【导语】“俄尼里伊”通过精心收集，向本站投稿了9篇雨的述说初中散文，下面是小编精心整理后的雨的述说初中散文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：雨的述说初中散文
雨的述说初中散文1600字
站在那木桥上，眺望着远方的夕阳，一阵风吹乱了思绪，也吹乱了那飘逸的长发。
一场缠绵的雨下着——下着，掩饰了雨中那行人的泪，也淡去了那行人的情雨水啊，你在诉说着什么？我在诉说着那远方。远方，多少人向往的地方。然而，它只会属于那些努力奋斗的人，对于那些每天只是空想，没有实际行动的人，那终究只是在云雾缭绕的梦境中寻找。都说，生活不止眼前的苟且，还有远方的诗和原野。那片原野，到底在哪儿？这其实很简单，你努力了，结果就是秋天那片金黄的原野；你突破了，完美就是春天那片希望的原野；你成功了，欢呼就是夏天那片充满生机的原野；你自信了，勇敢就是冬天那片雪白的原野。
一场斜丝细雨下着——下着，海边那悲伤的背影，透露着丝丝凄凉。那雨，淋湿了头发与裙摆，却沥干了那充满希望的心雨水啊，你在诉说着什么？我在诉说着那梦想。拥有梦想的人，就拥有了前行的`动力，他们时刻明白自己想要的是什么。有些人拥有遥不可及的的梦想，为此拼搏了几年后无果，于是选择放弃，挣脱束缚，其实你要相信，你为梦想所付出的，总有一天，梦想会牵引你到达成功的彼岸。那些已经完成梦想的人，不要被一时的欢快冲昏了头脑，你应该为自己再重新定一个目标，不要让思想总是停留在辉煌的今天，你要看到充满困难和挑战的明天。如果你认为有了现在的成就已经够了，那你的生活会比那些没有梦想的人更加困难，因为他们没有梦想，生活就没有方向，就不会努力进取，以至于没有成就，每天平平淡淡，碌碌无为，平庸的度过了自己的一生，而有些人一旦有了成就，就会一直把今天的成就记在心上，居功自傲，从而没有上进心，就会因为没有努力而失去一切，要知道好汉不提当年勇，我们不应该因为一时的辉煌洋洋自得，要怀着一种不以物喜，不以己悲的良好心态，保持初心，不要忘了最初的梦想！
一场瓢泼大雨下着——下着，禁锢了那些渴望自由的人的心灵。那雨就像用盆子倾泻下来的，势不可挡，而眼泪，仿佛就是那盆雨水雨水啊，你在诉说着什么？我在诉说着希望。希望可以使人更有上进心，催人奋进，不要因为你的希望被某些人或事粉碎得一塌糊涂，就一蹶不振，拉克司内斯在《冰岛之钟》中说过：眼泪无法洗去痛苦。哭不是解决问题的办法，我们应该化悲痛为力量，勇敢的面对困难和挫折，而不是一味地哭泣，眼泪是解决不了困难的，我们要怀着心中的那份希望，勇往直前，你所希望的，一定是你所喜爱的，那你为了得到它，就可以付出一切的努力，但前提是，为你所希望的，坚强、振作。希望的光芒会散发，只要你内心没有被大雨时的乌云遮挡，就会看到这束光芒，朝着你向往的希望，终有一天，你也会散发着属于自己的主角光环，你会发现，你也能成为万众瞩目的焦点。
