解。
18、答案：C
解析：A、代词/结构助词；B、代词，可译为“它”/在“如……何”前面加强反向语气；C、都是“因为”的意思；D、于是/是。
考点：对文言虚词的意义和用法的理解。
19、答案：其岸势/犬牙差互
解析：文言文节奏，要根据语言顺序处理停顿，即按照“主语/谓语/宾语”“定语/中心语”“状语/中心语”“动补”来停顿，以使语意明显。本题中，“其岸势”是主语，“犬牙差互”是谓语。
考点：文言句读。
20、答案：向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
解析：要抓住关键词语，如上句中的“斗”和“蛇”都是名词状语，注意词类的活用。另外还须适当补充和调整。
考点：对文言句意的理解。
21、答案：B
解析：“似与游者相乐”不是“作者与游人同乐”，而是“鱼儿与游人相乐”。
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟(一条)道路，顺势往下走可以看见(一个)小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有，阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。好像在和游玩的人逗乐。
向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。小潭的岸势像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边，四周竹林和树木环绕合抱，寂静冷落、没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太过凄清，不能长时间地停留，于是记录下了当时的情景就离开了。
一同去游览的人还有：吴武陵，龚古，我的`弟弟玄宗。随从跟着同去的，还有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
考点：对文章的理解与鉴赏。
篇8：《小石潭记》阅读练习及答案
文言文阅读（12分）阅读下面文言文选段，按要求答题。（l2分)
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——选自《答（与）谢中书书》
（乙)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。——节选自《小石潭记》
8.下列加点字注音正确的一项是（）（2分)
A.晓雾将歇(hé)B.沉鳞竞跃(yào)C.参差披拂(cī)D.佁然不动(tái)
9.解释下列加点的词语。(4分)
⑴五色交辉（）⑵四时俱备（）⑶青树翠蔓（）⑷俶尔远逝（）
10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分)
⑴实是欲界之仙都。
⑵潭中鱼可百许头。
11.甲乙两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。（2分)
答案：
8.C9.(1)交相辉映(2)四季(3)翠绿的藤蔓(翠绿的茎蔓)(4)忽然10.示例:(1)这里实在是人间的仙境。(这里确实是人间的仙境。)(2)潭中的鱼大约有一百来条。(石潭里的鱼大约有一百来条)11.清澈、透明、纯净
篇9：《小石潭记》阅读练习及答案
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。
11.下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是
例句：皆若空游无所依
A.若为佣耕，何富贵也? B.曾不若妻弱子。
C.其人视端容寂，若听茶声然。 D.若有作奸犯科及为忠善者。
12.下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是( )
A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。
C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。
13.下列对选文写景特点分析错误的一项是
A.描述作者发现小石潭的经过——移步换景，逐一显现。
B.描写小石潭以及周围的景物——由远及近，定点观察。
C.描写露出小石潭水面的石头——抓住特征，细致描绘。
D.描述小石潭环境的清冷幽寂——景中传情，情景交融。
14.下列对本文内容和写法理解不正确的一项是()
A.作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。
B.“蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。
C.“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。
D.选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。
答案：
11.C12.A13.B14.C
篇10：《小石潭记》阅读练习及答案
阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）潭中鱼可百许头 可：
（2）佁然不动 佁然：
（3）以其境过清 以：
（4）不可久居 居：
7.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的是（ ）。（2分）
A.斗折蛇行
B.从小丘西行百二十步
C.潭西南而望
D.凄神寒骨
8.用现代汉语翻译句子。（3分）
其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：
9.第一段中哪些语句为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔？（2分）
答：
10.“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的 氛围，表现了作者 的处境和 的心情。（3分）
答案：
6.（4分）（1）大约 （2）呆呆的样子 （3）因为（4）停留
7.（2分）D
8.（3分）它的岸的走势像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。
9.（2分）隔篁竹，伐竹取道
10.（3分）凄清寂静，孤独寂寞，忧伤
★ 小石潭记课文原文
★ 小石潭记阅读训练
★ 中考阅读小石潭记
★ 小石潭记阅读答案
《小石潭记》课文阅读练习（精选10篇）