一场毛毛细雨下着——下着，那在雨中漫步的人，忽然止住脚步，轻轻抬起头，仰望天空，目光呆滞，仿佛在思考着自己的人生雨水啊，你在诉说着什么？我在诉说着生命。不管是什么，都是有生命的，如果你因为觉得自己是高等的，而随意践踏了一个人或动物的生命，那你的生命将会添上一个永远抹不去的污点。如果你现在是高高在上的总领或董事长，不要因为自己的地位，而践踏每一个值得活下去的生命，记住，你不可能永远高高在上，你应该学会一个人应该有的谦卑，你要为你以后的自己想想，现在你对别人一视同仁，平易近人，那等你失败后他便会助你东山再起，重视一个生命，就是重视未来的自己；如果你现在是一个小小的公司白领，不要气馁，相信自己是有价值生活在这个世界上的，通过努力，一步一步向上爬，就像蜗牛一样，虽然它爬的慢，但它坚持不懈地朝着自己的目标奋斗下去，终有一天会达到自己的要求，那也是在体现自己生命的价值。一滴雨水，滋润了一朵鲜花，它在为这个世界装饰一丝生机；一朵白云，点缀了一方天空，它在为这个增添一抹靓丽;一片荷叶，衬托了一朵荷花，它在为这个夏天倾吐一丝芬芳。就算你在世界这个世界上只是一粒尘埃，你也有发光发亮的一天！
雨水以各种姿态洒落人间，那我们就以各种姿态面对生活。倾听雨的诉说，倾听生活！
篇2：初中散文：雨已过
雨已过
在这雨季、淋落出深深的思念 --题记
又下雨了，脑海里再次浮现出雨的回忆，那天的雨，寄托着思念。
记忆再也掩饰不住了，随着雨流露出来。怎能忘记？ 迷离在那一瞬间的自己，望着哒哒哒顺着花伞滴落的雨，回想时间所定格在的那一霎那。
撑伞已毫无意义，淋雨的浪漫，把泡沫一般的情怀抒发地如同仙境一般。
我拍打自己的胳膊，希望这不是梦境，这原本就不是梦境，是真实的世界，是雨的世界，是只属于我的世界，我的不断回忆…
脚下不再泥泞，脚丫也干净许多。这一切只因为走向了宽敞寂静的马路边
我环视着被雨朦胧的世界，忘记了自我，张开手臂，感受雨点打落的温度。这远远比不上那种温暖，他带给的温暖。
我赤脚走过的那段路途，留下了温馨的回忆。
为我俯下身躯… 我静静的听着“嘭嘭”的心跳。手自然搭着他的肩膀，单脚独立在细雨中…
… …
因为甜蜜，所以深刻，因为深刻，所以难忘。
就让这段记忆化成思念的花瓣，飘在空中， 落到地上，化为泥土。回忆经历的风风雨雨，点点滴滴。
这时，我在回忆中苏醒。留恋、不得不封锁记忆。
Because…
雨，已过
篇3：《雨思》初中散文
《雨思》初中散文
春的清晨，推开轻掩的门扉，总是有爿爿细雨娉娉婷婷从远边的山头来到身边。
又是一个下雨天啊！春雨有如我学生时代的一把吉它，拂醒梦中的春意,唤来林间的小鸟们的合唱;也如我用过的小画笔,染绿树枝，催红花朵有时，她是那只慵懒甜腻的小花猫，总么也赶不走。
小时，我一点也不喜欢春雨的这种痴缠。她飘飘洒洒，有意无意地打湿我的小花袄，她成群结队聚在小凹凼里，尽候着我的小花鞋踏入，浸透到我脚趾，屁颠屁颠地跟着我的小脚、小花袜、小鞋垫一路咯吱咯吱地、哼唱着低沉地歌谣和我上学去。妈妈那时很忙，爸爸也是，我想要亲爱的他们给我送来一双干爽且温暖的布鞋的愿望到现在都没能实现。当端端正正在教室里坐过一天，我的小脚皮总被泡得发白，同学唤我去跳花绳也不敢应承，一怕咕噜咕噜的鞋子闷响使我难堪，一是那双小脚已冻得麻木不能动弹。
少女时代，也曾痴想撑一把花伞，去走平平仄仄的小巷，或者能邂逅一段美丽的故事。有时，坐在雨夜的小屋里，听窗外滴滴的声音，独自品味一种若有若无的寂寞。
后来，慢慢长大，离开了爸爸妈妈，去到遥远的.城市，春雨却依旧是数十年如一日的淅淅沥沥，但我已有了她再也浸不透的花鞋，给爸妈送去花伞的渴望也替代了当年对他们的盼望。只是我不喜欢撑伞，偶尔带上一把，也总是塞在包包最底层，不到万不得已的时候不会轻易拿出来，因为我知道朋友们会给我撑上一把，我也知道春雨不会下得太浓，在那片荫蔽下，偶尔也会调皮地钻出来和点点、串串、条条或是团团的春雨嬉闹，直到发梢打湿紧贴额头，成一刚出浴的清新少女模样才又美滋滋地钻回伞下，吟唱那首沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
走入这悠长又悠长的雨期，你会以为春天好像都不会有结束。奔走在城市和乡村这条忙碌的途中，你看到的似乎永远只是朦朦胧胧的雨幕。
可能忽而有一天，城市街角那株老去的树儿长出了新枝，鹅黄的叶儿滴溜溜地转着晶莹剔透的雨珠；乡村那片秋收后留下的禾蔸悄悄着上了新绿，你能瞧见片片雨丝掉落进去，悄然不见。然后太阳出来了，春雨扭上一曲舞，娉娉婷婷离开，留下一串串潮湿的梦。
篇4：初中散文：雨的自述
四月的大地，我来了！
我来了，伴随着春天的欢快的旋律，凛冽的寒冬也已渐渐消逝，昔日的萧条也渐渐的褪去绿仿佛成为这个世界的主宰，春意盎然的生机勃勃也绽开了幸福的笑脸。田圃和牧场在轻轻的呼唤着我，鱼塘里的鱼儿和清澈的小溪也在等待我的来临。
我轻轻地来了，而且温声细语地，我用双手抚慰着大地，它们都笑了，笑了。。。。。。我的爱心像丝缕那样把天和地交织在一起，无尽的爱在无边无际的天穹下飞舞，犹如一个梦幻的精灵。风雨雷也在静静地聆听。。。。。。寂静为大地抹上了一层不一样的色彩，大地的光芒却依旧如此耀眼。
孩子们，我来了！别打开雨伞将我抗拒；别关起你的门窗，放下你的帘子；别忙着披蓑衣，急着戴斗笠。我是你们的朋友啊，我是上天带给你们的礼物。我亲吻着你们，抚慰着你们，请跟着我走，踩着我脚步的拍子，去找寻那些点点滴滴、零零碎碎的回忆。
田圃的泥土松软松软的润如油膏，嫩绿的幼苗惬意地允吸着甘露，偷偷地伸了伸懒腰，活波的鱼儿游来游去，湖面也泛起了丝丝的涟漪。
我从那儿来，那遥远的故乡，那儿山峰高耸入云，白云满天，沁入心扉的淡蓝色悄悄地把天空点缀。现在的我，没有任何奢求，只希望你们勇敢地笑啊！让这笑声在这片中华大地上弥漫，凝结成、融合成民族的力量，形成坚韧不拔的中国心！让所有的痛苦与不幸随风散去，唤醒沉睡已久的大地的的希望。
孩子们，你们要记住，无论你们遇到什么困难，你们都要用你们最灿烂的微笑去勇敢地面对，或许我有时不在你们身边，但我的灵魂会永远陪伴着你们，祝福你们到时间的尽头。。。。。。我亲爱的孩子们！
篇5：初中散文：孤独的雨
孤独的雨
窗子半开着，一股凉风吹进屋，我不禁打了个寒颤。
倚窗外望，屋外下着小雨，它无声的；静静的，悄然落下。它不像毛毛细雨那样缠绵，更不像暴风雨那样可怕。它只是寂
寞无声的小声落下，一到地面便化为灰烬。
可以说它是凄凉的，又是孤独的。
它不像毛毛细雨活的那样温柔甜雅；更不像暴风雨活的那样轰轰烈烈，它只是孤独的，不起眼的细雨。
它来了，来的那么自然，没有声响。灯光下的它满天飞舞，像是最美的演员；又像一个个勇敢的小伞兵。
孤独的雨像是孤独，无助的眼泪。在黑暗的角落里悄悄流下。
它难道不像那辛劳的工人么。
悄悄的，无声的，为世界，为社会做出贡献。当我们在办公室享受空调时，有谁会想到他们在忍受太阳的暴晒。
这也是享受和忍受的差别。
它们悄悄的来到，又悄悄的走去。只留下了看不见的痕迹。
孤独的雨啊，你让我明白了有种从容叫壮丽，有种壮丽叫从容。
篇6：时间煮雨-初中散文
时间煮雨-初中散文
人的生命中总会有很多的雨季，东一场西一场，在你没有准备好的时候就淅淅沥沥了。可经历多次之后，终于学会不在光着头走在雨中。不是所有淋雨的感觉都是那么美好，因为青春年少不在。如果可以，拥有的只能是一段深深浅浅的回忆。
如今，每当天空飘着雨丝，就会撑起伞来，看着雨水滴滴答答的从伞边落下。溅成一小朵一小朵晶莹剔透的花儿。走在雨中，才知道这世界有多安静。走在雨中，才知道原来喧嚣的不是世界，而是自己的心从来不曾平静过。
曾几何时，总是害怕长大，总想着拒绝成长。就像那首歌一样，越长大越孤单。圈子变大了，认识的朋友越来越多，可内心深处的孤独感就会越来越强烈。也许这种感觉与亲情爱情友情无关，只是一种感觉罢了。有时候，就想背上背包，做一次远足的旅行。去一个从来没有到过的地方，去看看那里的山那里的水。
生活的节奏一成不变，不紧不慢的朝着明天迈步。昨天过去了就是今天，今天过完了又是明天。看着镜子中那头短发，还有那浓密的胡茬，岁月无情的`流逝，禁不住问自己，这就是现在的我吗？青春早已经死在了昨天以前。所有的不想长大，都是这世间最大的欺骗自己的谎言。
时间煮雨，甚至雨都没有落在这繁杂的尘世间。就如我们，还没有来得及面对今天，明天又要不期而至。既然无法把握未知的将来，何妨不去坦然活在而今，活在当下。
时间可以煮雨，那就用文火慢慢的煮着自己，希望明天到来，打开壶盖，要么清粥一碗，要么香茗一盅！
篇7：夏天的雨初中散文
外面的天是灰的，细雨蒙蒙犹如春天!
心情似乎是潮湿的，久久未遇晴天的绵粘，有心晴朗，却是莫名地感伤。
撑着薄薄的遮阳伞遮挡细雨，细细的高跟凉鞋踩过噼啪的雨水，穿过高楼林立间的胡同，意念中浮现那个丁香般的姑娘，哦!我不是，只是我想而已。
有时发现自己活在故事中，有时发现自己活在情绪中，更多的时候发现自己还是活在这个厌烦的尘世中……
生活之所以不觉得美好，是因为内心要求太完美，犹如容不得沙子的双眸。安静地坐在阳台，看着远处湖面烟雾缭绕，风景的确很美，可是这样的夏季，这样的雨只是看起来很美而已!
这个城市有太多的不完美，可是那样地不喜欢这个城市，却偏偏留在了这个城市，曾经那样的排斥现在的生活方式，如今不自觉地习惯了这样的日子，内心幽幽哀叹，没有什么是不可改变的!
我是怎样地我?我不断在改变，变得不再认识我，我又还是原来的我。
回忆童年的夏季，放牛，捉知了，在阳光灼人的午后，知了声声中，最爱的是捉迷藏，笨拙的我总是被抓，爬不上高大的栗子树，总是在大雨后拣拾掉在地上的.毛栗子，用三个手指轻轻拿捏着那个满身是刺的家伙，找一块石头敲下去，圆乎乎的家伙常常一滑，刺毫不留情地扎进了手掌，呵呵，贪吃的代价。
那时想的最多的是看着电视里的城市人，住着花园房，开着不知牌子的小汽车，化着优雅的淡妆，那是梦寐以求的生活啊，那对于我来说，似乎不可能!而那就是我八岁的眼睛里的天堂生活。
今天的我厌烦这一切，俗气的想法常常充斥我的脑袋，身边的人愈加功利，朋友越来越少，人脉越来越多，挚爱的旅游都变得不再热衷，我钻进了最俗的孔方兄的方眼里，无法自拔!
一晃，夏天即过，我还是这样哀叹命运，充充向前时，看看身边更多的朋友仍在追逐自己的梦想，没有纠结，唯有执着。而我看着那雨，只是想着晚上不用开空调了。我抑制不住自己的厌恶，想把自己分成两半，一半给你，一半留给我自己。
篇8：雨中情初中写景散文
雨中情初中写景散文
远从人烟稀少的山溪涓涓而下，弯弯曲曲、延延绵绵地入海，忍受颠簸流浪之劳苦，烈日蒸发之痛苦，终可汽化成云，飘浮于苍穹的怀抱里，观天下群山之嶙嶙峋峋，赏人间花丛之缤纷艳丽，再下凡至人世间里。所以雨是大自然里最美丽的循环，它是一首诗、一阙词；它是生命的升华、凄美的盈衬。珠珠雨滴跳跃着诗词般的剔透，闪烁着美的光辉。
夏日炎炎，浑身难过。此时，想不想来一场清凉的享受？当那万马奔腾的倾盆西北雨，昏天暗地的来临，撒布着凉爽的气息，也稳定了心浮气躁的情绪。中国西南云贵高原的久旱，农作物枯萎成群，溪水干涸，处处龟裂的图景，颇令人惊心动魄；非洲莽原干干秃秃，一片晕黄缺少的景象，哀鸿遍野，民不聊生。雨啊！请你下到非洲、云贵高原。雨啊！请你下到需要的地方，使得花木均荣，水草均丰。
雨啊！请你手下留情——看那洪水肆虐，人民损失惨重的情形，令我们不免为他们掬一把同情之泪。雨啊！请你留意你的脚步───看那多处的塌陷，人们无法继续在家乡安居乐业，财产损失无数。雨啊！请你柔情似春风───看那滚滚黄水，破坏十足的泥石流，是人们心目中挥之不去的痛。
久旱之后希望甘霖，久雨之后希望天晴，希望看到天际的.彩虹。当昏天暗地，久雨绵绵时，大家的心情就发了霉，槁木死灰的；但如果能积极乐观的往正面看，想着雨后的春笋，雨后的草树如洗，雨后的天边彩虹，那么愁绪也不会如此的低气压。
雨啊！你是万能的主宰，欲其生，其则生；欲其亡，其则亡。你能翻天覆地，轰轰成流；你能滋润万物，草木丰美；你能载舟，也能覆舟。雨啊！但愿你走过的地方，是人民欢乐、额手称庆的画面，而不是如世界末日般的灾变，也不是遍地的水漫横流、惨不忍睹的景象。
篇9：初中优秀散文：雨落心头
初中优秀散文：雨落心头
秋雨，一滴两滴，冰冷的风相陪衬，痛的是人心。
天空失去了色彩，的面失去了生机，黄叶的生命也随之结束，回归了大的母亲的怀抱，安适的躺在泥土里，等待生命一点一点地消逝，当它们平铺着，在干枯的大地上，作秋永恒的标本。
无情的秋，残酷的雨，悲壮的树叶，断肠的人，压抑的气氛，阴冷的天空，枯槁的树木，凋零的花，一切都预示着死亡，而死亡才是生命的归宿。秋雨凉，它能像一把利刃穿透一切，让风变得寒冷，毁灭人们心中的`希望。
罪恶的秋啊，你为何如此残忍？雨的到来，究竟给你增添了多少色彩？还是你已厌倦生命的希望给你的快乐，甘愿迎来冬的无限死寂？
落叶归根，回到他的母亲身边，远在天涯的人，究竟何时才能回到他的故乡？伴着冰冷的雨，等待更多的悲伤。
雨，一滴两滴，打在人的皮肤上，渗人他的心扉，不远处吹来刺骨的北风，掠过他的思绪，顺便捎走仅存的一点希望。
这便是自然的无情，风依旧刮，雨依旧下，那人却不见了踪影。经历过，才能体会直入心头的寒冷，无限的死寂，黑暗的天地，仿佛没有了黎明的到来，仅仅剩下微弱的烛光，风一刮，灭了。
秋雨，一滴两滴，痛的是人心。
初一：李响
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋雨进行；文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手；全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是，文章整体色调比较偏暗，给人一种压抑之感；如此悲伤的实际理由应该适当的点出，一般都是结合人物经历，心境来写，单纯写事物的不幸有些单调。
作者笔下的文字都过于消沉了，适当加入些积极地因素，写作与阅读效果会更好哦~
点评老师：苏璐璐
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雨的述说初中散文（共9篇）
